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2022年微笑的演講稿3分鐘(13篇)

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2022年微笑的演講稿3分鐘(13篇)
時(shí)間:2022-12-22 23:39:40     小編:zdfb

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿,,歡迎大家分享閱讀,。

微笑的演講稿3分鐘篇一

親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,,我為大家演講的題是:《帶著微笑上路》,。

有人曾經(jīng)說過:面對(duì)失敗與挫折,,一笑而過是一種樂觀,、自信,,然后重振旗,這是一種勇氣;面對(duì)誤解的仇恨,,一笑而過是一種坦然,、寬容,然后保持本色,,這是一種達(dá)觀;面對(duì)贊揚(yáng)和激動(dòng),,一笑而過是一種謙虛,、清醒,,然后不斷進(jìn)取,,這是一種力量;面對(duì)煩惱和憂愁,,一笑而過是一種平和釋然,然后努力化解,,這是一種境界,。是的,生活的漫漫長路中,,免不了有挫折和煩惱相伴,,“一笑而過”是一種最簡單,、最有效的方法,,成功也好,、失敗也;喜樂也好,、憂懼也罷,請務(wù)必帶著微笑上路,。

曾看過這樣一個(gè)故事:一天深夜,,瑪麗打開門時(shí),,發(fā)現(xiàn)門外一個(gè)持刀的男子正惡狠狠地看著自己,,短暫的恐懼之后,,瑪麗迅速鎮(zhèn)定下來,,靈機(jī)一動(dòng),,微笑著說:“朋友,你真會(huì)開玩笑,,推銷菜刀也不至選這樣的時(shí)刻呀!不過,,這把菜刀我喜歡……”瑪麗邊說邊將男人讓進(jìn)里屋,,仍面帶笑意地繼續(xù)說:“你很像我過去一位好心的鄰居,看到你真的好高興……”,,滿臉殺氣的歹徒漸漸靦腆起來,,他有點(diǎn)結(jié)巴地說:“謝謝……謝謝!”瑪麗轉(zhuǎn)身拿錢,,果真買下了那把明晃晃的刀,陌生男人拿著錢遲疑著,,轉(zhuǎn)身離去的一刻,,他面對(duì)瑪麗的笑臉說道:“謝謝你,小姐,。你將改變我的一生”,。一個(gè)善意的微笑,,就這樣讓瑪麗化險(xiǎn)為夷,,讓兇惡的歹徒改邪歸正,,你難道不覺得,,微笑果真有無與倫比的魅力嗎?

微笑,,不僅能化干戈為玉帛,而且還能創(chuàng)造巨大的財(cái)富,。世界上規(guī)模最大的旅館之一——美國的希爾頓旅館就擁有這樣一個(gè)成功的秘訣:他要求他的每一個(gè)員,不管多么辛勞,,都要向旅客保持禮貌的微笑,??偣窘?jīng)理康?!は栴D認(rèn)為,,旅館里沒有服務(wù)的微笑,,就像花園里失去了春天的太陽與和風(fēng),,他說:“如果我是旅客,,我寧愿住進(jìn)有殘舊地毯但卻處處見到微笑的地方”,。他向服務(wù)員問得最多的一句話就是:“今天你微笑了嗎?”目前,希爾頓旅館已擴(kuò)大到200多家,,遍及五大洲,,你難道不認(rèn)為親切,、溫馨的微笑就是他的“發(fā)家寶”嗎?

微笑是財(cái)富,,但更是力量,,曹操敗在華容道,卻猶然長笑,,這笑有一種超凡的魅力,,一種強(qiáng)烈的自信,,一種藐視萬難的氣度,,是強(qiáng)者的風(fēng)范,,所以他成了一代梟雄;蘇軾屢次遭貶,卻依然胸襟廣闊,,笑對(duì)蒼生,所以他成了一代名家;奧斯特洛夫斯基雙目失明,,身體癱瘓,,但仍笑著對(duì)父母說:“我要堅(jiān)持寫完!”所以他完成了巨著《鋼鐵是怎樣的煉成的》……

其實(shí),,無論你是在成功的頂峰還是在失敗的谷底,,無論是遭受風(fēng)雨的肆虐還是享受著陽光般的溫暖,,只要你保持那份真誠,、堅(jiān)強(qiáng),、自信的微笑,,你就擁有了成功的人生,。

朋友,,保持微笑吧,即使這微笑只是驚鴻一瞥,,它也會(huì)像穿越厚重烏云的一縷金色陽光,,照亮他人的心靈;在紛紛擾擾的塵世中,,帶著微笑上路吧,保持晴朗的心情,,人生就沒有雨天。

讓我們共同承諾:把煩惱拋到腦后,,讓微笑與我們同步!

微笑的演講稿3分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,,翱翔在高空,,無畏的目光點(diǎn)亮前進(jìn)的道路,,尋找自己的天堂,。它自信,,得到詩人的謳歌;它自強(qiáng),受到英雄的敬仰,。蒼鷹尚且如此,滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?

生活中有這樣一個(gè)故事:

一位中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學(xué),。懷揣著夢想,他告別了父母,,遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),。但是,,入學(xué)不久,,他就提出了退學(xué),。理由很簡單:生活飲食不習(xí)慣,父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完,。

回到家鄉(xiāng)的機(jī)場,,迎接他的是年近花甲的父親,當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過去,,父親一腿部,兒子撲了個(gè)空,,一個(gè)趔趄摔倒在地,。父親看著尷尬的兒子深情的說:“孩子,,這個(gè)世界上沒有任何人能夠做你的靠山,,你若想在激烈的競爭中立于不敗之地,,任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立,、自信,、自強(qiáng)的生命支點(diǎn),,一切全靠你自己,?!闭f完,,父親塞給兒子一張返程機(jī)票。這位學(xué)生沒跨進(jìn)家門就直接登上了回到美國的航班,,返校不久,,他獲得了學(xué)院里的最高獎(jiǎng)學(xué)金,,且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。

上面的故事告訴我們一個(gè)道理:每個(gè)人出生在什么樣的家庭,,有多少財(cái)產(chǎn),有什么樣的父親并不重要,,重要的是我們不能將期望寄托于他人,,,必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄,,只要不言放下,自信,、自強(qiáng)就沒有實(shí)現(xiàn)不了的事。

同學(xué)們,,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他們那雙飽含期盼的眼神――我們要自信!

同學(xué)們,,看看吧!看看身邊的勇士們,看看他們在知識(shí)的海洋中如何拼搏進(jìn)取的――我們更要自強(qiáng)!

羅馬的雄偉并非一日建成的,,成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容,,讓我們用知識(shí)武裝自己,完善自己,,只有全心奮斗,才能滿心收獲。讓我們高掛“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄海”的船帆;讓我們樹立“會(huì)當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來不是夢,我認(rèn)真的過每一分鐘,,我的未來不是夢,我的心跟著期望在走”

親愛的同學(xué)們,,在期望的田野上,讓我們用青春播下種子,,用汗水澆灌茁壯的禾苗,用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾,,愛的果實(shí)終將屬于我們。

親愛的同學(xué)們,,讓我們手牽手,團(tuán)結(jié)起來;肩并肩,,振作起來;心連心,自信,、自強(qiáng)起來,一齊同行那完美的人生路!

微笑的演講稿3分鐘篇三

快樂是痛苦的回味,,快樂是痛苦的升華……——題記

快樂人人之所求,痛苦人人之所懼,。大家在這兩者面前表現(xiàn)出的舉動(dòng)截然不同。但是,,現(xiàn)在我想問你——-朋友,在面對(duì)愛與狠,,樂與悲時(shí),你也如此嗎?如果是,那么你能真正理解“快樂”二字的蘊(yùn)義嗎?你能真切地感受到,,能看見那快樂背后被掩蓋掉的痛的痕跡嗎?

其實(shí)他們就像光和影一樣,總是形影不離,。于是我們承受著痛,但同時(shí)也享受著快樂,。

古今中外,我所見到的那些偉岸的身影,。他們一方面呈現(xiàn)著寂寞,痛苦的身影,,則另一方面卻散發(fā)著樂觀,坦然,,堅(jiān)強(qiáng)的光芒,獨(dú)享人間樂趣,。

詩圣杜甫你注定為詩而生,為展示你那濃濃的愛國情懷而活,。你那滿腔的愛國熱情如巖漿般迸濺,以一支飽含著激情的筆,盡情地?fù)]灑著對(duì)大自然的贊美與對(duì)祖國大好河山的美好歌頌,。但社會(huì)黑暗,朝政腐敗,,使锝國家戰(zhàn)亂頻頻變故迭起,人心惶惶,。看者這一切,,你心中萬分憤慨,對(duì)奔赴戰(zhàn)場前線的士兵抱以同情;“烽火連三月,家書抵萬金,。白發(fā)搔更短,揮欲不勝簪,。”是呀,,戰(zhàn)爭就是如此殘酷,你為此痛苦著,,為國家的命運(yùn)擔(dān)憂著……你沒有像李白那樣對(duì)朝廷拂手而去,從此走上飄泊之路,。而是將心中的熱情之火燃燒锝更加猛烈,為國為民,,不惜犧牲自己。終于“聞官軍收河南河北”,,你沉浸在“出聞涕淚滿衣裳”的喜悅之中,引發(fā)“漫卷詩書喜欲狂”的狂熱以及“白日放歌須縱酒,,青春作伴好還家?!钡募で椤?/p>

杜甫,此時(shí)你是快樂的,,“痛”并快樂著。

海倫,,你是堅(jiān)強(qiáng)的,你那百折不饒的精神令人折服,,令全世界驚嘆,,這也促使你注定成為光明的寵兒,,為愛而生,??缮系蹍s無情地將你那動(dòng)人的雙眼和聽覺奪走,,使你陷入了黑暗,,絕望的深淵,,像一個(gè)迷了路的孩子在森林中無方向地奔跑,,尋找光明。此時(shí),,你是痛苦的,是困擾的,,但這一切都是瞬息,一切都將會(huì)過去,。你那纖細(xì)的身軀,溫柔的面孔飽含著過人的智慧和對(duì)人生不屈服的哲理,。于是你站了起來為命而戰(zhàn),逐漸變得高大起來,。你用你堅(jiān)韌的信念和不屈的精神將一切黑暗掀開,,自由地在文字樂園中翱翔,。從心間打開一扇心靈之窗,,讓它帶著你走近生活,,接近陽光,,感受太陽……

快樂,其實(shí)你在享受快樂的同時(shí)也嘗試過了痛的滋味,。沒有痛苦哪來的快樂?人這一生中有苦,必有甜,,有聚,必有散,,有喜,必有憂,。這是一種真實(shí)的人生體驗(yàn),是一曲激揚(yáng)人生的交響樂,。讓我們正視痛苦,享受快樂,,乃是人生一大樂事。

微笑的演講稿3分鐘篇四

從那時(shí)候起,,我心里就暗暗下了一個(gè)決心,我學(xué)習(xí)的是師范專業(yè),,我的專業(yè)知識(shí)應(yīng)該為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量,而不是做著平淡又無趣的賣唱歌手,。因此,我朝著這個(gè)方向努力,,終于于20-年9月進(jìn)入了瀏陽市教育系統(tǒng)工作。

來到位于山?jīng)_的南岳國輝小學(xué),,給我第一印象就是巍峨的大山以及郁郁蔥蔥的樹木,,空氣中夾雜著泥土的芳香那樣的沁人心脾,。學(xué)校只有兩個(gè)住校老師,,一到晚上,夜比城市里黑多了,,山里的人們在9點(diǎn)鐘以前都已睡眠,而在城市,,9點(diǎn)只是夜晚的開始。另外的一位老師也早已睡了,,我卻遲遲睡不著,這時(shí),,一種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感席卷我身,不停地追問自己:我的選擇是對(duì)的嗎,,我應(yīng)該來到這邊遠(yuǎn)山區(qū)韜光養(yǎng)晦嗎?那晚,我落下了一滴淚……

還好白天人們都很熱情,,老師們對(duì)我噓寒問暖起來,,學(xué)生們也開始用好奇的眼光打量著這個(gè)新來的胖老師,,剛開始,,他們講話我是完全聽不懂的,,我還和家人打電話開玩笑說我到日本了,。但是時(shí)間一長,,語言障礙基本消除了,,我不但能聽懂,,而且還能別扭的講一部分了,。慢慢的,,我開始融入到這里的環(huán)境,。

學(xué)生們真的很可愛,,他們沒有受過任何壞的影響,就像山里面的小花小草一般,,問的問題也很幼稚,,他們不知道湘潭在什么地方,,我就特意帶了一張地圖并在湘潭的位置畫了一個(gè)小圈,告訴他們,,這兒就是徐老師的家,他們就用尺子量瀏陽到湘潭的距離,,哇!只有兩厘米,,好近啊,。我笑了,。

給山里孩子一雙翅膀,,他們準(zhǔn)能比城市的孩子飛得更高!因?yàn)樗麄兡艹钥?,他們?jīng)歷過磨練,,他們和大山一樣有靈性。這是一位駐扎山區(qū)幾十年的老教師說過的話,。慢慢的我用行動(dòng)證明了這句話,,我和我的孩子們,在20-年瀏陽市南區(qū)藝術(shù)節(jié)用真誠無華的表演征服了觀眾,。

山里的孩子能吃苦,。從一件他們從沒有見過的樂器——葫蘆絲到他們的時(shí)候,那一天是10月9號(hào),,從那一天開始,,我們開始了短暫而艱苦的排練,從吹不響到能吹一首完整的歌他們只用了兩天,,從拿到節(jié)目的譜子到上臺(tái)比賽他們只用了4天,,我不得不佩服他們的進(jìn)度,然而這一切與他們的刻苦是分不開的。山里人都說徐老師給村里帶來了藝術(shù)和希望,,所以我們那次節(jié)目的名字就叫希望,,乘著那音樂的翅膀,去往那希望的彼岸!

山里的孩子有靈性,。也許是從小聽?wèi)T了鳥鳴,,也許是從小就生活在畫里,這里的孩子都是從小就具備了音樂天分的,,只是缺乏一個(gè)點(diǎn)撥的人,而我非常的榮幸能但此任,,這真是一個(gè)偉大的使命,,我的職責(zé)能給人們帶來藝術(shù)和美,從而能帶來幸福,,這該是多么幸福的事情啊!孩子們一點(diǎn)即通,,幾天以后,指法純熟,,不等我講解希望的內(nèi)涵,,他們仿佛已經(jīng)參透,是的,,他們每天不都生活在希望之中嗎?他們不就是明天的希望嗎?所以水到渠成,,更加渾然天成!奇跡!!與其說是我創(chuàng)造了奇跡,還不如說是孩子們的奇跡,。在這里,,真能凈化靈魂,將以前在城市的利益熏心和渾渾噩噩一掃而出,,自己仿佛也是一個(gè)長不大的孩子,,小時(shí)候總盼望自己長大,爸爸說,,你快點(diǎn)長大,,長大了就可以不讀書了。長大了才知道,,那時(shí)候是多么的幼稚,。誰知人一長大就渴望幼稚,每天生活在勾心斗角中真的很辛苦,。

很幸運(yùn),,如今我依然能看到那些少年,站在操場上嬉戲,、做操,,坐在教室里讀書寫字,如今我還能看到久違的鮮艷的紅領(lǐng)巾,這真是美妙的地方!

微笑的演講稿3分鐘篇五

剛剛落下帷幕的歐洲杯宛如一場好萊塢電影,,故事情節(jié)動(dòng)人曲折,,結(jié)尾也出乎所有人的意料。如果要我選擇影片中的最佳男主角,,克羅利亞人克拉什尼奇是我心中不二的人選,。

誰能想象一個(gè)在綠茵場上奔跑的人差點(diǎn)走近死神?誰能想象獨(dú)中兩元的人的腰竟然由玻璃纖維護(hù)著?誰能想象陽光、俊朗的他竟然做過兩次換腎手術(shù)?這個(gè)克羅地亞人是如此的頑強(qiáng),,將一切化為了可能,。

當(dāng)記者問他是什么支持他一直跑下去,他的回答是兩個(gè)字:信念,。他說在歐洲杯上進(jìn)球是他一輩子的理想,,是他一輩子秉承的信念。

由此看來,,信念的力量真夠偉大!它足以讓一個(gè)人與死神斗爭到底,,它足以讓一個(gè)人走向事業(yè)的頂峰。

滾滾的汨羅江畔,,夕陽的斜暉映在他那堅(jiān)毅的臉龐上,,似乎可以反射出更加耀眼的光芒,面對(duì)君王的昏庸,、懦弱,,想到國家人民的痛苦,屈原縱身一躍,,讓滾燙的江水吞噬了他的身體,,在那一刻,世界為之靜止!是什么讓屈原如此從容走向死亡?信念,,他的心中時(shí)刻掛念著他的祖國,,但他卻無法看見自己祖國日益昌盛,他的心中始終秉承著愛國的信念,,可他已無用武之地,。

由此看來,信念的力量真是偉大!它足以讓一個(gè)人坦然面對(duì)死亡,,它足以將一個(gè)人的愛國情懷展現(xiàn)得淋漓盡致,。

面對(duì)搖搖欲墜的教學(xué)樓,譚千秋沒有選擇自己逃生,,而將生的機(jī)會(huì)留給了自己的學(xué)生,。他將學(xué)生擠進(jìn)講臺(tái)下,自己卻用身體護(hù)著講臺(tái),。學(xué)生得救了,,可他自己卻與世長辭,,像他名字一樣,將自己的生命奉獻(xiàn)給了千秋萬代的教育事業(yè),。 是什么讓譚千秋如此無私,、無畏?是信念。面對(duì)死亡,,他的心中時(shí)刻掛念著他學(xué)生,,是祖國的教育事業(yè),他的心中始終秉承著關(guān)愛學(xué)生的信念,,讓他如此無畏,。

由此看來,信念的力量真是偉大!它足以讓一個(gè)人無畏地面對(duì)困難,,他足以讓一個(gè)人為他人無私奉 獻(xiàn),。

信念的力量足以撼動(dòng)天地!

微笑的演講稿3分鐘篇六

大家好!

我是一名大一新生,我和我的同學(xué)們將要迎接最后的__天的軍訓(xùn)生活,。軍訓(xùn)是辛苦的,但它卻辛苦的美麗,,辛苦的動(dòng)人,,辛苦的讓人難以忘懷!

的確,軍姿站得讓人雙肩酸痛,,雙腿麻木,,但無需抱怨它的磨難,它的辛苦,,因?yàn)槿松嚯y,,哪里會(huì)沒有曲折沒有辛苦。如果不管遇到什么挫折,,都能以這樣的精神面貌去對(duì)待,,那么所謂的困難也就不是困難了。

軍訓(xùn)確實(shí)是一種很有效的教育手段,,它在不知不覺中為你的生命鋪上重重的底色,,讓你養(yǎng)成一種良好的生活態(tài)度。軍訓(xùn)生活對(duì)于一名當(dāng)代大學(xué)生來說是短暫的,,但它對(duì)于鮮活的生命個(gè)體而言其影響是遠(yuǎn)大的,。除了練習(xí)軍姿、敬禮,、正步走,、齊步走這些基本動(dòng)作之外,我們也要學(xué)習(xí)軍體格斗等實(shí)用性極強(qiáng)的訓(xùn)練,,更重要的是我們還要開展軍事教育的培訓(xùn),,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

時(shí)間總是在不經(jīng)意間流走,眨眼間軍訓(xùn)的日子已經(jīng)過去一大半,,靜下心來想想,,當(dāng)初的艱辛已經(jīng)熬過,迎接我們的將又是一個(gè)嶄新的明天,,軍訓(xùn)讓我們的毅力變得更加堅(jiān)強(qiáng),,只要堅(jiān)持,一切困難也不再害怕,。

軍訓(xùn)是辛苦的,,這點(diǎn)無可置疑,夏日下,,皮膚被太陽曬的發(fā)痛,,在一遍遍基本動(dòng)作的訓(xùn)練中手腳麻痹了,肌肉酸痛了,。雖然辛苦,,但我們還是感到快樂,因?yàn)槲覀兿嘈胚@是破繭而出前的黑暗,。軍訓(xùn)讓我們得到了身體的鍛煉和精神的錘煉,,我們得到的很多很多,受益終身!

“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,?!边@是一句為人熟知的歌詞,我們堅(jiān)信軍訓(xùn)將是我們大學(xué)生活中最美的一段插曲,。

謝謝大家!

微笑的演講稿3分鐘篇七

那些飛滿我們童年天空的紙鶴,,早已散落在了風(fēng)中,隨著歲月的流淌羽化成了灰燼,。

我在那個(gè)單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡,,遇到了那個(gè)無緣牽動(dòng)我所有喜悅與悲傷的身影,從此我的生活像碎了一地的玻璃碴,,一粒一粒扎在我的心上,,看不出的傷痕,無言以表的痛楚,。

我以為一切都化作了云煙,,再多的記憶,在時(shí)間轟轟隆隆地輾過后都不會(huì)留下太深的印記,。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來,,那些過去的過去的過往,我不愿也不知如何把它們簡單地歸類,,就好像“懂事”這個(gè)詞,,我一直不知道該對(duì)它表示感激還是深刻地沉痛,。

我只是一直一直在長大,像所有的孩子一樣,,一直長到不是孩子那么大了,,卻還是斷不了那些會(huì)議、那些牽絆,,一瞬間就翻涌上來,,如同海嘯一般鋪天蓋地,無所循形,。

時(shí)間在我身邊飛逝,,嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。

歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶,,那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去,,留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。

我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙,,像棲上枝頭的百靈鳥,,像深谷中驟然綻放的幽蘭??晌彝怂鼈冊谀侵昂椭鬅o盡漫長的等待與分離……在那么多個(gè)黃昏那么多個(gè)早晨,,望著頭頂那片不清澈的天空,一直一直地沉默,。一恍惚,一愣神,,便又是一個(gè)黃昏和清晨過去了……那片天空總是那般寬廣寂寥,,很多很多年了,依舊是如此,,它還會(huì)繼續(xù)下去吧,,在很多年以后,很多很多年后,,仍舊是如此,,而那些曾說過陪我們看遍每一個(gè)日出與夕陽的人呵,他們又在哪里了呢?

終于有一天我發(fā)現(xiàn),,我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過去那些曾經(jīng)以為會(huì)刻骨銘心的日子,,這就好象你翻看一本書,看到那兒,,帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受,。看完了,,自然而然就翻過去,,然后看到新的故事,,又有新的情節(jié)出現(xiàn),有時(shí)想想人生一生也不過就是如此,,這樣,,不知是該歡笑還是該悲傷。

我不停地講啊講啊,,忽然就有種很傷感的感覺,,看到了太多成長帶給我無奈和上同。人在選擇一些東西的時(shí)候必然跟著失去一些東西,,無論怎樣完美的選擇都不會(huì)做到盡善盡美,,我在成長的過程中無數(shù)次地站在岔路上,無數(shù)次地選擇,,也無數(shù)次地失去,,有時(shí)我覺得其實(shí)沒有選擇才是最幸福。

成長就像是一場幸福的災(zāi)難!幸福,、災(zāi)難~我總歸是喜歡這兩個(gè)詞的,,尤其是它倆在一起的時(shí)候,總是出奇的迷人,。很簡單的詞,,卻長滿了那些關(guān)于成長關(guān)于愛的所有所有的糾葛……

微笑的演講稿3分鐘篇八

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

自從中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下凝聚成一股力量走向勝利以來,,“團(tuán)結(jié)就是力量”便被披上了“信仰”的色彩,。

而中國走到現(xiàn)在,成為一個(gè)讓世界不敢忽視的名字,,不正是靠了那“信仰”嗎?用時(shí)下流行的話,,即“團(tuán)隊(duì)精神”。

人類的祖先,,便是以團(tuán)隊(duì)為單位,,自己動(dòng)手,豐衣足食,。歷史的輪轉(zhuǎn),,也不是被若屈原的個(gè)人所改寫的,而是集體的力量,。就連動(dòng)物界,,小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物,忽微的螞蟻能逃離洪水火災(zāi),,靠的也都是“團(tuán)隊(duì)精神”,。而現(xiàn)在這個(gè)競爭白熱化的時(shí)代我們還有余力去“我的地盤,聽我的”嗎?

團(tuán)隊(duì)就像是一個(gè)凸透鏡,,把分散的力量集中到一點(diǎn);也是一個(gè)擴(kuò)音器,,把微吟變成吶喊,,影響到更遠(yuǎn)的地方。

智慧,、閱歷和經(jīng)驗(yàn)都讓我們無法忽視“團(tuán)隊(duì)精神”,。在常常被抱怨冷酷無情的競爭時(shí)代,有一個(gè)可盡我所能,、可安心依靠的集體,,豈不是像一艘漂泊在海洋上的船員們那樣,是的朋友,,最鐵的兄弟,,過最酣暢的生活,放聲亢的旋律嗎?

一個(gè)人再偉大,,也離不開團(tuán)體;一個(gè)人的智慧再卓越,,也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè),,而英勇蓋世的項(xiàng)羽自刎于烏江,。歷史會(huì)理智地告訴你,什么叫一人之智不敵萬人之智,,什么叫歷史不因個(gè)人而改變,,什么叫團(tuán)結(jié)就是力量。

沒錯(cuò),。三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮,。偉業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上。愛迪生因電燈而流芳,,離不開全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇跡,,離不開緊衣縮食的百姓。

一個(gè)想脫離眾人的人,,是新時(shí)代的“新新盲人”,藐視忽微會(huì)讓他窮盡一生也離不開原點(diǎn)幾步,,頂多只是像在沙漠中的過客,,一圈又一圈,卻只能回到起點(diǎn),。

一朵花,,即使再小,也需要雨水的滋潤,,肥土的給予,,陽光的贈(zèng)與及綠葉的襯托。

一抷土的成功,,即使再少,,也得依靠十個(gè)手指,。

邁入新時(shí)代雄心勃勃的你,別忘了:團(tuán)結(jié)就是力量,。

微笑的演講稿3分鐘篇九

“姐姐,,要買報(bào)紙嗎?”沉浸在音樂世界的我被人攔下,抬眸,,一個(gè)小女孩怯怯的臉出現(xiàn)在我面前,。

我不說話,家里是有訂報(bào)紙的,,可卻突然不想拒絕她,。于是我摘下耳機(jī),沉默著,,等待著她的下文,。

小女孩的臉頰飛上兩朵羞澀的紅暈,似乎想要轉(zhuǎn)頭就跑,,可腳卻像扎了根似的,,無法移動(dòng)半步。她緊咬下唇,,眼中蒙上些許霧氣,。

堅(jiān)硬的地面,被太陽曬得滾燙,,白花花的一片,,很是晃眼,讓人分不清路,。

一時(shí)間,,氣氛有些尷尬和僵硬。

我先開口,,諄諄善誘:“你為什么要出來賣報(bào)紙呢?”

她頓時(shí)松了口氣,,為找到一個(gè)話題而開心:“我們是在義賣報(bào)紙,為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心!”

她的語速很快,,仿佛是早就準(zhǔn)備好的,,急匆匆的一股腦吐出來。

盛夏的午后,,空氣中彌漫著悶熱的味道,。

我環(huán)顧四周,果然還有很多孩子拿著報(bào)紙,,不時(shí)詢問路人要不要買,,額頭的汗水沿臉頰滴落,留下一道道痕跡,?;钴S,、大方,那些孩子開朗的性格幫了他們不少忙,,情況比眼前這個(gè)小女孩好很多,。

她緊張的看著我,眼珠烏黑,,滿眼急切,。

我從兜里掏出一枚1元硬幣,帶著暖暖的體溫遞給她,,說著一句最平常不過的話:“請給我一份報(bào)紙,,謝謝?!?/p>

她眼睛中劃過毫不掩飾的興奮,,從臂彎中拿出一份被汗水染濕的報(bào)紙遞給我,卻在中途停下,。她臉上的神色尷尬,,為難的說:“我……我沒有帶零錢……”

一份報(bào)紙5毛錢。我看著她濕漉漉的劉海,,她不好意思地低下了頭,。我接過她手中的報(bào)紙,微笑:“那就不用找了,?!?/p>

她詫異,隨即快樂的對(duì)我道謝,,踩著輕快的步子離去,,黑色的小皮鞋踩在水泥地面上發(fā)出“噠噠”的聲響。

我看著被染濕的報(bào)紙,,想到我五年級(jí)的時(shí)候,。那時(shí)的我,也滿懷期待的看向來去匆匆的路人,,希望有人停下腳步,,對(duì)我說:“能給我一份報(bào)紙嗎?”最后,沒有,,我的手心滲出汗水,將報(bào)紙染濕,。曾經(jīng)的我,,帶著滿滿的希冀與渴望,然后任憑匆匆的腳步將它們踩滅,。我不會(huì)忘記,,攥著第一枚帶著溫?zé)岬挠矌艜r(shí)的感受,,暖暖的溫度從手心傳到心底,一點(diǎn)一點(diǎn),,燃起信心之火……

抬頭,,一眼就看到了那抹身影,在太陽下閃閃發(fā)光,。她在跟一位路人搭訕,,那位路人同樣報(bào)以親切的微笑,買下一份報(bào)紙,。她向路人鞠躬感謝,,轉(zhuǎn)身便看到了我。她舉起手中新賺到的那枚硬幣,,似乎所有的陽光都籠罩住那枚硬幣,,熠熠生輝。她對(duì)我笑,,靈動(dòng)的雙眼,,自信而又驕傲。

那抹笑容,,照射進(jìn)人心底,,像田野中的向日葵,仰著可愛的笑臉,,享受太陽的愛撫,,耀眼的綻放,絢爛又輝煌,。

微笑的演講稿3分鐘篇十

你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,,老師要實(shí)話實(shí)說:我們的校園里還有美中的不足,,還存在著"丑"的東西。

那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?

我說這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里,。前些天,,我路過教室門口,竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩:(什么)讀書苦啊,,讀書累,,讀書還要繳學(xué)費(fèi),不如參加黑社會(huì),有吃有喝有地位

下面還有更難聽的,,我也不好意思給大家再背下去了,。當(dāng)時(shí),我心情沉重地回到了辦公室,,跟老師聊起這樣的事情,。老師們在生氣之余告訴我,前些時(shí)候還流傳過這樣一個(gè)順口溜:(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊,,三年級(jí)的美女沒人追,,四年級(jí)的帥哥排成對(duì),五年級(jí)的情書滿天飛,,六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì),。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對(duì)這些問題,,思考了一個(gè)晚上,,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對(duì)于第一個(gè)問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,,以為根本沒有這個(gè)事實(shí),,純屬胡編亂造,。第二個(gè)問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸?zé)o大志,,不愿學(xué)習(xí),,只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的,。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,,還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方,,他們已經(jīng)落水了,,快要淹死了,還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死,,這就是他們的目的,。所以,同學(xué)們一定要小心啊!

古人說:"言為心聲",,就是說,,一個(gè)人的語言直接反映了他的思想。有人說,,眼睛是心靈的窗戶,,我說,語言是心靈的一面鏡子,,什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人,,如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,,首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言開始。

校園是教育人,,培養(yǎng)人,塑造人的地方,,校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方,,所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,,大家說,,對(duì)嗎?

讓我們行動(dòng)起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播,。 讓我們行動(dòng)起來,,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,,給我們的校園再添一份美吧!

微笑的演講稿3分鐘篇十一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

你們好!今天我要演講的題目是《理想》。

理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天的第一片雪花;理想,,是沙漠里的綠洲;理想,,是吹響生命的號(hào)角......山溪的理想是大海,囚鳥的理想是藍(lán)天,,樹木的理想是大地,。我的理想是什么?我的理想我的夢!

物尚且如此,何況人乎?縱觀古今中外,,凡成大業(yè)者,,哪一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的理想!是啊!一個(gè)人沒有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤,迷失了方向.如果一個(gè)人沒有了理想,那么就像鳥兒失掉了翅膀,永遠(yuǎn)不能飛翔.如果一個(gè)人沒有了理想就像太陽失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!

司湯達(dá)的忘卻警言和理想,是遭人鄙棄的,。我兩者都沒有卸,,我樹立了自己的理想,堅(jiān)信自己就能實(shí)現(xiàn),。理想是事業(yè)的大門,,是登堂入室的旅程,這個(gè)旅程的盡頭,,就有成功在等待著,。

每個(gè)人都有自己的夢,因?yàn)橛辛藟簦庞袎粝?,有了夢想,,才有理想,才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷,。雪野茫茫的小草,,寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁,,因?yàn)椤袄硐搿辈挪煌5赝帮w。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力,,那么理想是希望和夢想的靈魂,,奮斗、掙扎,、超越,,就是打破無知的道路,走向理想的殿堂,。

理想,,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,它可以為我們指出前進(jìn)的方向,。然而,,理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo),但是它需要我們自己來實(shí)現(xiàn),。世界萬物都有自己的理想,,理想是石,敲出星星之火;理想是路,,照亮夜航的路;理想是火,,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走到黎明,。

太陽總在有理想的地方升起,,月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑,,我的理想不盡,,我要理想之花永不合攏,為了夢,那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的理想,我會(huì)努力前行!!!

微笑的演講稿3分鐘篇十二

親愛的老師們,同學(xué)們:

大家好!我是高二十班的,。

今天,,我演講的題目是:我感恩,我快樂,,我成長,。

在每年11月的第四個(gè)星期四,商柜上琳瑯滿目的感恩禮品充斥著我們的眼球,。這不得不引起我們的思考,。在我們成長的過程中,對(duì)于感恩,,我們做到了什么 領(lǐng)悟到了什么?

如果魚兒會(huì)說話,,那它一定會(huì)訴說著對(duì)水的恩情;如果花兒會(huì)感激,那它一定會(huì)酬謝露水的滋潤;如果馬兒會(huì)唱歌,,那它一定會(huì)稱贊草原的廣闊,。然而,,能言善語的我們,說了什么?做了什么?

魚兒,,用它暢游輕躍的身姿,,舞動(dòng)著對(duì)水的恩情;花兒,用它嬌美艷麗的色彩,,綻放出對(duì)露水的恩情;馬兒,,用它渾厚有力的嘶叫,吶喊出對(duì)草原的熱愛,。然而,能聽善解的我們,,說了什么?做了什么?

俗話說:哀哀父母,,生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母,,是我們理所當(dāng)然的必修課,。因?yàn)楦卸魑覀儾拍芟耵~兒一般,自由自在地暢游于水中快樂成長,。所以,,我們該看世事如煙,銘記恩情存如血!因?yàn)楦卸?,我們便?huì)心胸坦蕩,,無拘無束快樂成長!

對(duì)于教師,我們應(yīng)該謹(jǐn)記:不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績,,都應(yīng)該飲水思源,,記住老師是為我們成長播下最初的種子。感恩教師,,我們才會(huì)像花兒一般美麗綻放予以回報(bào)!因?yàn)楦卸?,我們便?huì)在人生的學(xué)途上沿路播種,努力學(xué)習(xí),,快樂成長!

朋友,,是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌宕,,他們都在身邊與我們同喜同悲|,。感恩朋友,我們就像馬兒奔跑的場面,。你在奔跑,,而我為你開出一片無垠的草原,任你奔騰在自己的人生,。因?yàn)楦卸?,我們一路同行,,走的更遠(yuǎn),一起相知快樂成長!

感恩,、快樂,、成長。三者缺一不可,,真誠感恩,,才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲,。所以,,我們要懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩,、參于感恩,、實(shí)踐感恩!在感恩中收獲,在感恩中成長!這不僅在健全這我們的人格,,還讓我們在成長中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚(yáng)下去,。

快樂成長,從感恩開始!

微笑的演講稿3分鐘篇十三

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是*年級(jí)*班的王同毅,,在班里擔(dān)任職務(wù)。今天,,很榮幸能夠站在這里,,參加“優(yōu)秀學(xué)生”的競選,非常感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)來展示自己,。我非常愿意為同學(xué)們服務(wù),,并從中鍛煉和提高自己。

在老師的信任下,,在同學(xué)們的支持下,,我認(rèn)真履行著勞動(dòng)委員的職責(zé),一絲不茍,,熱情穩(wěn)重,,全心全力的為同學(xué)做好服務(wù)工作;尊重老師,見面主動(dòng)問好;樂于幫助別人,,遵守學(xué)校的規(guī)定,、守則;團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老人;不遲到,、不早退,,不在學(xué)校里追跑打逗;當(dāng)好老師的小助手,配合老師完成各項(xiàng)工作;在班里起到模范的帶頭作用,。憑著自己的熱情和毅力,,贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng),。學(xué)習(xí)上,雖然我不是最聰明的,,但我是最努力的,,成績優(yōu)異,在班里名列前茅,,課上不講話,、不做小動(dòng)作,認(rèn)真聽講,,能夠配合老師,,積極舉手回答問題;課下會(huì)做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),,認(rèn)真完成老師留給的作業(yè);虛心聽取并接受他人提出的意見,。真誠的希望同學(xué)們支持我,鼓勵(lì)我,。

如果我當(dāng)選了優(yōu)秀學(xué)生,我會(huì)做到:

1,、更加嚴(yán)格要求自己,,為同學(xué)們做好表率;

2、配合老師完成各項(xiàng)工作任務(wù);

3,、做好同學(xué)們與老師之間的紐帶;

4,、愛學(xué)校,愛老師,,愛集體,,講究文明禮貌;

老師們,同學(xué)們,,請相信我,,支持我,并把你們寶貴的一票投給我,,我會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng),,努力做一個(gè)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,,以此來回報(bào)大家對(duì)我的信任,。

以上是我參加競選演講的內(nèi)容,謝謝大家聆聽,。

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