范文意為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

關于月亮的七年級下冊語文作文1

又是一個無眠的夜晚,，我獨自在院中漫步,，看著銀色的月光灑向大地,，不禁想到古往今來,，又有多少人同我一樣沐浴在這月光下呢,？該是有一人獨酌的悲涼,，或是三五知己的愉悅,，抑或是千軍萬馬相互廝殺的慘痛與壯烈……

想當年,，中國文人們將筆墨悉數潑灑在月光下,，寫下“舉杯邀明月,，對影成三人”的李太白，“明月松間照,，清泉石上流”的王摩詰,、“但愿人長久,，千里共嬋娟”的蘇軾……一個個或孤獨,、或曠達、或樂觀的身影浮現在我們面前,。

在先人的詩文中,，也可窺見古人們賞月時的情景：皓月當空,，皎潔的月光灑滿大地，在靜謐中享受晚風的吹拂,，在月光下享受恬靜,，深陷朦朧詩意中……人與自然融為一體，盡享美麗悠然的生活,，便正如莊子所說“不離于真,，謂之至人”的境界了,。

白居易在月下船頭靜聽琵琶女演奏,，凄凄切切而淚灑青衫的佳話太久遠,，恨無緣觀賞。家家團圓的中秋節(jié)滿城燈火,，也曾在自已家鄉(xiāng)見過幾回，卻大不如前,。當年中秋節(jié)的盛景,，還依稀可從古書上窺見一斑：《東京夢華錄》中所載：“中秋夜,，貴家結飾臺榭,，民間爭占酒樓玩月,。”月光下，貴族們筑就高臺,，百姓們爭相登高賞月的熱鬧場景也就躍然紙上了,，這樣看來,，月亮確是中華一道別樣的風景了,。

現在的中秋節(jié),，變成了什么樣子了呢,？打開電視，所謂的“中秋晚會”只是一場俗不可耐的演唱會,，一年一度的中秋節(jié)不過成了一場商人們傾銷月餅的好機會,，所謂團圓，哪有人理會,？君不見過年不回家者大有人在，又何況是一個小小的中秋,？

文化就是一個國家和社會的根,，沒有根的社會,，就像無根浮萍，是走不遠的,。

回過神來,，望夜空,，竟不見了月亮,。霧霾籠罩了夜空，月亮卻被擋在霧霾身后,，默默垂淚,。

關于月亮的七年級下冊語文作文2

黃昏收起纏滿憂傷的長線,，睜開黑色的瞳仁注視著大地,。

我的心似乎也隨著無邊的黑暗墜入低谷,。

抬頭仰望星空,，無盡的黑暗使我想起了這些天對于成功的疑惑,，多次考試的失利讓我失落許久，我與成功似乎就像兩條永不相交的平行線一樣永無交點,。這段時間我迷茫,，彷徨，我甚至懷疑自己是否永遠生活在別人的光環(huán)之下,，受盡世俗的冷眼,，卻無人問津。

我對著月亮凝思，月無語,，她只是靜靜地聆聽寂靜的心流露出的憂傷旋律,，悄無聲息地灑下永恒的光芒，為這蒼白的世界鍍上一層白金,。確實月總是默默的,，默默地朗照，引起多少世人內心的共鳴,，默默地陪伴萬千游子的不眠之夜,。

披上外套與奶奶拐進一個小巷，這兒不見林立的大樓,，沒有世俗的渲染,，有的只是在苦澀的空氣中彌漫著香甜的氣息---茶館。奶奶停下了腳步,，順著氤氳的香氣走進店里,，過了許久，奶奶手里捧著兩杯冒著熱氣的綠茶走了出來,，笑著說：“大冷天的,，暖暖身子。”看著奶奶慈祥的笑容,，我的心似乎也溫暖了些許,。我接過紙杯，那苦澀中略微帶點甘甜,，我一點點啜飲著,，感受著。老巷鋪展開,，伸向鬧市的邊緣,，與這喧鬧的城市相互映襯，仿佛一個恐嚇路人的末路鬼,。

我慌了神,，抬頭仰望，月光灑在大地上為我照亮了前行的路,。我笑了,，我安然的踏著每一步，堅定執(zhí)著,。我想,，當自己身處黑暗時，心中總會亮著一盞明燈,，照亮前行的路,，哪怕夜再深你都不會害怕,，我心中的明燈將永遠掛在那閃爍的天邊，永不熄滅地閃耀著,，鼓勵著我奮勇前進,，堅定追夢的信念。

我們繼續(xù)向前走去,，看見一堵爬滿苔蘚的墻在月光的照耀下顯得這般溫和可親。奶奶說：“這堵墻歷史久了,，還記得這里曾經有一座工廠,，廠主為了留個念想，就請求拆遷的別把它推了,，現在啊,，那個廠主再也沒看見了，而這堵墻就像一個飽經風霜戰(zhàn)士,，永遠守著這個地方,，等待著廠主的到來。不懂它的人只知道它是一堵破墻,，真正懂它的人,，才會知道它背后的故事……”

奶奶哽咽了，我停下了腳步,，月亮在我頭上為我留下一線希望,。是啊，真正懂她的人才會知道背后的意味,。人生的路還很長,，我想起失敗的淚水，成功的喜悅,，奮斗的道路注定是悲喜交加,，月亮照亮了人生路口，還有什么能讓我的青春停留,？我的征途叫作奮斗,，我心里藏著那份追求。我心里開出了花,，月亮也欣慰地笑了,。

我釋然了，我要收拾沉悶的心情,，重新出發(fā),，我在靜候夢想開花之時，會盛滿人生的勁酒,，敬那輪孤獨的明月,，與她共享成功的濃烈。

關于月亮的七年級下冊語文作文3

月亮，被古人呼作“白玉盤”,。的確,，高高掛在夜空，散發(fā)著清清淡淡的白光,，也正如同那光潔的“白玉盤”,。

狂歡后，月亮總是伴著人們回家的,，不過那只是彎彎的一角,，如同女子含笑的杏眼，略帶著羞澀地望著人們嬉鬧,。

小時候,，家住在沙湖，父親有時候會帶我和母親去電影院看電影,，那時伴我們出發(fā)的是夕陽,，仿佛一棵熟透的橙子，濃濃的橙色鋪在公路上,，刺得我有些不知所措……

而伴我們回家的,，是月亮。

它仿佛就在車的斜上方,，清淡的白洗去了我身上的爆米花味,。我看著月亮，月亮也看著我,，我想：我要緊盯著它,，千萬不能把它弄丟了！時不時地,，我還會跟母親說：“媽媽你看,！月亮跟著我們回家了……”

轉眼，時光飛逝,，美好的童年一恍而過……

“哎呀,，你就不能寫快一點嗎？磨嘰死了,！”

“馬上馬上,！”

我應著。

月亮,，你此時還在我身邊嗎,？

我拉開窗簾的一角，那潔白如玉的月亮仍掛在漆黑的夜空中,，散發(fā)著淡淡的白光,。

幸好,，我還有你，月亮,。

等父母都入睡了,，我拉開窗簾，盤腿坐在落地窗前,，欣賞著月亮玉一般的面容,。……

咦，房里不開燈,，月亮竟也給我的地板,，披上一層淺白的薄紗，我則輕輕地撫摸著著薄紗,，就好像它真實存在一樣……

在水泥鋼筋里，燈紅酒綠中,，是否曾有人這樣安靜地與月亮對視呢,？每天忙不完的工作、寫不完的作業(yè),，在我看來,，它們其實不足以遮擋我們的視線，誰會不愿意欣賞著大自然的美呢,？

關于月亮的七年級下冊語文作文4

“上課,。”

“起立。”

我快速站起身子,，兩腿將坐在底下的椅子向后踢了一些,，發(fā)出一陣椅子腿與地面碰撞和摩擦的聲音。我站直身體,，上身體向前微微地彎伸,。

“老師好。”

“請坐,。”

隨后便在一聲令下,，我重新用腳將椅子向前一鉤，坐下,。

老師在黑板上布置好作業(yè),，并讓班長坐在講臺上，便自己下去了,，同學們早就習以為常,，埋著頭，只顧著作業(yè)本發(fā)出“沙沙”地寫字聲和翻動書頁的聲音,，我緩緩地翻開提前寫完的作業(yè),，望著空氣發(fā)呆,。

“呼呼……”一絲涼爽地秋風從窗外刮了進來，弱弱的,，天空黑了下來,，仿佛是無限的黑暗，一顆小小的星星掛在一邊,，散發(fā)著微弱地光茫,。

然而在小小的星星的旁邊，又有一顆大大的月亮,，只是在黑夜中,，同樣是小小的。

或許是快到下旬了,，月亮呈半圓狀的,，像一塊被切開的西瓜，突然覺得,，即使是在看不見的黑暗里,，也會有那么亮、那么美的東西??！

過了一會兒，下課鈴響了,，我匆忙快速收好東西,，拉起朋友就往樓下跑。

跑著跑著,，朋友停了下來,，我也停了下來，她詫異地問我：“你到底是怎么了,，就算時間緊張也不用這么趕吧,。”我笑而不語，依舊向下跑,。一直跑到樓下,，我指向天空問朋友：“天空美嗎？”

朋友搖搖頭：“不美,，什么都沒有,，就像現在上學一樣，枯燥極了,。”

我將手指向另一個方向,，那個半圓的月亮仿佛在發(fā)光：“這個呢？”“相比較剛才來說,，好美呀,。”“那是不是只有漆黑的夜晚下,，月亮才是美的呢？”說完,，我轉身朝宿舍跑去,。

但是我在等，等朋友追上我,，等她不再消極,，不在頹喪，不再放棄,。

茫茫的夜空下,，你總會找到那半輪月亮，那才是最美的東西,。

關于月亮的七年級下冊語文作文5

夜空透藍,，星亮迷人，月亮晃動著它那美麗的身軀緩緩地升了起來,。它慢慢地將月光灑向了大地,，照亮了山，照亮了水,，也照亮了我的心,。

小時候,，由于媽媽不在城里工作,，路途遙遠，所以媽媽每天早出晚歸,，不能經常陪我,，只有姥姥和姥爺能和我經常在一起。那時,，我每天都很想念媽媽,，每天都無數次的向著媽媽回來的那條路張望，這時,，我突然看到了高高懸掛在天空中的月亮,。我想，月亮真孤獨??！它的身邊什么都沒有，沒人能與它說話,，沒有人能聽它傾訴心事,，更沒人能給它講故事。

后來,，媽媽調到了城里工作,，再也不用早出晚歸了,，每天都能陪我一起玩。這時,，我又看到了那輪金黃的明月,。我想，月亮一定是溫馨的,。它周圍有許多星星可以陪它,，并且它還能感受到太陽的溫暖和太陽的照耀，它還能看到世間的萬物,，感受到宇宙的奧妙,，誰能比月亮還幸福呢？

光陰似箭,，轉眼間,，我已跨入初中的大門，每天有寫不完的作業(yè)與背不完的書,。我每天都在知識的海洋中遨游,，不管怎么拼命的游，都永遠也游不到盡頭,。這時,，疲憊的我又看到了高懸的明月。我想,，月亮真愜意呀,！它不用在海洋中拼搏，也不需要奮斗,，每天只需優(yōu)哉游哉的躺在星空中,，與宇宙里的生物一起做游戲。誰能比得上它呢,？我什么時候也能像月亮一樣呢,？

有時，我坐在窗邊,，向月亮傾吐我的苦惱,，月亮笑而不答。但我深知,，不管我遇到困難還是坎坷,，月亮永遠會照亮我前方的道路。

關于月亮的七年級下冊語文作文6

今年的中秋節(jié)到了,，盼著看月亮的我,，好不容易等到了夜晚，本來想著學習古人舉頭望明月,，對月抒懷的我卻趕上了,，那圓圓的月亮被濃濃的云朵給遮了個嚴嚴實實,。唉!又是一個沒有月亮的中秋節(jié)?；氐轿堇?，爸爸拿出早就準備好的月餅，對我說：過節(jié)了,，吃月餅賞月咯!我低下頭,，幽幽地說：爸，今天沒有月亮誒!爸爸聽了之后,，想了想,，對我說：原楷，你的想象力不是很豐富嗎?你為什么不在你的腦袋里想象一下今晚的月亮啊?我一聽,，心想：對啊,，我為什么不自己想象一下今晚的月亮是什么樣子呢?于是我就開始沐浴在想象的海洋里了：今晚的月亮可真圓啊!

我對爸爸說，爸爸聽了,，說：那你能不能想想今晚的月亮像什么呢!像一只明亮的眼睛!我對爸爸說,，爸爸又問：為什么像一只明亮的眼睛啊?我認真地回答道：因為月亮很喜歡地球上的景色啊，每當云朵遮住月亮時,，就像閉上眼睛,，可是又忍不住偷偷地睜開再看一眼，所以我把今晚的月亮比喻成一只明亮的眼睛,。恩,，非常不錯，你小子的腦袋瓜子就是機靈!爸爸贊嘆道,，原楷!啊,，干嘛啊?爸爸?我看見你一直咱站在那里不動所以才叫你嘛,。我正在想象,，可是你卻打斷了我的思維，哦,，那些月餅呢,，我要吃。放在桌子上呢,。原來想象中的月亮比現實中的月亮還要美麗,，這是因為它是想象出來的。

關于月亮的七年級下冊語文作文7

迢迢新秋夕,，亭亭月將圓?，F在，中秋節(jié)也向我們走來,。一個月圓之夜,，承載了從古到今多少人美好的向往：家家團圓,，和睦美滿。我不禁想到：中國的傳統(tǒng)節(jié)日不都是如此嗎?

中秋是中華的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，它代表著團圓,、相聚?？墒遣⒎撬腥硕寄茉诮鹎锛压?jié)與佳人團聚,，所以，我們學的古詩,，大部分都是詩人把這種情感融入詩里,。所以，我一象起中秋佳節(jié),，就回想起那些不能與家人團聚的詩人,，他們通過自己的情感把深深的感情融入詩里，讓我們來感受,。

可是,，現在人們好象忽視了我們的傳統(tǒng)節(jié)日，甚至還學外國人過外國的節(jié)日,。我們怎么能容忍這樣的事情發(fā)生,，所以，中國人民們,，你們是否反思一下自己是不是把中國的傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘了啊!如果真是這樣,，高高興興地去過外國的節(jié)日，而不去管中國自己的節(jié)日,，那可就太糟,，甚至無藥可救了。你們想想,，如果不改正的話,，那我們的后代——大概連中秋節(jié)是幾月幾日都不知道。

我們應該記住祖先給我們留下的節(jié)日,，將這些傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)揚,、傳遞下去!這就是為什么萊茵河畔更圓滿的月亮，劍橋小郡那更浪漫的流水都遠遠不及家鄉(xiāng)夜幕時點起的那束桔黃的燈光,。

我仰望那皎潔,、似若大玉盤的明月，心中燃起濃濃的詩情畫意,。相信,，每一個人，都有這樣一份深深的，濃濃的,，扯不斷的思鄉(xiāng)情感的牽系,，便含著淚，含著笑,，縱容了自己那份偏執(zhí)的認識,。

無論怎么改變，中國傳統(tǒng)節(jié)日始終屬于中國,，只是取決于國民的珍重與否,。當我們真正明白中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要意義與蘊涵的深厚文化“將中國傳統(tǒng)節(jié)日遺忘并取消”已不再構成成威脅。但愿中國古老文化,，古老文明源源流暢,。

關于月亮的七年級下冊語文作文8

盼望著，盼望著,，中秋節(jié)終于到來了,，今夜的月顯得格外明亮，仿佛像一個嬌羞的少女,，時而羞澀遮面,，時而恬靜微笑，月光溫和而皎潔,，靜靜地灑滿人間,，給人一種溫馨愜意的氣息。

瞧,，云兒悠閑的在她身邊飄動,，與清風作伴，與繁星暢談,，那云兒似乎在與月亮捉迷藏似的,，若隱若現，一會兒飄到這,，一會飄到那,。瞧，星星在她身邊閃閃發(fā)亮著,，睜著她們那濃濃的大眼睛向月兒撒嬌,，月兒揚起了一絲微笑,，靜靜地給她們講述著關于中秋節(jié)的美麗傳說,。我們坐在后院的花園里，一邊吃著甜甜的月餅,，一邊靜靜地觀賞著這皎潔的月亮,。

過了一會兒，天上調皮的云兒藏起來了，露出了點點繁星,，那美麗的星星露出了亮晶晶的眼睛,，時不時地還眨眨眼，引來了好多好多的小伙伴,，它們與月亮姐姐鬧著,、吵著，熱鬧非凡,，就連深邃的天空都露出了一抹慈祥的微笑,。望著這一望無際的蒼穹，我想起了住在廣寒宮的嫦娥仙子,，此時的她是否也在和月亮一起過中秋節(jié)呢,，還是一個人在廣寒宮孤獨的跳著舞，只有清風相伴,，孤寂而落寞,。

不一會兒，許是星星們都安然入睡了,。月亮起身,，披上一件白色的衣衫，正緩緩的向我們走來,，皎潔的月光緩緩輕灑著大地,，灑向人間每一個角落,，仿佛給大地裹上了一層銀白色的白紗,，清透而純凈,，看著那令人著迷的月亮,，我想起了蘇軾的水調歌頭,，在這寂靜的夜晚，的確有幾分同感。

不知道此時此刻，那些遠在異鄉(xiāng)的游子,，那些還在加班加點的工作人員，它們有沒有像我們這樣愉快地過中秋節(jié),，但是他們一定也在抬頭仰望月亮,，將那一抹濃濃的思念寄托于天邊的那一輪明月,。

不知不覺，夜已經深了,，遙望月亮,，依舊那么的圣潔與美麗。

關于月亮的七年級下冊語文作文9

在很久很久以前,，有一個漂亮的姑娘叫月亮,，傳說她是嫦娥的女兒,，因此大家都叫她月亮公主,，她對世界的任何一樣東西,，一件事都很好奇!

她有一條項鏈,，是女媧為了讓月亮公主不像她母親一樣受別人的愛慕,，天庭不允許天蓬元帥和嫦娥的事再次出現,，就不允許月亮公主下凡間。

但是月亮公主對人間好奇萬分……

終于有一天,， 在很久很久以前,，有一個漂亮的姑忍不住了,，不顧眾天兵的阻擋,，私自下了凡間,，她到了凡間,，發(fā)現世界很大，開始了自己的冒險!

她來到幽谷,，這里很可疑,，不知從哪傳來一個聲音，月亮公主很害怕,，但是自己在凡間不可使用法術,，否則自己將永不得回天庭，于是她不敢出聲,，小心翼翼地在幽谷里走著!

過了一會兒,，公主累了，她靠在一個大石頭上,，迷迷糊糊地睡著了……

她睡意全無,，夕陽靜靜照在她身上，她慢慢地睜開眼睛,，抬頭欣賞夕陽,，卻無意間發(fā)現，在這慢慢落下的夕陽對面,，有一輪隱隱約約看得見的圓月,，月亮公主的眼睛慢慢的濕潤了，她仿佛看見了女媧和自己的母親,，月亮公主自言自語的說：“母親,，我好想回來，人間除了繁華熱鬧,，我就覺得沒有什么特別之處,，我該怎樣才能回來?”

這時月亮公主的母親將她的玉兔拋給了公主，月亮公主抱著玉兔,，玉兔漸漸變大,，月亮公主坐了上去，玉兔帶她回了天庭,。

最大的好奇心會給自己帶來更大的麻煩!

關于月亮的七年級下冊語文作文10

“明月幾時有,，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”月亮,，是美的象征,，是人類相思情感的載體，更是寄托了人們的祈愿與祝福的美好情懷,。

小時候的記憶中,，月亮是神秘的。每當聽到大人們講起嫦娥奔月的故事,，講起吳剛伐桂樹的故事,，心里總是非常向往。那淡黃色的玉盤,，對于我來說是那樣神秘,，又是那樣純潔，是我不得不憧憬它的美妙,。

小學的時候,，我仰望星空：看著繁星點點,，看著皎潔而又寧靜的月亮,，只覺得它是那樣柔和、那樣親切,。既沒有了月籠輕紗的神秘,，也沒有了月光如水的純潔，而是多了一絲細膩和溫柔,。銀色的光輝籠罩大地,，使它孕育了希望和幸福。

中學里的月亮則是友誼和理想的象征,。友誼和月亮一樣,，是那樣純潔，那樣真摯,。和朋友走在月色下,，暢談未來，感到一切都變得簡單,。月光皎皎,，寄托了對理想的憧憬與向往。

“海上生明月,，天涯共此時,。”中秋時節(jié)，月亮則代表著團圓與和美,。潔白的明月,，猶如家一樣完美與溫馨。遠方歸來的游子,，可以在這一天與家人團聚,，于是便有了：“人逢喜事精神爽,，月到中秋分外明”的感慨

月，令人陶醉,。它寄托了人們的祈愿與祝福,，也象征著團圓與美好。它是美的化身,，是希望的載體,。要想人長久，千里共嬋娟,，也得先問一句：明月幾時有?

關于月亮的七年級下冊語文作文

【七年級下冊語文作文《月亮》 七年級下冊語文作文月亮600字】相關推薦文章:

七年級下冊語文教學計劃及進度8篇

關于月亮作文600字 初一月亮作文

關于月亮作文500字 初中月亮作文范文

七年級下冊數學教學計劃人教版 最七年級下冊數學教學計劃范文三篇

七年級下冊英語教學計劃11篇