演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

慶小學(xué)生五一演講稿篇一

大家好!

春風(fēng)送爽，萬象更新,。我們迎來了個工人階級和勞動人民的光輝節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié),。

每次過“五一”的時候我都會想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》:“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西,。蜜蜂是在釀蜜,，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活,。

蜜蜂是渺小的,，蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里，我做了個奇怪的夢,，夢見自己變成了一只小蜜蜂”,。

我們謳歌勞動,，是為了記取過去,，我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來,。放歌新世紀(jì)和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山,，展示勞動者的風(fēng)采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂,。

近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁,，一直在尋求機(jī)會“搏一搏”,，癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃獭,！耙灰贡└弧贝_實存在,，但概率極小。人活著不能“守株待兔”,，而是要奮斗,。

從人類社會來說，不管什么制度,，基礎(chǔ)還是勞動創(chuàng)造世界,。有了人們的體力腦力支出，才有財富產(chǎn)生的可能,。

至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已,。無論什么情況，無論哪個年月,，我們都要堅信“勞動光榮”,。

勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類,，勞動創(chuàng)造了財富,。尊重勞動就是尊重人本身。當(dāng)今時代,，強(qiáng)調(diào)尊重勞動應(yīng)克服片面性,，既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè),、默默奉獻(xiàn)的勞動,，使各種勞動有機(jī)統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。

一個人的勞動態(tài)度,、習(xí)慣,、能力，以及對勞動的認(rèn)識,，對勞動人民的感情,，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創(chuàng)造幸福,、勞動創(chuàng)造一切的理解,，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認(rèn)識程度，往往是檢驗這個人思想道德,、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn),。

讓我們都來發(fā)揚勤勞勇敢的精神，為真理我們團(tuán)結(jié)斗爭,，經(jīng)風(fēng)雨意志堅韌,。辛勤勞動建設(shè)自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰,，祝愿我們得祖國永遠(yuǎn)光輝燦爛,，永遠(yuǎn)繁榮昌盛。

慶小學(xué)生五一演講稿篇二

老師,，同學(xué)們:

大家好!

春風(fēng)春雨把原野拂過,，驚起一層漫漫綠色。

五月,，在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨,，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景,。

蛙鳴蟲叫,，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了,。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中,，春天正邁著輕盈的腳步,，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂,，拋掉厚重的棉衣棉帽,，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,，春潮涌動的時節(jié),，執(zhí)子之手，與子同行,，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴,，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。

水一樣流走的是日子,，記憶被時間流逝得日益斑駁,，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念,。

勞動人民是世界上最偉大的人民,，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活,。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動,，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動,，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田,。

勞動是神奇的,，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個五彩班斕的世界,，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里,，向全世界的勞動者致敬,。

謝謝大家!

慶小學(xué)生五一演講稿篇三

敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《勞動最光榮》,。

同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,，可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?

“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日,。每年的“五一”國際勞動節(jié),，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日,。

我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命,。培養(yǎng)高尚的情操,，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能,，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ),，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多,，將來就能為祖國,、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。

我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。在家里,，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學(xué)校,，積極打掃衛(wèi)生,，時刻保持換進(jìn)的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動,，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,。

我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐,，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,，不浪費每一粒米,、每一的水、每一分錢,。

我們要尊重每一個勞動的人,。勞動最光榮，勞動的人最美,。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都殊榮的勞動者,，都應(yīng)該得到我們的尊重,。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作,，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”

我的演講完了,，謝謝大家!

慶小學(xué)生五一演講稿篇四

老師，同學(xué)們：

大家好!

春風(fēng)春雨把原野拂過,，驚起一層漫漫綠色,。

五月，在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨,，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤,，辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫,，魚躍雀散,，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁,。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步,，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月,。

勞動節(jié)演講稿一

五月是孩子們的天堂,，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒,，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手,，與子同行,，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,，踏著一路路春光,，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日,。

水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁,，人們卻沒有遺忘這一幕,，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

勞動人民是世界上最偉大的人民,，他們用勞動創(chuàng)造了世界,，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活,。是勞動,，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動,，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動是神奇的,，勞動是偉大的,。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界,，創(chuàng)造了人類的文明,。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬,。

謝謝大家!

慶小學(xué)生五一演講稿篇五

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,，可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?

“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié),，都成為我們贊美勞動者,、歌頌勞動的節(jié)日,。

我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié),，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命,。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識,，學(xué)會更多的技能,，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，知識就是力量,，今天我們學(xué)會的知識越多,，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn),。

我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。在家里，自己的一服自己穿,，自己的床鋪自己疊,，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生,，時刻保持換進(jìn)的整潔;在社會上,，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,。

我們要珍惜勞動成果,。“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米,、每一的水,、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人,。勞動最光榮,，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,，無論是科學(xué)家還是清潔工,，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重,。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”

我的演講完了,，謝謝大家!

慶小學(xué)生五一演講稿篇六

老師,，同學(xué)們：

大家好!

春風(fēng)送爽,，萬象更新。我們迎來了個工人階級和勞動人民的光輝節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié),。

每次過“五一”的時候我都會想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊!對人無所求,，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,，又是在釀造生活;不是為自己,，而是為人類釀造最甜的生活。

蜜蜂是渺小的,，蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里,，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂”,。

我們謳歌勞動,，是為了記取過去,，我們崇尚勞動,，是為了開創(chuàng)未來。放歌新世紀(jì)和美好的春天,，我們謳歌勞動,，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風(fēng)采,。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂,。

近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁,，一直在尋求機(jī)會“搏一搏”,，癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃獭,！耙灰贡└弧贝_實存在,，但概率極小。人活著不能“守株待兔”,，而是要奮斗,。

從人類社會來說，不管什么制度,，基礎(chǔ)還是勞動創(chuàng)造世界,。有了人們的體力腦力支出，才有財富產(chǎn)生的可能,。

至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已,。無論什么情況，無論哪個年月,，我們都要堅信“勞動光榮”,。

勞動創(chuàng)造了世界,，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富,。尊重勞動就是尊重人本身,。當(dāng)今時代，強(qiáng)調(diào)尊重勞動應(yīng)克服片面性,，既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動,，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動,，使各種勞動有機(jī)統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中,。

一個人的勞動態(tài)度、習(xí)慣,、能力,，以及對勞動的認(rèn)識，對勞動人民的感情,，對勞動成果的珍惜意識,，對勞動創(chuàng)造幸福、勞動創(chuàng)造一切的理解,，對勞動光榮,，勞動沒有高低貴賤之分的認(rèn)識程度，往往是檢驗這個人思想道德,、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn),。

讓我們都來發(fā)揚勤勞勇敢的精神，為真理我們團(tuán)結(jié)斗爭,，經(jīng)風(fēng)雨意志堅韌,。辛勤勞動建設(shè)自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰,，祝愿我們得祖國永遠(yuǎn)光輝燦爛,，永遠(yuǎn)繁榮昌盛。

慶小學(xué)生五一演講稿篇七

親愛的同學(xué)們：

大家好,，想必大家都知道我們都是要勞動的,，但是，我們身邊也還是有一些不愛勞動的現(xiàn)象,，認(rèn)為我們不需要勞動,，認(rèn)為勞動浪費時間，認(rèn)為勞動又苦又累,，總想投機(jī)取巧,，逃避勞動。

我認(rèn)為這種想法是錯的,。我們應(yīng)該勞動,，勞動最光榮,。天上不可能掉“餡餅”，只會掉“陷阱”,，如果想成功,，想得到成功的喜悅，那么就應(yīng)該勞動,。不勞動就想成功那是不可能的,。

為什么總有人去詐騙去、做高利貸?那是因為他們想不勞而獲,。為什么總有人上當(dāng)受騙,，那也是因為他們想不勞而獲。其實想實現(xiàn)致富的愿望,，想成功只有靠勞動,。

在勞動中，通過汗水和努力換來的果實,，你會倍感珍惜,，而且非常開心。相反,，不勞動輕而易舉就得到,，反而不會珍惜,，也沒有幸福感,。

如果你們不想勞動，那么你們不僅會失去一切,，而且還會變得更加懶惰,。勞動與不勞動的區(qū)別太大了。你不僅會收獲成功的喜悅,，還會成長,。你可以選擇不勞動，也可以選擇勞動,，因為生命是你的,，命運掌握在你自己的手中。勞動也罷,，不勞動也罷,，只有你可以選擇自己的命運，就看你想要怎樣的未來及變成怎樣的人了,。你要記住,，命運是你自己的，與他人無關(guān),。

如果人人都愛勞動,，那么我們的世界將有所改變,，勞動會讓這世界變得更加和諧。通過勞動人們獲得了內(nèi)心的滿足感,，開心之余就不會憤怒,，就不會發(fā)生矛盾。那么世界就不會有戰(zhàn)爭,，沒有一縷硝煙也不會有一個人因為戰(zhàn)爭而失去家人,，也不會有那么多孩子變成孤兒。

所以大家一定要勞動,，雖然很累,，但你會發(fā)現(xiàn)，其實,，這是很有成就感的,，很值得自豪的。如果想改變命運,，改變世界,，讓孩子們有一個美好的未來，那么我們就應(yīng)該齊心協(xié)力,，去勞動,，因為勞動最光榮。

謝謝大家,。

慶小學(xué)生五一演講稿篇八

同學(xué)們,，這個禮拜星期六又是“五一”國際勞動節(jié)了，我們年年都?xì)g快地慶祝這個節(jié)日,，那么你知道它是怎樣誕生嗎?

1889年7月14日,，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕,。這次大會上,，法國代表拉文提議：把1886年5月1日美國工人爭取8小時工作制的斗爭日，定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日,。與會代表一致同意,，通過了這項具有歷史意義的決議。從此,，“五一”國際勞動節(jié)誕生了,。

為什么要把這一天定為國際勞動節(jié)呢?這還得從19世紀(jì)80年代的美國工人運動說起。

當(dāng)時,，美國和歐洲的許多國家,，逐步由資本主義發(fā)展到帝國主義階段，為了刺激經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，榨取更多的剩余價值,，以維護(hù)這個高速運轉(zhuǎn)的資本主義機(jī)器,，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。

在美國,，工人們每天要勞動14至16個小時,，有的甚至長達(dá)18個小時，但工資卻很低,。沉重的階級壓迫激起了無產(chǎn)者巨大的憤怒,。他們知道，要爭取生存的條件,，就只有團(tuán)結(jié)起來,，通過罷工運動與資本家作斗爭。工人們提出的罷工口號,，就是要求實行八小時工作制,。

為紀(jì)念美國工人1886年5月1日罷工運動，為推動整個世界工人階級的斗爭熱情,，就把這一天定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日,。在以后的每年5月1日，各國的工人階級都舉行大規(guī)模的示威游行,，以爭取自身的權(quán)利,。

我國為慶祝“五一”節(jié),，促進(jìn)消費,，推動旅游等事業(yè)的發(fā)展，幾年來一直是采取放假一周的做法,。今年的“五一”黃金周即將到來,，同學(xué)們，你是否已經(jīng)有了怎樣過“五一”的打算了呢?在這里,，老師想給每位同學(xué)提一些建議和希望：

1、能認(rèn)真完成各科作業(yè),，并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,。特別是期中考試沒能考好的同學(xué)，更應(yīng)抽出一定的時間,，給自己補(bǔ)補(bǔ)課,。

2、不玩火,，不玩電,，不做危險性的游戲，外出時注意交通安全。

3,、講文明,，講禮貌，孝敬父母和長輩,，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活,。

每位同學(xué)都能合理地安排自己的時間，做到學(xué)習(xí),、娛樂,、休息三不誤，過個快樂,、有意義的“五一”!

慶小學(xué)生五一演講稿篇九

親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是~~~,。今天我演講的題目是《以勞動之精神，擔(dān)時代之責(zé)任》,。自古以來,，勞動成為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，勤勞智慧造就了中華民族的輝煌歷史,。中國人民付出汗水與艱辛的努力,，支持著民族的步步前進(jìn)。勞動是深深刻進(jìn)人們骨肉之中的執(zhí)念,。當(dāng)今社會,，隨著科技的進(jìn)步與時代的變遷，社會飛速發(fā)展,，越來越多的人開始忽略勞動的意義,，這是時代造成我們對于美德的遺忘。

勞動是人類文明進(jìn)步的源泉,，是推動社會發(fā)展進(jìn)步的主要力量,。通過勞動，人們創(chuàng)造出了許多物質(zhì)財富和精神財富,。勞動本身就是快樂的,，唯有親身體驗才會明白勞動的樂趣，勞動不應(yīng)成為一種負(fù)擔(dān),。有人因為學(xué)習(xí)太累不愿勞動,，有人寄希望于人工智能解決勞動問題，還有人渴望用金錢購買勞動成果,，這些都是不可取的,，本質(zhì)上都是對普通勞動的一種消極避讓。一屋不掃也難以掃天下,，不去認(rèn)真完成生活中點點滴滴的勞動,，又何以去實現(xiàn)更大的目標(biāo)?

人生因勞動而精彩,，生命因勞動而美麗。熱愛勞動,、踏實勞動的過程,，既是造福他人與社會，也是實現(xiàn)自身價值的過程,。全國勞動模范王樹明,，因一次意外事故不幸高位截癱，但是他沒有因此而放棄自己勞動的機(jī)會,。他謝絕了別人的幫助,，堅持獨立上崗工作，平均每年要擦拭修復(fù)電纜線三千多條,，累計參加科研項目二十余個,，直接或間接創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)價值已超四百萬元，被譽(yù)為“輪椅上的雷鋒”,。面對挫折,，他沒有找理由，更沒有求助,，而是選擇用自己的勞動實現(xiàn)人生價值,，創(chuàng)造幸福生活。

正是因為勞動,，我們擁有了輝煌的歷史;也正是因為勞動創(chuàng)造,，我們擁有了今天的成就?！毙聲r代的中國早已走出了屈辱的歷史,，迎來大發(fā)展的時期，必將更加重視勞動的意義和價值,。努力建設(shè)知識性,、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍,，弘揚勞模精神與工匠精神,，營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣是國家的戰(zhàn)略要求，也同樣給我們新時代的青年提出了更高的要求,。從幫父母做一次家務(wù),，到學(xué)校的一次值日，再到社區(qū)的義工活動,，好好完成生活中的每一次勞動，努力提升自己的勞動素養(yǎng),，培養(yǎng)自身對于勞動的熱愛,，是每位青年學(xué)子的必修課,。

歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛,。同學(xué)們,，請讓我們熱愛勞動、歌頌勞動,、參與勞動,，在勞動中提升自我，發(fā)揚勞動精神,，擔(dān)負(fù)起新時代青年應(yīng)有的責(zé)任,，成為國家的棟梁，民族的希望,，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量,。

請堅信，勞動是人類的積極姿態(tài),。努力開創(chuàng)未來,，奮斗成就夢想。新時代的你們必將揚勞動之風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

慶小學(xué)生五一演講稿篇十

親愛的各位同學(xué)們：

大家好!

我是~~~，今天我演講的題目是《揚勞動精神,，譜青春贊歌》,。

美國哲學(xué)家弗蘭克林曾說過：“勞動是幸福之父?！毙@里盛開的花朵,，如果沒有同學(xué)們的細(xì)心呵護(hù)，必不會如此嬌艷,。食堂里的就餐環(huán)境,，若沒有同學(xué)們自覺清理，必不會干凈整潔,。除了園丁的修剪與清潔工人的打掃,，我們在其中付出的小小勞動同樣不可忽視。作為新時代的新青年,，我們應(yīng)用雙手創(chuàng)造價值,，用自己的勞動給他人帶來幸福與快樂。

“人生在勤,，不勞何獲”,，張衡的名言發(fā)人深思。在這個科技不斷發(fā)展,，生活水平不斷提高的時代,，我們在享受優(yōu)質(zhì)生活條件的同時,，對高科技甚至是對身邊人的依賴度不斷加大，對自主勞動十分懈怠,。青年一代缺乏勞動激情的現(xiàn)狀同樣能夠影射到我們的日常生活中,。家中家務(wù)，父母一手包攬,，卻少有孩子主動幫忙;校園中組織打掃衛(wèi)生,，同學(xué)之間踴躍報名者寥寥無幾……這些種.種，無一不暗示著青少年在勞動教育方面的缺失,。

勞動是幸福之源,，勞動是時代之光。真正的美好生活應(yīng)由勞動來成就,。作為最具活力的青年一代,，我們應(yīng)熱愛勞動，欣賞勞動的獨特之美,，尊重勞動,。蘇霍姆林斯基有言：“一個人能在勞動的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技術(shù),，對事業(yè)的無私熱愛和自己的榮譽(yù),、自尊，能為自己的勞動成果而自豪,?！弊鳛樾聲r代的勞動者，我們首先應(yīng)樹立勞動意識,，培養(yǎng)對勞動的熱愛,。著名大學(xué)教授，林學(xué)家李保國在教書之余,，扎根山林之間,，研究林業(yè)栽培，培育出多個全國知名農(nóng)產(chǎn)品品牌,，以自己對勞動的熱愛探索生態(tài)扶貧新路,，并帶動自己的學(xué)生，共同用勞動創(chuàng)造價值,。

其次,，作為新時代的勞動者，我們應(yīng)積極投身社會實踐,，在勞動中實現(xiàn)自身價值,，收獲別樣的風(fēng)景。針對當(dāng)前青年人勞動意識淡薄的現(xiàn)狀,，政府及相關(guān)企業(yè)采取了一系列措施,，分別對學(xué)生在初中,、高中應(yīng)掌握的勞動技能作了具體規(guī)定,，并倡議在中小學(xué)每周開設(shè)勞動實踐課程,，從小培養(yǎng)學(xué)生勞動的習(xí)慣。近年來,，許多大學(xué)也將勞動課作為必修課程,，并計入學(xué)分。政府政策實施,，社會倡議推動,，熱愛勞動的精神必將蔚然成風(fēng)。作為中學(xué)生的我們,，應(yīng)積極響應(yīng)學(xué)校老師號召,，參與社會實踐，在勞動中積累社會經(jīng)驗,，提高自身素質(zhì),。

”同學(xué)們，新時代的壯麗畫卷將在我們這一代人手中徐徐展開,。讓我們做好日常生活中的小事,，繼承先輩優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚勞動精神,，譜寫出屬于我們的青春贊歌,，開創(chuàng)出屬于我們的新時代!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!