演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
好書(shū)伴隨我成長(zhǎng)演講稿篇一
大家好!
真開(kāi)心,，媽媽好朋友的女兒葉星雨調(diào)來(lái)我隔壁班學(xué)習(xí),。因?yàn)槲覀冎熬驼J(rèn)識(shí)，現(xiàn)在成了同學(xué),，分外親熱,，常常是一分開(kāi)就想念。
然而,，一天美術(shù)課前,，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶卡紙，慌張起來(lái),。想到葉星雨,，她成了我的“救命稻草”!我一路狂奔到她教室，向她借,，可她卻漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我只有兩張卡紙,，萬(wàn)一我做錯(cuò)了，還可以用另一張做,，假如我借了你,，那我做錯(cuò)了怎么辦呀?你去想別人借，好嗎?”
聽(tīng)了她的話,，我的心情一下子跌入了谷底，傷心極了!暗暗下決心,，絕交!
一回家我就向媽媽告狀,，不料，媽媽沒(méi)有一點(diǎn)想替我出頭的意思,，而是從書(shū)柜里挑了一本書(shū)《好朋友是一輩子的天使》讓我看,。
書(shū)里講的是小櫻桃和黃蓉是好朋友，約定公平競(jìng)爭(zhēng)大隊(duì)長(zhǎng),，但黃蓉卻通過(guò)賄賂同學(xué)當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng),。最后小櫻桃不但原諒了她，還真心祝賀她,，重歸于好的故事,。書(shū)中最后的幾句話，在我眼前顯得特別大：“不是沒(méi)有真正的友誼,，而是我們需要懂得珍惜,、呵護(hù)友誼。”“
我認(rèn)為我就不夠?qū)捜?，不懂得如何珍惜友誼,。”這兩句話,，說(shuō)的不正是我嗎!黃蓉的寬容,，葉星雨對(duì)我的種種好，在腦海中縈繞,，讓我久久不能入睡,。
接下去的幾天，我一直心事重重,，想跟她和好,，但沒(méi)勇氣主動(dòng)去。直到一個(gè)星期后的一天,，她急匆匆地跑來(lái)向我借鋼筆去考試,。她的眼神急迫中藏著幾分難為情。也許她心里也想到了她拒絕借我卡紙的事吧,?！安环奖愕脑挘胰ハ騽e人借吧,?！薄安?給你!”我急忙挑出我最好的鋼筆遞給她。我們的臉上都露出了燦爛的笑容,。
放學(xué)時(shí),，她來(lái)還我鋼筆，還說(shuō)謝謝我,。她哪里知道,，我還要謝謝她來(lái)向我借呢!我想我們的友誼會(huì)更加堅(jiān)固，因?yàn)槲易龅搅藢捜?，懂得呵護(hù)友誼了!真心感謝媽媽?zhuān)兄x那本好書(shū),，讓我健康成長(zhǎng)!
好書(shū)伴隨我成長(zhǎng)演講稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)，老師們：
大家好!
今天我演講的題目是“沉醉書(shū)香”,。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”、“一日無(wú)書(shū),，百事荒蕪”,。書(shū)是我們生活中必不可少的一部分。一本好書(shū)就是打開(kāi)智慧的鑰匙,，也是一盞明燈,。
讀書(shū)提高了我的寫(xiě)作能力,。記得我一二年級(jí)的時(shí)候，最怕的就是寫(xiě)作文,，因?yàn)槊看螌?xiě)作文我的腦子里就空蕩蕩的,，什么也寫(xiě)不出來(lái)。我現(xiàn)在不一樣了,，我從一個(gè)不會(huì)寫(xiě)作文的人,，變成了一個(gè)不怕寫(xiě)作，會(huì)寫(xiě)作文的人了,。每次寫(xiě)作文,，我的腦海里都裝滿了好詞好句。這就是讀書(shū)帶給我的好處,。
讀書(shū)讓我就可以開(kāi)闊視野,。我雖然沒(méi)有去過(guò)北京，西安,，內(nèi)蒙古…但是我從書(shū)上了解到了這些地方的文化習(xí)俗,。這也是書(shū)帶給我的好處。
讀書(shū)讓我知道了許多英雄人物的事跡,。讀了《七律·長(zhǎng)征》我了解到了的他們樂(lè)觀和不怕艱難險(xiǎn)阻的精神,。
書(shū)就是一片知識(shí)的海洋，也是一片豐收的田野,。愛(ài)書(shū)的人是渴望讀書(shū)的,，無(wú)聲地書(shū)會(huì)告訴你有聲的世界是怎樣的精彩。時(shí)間在不停地流逝,，而書(shū)卻會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng),，一天又一天，一年又一年……
好書(shū)伴隨我成長(zhǎng)演講稿篇三
從小我對(duì)書(shū)中所描寫(xiě)的在夜深人靜之時(shí),，一書(shū)生獨(dú)捧一杯香銘在書(shū)中遨游的意境甚為神往,，曾三番二次地模仿，竟不盡人意,。夜晚一人獨(dú)坐，手捧一杯熱茶,，可夜深而人不靜,，爺爺?shù)暮魢Ｂ暎巴獾娜吐暣似鸨朔?。更因?yàn)樘胨X(jué)而看不進(jìn)書(shū),，甚至打翻了茶杯。幾天下來(lái),，除了浪費(fèi)無(wú)數(shù)茶水,，新添了兩個(gè)黑眼圈外,，別無(wú)所獲，如此一來(lái),，我只得作罷,。
上了初中，我也對(duì)書(shū)中所寫(xiě)讀者與作者心靈相通,，讀到精彩處拍案叫絕的情境向往不已,，因而特地拿了一本自己喜愛(ài)的書(shū)，在教室中讀到自認(rèn)為精彩之處忙拍桌子,，自認(rèn)為如此一來(lái),，眾人定會(huì)對(duì)我的理解能力大加稱(chēng)贊。不料,，好友過(guò)來(lái)問(wèn)我,，最近是不是受了什么刺激，一看書(shū)就拍桌子,，令人莫名其妙,，我聽(tīng)后哭笑不得。此后,，我不再拍桌子,。
我也曾為了顯示自己喜歡讀書(shū)，讀的書(shū)多,，便經(jīng)常在走路時(shí)看書(shū),，一段時(shí)間下來(lái)，視力下降了不少,，被老媽狠狠罵了一頓,，還被同學(xué)取了個(gè)“書(shū)呆子”的雅號(hào)。所到之處,，“書(shū)呆子”之叫聲不絕,，令我悔不當(dāng)初。
后來(lái),，隨著閱讀量的增加,，我明白了讀書(shū)是人一生的好習(xí)慣，是完善自己的必經(jīng)之路,，對(duì)于讀書(shū)并不需要刻意去模仿,，去模仿某人的方式，并不需要刻意營(yíng)造某種意境,，真正會(huì)讀書(shū)的人,，會(huì)自然地與作者心靈相通，會(huì)自然而然地品出書(shū)中的意境,。這,，就是個(gè)性閱讀!
關(guān)于讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文(3)
有這樣一本書(shū),，在人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中，在文化的宇宙里,，發(fā)出了無(wú)比燦爛的光芒,。它的內(nèi)容很少，但每一個(gè)字都能打動(dòng)人心,，給人以力量,，這本書(shū)叫做——《致加西亞的信》，作者是美國(guó)作家哈阿伯特·哈伯特,。
這本書(shū)很薄,，內(nèi)容很短，也只是有一個(gè)故事,，而它卻成為了世界上印刷次數(shù)最多的一本書(shū),。在第二次世界大戰(zhàn)期間，蘇聯(lián)戰(zhàn)士身上都有這么一本薄薄的書(shū),。它也成為了許多企業(yè)家和軍隊(duì)的經(jīng)典教程,。這是為什么呢?
《致加西亞的信》中講述了這樣一個(gè)故事：在一次戰(zhàn)爭(zhēng)期間，總統(tǒng)需要把一封信交給古巴的加西亞將軍,，而沒(méi)有合適的人選,。一個(gè)叫羅文的少校站了出來(lái)，主動(dòng)請(qǐng)纓,，總統(tǒng)給了他信,，卻沒(méi)有告訴羅文加西亞將軍的地址，而羅文沒(méi)有絲毫怨言,，圓滿地完成了任務(wù),。
就是這么一個(gè)小故事，卻給人以深深的啟示,。如果你是羅文,，在如此危機(jī)的時(shí)刻，能挺身而出嗎?在沒(méi)有任何信息的情況下能出色地完成任務(wù)嗎?這種不怕困難,，不服輸?shù)钠焚|(zhì)深深地打動(dòng)了我,。羅文在尋找加西亞將軍的途中，經(jīng)歷了多少困難——穿越熱帶雨林,，沖過(guò)敵人的火線……而我有時(shí)會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的一點(diǎn)小小困難而自暴自棄,，這與羅文比起來(lái)，我深感慚愧,。
在未來(lái)的生活不是一帆風(fēng)順的，而對(duì)于逆境,，我們應(yīng)勇往直前,，無(wú)所畏懼,。堅(jiān)持下去，永不放棄,，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中,。
好書(shū)伴隨我成長(zhǎng)演講稿篇四
各位老師、同學(xué)們,，你們好：
今天,，我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。這是唐代著名詩(shī)人杜甫的話。是啊,，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，今天的社會(huì)是高科技的社會(huì)，一切都離不開(kāi)書(shū),。我們現(xiàn)在正是讀書(shū)的大好時(shí)光,，同學(xué)們可不能錯(cuò)過(guò)哦!要知道，只有讀好書(shū),，才能懂得更多的知識(shí);只有讀好書(shū),，才能武裝我們的頭腦;只有讀好書(shū)，才能使我們克服重重困難,，成為生活中的強(qiáng)者,。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前,，我對(duì)讀書(shū)根本沒(méi)有興趣,，老師布置作文時(shí)，我愁得東一頭西一頭,，不知該怎么寫(xiě),，做閱讀時(shí)，也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想,，因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去,。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣,。
那是去年冬天,，姑姑給我買(mǎi)了一件紅毛衣，由于穿臟了,，媽媽就給我洗,，撒上洗衣粉后，一盆的紅水,，我急忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)岩路贸鰜?lái),，再撒上些細(xì)鹽,，攪拌好后，再把衣服泡進(jìn)去,，十幾分之后,，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈,?！眿寢屨瘴业脑捜プ隽耍虏坏珱](méi)有掉色顏色還鮮艷了不少呢,，媽媽既高興又驚奇的說(shuō)：“真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì)這么好,，女兒，你在哪學(xué)的啊?”我自豪的說(shuō)：“書(shū)上學(xué)的,?！?/p>
從這一刻，我體會(huì)到書(shū)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,，之后,，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我總是看書(shū),，在讀書(shū)的過(guò)程中,，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書(shū)中的世界如此豐富,、如此奇妙,，我可以和各種各樣書(shū)中的人物對(duì)話，與書(shū)中的人物同呼吸,、共命運(yùn),，我會(huì)為他們的快樂(lè)而高興，為他們的不幸而難過(guò),。
現(xiàn)在作文課上,，我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了，語(yǔ)文成績(jī)也提高了,，我嘗到了甜頭,，使我更愛(ài)讀書(shū)了。但我也要告訴同學(xué)們,，讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè),，快快到書(shū)中去遨游吧!
好書(shū)伴隨我成長(zhǎng)演講稿篇五
甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,，采擷一縷陽(yáng)光,，編織成七彩的花環(huán)
乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天
付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行,。
丙：在這碩果累累的秋季，
在這收獲的季節(jié),，
“雛鷹廣播”又和大家見(jiàn)面啦!
甲：我是主持人，
乙：我是支持人,，
丙：我是支持人,，
甲：，你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎?
乙：那太簡(jiǎn)單了,，聽(tīng)好了：1,、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
2、讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。
3、讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路!
4,、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。
甲：你還挺不錯(cuò)啊!
乙：當(dāng)然啦!
甲：咱們言歸正傳吧!
乙：哦!忘了告訴大家了,，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng),。
丙：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路,。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書(shū)相伴,，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚,。多讀書(shū),、讀好書(shū)，應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)熒鷪?jiān)定的信念和永恒的追求,。
甲：讀書(shū),，就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中,，感悟生活,，豐富思想,品味人生;在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展,，融入深厚的歷史文化積淀,。閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營(yíng)造書(shū)香校園，打造亮麗校園,，做誠(chéng)信公民,，努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。
乙：一日之計(jì)在于晨,早晨是我們讀書(shū)的好時(shí)光,，為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,，使我們的校園溢滿書(shū)香。圖書(shū)館應(yīng)該是我們向往的地方,。書(shū)是我們精神的支柱,，最好的朋友。不讀書(shū),，不知道窗外的精彩;不讀書(shū),，不知道世界的寬廣;不讀書(shū)，不知道知識(shí)的力量,。讀書(shū)使我們的生活更豐富,，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們雛鷹廣播倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
丙：：一,、讀好自己手中的書(shū)
許多同學(xué)家中有很多書(shū),，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū),，面目可憎,，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書(shū)能使人充實(shí),。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊，中午,、課后,，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋,，與好書(shū)為伴,。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間,。
甲：二,、分享大家喜愛(ài)的書(shū)
我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書(shū),。
乙：三,、珍愛(ài)每一本書(shū)
不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū),，我們都應(yīng)該愛(ài)惜,，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心,，歸還書(shū)本要及時(shí),。
丙:讀書(shū)要講究方法，只有方法對(duì)頭,，才能有一定的收獲,。下面向小讀者介紹一些，愿您從中獲得教益,。
甲:一是多翻法,。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)在手頭，不管它是什么,，總要拿來(lái)翻一下，或者看一遍序目,，或者看讀幾頁(yè)內(nèi)容,。”此法可以防止受某些壞書(shū)的欺騙,，還有開(kāi)闊視野,、增長(zhǎng)知識(shí)等好處。
乙:二是設(shè)問(wèn)法,。這就是大體上了解一下書(shū)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,，然后合上這書(shū)，先自己想想,。一邊散步,，一邊自問(wèn)自答：是什么?為什么?怎么樣?然后帶著這些問(wèn)題再去細(xì)讀全書(shū)。
丙:三是“五到”法,。讀書(shū)要心到,、口到、眼到,、手到,、腦到?！靶牡健笔侵讣芯?，全神貫注;“口到”指開(kāi)口讀書(shū)，讀出聲音來(lái);“眼到”指仔細(xì)瀏覽,，目光專(zhuān)注;“手到”指邊讀邊做筆記;“腦到”指讀書(shū)時(shí)要善于動(dòng)腦勤思考,，多分析。
甲:四是跳讀法,。讀書(shū)遇到難點(diǎn),，當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過(guò)鉆研弄懂它。但是遇到暫時(shí)無(wú)法弄懂的問(wèn)題怎么辦?魯迅先生認(rèn)為“若是碰到疑問(wèn)而只看那個(gè)地方，那么無(wú)論看到多久就不會(huì)懂的,。所以跳過(guò)去,，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了”,。
乙:五是添線法,。讀書(shū)時(shí)有紅、藍(lán)鉛筆,，在文筆好的地方用紅筆畫(huà)線,，思想好的地方用籃筆做記號(hào)。
六是重讀法,。這是說(shuō)讀過(guò)的書(shū),，隔些日子再重讀書(shū)中標(biāo)記的重點(diǎn)，花的時(shí)間不多,，卻有新的收獲,。
丙：：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富,，學(xué)生讀書(shū)更勤奮,，校園書(shū)香更濃郁。
甲：：書(shū)是知識(shí)的海洋,，信息的倉(cāng)庫(kù),，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,，希望老師們擠時(shí)間讀書(shū),，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生,，多一份智慧,，多一份力量。在讀中學(xué),，在讀中教,，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久,，營(yíng)造書(shū)香校園,，為學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī),。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧,，好書(shū)伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)!
乙：最后,，送大家一首詩(shī),，題目是《走進(jìn)書(shū)里去》：“書(shū)是一扇沉重的門(mén),，它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者，它敞開(kāi)的門(mén)扉里,，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去,，從書(shū)里走出來(lái),，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo),?！卑闃?lè)《致愛(ài)麗斯》
好書(shū)伴隨我成長(zhǎng)演講稿篇六
好書(shū)真好!美麗的神話、浩瀚的宇宙,、神奇的大自然,，任我在知識(shí)的海洋里遨游
好書(shū)真好!清晰的思路、精彩的發(fā)言,、激情的演講,，讓我盡情的享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè)!
我從小就喜歡書(shū)。書(shū)上,，那一副副精美的插圖讓我癡迷，貓和老鼠的斗智斗勇,，葫蘆兄弟的聰明才智,，這一切的一切，讓我陶醉于書(shū)的世界里,，流連忘返,。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子,。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻,，體味太白的不畏權(quán)貴。戀上蘇軾的瀟灑豪邁,，體味東坡才氣飄逸,。醉于杜甫的清風(fēng)道骨，體味子美的超凡脫俗,。是詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空,，回到歷史，去體味古人的悲歡離合,，陰晴圓缺,。是書(shū)，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn),。
此刻,，翻開(kāi)厚實(shí)的篇章,，逐漸走向成熟的我最?lèi)?ài)的是歷史和小說(shuō)，它讓我了解了何為國(guó)恥,，何為民族,，也在我們心靈深處埋下了一顆愛(ài)國(guó)的種子。在薄薄的幾頁(yè)紙之間,，承載著的是民族的興衰,，是國(guó)家的興亡。我看到了許多東西的“靈魂”,，而不是膚淺的“軀殼”,，伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,，陪著冰心去追回那故去的往事,。
是書(shū)，讓我有了自我的理想,，讓我懷著自信在人生路上不斷前行!
今后,，我依然會(huì)與好書(shū)為友!因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信,，讓你燃起澎湃的激情,。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí),，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng),。讀一本好書(shū)，就像迷途的船只遇到了航標(biāo)燈,，在你迷茫的時(shí)候,，給你照亮前方的道路。
是書(shū),，它讓我高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,，駛向人生的旅程!
我堅(jiān)信如果努力讀書(shū)不可避免的讓我受傷，那么我將用受傷的翅膀舞出生命的輝煌!我堅(jiān)信書(shū)會(huì)讓閃電成為我劃破天際的一瞬閃光,，會(huì)讓驚雷作為我震撼大地的那一聲巨響,，會(huì)讓山洪成為我戰(zhàn)勝一切時(shí)的雄壯，會(huì)讓暴風(fēng)雨成為我抵達(dá)成功的頂峰而流淚!
我依稀記得莎士比亞以前說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好比沒(méi)有陽(yáng)光，智慧力沒(méi)有書(shū)籍,，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!”
同學(xué)們,，書(shū)就像我們的良師，他回到我們一個(gè)有一個(gè)的問(wèn)題,，為我們開(kāi)啟了求知的大門(mén),。
書(shū)就像我們的益友,，他與我們一齊解決一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，為我們大開(kāi)方便之門(mén)!
大家就讓我們投身于書(shū)的海洋,，盡情享受書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣,，就讓好書(shū)成為我們的朋友，就讓好書(shū)伴我們一齊成長(zhǎng)!
好書(shū)伴隨我成長(zhǎng)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好，今天我演講的題目是“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”,。
面前打開(kāi)了一扇窗,，讓我看到了一個(gè)不可思議的世界?！}記
童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié),，稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng)。而書(shū)籍,，便是夢(mèng)的翅膀,。或許是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師,，總會(huì)給我一些插圖故事書(shū)看,。精美的圖畫(huà)，活潑的語(yǔ)言,，仿佛是一股魔力,，我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢?shū)來(lái)看,，一拿到書(shū)我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。
隨著年齡的增長(zhǎng),，我對(duì)書(shū)也越發(fā)的渴望,，不斷地讓媽媽購(gòu)買(mǎi)兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨,，《小美人魚(yú)》中的小美人魚(yú)讓我感動(dòng),，《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書(shū)時(shí),，我就是書(shū)中的主人公,，隨著他們一起笑，一起哭,，品味生活的酸甜苦辣,。
到了小學(xué)，學(xué)校的圖書(shū)室讓我找到了寶藏,，中外名著讓我大開(kāi)眼界,，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,，保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng),，成績(jī)一路上升,。是保爾，讓我如此自信;是保爾,，讓我如此頑強(qiáng);是保爾,，讓我積極向上。
尤其到了初中,，我更是陷在書(shū)海中不可自拔,。在家里，房間的床頭柜擺滿了書(shū),，書(shū)桌上堆滿了數(shù),，床上的書(shū)都建成“埃菲爾鐵塔”呢!讀書(shū)不僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感,。
記得有一次,，老師問(wèn)全班同學(xué)，有沒(méi)有人讀過(guò)《愛(ài)的教育》并且能復(fù)述下來(lái),，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止?，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手,，講完之后,，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書(shū)的甜頭兒,?？吹臅?shū)多，自然寫(xiě)起文章來(lái)行云流水,，每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候,，心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪感來(lái)。
歌德曾說(shuō)過(guò),，讀一本好書(shū),，就是和高尚的人談話。沒(méi)錯(cuò),，讀一本好書(shū)可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量,，我們無(wú)法丈量生命的長(zhǎng)度,，但我們可以拓寬生命的寬度，而讀書(shū),，就是拓寬的好方法!
讀書(shū)之趣在于寄托心靈,，讀書(shū)之樂(lè)在于認(rèn)識(shí)自我,。書(shū)，是一把金鑰匙,，呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟智慧的大門(mén);書(shū),，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識(shí)的海洋;書(shū),，是我形影不離的好朋友,，我的成長(zhǎng)因書(shū)而美麗。書(shū),，陪伴我度過(guò)了美好的青春年華,，是書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕艠?lè)觀;是書(shū)，讓我懂得了“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁者胸懷;是書(shū),，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧?kù)o……
讀書(shū),，讓我健康成長(zhǎng);讀書(shū),，使我更加成熟，因而我的生活因讀書(shū)變得更加的絢麗多彩!
書(shū)山有路書(shū)香使人醉,，學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)更志明,。讓我們一起暢游書(shū)海，陶冶情操,，與書(shū)同行,，共同鑄就精彩人生!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
好書(shū)伴隨我成長(zhǎng)演講稿篇八
書(shū),，是一種養(yǎng)分;書(shū),，是一個(gè)階梯;書(shū)，也是一扇大門(mén),。
在好書(shū)中行走，我感到的是智慧,，是幸福;這里有溫馨的寧?kù)o,，也有激情的舞動(dòng)……
回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng),。一路走來(lái),，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)好書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感,。每至夜闌人靜,，握一書(shū)在手頓感思緒萬(wàn)千,。我拜讀過(guò)古今中外燦爛的長(zhǎng)卷，翻閱過(guò)人世千般氣象的紙頁(yè),。觸摸書(shū)中故事的經(jīng)脈,，展讀書(shū)中人物的笑顏，品悟書(shū)中文章的內(nèi)涵,，那行云如水的語(yǔ)句,，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感,，頃刻間喚醒了我的心靈,。有好書(shū)陪伴的日子，我充實(shí),，快樂(lè),，振奮!被蕩滌過(guò)的心靈在書(shū)香的浸潤(rùn)中閃光，炫彩,，歌唱!
做為一名圖書(shū)發(fā)行工作者,，更應(yīng)該體會(huì)到書(shū)給我們帶來(lái)的價(jià)值，擁有了書(shū),，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富,。然而，一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上,，并以此端正讀者的人生態(tài)度,，使人價(jià)值純粹;一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友,，讀一本好書(shū)將使我們受益終生!而這些能力的獲得,，只能信賴于書(shū)!只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水,，滋潤(rùn)讀書(shū)人求知若渴的心田;也只有讀書(shū),，我們才能引領(lǐng)更多的人多讀書(shū)，讀好書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū),。曾幾何時(shí),，我置身書(shū)海“不可自拔”,?！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情,，人格將永具魅力!……我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄,，見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下,，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,，人類(lèi)社會(huì)的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余!
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！钡拇_如此,，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū),，人類(lèi)將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留;如果沒(méi)有書(shū),，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值,，更無(wú)從談發(fā)展!
今后 ,，我依然會(huì)與好書(shū)為友!因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信,，給你燃起澎湃與激情,。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí),，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng),。讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,，駛向人生的旅程!
“讀書(shū)不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”,。與好書(shū)為友,，以好書(shū)為鑒，未來(lái)的日子里,，我會(huì)在書(shū)香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!
