總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園11月份工作總結(jié)托班篇一

我是這學期九月份來到現(xiàn)在所在的小一班的,，班里共26個小寶寶?，F(xiàn)在可愛的寶寶們從3歲成長到4歲了，他們活潑,、開朗,，喜歡唱喜歡跳,，健康又快樂，小小的嘴巴會表達更多的話語,，進步很多,。我作為一名幼兒教師很高興能在本學期中以“安全第一”為原則，引導孩子們快樂的學習,、生活,，促進孩子們?nèi)姘l(fā)展，茁壯成長,。

在幼兒園工作中我也成長 ,，我園每周都會組織教師學習，如科研學習,、業(yè)務學習等,。我總會積極的參加每一次學習，認真的做好每一次的筆記,，并且會后總結(jié)寫出自己的反思,，不斷的提高自己的素質(zhì)，不斷的提高自己的業(yè)務能力,，用新的知識不斷的充實自己的頭腦，使自己更好的投入幼教工作中,。在工作中按時上下班,，不遲到早退，服從領導的安排,，教學中認真的備課,、講課，班級中協(xié)調(diào)教師關系,，共同配合,，促進幼兒及班級的進步。

(一),、業(yè)務內(nèi)容：

1,、本學期中我園組織了精彩的“講故事比賽”、有趣的“室內(nèi)游戲比賽”,、高質(zhì)量的“賽講”活動,，讓我受益非淺，快樂充實,。作為一名踏入幼教事業(yè)不久的新人,，在這些活動中體驗同事間共處的快樂感覺，吸取了各位老師的經(jīng)驗,，擴展了自己的視野,，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和不足,，為前進的道路指明了方向。

2,、我園組織學習了電腦操作課程,，讓多媒體走進我們的課堂，豐富了我的教學,。之后我能熟練的運用所學,，讓電腦容入我的課堂，增取讓孩子們更直觀的學習新的知識,，增加課堂的趣味性!

(二),、教學內(nèi)容：

幼兒總讓我感覺到他們純潔美妙的童稚，但很多人提到幼教工作時卻有不同的想法,，有人認為“幼兒教師是最輕松的,，管管孩子不就行了”，有人認為“幼兒教師最煩最累了”回想當初自己選擇幼教工作時就像《小馬過河》里的小馬,，擔心了很久,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)只有親自體會才能知道煩過、累過仍會其樂無窮,。

1,、幼兒園事無小事，要按照幼兒園一日活動的常規(guī),，細致耐心的做好每個幼兒的工作,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，根據(jù)季節(jié),、早晚,、天氣等因素靈活的調(diào)節(jié)課外活動時間以及幼兒衣物的增減，對幼兒進行身體的鍛煉,，自信心的培養(yǎng),。

2、常規(guī)教育：小班幼兒年齡小,，生活的自理能力還比較差,。比如：洗手時總會不小心弄濕袖子，上廁所時容易尿濕褲子等,。要盡到一個老師應盡的職責,，從最細小的事情上讓幼兒知道應該怎么做，怎么做才是好的,，改掉不好的毛病,，養(yǎng)成良好的習慣。我時時注意孩子們,，哪個孩子有了一些小動作如：咬袖子,、說臟話等,，我總會馬上引導孩子，在最短的時間里讓他們意識到自己的錯誤并加以改正,。

3,、由于我曾經(jīng)在“賽講”中設計了不符合幼兒的課程環(huán)節(jié)，使課程的學習進行的不是很順利,。之后我及時的調(diào)整了自己的認識,，在日常的教學生活中開始認真的觀察幼兒，盡可能多的進行教學方法的嘗試,，豐富自己的教學經(jīng)驗,，完善自己的教學課堂，希望能讓幼兒在學習知識時給予合適正確的引導,。

依我的理解,，“保育”二字就是工作的時時刻刻。保育工作是幼兒園的永遠之重,，幼兒比起成人是很容易生病的,，自保能力是不夠的，其中我們小班的孩子又是最小的,，所以我要更加注意：

1,、家長的叮囑，對每個幼兒的情況牢記在心,。

2,、對一些幼兒進行特殊的注意，如王慧林小朋友走路總是摔交,，上樓是我會拉住她的手;趙炳洪小朋友愛玩水總是弄濕袖子，洗手時我會幫他卷高袖子……

3,、配合校醫(yī),，保健工作和預防工作要作好。

“20xx”包含了很多不凡的象征和意義,，也是我無法實際接觸和作用的,。但我將制定一個有關于自己的“20xx”工作計劃，回首“20xx”我的工作因為各種原因做的并不夠好,，有許多的不足之處,，在20xx年我要加強自己的素養(yǎng)，學習更多的知識,，提高業(yè)務能力,、教學水平 。讓我在春天里播種,，夏天里耕耘,，秋天里收獲,，冬天里享受。當2008年結(jié)束再回首時,，果實累累!

幼兒園11月份工作總結(jié)托班篇二

時光飛逝,歲月如流.回首即將結(jié)束的這個月份,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂,。在同事們的大力支持與配合下,本學期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結(jié)如下:

本人思想端正，認真貫切黨的教育方針,，對工作有奉獻精神,、熱愛幼兒，作風正派品德良好,，為人師表,，盡忠職守，關心每一位幼兒,，對幼兒有一顆熱誠的愛心,。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的基本原則,，關心國家大事,，認真參加政治學習，寫好心得體會,，了解黨中央貫徹的一些思想,。平時關心時事，堅持讀報看報,，了解最新訊息,。我認真學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導綱要》等關于課改的書籍資料,，提高對課改的理論知識了解與實踐中的應用水平,。我認真學習新綱要，用其嶄新的教育理論指導自己的工作,，不斷地完善,、充實自己，開拓創(chuàng)新,、與時俱進,。

本學期我們中班有37名幼兒.我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境,其次要從每一個細節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識,，提高自我服務能力,，形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教,，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展,。

在教育教學上，能注重保教結(jié)合,，全面發(fā)展的原則,，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性,。每學期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃,，照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃,，科學安排幼兒一日活動,，保證幼兒動靜結(jié)合，促進幼兒身心全面發(fā)展,。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動,，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂,，充分調(diào)動幼兒的積極性,，主動性，趣味性,。尤其是在開展“角色游戲”中,，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲，相互交流,，培養(yǎng)了他們的口語表達能力,，交往能力和團結(jié)合作的能力，使角色游戲開展的有聲有色,。在教學上,，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分,，能認真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學,，教學時能面向全體,，不偏愛某一幼兒,，堅持多操作,，多討論的原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導,，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識.

這學期在保育工作方面,，我認真完成每件上級交給的任務，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲,，做好每個消毒環(huán)節(jié),。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位,，并能注重保教結(jié)合,，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強自我保護能力及自理能力,。

老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。

幼兒園教育是一個復雜的教育,，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的,，它需要兩者接個才能取得好的成效,。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗。這學期,，我努力作好本職工作,，但也存在著不足，對自己缺乏高要求,。我會在今后的工作中加以改進,，繼續(xù)努力,，跟上社會時代的步伐。

幼兒園11月份工作總結(jié)托班篇三

光陰似箭,，日月如梭!一個月的工作又即將結(jié)束,，細細品味過去的一點一滴，酸,、甜,、苦、辣盡在其中?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

本人熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨。作為新世紀的幼兒教師能時刻關注國際形勢的變化,，愛崗敬業(yè),，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認真的參加學習,、培訓和聽課,，做好筆記。積極參加各項活動,、會議和競賽,，及時寫好活動計劃、總結(jié),，認真記好會議記錄,，在競賽中取得了好的成績。本人平時能嚴格要求自己,，以師德的要求時刻提醒自己,，樹立高度的責任心，以積極的情感態(tài)度關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié),。

1,、加強班級管理工作，創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境,。本學期我?guī)У氖谴蟀?，結(jié)合大班幼兒的特點我們構(gòu)建一個安全、愉快,、寬松的外部環(huán)境,，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應對。在環(huán)境的創(chuàng)設上不只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,，而是讓幼兒出主意,、參與設計、參與材料收集,、布置,、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的操作和幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上,，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索,，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗，并結(jié)合主題創(chuàng)設了幼兒感興趣的五大活動區(qū),。各項班級工作及家長工作都獲得了家長的好評,，得到了家長的支持，并且都有詳細的記錄,。

2,、教育教學方面。在新《綱要》的指引下,，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》,。根據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎,，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,，以幼兒的經(jīng)驗、能力,、興趣,、需要為出發(fā)點，在教材生活化,、教學活動化的理念指導下,，我們用主題統(tǒng)整的形式，將各領域的學習關聯(lián)起來,，園內(nèi)園外活動并重,，使幼兒在生活中學習，在與環(huán)境中人,、事,、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長。在一日活動中我能根據(jù)主題目標,、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,，在開學初制訂學期計劃，每周制定周計劃,，嚴格按照周計劃開展活動,，完成教育教學任務,。在活動中讓孩子自主地學習，并對孩子的自主學習進行了研究和實踐,，切切實實地促進孩子的自主學習能力的發(fā)展,。

我園是一所雙語幼兒園，作為英語教研組長,，期初我就制定了詳細而具體的雙語計劃,，還制定了教師雙語考核計劃。首先我從布置雙語環(huán)境入手,，緊抓英語課堂教學,，每周對園內(nèi)教師進行英語培訓、考查,，目標是使英語落實到幼兒的一日生活的各個環(huán)節(jié),，同時提高教師自身的英語。一期下來,，園內(nèi)教師的英語水平有了明顯提高,，也培養(yǎng)了幼兒良好的英語學習興趣。

1,、加強浸入式雙語教學的強度,。

2、加強業(yè)務知識和幼教理論知識的學習,。

我覺得自己一直在努力著,，看著孩子們在大班度過了一期愉快而充實的學習生活，我從心里感到欣慰,。雖然我是剛開始接觸到這個領域,，沒有足夠的經(jīng)驗，但是我付出了辛勤的汗水,，就相信會有長足的進步,。