在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

辦公室低碳環(huán)保倡議書(shū)篇一

曾幾何時(shí),，我們?yōu)閾碛腥≈槐M,，用之不竭的能源而慶幸;也曾為“掘起地下的煤來(lái)，夠全世界三百年之用”而沾沾自喜;更為我們擁有一個(gè)綠色地球而自豪,?？墒墙裉欤?dāng)我們放眼現(xiàn)實(shí)時(shí),，才發(fā)現(xiàn)地球早已是千瘡百孔,，不堪一擊：冰川開(kāi)始融化,，沙塵暴年復(fù)一年,，極端天氣頻繁出現(xiàn),，珍稀物種日益減少,。本該是草長(zhǎng)鷹飛,、桃花盛開(kāi)的季節(jié),，往往卻是大雪紛飛。

我們不禁要問(wèn)：地球到底怎么了,？毫無(wú)疑問(wèn),，這是人類(lèi)對(duì)自然的過(guò)度索取與破壞的結(jié)果,。

曾經(jīng)是中亞地區(qū)水域之一的羅布泊湖,，水鳥(niǎo)成群,，蘆葦遍布，乘舟蕩去,，實(shí)與江南無(wú)異。而如今,，取而代之的是被流沙掩埋的死亡之地,。

可能有人會(huì)說(shuō),那些廠礦企業(yè)的污染，不是我們老百姓能管得著的事情,，與我們無(wú)關(guān),?？墒?，當(dāng)您忍受氣溫的驟然變化，當(dāng)您已漸漸忘記春天的感覺(jué),，當(dāng)您偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)藍(lán)天已經(jīng)不那么湛藍(lán),，甚至當(dāng)您像電影《20__》中,，不得不逃離地球時(shí)，您還能說(shuō)這與您無(wú)關(guān)嗎,？

您知道嗎？您手中的塑料購(gòu)物袋,，您吃快餐時(shí)使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉,，還有您每天都離不開(kāi)的電腦、電視等等等等,，它們,，其實(shí)都是二氧化碳的來(lái)源,。

老師們,，同學(xué)們，家長(zhǎng)們請(qǐng)記住我們的責(zé)任吧!

為此,，我校團(tuán)委特向大家發(fā)出以下倡議：“保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩,。低碳生活，從我做起”,。

1,、用完電器拔插頭,，省電又安全,。

2,、科學(xué)用電腦,。節(jié)電效果好。

3,、巧用電冰箱,，省電效果強(qiáng),。及時(shí)除霜;盡量減少開(kāi)門(mén)次數(shù),。

4,、煮飯?zhí)崆疤悦祝⒔菔昼?。提前淘米并浸?0分鐘,，然后再用電飯鍋煮,，可大大縮短米熟的事件,，節(jié)點(diǎn)約10%。

5,、日常省水有妙招,，洗臉之后的水可以用來(lái)洗腳;洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來(lái)沖廁所等,。

6,、無(wú)紙辦公效果好,，節(jié)能環(huán)保雙豐收,。多用電子郵件,、msn等即時(shí)通訊工具,，少用打印機(jī)和傳真機(jī),。

7,、每月少開(kāi)一天車(chē)。每車(chē)每年可節(jié)油約44升,，相應(yīng)減排二氧化碳98千克,。

8,、多乘公車(chē)出行，減少地球負(fù)擔(dān),。

9,、出門(mén)騎上自行車(chē),，健身環(huán)保一舉兩得,。

10,、改用漂亮環(huán)保袋,。每周少用2只塑料袋,，一人一年就可減少約0.01kg碳排放,。11、涂沐浴露時(shí)把水關(guān)上,。

12,、水箱放磚,。沖廁所每次大概需要10-12公升水,，如果我們放一塊磚在水箱中來(lái)減少用水，這樣,，每月便可節(jié)約900公升水,。

低碳生活,，對(duì)于我們普通公民來(lái)說(shuō)其實(shí)非常簡(jiǎn)單,。它并不需要我們樹(shù)大志,、立大業(yè),，只要我們注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只需要我們的一個(gè)小小舉動(dòng),。如果我們每人每年少買(mǎi)1件衣,，少用1次洗衣機(jī)，少吸1支煙,，少丟一張紙，都是對(duì)節(jié)能減排的貢獻(xiàn),。

也許現(xiàn)在的您并不相信那一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力會(huì)為整個(gè)世界帶來(lái)的無(wú)限益處,，可是如果您做到了,，您就真的做了一件有益于地球有益于環(huán)保的大事,。

也許我們的行動(dòng)還微不足道,，但我相信,，我們可以用聚沙成塔的信心和力量，匯聚成生活美麗的陽(yáng)光!只要我們凝心聚力,，減少每一克碳的排放,，在保護(hù)地球，呵護(hù)母親的過(guò)程中,，我們,，同樣擁有改變未來(lái)的力量!

老師們,，同學(xué)們,，家長(zhǎng)們讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，認(rèn)領(lǐng)一棵樹(shù)、種下一片草,，節(jié)約一張紙,，為了我們賴以生存的地球,。

讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，少開(kāi)一次車(chē)，少用一度電,，節(jié)約一噸水,，為了青山常在，綠水長(zhǎng)流,。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，節(jié)能減排,，低碳生活,，用我們的雙手,，托起明天綠色的希望!

小小改變，只為更環(huán)保的明天,。

保護(hù)環(huán)境,，一起行動(dòng)!

倡議人：

倡議日期：

辦公室低碳環(huán)保倡議書(shū)篇二

全市廣大青少年朋友們：

你們好!

當(dāng)前，以全球變暖為主要特征的氣候問(wèn)題日益顯現(xiàn),，極端天氣事件增多,、生態(tài)系統(tǒng)失衡加劇、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減收嚴(yán)重……這一切,，給人類(lèi)的生存和發(fā)展帶來(lái)重大危機(jī),。20__年12月，被稱為“拯救地球最后機(jī)會(huì)”的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在哥本哈根召開(kāi),，一場(chǎng)“低碳革命”正在全球悄然興起,，“低碳經(jīng)濟(jì)”成為世界各國(guó)人們關(guān)注的焦點(diǎn)，更是我國(guó)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要內(nèi)容之一,。低碳經(jīng)濟(jì)以低污染,、低排放、低能耗,、高效率為特征,。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，實(shí)質(zhì)就是提高能源資源利用效率,，建設(shè)清潔高效能源資源消費(fèi)結(jié)構(gòu),，促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)利用模式和資源管理模式的根本性轉(zhuǎn)變。踐行“低碳經(jīng)濟(jì)”,，就是為了進(jìn)一步提高全民的節(jié)約能源資源和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí),，倡導(dǎo)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為,，引導(dǎo)公民自覺(jué)養(yǎng)成減少使用浪費(fèi)資源的一次性用品等良好習(xí)慣,，在全社會(huì)形成共同關(guān)注和參與低碳行動(dòng)的良好社會(huì)氛圍,。

過(guò)低碳生活，創(chuàng)造綠色家園,，政府和企業(yè)需要行動(dòng),，我們廣大青少年朋友同樣大有可為!請(qǐng)相信，低碳綠色生活離我們并不遙遠(yuǎn),，美化地球家園可以從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在開(kāi)始：

一、參與“國(guó)策宣傳”活動(dòng)

在六月五日“世界環(huán)境日”,、六月二十五日“全國(guó)土地日”,、七月十一日“世界人口日”積極參與學(xué)校組織的主題班會(huì)、演講賽,、手抄報(bào)等國(guó)策宣傳活動(dòng),，討論、講述基本國(guó)策,。積極參加志愿者活動(dòng),，組織開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，更多地了解社會(huì),，奉獻(xiàn)社會(huì)。

二,、積極開(kāi)展“地球一小時(shí)”宣傳與實(shí)踐活動(dòng),，做好關(guān)燈一小時(shí)的節(jié)電活動(dòng)

積極響應(yīng)世界自然基金會(huì)應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的倡議，開(kāi)展“地球一小時(shí)(earthhour)”活動(dòng),，希望全體同學(xué)能利用5月最后一個(gè)星期六(20：30-21：30)建議所在的村(社區(qū))和自己的父母自愿熄燈一小時(shí),，以表明你及其家人對(duì)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的支持，努力減少資源浪費(fèi),。

三,、創(chuàng)設(shè)綠色家園活動(dòng)

1、農(nóng)村同學(xué)要倡議父母少占耕地,，合理利用房前屋后空閑地有效種植綠色植物;城市同學(xué)要盡力建議家人利用陽(yáng)臺(tái),、花盆架、平臺(tái),、院落等可利用的空地設(shè)置盆景盆栽,，并倡議所在小區(qū)(社區(qū))科學(xué)保養(yǎng)綠地。

2,、慈溪水道縱橫,，然而大多都不同程度地受到污染，全體同學(xué)可利用假期時(shí)間,，以家附近的河道為主要實(shí)踐基地,，自覺(jué)清理河道垃圾,，倡議所在鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))在河道兩側(cè)植綠護(hù)綠,。

四,、做“節(jié)能減碳”的宣傳者

結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者,，并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人,。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì)中,，以點(diǎn)帶面,，營(yíng)造“個(gè)人影響校園，校園影響社會(huì)”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍,，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者,。

五、做“低碳生活”的實(shí)踐者

1,、自覺(jué)形成資源循環(huán)利用的理念,，堅(jiān)決杜絕木筷、紙杯,、紙巾等一次性制品,，重復(fù)使用紙張，多發(fā)電子賀卡,，學(xué)會(huì)舊物巧用,，盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源,，合理應(yīng)用可再生能源;

2,、積極參加植樹(shù)造林，減少白色污染,，愛(ài)護(hù)森林資源;

3,、自覺(jué)使用節(jié)能節(jié)水器具，適度使用空調(diào),，隨手關(guān)閉電燈,、電腦、電視,、空調(diào),、飲水機(jī)等電器設(shè)備;

4、盡量購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品,，選購(gòu)綠色產(chǎn)品,、綠色食物，循環(huán)利用水資源,，自覺(jué)對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi);

5,、以公共交通代替私人車(chē)輛，以自行車(chē)和步行方式減少交通擁擠,、能源消耗和污染排放,，實(shí)現(xiàn)城市出行的“環(huán)境友好”。

6,、向家人宣傳“高效利用資源,、節(jié)約集約用地”的責(zé)任意識(shí)，盡量不占和少占耕地,，努力減少資源的占有使用,，為“人口資源環(huán)境”的可持續(xù)發(fā)展出一份力。

珍惜地球資源,，倡導(dǎo)低碳生活,。讓我們從我做起，從身邊小事做起,，從現(xiàn)在做起,，珍惜每一寸土地，珍惜每一份資源,，少開(kāi)一天車(chē),，少用一度電，節(jié)約一滴水,，攜手營(yíng)造人人了解,、重視、參與保護(hù)環(huán)境的良好氛圍,，努力把節(jié)約資源體現(xiàn)在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，成為我們的生活習(xí)慣,，讓降低污染的低碳生活成為未來(lái)中國(guó)的社會(huì)風(fēng)尚,。

過(guò)低碳生活，做綠色公民;綠色在延續(xù),，我們來(lái)行動(dòng)!

倡議人：第一范文網(wǎng)

20_年_月_日

辦公室低碳環(huán)保倡議書(shū)篇三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

綠樹(shù)成陰、鮮花競(jìng)放,、空氣清新,、地面潔凈——這是人人都喜愛(ài)的校園環(huán)境?？墒窃谛@中,，不少人的所作所為卻讓人很是痛心：教室里，地上的小紙屑不屑一顧;操場(chǎng)上,，飄揚(yáng)的各種垃圾無(wú)人理睬;衛(wèi)生間,，有人對(duì)污水和污物熟視無(wú)睹;水龍頭下,，清水長(zhǎng)流人已遠(yuǎn)去……

因此，學(xué)校在6月開(kāi)展校園環(huán)?；顒?dòng),，向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議：

1.節(jié)約用水：用完水后，及時(shí)關(guān)水龍頭;見(jiàn)到滴水的龍頭,，及時(shí)擰緊,。避免大開(kāi)水龍頭，避免過(guò)量使用洗滌劑,。生活用水,，一水多用。

2.節(jié)約用電：做到光線不足及時(shí)開(kāi)燈,，光線充足不要開(kāi)燈,。人走燈滅，人離電關(guān),。避免“白晝燈”,、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。電腦非工作期間及時(shí)關(guān)機(jī),，待機(jī)時(shí)請(qǐng)關(guān)掉顯示器,，減少電腦用電量。

3.節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙,，多用手絹和抹布,。文件資料雙面打印，字體適宜排版合理,。學(xué)生本子寫(xiě)完別空太多,。

4.減少?gòu)U物：提倡自帶餐具、水杯,，盡量不用一次性筷子,、杯子。購(gòu)物時(shí)自帶袋子或籃子,，袋子多次使用,，避免用過(guò)就丟。

5.生活節(jié)儉：不盲目攀比,，不浪費(fèi)糧食,。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不超前消費(fèi),，要合理消費(fèi),、適度消費(fèi)。

6.愛(ài)惜物品:愛(ài)惜儀器設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡量減少損壞維修,。珍惜筆、書(shū),、本,，充分發(fā)揮其利用價(jià)值。

7.講究衛(wèi)生：垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆,。

老師們,、同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,，資源的節(jié)約有賴于每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。只有我們心懷環(huán)保,、行為環(huán)保,，我們的未來(lái)，我們的后代,，才能更加美好!

倡議人：第一范文網(wǎng)

20_年_月_日

辦公室低碳環(huán)保倡議書(shū)篇四

全校師生員工：

水是生命之源,，電是光明之源，每一種能源都與人類(lèi)息息相關(guān),。節(jié)能既是可持續(xù)發(fā)展的體現(xiàn),、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然，也是一種人生修養(yǎng)的內(nèi)涵,、一種事半功倍的智慧,。

當(dāng)前，我國(guó)能源資源和生態(tài)環(huán)境形勢(shì)十分嚴(yán)峻,，完成節(jié)能降耗和污染減排的任務(wù)需要每個(gè)單位,、每個(gè)家庭、每個(gè)人的共同努力,。學(xué)校是能源消耗大戶,，節(jié)約潛力巨大，創(chuàng)建節(jié)約型校園,，是我們面臨的非常緊迫而重要的工作之一。大力倡導(dǎo)和實(shí)施節(jié)能減排工作不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是學(xué)校培養(yǎng)合格人才,、履行高校社會(huì)責(zé)任的需要。為此,，我們向全校師生員工提出如下倡議：

一,、做節(jié)能減排的倡導(dǎo)者。要增強(qiáng)能源憂患意識(shí)和節(jié)約環(huán)保意識(shí),，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，建立健康、文明,、簡(jiǎn)約,、環(huán)保的生活方式;學(xué)習(xí)、掌握節(jié)能環(huán)保知識(shí),，遵守環(huán)保法律法規(guī),，形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的良好風(fēng)尚,。

二,、做節(jié)能減排的實(shí)踐者。要從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從節(jié)約每一度電、每一滴水,、每一張紙,、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起。

節(jié)約每一度電：下班,、放學(xué)后及時(shí)關(guān)掉所有電源開(kāi)關(guān),，杜絕“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象;計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī),、打印機(jī)在空閑時(shí)使用節(jié)能模式;日常辦公盡量采用自然光,，做到隨手關(guān)燈;多走樓梯，少乘電梯,。

節(jié)約每一滴水：隨手關(guān)閉水龍頭,，消滅長(zhǎng)流水，杜絕“跑冒滴漏”;做好循環(huán)使用,，提高水的利用率;公共場(chǎng)合的供水按需節(jié)約取用,。

節(jié)約每一張紙：充分利用校園局域網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，提倡無(wú)紙化辦公;精簡(jiǎn)材料,，減少紙質(zhì)文件的發(fā)放;文檔打印用雙面,，不浪費(fèi)紙張。

節(jié)約每一粒米：用餐做到不剩一粒糧,、剩菜打包不浪費(fèi),、盡量少吃零食。

三,、做節(jié)能減排的帶動(dòng)者,。在日常生活中，帶頭使用節(jié)能電器;外出時(shí)，帶頭少開(kāi)車(chē)或不開(kāi)車(chē),，改乘公交車(chē)或步行;帶頭使用節(jié)水型龍頭,、馬桶等設(shè)備，重復(fù)使用生活用水,，節(jié)約用水;帶頭不用,、少用塑料袋和一次性餐具;帶頭分類(lèi)保存和回收處理廢紙、飲料瓶,、電池等廢棄物,，不亂扔垃圾，不隨地吐痰,，促進(jìn)生活節(jié)能減排,。

四、做節(jié)能減排的志愿者,。每位師生員工在躬身實(shí)踐的同時(shí),，要爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能環(huán)保宣傳員、節(jié)能環(huán)保監(jiān)督員,，及時(shí)制止不良行為,。

中國(guó)自古就有“成由勤儉敗由奢”，“克勤利于邦,，克儉利于家”的古訓(xùn),。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者,、實(shí)踐者,、示范者，營(yíng)造人人講節(jié)能,、處處講減排的濃厚氛圍,，為確保學(xué)校“節(jié)能減排”工作落到實(shí)處,，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園作出積極的貢獻(xiàn),。

辦公室低碳環(huán)保倡議書(shū)篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

我們生活的地球正在遭受浩劫!

全球氣候變暖、冰川消融,、海平面上升,、臭氧層空洞？20__年12月7日聯(lián)合國(guó)氣候變化峰會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi),，專(zhuān)家再次指出，一切根源在于人類(lèi)生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳,。因此,，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。

面對(duì)同一片藍(lán)天,、身處同一個(gè)地球氣候系統(tǒng)之中,，我們每個(gè)人都有責(zé)任去拯救地球。為此,，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出“關(guān)愛(ài)地球,、踐行低碳”的倡議，號(hào)召全體師生行動(dòng)起來(lái),，為營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園,，踐行低碳生活貢獻(xiàn)自己的力量，做到：

一,、在日常工作和生活中,，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦,、電燈,、電扇等電源;學(xué)生要做到隨手關(guān)閉教室、宿舍的電燈,、電扇等電器設(shè)備,。手機(jī)一旦充電完成立即斷開(kāi)電源。

二,、盡量少用電梯,。如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克,，同時(shí)可以減少缺乏運(yùn)動(dòng)而帶來(lái)的肥胖,。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內(nèi)同時(shí)按下兩部電梯,，增加不必要的浪費(fèi),。

三、積極參加植樹(shù)造林活動(dòng),，多養(yǎng)幾盆花,，保護(hù)公共綠色，爭(zhēng)做綠色文明使者,。

四,、多步行，多騎自行車(chē),，多爬樓梯,，多坐公交車(chē),，為節(jié)能減排貢獻(xiàn)自己的力量。

五,、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品,，購(gòu)物時(shí)盡量自備環(huán)保袋，即使使用塑料袋,，也應(yīng)重復(fù)使用,，以減少塑料袋的使用。

六,、盡量不用一次性制品（木筷,、飯盒、紙杯,、紙巾等）,，盡量不吃快餐，減少一次性餐具的使用,。

七,、重復(fù)使用紙張，雙面打印,，多發(fā)電子賀卡,、電子郵件，少用傳真,、打印機(jī),。

八、盡量減少垃圾的產(chǎn)生,，進(jìn)行垃圾分類(lèi),，回收資源。不隨手亂丟垃圾,，保護(hù)環(huán)境,。

九、自備水壺,，灌水外出,，減少喝瓶裝水和飲料。

十,、洗漱時(shí)使用節(jié)水型浴頭且間斷放水,，避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。盡量實(shí)現(xiàn)一水多用,，洗衣水可用于沖洗廁所,、拖地等。

十一,、主動(dòng)檢查水龍頭,，發(fā)現(xiàn)有滴水,、漏水現(xiàn)象，應(yīng)立即予以維修,，從生活細(xì)微處節(jié)約水資源,。

十二、少買(mǎi)不必要的衣服,，如果買(mǎi)，多選擇棉質(zhì)衣服,，拒絕皮革和化纖衣服,，不僅環(huán)保、時(shí)尚,，而且優(yōu)雅,、耐穿。

十三,、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì),，盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用,，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命,。節(jié)約使用不可再生能源，合理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源,。

不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海,。希望大家共同努力,，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學(xué)、每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來(lái),，以自己的行動(dòng)拯救我們的地球!

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)校園環(huán)境,，爭(zhēng)做低碳環(huán)保一族!

機(jī)械工程學(xué)院“爭(zhēng)做低碳環(huán)保族”小分隊(duì)