在日常的學習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

辦公室低碳環(huán)保倡議書篇一

曾幾何時,，我們?yōu)閾碛腥≈槐M,，用之不竭的能源而慶幸;也曾為“掘起地下的煤來，夠全世界三百年之用”而沾沾自喜;更為我們擁有一個綠色地球而自豪,?？墒墙裉欤斘覀兎叛郜F(xiàn)實時,，才發(fā)現(xiàn)地球早已是千瘡百孔,，不堪一擊：冰川開始融化，沙塵暴年復一年,，極端天氣頻繁出現(xiàn),，珍稀物種日益減少。本該是草長鷹飛,、桃花盛開的季節(jié),，往往卻是大雪紛飛。

我們不禁要問：地球到底怎么了,？毫無疑問,，這是人類對自然的過度索取與破壞的結果。

曾經是中亞地區(qū)水域之一的羅布泊湖,，水鳥成群,，蘆葦遍布，乘舟蕩去,，實與江南無異,。而如今，取而代之的是被流沙掩埋的死亡之地,。

可能有人會說,那些廠礦企業(yè)的污染,，不是我們老百姓能管得著的事情，與我們無關,?？墒牵斈淌軞鉁氐捏E然變化,，當您已漸漸忘記春天的感覺,，當您偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)藍天已經不那么湛藍，甚至當您像電影《20__》中,，不得不逃離地球時,，您還能說這與您無關嗎？

您知道嗎,？您手中的塑料購物袋,，您吃快餐時使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不開的電腦,、電視等等等等,，它們，其實都是二氧化碳的來源,。

老師們,，同學們,，家長們請記住我們的責任吧!

為此,，我校團委特向大家發(fā)出以下倡議：“保護環(huán)境，刻不容緩,。低碳生活,，從我做起”。

1,、用完電器拔插頭,，省電又安全。

2,、科學用電腦,。節(jié)電效果好。

3,、巧用電冰箱,，省電效果強。及時除霜;盡量減少開門次數(shù),。

4,、煮飯?zhí)崆疤悦祝⒔菔昼?。提前淘米并浸?0分鐘,，然后再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的事件,，節(jié)點約10%,。

5、日常省水有妙招,，洗臉之后的水可以用來洗腳;洗衣,、洗菜的生活廢水可以收集起來沖廁所等。

6,、無紙辦公效果好,，節(jié)能環(huán)保雙豐收。多用電子郵件,、msn等即時通訊工具,，少用打印機和傳真機。

7、每月少開一天車,。每車每年可節(jié)油約44升,，相應減排二氧化碳98千克。

8,、多乘公車出行,，減少地球負擔。

9,、出門騎上自行車,，健身環(huán)保一舉兩得。

10,、改用漂亮環(huán)保袋,。每周少用2只塑料袋，一人一年就可減少約0.01kg碳排放,。11,、涂沐浴露時把水關上。

12,、水箱放磚,。沖廁所每次大概需要10-12公升水，如果我們放一塊磚在水箱中來減少用水,，這樣,，每月便可節(jié)約900公升水。

低碳生活,，對于我們普通公民來說其實非常簡單,。它并不需要我們樹大志、立大業(yè),，只要我們注意生活中的點點滴滴,，只需要我們的一個小小舉動。如果我們每人每年少買1件衣,，少用1次洗衣機,，少吸1支煙，少丟一張紙,，都是對節(jié)能減排的貢獻,。

也許現(xiàn)在的您并不相信那一點點微薄之力會為整個世界帶來的無限益處，可是如果您做到了,，您就真的做了一件有益于地球有益于環(huán)保的大事,。

也許我們的行動還微不足道，但我相信,，我們可以用聚沙成塔的信心和力量,，匯聚成生活美麗的陽光!只要我們凝心聚力,，減少每一克碳的排放，在保護地球,，呵護母親的過程中,，我們，同樣擁有改變未來的力量!

老師們,，同學們,，家長們讓我們立即行動起來，認領一棵樹,、種下一片草,，節(jié)約一張紙，為了我們賴以生存的地球,。

讓我們立即行動起來,，少開一次車,，少用一度電,，節(jié)約一噸水，為了青山常在,，綠水長流,。

讓我們行動起來吧，節(jié)能減排,，低碳生活,，用我們的雙手，托起明天綠色的希望!

小小改變,，只為更環(huán)保的明天,。

保護環(huán)境，一起行動!

倡議人：

倡議日期：

辦公室低碳環(huán)保倡議書篇二

全市廣大青少年朋友們：

你們好!

當前,，以全球變暖為主要特征的氣候問題日益顯現(xiàn),，極端天氣事件增多、生態(tài)系統(tǒng)失衡加劇,、農業(yè)生產減收嚴重……這一切,，給人類的生存和發(fā)展帶來重大危機。20__年12月,，被稱為“拯救地球最后機會”的聯(lián)合國氣候變化大會在哥本哈根召開,，一場“低碳革命”正在全球悄然興起，“低碳經濟”成為世界各國人們關注的焦點,，更是我國實現(xiàn)科學發(fā)展的重要內容之一,。低碳經濟以低污染、低排放,、低能耗,、高效率為特征,。發(fā)展低碳經濟，實質就是提高能源資源利用效率,，建設清潔高效能源資源消費結構,，促進資源開發(fā)利用模式和資源管理模式的根本性轉變。踐行“低碳經濟”,，就是為了進一步提高全民的節(jié)約能源資源和保護環(huán)境的責任意識,，倡導節(jié)約資源、保護環(huán)境的自覺行為,，引導公民自覺養(yǎng)成減少使用浪費資源的一次性用品等良好習慣,，在全社會形成共同關注和參與低碳行動的良好社會氛圍。

過低碳生活,，創(chuàng)造綠色家園,，政府和企業(yè)需要行動，我們廣大青少年朋友同樣大有可為!請相信,，低碳綠色生活離我們并不遙遠,，美化地球家園可以從點滴做起，從現(xiàn)在開始：

一,、參與“國策宣傳”活動

在六月五日“世界環(huán)境日”,、六月二十五日“全國土地日”、七月十一日“世界人口日”積極參與學校組織的主題班會,、演講賽,、手抄報等國策宣傳活動，討論,、講述基本國策,。積極參加志愿者活動，組織開展社會調查,，更多地了解社會,，奉獻社會。

二,、積極開展“地球一小時”宣傳與實踐活動,，做好關燈一小時的節(jié)電活動

積極響應世界自然基金會應對全球氣候變化所提出的倡議，開展“地球一小時(earthhour)”活動,，希望全體同學能利用5月最后一個星期六(20：30-21：30)建議所在的村(社區(qū))和自己的父母自愿熄燈一小時,，以表明你及其家人對節(jié)約資源保護環(huán)境的支持，努力減少資源浪費,。

三,、創(chuàng)設綠色家園活動

1、農村同學要倡議父母少占耕地,，合理利用房前屋后空閑地有效種植綠色植物;城市同學要盡力建議家人利用陽臺,、花盆架,、平臺、院落等可利用的空地設置盆景盆栽,，并倡議所在小區(qū)(社區(qū))科學保養(yǎng)綠地,。

2、慈溪水道縱橫,，然而大多都不同程度地受到污染,，全體同學可利用假期時間，以家附近的河道為主要實踐基地,，自覺清理河道垃圾,，倡議所在鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))在河道兩側植綠護綠,。

四,、做“節(jié)能減碳”的宣傳者

結合自身實際開展學習，爭做校園節(jié)能減碳的學習者,，并把好的經驗與建議推廣給自己的同學以及身邊的人,。把在校園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中,，以點帶面,，營造“個人影響校園，校園影響社會”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍,，爭做節(jié)能減碳的宣傳者。

五,、做“低碳生活”的實踐者

1,、自覺形成資源循環(huán)利用的理念，堅決杜絕木筷,、紙杯,、紙巾等一次性制品，重復使用紙張,，多發(fā)電子賀卡,，學會舊物巧用，盡量一物多用,，節(jié)約使用不可再生能源,，合理應用可再生能源;

2、積極參加植樹造林,，減少白色污染,，愛護森林資源;

3、自覺使用節(jié)能節(jié)水器具,，適度使用空調,，隨手關閉電燈,、電腦、電視,、空調,、飲水機等電器設備;

4、盡量購買簡單包裝的商品,，選購綠色產品,、綠色食物，循環(huán)利用水資源,，自覺對生活垃圾進行分類;

5,、以公共交通代替私人車輛，以自行車和步行方式減少交通擁擠,、能源消耗和污染排放,，實現(xiàn)城市出行的“環(huán)境友好”。

6,、向家人宣傳“高效利用資源,、節(jié)約集約用地”的責任意識，盡量不占和少占耕地,，努力減少資源的占有使用,，為“人口資源環(huán)境”的可持續(xù)發(fā)展出一份力。

珍惜地球資源,，倡導低碳生活,。讓我們從我做起，從身邊小事做起,，從現(xiàn)在做起,，珍惜每一寸土地，珍惜每一份資源,，少開一天車,，少用一度電，節(jié)約一滴水,，攜手營造人人了解,、重視、參與保護環(huán)境的良好氛圍,，努力把節(jié)約資源體現(xiàn)在日常生活的每個細節(jié)中,，成為我們的生活習慣，讓降低污染的低碳生活成為未來中國的社會風尚,。

過低碳生活,，做綠色公民;綠色在延續(xù)，我們來行動!

倡議人：第一范文網(wǎng)

20_年_月_日

辦公室低碳環(huán)保倡議書篇三

親愛的老師,、同學們：

綠樹成陰,、鮮花競放,、空氣清新、地面潔凈——這是人人都喜愛的校園環(huán)境,?？墒窃谛@中，不少人的所作所為卻讓人很是痛心：教室里,，地上的小紙屑不屑一顧;操場上,，飄揚的各種垃圾無人理睬;衛(wèi)生間，有人對污水和污物熟視無睹;水龍頭下,，清水長流人已遠去……

因此,，學校在6月開展校園環(huán)保活動,，向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議：

1.節(jié)約用水：用完水后,，及時關水龍頭;見到滴水的龍頭，及時擰緊,。避免大開水龍頭,，避免過量使用洗滌劑。生活用水,，一水多用,。

2.節(jié)約用電：做到光線不足及時開燈，光線充足不要開燈,。人走燈滅,，人離電關。避免“白晝燈”,、“長明燈”的情況發(fā)生,。電腦非工作期間及時關機，待機時請關掉顯示器,，減少電腦用電量。

3.節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙,，多用手絹和抹布,。文件資料雙面打印，字體適宜排版合理,。學生本子寫完別空太多,。

4.減少廢物：提倡自帶餐具、水杯,，盡量不用一次性筷子,、杯子。購物時自帶袋子或籃子,，袋子多次使用,，避免用過就丟,。

5.生活節(jié)儉：不盲目攀比，不浪費糧食,。培養(yǎng)良好的生活習慣,，不超前消費，要合理消費,、適度消費,。

6.愛惜物品:愛惜儀器設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài),，盡量減少損壞維修,。珍惜筆、書,、本,，充分發(fā)揮其利用價值。

7.講究衛(wèi)生：垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆,。

老師們,、同學們，美麗的環(huán)境需要我們共同營造,，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,，資源的節(jié)約有賴于每個人的實際行動。只有我們心懷環(huán)保,、行為環(huán)保,，我們的未來，我們的后代,，才能更加美好!

倡議人：第一范文網(wǎng)

20_年_月_日

辦公室低碳環(huán)保倡議書篇四

全校師生員工：

水是生命之源,，電是光明之源，每一種能源都與人類息息相關,。節(jié)能既是可持續(xù)發(fā)展的體現(xiàn),、落實科學發(fā)展觀的必然，也是一種人生修養(yǎng)的內涵,、一種事半功倍的智慧,。

當前，我國能源資源和生態(tài)環(huán)境形勢十分嚴峻,，完成節(jié)能降耗和污染減排的任務需要每個單位,、每個家庭、每個人的共同努力,。學校是能源消耗大戶,，節(jié)約潛力巨大，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是我們面臨的非常緊迫而重要的工作之一,。大力倡導和實施節(jié)能減排工作不僅是學校自身發(fā)展的需要,，更是學校培養(yǎng)合格人才、履行高校社會責任的需要,。為此,，我們向全校師生員工提出如下倡議：

一、做節(jié)能減排的倡導者,。要增強能源憂患意識和節(jié)約環(huán)保意識,，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的生活習慣,，建立健康,、文明、簡約,、環(huán)保的生活方式;學習,、掌握節(jié)能環(huán)保知識，遵守環(huán)保法律法規(guī),，形成節(jié)約光榮,、浪費可恥的良好風尚。

二,、做節(jié)能減排的實踐者,。要從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從節(jié)約每一度電,、每一滴水、每一張紙,、每一粒米的點滴小事做起,。

節(jié)約每一度電：下班、放學后及時關掉所有電源開關,，杜絕“長明燈”現(xiàn)象;計算機,、復印機、打印機在空閑時使用節(jié)能模式;日常辦公盡量采用自然光,，做到隨手關燈;多走樓梯,，少乘電梯。

節(jié)約每一滴水：隨手關閉水龍頭,，消滅長流水，杜絕“跑冒滴漏”;做好循環(huán)使用,，提高水的利用率;公共場合的供水按需節(jié)約取用,。

節(jié)約每一張紙：充分利用校園局域網(wǎng)優(yōu)勢，提倡無紙化辦公;精簡材料,，減少紙質文件的發(fā)放;文檔打印用雙面,，不浪費紙張,。

節(jié)約每一粒米：用餐做到不剩一粒糧、剩菜打包不浪費,、盡量少吃零食,。

三、做節(jié)能減排的帶動者,。在日常生活中,，帶頭使用節(jié)能電器;外出時，帶頭少開車或不開車,，改乘公交車或步行;帶頭使用節(jié)水型龍頭,、馬桶等設備，重復使用生活用水,，節(jié)約用水;帶頭不用,、少用塑料袋和一次性餐具;帶頭分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶,、電池等廢棄物,，不亂扔垃圾，不隨地吐痰,，促進生活節(jié)能減排,。

四、做節(jié)能減排的志愿者,。每位師生員工在躬身實踐的同時,，要爭當節(jié)能環(huán)保宣傳員、節(jié)能環(huán)保監(jiān)督員,，及時制止不良行為,。

中國自古就有“成由勤儉敗由奢”，“克勤利于邦,，克儉利于家”的古訓,。讓我們積極行動起來，爭做勤儉節(jié)約風尚的傳播者,、實踐者,、示范者，營造人人講節(jié)能,、處處講減排的濃厚氛圍,，為確保學校“節(jié)能減排”工作落到實處,，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園作出積極的貢獻。

辦公室低碳環(huán)保倡議書篇五

親愛的老師,、同學們：

我們生活的地球正在遭受浩劫!

全球氣候變暖,、冰川消融、海平面上升,、臭氧層空洞,？20__年12月7日聯(lián)合國氣候變化峰會在丹麥首都哥本哈根召開，專家再次指出,，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭,、石油等排放的二氧化碳。因此,，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉,。

面對同一片藍天、身處同一個地球氣候系統(tǒng)之中,，我們每個人都有責任去拯救地球,。為此，我們向全體老師和同學發(fā)出“關愛地球,、踐行低碳”的倡議,，號召全體師生行動起來，為營造綠色環(huán)保的和諧校園,，踐行低碳生活貢獻自己的力量,，做到：

一、在日常工作和生活中,，時時刻刻注意節(jié)約用電,，教師要做到在午休和下班后關掉辦公室電腦、電燈,、電扇等電源;學生要做到隨手關閉教室,、宿舍的電燈、電扇等電器設備,。手機一旦充電完成立即斷開電源,。

二、盡量少用電梯,。如果你登樓梯7層,，就可以減碳近2千克，同時可以減少缺乏運動而帶來的肥胖,。即便我們不得不搭乘電梯,，也不必在樓梯間內同時按下兩部電梯，增加不必要的浪費,。

三,、積極參加植樹造林活動,，多養(yǎng)幾盆花，保護公共綠色,，爭做綠色文明使者。

四,、多步行,，多騎自行車，多爬樓梯,，多坐公交車,，為節(jié)能減排貢獻自己的力量。

五,、購買簡單包裝的商品,，購物時盡量自備環(huán)保袋，即使使用塑料袋,，也應重復使用,，以減少塑料袋的使用。

六,、盡量不用一次性制品（木筷,、飯盒、紙杯,、紙巾等）,，盡量不吃快餐，減少一次性餐具的使用,。

七,、重復使用紙張，雙面打印,，多發(fā)電子賀卡,、電子郵件，少用傳真,、打印機,。

八、盡量減少垃圾的產生,，進行垃圾分類,，回收資源。不隨手亂丟垃圾,，保護環(huán)境,。

九、自備水壺,，灌水外出,，減少喝瓶裝水和飲料,。

十、洗漱時使用節(jié)水型浴頭且間斷放水,，避免過長時間沖淋,。盡量實現(xiàn)一水多用，洗衣水可用于沖洗廁所,、拖地等,。

十一、主動檢查水龍頭,，發(fā)現(xiàn)有滴水,、漏水現(xiàn)象，應立即予以維修,，從生活細微處節(jié)約水資源,。

十二、少買不必要的衣服,，如果買,，多選擇棉質衣服，拒絕皮革和化纖衣服,，不僅環(huán)保,、時尚，而且優(yōu)雅,、耐穿,。

十三、做好計劃統(tǒng)計,，盡量一物多用,。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命,。節(jié)約使用不可再生能源,，合理增強應用再生能源。

不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海。希望大家共同努力,，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學,、每一位老師的內心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的地球!

親愛的老師,、同學們,，讓我們一起行動起來吧!保護校園環(huán)境，爭做低碳環(huán)保一族!

機械工程學院“爭做低碳環(huán)保族”小分隊