演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿700字 書香伴我成長(zhǎng)演講稿300字左右篇一

大家好!

一本本好書豐富了我的生活,，使我收獲了許多道理和人生感悟，照亮了我的思想,，浸潤(rùn)了我的心田,。在我的成長(zhǎng)道路上，總有你——好書,，帶我前行,。

剛上二年級(jí)的時(shí)候，在語(yǔ)文老師的推薦下,，我接觸了第一部外國(guó)作品——《夏洛的網(wǎng)》,。微小的蜘蛛夏洛用自己的生命之絲幫助了好友小豬威爾伯，讓它過(guò)上了幸福的生活,，一只不起眼的蜘蛛讓我明白了什么是真正的友誼,。夏洛的網(wǎng)漸漸消失了，但它和威爾伯之間友誼的大網(wǎng)永遠(yuǎn)留在我的心中,。從此,，在校園里，我總是默默關(guān)注著每一個(gè)需要幫助的人,。體育課后,，看著同學(xué)又渴又熱的樣子，看著他臉上豆大的汗珠,，正要喝水的我就把自己水杯里的水全部倒給了他,。這件事得到了爸爸的極力贊賞，我至今記憶猶新,。

三年級(jí)的寒假,，我一口氣讀完了《吹小號(hào)的天鵝》，小天鵝路易斯讓我感動(dòng)了很久,。路易斯來(lái)到這個(gè)世界時(shí)就沒(méi)有嗓子,，命運(yùn)對(duì)它太殘酷了!但它并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。為了和別人交流,，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫字，學(xué)會(huì)了吹小號(hào),，更讓人吃驚的是,，為了真正成為一個(gè)小號(hào)演奏家，路易斯竟用剃刀片把右腳的蹼割開，路易斯的堅(jiān)強(qiáng)和努力終于贏得了人們的尊敬與贊賞,。我漸漸明白：人生道路上,，每個(gè)人都會(huì)遇到不幸，我們應(yīng)該像路易斯一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),，不向命運(yùn)低頭,，爭(zhēng)取屬于自己的幸福。小天鵝路易斯能行,，我相信我們也能行!從此,，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在去羽毛球教室的路上,，我不小心摔得鼻青臉腫,，鮮血直流，但我沒(méi)有掉一顆脆弱的眼淚,，強(qiáng)忍著疼痛一瘸一拐走到了羽毛球教室,。事后，老師和同學(xué)都夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!

四年級(jí)的時(shí)候,，《親愛(ài)的漢修先生》深深地吸引了我,。主人公鮑雷伊是一個(gè)單親家庭的孩子，父母離婚后,，他的內(nèi)心十分孤獨(dú),。進(jìn)入新學(xué)校后，有人總是偷他的午餐,，但鮑雷伊并沒(méi)有直接向老師告狀,，“我只覺(jué)得，很慶幸我不知道那個(gè)小偷是誰(shuí),，因?yàn)槲疫€得跟他在同一所學(xué)校上課”,。其實(shí)，他已慢慢學(xué)會(huì)了理解和寬容,，從此也不再恨他的父母了,。后來(lái)，他有了自己的好友,，內(nèi)心變得像天空那么寬廣,。那時(shí)，我的父母也常常因小事而吵架,，我也因此而苦惱,。讀了《親愛(ài)的漢修先生》后，我慢慢理解了父母,，他們的爭(zhēng)吵無(wú)非就是觀點(diǎn)不同,，尤其是在我的教育問(wèn)題上,，但不管怎樣，都是為了我的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng),。從此我理解了我的父母,，我的心胸也慢慢地變寬廣了!

我的成長(zhǎng)旅途少不了好書這位充滿智慧的老師，在人生的十字路口徘徊時(shí),，總有好書帶我一路前行,，引我走上正確的道路。在這條書香的道路上,，我會(huì)堅(jiān)定地向前走去……

書香伴我成長(zhǎng)演講稿700字 書香伴我成長(zhǎng)演講稿300字左右篇二

我是一個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”,，只要是有益的書我都看，家里光是我的書,，就有三個(gè)書架了,，現(xiàn)在我就和大家分享我的讀書故事。

讀書故事之——喜

我非常喜歡書,，常常纏著媽媽給我買書,，我讀童話書、科普書,、名著,，家里到處都是我的書，都可以堆成小山了,?？晌疫€是不滿足，一有機(jī)會(huì)就去圖書觀看書,，每次看到自己喜歡的書心里就美滋滋的,。我對(duì)書是愛(ài)不釋手。在家里,，我連夜里睡覺(jué)也抱著一本書,，外出時(shí)不管是旅游還探親訪友，我都會(huì)帶上一本書,，因?yàn)闀鴷?huì)帶給我快樂(lè),。

讀書故事之——怒

就是因?yàn)槲蚁矚g書，所以我會(huì)因?yàn)橐恍┤似茐臅男袨槎鴳嵟?。在圖書館,，有的人會(huì)把自己喜歡的地方撕下來(lái)帶走，有的小孩會(huì)把書撕下來(lái)折紙飛機(jī),。因此我有時(shí)會(huì)看到不完整的書,，這讓我非常憤怒。書是我們的朋友,，我們的老師,，我們要愛(ài)護(hù)書,。

讀書故事之——哀

有一次,，我把一本我喜歡的書借給了一位同學(xué),，可是后來(lái)不管我怎么要他也不還了。每每我問(wèn)到那本書他總是說(shuō)：“那個(gè)嗎,，對(duì)不起我還有事,。”后來(lái)我干脆把書送給他了,。雖然我有點(diǎn)哀傷,，但一想到我的書可以帶給那個(gè)同學(xué)快樂(lè)，我也快樂(lè)了,。

讀書故事之——樂(lè)

我喜歡書,，它可以帶給我快樂(lè)，因?yàn)槲易x書多寫作文時(shí)就象有位朋友幫助我,，每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我寫作文好時(shí),，我會(huì)很快樂(lè)。而我的快樂(lè),，不就正是書這位良師益友帶給我的嗎,？

這就是我的讀書故事，里邊有我的喜怒哀樂(lè),，你有自己的讀書故事嗎,？如果有也和我一起分享吧！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿700字 書香伴我成長(zhǎng)演講稿300字左右篇三

親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們：

早上好!

今天,，我演講的主題是與我一起成長(zhǎng)的書籍。

閱讀能吸收無(wú)窮的營(yíng)養(yǎng),。閱讀是一種精神享受,。閱讀能激起你心中的波瀾。閱讀能給你帶來(lái)快樂(lè),，閱讀能給我們帶來(lái)智慧,，閱讀能讓我們的生活更加精彩和豐富。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們的目標(biāo)是：,；書籍是知識(shí)的寶庫(kù),，是人類進(jìn)步的階梯。&“魯迅曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書籍的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光的成長(zhǎng),。沒(méi)有書籍的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥,。&”書籍也是一座取之不盡的礦，一口取之不盡的井,。他也是一個(gè)笨重的人,。他喜歡每一個(gè)門環(huán),。

我們美麗的學(xué)校充滿生機(jī)和活力，但它缺乏書的味道和閱讀的感覺(jué),。

在晨讀中,，只有少數(shù)人在那里閱讀和贊美。但有些人可能在冥想,、解決問(wèn)題或仰面睡覺(jué),。在課外閱讀中，有些人可能在哪里讀童話,，或者在哪里讀一些枯燥幼稚的書,，但是有多少人在讀作文、好的單詞和句子呢,？也有一些人甚至不讀書,，對(duì)書視而不見。這些是我們學(xué)生中常見的現(xiàn)象,。時(shí)間像這樣日夜流逝,。我們應(yīng)該珍惜陽(yáng)光明媚的早晨。早晨的新鮮空氣能喚起我們的信念和閱讀的感覺(jué),。學(xué)校應(yīng)該充滿書的味道,，但我們學(xué)校的味道似乎更淡。我們應(yīng)該熱愛(ài)閱讀,，創(chuàng)建一所學(xué)術(shù)學(xué)校,。

讓我們從現(xiàn)在開始，共同打造一所學(xué)術(shù)學(xué)校,。讓我們?cè)诔錆M學(xué)術(shù)氣息的環(huán)境中,，在神圣的精神世界中感受知識(shí)的魅力，讓知識(shí)的波浪滋潤(rùn)我們的心靈,，樹立我們的人生目標(biāo),。讓書的芬芳和我一起成長(zhǎng)！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿700字 書香伴我成長(zhǎng)演講稿300字左右篇四

書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,。每一本好書都像一位啟蒙老師,，陪我成長(zhǎng)。

還記得,，小時(shí)候母親拿著兒童圖書,，講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，伴我入眠,；還記得上學(xué)以后,，母親買來(lái)了許多書給我看。

我愛(ài)看書,，尤其愛(ài)看《每天一個(gè)心靈安慰》,。

當(dāng)我感到迷茫時(shí),，《每天一個(gè)心靈安慰》就像一個(gè)指南針，幫忙我堅(jiān)定信心,，辨出生活和學(xué)習(xí)的方向,。

當(dāng)我感到浮躁時(shí)，在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步時(shí),，《每天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我耐寂寞,、守平凡、除虛名,、去功利，老老實(shí)實(shí)做人,，扎扎實(shí)實(shí)做事,。

當(dāng)我感到懦弱時(shí)，《每天一個(gè)心靈安慰》會(huì)告訴我,，許多時(shí)候,，真正阻礙我們進(jìn)步的并不是門，而是內(nèi)心的枷鎖,，是我們的懦弱和膽怯,。要勇敢的邁出每一步，坦然的應(yīng)對(duì)繽紛的生活,。

每當(dāng)我遇到挫折,、困境、受到不公待遇的時(shí)候,，《每天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我：人生的光榮不在于永不失敗,，而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的生命,，比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大,！也讓我明白孤獨(dú)痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽(yù)的地方。

讓我明白盡管世界不是完美無(wú)缺的,，天底下沒(méi)有絕對(duì)的好事和壞事,，有的只是你如何應(yīng)對(duì)事情的態(tài)度。

我將伴著《每天一個(gè)心靈安慰》的祝福與寄托,，快樂(lè)健康的成長(zhǎng),。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿700字 書香伴我成長(zhǎng)演講稿300字左右篇五

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

提到書,，人們的口中總不忘：知識(shí)就是力量；為中華之崛起而讀書……書,，在我們心中是甘露,，滋潤(rùn)著我們心根的幼苗,。

記得我在六歲的時(shí)候，由于哥哥上六年級(jí)的關(guān)系,，家里添了好多書,。看著眼前這些漂亮的書籍,，我心里又歡又喜,，可惜我那時(shí)還不認(rèn)字，只好把這些“漂亮的音符”當(dāng)作美麗的畫卷來(lái)欣賞,。

在我三年級(jí)的時(shí)候,，認(rèn)識(shí)的字廣泛了，開始學(xué)習(xí)寫作文,，短小精美的文章就是我一道道精神的美味,，在睡覺(jué)前，我總不忘把哥哥的課外書狠狠地翻上幾頁(yè),，沒(méi)有書,，就像沒(méi)有了精神的食量，“餓”著的人怎么能睡好呢,？

因?yàn)榭磿?，知識(shí)面也就廣了，寫作水平也有了明顯的提高,，從前令我乏味的寫作也變成了一項(xiàng)有趣的活動(dòng),，寫得不亦樂(lè)乎。記得我看的第一本書叫《愛(ài)的教育》,，當(dāng)時(shí)看完我的淚水不知不覺(jué)的地流了出來(lái),，發(fā)生在學(xué)校了的100個(gè)動(dòng)人的故事，同學(xué)之間,，師生之間,，都隱藏著無(wú)數(shù)的愛(ài)；從此我便一發(fā)不可收拾,，開始了大量的文學(xué)著作的閱讀,。常常忘了吃飯，也忘了睡覺(jué),。

五年級(jí)的時(shí)候,，我們班添了圖書角，那里的圖書可豐富了,，有《海底兩萬(wàn)里》,、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》有的我聽都沒(méi)聽過(guò)，常常一下課,，跑到圖書角那邊,，像一顆久渴的幼苗，貪婪地咀嚼這書中的甘露,。小伙伴下課總愛(ài)找我玩,，每次下課，他們都知道我總愛(ài)躲在圖書角里,，“看,，小書蟲又開始看書了！”我聽了,，依然故我,，如癡如醉。

直到六年級(jí),，我開始代表班級(jí)參加各種比賽,。還在比賽中取得了不少好成績(jī)，老師都讓我教同學(xué)們有什么秘訣,，我總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)：“我的成績(jī)好是因?yàn)闀,！彼麄兛倖?wèn)我為什么不去玩,，我又簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)，“我要去看書,。

書籍,，是帆船，是指路明燈,，是星星,，在你溺水的時(shí)候給你求生的道路，在你迷路的時(shí)候給你指明,，在你迷惑的時(shí)候又給予你希望,，謝謝你，我親愛(ài)的書,，讓我成長(zhǎng)的路添上無(wú)限光彩,。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿600字左右初中生5

曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里,。

曾經(jīng)有一些幻夢(mèng),，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。

那清香是油墨的香,，那幻夢(mèng)是讀書打造我專業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻,。

踏進(jìn)書香的無(wú)聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才,，透過(guò)陣陣書香,，我打開了《透視名師課堂教學(xué)》,，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題,，是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處,，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間,。

在陣陣書香里,，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書，再細(xì)細(xì)品味中,，我被書中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引,，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù),，從中也讓自己明確了教學(xué)方向,。

沉醉在書香里，我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智,，欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力,。

而《體育有效教學(xué)》這本書更讓我學(xué)會(huì)了反思自己，反思自己在教學(xué)中的有效性,，讓自己時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)：今天的課上的有新氣象嗎,？今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲？今天處理的問(wèn)題是否有了新的方式,，與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化………

正是這陣陣書香,，我仿佛感受到自己在與專家、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話與交流,，享受著名家零距離的指點(diǎn),，先進(jìn)的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中,，為我開啟了智慧的大門,，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問(wèn)題迎刃而解。

正是品味了書香清香,，我感覺(jué)自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多,，看，每次教研活動(dòng)中,，出口成章,、見解獨(dú)到，在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手,，游刃有余了,。

在書香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺(jué)到自己一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng)。不是嗎？正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn),，有了較高的人文素養(yǎng),、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。

正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo),，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足,。妙趣橫生,、指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字,，才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快，在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí),，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅,，所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評(píng),。

親愛(ài)的老師們,，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你,、我,，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長(zhǎng),。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿700字 書香伴我成長(zhǎng)演講稿300字左右篇六

大家好！這天,，我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》,！

自古以來(lái)，書就是人類的好朋友,，讀書伴我成長(zhǎng),。至圣先師孔夫子，以書為伴,，滿臉經(jīng)綸,，流芳百世。有時(shí),，讀書似乎是一件苦事,，不然，為什么有人頭懸梁,，錐刺股,？讀書似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪,，鑿壁借光,？一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨,，一本好書是我們的良師益友,，一本好書將使我們受益終生。

我愛(ài)讀書既不是為了“黃金屋”,，也不期望有“顏如玉”,，只想從讀書中體會(huì)到樂(lè)趣；使我們?cè)鲋L(zhǎng)識(shí),，不出門,，便可曉天下事；讀書能夠提高我們的閱讀潛力和寫作水平,，提高我們的修養(yǎng),，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙,，生活之多彩,，讓所有的知識(shí)畫面在我們腦海中一一呈現(xiàn)。一句話,，讀書讓我成長(zhǎng),！

我愛(ài)讀書，生活因讀書而精彩,。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書讓我明白“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”,，當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,。是書告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲骨,，是書讓我感受“明月松間照,，清泉石上流”的閑適恬淡，跟著杜甫,，聽他講述“國(guó)破山河在,，城春草木春”的憂國(guó)憂民,，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感,。

我愛(ài)讀書,，人因讀書而美麗，讀書的美,，像是一杯淡淡的清茶,，清新自然、神采奕奕,、瀟灑自如,。我愛(ài)讀書，書能夠開闊我的視野,，使我懂得做人的道理,，還能夠讓我分美丑，辨是非,，明善惡,！

作為新一代青年教師的我們，更就應(yīng)成為學(xué)校乃至社會(huì)中最愛(ài)讀書學(xué)習(xí)的一個(gè)群體,。我也相信,，讀書是一趟深入自我的探險(xiǎn)旅程，是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種途徑,，書籍的背后是一種文化的底蘊(yùn),，有了這種探險(xiǎn)的歷程和文化力量，我們這些青年教師必須會(huì)在一本本書中看清自己,，看清過(guò)去和未來(lái),，并在不間斷的思考中開發(fā)自己的潛能，在心中開啟一扇扇智慧之窗,，為步入幸福的殿堂開辟一條綠色通道……

當(dāng)書香疏離了浮躁,，當(dāng)內(nèi)心回歸了寧?kù)o，職業(yè)的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至,，觸手可及。一節(jié)好教案,，一堂精彩的課,，一篇滿意的教學(xué)隨筆，一次有效的談話,，學(xué)生一點(diǎn)兒的進(jìn)步,，無(wú)一不是我們的幸福所在。

一樹春風(fēng)千萬(wàn)枝,，書香陣陣拂面來(lái),。讓所有的朋友攜一縷書香,，共一份月光，心手相挽走在讀書的路上,。相信歲月的琴弦,，在書香相伴的每個(gè)日子，都會(huì)有完美的彈唱,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿700字 書香伴我成長(zhǎng)演講稿300字左右篇七

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好,！

走在書里,，看到萬(wàn)千風(fēng)景，令人陶醉,，令人懷念,。我的生活在充滿筆墨的文章中逐漸豐富起來(lái)。因?yàn)橛袑W(xué)者的陪伴,，假期豐富多彩,。

時(shí)光飛逝，光陰似箭,，節(jié)日的喧囂漸漸散去,，無(wú)拘無(wú)束無(wú)憂無(wú)慮的假期結(jié)束了。這個(gè)寒假,，有書香相伴,，我不孤獨(dú)。

在漫長(zhǎng)的冬天里,，捧一杯香茶,，品味一本好書，是多么美妙??！假期里，我讀了許多名著,。打開《雨季不再來(lái)》,，和三毛一起走上迷茫悲傷的成長(zhǎng)之路；仔細(xì)閱讀《哭泣的駱駝》和《撒哈拉的故事》,，和三毛一起在茫茫大漠中追尋生命的真諦,。我慢慢走進(jìn)了三毛的生活，那一望無(wú)垠的黃沙,，甚至到了天邊,，讓

人心驚讓人畏懼，然而三毛選擇了這片廣闊的,、赤裸的沙漠,。她說(shuō),，“撒哈拉之心，是我在這世上的名字,?！焙髞?lái)，我又讀了余秋雨的書,，在篇篇經(jīng)典《文化之旅》中,，我體味到了生命的意義，隨余秋雨的腳步,，我看到了中華幾千年文化的精髓所在;品讀曹文軒的《山羊不吃天堂草》,，我感受到了道德和正義的昂揚(yáng)旋律;再次閱讀《假如給我三天光明》，我又一次被海倫的堅(jiān)忍不拔與自強(qiáng)不息所深深折服;郭敬明的《臨界·爵跡》給人以心靈上的極大震撼,，單純質(zhì)樸的麒零,，孤傲脫群的銀塵，神秘莫測(cè)的漆拉,，英雄主義的吉爾伽美什,。雖然角色繁多復(fù)雜，但是這些人的形象已銘記于心,。一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)故事,，王爵與使徒從書頁(yè)中走出，栩栩如生,。

我常常是拿起書就不愿意放下,，沉浸在書的海洋里，與書中的人物一起快樂(lè)一起憂愁,，把一切世俗與煩惱拋之九霄云外,。這時(shí)的我，像最單純的風(fēng)最開心的云,。讀書的感覺(jué),，奇妙而美好。

驀然驚覺(jué),，我所珍愛(ài)的書,，我讀懂你的同時(shí)你也在深深的讀我?；プx中你我竟然那么意相似,，心相通，情相連,。我也在讀你中，悄然撕開了自己心空的陰霾而彩霞滿天!展讀心空的白云,，我將心語(yǔ)訴給燦星,，心際尤加亮堂,、明凈，心緒一片悠然,。寒風(fēng)刺骨的冬季,，有書香做伴，心田已盈滿盎然春意,。

謝謝大家!

書香伴我成長(zhǎng)演講稿700字 書香伴我成長(zhǎng)演講稿300字左右篇八

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

童年是一個(gè)不敗的季節(jié),，年輕的心總是喜歡編織最純粹的夢(mèng)想,。是我最珍貴的朋友，——,，給我的夢(mèng)插上了翅膀,。有了書，我靈魂的花園里到處都是綠草如茵,，花香四溢,，鳥語(yǔ)花香，群星閃耀,。

我生命中的每一天都伴隨著好書,。書擺在書桌上，書擺在床頭,，書每天還在我的腦海里,！培根說(shuō)，書是食物,，所以讀書就像品嘗美食,；雨果說(shuō)，書是朋友,，所以讀書等于朋友聚會(huì),，互相交談；高爾基是講故事的導(dǎo)師,，所以讀書比導(dǎo)師認(rèn)真的教學(xué)和指導(dǎo)要好,。

當(dāng)我年輕的時(shí)候，我喜歡讀童話,。白雪公主,、灰姑娘和賣火柴的小女孩是我最喜歡的角色。當(dāng)他們?nèi)ナ罆r(shí),，我會(huì)為他們擔(dān)心,，為他們祈禱。他們開心的時(shí)候,，我也和他們分享,，希望他們能長(zhǎng)久的保持快樂(lè),。我隨著故事哭笑不得，總是讓爸爸媽媽百思不得其解,。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我喜歡的書也在變化。我現(xiàn)在四年級(jí),，已經(jīng)把目光投向了歷史的長(zhǎng)河,，所以《資治通鑒》成了我最喜歡的課外讀物。這本書內(nèi)容豐富,，引人入勝,，尤其是帝王將相的故事真的很吸引我。它讓我認(rèn)識(shí)了仁慈的中國(guó)皇帝,，無(wú)情的漢武帝,，聰明的諸葛亮，忠厚老實(shí)的魏徵,，與眾不同的普通武則天

讀書帶給我很多榮耀和驚喜,。記得有一次，看到朋友畫的貓頭鷹,，脫口而出：“畫錯(cuò)了,。貓頭鷹沒(méi)有牙齒。它吞老鼠的時(shí)候,，先把皮,、肉、內(nèi)臟消化掉,，第二天再把骨頭和毛吐出來(lái),。”小伙伴驚訝地看著我,，問(wèn)：“是真的嗎,？”你怎么知道？”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的,?！蔽易院赖鼗卮稹Ｓ幸淮紊险Z(yǔ)文課,，老師講完蘇軾的生平,，問(wèn)大家：“還有誰(shuí)知道蘇軾？“所有的學(xué)生都是啞巴,，只有我舉起我的小手,，告訴大家蘇軾名字的由來(lái)。同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，我無(wú)比自豪,。有了這段經(jīng)歷,，我更愛(ài)看書了。隨著閱讀量的增加,，我對(duì)閱讀也有了一種感覺(jué)：閱讀就像我們平時(shí)的鍛煉，放松身心,，啟迪心智,，一舉兩得。為什么不可以,？

同學(xué)們,，快來(lái)讀！如果你喜歡讀書,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書讓我們快樂(lè),、聰明、高尚,。好書陪伴我們一路成長(zhǎng),，好書幫助我們一步一步走向成功！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿700字 書香伴我成長(zhǎng)演講稿300字左右篇九

首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：小時(shí)候,，你們最大的樂(lè)趣是什么,？

我想，玩玩具,，大家都會(huì)喜歡的,。

男孩們可能喜歡車、槍或者各類拼搭模型,；女孩們則喜歡芭比娃娃或者過(guò)家家,。我也一樣，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō),，伴隨著我度過(guò)整個(gè)童年的,，除了樂(lè)高和芭比，還有一種特別的玩具,，那就是身邊堆成小山一樣的書,。

在我家中，各色各樣的書本遍布家里除了廚房和衛(wèi)生間之外的每一個(gè)角落,。

我閱讀的習(xí)慣具體是在什么時(shí)間養(yǎng)成的,，我也不是特別清楚。大概從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)五年級(jí),，父母幾乎每天都給我讀書,。碰上我喜歡的故事，我會(huì)讓他們反反復(fù)復(fù)地講。故事里那些性格各異的人物,，那些他們的奇聞?shì)W事,，無(wú)一不在吸引著我去探索更廣闊的閱讀天地。

隨著時(shí)間的推移,，我的閱讀能力逐漸積淀起來(lái),。我的父母幫助我打開了一扇扇全新的大門——繪本、兒童故事書,，少兒科普類叢書等等,。據(jù)母親說(shuō)，在我還未完全認(rèn)字時(shí),，便可以把最喜歡讀的《八仙過(guò)?！返墓适陆o完完整整地復(fù)述下來(lái)。

成為了一個(gè)講故事的人,，并接觸了小說(shuō)這一讀物之后，我開始創(chuàng)作自己的故事,。對(duì)兒時(shí)的我來(lái)說(shuō),，沒(méi)有什么比寫下激動(dòng)人心的故事情節(jié)，再把新鮮出爐的故事拿給朋友們閱讀更高興了,。

從小到大,，我的家里一直有一間有趣的書房——房間四面均有高矮不等的白色書架，被書塞得滿滿當(dāng)當(dāng),。每次走進(jìn)書房,，趴在靠窗的榻榻米上，被成百上千本書包圍,，仿佛置身于書的海洋之中,。翻開一本百讀不厭的書，時(shí)間就不知不覺(jué)地溜走了,。小書房沒(méi)有裝空調(diào)，但即使在炎熱的夏天,，我也能關(guān)上門,，安安靜靜地在里面“桑拿”個(gè)把小時(shí),。那便是我兒時(shí)的樂(lè)園,。

我有時(shí)候會(huì)想，十余年的閱讀生涯給我?guī)?lái)了什么呢,？

奇妙的是,，我年幼時(shí)從未用過(guò)識(shí)字卡片之類的學(xué)習(xí)用品，而是通過(guò)閱讀和查字典,，逐漸打好了基礎(chǔ),，早早就能識(shí)字了。雖然鬧過(guò)不少笑話,，比如，我會(huì)指著“國(guó)美電器”大叫“美國(guó)機(jī)器”,，看到“糖炒栗子”會(huì)說(shuō)“糖炒栗子”，指著“試衣間”說(shuō)“試衣間”,。同時(shí),，跟隨書中角色一同冒險(xiǎn)的過(guò)程中，我的想象力得到了豐富,，我的視野也因讀物的多種多樣而拓寬,。閱讀不僅提升了我的語(yǔ)文基礎(chǔ)，還使我的寫作能力得到了鍛煉,。

閱讀不只是我的一位“良師”,，更是一位“益友”。它成為了我至今最大的愛(ài)好之一,，不論情緒有多么低落,，一本令人開心的書都會(huì)讓我振奮起來(lái)。

我母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：不論生活有多忙碌,，你都不應(yīng)該舍棄這兩個(gè)習(xí)慣——一是閱讀,，二是鍛煉。鍛煉強(qiáng)健我們的體魄,，而閱讀則使我們的精神世界得到充實(shí),。正如蘇軾所說(shuō)過(guò)，腹有詩(shī)書氣自華,，讀書萬(wàn)卷始通神,。在場(chǎng)的各位，希望你能和我一樣愛(ài)上閱讀,，并從中受益萬(wàn)千,。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿700字 書香伴我成長(zhǎng)演講稿300字左右篇十

大家好!我叫 。今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》,。

在座的各位同學(xué),，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過(guò)嗎?你和馬小跳一起 打退過(guò)偷花賊嗎?你和泰迪熊 一起吃過(guò)蜂蜜嗎?嘿嘿，不瞞你說(shuō)，我都試過(guò)!在哪里?嗨,，當(dāng)然是在書里咯! 我還知道 “橫眉冷對(duì)千夫指,，俯首甘為孺子牛”的 魯迅;精忠報(bào)國(guó)的岳飛;巧借東風(fēng)的孔明……這些都是拜我愛(ài)看書所賜,，才讓我了解了這 古今多少事,，知道這 中外多少人!在書里，我可以盡情地放飛夢(mèng)想,，和書中主角一起遨游在他們的世界里,，暢快極了!

我愛(ài)看書，家里的床頭是書,，書桌上是書,，書架里是書，就連汽車后座,、車尾廂和家里的閣樓上都有我的書,。是媽媽 從小培養(yǎng)了我愛(ài)讀書的好習(xí)慣，才讓我博覽群書,。而博覽群書既提高了我的學(xué)習(xí)能力,，也充實(shí)了我的生活，為我的生活增添了樂(lè)趣,。

記得讀三年級(jí)的一天,，媽媽在家里搞衛(wèi)生，我不想她進(jìn)我房間,。有什么辦法呢?我突然想起了我看過(guò)的武俠小說(shuō)中的奇門遁甲,，心里頓時(shí)涌出奇思妙想。于是效仿書中的辦法用繩子在書桌,、衣柜和床腿上左串串,、右拉拉，用繩子串起了“九曲彩繩陣”,，媽媽難以破陣,，嘿嘿，想進(jìn)我的房間也難哪!

都說(shuō) “熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)偷”啊!書讀多了,，我也能 順手捏來(lái)一些妙語(yǔ)。 有一次,，我 做錯(cuò)了事,，媽媽可生氣了，板著臉把我訓(xùn)斥了一頓,?？粗蠇尠迤鸬哪菑埬?，我低著頭愧疚地說(shuō)：“是啊，就好像《增廣賢文》里說(shuō)的‘養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢,，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛!我錯(cuò)了!”話一出,，媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴，一場(chǎng)危機(jī)立即化解了,。

因?yàn)樽x書多,，我還成為了同學(xué)們仰慕的對(duì)象呢!記得五年級(jí)的語(yǔ)文課講到《草船借箭》這一課時(shí)，由于我早就熟讀《三國(guó)演義》,，老師在提問(wèn)題時(shí)我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國(guó)演義》里的各種精彩故事,，聽得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象,，我自然也就更加喜歡讀書,，學(xué)習(xí)成績(jī)、寫作能力也不斷提高,。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我 讀書的層次與閱讀方式 也在提高,。從 《東方娃娃》雜志到四大名著,，從 《格林童話》到高爾基的《童年》,都裝進(jìn)了我的腦袋,?！痘鹩叭陶摺纷屛叶昧藞?jiān)持,，《哈里波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書不思考,，猶如吃飯不消化”,，看書讓我學(xué)會(huì)了思考，而思考讓書更有益于我的成長(zhǎng)!

我不僅愛(ài)看書,，還愛(ài)贈(zèng)書!正所謂“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”，別人問(wèn)我借書時(shí),，我總是毫不吝嗇地借給他們,。一次，媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》,，雖然我很舍不得,，但看著那個(gè)小弟弟渴求知識(shí)的目光，我還是把這本書送給了他,。雖然書不在我手上了,，但我留住了知識(shí)，也留下了我和小弟弟的友誼,。

我真的很愛(ài)讀書,，同學(xué)們,，博覽群書，讓我的生活充滿快樂(lè)!博覽群書,，讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快!博覽群書,，讓我的知識(shí)更加豐富!

讓我們大家一起快樂(lè)閱讀吧，伴著書香成長(zhǎng),，去建設(shè)我們更加美好的 家園!

我的演講完了,，謝謝大家!

書香伴我成長(zhǎng)演講稿700字 書香伴我成長(zhǎng)演講稿300字左右篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我們?cè)谶@里舉行津南小學(xué)第二屆校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。值此美好時(shí)刻,，我代表學(xué)校黨支部,、校委會(huì)向全體師生表示祝賀。

本屆讀書節(jié)活動(dòng),，是學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)德育教育,、構(gòu)建文化校園、促進(jìn)師生成長(zhǎng)的又一舉措,，更是校園文化的濃縮,、是學(xué)校辦學(xué)特色的體現(xiàn)。本次活動(dòng)以“書香伴我們成長(zhǎng)”為主題,，“以傳承優(yōu)秀文化,、充實(shí)校園生活”為宗旨，積極打造“書香校園和書香班級(jí)”,、培養(yǎng)“書香少年和書香教師”,，通過(guò)開展多形式、全方位的活動(dòng),，對(duì)全體師生進(jìn)行“相約成長(zhǎng),、德才兼修”文化主旋律的傳播，來(lái)展現(xiàn)我校全體師生在教育教學(xué)改革中取得的成績(jī),，來(lái)進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)的內(nèi)涵和品位,。

在這里我提幾點(diǎn)要求請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行：

1、在讀書節(jié)里,，我們?nèi)w師生要主動(dòng)讀書,、愉悅讀書、快樂(lè)讀書,。

2,、在校園里室外圖書超市已建立，每名同學(xué)都應(yīng)該愛(ài)護(hù)室外圖書架上的書,，充分利用好這些書,，不能損壞,，更不能借閱不還。

3,、在班級(jí)門口我們建有一個(gè)可供書寫的小黑板,，同學(xué)們每天在老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，將讀書的心得,、語(yǔ)句寫在上面展示自我,，讓全體師生去欣賞。

4,、各班班主任也應(yīng)該注意在讀書節(jié)中,，認(rèn)真組織學(xué)生開展好學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng)，真正讓孩子在讀書中獲得成長(zhǎng),。

老師們,、同學(xué)們，文化隨風(fēng)舞動(dòng),，文明乘風(fēng)飛揚(yáng),。在此，我號(hào)召全校師生都能以飽滿的熱情投身到校園文化建設(shè)中來(lái),，為本屆讀書節(jié)的圓滿成功做出自己的努力,，讓我們的校園富有濃厚的文化底蘊(yùn)、鮮明的文化特色,。

最后祝本次活動(dòng)取得圓滿成功,！