每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師以案促改個(gè)人反思材料篇一

一是在堅(jiān)持理想信念方面,，與黨的十九屆四中全會要求存在一定的差距,。從思想深處對馬克思主義的理論、對社會主義道路,、對共產(chǎn)主義信念都是堅(jiān)信的,，在工作,、生活中也是堅(jiān)守和追求的。但有時(shí)當(dāng)碰到一些問題時(shí),，思想上也會產(chǎn)生一些想法和模糊認(rèn)識,。

二是學(xué)習(xí)勁頭不足，理論水平不夠,。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng),。對政治理論鉆研的不透,。一般是急用什么就學(xué)什么，滿足于一知半解,，具體的理論知識沒過多鉆研,。

三是工作方法簡單，存在好人主義思想,。作為西坪法庭主要負(fù)責(zé)人,，面對千頭萬緒的具體工作和方方面面的關(guān)系，自己處理事情方法比較簡單,，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),，缺乏開拓進(jìn)取的銳氣，對工作深入調(diào)查研究不夠,，好人主義現(xiàn)象依然存在,。對一些錯(cuò)誤做法漠然置之，或輕描淡寫,，整天忙于具體工作,，與其他同志交流少，談心不夠,。

四是“四個(gè)意識”觀念還不是很強(qiáng),。按部就班、循規(guī)蹈矩的現(xiàn)象仍然存在,，服務(wù)大局,、服務(wù)群眾方面還不夠到位，不能很好的適應(yīng)新形勢下科學(xué)跨越,、后發(fā)趕超的需要,。

五是在廉政建設(shè)和自律意識方面存在對相關(guān)制度、紀(jì)律的掌握不夠細(xì),，不夠透徹的問題,。

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因,，但主要是主觀原因造成的,。主要表現(xiàn)在：

1,、政治理論學(xué)習(xí)的深度和廣度還不夠系統(tǒng)深入。理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,，沒有從思想深處,，結(jié)合工作生活去學(xué)習(xí)，不能全面,、系統(tǒng)地掌握科學(xué)理論體系的精神實(shí)質(zhì),，對理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，理論學(xué)習(xí)的不深入,，思想上必然產(chǎn)生模糊認(rèn)識,，從而影響了理論水平的提高。

2,、自我要求有所放松,。認(rèn)為自己只要干好本職工作就行，有時(shí)甚至產(chǎn)生松勁的念頭,，滿足于不出問題,，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。在解放思想,，更新觀念,，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺,。

3,、宗旨觀念淡化，對群眾觀點(diǎn)認(rèn)識不深,。平時(shí)忙于事務(wù)性工作,，同群眾的聯(lián)系有所減少，為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化,。有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭,，致使某些細(xì)小工作做得不夠?qū)崳粔蛏钊?，不夠?xì)致,，服務(wù)人民意識不夠強(qiáng)，處理群眾問題上不夠主動(dòng)積極,。

4,、廉政提醒開展得不夠經(jīng)常。黨章指出“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上”,，強(qiáng)調(diào)“要把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)的措施貫穿于管黨治黨全過程和各方面”,。對照反思自己，認(rèn)為有派駐紀(jì)檢組監(jiān)督,，有各位班子成員落實(shí)“一崗雙責(zé)”,，有黨辦落實(shí)各項(xiàng)黨風(fēng)廉政教育工作，從而放松了思想警惕,，廉潔自律提醒和廉政談話還不夠,，還沒有做到紅臉出汗，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任方面還不夠全面,、到位,。

1、注重理論學(xué)習(xí),，提高黨性修養(yǎng),。把學(xué)習(xí)尤其是理論學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種生活習(xí)慣,，堅(jiān)持用正確的思想武裝頭腦,，用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐。始終做到常修為政之德,，常思貪欲之害,，常懷律己之心，不斷提高自身黨性修養(yǎng),，筑牢思想道德防線,，堅(jiān)持做到講黨性、重品行,、做表率,。

2、堅(jiān)持廉潔自律,，切實(shí)勤政為民,。始終堅(jiān)持“為民、務(wù)實(shí),、清廉”,。正確行使手中權(quán)利，把權(quán)利當(dāng)作責(zé)任,。在工作中著重做到以下幾點(diǎn)：一是忠,。即對黨對人民忠誠，對黨的事業(yè)忠心,。二是正,。即做到居官無私，堅(jiān)持原則，秉公執(zhí)法,，一身正氣,，敢抓敢管。三是勤,。即勤勉敬業(yè),，務(wù)實(shí)為民，腳踏實(shí)地,，埋頭苦干,，出實(shí)招、干實(shí)事,、鼓實(shí)勁,，以謀事、干事凝聚力量,。四是廉,。即嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》,。努力做到不為權(quán)利所失,，不為人情所誘，不為物欲所惑,，始終保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔,。

3、堅(jiān)持以身作則,，自覺執(zhí)行制度,。從自身做起，帶頭執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo),、民主集中,、個(gè)別醞釀、會議決策的議事和考核制度,，帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，構(gòu)筑懲治和預(yù)防腐敗體系,，堅(jiān)持教育在先,，警示在先，嚴(yán)格懲處,。堅(jiān)持重大事項(xiàng)報(bào)告,、重大事項(xiàng)公開，自覺接受干部職工質(zhì)詢和研討,。

4,、加強(qiáng)廉政建設(shè)，認(rèn)真履行職責(zé)。充分履行“一崗雙責(zé)”,，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，將廉政工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查,、同考核,。結(jié)合當(dāng)前正在開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育和“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng),，召開專題民主生活會和組織生活會,，從我本人到班子成員到系統(tǒng)全體人員，都要結(jié)合余曉華和王宜秦的案例,，把自己擺進(jìn)去,，把自己承擔(dān)的工作擺進(jìn)去，職責(zé)擺進(jìn)去,，對鏡照人,，對樹揭皮，理好責(zé)任清單和問題清單,，迅速進(jìn)行規(guī)范完善提高,。認(rèn)真抓好隊(duì)伍廉政建設(shè)，制訂完善黨風(fēng)廉政建設(shè)制度,，確保工作落實(shí)到位,。

教師以案促改個(gè)人反思材料篇二

按照縣教育體育局黨委的要求，認(rèn)真對照自己在平時(shí)工作中的實(shí)際情況,，查擺了自己工作以來在政治思想,、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問題,，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析?，F(xiàn)將個(gè)人對照檢查情況匯報(bào)如下：

一、在堅(jiān)定理想信念方面的剖析情況存在問題：認(rèn)為身處基層崗位,，應(yīng)多干實(shí)事,，少講理論，在學(xué)習(xí)上有重工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，輕政治理論學(xué)習(xí)的思想,，對政治理論學(xué)習(xí)要求不高、對政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間不足,，對政治理論學(xué)習(xí)不夠熱情,，放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標(biāo)準(zhǔn)要求。對重要講話,、重要精神學(xué)習(xí)走過場,，不深入,，對未理解的重要講話、重要精神沒有窮原竟委,。

整改措施：擺正政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)關(guān)系,，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)強(qiáng)度與深度，特別是要著重學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,。時(shí)刻謹(jǐn)記“全心全意為群眾服務(wù)”的宗旨意識,，真正把宗旨意識完全轉(zhuǎn)化到行動(dòng)上。

二,、在嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)方面的剖析情況存在問題：一是思想認(rèn)識還不到位,。在學(xué)習(xí)過程中沒有深入學(xué)習(xí)貫徹《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》,、《紀(jì)律處分條例》的意義,，認(rèn)為自己天天都在看這些要求，沒有在思想上引起重視,，認(rèn)為只是走過場,，等待觀望。二是遵守黨規(guī)黨紀(jì),、執(zhí)行制度不夠嚴(yán)格,。不注重細(xì)節(jié)，不注意小事,，有時(shí)放松對紀(jì)律和制度的敬畏,，沒有做到防微杜漸，容易在小事和細(xì)節(jié)上出錯(cuò)誤,。

整改措施：一是深入學(xué)習(xí)《黨章》,、《廉政準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》等各項(xiàng)規(guī)章制度要求,，認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”要求,，保持謙虛、謹(jǐn)慎,、不驕,、不躁，艱苦奮斗勤儉節(jié)約的作風(fēng)精神,，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,；二是從身邊小事做起，做到“防微杜漸”,，筑牢拒腐防變思想防線,能夠真正守住拒腐防變這條“生命線,、高壓線,、警戒線”,，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和法律意識，遠(yuǎn)離腐敗深淵。

三,、加強(qiáng)制度建設(shè)方面的剖析情況存在問題：在制度的執(zhí)行方面,，存在認(rèn)真執(zhí)行的不夠，存在制度掛在墻上,、喊在口頭上,，或者是松一陣緊一陣，執(zhí)行缺乏連續(xù)性,，落實(shí)沒有實(shí)效性,。

整改措施：建立科學(xué)實(shí)用的學(xué)習(xí)制度，民主的用人制度,，實(shí)事求是的績效評價(jià)制度,，勤政為民的廉潔制度，客觀公正的獎(jiǎng)懲制度,，用制度管人,，用制度約束人，加強(qiáng)督辦檢查,，強(qiáng)化督辦措施,，定期通報(bào)各種先進(jìn)事跡和不良行為，嚴(yán)肅查處各種損害人民利益的行為,，確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處,。通過制度建設(shè)，努力形成用制度管權(quán),、按制度辦事,、靠制度管人的良好氛圍，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。

教師以案促改個(gè)人反思材料篇三

按照校黨委有關(guān)要求及文件精神,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校以案促改專項(xiàng)工作方案，學(xué)習(xí)了方案要求的相關(guān)文件資料和部分領(lǐng)導(dǎo)干部涉嫌違紀(jì)違法等典型案例,，認(rèn)真對照自己在工作生活中的實(shí)際情況,，緊密聯(lián)系崗位職責(zé)，查擺了自己在個(gè)人思想,、工作作風(fēng)等方面存在的問題,，并進(jìn)行了認(rèn)真的剖析。通過學(xué)習(xí)和剖析,，進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識,、自省意識，增強(qiáng)了紅線意識?，F(xiàn)將個(gè)人剖析整改情況匯報(bào)如下：

1,、學(xué)習(xí)不系統(tǒng),、理論水平有待提高。典型案例中大部分黨員干部都是因?yàn)椴蛔⒅乩碚搶W(xué)習(xí),，放棄對自身世界觀的改造,，在各種物質(zhì)利益面前逐漸迷失，墮入貪污腐化的深淵,。也有部分黨員干部對黨紀(jì)國法一知半解,，導(dǎo)致在工作中不作為、亂作為,、胡作為,，導(dǎo)致走向錯(cuò)誤的道路。

2,、對反腐倡廉工作的認(rèn)識不足,，思想不夠敏銳，思路不夠開闊,，思考不夠深遠(yuǎn),，觀念有些陳舊，更新尚不到位,。

3,、創(chuàng)新意識不足。對在新形勢,、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進(jìn)行深層次的分析,，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻,，工作中時(shí)有急躁情緒,，處理方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,，學(xué)習(xí)十九屆中央紀(jì)委二次全會精神和省委,、省紀(jì)委有關(guān)會議精神，理解精神實(shí)質(zhì),，始終做到與時(shí)俱進(jìn),，始終在思想行動(dòng)上與黨中央保持一致。

2,、提高認(rèn)識,。反腐倡廉是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重大任務(wù)，也是維護(hù)社會公平正義和促進(jìn)社會和諧的緊迫任務(wù),，要充分認(rèn)識到反腐倡廉工作的重要性,。增強(qiáng)對全面依法治國,、全面從嚴(yán)治黨的重要性和緊迫性的認(rèn)識。

3,、強(qiáng)化責(zé)任,。增強(qiáng)崗位意識,，明確工作職責(zé),，強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識，做到不違規(guī)不違紀(jì),，以案為鑒,，警鐘長鳴。從小事做起,，使黨紀(jì)國法內(nèi)化于心,、外化于行，用高度的責(zé)任感和事業(yè)心做好本職工作,。

在今后的工作生活中我一定會加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，努力提升自我的綜合素質(zhì),，立足本職,。努力使自己成為工作中的內(nèi)行專家,。在工作中嚴(yán)于律已,，以身作則,，真正做到一個(gè)讓黨放心讓人民信得過的培訓(xùn)工作者,。把理論學(xué)習(xí)與上級的要求和當(dāng)前的中心工作結(jié)合起來,，與自我的思想實(shí)際結(jié)合起來,，與工作中遇到的難點(diǎn)結(jié)合起來,，真正做到學(xué)有所思,、學(xué)有所悟,、學(xué)有所用,，克己奉公，防微杜漸,，做廉潔自律的表率;堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，堅(jiān)決做到不為私心所擾、不為名利所累,、不為物欲所動(dòng),。時(shí)時(shí)處處自重、自省,、自警,、自勵(lì),，從一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處筑牢思想道德和黨紀(jì)國法兩道防線，時(shí)刻做到警鐘長鳴,，真正成為政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的黨員干部,。

教師以案促改個(gè)人反思材料篇四

根據(jù)《靈寶市教育系統(tǒng)開展案件剖析推進(jìn)以案促改工作方案》（靈教黨〔2017〕49號）安排部署和要求,，我校通過第一階段的動(dòng)員、學(xué)習(xí),，全體教師思想上已有所認(rèn)識,，活動(dòng)進(jìn)入第二階段，我校組織全體教師認(rèn)真進(jìn)行反思,、剖析,，召開民主生活會，組織全體教師進(jìn)行了深入的研討,，廣泛聽取群眾意見?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，整改措施如下：

風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及整改措施

學(xué)校層面：

（1）經(jīng)費(fèi)開支,。（2）物品采購,。（3）校產(chǎn)管理。（4）評優(yōu)評先,，學(xué)?；騻€(gè)人榮譽(yù)稱號的確定、推薦,。（5)公務(wù)接待,。（6）安全管理。

整改措施：

(1）嚴(yán)格采購管理,。千元以上開支由教代會集體研究決定,。凡涉及招標(biāo)和政府采購項(xiàng)目，必須在履行招標(biāo)或政府采購手續(xù)之后方可開支,。

（2）堅(jiān)持開支預(yù)算和大額采購教代會通過制度,。千元以上大額開支，必須經(jīng)教代會集體研究決定,，認(rèn)真審核,。對需要履行政府采購或招標(biāo)的預(yù)算，必須先履行手續(xù),，后開支,。

（（3）加強(qiáng)對學(xué)校財(cái)務(wù)的監(jiān)督檢查，杜絕利用不正當(dāng)手段謀取私利、挪用公款和私設(shè)小金庫的行為,。

（4）認(rèn)真執(zhí)行校務(wù),、財(cái)務(wù)公開制度，及時(shí)公開學(xué)校賬務(wù),，自覺接受監(jiān)督,。

（5）規(guī)范物品管理。購置物品一律造冊登記,，專人負(fù)責(zé)管理,。經(jīng)常性的物品支領(lǐng)、發(fā)放要有登記,。

（6）嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)校安全管理的規(guī)定,，切實(shí)做好學(xué)校安全工作,。建立學(xué)校安全檢查長效機(jī)制,，及時(shí)排除安全隱患。多渠道,、多途徑的開展安全宣傳教育,，努力提高師生的安全意識。

（7）完善學(xué)?？己酥贫?，教職工考核制度化、規(guī)范化,，與績效工資分配,、晉職晉級、評先選優(yōu)掛鉤,。

（8）嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于教輔材料征訂和減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的規(guī)定,，堅(jiān)決禁止幫學(xué)生征訂輔助用書，杜絕亂收費(fèi),，做到領(lǐng)導(dǎo)教師不違規(guī),。

教師層面：

（1）教師思想覺悟不高、服務(wù)意識不強(qiáng),。（2）在評優(yōu)選模等工作中存在風(fēng)險(xiǎn),。(3)有償家教

整改措施：

（1）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過建立教職工師德師風(fēng)教育長效機(jī)制,，增強(qiáng)教職工崗位責(zé)任意識,，提高教職工的工作積極性和主動(dòng)性。

（2）建立目標(biāo)責(zé)任制,，把教職工的崗位履職考核結(jié)果與績效分配體系相結(jié)合,。

（3）切實(shí)轉(zhuǎn)變教職工工作作風(fēng)，加強(qiáng)崗位意識，嚴(yán)格執(zhí)行目標(biāo)責(zé)任制,，要求教職工要按時(shí),、按量、按質(zhì)履行崗位工作職責(zé)及上級臨時(shí)交辦的任務(wù),，做到辦事不推諉,、不扯皮、不拖沓,。

（4）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，通過建立教職工師德師風(fēng)教育長效機(jī)制，增強(qiáng)教職工崗位責(zé)任意識,，提高教職工的工作積極性和主動(dòng)性,。

（5）改革教師考評考核機(jī)制、教學(xué)評優(yōu)機(jī)制,，客觀公正公平評價(jià)教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)能力,，以調(diào)動(dòng)教師的積極性。

（6）和教師簽訂禁止有償家教責(zé)任書和承諾書,，并把承諾書向家長,、社會公示，從源頭制止有償家教,。

總之,，通過以案促改活動(dòng)的開展，我校全體教師在今后的工作中將自律自強(qiáng),，“嚴(yán)”字當(dāng)頭,，抓住誘惑，守住底線,，用勤奮的工作,，卓越的成績回報(bào)家長。

教師以案促改個(gè)人反思材料篇五

通過學(xué)習(xí)教育,，我認(rèn)識到每位黨員都必須嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī),，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)決拒腐,、反腐,；做好家風(fēng)廉政建設(shè)，不為家人以權(quán)謀私,；勇于擔(dān)當(dāng),，堅(jiān)決反對官僚主義和形式主義等等。目前主要存在的問題和具體表現(xiàn)是：

（一）“兩個(gè)維護(hù)”方面存在問題,。

一是學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,、黨的十九大精神和中央重大決策部署不夠深入，在增強(qiáng)“四個(gè)意識”，落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”上理解和落實(shí)上尚欠缺,，尤其是在完整,、準(zhǔn)確的理解和學(xué)習(xí)理論原著及精神實(shí)質(zhì)上沒有下功夫。學(xué)深悟透有差距,，貫徹落實(shí)不全面深入,。

二是在整治政治生態(tài)方面，存在思想上,、工作上,、組織上、作風(fēng)不夠踏實(shí),，有時(shí)有些浮躁,；工作的主動(dòng)性不強(qiáng)；艱苦奮斗的作風(fēng)做的不夠,。寫文件,、制文件有時(shí)機(jī)械照搬照抄，出臺制度規(guī)定“依葫蘆畫瓢”,，內(nèi)容不是來自調(diào)查研究,，而是源自抄襲拼湊,。在責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面,，“只求不出事，寧愿不做事”,，凡事都要上級拍板,，避免自己擔(dān)責(zé)。在對待問題方面,，對身邊不良風(fēng)氣態(tài)度漠然,，事不關(guān)己、高高掛起,，知情不報(bào),、聽之任之。

三是在扎實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作方面,，參與扶貧工作落實(shí)還欠缺,，只停留在定期對貧困戶走訪，送資金和物資,。不積極了解對口貧困戶所思,、所需、所想,。

（二）政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面存在問題,。

一是政治上的迷茫性。一是政治方向偏向。有些黨員干部針對我國改革發(fā)展進(jìn)程中遇到矛盾和困難,，比如貧富差距拉大,、行業(yè)分配不公、少數(shù)人價(jià)值觀扭曲,、一切向錢看等,，就在政治方向把握上搖擺不定，甚至把此類問題歸結(jié)為改革開放造成的,。二是政治立場偏移,。有些黨員干部實(shí)為政治上的糊涂人，在重大原則問題上,，立場不堅(jiān)定,；在大是大非面前，態(tài)度不鮮明,。比如有的人在對反腐敗斗爭形勢正確判斷上,，沒有始終與黨中央保持高度一致。

二是思想上的片面性,。一是于己無關(guān)論,。有的黨員將自己混同于普遍百姓，消極遁世,，不問政治,。認(rèn)為自己無職無權(quán)，黨的政治紀(jì)律沒有遵守的必要,；有的一般黨員干部,，則認(rèn)為自己有職無權(quán)，黨的政治紀(jì)律也沒有約束的必要,。二是民主自由論,。有的黨員干部在黨內(nèi)片面要求決策要民主、言論要自由,，不能擺正民主與集中,、自由與紀(jì)律的辯證關(guān)系。說了一些違反組織原則的話,，做了一些違反政治紀(jì)律的事,。

三是行為上的自由性。一是陽奉陰違,，我行我素,。有少數(shù)單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部貌似“雙面人”，對中央方針政策和上級決定陽奉陰違,，說一套做一套,，或者消極應(yīng)付,，難以落實(shí)。有的黨員干部參與組織討論決定時(shí),，仍然存在當(dāng)面不說,，背后亂說，會上不說,，會后亂說的違紀(jì)行為,。二是信仰缺失，行為荒唐,。有極少數(shù)基層黨員干部政治信仰缺失,，不信馬列主義，信宗教迷信,。不講班子團(tuán)結(jié),，講團(tuán)團(tuán)伙伙。其行為完全喪失共產(chǎn)黨員的立場,，在干部群眾中造成極不良影響,。

（三）廉潔自律方面存在問題。

一是領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律意識不強(qiáng),、認(rèn)識不足,。有的認(rèn)為廉潔自律主要是針對縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部和國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部，基層領(lǐng)導(dǎo)干部處在最基層,，都是做些具體的小事,，沒多大的權(quán)力，也沒有多少錢,，缺乏滋生腐敗的土壤,，強(qiáng)調(diào)廉潔自律是小題大做；有的認(rèn)為廉潔自律在基層只是一些小問題,，過于認(rèn)真，會影響團(tuán)結(jié),；有的則認(rèn)為廉潔自律完全是領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的思想道德修養(yǎng)問題,，忽視了組織監(jiān)督制約的必要性。由于認(rèn)識上的偏差,，致使一些基層單位把廉潔自律工作放任自流,。

二是有些基層領(lǐng)導(dǎo)干部明知故犯違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，化公為私,，霍浪費(fèi),。

三是有些領(lǐng)導(dǎo)干部思想空虛，精神萎靡,。有的領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),，意志消沉,、貪圖享受；有部分領(lǐng)導(dǎo)干部“抽煙一聞知偽劣,、喝酒一抿知好壞,、麻將一摸明順點(diǎn)、工作一問三不知”,。

（四）作風(fēng)建設(shè)方面存在問題,。

一是修身不嚴(yán)的問題。主要表現(xiàn)為黨性不強(qiáng),，信念不牢,，宗旨淡漠，貪圖享受,，道德失范,。有的覺得信念是空洞的說教，看不見,、摸不著,，虛無縹緲，沒有筑牢對馬克思主義的堅(jiān)定信仰,，面對社會上形形色色的思潮和現(xiàn)象容易動(dòng)搖,；有的是非觀念淡薄，正義感退化,，對社會上的不良風(fēng)氣,、不道德行為不愿不敢挺身抵制；有的被封建迷信,、腐朽思想占據(jù)頭腦,，不信馬列信鬼神，不信科學(xué)信風(fēng)水,；有的擺不正位置,、搞不清身份，服務(wù)群眾不積極不主動(dòng)不自覺不到位,，門好進(jìn)了,、臉好看了，但事情還是難辦,，不吃請,、不收禮了，卻找出種種借口磨磨蹭蹭不給辦事,；有的不比貢獻(xiàn)比待遇,，工作多做一點(diǎn)就覺得吃虧，待遇稍差一點(diǎn)便滿腹牢騷,；有的生活上高標(biāo)準(zhǔn),，工作上低標(biāo)準(zhǔn),，在住房、用車等方面攀比,，講待遇,、講排場，花錢大手大腳,，鋪張浪費(fèi),；有的人前冠冕堂皇、私下心理陰暗,，執(zhí)意追逐車子房子票子,，敗壞了黨風(fēng)黨紀(jì)，踐踏了公序良俗等等,。

二是用權(quán)不嚴(yán)的問題,。主要表現(xiàn)為濫用職權(quán)，以權(quán)謀私,，本位主義,，法治淡化。有的辦事無原則,，不給好處不辦事,，給了好處亂辦事；有的特權(quán)思想嚴(yán)重,，“看人下菜碟”,，優(yōu)親重友、公事私辦,，張三來了這樣辦,，李四來了那樣辦，逼著群眾到處找門路,、托關(guān)系,；有的膽大妄為，為所欲為,，什么事都敢辦,；有的利用職務(wù)上的便利，插手項(xiàng)目,、工程，搞權(quán)錢交易,，為配偶,、子女及親友謀取不正當(dāng)利益；有的認(rèn)為自己的權(quán)力是為小團(tuán)體服務(wù)的,，凡事先考慮部門和小團(tuán)體利益,，考慮自己的“一畝三分地”,，對自己單位有利可圖、能帶來好處的事就爭著干,，沒有好處的就往外推,；有的對上級政策執(zhí)行打折扣、搞變通,，合意的就執(zhí)行,，不合意的就不執(zhí)行。

（五）擔(dān)當(dāng)作為方面存在問題,。

一是有等靠思想,。對中央、省委重大決策部署缺乏深入研究思考,，思想懶惰,，態(tài)度消極，行動(dòng)遲緩,；貫徹上級部署要求照搬照抄,，不結(jié)合實(shí)際，不深入了解情況,，不研究具體落實(shí)措施,，上下一般粗，大而化之,、沒有實(shí)效,；對上級安排的任務(wù)敷衍了事、得過且過,；對承擔(dān)的工作能拖則拖,，不推不動(dòng)、撥一撥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),。有的對一些已經(jīng)明確要求推進(jìn)的重點(diǎn)工作,，等文件、會議紀(jì)要,；有了文件,、會議紀(jì)要，還要等上級調(diào)度,。

二是有守?cái)偹枷?。工作?biāo)準(zhǔn)不高，滿足于一般化,，只求過得去,、不求過得硬，工作平推平擁,。有的小富即安,、小成即滿,，取得一點(diǎn)成績就津津樂道，看不到與先進(jìn)的差距,，看不到工作中存在的問題,，自我感覺良好，裹足不前,。有的守著自己的“一畝三分地”,，在崗位上無所作為，混天數(shù)熬日頭,，面對先進(jìn)無動(dòng)于衷,，任憑外邊發(fā)展突飛猛進(jìn)也能保持“淡定”，工作多年面貌依舊,。

三是有享受思想,。有的心思不在工作上，想的是如何享受生活,、吃好玩好,，飽食終日、無所用心,，出工不出力,，人在心已散。特別是一些接近退休年齡的干部,，自我感覺付出了這么多年的心血汗水,，該“喘口氣、歇歇腳”了,，追求安逸舒適,，做事打不起精氣神，進(jìn)取精神消退,。有的工作拈輕怕重,，不愿吃苦受累，有的不愿分管安全生產(chǎn),、計(jì)劃生育,、信訪穩(wěn)定等方面的工作；有的對長期積累和歷史遺留的問題,，不愿“理舊賬”,，靠時(shí)間消化矛盾；還有的部門“一把手”,，主動(dòng)請調(diào)到二線崗位,，不想沖在一線，只求清閑一點(diǎn),。

（六）全面從嚴(yán)治黨方面存在問題,。

一是黨的作風(fēng)建設(shè)方面。一是還存在追求“面子工程”問題,。在工作中存在有時(shí)為應(yīng)對上級考核,，急于出成績、出亮點(diǎn),，做一些好看的,、較為形式的工作。二是密切聯(lián)系群眾工作有所減弱,。有的黨員干部工作中不愿深下去研究工作,，不想擔(dān)責(zé)任，不敢挑重?fù)?dān),，面對違建治理,、項(xiàng)目招引、信訪維穩(wěn)等急難險(xiǎn)重問題,，自我加壓不夠,，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏開拓創(chuàng)新的激情與真抓實(shí)干的精神,。三是干事創(chuàng)業(yè)的勁頭有所衰退,。滿足于既有“業(yè)績”，安于現(xiàn)狀,，淡化了勇爭一流的信念,、失去了銳意拼搏的勁頭、弱化了甘于奉獻(xiàn)的精神,，甚至樂于躺在過去的功勞簿上沾沾自喜,，工作干勁不足，在其位未盡其責(zé),，懶惰松懈問題時(shí)有發(fā)生,。

二是廉潔自律和反腐敗斗爭方面。能夠做到持續(xù)鞏固反腐敗斗爭的壓倒性態(tài)勢,，但部分黨員干部廉潔自律意識仍不夠強(qiáng),，存在廉潔工作“講起來重要，做起來次要,，忙起來不要”的思想,。個(gè)別班子成員對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重視不足，抓業(yè)務(wù)工作與抓黨風(fēng)廉政建設(shè)一手硬,、一手軟,，致使黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”落實(shí)不力，反腐倡廉教育活動(dòng)開展次數(shù)較少、創(chuàng)新力度不大,。

不忘初心,、牢記使命是我黨當(dāng)前教育的主題和核心思想。正是因?yàn)樵S多黨員干部做不到,，才犯下終身悔恨的罪過,。如趙正永案、沈浩案等政治和生活腐敗案件的發(fā)生,。分析黨員干部違規(guī)違紀(jì),，違法犯罪的深刻原因主要有以下三點(diǎn)：

（一）黨性不強(qiáng)，政治立場不堅(jiān)定,；

（二）思想水平低下,，道德水準(zhǔn)低下，文化修養(yǎng)低下,；

（三）貪圖享樂主義作祟,，追求低級腐化。

（一）加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督,，加強(qiáng)黨員監(jiān)督權(quán)力,；

（二）收入、住房等公開,，加強(qiáng)銀行和資產(chǎn)的監(jiān)督和透明,；

（三）權(quán)力公開透明，加強(qiáng)權(quán)力監(jiān)督,。

教師以案促改個(gè)人反思材料篇六

時(shí)光流逝,，我從事教育工作已將近十個(gè)年頭。在新的世紀(jì)里,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績,?；仡櫼呀?jīng)過去的工作、學(xué)習(xí),，作一自我剖析,。在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則,、改革開放;我認(rèn)真研讀馬列著作，領(lǐng)會毛澤東,、鄧小平,、江澤民,、胡錦濤等偉大領(lǐng)袖思想的精髓，了解國家的方針,、政策的頒布及實(shí)施,、教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī),，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度,，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平;我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,，了解內(nèi)容，明確作為一位人民教師有那些要求,，在日常工作中怎樣去做,，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

在工作上,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工作中,，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手,，努力挖掘?qū)W生的潛在能力,，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展,，精挑優(yōu)選作業(yè),，在上課時(shí)力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用,，從多方面,、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,，多聽課,，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

在工作中,，我盡量擴(kuò)充自己的知識面,，訂閱了各種書籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng),，提高教育教學(xué)理論的知識,，為能夠扎實(shí)全面地完成教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),，多關(guān)注電子計(jì)算機(jī)在教育領(lǐng)域的發(fā)展,，清醒自己對多媒體教學(xué)的認(rèn)識，深化自我對計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識，盡量用豐富多變的教學(xué)手段來充實(shí)課堂的教學(xué),。經(jīng)過這些年的工作,、學(xué)習(xí)，我可以說的確是有所收獲,，教學(xué)能力,、協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足,，有時(shí)憑主觀的想法辦事等等,。

認(rèn)真分析上述存在的問題，從自身找原因：

1,、理論學(xué)習(xí)不夠深入,，缺乏深刻的認(rèn)識，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離,，有些只能是想法,，并沒有演化為具體的做法。

2,、工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，同時(shí)也要注意這方面的積累,。

3,、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想,，惟恐事情做的不到位,。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展,。這需要我解放思想,，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn),，基本點(diǎn)站牢的原則,，大膽、細(xì)致地開展本職工作,。