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教師師德師風(fēng)查擺問題剖析八篇論文篇一

1、重教書,，輕育人,。教師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書,，還要育好人,。作為數(shù)學(xué)教師，我醉心于提高本班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績的提高,，滿足于學(xué)生數(shù)學(xué)方面的提高,。平時(shí)與學(xué)生的分析講解較多，但與學(xué)生的談心少了,，對學(xué)生的家庭思想等情景忽視了不少,。對學(xué)生中出現(xiàn)的諸多不良現(xiàn)象，我也甚至有力不從心的感覺,。教書與育人,，這是不可分割的兩個(gè)方面，細(xì)細(xì)想來,，這種做法讓我心有不安,。

2、小成即滿,。我發(fā)現(xiàn)自我習(xí)慣于自我跟自我比,，異常是老把此刻跟以前比，覺得一切都很好,，安于現(xiàn)狀,，進(jìn)取力度不大，甚至有時(shí)還為以前取得的那丁點(diǎn)的成績沾沾自喜,。經(jīng)過深入學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)這是很危險(xiǎn)呀,，這種思想那可要不得，感覺“滿”了,，那就晚了,，你思想不解放了，沒有了進(jìn)取心,，你會被時(shí)代所淘汰,。時(shí)代的發(fā)展要求我們必須要順應(yīng)潮流，這個(gè)潮流實(shí)際上就是客觀規(guī)律,，逆流而行,，太危險(xiǎn)。

3,、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,；師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專,；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改善力度,，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快,。自身的學(xué)識與道德水平即師德,，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對我的看法,，進(jìn)而影響著師生關(guān)系,，所以我必須不斷學(xué)習(xí),。

4,、在如何做好課堂落實(shí)自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方面還需加強(qiáng)：（1）要明確自身的職責(zé),，幫忙學(xué)生檢測反思自我，尋找,、搜集和利用資源,，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)所學(xué)東西的個(gè)人意義等,；（2）要為學(xué)生開發(fā)和供給充分的課程資源,；（3）要為學(xué)生確定新的教學(xué)觀：首先要幫忙學(xué)生確定能夠達(dá)成的目標(biāo),；另外教學(xué)方式要服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式再有密切聯(lián)系學(xué)生的生活世界；同時(shí)還需要激勵(lì)學(xué)生完成富有挑戰(zhàn)性的任務(wù),；及時(shí)反饋,，建構(gòu)溝通的橋梁；不要限制學(xué)生思考的方向,；幫忙學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識的個(gè)人意義,；強(qiáng)調(diào)理解而非死記結(jié)論；最終必需經(jīng)常提示本課程與其他課程關(guān)系,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)設(shè)融洽和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

5、在“在對待自我,，新課程強(qiáng)調(diào)反思”這句話的理解上,，還不夠深入：因?yàn)榉此际墙處熞宰晕业穆殬I(yè)活動(dòng)為思考對象，對自我在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,。教學(xué)反思被認(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”,。新課程十分強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)反思，按教學(xué)的進(jìn)程,，分為教學(xué)前,、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段,。而恰恰在這方面,，我不太擅長。反思的范圍缺少廣度,，反思的資料不夠深入,。

以后的改善方面：

（一）在幫忙學(xué)生方面

1、幫忙學(xué)生檢測和反思自我,，明白自我想要學(xué)習(xí)什么和獲得什么,，確立能夠達(dá)成的目標(biāo)。

2,、幫忙學(xué)生尋找,、搜集和利用資源。

3,、幫忙學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)和構(gòu)成有效的學(xué)習(xí)方式,。

4、幫忙學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們所學(xué)東西的個(gè)人意義和社會價(jià)值,。

5,、幫忙學(xué)生營造和維持學(xué)習(xí)過程中進(jìn)取的心理氛圍。

6、幫忙學(xué)生對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行評價(jià),。7,、幫忙學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我的潛能。

（二）本人自身方面：

1,、在教育教學(xué)過程中,，我除了應(yīng)對學(xué)生外，還要與周圍其他同事發(fā)生聯(lián)系,，要與學(xué)生家長進(jìn)行溝通與配合,。課程的綜合化趨勢異常需要與全體教師之間的合作，不一樣年級,、不一樣學(xué)科的相互配合,，齊心協(xié)力的培養(yǎng)學(xué)生。不僅僅要教好自我的學(xué)科,，還要主動(dòng)關(guān)心進(jìn)取配合其他教師的教學(xué),，從而使各學(xué)科、各年級的教學(xué)有機(jī)融合,、相互促進(jìn),。同事之間必須要相互尊重、相互學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)互助,，這不僅僅具有教學(xué)的意義，并且還具有教育的功能,。另外還要處理好與家長的關(guān)系,，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。

2,、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)取工作,。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,，自我加壓,，始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重、自省、自警,、自勵(lì),，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自我，正確對待個(gè)人得失,，不計(jì)名利,，不講價(jià)錢，不圖虛名,，不事張揚(yáng),，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，全心全意為教育,、為人民服務(wù)。

3,、加強(qiáng)數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，一是從實(shí)踐中學(xué),，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,，二是勤于從書上學(xué),，學(xué)習(xí)自我的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤,，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改善和提高,，以致完善自我，豐富人生,。

4,、我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,，虛心理解群眾的意見和提議,，解決好自我的師德問題。

歡迎廣大師生,、家長再提意見,，批評指正。

教師師德師風(fēng)查擺問題剖析八篇論文篇二

根據(jù)”

不忘初心

,，牢記使命”主題教育的工作要求,，這段時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“

不忘初心

、牢記使命”重要論述選編》《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等,，思想靈魂得到了進(jìn)一步的提純,，黨性作風(fēng)得到了進(jìn)一步提升，初心使命得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化,，讓我更多的看到了自身存在的不足和差距,，認(rèn)真對照先進(jìn)黨員的模范事跡，對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn),，深入審視自己在政治思想作風(fēng),、學(xué)習(xí)工作作風(fēng)、廉潔自律等方面存在的不足和問題,，認(rèn)真檢查和剖析自身存在的問題,，剖析如下：

（一）對照黨章方面

1、是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨,，貫徹黨的基本理論,、基本路線、基本方略,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,。一是沒有深層次的學(xué)懂弄通悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,，學(xué)習(xí)的越多，越是感受到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的博大精深,，更是感受到自己學(xué)習(xí)的不系統(tǒng),，思考的不深入。二是平常學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng),，刻苦鉆研精神不強(qiáng),。缺乏“擠”勁和“韌”勁?？偢械焦ぷ髅γβ德?，沒能靜下心來潛心學(xué)習(xí)。即使有時(shí)也抽空翻閱一下手機(jī)報(bào)刊雜志,，瀏覽一些書籍,，但也往往是蜻蜓點(diǎn)水，真正掌握的理論和業(yè)務(wù)知識不夠全面,、系統(tǒng),，在學(xué)習(xí)上需要進(jìn)一步加強(qiáng)，尤其在當(dāng)前的環(huán)境和形勢下,，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社社會主義思想武裝自己頭腦顯得更為的緊迫性和重要性,。

2,、是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓言,，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。需要提升為人民服務(wù)的本領(lǐng),，在社會生活中起先鋒模范作用有時(shí)候不明顯,，對于身邊的社會不正之風(fēng)不能做堅(jiān)決斗爭。主要存在四個(gè)不足：一是黨員意識弱化,。先鋒模范意識欠缺,，把自己混同于普通群眾，總覺得工作跟著走,、指示照著辦,、守紀(jì)不出事就行了。二是創(chuàng)優(yōu)精神缺失,。存在中游思想,、佛系心態(tài)，擔(dān)心沖勁一大漏洞就多,，工作不求過得硬,，只求過得去。三是黨員意識不強(qiáng),。不能做到時(shí)時(shí)處處始終以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，有時(shí)把自己等同于一般群眾，工作標(biāo)準(zhǔn)不高,、思想進(jìn)取不夠,、創(chuàng)新觀念不強(qiáng)、黨員先進(jìn)性有所弱化,。四是宗旨意識不牢,。對履行黨員義務(wù)有時(shí)存在認(rèn)識不足、動(dòng)力不足的問題,。全心全意為人民服務(wù)的宗旨樹得不牢,，沒有把群眾所思所想所盼，記在心上,、掛在嘴上,、抓在手上，黨員先鋒模范作用發(fā)揮不好,。

3,、是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件，真正做到信念堅(jiān)定,、為民服務(wù),、勤政務(wù)實(shí),、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔,。用馬克思主義的立場,、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題的水平還不夠嫻熟,，理論水平有待提高,。對自身的“一崗雙責(zé)”認(rèn)識不夠到位，對分管部門的主要負(fù)責(zé)同志“一崗雙責(zé)”抓的不夠深入細(xì)致,。存在主要問題：一是政績觀存有偏差,，工作中出成績出亮點(diǎn)的愿望比較大。對照黨章黨規(guī)找差距,，是主題教育學(xué)習(xí)教育和檢視問題的重要內(nèi)容,，是推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)檢視自我、自覺修正錯(cuò)誤的重要措施,。根據(jù)上級安排部署,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》等重要論述，黨的意識,、黨員意識,、紀(jì)律意識進(jìn)一步增強(qiáng)，政治境界,、思想境界,、道德境界進(jìn)一步提升。

4,、是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度,，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止,，保證中央政令暢通,。能夠做到嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，但對分管部門存在的工作紀(jì)律松弛問題未能做到嚴(yán)抓,。

5,、是否堅(jiān)持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識,，堅(jiān)持從群眾中來,、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作,。扎根群眾調(diào)查研究有待深入,，需要強(qiáng)化對基層情況的認(rèn)識。與分管的研究所職工談工作任務(wù)多,，談思想聽取意見少,，難以了解到職工的真實(shí)想法,，沒有真正做到與職工群眾交心、打起一片,。工作作風(fēng)不夠扎實(shí),。雖然以往工作中取得了一定的成績，但工作作風(fēng)不深入,、不扎實(shí),。工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高不精益求精，較真的勁頭不夠,，處理問題有時(shí)還存在畏難情緒,，忽視了工作的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn),。

（二）對照《準(zhǔn)則》方面

6,、是否堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會主義信念,，以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量,。自身能夠堅(jiān)定理想信念，在通過自身行為帶動(dòng)周圍群眾樹立強(qiáng)大理想信念方面有待加強(qiáng)和深入,。一是理想信念有待進(jìn)一步提高,。“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之‘鈣’,，沒有理想信念,，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會‘缺鈣’,，就會得‘軟骨病’”,，理想信念決定事業(yè)成敗。通過反思,，對馬克思主義理想信念的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵領(lǐng)悟不深,，沒有真正做到深學(xué)、細(xì)照,、篤行,，導(dǎo)致思想上蒙了“灰塵”，沒有完全把理想信念轉(zhuǎn)化為助推經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的的實(shí)際行動(dòng)和內(nèi)在動(dòng)力,。二是黨性修養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,。通過對比學(xué)習(xí)基層先進(jìn)典型，他們始終都堅(jiān)持著飽滿的精神狀態(tài),、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),、扎根基層的奉獻(xiàn)精神,，在工作細(xì)節(jié)、修為上與這些先進(jìn)榜樣還有一定的差距,。對學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和重要批示精神不夠深入,，沒有百分百把行動(dòng)統(tǒng)一到上級決策部署上來，對講話精神落實(shí)到行動(dòng)缺乏主動(dòng)承接和可行的舉措,，對未來發(fā)展的危機(jī)意識不強(qiáng),，時(shí)常會自我滿足、自我陶醉,，不自覺地產(chǎn)生了一些懈怠和麻痹思想,。

7、是否堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線,，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場,，在錯(cuò)誤言行面前敢于抵制、斗爭,。在落實(shí)工作總目標(biāo),、落實(shí)各項(xiàng)防恐維穩(wěn)措施方面能夠站穩(wěn)政治立場，能夠堅(jiān)決同“三股勢力”“兩面人”作斗爭,。對新形勢下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威,、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深,。能自覺做到將紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,，但執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)不高，有“隨大流”思想,，存在“完成規(guī)定動(dòng)作”,、機(jī)械照搬現(xiàn)象。重大事項(xiàng)按規(guī)定

報(bào)告

請示,，在緊急事務(wù)中也存在“先斬后奏”情況,。在工作中堅(jiān)信公生明、廉生威,，公道才能選賢,，正派才能服眾。在執(zhí)行規(guī)矩標(biāo)準(zhǔn),、程序紀(jì)律方面,，還沒有動(dòng)真碰硬，抵制任人唯親,、團(tuán)團(tuán)伙伙,、拉幫結(jié)派等不正之風(fēng)不夠堅(jiān)決。

8,、是否堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，增強(qiáng)“四個(gè)意識”,，對黨忠誠老實(shí)、光明磊落,，嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請示

報(bào)告

制度,。能夠做到堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，能夠在分管工作領(lǐng)域嚴(yán)格按照自治區(qū)相關(guān)要求請示報(bào)告,。能夠自覺和堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平總書記為核心的黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會主義思想，在學(xué)懂,、弄通,、做實(shí)上下功夫，增強(qiáng)“四個(gè)意識”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位,、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。有些理論理解的不夠透徹,，只看到事物的表象，把握不到事物的本質(zhì),，發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力有待提高,。作為一名黨員,，在工作上敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng),，工作能夠沉下去,，重實(shí)干、求實(shí)效,。但面對工程建設(shè)新的任務(wù),，有一定的“本領(lǐng)恐慌”，在工作的推進(jìn)過程中,，希望領(lǐng)導(dǎo)能多到工地視察,，希望得到領(lǐng)導(dǎo)支持，以利于工程的推進(jìn),，在匯報(bào)情況時(shí)主觀因素講的少,，客觀因素講的多，出謀劃策的少,，面對工程進(jìn)度嚴(yán)重滯后出的舉措不多,。

9,、是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”,。能夠注意樹立作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的良好形象,。但有時(shí)在公務(wù)活動(dòng)中也存在礙于情面、細(xì)節(jié)上把關(guān)不嚴(yán)的情況,。分管的管理部門個(gè)別人員存在工作拖沓,、作風(fēng)飄浮的情況。主要表現(xiàn)為：思想認(rèn)識不到位,，認(rèn)為這些規(guī)定主要是針對大領(lǐng)導(dǎo),，與己無關(guān)，故此造成深入基層,、調(diào)研走訪不夠,；同群眾座談、同干部談心不夠,；精簡會議,、文件不夠；厲行勤儉節(jié)約不夠,。自己有隨大流思想,，有一定的攀比心理。別的單位跟我們級別差不多的辦公條件怎么樣,，自己單位也要怎么樣,，不是要求最好，但起碼要跟其他單位差不多,，如果自己單位的條件差了,，覺得影響單位的形象。

10,、是否堅(jiān)持民主集中制原則,，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利,，注意聽取不同意見,，自覺服從組織分工安排，不獨(dú)斷專行或各自為政,。能夠認(rèn)真自覺服從組織安排,，與分管的管理部門的中層領(lǐng)導(dǎo)、工作人員日常談心談話中,，談工作,、談業(yè)務(wù)的時(shí)候較多，聽取各方面意見相對少一些。一是思想認(rèn)識還有偏差,。對民主集中制作為我們黨和國家的“根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度”理解不深不透,，對民主集中制的重要性認(rèn)識不足。比如：對民主與集中的關(guān)系認(rèn)識不清,，把民主同集中分開來看,，有時(shí)認(rèn)為開會就是集中、征求意見就是民主,，沒有認(rèn)識到民主與集中的辯證統(tǒng)一性,。二是發(fā)揚(yáng)民主還不充分。對民主集中制的宣傳教育方式簡單,、內(nèi)容單調(diào),，存在文件傳達(dá)多，系統(tǒng)教育少的情況,；在倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)民主方面力度還不夠,，個(gè)別同志在沒有關(guān)系自身利益調(diào)整時(shí)，存在不聞不問,，被動(dòng)應(yīng)對的情況,，對一些基本的決策程序，議事規(guī)則還不很清楚,。三是參與討論還不主動(dòng),。全局意識還不夠強(qiáng)，沒有履行好民主參謀,、協(xié)助決策的作用,，在黨委會議上，只關(guān)心自己分管的領(lǐng)域,，對不直接分管的工作發(fā)表意見不主動(dòng)、不充分,，發(fā)表意見“隨大流”,，多數(shù)時(shí)候“沒意見”。個(gè)人始終牢記黨員身份,，堅(jiān)持以普通黨員身份參加黨的組織生活,，能做到自覺交納黨費(fèi)和報(bào)告?zhèn)€人事項(xiàng)，但有時(shí)候認(rèn)為“三會一課”枯燥乏味,，而沒有認(rèn)識到其重要作用,，“重業(yè)務(wù)輕黨建”思想依然存在，對黨建工作重視不夠,，組織生活形式不夠活躍,，創(chuàng)新組織生活思路不寬、辦法不多。在民主生活會中,，考慮過多,，批評與自我批評不夠直接，擔(dān)心批評過嚴(yán)影響團(tuán)結(jié),、大局,。

11、是否堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向,，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn),，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向。在院黨委會有關(guān)用人討論時(shí),，存在“老好人”思想,，發(fā)表意見相對少一些。一是選人用人的視野還不夠?qū)?，干部交流力度還不夠,，對農(nóng)村基層干部隊(duì)伍素質(zhì)亟待進(jìn)一步提高。二是有時(shí)候處于愛才心切,，在培養(yǎng)選用干部時(shí),，過多的強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)，而沒有重視選用對各方面品性的考量,，有時(shí)候存在重才輕德的現(xiàn)象,。

12、是否勇于開展批評和自我批評,，自覺接受對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微,，按規(guī)則正確行使權(quán)力,。在相關(guān)會議上開展批評和自我批評的力度不夠，對其他班子成員提意見時(shí)不夠“辣味”,。領(lǐng)導(dǎo)班子之間缺少開展批評和自我批評的精神,，少數(shù)干部隊(duì)伍中老好人現(xiàn)象比較突出，不愿意講真話,、講實(shí)話,。接受批評，體現(xiàn)了一種胸襟和氣度,，是政治上的成熟,。積極倡導(dǎo)純潔的同志關(guān)系，相互之間多些關(guān)心,、多些幫助,、多些提醒,，促進(jìn)黨內(nèi)生活健康正常。

13,、是否保持清正廉潔的政治本色,，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭,。能夠嚴(yán)格約束自己的言行,，自覺把黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩作為工作和生活的硬杠杠,。在堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”方面還要加強(qiáng),。生活中，沒有不良嗜好,，不濫交朋友,，不與地方無關(guān)人員隨意交往。但是廉潔自律意識還不夠嚴(yán)格,，自認(rèn)為現(xiàn)在條件好了,、收入水平提高了，過緊日子的思想和艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約意識弱化,。

（三）對照《條例》方面

14、是否在重大原則問題上同黨中央保持一致,，自覺執(zhí)行黨組織決定,。在重大原則問題上堅(jiān)決做到同黨中央保持一致，在日常管理工作遇到一些阻力時(shí),，有時(shí)會埋怨牢騷,。一是雖然在重大原則問題上沒有公開發(fā)表過任何與黨中央不一致的言論，但是對某些不當(dāng)言論的錯(cuò)誤原理沒有做過深入分析和思考,，對其可能會造成的負(fù)面影響了解不夠,。二是在落實(shí)黨中央和上級決策部署時(shí)，對能夠立竿見影的工作比較重視,，對需要長期堅(jiān)持的基礎(chǔ)性工作關(guān)注不夠,。斗爭精神和本領(lǐng)不夠高，政治敏銳性和政治鑒別力還有待于進(jìn)一步提高,。當(dāng)前信息傳播快速途徑多樣化，經(jīng)常能看到聽到周邊和手機(jī)微信上一些謠言,、和不當(dāng)言論,，對于周邊群眾對黨的政策曲解歪讀現(xiàn)象雖然也能及時(shí)指出，但是沒能做到極力辯駁和糾正,，對社會上或手機(jī)微信上的一些不正確的言論沒有站在講政治的高度去認(rèn)識和引導(dǎo),，沒有盡到一個(gè)黨員的義務(wù)，沒做到宣傳好黨的路線方針政策。

15,、是否存在濫用職權(quán),、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金,、經(jīng)商辦企業(yè),，違反公務(wù)接待管理、會議活動(dòng)管理,、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題,。能夠守紀(jì)律、講規(guī)矩,，警紅線,，守底線。但對分管部門涉及平臺建設(shè)方面的廉政建設(shè)方面的事項(xiàng)關(guān)注的少,，在分管的部門人員進(jìn)行工作匯報(bào)時(shí)對其遵守有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定方面提醒的少,。

16、是否存在優(yōu)親厚友,，為黑惡勢力充當(dāng)“保護(hù)傘”,，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題,。在分管范圍內(nèi)盡可能的做到堅(jiān)持原則,，堅(jiān)決支持中央有關(guān)打擊黑惡勢力的決定。

17,、是否存在工作不負(fù)責(zé)任,，搞形式主義、官僚主義,，干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng),、司法活動(dòng)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)等問題,。個(gè)別情況下對待同事存在盛氣凌人,，有時(shí)不注意言語措辭，對同事感情和工作上也有不好影響,。在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)格按各項(xiàng)制度辦事，有時(shí)為了完成工作存在形式主義的情況,，工作中不存在官僚主義的作風(fēng),，沒有參與和插手市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、司法活動(dòng),、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)的情況,。創(chuàng)新意識不強(qiáng),，工作方法簡單。一是對自己分管工作熟悉程度不夠快,；二是工作思路不寬,、不活，很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩,，只安于表面,，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)辦事，以為經(jīng)過以前經(jīng)過檢驗(yàn)的就是對的,，就是正確的,，沒有深入的思考和長遠(yuǎn)的規(guī)劃，缺乏創(chuàng)新意識,，不能用新時(shí)代全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作,。

18、是否存在生活奢靡,、貪圖享樂,、追求低級趣味，違反社會公德,、家庭美德等問題,。能夠做到生活勤儉，工作之余注意“慎獨(dú)慎微”,。

深入剖析問題產(chǎn)生的原因,，主要有以下幾個(gè)方面：

（一）理想信念有所松動(dòng)。自認(rèn)為受黨培養(yǎng)教育多年,，黨性修養(yǎng)沒有問題,，理想信念是堅(jiān)定的。能夠自覺鑄牢理想信念這個(gè)“主心骨”,，把好思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”,，做到是非面前分得清、名利面前放得下,、關(guān)鍵時(shí)刻靠得住,。但是隨著時(shí)間的推移，社會風(fēng)氣在悄然發(fā)生變化,，或多或少影響到了自己,，在不知不覺間共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想松動(dòng)了，理想信念的根基動(dòng)搖了,，只爭朝夕,、奮勇爭先的動(dòng)力不足了，思想上漸漸產(chǎn)生了茫然,、盲從,、隨大流現(xiàn)象，精神上出現(xiàn)了缺“鈣”狀況,，導(dǎo)致服務(wù)意識有所松懈,、自我要求和標(biāo)準(zhǔn)降低。

（二）黨性鍛煉有所忽視,。隨著年齡的增長,、工作的調(diào)整，漸漸忽視了“總開關(guān)”問題,，思想上不再像剛?cè)朦h時(shí)那么精純,，追求也不再那么高尚，對社會上一些不良現(xiàn)象,，也會產(chǎn)生一些不平衡心理,。逐步出現(xiàn)了以工作忙為由放松理論學(xué)習(xí)，以事務(wù)多為說辭代替黨性鍛煉,，考慮個(gè)人問題的多了,，從大局和組織角度考慮的少了，自覺不自覺地放松了“三觀”的改造,，思想上出現(xiàn)了安于現(xiàn)狀,、精神懈怠、不思進(jìn)取現(xiàn)象,，工作的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性減弱,。說到底這都是黨性鍛煉不夠,，黨性修養(yǎng)欠缺。

（三）宗旨意識有所淡化,。自認(rèn)為能夠堅(jiān)持誠信做人,、踏實(shí)干事，對待群眾有如自己父母,，是有真感情的,。參加工作后，在基層工作的幾年,，也是扎根基層,、沉在一線，經(jīng)常與群眾同吃同住同勞動(dòng),，做到與群眾零距離,。自調(diào)到辦公室從事政務(wù)服務(wù)工作后，在機(jī)關(guān)工作時(shí)間長了,，忙于各類事務(wù)多了,，下基層接地氣少了,，和群眾感情疏遠(yuǎn)了，逐漸與群眾產(chǎn)生了距離,，對群眾的所思所盼了解不深不透,。問題的產(chǎn)生，根子還是宗旨意識有所淡化,，群眾立場出現(xiàn)了偏移,。

（四）擔(dān)當(dāng)精神有所下滑。從基層到辦公室,，二十余年來崗位歷練不少,、曲折不少，也充滿了奮斗和努力,，黨性修養(yǎng)也是很注重的,。但隨著年齡的增長，工作中不知不覺滋生了畏首畏尾,、不敢想不敢闖,，安于現(xiàn)狀、懶于奮斗的惰性心態(tài),，奮斗精神減弱,，工作激情減退，拼搏勁頭消沉,。特別是面對艱巨的任務(wù)和棘手的事情,，逐漸產(chǎn)生了推和躲的想法，怕工作任務(wù)勝任不了或完成不好,，缺乏敢于負(fù)責(zé)的精神,，沒有了“拼命三郎”的雄心壯志，說到底是擔(dān)當(dāng)精神下滑的表現(xiàn),。

（五）自我要求有所放松,。自認(rèn)為平時(shí)工作中能夠守好公與私、情與法,、權(quán)與利的分界線,，滿足于不違規(guī)、不觸線,、不出事,；對各項(xiàng)政策、法規(guī)貫徹執(zhí)行上,，做到不偏向,、不越軌、不出格。但對社會上一些不良現(xiàn)象,，認(rèn)為事不關(guān)己,，缺乏應(yīng)有的抵制；對一些人情禮往,、不正之風(fēng),，思想上缺乏應(yīng)有的警惕，認(rèn)為苛刻了會傷人面子,，慢慢變得習(xí)以為常，隨大流,，漸漸放松了主觀世界的改造,，放松了對自身的要求,。這些都與主題的要求有差距，讓一些問題有了滋生的土壤和空間。

這次對照黨章黨規(guī)找差距檢視問題活動(dòng),，使自己看清了自己在黨性、黨風(fēng)方面存在的一些問題,，但關(guān)鍵不是查找了問題,，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求,，按照黨性的要求,，特別是按照習(xí)近平總書記提出的在新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，為督促自己拿出實(shí)際行動(dòng),，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問題，始終做一名高標(biāo)準(zhǔn)的共產(chǎn)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，在提高素質(zhì)上下功夫。當(dāng)前,，國際國內(nèi)形勢復(fù)雜多變,，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強(qiáng)政治敏銳性,、政治洞察力,，是非常危險(xiǎn)的。我將以“自我凈化,、自我完善,、自我革新、自我提高”“四個(gè)自我”為標(biāo)準(zhǔn),，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義重要思想,，讀原著,、學(xué)原文,、悟原理、深刻理解其核心要義,，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作,，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級的工作思路和方式方法,，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情,，積極投身到工作中去，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),，在求真務(wù)實(shí)上下功夫。工作中,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則以高度的政治責(zé)任感,、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運(yùn)用合理的方法和措施,，勇于實(shí)踐,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),，嚴(yán)格,、公正、文明地執(zhí)法,，真正做到全心全意為人民服務(wù),，熱愛本職工作，干一行愛一行,，虛心好學(xué),，遇到問題多看多問多想，腳踏實(shí)地,、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng),。工作中多動(dòng)腦子想辦法，發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新,、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，努力開拓工作新局面。

三是進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識,，在嚴(yán)以律己上下功夫,。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，時(shí)時(shí)處處以《黨章》《準(zhǔn)則》等為行動(dòng)準(zhǔn)則，不該說的話不說，不該做的事不做,，服從大局,，聽從指揮，令行禁止,。始終保持清醒的頭腦,，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，以高度的政治責(zé)任心和踏實(shí)的工作作風(fēng),，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想,、路線,，以嚴(yán)格、公正,、文明執(zhí)法作為座右銘，爭做一名優(yōu)秀的人民公仆,。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識,，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界,，自覺接受監(jiān)督,，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩,，時(shí)時(shí)刻刻自重,、自省、自警,、自勵(lì),，真正做到自身正、自身硬,、自身凈,。

以上是對照黨章黨規(guī)，找差距檢視問題對自身存在問題和改進(jìn)措施的剖析,，如有不足之處,，希望大家及時(shí)批評指正！總之,，我將以這次不忘初心牢記使命主題教育活動(dòng)為契機(jī),，振奮精神，扎實(shí)工作,，嚴(yán)格要求自己,，不斷充實(shí)、提高和完善自己，增強(qiáng)“四個(gè)意識”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上政治上同習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,，為決勝全面建成小康社會,、奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗,。

教師師德師風(fēng)查擺問題剖析八篇論文篇三

師德是一個(gè)教師的靈魂,，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本,。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范,、表率作用，注意自我的行為舉止,，言談風(fēng)貌,。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，做出表率,，以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人。僅有這樣,，才能保證教書育人的實(shí)效,，孩子才會“親其師，信其道”,，進(jìn)而“樂其道”,。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。所以,，師德，不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服,，從而仿效,。

作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中,，我主要從以下幾個(gè)方面來評析自我,、審視自我。

首先,，社會在發(fā)展,，知識在更新，知識容量在擴(kuò)大,。不學(xué)習(xí),，就跟不上時(shí)代的步伐。僅有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),，吸收新的教育思想,、教育理念、教育模式,，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路,、新突破,，再上新臺階。其次,，多年來的從教,，使我認(rèn)識到：僅有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出,。并自覺遵守《教師法》,，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自我要依法執(zhí)教,。這樣的人生才會過的充實(shí)有意義,。

我熱愛教育，熱愛自我所從事的工作,，熱愛我們的學(xué)校,。所以，不論在什么時(shí)候,、什么地方,，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我,。在做好教具,、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索,，大膽創(chuàng)新,。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)活動(dòng),，并做好記錄,。

關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職,。在每次的活動(dòng)中,，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn),，堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子一切，為了一切孩子”,，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,，挖苦,，歧視，不體罰和變相體罰,，使孩子們愉快茁壯地成長,。

教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,，往往起著一種潛移默化的影響作用,。而這些作用又往往是經(jīng)過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的,，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”,。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起,，從小事做起,，從今日做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子,。

家長是我們搞好工作的有力后盾,，所以，在工作中,，我要及時(shí)與家長溝通,，認(rèn)真聽取家長意見和提議,，取得支持和配合，不指責(zé),、責(zé)備家長,。并且在語言交流中，要平和,、委婉,、真誠、用誠意使家長信任你,。

自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，不對幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長交往中不收禮,、不吃請,、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教,。

總之,，這次的自查活動(dòng)真似一場及時(shí)雨，讓我們在這物欲橫流的社會,，不被金錢蒙蔽,、利欲熏心，使我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持一方凈土,。正如葉圣陶先生所說“千教萬教,，認(rèn)真求真，千教萬教學(xué)做真人”,。

經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗,，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自我還存在著諸多不足及根源:

（一）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,，只停留在表象上,，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度.其根源于本人主觀上思想怠惰,，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠.

(二)業(yè)務(wù)有待提高,，本人多年從事高中歷史教學(xué),，教材變動(dòng)過幾次，似乎是對教材很熟悉了,，其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已,，不能動(dòng)態(tài)地了解歷史,，不能與時(shí)俱進(jìn)，其根源于思想僵化.

(三)教研力度不夠,，多年來擔(dān)任教研組長,，只是在本校聽聽課，評評課,，只抓課堂教學(xué),，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來,，很少寫教研論文;只做井底之蛙,，沒有走出學(xué)習(xí)，究其原因,，教學(xué)任務(wù)重,，時(shí)間少，寫作水平低,，不善于積累.

(四)不會使用多媒體教學(xué),，跟不上時(shí)代步伐，有現(xiàn)實(shí)條件的限制,，也有個(gè)人因素.

當(dāng)然我的缺點(diǎn)還很多,，自我臉上的黑點(diǎn)自我看不到，懇請同志們給予幫忙指正!

針對性以上缺點(diǎn),，本人提出整改和努力意見如下：

一）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)取參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,，精益求益,。

二）加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教,，探索教學(xué)理論,，改善教學(xué)方法。

三）加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性,、進(jìn)取性,。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

總而言之,，優(yōu)秀的師德，是教師做好教育教學(xué)工作之本,，我對今后的工作既充滿了信心,，又增添了危機(jī)感。我要不斷地學(xué)習(xí),，不斷追求,，勤奮踏實(shí)地去工作,，堅(jiān)信一份耕耘，會有一份收獲,。

教師師德師風(fēng)查擺問題剖析八篇論文篇四

? ? 在干沖小學(xué)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，開展了轟轟烈烈的新時(shí)期時(shí)期教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這次聲勢熱烈的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，我以個(gè)性認(rèn)真和態(tài)度投入學(xué)習(xí)中,，我分別深入細(xì)致地學(xué)習(xí)了《新時(shí)期教師職業(yè)道德》、《師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)資料匯編》,、《海南師德風(fēng)范》等書,。使我對教師的職業(yè)道德有了更深刻的認(rèn)識，我認(rèn)識到作為一名新時(shí)期的人民教師就應(yīng)具備高尚的職業(yè)道德,，這是新時(shí)代的要求,，作為新時(shí)期一名教師肩上承擔(dān)著更加繁重的教書育人的任務(wù)。承擔(dān)著培育新型的社會主義事業(yè)建設(shè)者的重任,，承擔(dān)著提高整個(gè)中華民族素質(zhì)的使命,，教師的職業(yè)道德的高低，直接關(guān)系到國家的興旺發(fā)達(dá),。透過幾個(gè)月來的認(rèn)真學(xué)習(xí),，并對照自我在工作中的師德師風(fēng)的各方面表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自我還存在不少問題,。

1,、滿足于現(xiàn)狀，缺乏青年時(shí)期的奮發(fā)精神,，奮發(fā)精神概括地說：就是在工作中不夠主動(dòng),、

創(chuàng)新

，而是領(lǐng)導(dǎo)交代干什么就干什么,，不深入思考,。在理解領(lǐng)導(dǎo)交代工作任務(wù)時(shí)應(yīng)怎樣樣去

創(chuàng)新

完成，也能夠說是按傳統(tǒng)的工作經(jīng)驗(yàn),，按部就班去做,，只力求能夠完成工作任務(wù)，不出比漏就行了,，就這樣的滿足于現(xiàn)狀。

2,、對學(xué)生不夠尊重

在檢查工作中,，經(jīng)常檢查到一些紀(jì)律散漫的學(xué)生，上課鈴響了不進(jìn)教室,，還在教室外面滯留,，遲遲不進(jìn)教室,，有時(shí)見到一些紀(jì)律不強(qiáng)的學(xué)生，從課堂中出去大小便,，完事后不是及時(shí)回課堂,，而是借機(jī)在外溜達(dá)，有時(shí)發(fā)現(xiàn)自習(xí)課堂中的一些學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律,，大聲喧嘩,，甚至滿堂走動(dòng)搗亂了秩序?？偸巧锨按舐曈?xùn)斥,，使師生關(guān)系很尷尬，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn),。

3,、對后進(jìn)生缺乏關(guān)愛

關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，使后進(jìn)生進(jìn)步是一個(gè)教師的職責(zé),。在檢查工作中，我認(rèn)識到,，不按時(shí)進(jìn)入課堂上課的學(xué)生,，課堂中借機(jī)出門溜達(dá)的學(xué)生，自習(xí)課中隨意走動(dòng)搗亂的學(xué)生,，大都是平時(shí)學(xué)習(xí)成績較差,，自由散漫習(xí)慣的后進(jìn)生，而對這些后進(jìn)生,，缺乏關(guān)愛精神,，缺乏耐心教育，缺乏寬容態(tài)度,，甚至認(rèn)為那是不可教者,。

一是對上述存在的問題，經(jīng)過本人的深入反思,，問題雖然在表面上,，但是根源卻是在思想認(rèn)識上。

二是對教師職業(yè)的認(rèn)識不深,，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的思想意識,，個(gè)性是思想上認(rèn)為將要到退休時(shí)光了，年老體弱了,。在工作上再談奮發(fā)精神再學(xué)創(chuàng)新精神豈不招人笑話,，故而在工作中認(rèn)為只要每一天正常上下班，盡力把自我的工作做好就行了，也就是滿足于現(xiàn)狀,。事實(shí)證明,，在工作中沒有黃中寶刀不老的精神是不行的，務(wù)必活到老學(xué)到老干到老,，才能體現(xiàn)一個(gè)教師的閃光價(jià)值,。

2、對教師與學(xué)生的關(guān)系認(rèn)識不足

關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生是一個(gè)教師的職責(zé),，應(yīng)盡職盡責(zé)教育學(xué)生進(jìn)步,，但是遇到一些紀(jì)律自由散漫的學(xué)生，他們言行過激有損校風(fēng)校紀(jì)時(shí),，個(gè)性是受到?jīng)_撞時(shí)情緒就沖動(dòng)起來,，隨之就大聲訓(xùn)斥、指責(zé),。其根源：

一是對師生關(guān)系認(rèn)識不是,；

二是總認(rèn)為自我是老師，高高在上,，不以平等的地位對待學(xué)生,，因而往往影響工作效果。

3,、師德師風(fēng)欠佳

作為教師,，個(gè)性是肩負(fù)檢查任務(wù)的教師，就應(yīng)把良好的師德師風(fēng)均勻地灑給每一個(gè)學(xué)生,。然而,，我對后進(jìn)生關(guān)愛不夠，最根本的原因是我對教師的職業(yè)道德理解不深,，認(rèn)識不透,。沒把教師特有愛的陽光，愛的春風(fēng)灑到每一個(gè)學(xué)生身上,，沒有盡到一名教師的職責(zé),。錯(cuò)誤地認(rèn)為，后進(jìn)生是“孺子不可教”者,，所以每每訓(xùn)斥實(shí)在是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識錯(cuò)誤的教育方式,，經(jīng)深刻的反思，歸根到底是對師德師風(fēng)認(rèn)識不深,，是個(gè)人的教師職業(yè)道德欠佳的表現(xiàn),。

教師師德師風(fēng)查擺問題剖析八篇論文篇五

根據(jù)中央、省委“不忘初心,、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心,、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作

方案

》的要求,，本人認(rèn)真對照黨章黨規(guī)，重點(diǎn)對照黨章,、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，進(jìn)行自我檢查,，查擺問題,，剖析問題根源，制定了整改措施,，明確了努力方向?，F(xiàn)將情況報(bào)告如下：

(一)對照黨章存在的差距

1.本人堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論,、基本路線,、基本方略，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持新發(fā)展理念,，堅(jiān)持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。但是政治理論功底還有不小差距,。對馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性,、全面性,，以前主要還是依靠理論中心組和主題教育的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上一以貫之的自覺性不夠,。通過本次主題教育的學(xué)習(xí),，在政治理論特別是對于習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)上補(bǔ)了不少短板的同時(shí)，更感覺到對照黨章中對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在政治理論方面的要求還有非常大的差距,。在常學(xué)常新和學(xué)懂,、弄通、做實(shí)上功夫不夠,，運(yùn)用馬克思主義的立場,、觀點(diǎn)、方法分析問題和解決實(shí)際問題的能力還需要在不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐中提升,。

2.本人認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù),，踐行入黨誓詞，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。

3.本人按照黨員干部六項(xiàng)基本條件,，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí),、敢于擔(dān)當(dāng),、清正廉潔，但是工作推進(jìn)還需要進(jìn)一步強(qiáng)化,。由于肩負(fù)的工作較多,，一些重點(diǎn)工作的推進(jìn)還達(dá)不到理想進(jìn)度，如集團(tuán)公司2019年各項(xiàng)重點(diǎn)改革任務(wù)的統(tǒng)籌推進(jìn)工作,、集團(tuán)公司投資管控體系建設(shè)工作,、ppp項(xiàng)目推進(jìn)工作等，需要進(jìn)一步強(qiáng)化奮斗精神,，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，抓住工作重點(diǎn)，找準(zhǔn)工作難點(diǎn),，在集團(tuán)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，一個(gè)問題一個(gè)問題攻堅(jiān)克難，一個(gè)任務(wù)一個(gè)任務(wù)突破取得成效,。

4.本人嚴(yán)格遵守黨的組織制度,，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止,，保證中央政令暢通,。

5.本人堅(jiān)持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識,，堅(jiān)持從群眾中來,、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作,，但是密切聯(lián)系群眾方面做得不夠,。對于較為困難的職工關(guān)注度更高，而在同干部群眾談心談話方面做得不夠,，特別是深入基層一線定期接訪群眾,、傾聽群眾呼聲、了解職工群眾所思所想,、關(guān)心普通職工群眾冷暖做得不夠,。

(二)對照準(zhǔn)則存在的差距

6.本人堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會主義信念,，以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量,。

7.本人堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場,，在錯(cuò)誤言行面前敢于抵制,、斗爭,，但是斗爭精神還不夠。對新時(shí)期黨面臨的“四大危險(xiǎn)”“四大考驗(yàn)”認(rèn)識不深,，對一些敏感問題,，特別是意識形態(tài)領(lǐng)域問題的復(fù)雜性認(rèn)識不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性,，如對一些消極負(fù)面的言論,，沒有從政治的高度充分認(rèn)識其嚴(yán)重危害性，偶爾存在沒及時(shí)制止并指出錯(cuò)誤的情況,。

8.本人堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)自信”,，對黨忠誠老實(shí),、光明磊落，嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請示報(bào)告制度,。

9.本人嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”。

10.本人堅(jiān)持民主集中制原則,，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,，保障黨員權(quán)利，注意聽取不同意見,，自覺服從組織分工安排,，不獨(dú)斷專行或各自為政，但是執(zhí)行民主集中的能力需進(jìn)一步提升,。兼任xxx黨委書記,，在選人用人、“三重一大”決策等工作上能充分發(fā)揚(yáng)民主,，認(rèn)真聽取各方意見,，但善于集中的能力有待提升。

11.本人堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向,，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn),，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向。

12.本人自覺接受對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,，加強(qiáng)自律,、慎獨(dú)慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力,，但是批評與自我批評還不夠徹底,。批評層面，在組織生活中,，有時(shí)怕傷和氣,，存在留情面或不徹底的情況,，辣味不夠，相互之間出汗不夠,。具體工作當(dāng)中,，批評下屬有時(shí)不顧場合，語言過于直率或剛硬,，缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，有時(shí)會傷害職工感情。自我批評層面,，存在怕丟面子的思想,，有蜻蜓點(diǎn)水的情況。

13.本人保持清正廉潔的政治本色,，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”,，堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭。

(三)對照條例存在的差距

14.本人在重大原則問題同上同黨中央保持一致,，自覺執(zhí)行黨組織決定,。

15.本人不存在濫用職權(quán)、謀取私利,，違規(guī)收受禮品禮金,、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理,、會議活動(dòng)管理,、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題。

16.本人不存在優(yōu)親厚友,，為黑惡勢力充當(dāng)“保護(hù)傘”,，弄虛作假、簡單粗暴等侵害群眾利益等問題,。

17.本人對工作負(fù)責(zé)任,，反對形式主義、官僚主義,，不存在干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng),、司法活動(dòng)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)等問題,。

18.本人不存在生活奢靡,、貪圖享樂、追求低級趣味,，違反社會公德,、家庭美德等問題。

從深層次分析自身存在上述問題的原因,根源在于以下三個(gè)方面:

一是堅(jiān)定理想信念的自覺性不夠強(qiáng),。在政治合格方面,，能夠始終牢固樹立“四個(gè)意識”,，自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但面對新形勢新變化,，缺少更加堅(jiān)定的理論自信,，導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)松懈，進(jìn)而放松了對自身建設(shè)的要求,，沒有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論,、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng),，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求,，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。究其根本,，主要是把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”,，靜不下心，抓得不緊,，以干代學(xué)，放松了對理論的再學(xué)習(xí),、對理想的再堅(jiān)定,、對革命意志的再錘煉。

二是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的堅(jiān)決性不夠強(qiáng),。在執(zhí)行紀(jì)律合格方面,，能夠時(shí)刻堅(jiān)定地維護(hù)黨中央權(quán)威，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央的各項(xiàng)方針政策,，在大是大非面前頭腦清醒,，旗幟鮮明，立場堅(jiān)定,。反思自己在紀(jì)律規(guī)矩上存在的問題,，主要原因是政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在剛性執(zhí)行政治紀(jì)律,、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定,、不夠到位，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格,。

三是勇于擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠強(qiáng),。在發(fā)揮作用合格方面，能夠面對困難不退縮,、面對矛盾不回避,、面對不正之風(fēng)敢斗爭，確保黨中央,、省委各項(xiàng)決策部署落地生效,。但隨著參加工作時(shí)間的增加,，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè),、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強(qiáng),，再上新臺階的精氣神不足，缺乏攻堅(jiān)克難和“敢教日月?lián)Q新天”的敬業(yè)精神,，缺乏“千磨萬擊還堅(jiān)韌”的拼勁,，缺乏“不破樓蘭終不還”的決心，缺乏“亂云飛渡仍從容”的境界,，工作積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠,。

針對自身問題和不足,，本人將一件一件地梳理，一件一件地改進(jìn),。具體要抓好以下四個(gè)方面：

一是堅(jiān)定理想信念,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的最新理論成果,，深入領(lǐng)會十九大精神,，準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的精髓要義，提高自己在錯(cuò)綜復(fù)雜環(huán)境中明辨是非的能力,，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,，提升理論水平、思維層次和施政能力,，堅(jiān)定道路自信,、理論自信和制度自信。堅(jiān)持學(xué)以致用,。緊密聯(lián)系實(shí)際,，活學(xué)活用，統(tǒng)籌謀劃,，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)與自己的思想工作實(shí)際緊密結(jié)合,，圍繞解決問題和加快發(fā)展，最大程度地把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去,，防止出現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐“兩張皮”的現(xiàn)象,。始終和黨中央保持高度一致，向中央基準(zhǔn)看齊,，進(jìn)一步提升自己的政治素養(yǎng)和思想境界,。

二是始終保持良好的精神狀態(tài)。對工作始終保持熱情,、激情,，不自滿,、不懈怠、不停頓,，始終保持一股子沖勁,、闖勁，不怕勞累,、拼命干事,、甘于吃苦。要振奮精神,、激發(fā)銳氣,、開拓進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng),。破除“守成”思想,，主動(dòng)研究新情況新問題，大膽探索新思路,，創(chuàng)造性地推進(jìn)新時(shí)期集團(tuán)改革展工作,。堅(jiān)持用改革的辦法解決前進(jìn)道路上遇到的問題，努力探索解決工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,。

三是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),。作為xxx黨委書記，要進(jìn)一步強(qiáng)化對黨建和黨風(fēng)

廉政

建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”是黨委的根本政治任務(wù)的認(rèn)識,，堅(jiān)持與中心工作同謀劃,、同部署,、同檢查,、同考核，細(xì)化夯實(shí)黨委的主體責(zé)任,、紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任,，以及黨委班子成員的“一崗雙責(zé)”責(zé)任，確保從嚴(yán)治黨各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處,。堅(jiān)持執(zhí)行好民主集中制,，帶頭落實(shí)“雙重組織”生活會制度，加強(qiáng)對各黨支部組織生活的指導(dǎo),。深化作風(fēng)整治,，加強(qiáng)對黨員干部的監(jiān)督管理，教育引導(dǎo)黨員嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,。

四是恪守紀(jì)律規(guī)矩,。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩,，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神,，率先垂范嚴(yán)格自律,。帶頭遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，切實(shí)做到自重,、自省,、自警、自勵(lì),，廉潔從政,、嚴(yán)以自律、修身立德,，永葆共產(chǎn)黨員本色,。組織xxx領(lǐng)導(dǎo)班子成員研究黨風(fēng)

廉政

建設(shè)工作，切實(shí)抓好落實(shí),。同時(shí),，將“嚴(yán)管就是厚愛”體現(xiàn)在日常工作中、體現(xiàn)在對身邊同志的關(guān)心關(guān)愛中,，帶頭管好親屬和身邊的工作人員,，注重家庭、家教,、家風(fēng),，為廣大黨員干部樹立好榜樣。

五是認(rèn)真履職擔(dān)當(dāng),。深入做好整治和查處損害職工群眾利益的不正之風(fēng)和不廉潔問題工作,，把執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問責(zé)與項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)中心工作有機(jī)結(jié)合起來，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,。嚴(yán)格自律,，帶頭堅(jiān)持從嚴(yán)律己，講操守,，重品行,，嚴(yán)格執(zhí)行《黨章》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，精神,，做到心有所畏,、言有所戒、行有所止,。牢固樹立大局觀念和全局意識,，在貫徹執(zhí)行中央決策部署上不打折扣、不搞變通,。把政治要求貫穿于履職盡責(zé)的全過程,，堅(jiān)持公道正派，以對集團(tuán)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，敢于堅(jiān)持原則,，敢于擔(dān)當(dāng),，不斷提高服務(wù)集團(tuán)中心大局的能力和水平，扎實(shí)推動(dòng)集團(tuán)公司改革發(fā)展,。

教師師德師風(fēng)查擺問題剖析八篇論文篇六

按照xxx關(guān)于在xxx主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的部署安排,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章、《準(zhǔn)則》《條例》等必讀篇目,，感到思想理論進(jìn)一步提升,，黨員意識進(jìn)一步增強(qiáng)，通過邊學(xué)習(xí),、邊對照,、邊檢視，感到自己在思想工作作風(fēng)紀(jì)律等方面還存在一定差距,，現(xiàn)將個(gè)人對照檢視情況剖析如下：

（一）對照黨章,，重點(diǎn)查擺五個(gè)是否，存在5個(gè)問題,。

一是對黨的基本理論學(xué)習(xí)不及時(shí),，尤其是對黨的理論體系的新變化學(xué)的不夠深入、理解不系統(tǒng),，對與自己工作相關(guān),、用得上的學(xué)多一點(diǎn)，聯(lián)系不緊密,、用不上的,，少學(xué)一些，存在先用先學(xué),、急用急學(xué),，不用緩學(xué)的現(xiàn)象。二是黨員先鋒模范作用的發(fā)揮不夠持續(xù),，抓黨建工作有松一陣緊一陣的情況,。三是觀念上存在慣性思維,，缺乏開拓創(chuàng)新的思路,。四是作為黨委書記，執(zhí)行民主作風(fēng)不濃厚,，參與討論不主動(dòng),，有時(shí)因?yàn)樽h題多、趕時(shí)間,，對一些內(nèi)容簡單的議題,，沒有充分討論。五是深入一線調(diào)查研究時(shí),，對于職工反映需要解決的問題,，不能立行立改。

（二）對照《準(zhǔn)則》,，重點(diǎn)查擺八個(gè)是否,，存在7個(gè)問題。

一是自己能夠不折不扣地落實(shí)黨中央重大決策部署要求,，但是身邊一些人員不當(dāng)言行,，有時(shí)礙于面子，不能及時(shí)制止,。二是有時(shí)由于工作緊急,，只是口頭請示，沒有嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)請示報(bào)告制度,。三是督查檢查考核時(shí)太過強(qiáng)調(diào)工作留痕管理,，看資料比較多，深入基層實(shí)際調(diào)研不夠,。四是“經(jīng)驗(yàn)主義”抬頭,，存在因循守舊，按部就班,，忽略了其他成員的意見建議,。五是在與干部談心交心時(shí)，談工作較多,，談思想比較少,，對干部思想動(dòng)態(tài)把握不夠全面準(zhǔn)確。六是開展批評和自我批評力度不大,，沒有做到經(jīng)?；Ｆ呤请m然把廉潔自律工作納入年度黨建工作重點(diǎn),，但在日常監(jiān)督管理上,，方法單一，針對性不強(qiáng),，致使一些黨員干部對廉潔自律工作重視不夠,。

（三）對照《條例》，重點(diǎn)查擺五個(gè)是否,，沒有存在問題,。

經(jīng)過認(rèn)真查擺分析，產(chǎn)生問題的根源主要有以下幾個(gè)方面：

一是理論學(xué)習(xí)放松,。只把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù),，沒有真正當(dāng)成一種習(xí)慣,，忽視了對政治理論學(xué)習(xí)的重視。雖然對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神進(jìn)行了學(xué)習(xí),，但在學(xué)懂,、弄通、做實(shí)上不夠,，在對深層次問題研究上不夠,，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力有待加強(qiáng)。

（二）黨性修養(yǎng)放松,。隨著工作年限的增加,，自覺不自覺的放松了黨性修養(yǎng)的鍛煉。日常工作生活中,，謙虛謹(jǐn)慎,、艱苦奮斗的精神有所減弱；面對繁重的任務(wù)有時(shí)存在對付應(yīng)付,、畏難情緒和好人主義思想,；對執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩不嚴(yán)格的問題，有時(shí)睜一眼閉一眼,，有的把它當(dāng)成小事小節(jié),，提醒提示不到位，糾錯(cuò)整改也不及時(shí),；在解決自身問題和工作問題上,，問題意識不強(qiáng)、方式方法簡單,，往往就事論事,、系統(tǒng)性不強(qiáng)，工作效果不明顯,。

（三）宗旨意識不牢,。近年來，隨著社會思想多元,、多樣,、多變，為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化,，未能在思想上緊密關(guān)心職工群眾,，工作上緊密聯(lián)系職工群眾。對于關(guān)系到職工群眾切身利益的事情,，沒有從具體事情抓起,，主動(dòng)有效地解決好涉及群眾利益的突出問題,，以至于宗旨意識出現(xiàn)了情況,。

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。經(jīng)過對照，自己存在的問題其實(shí)多源于政治理論學(xué)習(xí)不夠,，對馬克思主義理論,、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想沒有學(xué)懂弄通。今后的學(xué)習(xí)中,，要結(jié)合“不忘初心,、牢記使命”主題教育，一是組織好黨委中心組理論學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為首要任務(wù),，通過不斷地學(xué)習(xí)，豐富理論知識儲備,。二是加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，通過持續(xù),、深入,、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵,，實(shí)現(xiàn)對國家的發(fā)展方略有比較清晰的認(rèn)識,，對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展大勢有比較清晰的認(rèn)識，對行業(yè)發(fā)展趨勢有比較清晰的認(rèn)識,，確保制定的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與國家經(jīng)濟(jì)政策保持高度一致,，為公司的各項(xiàng)決策提供政治保障。

2.不斷改進(jìn)工作作風(fēng),。要切實(shí)履行從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,，嚴(yán)格落實(shí)上級的決策部署，一是認(rèn)真履行黨建第一責(zé)任人職責(zé),。堅(jiān)持將黨建工作與業(yè)務(wù)工作同安排,、同檢查、同考核,，重大問題親自過問,、親自部署、親自督辦,，進(jìn)一步發(fā)揮好基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,；二是加強(qiáng)班子自身建設(shè)。認(rèn)真抓好公司黨委班子的思想政治工作,，經(jīng)常性與班子成員交心談心,，將班子成員緊密地團(tuán)結(jié)在一起，成為引領(lǐng)推動(dòng)企業(yè)各項(xiàng)工作全面發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,；三是帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制,。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合,，對于重大決策問題，自覺提交黨委會議討論決議,。

3.牢固樹立宗旨意識,。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中講到：中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興,。這個(gè)初心和使命是與我們黨的宗旨是一脈相承的,，始終把最廣大人員的根本利益作為黨的一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在企業(yè)里,，黨的宗旨就是落實(shí)到關(guān)心職工,、愛護(hù)職工、了解職工上,。在今后的工作中,，我將以身作則，率先垂范,，深入基層,，加強(qiáng)與一線職工的溝通和交流，及時(shí)了解職工思想動(dòng)態(tài)和工作情況,，對于他們反映強(qiáng)烈的突出問題,，要及時(shí)給與解決回復(fù)，努力增強(qiáng)職工的歸屬感和幸福感,。

教師師德師風(fēng)查擺問題剖析八篇論文篇七

按照主題教育安排部署,，近日來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》,，學(xué)習(xí)掌握了關(guān)于黨的性質(zhì)、宗旨,、指導(dǎo)思想,、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策，黨員權(quán)利和義務(wù)等規(guī)定,；學(xué)習(xí)掌握了《條例》關(guān)于各類違紀(jì)行為處分的具體情形,。通過學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)了黨的意識,、黨員意識,、紀(jì)律意識，提升政治境界,、思想境界,、道德境界。現(xiàn)結(jié)合實(shí)際工作,，就存在的差距匯報(bào)如下：

（一）對照黨章,，重點(diǎn)查擺五個(gè)是否,，存在5個(gè)問題。

一是主題教育理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的不夠,，自己對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)不深刻,、不透徹,，存在學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象,，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),。二是黨員先鋒模范作用的發(fā)揮不平衡,，過多地關(guān)注難點(diǎn)工作，而忽視在日常工作和學(xué)習(xí)中的帶動(dòng)作用,。三是具體工作中,，重經(jīng)驗(yàn)輕創(chuàng)新，開展工作的方式過于保守,，對于上級安排部署的工作雖然也能保證質(zhì)量,，但缺乏創(chuàng)新意識，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作,。四是對于工作中自己思想上疑慮,，缺乏與班子成員的溝通，間接影響工作效果,。五是近年來自己因身體原因,，聽工作匯報(bào)多，到基層具體檢查指導(dǎo)工作少,，在調(diào)查研究上不夠深入,，只停留在表面上，對于工作中出現(xiàn)的一些問題缺乏及時(shí)總結(jié)和深入思考,。

（二）對照《準(zhǔn)則》,，重點(diǎn)查擺八個(gè)是否，存在5個(gè)問題,。

一是對于貫徹落實(shí)中央精神和省委要求,，把安排工作當(dāng)成完成任務(wù)，把工作的具體落實(shí)壓到基層,，出現(xiàn)有落不實(shí)的情況,。二是有能夠時(shí)由于工作緊急，只是口頭請示,，沒有嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)請示報(bào)告制度,。三是能夠堅(jiān)持黨性原則，按照分工抓好分管范圍內(nèi)的黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,，但執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)不夠嚴(yán),，在一些小事小節(jié)上有“老好人”的現(xiàn)象,。四是民主集中制貫徹不夠有力，會前溝通醞釀不夠,。五是開展批評與自我批評沒有經(jīng)?；谂c干部談心交心時(shí),，談工作較多,，談思想比較少，對干部思想動(dòng)態(tài)把握不夠全面準(zhǔn)確,。

（三）對照《條例》,，重點(diǎn)查擺五個(gè)是否，沒有存在問題,。

經(jīng)過認(rèn)真查擺分析,，產(chǎn)生問題的根源主要有以下幾個(gè)方面：

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。雖然平時(shí)也非常重視學(xué)習(xí),，但是由于經(jīng)常忙于業(yè)務(wù)工作,，對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,，學(xué)習(xí)范圍比較窄,，系統(tǒng)性、專業(yè)性,、深入性不強(qiáng),，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。

二是理想信念不夠堅(jiān)定,。面對當(dāng)前xx行業(yè)新形勢新要求,，片面地認(rèn)為提升經(jīng)營業(yè)務(wù)是公司發(fā)展的硬道理，抓好抓壞直接影響公司和職工的切身利益,，忽視了政治理論學(xué)習(xí)這個(gè)“軟指標(biāo)”,，學(xué)習(xí)不夠全面，致使自己沒能很好地運(yùn)用科學(xué)理論加強(qiáng)思想改造,研判形勢,、指導(dǎo)實(shí)踐,。隨著工作年限的增加，自覺不自覺的放松了黨性修養(yǎng)的鍛煉,。日常工作生活中,，謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的精神有所減弱,；面對繁重的任務(wù)有時(shí)存在對付應(yīng)付,、畏難情緒和好人主義思想；對執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩不嚴(yán)格的問題，有時(shí)睜一眼閉一眼,，有的把它當(dāng)成小事小節(jié),，提醒提示不到位，糾錯(cuò)整改也不及時(shí),；在解決自身問題和工作問題上,，問題意識不強(qiáng)、方式方法簡單,，往往就事論事,、系統(tǒng)性不強(qiáng)，工作效果不明顯,。

三是宗旨意識不夠牢固,。在幫助一線群眾解決疑難問題上力度不夠強(qiáng)大,，措施不夠給力,，總認(rèn)為需要騰出更多的精力抓大事，辦實(shí)事,，從而導(dǎo)致自己在思想上放松了學(xué)習(xí),，對黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)理解不深刻,，對廣大職工群眾反映的迫切問題,，沒有立行立改；對關(guān)系到職工群眾切身利益的事情,，沒有從具體事情抓起,，主動(dòng)有效地解決好涉及群眾利益的突出問題，以至于宗旨意識出現(xiàn)了情況,。

1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),。按照公司黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育安排部署,，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，積極參加黨委中心組集體學(xué)習(xí)，以《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》為重點(diǎn),，堅(jiān)持讀原著,、學(xué)原文、悟原理,，主動(dòng)自學(xué),，悉心感悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的基本精神、豐富內(nèi)涵和基本要求,，在“學(xué)懂”中筑牢信仰之基,，在“弄通”中補(bǔ)足精神之鈣，在“做實(shí)”中把穩(wěn)思想之舵,，進(jìn)一步看夯實(shí)理論基礎(chǔ),，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)工作的自覺性和主動(dòng)性,。加強(qiáng)專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì),，結(jié)合工作實(shí)際努力做到“精通本職,、掌握相關(guān)、了解全面”,，切實(shí)增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力,。

2.加強(qiáng)工作指導(dǎo)。近年來,，自己因身體原因,，聽工作匯報(bào)多，到基層具體檢查指導(dǎo)工作少,。需要進(jìn)一步加強(qiáng)與基層一線的溝通交流,，在工作安排后，要主動(dòng)詢問進(jìn)展情況,，了解存在的問題和困難,，為基層一線想辦法、出主意,，共同研究解決,。

3.認(rèn)真履職盡責(zé)。作為公司副總,，要學(xué)習(xí)新思想,，找準(zhǔn)創(chuàng)新點(diǎn)，學(xué)習(xí)汽車行業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,，對分管的重點(diǎn)工作再梳理,、再研究、再細(xì)化,，找準(zhǔn)著力點(diǎn),，推動(dòng)工作創(chuàng)新，始終做到盡心盡力,、大膽嘗試,，為推動(dòng)公司事業(yè)發(fā)展做出積極努力。

4.踐行廉潔從業(yè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),，時(shí)刻以黨章、《準(zhǔn)則》《條例》《若干規(guī)定》要求自己,，帶頭嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法和公司的規(guī)章制度,，按照分工抓好分管部門的黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，加強(qiáng)對分管部門領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督管理，對不良行為和作風(fēng)及時(shí)指出,、嚴(yán)肅批評,、嚴(yán)格處理，自覺維護(hù)黨員干部隊(duì)伍的純潔性,。自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督,，防微杜漸，以實(shí)際行動(dòng)樹立自身良好形象,。