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總務副校長述職述廉報告篇一

(一)、學年辦學目標和任務達成狀況

1,、用心倡導民主當家,，謀劃辦學愿景，尋求內涵發(fā)展

(1),、引領全校師生共同制定了“xx中學新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長期發(fā)展規(guī)劃”,，確立區(qū)級重點課題，構建了xx新一輪發(fā)展愿景,，引領學校內涵發(fā)展,。為項目化推進辦學各項工作，也為辦學規(guī)劃實施尋求科研支撐,，作為校長領銜申報了區(qū)級重點課題《構建初中學校內涵發(fā)展“綠色--長效”機制的實踐研究》,，本課題試通過學校“綠色發(fā)展”機制的構建,，以構成學?！熬G色環(huán)境”、“綠色管理”,、“綠色師資”,、“綠色教學”和“綠色德育”,，從而實現(xiàn)學校、教師,、學生三者共同可持續(xù)發(fā)展,。

(2)、用心梳理,，科學定位,，創(chuàng)新實踐，尋求超越,。上半年的辦學水平綜合督導,，是對xx中學前五年辦學的大檢閱，站在全新的起點,，我和管理團隊,、教師共同研究,，基本確立了以“創(chuàng)新教育”為辦學特色,，以教師隊伍成長為突破，以新基礎教育理念為引領,，以打造和諧幸福校園為載體,，以建立新優(yōu)質學校為目標的辦學策略，具體規(guī)劃正在用心醞釀之中,。

2,、加強隊伍管理，關注教師專業(yè)成長,，不斷提升辦學軟實力

(1),、加強教育教學研究，提升整體科研水平,。根據(jù)學校教師隊伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,，制定學校教科研發(fā)展規(guī)劃，成立校教科研中心組,，通過“課題研討”,、“實踐研究”、“校本研修”等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項目化,、課題化,。兩年來，xx有多名教師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大,、小課題研究中立項并獲一,、二等獎。本學期,，xx共有十多名教師申報的區(qū)級大,、小課題已立項,。

(2)、搭建展能舞臺,，關注梯隊培養(yǎng),。繼續(xù)以學科組為主陣地，深入開展基于課堂的校本研訓活動,。針對教師不同年齡和學科特點,，多角度推出有利于教師專業(yè)成長的發(fā)展項目，如骨干教師教學展示,、教師命題潛力指導研究及評比,、教育教學課題研究、年級學情研討,、學校德育論壇,、教研沙龍活動等。用心推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級班主任和名師工作室的培訓,，實現(xiàn)了教師專業(yè)成長,。另外，定期聘華師大金中明教授開展“教師專業(yè)發(fā)展”系列講座,，提升了教師的專業(yè)境界,。

3、整合德育資源,，拓展育人空間,，打造德育亮點

(1)、充分挖掘教育資源,，弘揚民族精神教育,，完善“兩綱”教育課程體系，推進未成年人思想道德建設,。學校充分利用節(jié)日,、紀念日，開展形式多樣,、行之有效的主題教育活動,，營造民族精神教育氛圍，豐富學生校園文化生活,，提高學生思想道德水平,。

(2)、以心理健康教育和青春期教育為載體,，用心開展生命教育活動,。xx作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學校”,，堅持將心理健康教育作為德育主陣地,，繼續(xù)在初一年級開設心理拓展課程,，設立“班級心理委員”工作制;編寫《于無聲處調心法》校本教材，并在中預,、初一年級使用,。制定學校心理健康教育三年規(guī)劃，確立《構建“網(wǎng)式”學校心理健康教育之學困生教育》重點發(fā)展項目,，順利通過“區(qū)心理健康教育實驗?！钡脑u估。學校用心推進青春期科研工作,，年內承辦市區(qū)級青春期教學研討展示活動,，并在區(qū)域內構成示范輻射效應。

4,、加強課程管理,，優(yōu)化課堂教學，提高教學質量

(1),、加大課程管理,，規(guī)范課程運行。將課程的開發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃,，將課程建設列入教學工作和教研組建設的重點,，成立探究型學科教研組,，確保學校對課程的領導力和教學各層應對課程的執(zhí)行力,。機器人、足球,、管樂,、日語等特色校本課程已經(jīng)構成。如期開幕的校園科技,、藝術,、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片，陽光體育運動已是幸福校園建立的重要組成,。實踐體驗類課程的開設有力推進了xx校園文化建設,，四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風采的亮麗名片。

(2),、聚焦有效教學,，實現(xiàn)減負增效。繼續(xù)優(yōu)化教學五環(huán)節(jié),，提高教學效益,，將智慧教學落到實處。開展學生作息時間,、作業(yè)量,、課堂教學滿意度等調查,，及時反饋信息，落實措施,，實現(xiàn)“減負增效”,，各科成績穩(wěn)中有進，初三中考進步顯著,，其中數(shù)學均分躋身區(qū)前十行列,。

(3)、加強科學管理,，提高教學質量,。拓展年級組管理功能,，認真實施過程監(jiān)控及學情分析,，綜合治理年級的教育教學問題,。學校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動,，召集共同體內教師開展學科命題研討交流,，以命題研究為抓手,，提高了教學針對性與有效性,。

通過共同努力,，基本達成年度奮斗目標,，實現(xiàn)了校園和諧幸福,、師生共同成長。xx中學綜合辦學穩(wěn)定在a級水平,，多年持續(xù)xx市安全禮貌校園,、市平安單位、市花園單位,、市紅旗大隊,、閔行區(qū)禮貌單位、區(qū)行為規(guī)范示范校,、區(qū)科技特色校等稱號;兩年來,，學校師資隊伍建設成效顯著，優(yōu)秀骨干脫穎而出,，教師先后獲市“雙名工程”提名1人,，區(qū)師德標兵1人，一批區(qū)骨干,、骨干后備,、期望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出,。

通過“綠色教學“實踐研究,，教學過程管理更科學，減負增效顯成果;課程領導力與執(zhí)行力明顯增強,，三類課程同步推進,，科,、藝、體,、心理等校本課程構成特色,，體教結合、藝教結合工作成果斐然,，管樂社團成為區(qū)級特色“三團一隊”,，并在區(qū)藝術節(jié)舞臺上屢屢獲獎，學校被命名為“全國陽光體育xx市足球運動布點學?！?、“xx市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位”，富有特色的足球校園文化已逐步構成,。

學校教育生態(tài)不斷優(yōu)化,，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區(qū),、家庭,，辦學質量得的家長、社會廣泛認可,。在承上啟下的關鍵期,，xx中學師生將以新一輪發(fā)展為契機，實行新的跨越,，近期“和諧校園建立既黨建專項督導”檢查反響良好,，剛結束的昆山國際發(fā)明展覽會上，我校摘得1金2銀4銅,，本屆區(qū)中學生田徑運動會上喜獲精神禮貌獎,、廣播操優(yōu)勝、男子團體總分第五名的佳績,，市中運會手球賽已躋入四強，區(qū)中學生群眾舞賽獲三等獎,。

(二),、年度公用經(jīng)費、專項經(jīng)費預算執(zhí)行狀況及廉潔自律,、民主作風：

1,、經(jīng)費預算執(zhí)行：一年來，始終將學校財務工作列入重點,，加強制度建設,，加大財務管理，規(guī)范財務運作,。認真做好相關預算,，量入而出,，做到合理支配，規(guī)范使用,，xx中學上半年公用經(jīng)費能按上級規(guī)定使用;專項經(jīng)費(校安工程)嚴格按規(guī)定支付,，認真完成了專項經(jīng)費的管理。

下半年,，針對xx中學辦學經(jīng)費有缺口,，且在年內務必清理的現(xiàn)狀，用心與相關部門共同分析,，尋找對策,，多次與教育局相關領導溝通協(xié)商，已構成初步解決方案;為推進我校創(chuàng)新教育辦學特色,，拓展實踐體驗空間,，經(jīng)申請、溝通,，30萬元專項經(jīng)費已納入局20xx年預算,，用于創(chuàng)新實驗室建設。

2,、廉潔自律與民主作風：作為學校法人代表,，無論做人處事，都能嚴格要求,，以身作則,，樹立榜樣。在工作中講原則,、講程序,、樹正氣，按規(guī)定,、規(guī)律開展行政工作,，自覺履行廉潔承諾;工作中充分發(fā)揚民主，廣泛聽取師生推薦,、意見,，體現(xiàn)以人為本，如,，多次召開規(guī)模不等的研討活動,，采集教師對辦學規(guī)劃愿景設想、推薦,，耐心解答教師存在的疑惑,。能充分利用教代會、少代會契機，加強與師生溝通,，傾聽師生心聲,。以分管年級組、教研組為平臺,，親臨一線指導,，在零距離互動中把握思想動態(tài)和教育教學現(xiàn)狀。

1,、應進一步轉變觀念,，加強學習研究，提高對課程的領導力,。學校凡與學生相關的活動都屬課程范疇,。要真正實現(xiàn)學生全面發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長”的身心健康的接班人,，相應課程的落實與有效實施尤為關鍵,。要加強三類課程的平衡，特別應結合學?，F(xiàn)狀,，將校本課程開發(fā)與社團建設、校園文化建立等相結合,，構成課程開發(fā)與推進合力,，提高課程建設綜合效益。

2,、應進一步增強開拓意識,，加快學校特色建立步伐。xx中學創(chuàng)辦五年,，基礎硬件,、軟件已初步完善，學校文化逐步彰顯,，辦學特色已經(jīng)確立,。站在學校發(fā)展的新起點，要進一步拓展思路,，整合資源,，全面規(guī)劃具有xx特征的創(chuàng)新教育之路，重點培育師生創(chuàng)新素養(yǎng),，提高實踐潛力，將創(chuàng)新教育全面融入辦學之中,，在創(chuàng)新實踐驅動下提升辦學質量,，實現(xiàn)跨越發(fā)展。

3、應進一步聯(lián)系群眾,，加強民主作風建設,。正處轉型發(fā)展期的xx，各項工作有待完善,、提高,，相關制度有待建立、優(yōu)化,，民主管理還需共同參與,。教育創(chuàng)新與改革務必加大調研，建立與一線溝通,、互動平臺,，構建家校、社校聯(lián)動機制,，用心創(chuàng)設良好的教育大環(huán)境,，打造辦學合力。

總務副校長述職述廉報告篇二

今天,，作為xx中學校長在這里向各位做年度,，我是第_次，也是最后一次了,。時間過得真快,，再過半年，我到xx就_年了,，我也快到該離開xx校長崗位的時候了,。基于這樣的認識,，過去的一年中,，我工作的基本指導思想就是：“站好最后一班崗”。要站好最后一班崗,，就要進一步夯實xx中學可持續(xù)發(fā)展的基礎,，努力開拓一個我們的教師和未來xx的校長能廣闊發(fā)展的空間。為此,，一年來,，在學校黨總支的和保證下，在工會和教代會以及全體教職工的積極參與與支持下,，我做了以下幾個方面的工作：

一所學校要走上可持續(xù)發(fā)展的道路,，關鍵要有自己獨特的，又具有時代特征的,，代表先進文化發(fā)展方向的辦學理念,。經(jīng)過多年的努力,，xx中學尋找到了走向二十一世紀，步入知識經(jīng)濟時代的先進辦學理念：“以愛國精神激勵人,，以科學精神塑造人,，以人文精神熏陶人”，在這個理念指導下,，在全體師生員工的努力下,，xx中學發(fā)生了很大的變化，走上了良性循環(huán)之路,。近幾年來,，這個理念的研究和實踐又轉化為有2/3以上教職工直接參與的市級科研課題。20xx年是這個課題研究和結題的關鍵年,。在專家指導下,，通過全體參與課題同志的研究實踐和全校師生的支持，我校教師將先進的辦學理念逐漸融入了自己的教育,、教學,、管理、服務工作,，不僅出了豐碩的,、引起教育界各方人士矚目的教科研成果，而且?guī)恿巳w教職工教育,、管理理念的深刻變化,，使先進的教育理念變成為xx師生共同的精神財富，成為xx學校文化傳統(tǒng)積淀中的不可或缺的組成,，保證了xx中學在新世紀走上可持續(xù)發(fā)展的道路,。作為課題組負責人，校長我去年一年中竭盡全力,，積極策劃,、組織并親自實踐，保證這項工作完成,。

先進的教育理念要變?yōu)楝F(xiàn)實,，需要一個有效的運行機制來保證，我們從以下兩個方面來構建這個運行機制,。

1,、抓好干部隊伍調整，試行公開上崗,，建立一個精悍,、協(xié)作、進取,、高效的管理隊伍,。

去年初,，我們在多年的觀察并廣泛聽取群眾意見的基礎上,，調整了現(xiàn)有干部隊伍,，并確立了中層各處室不再設立副職的原則。

一年運行的結果表明,，這次干部調整是成功的,。一支能正確全面貫徹黨的教育方針，能認真貫徹學?！皭蹏茖W人文”辦學理念,，敢于負責，專業(yè)性強,，能團結協(xié)作,、開拓進取的干部隊伍已逐步形成，與此同時,，我們又對現(xiàn)有“校長提名,，黨組織考核”的干部選拔任用制度進行了改革，試行將這個制度與“自薦,，公開”的辦法結合起來,，在“校長辦公室主任”與“教研組長”的選用上進行試點，收到了較好的效果,。它為廣大中青年教師的脫穎而出,，為人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)提供了又一個廣闊的舞臺，為使干部選任制科學,、民主,、規(guī)范找到了一個較好的途徑。

2,、將大幅度提高廣大教職工的待遇與深化分配制度的改革結合起來,，以經(jīng)濟杠桿支持和保證學校中心工作和各項改革的深化。

經(jīng)過xx多年的艱苦努力,，我們終于不是依靠“三產”,，而是依靠教育教學質量的提高，辦學特色的形成,，社會影響的擴大,，徹底擺脫了xx過去經(jīng)濟困難的狀況，這使我們有可能在過去“小步走,，不停步”逐年逐步改善教職工收入的基礎上,，較大幅度提高教職工結構工資和各種獎金水平。我們在廣泛聽取意見,，匯集教職工智慧的基礎上制定了一個體現(xiàn)”量（工作量）,、質,、責“的，進一步向教學第一線傾斜,，向關鍵崗位（如高三）傾斜,，向教育科研傾斜，向教育改革探索者傾斜的結構工資和獎金分配方案,。實現(xiàn)了由“以檔案工資為主,，課時工資為輔”向“以課時工資為主”的結構工資體系的轉變。在確保每位教職工增收,，平均年收入增加額達_%的同時,，調動了廣大教職工積極性，確保了學校各項改革的運行,，收到了良好的效益,，進一步促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。

3,、改革學下基層管理體制,，確保學校教學改革和教學中心地位的確立。

本學期,，我們進行了學?；鶎庸芾眢w制的改革，將_個教研組整合為_個大教研組,，并賦予其與年級組一樣的實體功能,。改革對確保學校加強教學工作，確保教學的中心地位,，加強教研組建設和全校的精神文明建設已經(jīng)起到了很好的作用,。

另外，為了支持西部大開發(fā),，支持xx的教育,，本學期我又承擔了七名見習校長的培訓任務，我盡心做好這些工作,，取得了較好的效果,。

“法治、民主和科學管理”是“愛國科學人文”對管理的追求目標,。一年來,，我們結合“會計法”的學習和實施，進一步規(guī)范了我校財會管理制度,，以最大的力度和決心整頓清理小金庫,，使學校的財務管理全方位走上法治之路。我們又結合“工會法”等的學習,，全力配合黨組織和工會,，提高工會和教代會的民主監(jiān)督和民主參政作用,，結合校內工程、飲水問題,，全力支持工會財經(jīng)監(jiān)督小組的工作,，以積極的態(tài)度和實際行動支持配合黨組織和工會抓好學校校務公開工作。在多年聯(lián)合辦學的基礎上,，我們又協(xié)助xx新區(qū)區(qū)委和區(qū)政府制定好聯(lián)合辦學體的文件,，使聯(lián)合辦學從人治走向法治，走向規(guī)范,。這些措施，加上多年來各條線的規(guī)章制度建設,，學校的管理終于逐步走上了大事有法可依,，小事照章辦理，決策民主透明,，過程監(jiān)督有效有力,，管理科學高效的法治、民主和科學的軌道,，確保廉政工作制度化,、規(guī)范化。

為了實現(xiàn)xx的可持續(xù)發(fā)展,，去年上半年我們廣泛聽取和征求廣大教職工,、干部和學生的意見，集大家智慧于一體,，幾易其稿,，完成了“勇于實踐大膽創(chuàng)新為實現(xiàn)‘愛國科學人文’辦學理念而奮斗”的xx中學第三個三年辦學規(guī)劃，提出了努力構筑xx發(fā)展的人才高地,，以信息網(wǎng)絡技術的應用為突破口,，實現(xiàn)管理、教育教學現(xiàn)代化的奮斗目標,。這個規(guī)劃有明確的指導思想,，深入的背景現(xiàn)狀分析，清晰的條塊和階段目標及責任人,，近一年來,，該規(guī)劃的許多目標已變?yōu)楝F(xiàn)實。特別值得一提的是,，關系到xx持續(xù)發(fā)展的校園網(wǎng)建設,，以其理念清晰，規(guī)劃合理前衛(wèi),，立意高遠,，培訓管理同步和日益充實豐富的網(wǎng)上資源,，必將對xx中學今后的管理、教學,、教育,、服務等工作產生一場深刻的變革。電子閱覽室和高水準經(jīng)典閱覽室的建成,，預示著xx中學在現(xiàn)代與傳統(tǒng),，東方與西方文化的融合上正實實在在地前進。

20xx年,，我們在教學上承受了巨大的壓力,，高三畢業(yè)班不僅進分低，而且畢業(yè)生人數(shù)是xx之最,，我們的老師面對如此巨大的壓力,，還要完成教科研，編寫校本教材,，指導研究性學習,，探索課堂教學改革。但,，我們xx人勝利地走過來了,，我們的高考上線率達到94。6%的空前水平,。我們的教科研成果不僅獲得區(qū)教科研一等獎,，市級教科研二等獎，而且獲得了《xx市科技成果獎》的殊榮,。我們的校本課程,、校本教材、研究性學習完全達到國內一流的水平,。學生的學科競賽,，文藝體育競賽捷報頻傳，我們的德育工作不僅形成了心理健康教育,、學生社團和自主發(fā)展的特色,，在行為規(guī)范、學風整頓上又上了一個嶄新的臺階,?！耙詫W生發(fā)展為本”、“以促進學生的發(fā)展為己任”已成為xx人在管理,、教育,、教學、服務工作中的基本準則。在新世紀的第一年,，xx人取得了開門紅,，夯實了持續(xù)發(fā)展的基礎。在新世紀里,，xx人在這個基礎上將跳得更高,，建設更偉大的大廈，發(fā)射上天攬月的火箭,。

1,、在今年招生中，由于突然取消直升考試,，時間緊迫致使今年招生中尖子數(shù)量銳減,，這是我思想準備不足，未及時想出應對辦法所致,。

一定要在今年招生工作中未雨綢繆,，改變被動局面。

2,、畢業(yè)生支援填報工作指導不如去年細致，致使我校今年高三上線率高而錄取率（升學率）低,，我難辭其咎,。

3、始終沒有制定好支持優(yōu)秀中青年教師進修高學歷政策,，致使培養(yǎng)高層次人才有落空的危險,。

各位老師，我還有好多想聽的課沒有聽,，有好多想和老師談心的愿望沒有變成現(xiàn)實,，有好多想做的事沒有去做。但我想我的這些遺憾,、缺陷不正是我們的老師,、xx未來校長施展才華的新起點嗎？

總務副校長述職述廉報告篇三

本年度,，我以xx中學副校長之職,，按學校分工主管高二年級的教育教學工作。

一年來,，我能堅持學習國家大政方針和教育法規(guī),，努力做到主管的工作不偏離正確方向；時時關注高二學段上級教育行政部門關于各種測試的有關精神,，保證考試報名工作不走彎路,；創(chuàng)建了《高二教師教育教學綜合實力認定辦法》、《班級管理考核和獎勵辦法》、《教學質量評估辦法》三項管理制度,，有效地引領了本級教師的工作努力方向,，并身體力行深入到工第一線了解實情、指導工作,、及時糾錯,，使各項教育教學工作得以扎實有序進行。下面我從四個方面具體做于匯報：

1,、學習科學發(fā)展觀的理論精神,，能做到有計劃、定任務,。這方面做了5萬字的筆記,，寫了兩篇心得體會。

2,、學習教育法規(guī)和教改專業(yè)知識,，做到了該記的記，該背的背,。并結合實際堅持寫教育工作心得,。

3、學習相關的教育書籍,，現(xiàn)代教育家出的書,，當代教育名家的理論成果，如人大附中校長劉毓芝,，她出的書,，我在閱讀時，一旦認同或產生共鳴,，往往采用旁批,、眉批。遼寧盤錦市教育局長魏書生的《班主任工作漫談》僅這一本,，我就做了10多本筆記,，我覺得他的那些東西來自于實踐，實實在在,，學得來而且操作性很強,。

通過認真學習理論，勇于進行實踐,，及時與政策對照,，樂于與教育名家無聲對話，勤于筆耕反思,，不但豐富了理論文化知識,，而且開闊了視野，明晰了思路。

本級高二教師共55人,，從年齡上看,，50歲以上兩人，40——49歲以上五人,，30——39歲幾乎斷層,，30歲以下四十多人。其中教齡不足兩年19人,，約占到本年級教師總數(shù)的36%,。如此教師年齡結構，談不上師資力量,，更無從談提高教學效率,。但年輕教師工作熱情高、有朝氣,，我想不怕他們缺乏教學經(jīng)驗,、不踏實、或者吃不了苦,，這些年輕教師的成長快慢關鍵在于如何管理他們,，如何引領他們，如何幫扶他們,。

1,、創(chuàng)立了《高二教師教育教學綜合實力認定辦法》，從出勤,、資歷（學歷、教齡,、職稱）,、工作量、工作實際,、學生評教五大塊考核本年級教師,，給教師指引了工作的奮斗方向。

2,、制定了《高二教師教學質量評估辦法》,，每學期組織期中、期末兩次考試,，每次都給予評估,，依據(jù)所任學科成績高低，評出特等獎,、一等獎,、二等獎。結果一出來，自然就會引起教師在一起就學情,、教法,、大綱要求進行反交流、分析,、反思,，有利于教師積累經(jīng)驗，更有利于激發(fā)年輕教師工作的積極性,。

3,、修訂了《高二班主任管理工作評估辦法》，并在此基礎上,，出臺了《班主任津貼發(fā)放辦法》,。堅持做到周評比、月小結,、期末表彰,。這種“節(jié)節(jié)清”的辦法，及時給班主任反饋了工作信息,，促使他們優(yōu)化管理思路,、調整管理方法，提高了班主任的管理素養(yǎng),，管理效果也得以穩(wěn)步攀升,。

評估制度的出臺，激發(fā)了教師爭先奪魁的意識,，使得年輕教師快速成長起來,。涌現(xiàn)了如樊社鋒、曹百鎖等班主任先進,，如張鵬飛,、楊志剛、王娜等班主任骨干,；趙蓬勃,、牛建妮、劉婷婷等教學新秀,。一批新秀的快速成長,，使得我校捉襟見肘的人才壓力得到了緩解，高二教育教學各項工作有了希望,，顯得生機勃勃,。

一年來，我能堅守崗位,，早上7：00前來校,，晚上10：00回家,，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,，身體力行,，深入教學工作第一線，按行事歷布置各項工作,，并帶領四個干事檢查落實工作,，聽評課18節(jié)，組織紀律整頓和教學研討會12次,，組織參與師生文體活動7次,。狠抓師風、學風,，使高二年級教育教學工作井然有序,。

1、規(guī)范早操,，充實內容,，保障鍛煉效果。依據(jù)國家教委關于增強中學生體質的若干要求,，落實陽光體育精神,，要求全年級16個班全體統(tǒng)一出操，跑1200米,，做柔韌,、協(xié)調、力量訓練,，以及放松活動,。為了保證訓練的過程井然有序、動作的準確性,、以及訓練效果,，我和3個體育老師帶領班主任堅持天天隨班出操,，進行現(xiàn)場組織,、指導,、監(jiān)督、鼓勵,。一年來，學生的體質明顯增強,，各項運動指標大幅提升,，體育運動興趣日益濃厚。

2,、堅持“晚讀15分鐘”的教學活動,，樹立濃郁的學習風氣,。為了幫助學生形成自學習慣，提高自學能力,，分解繁重的學習任務,，要求各班學生每天晚自習前15分鐘，自覺進教室閱讀,、背誦歷史,、地理、生物,、政治等科目的當天知識,。我組織班主任堅持每晚檢查督促，不但預防了遲到,、缺自習的現(xiàn)象,，而且形成了優(yōu)良的自學風氣，尤其應對即將進行的學業(yè)水平測試起到了積極作用,。

身為教師,，意在教育，師表形象何等重要,！同時又很沉重,，時時刻刻都在提醒自己，“寫一個人,，只要兩筆,，做一個人，需要一生,?！彼员仨毎选疤岣呔辰纭⑴囵B(yǎng)志趣,、蘊涵精神,、樹立正氣”的事，做在平時：一是堅持背誦經(jīng)典著作,，不斷熏陶自身,；如背誦《朱子家訓》、《論語》等,。二是堅持練習毛筆書法,，時刻陶冶情操；每天寫4張,，約50字,。三是謹慎交友，擇善而處,；朋友是單一了點,、少了點,，但真切。四是據(jù)不清白之物,，遠不高潔之所,。

清正廉潔，無欲則剛,；耐得住寂寞,，守得住節(jié)操。全賴平時修煉,，把工作之余的時間把持好,，不該去的地方不去，非自己的東西不收,，有利于提升自身素養(yǎng)的事堅持做,。

總務副校長述職述廉報告篇四

尊敬的領導、同志們：

我在過去的一年里繼續(xù)擔任了xx行知學校的副校長,。在任期內履行了本職工作,，圍繞學校的教學和管理工作.在市局和一把手的領導下，團結帶領全校干部職工深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，認真學習貫徹十九大和省黨代會精神,。以開拓進取、求真務實,、恪盡職守,、廉潔自律、依法辦事為自己的工作指南,，不斷開創(chuàng)工作新局面?，F(xiàn)將我在本屆任期內學習、思想,、工作作風,、廉潔自律、存在的不足和缺點等方面的情況做如下報告：

我做為副職一是要定位準確,，做好正職的助手,，與同事攜手，做教師困難時的幫手,。不是校長要我做什么,，而是我能主動地為校長做些什么;二是要努力去做管理的專家，有自己的認識與主見,，不人云亦云，處事循規(guī)蹈矩,。

我認為做副職還要從三個方面去做到位：

一是參謀到位,。在一些事關全局的重大問題上,，我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出中肯看法,，供正職決策中參考,。決策形成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行,，把正職的意圖落實到各項工作之中,。

二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角,。在堅持原則的前提下,，只要是職權范圍內的工作，不推諉,、不扯皮,、果斷指揮，敢于實施,，大膽工作,，積極地、創(chuàng)造性地落實班子的決策,。堅定行政后勤工作的服務意識,，不斷地提高了服務質量。扎實地開展各項工作,，做到標準不降低,，行為不走樣，高質量地完成“規(guī)定動作”,。

三是補臺到位,。從對工作、對學校負責的角度發(fā)揮好補臺作用,。幫你的兄弟把船撐過,，你也就到達了彼岸。發(fā)現(xiàn)突發(fā)問題并努力把問題解決在萌芽狀態(tài),，主動做好補救工作,。

作為分管行政工作的副校長，主抓后勤財務,，雖說不上日理萬機,，卻也是雜務纏身，千頭萬緒,。但我從未在校長面前討價還價,，從未在教職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難,，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境,，為學校發(fā)展保駕護航,，把一個黨員干部應有的廉政風尚體現(xiàn)在日常的工作中。

一年來,，協(xié)同學校領導重視了以下方面的工作,。

1.按照校長辦公會的決定，積極參入新校建設,，做好顧問,，做好服務，做好咨詢,。做到了不管休息日不管早晚,，只要建設單位需要，我會立即趕往現(xiàn)場,。從不吃人家一頓飯,，盡心盡力提供力所能及的幫助，為新校的早日落成不遺余力,。

2,、增強食品安全意識，努力創(chuàng)建“四心食堂”,。

按照市教育局建設平安校園的精神,，確定食品安全工作是我校所有工作中的重中之重，進一步認識到學校食品安全工作關系到廣大師生員工的根本利益,，時刻牢記,，永不放松。我把食品衛(wèi)生安全,、作為頭等大事來抓,，從菜、米,、油,、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我都努力監(jiān)督把關,，確保了師生的生活安全,。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關心它,，愛護它為了使我校食品安全工作規(guī)范化,、制度化。學校成立了《食品安全管理工作領導小組》,，制訂了《食品衛(wèi)生安全管理制度》,、《食堂學生用餐規(guī)定》、在制訂各種安全制度的同時師生們學到了很多安全常識，增強了安全意識,。

為真正做到“學校盡心,、學生舒心、家長安心,、政府放心”。堅持了伙食監(jiān)督委員會每周一次例會,，各班的生活委員和教師代表對食堂的20多項指標逐一打分,，進行評價。食堂負責人要對整改問題向大家逐一匯報說明,，對發(fā)現(xiàn)的問題采取有效措施,，及時解決。每月進行一次價格比對,，比對校園超市的商品價格是否與周圍的中百便利店價格持平,，比對伙房的飯菜價格是否與其它市區(qū)學校持平，努力將食品價格控制在合理的范圍內,，既保護廣大師生的利益又能讓各經(jīng)營部門健康發(fā)展,，此點深受廣大教師和學生家長的歡迎。在歷次的教育局組織的電話隨訪中,，我校的后勤工作較其他學校都名列前茅,，我想主要是我們把最難搞好的伙食工作搞得比較好了。

3,、抓好校產使用,，規(guī)范用物管理。

在校產使用上,，精心安排,，合理調配，確保各教室用品及時到位,。改善了辦學條件,，提高了辦學效益。對閑置的物資及時收拾歸口存放,，發(fā)現(xiàn)損壞的物品及時安排有關人員維修,。同時規(guī)范物資管理，對領用,、借出,、歸還等實行驗收清點，登記,，對存用的物資經(jīng)常清理,，歸類、整齊擺放，并落實好了防潮,、防塵,、防腐措施。每年暑期,，學校都要進行一次校舍維修和課桌椅的維修更換,，這一期間，我自始至終參與,，拿方案,、定措施，極大限度地節(jié)約了人力,、物力,、財力，保質保量地完成了任務,。此外,，嚴格財務管理。

一方面,，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策,，徹底制止了亂收費行為，學校從未違規(guī)向學生收取任何費用,，校服,、學生軍訓、生活就餐,、學習資料等都是按照上級主管部門的規(guī)定進行的,。另一方面，學校各項開支嚴格按制度執(zhí)行,，重大開支由校長辦公會商量決定,。在加強制度管理的同時，能做到“寬嚴有致保證重點”,。在教職員工和學校間建立起了財務運行的信任橋梁,。

4、作風情況,。

我作為一名領導干部,，知道自己肩負的責任，在工作生活各方面,，做到了四個堅持,，一是堅持x作風;二是堅持深入基層、貼近實際的作風,。一年來,，無論是教學工作還是管理工作,，都能堅持親自參與，掌握基本情況,，以利于更好地開展工作;三是堅持艱苦奮斗工作作風;四是堅持開展批評與自我批評的作風,。開展批評與自我批評是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，帶頭開展批評與自我批評,，對于自己做得不足方面,，認真總結和改進，勇于糾正和改正錯誤,。對于其他同志的不足之處,，及時給予正面引導幫助和批評教育相結合，督促其改正,，不搞好人主義，本著對工作對同志負責的態(tài)度,，認真履行了自己的職責,。

5、廉潔自律情況,。

黨風廉政建設工作是否搞好,，關系到黨的形象，關系到人心向背,，關系到黨和國家的前途和命運,，我作為一名黨員領導干部，更應該具備應有的政治責任感和使命感,，自覺接受黨的紀律約束,，為群眾做出表率。

一年來,，我始終自覺遵守執(zhí)行黨的八項規(guī)定,，在思想和行動上與黨中央保持高度一致，做到令行禁止;始終牢記并遵守黨的政治紀律,、組織紀律,、經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀律，一貫保持和發(fā)揚黨的民主集中制原則,，在工作上公道正派,，辦事講原則，自己帶頭并教育和引導全體中層干部依法行使手中的權力,，廉潔自律,，保持了共產黨員的本色。我始終牢記兩個務必的諄諄教誨,，忠誠實踐“三個代表”重要思想,，大力弘揚求真務實精神，大興調查研究之風，在思想和行動上努力做到了清正廉潔,、克己奉公,、弘揚正氣。加強了自身建設,，認真學習了《黨章》,、《黨內監(jiān)督條例》、《紀律處分條例》等政策,、紀律和制度,，在工作中規(guī)范工作行為，嚴格要求全體干部杜絕吃,、拿,、卡、要和門難進,、臉難看,、事難辦的不正之風。

1,、重視學習,，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學習型的社會里,，學習就是工作,，工作就是學習。因此,，我把工作當作學習之源,、學習的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我會反思,，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見,，對不同的意見,，我常常換位思考，從學校大局來思考問題,，尋求的解決辦法,。工作之余，也學習一些教育教學和學校管理理論,，在工作中找差距,，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底,。通過學習,，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升,。

2.按時完成了xx市委組織部舉辦的干部在線學習的各項內容,，并通過了學分考試。通過學習,，提高了對加強黨的先進性建設,、加強黨的執(zhí)政能力重要性的認識，提高了樹立科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會重要性的認識,。聯(lián)系工作實際提出了個人保持黨員先進性的具體標準,，進一步解放了思想，更新了觀念,，深化了教育改革的理論基礎,，為全面提高后勤管理水平，把我校辦成教育質量高,，家長評價高,，社會聲譽好，辦學有特色的學校奠定了基礎,。

3、以身作則,，做老師的表率,。對于學校的各種制度，我以身作則,，帶頭遵守,，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學校工作放在第一位,。雖然有時覺得有點累,，但活得很充實;雖然上級信任我，給了我職位,，但我始終把自己當著一名普通老師,。當老師需要幫助時，我也能主動援手,，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,，做老師的知心朋友。

回顧我一年以來的工作,，我在思想上,、學習上、工作上取得了一定的成效,，但也清醒地認識到自己的不足之處：

一是不能正確處理工作和學習和關系,，理論學習和深度和廣度也不夠,。

二是理論學習和實際工作脫節(jié)，運用理論指導實踐解決問題還夠,。

三是工作開拓創(chuàng)新的力度不夠,。總認為工作慢慢來,，不能操之過急,。

在今后的工作中，我將進一步解放思想,，開拓創(chuàng)新,，以更扎實的工作，更良好的形象,，更顯著的業(yè)績,，為學校的發(fā)展做出新的更大的貢獻。同時要揚長避短,，克服不足,、認真學習、發(fā)奮工作,、本著身體力行,，把黨組安排的工作做得更好。

總務副校長述職述廉報告篇五

姓名：吳xx?，F(xiàn)任職務：副校長,。分管工作：德育、安全,、后勤,、體衛(wèi)藝、信息上報,。

1.開展豐富多彩的德育活動,，堅持以活動為載體，在活動中育人,。上半年,，著重抓學生良好的行為習慣養(yǎng)成教育，開展“禮貌小天使“評比活動,，首批當選的做成展板,，在櫥窗內展示，起到了很好的榜樣示范作用,。一學期下來,，我校學生的行為習慣明顯上了一個新臺階，并有效地促進了學習習慣的改善,。同時,，精心籌備”六一“文藝匯演,，與金審學院團委聯(lián)系、協(xié)作,，大學生與小學生同臺獻藝,，給孩子們一個難忘的愉快節(jié)日。

2.抓好班主任建設,，努力打造一支業(yè)務精良,、職責心強的班主任隊伍。召開班主任專題會議,。學生能養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,，培養(yǎng)禮貌禮儀、愛國主義精神,、群眾主義精神等多方面素質,。師生精神面貌煥然一新。校園整潔干凈,，清新雅致,。加強家校聯(lián)系，我校于4月和11月分別召開了家長會,，邀請南京大學南博學院的專家來校給家長授課,，教會他們基本的教育方法和策略，受到了家長的一致好評,。

3.協(xié)助校長抓好教學工作,，想方設法提高教師的工作熱情，加強過程管理和監(jiān)控,。11月份，校園的四年級數(shù)學和英語參加區(qū)期中階段學情調研,，教學質量躍居鎮(zhèn),、片、區(qū)內前茅,，且遙遙于同類校園

4.加強校園安全管理,。建立各項安全制度和預案，進行安全演練,，加強師生的安全,、法制教育，增強師生的安全防范意識和應急處理技能,。同時,，加強學生班車的管理，督促學生班車安全運行,。注重軟件的積累和收集,，南京市平安校園的安全檢查迎查工作中,，用心響應，用心行動,，以全新的面貌迎接市級檢查,，結果免檢透過。精心組織,，開展“小哥白尼”杯“珍愛生命·與安全同行”征文活動,，使全校師生能將安全意識深入貫徹，五年級謝志婕的征文獲區(qū)三等獎,。

5.切實落實“陽光一小時”,。建立健全相關制度并構成常態(tài)工作，正開展20xx年“冬三項”校園吉尼斯活動的各項比賽,，其中跳繩和踢毽子比賽已經(jīng)結束,。完成學生體質測試，成績良好,，并成功上報至國家學生體質健康網(wǎng),。

6.推進校園文化建設。用心響應區(qū)教育局號召,，認真制定我校校園文化建設方案,，得到了區(qū)教育局的好評，并于近期著手布置文化建設,，校容校貌明顯提升,，育人效果初步顯現(xiàn)。后期還將按照方案有序進行文化建設,，使校園充分發(fā)揮育人作用,。

1.德。加強個人修養(yǎng),，促進師德修養(yǎng),。處處以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，做到為人師表,、品德高尚,、尊老愛幼、謙虛低調,。用心學習相關法律法規(guī),。在教學中，尊重學生,、喜愛學生,，無體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。用心做好學困生的轉化工作,，從不進行有償家教,。贏得孩子們的喜歡和尊敬,。尊重校園老同志，視他們?yōu)椤肮ぷ髦械那拜?，生活中的長輩”,，熱情對待。對于年輕同志,，能主動團結,、友好相處、給予幫忙,。深受我校教師的喜愛,。

2.能。加強業(yè)務和管理理論的學習實踐,。能用心參加各項教研活動,，切實提高課堂教學和校園管理水平。在教學方面,，下半年,，我校面臨人員缺乏的困境，本人主動承擔了三,、五年級的語文教學,，工作量可想而知。但本人從校園大局出發(fā),，毫無怨言,、盡職盡責。盡可能擠出時間處理好手頭工作,。其中,，撰寫的《人如其字，字如其人》獲市案例,、敘事三等獎,。抓好班主任建設，努力打造一支業(yè)務精良,、職責心強的班主任隊伍,。召開班主任工作會議,，師生精神面貌煥然一新,。校園整潔干凈。同時,，抓好校園的安全工作,。建立健全各項臺賬資料，確保無任何安全事故發(fā)生,。切實落實“陽光一小時”工作,，構成常態(tài),。暑期，我校有多個建設工程施工,，本人能主動放棄多個休息日,，來校園開展相關工作。

3.勤,。能堅持早到遲走,，若有外出學習、培訓,、開會之類自行調好課,，并和當天值班說明狀況。

4.廉,。能加強自身修養(yǎng),，廉潔奉公，不拿校園任何物品,，主動拒絕社會吃請和饋贈,。

1.本人經(jīng)過一年的鍛煉，積累了一些經(jīng)驗,，但仍不夠,，還存在著目光還不夠長遠，對于工作如何有效地開展,，思考的還不夠全面,。

2.總是期望處理的工作能得到圓滿地解決，工作方法和技巧還有待進一步地改善,，還要努力地鍛煉和提高工作潛力和實效,。

1.深入學習校園管理理論、技巧和方法,，并用心運用到工作中去,，讓工作更有效地開展。時時反思,，以改善和提高自身工作實效,。

2.加強分管工作的過程監(jiān)控和管理，人性化和制度化管理相結合,。

3.要繼續(xù)提高工作的創(chuàng)新潛力,，勇于創(chuàng)新、大膽創(chuàng)新,。

總務副校長述職述廉報告篇六

各位領導,、各位同事：

大家好！

光陰荏苒，轉瞬又到年尾,。根據(jù)學校黨風廉政建設工作計劃,，我在此作xx年年個人述職述廉報告，不當之處,，敬請批評指正,。

政治理論學習和思想道德建設：堅持黨的路線、方針和政策,，堅持政治理論學習,，學習了中央、自治區(qū),、及xx州黨委的有關文件,。深入學習了胡錦濤同志在中央新疆工作座談會上的重要講話。同時還學習了十七屆四中,、五中全會的精神,。學習了自治區(qū)黨委七屆九次全委（擴大）會議精神及州黨委九屆八次全委（擴大）會議精神。學習了自治區(qū)黨委書記張春賢在xx調研時的講話精神,。還學習了有關維護民族團結,、維護社會穩(wěn)定的文件。學習了有關黨風廉政方面的文件及反分裂斗爭教育的內容,。工作中重視培養(yǎng)政治敏銳性,，注重理論聯(lián)系實際開展教師的思想工作，按校黨委的要求參加學校和支部的各項活動,，支持支部的發(fā)展建設,。定期與相關科室、教研組,、教師黨員,、普通群眾聯(lián)系談心，了解他們的學習,、工作和生活,，同時使他們理解支持學校的各項工作部署，營造良好的工作氛圍,。通過加強黨風黨紀教育,，本人能開展批評與自我批評，保證了各項工作的順利開展,。在生活作風方面,，作風正派，坦誠待人,，關心同事,，關心和幫助青年教師的進步成長。

履行領導職責：能夠牢記全心全意為人民服務的宗旨,，始終堅持黨的民主集中制的原則,，講大局、講團結,，善于聽取不同意見,，堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則。堅持參加每周一的辦公會議,，能夠發(fā)表自己的意見和建議,；經(jīng)常下科室、教研組和職工們交流談心,，解決他們提出的問題,；對于違反工作制度和原則的事，能夠及時給予批評和指正,，做到公平,、公正、公開,；每月召開一次分管科室協(xié)調會,，協(xié)調各部門之間的關系，使各部門的工作能夠順利開展,。

黨風黨紀方面：作為黨員領導干部,，不斷加強黨性修養(yǎng)，能認真履行崗位職責,，嚴格要求自己,，遵守黨紀國法和學校的各項規(guī)章制度，遵守《廉政準則》,，始終堅持勤儉節(jié)約,，廉潔從政；不以權謀私,、損公肥私,、貪污受賄；對科室存在的問題及時糾正,，督促分管科室的中層干部廉潔自律,，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督；在日常生活中,，自覺抵制和反對各種不正之風,，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動；重視加強廉政法規(guī)和政治理論學習,，廉潔自律,，參加了副縣級干部任前廉政考試,，成績優(yōu)異。

業(yè)務工作方面：堅持以認為本,，認真履行崗位職責,，盡快適應新的管理崗位，了解和熟悉分管科室的各項業(yè)務,，每月召開一次協(xié)調會,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，抓好分管科室各項工作,。

1,、教務工作：教務科全體同志和教研組全體教師，認真管理教學,，服務教學,，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，配合制度建設年活動修改了22項教學管理制度,，較好地完成了教學任務,。組織參與xx年自治區(qū)職業(yè)院校教師及學生的護理技能大賽，并取得優(yōu)異成績,。下半年重點參與完成了國家改革發(fā)展示范校的申報工作,，順利通過評審；通過綜合目標考核加強了自治區(qū)示范校,、精品專業(yè)和精品課程建設及申報工作的檢查力度,，提高了工作效率。下半年選派了50多名教師到國內外進修培訓,，極大地提高了業(yè)務水平,，更新了職業(yè)教育理念。

2,、實驗實訓工作：實驗中心做好各實驗室大型儀器設備的使用及完好情況統(tǒng)計,，提高完好率和使用率；新建了醫(yī)學影像實驗室,、微生物鑒定實驗室,；實驗中心基礎組“青年文明號”復驗順利通過，并得到州團委檢查組領導的一致好評,。

3,、招生就業(yè)工作：今年在生源不足的情況下，招辦全體同志齊心協(xié)力,、盡職盡責,，努力完成招生任務，共計招收1383人,。積極開展校企合作辦學,，與新疆濟康醫(yī)藥連鎖有限責任公司達成了“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議,，招收濟康藥劑班60人；與德國牙科協(xié)會簽訂辦學協(xié)議,，招收德標口腔修復工藝班60人,，這是學校建校以來xxxx次與國外機構的合作辦學；目前又與百草堂藥業(yè)達成訂單意向,。7月份安排20xx級實習學生25個班，共計1334人,，10月份帶隊在全疆進行巡回實習檢查,。

4、培訓工作：培訓科克服人員少的困難,，充分利用學校優(yōu)質教育資源,，本著為xx州各縣市廣大社區(qū)、農村等基層醫(yī)療單位服務的理念,，10月份在阜康市開辦了全科醫(yī)師,、社區(qū)護士培訓班,，培訓學員130多人,，得到了學生“送學上門，服務基層”的稱譽,。下半年舉辦了醫(yī)護英語,、養(yǎng)老護理,、保健按摩等8個技能培訓考核班。

5,、醫(yī)學教育研究工作：按照學校的工作部署,，醫(yī)教室完成了xxxxxx示范校申報材料的匯總及上報工作；組織全國中等職業(yè)學校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師說課大賽新疆賽區(qū)的初選工作及參賽選手的組織工作,；引進了福建援疆資助設備,；成立“新疆維吾爾自治區(qū)面向村衛(wèi)生室中等醫(yī)學學歷教育項目”辦公室，啟動了該項目工作,；為德標口腔修復工藝班的順利開辦做了大量協(xié)調溝通工作,。

6、信息工作：順利完成xx級學生的計算機培訓工作,，組織進行《新疆中等職業(yè)學校學生計算機等級考試》,。配合教務科以及各相關教研組制作多媒體課件，拍攝精品專業(yè)和精品課程的視頻,，并完成采集,、壓縮工作。搭建了學?！笆痉缎栽盒＝ㄔO”,、“精品專業(yè)建設”,、“精品課程建設”網(wǎng)絡平臺。完成了學校一號,、二號機房120臺計算機的更新工作,。為學校各教室增添了計算機，方便了多媒體教學,。

作為xxxx講師我在做好行政管理工作的同時沒有荒廢自己的專業(yè),，承擔業(yè)余大專班、中專班《藥用植物學》108學時,，教學效果良好,。申報了自治區(qū)地方特色教材的編寫項目，順利通過初審,，目前正在立項評審中,。

一是溝通協(xié)調不暢。與各位領導的主動交流溝通不夠,，缺乏深層交流,，還局限于工作所迫情況下的事務性協(xié)調。

二是開拓精神不夠,。有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中,，不能和學校的實際相結合，還存在按慣例和理論角度思考問題的現(xiàn)象,。

三是大局意識不強,。本位主義思想嚴重，一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面,，缺乏全局意識,。

一是要解放思想，深化教學改革,。探討更加適合我校特色的課程教學模式,，探索學生學業(yè)成績評價的有效辦法，探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道,，努力提高教育科研水平,，不斷提升學生素質和教學質量。

二是要轉變工作作風,，增強服務意識,。要深入實際，強化管理,，有力有效開展工作,。既要強化開拓意識，又要與工作實際相結合,；既要體現(xiàn)制度管理,，又要展現(xiàn)人文關懷,。

三是要加強溝通協(xié)調，強化全局意識,。要在做好本職工作和自己分管工作的同時,，兼顧和帶動其他工作，以求整體工作的推動,。

上任伊始,，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任,，另一方面來自我自身經(jīng)驗的不足,。但是，我還是充滿信心,，有壓力才有動力,，有緊張感才有緊迫感,。所以我想既然在這個位子上,，就必須對上級負責、對校黨委負責,。經(jīng)過這半年的鍛煉,，自己的思想更加成熟了，工作也逐漸步入正軌,，今后我會更加努力,，在新的工作崗位上做出新的成績。

今后,，我一定加強理論學習,，繼續(xù)勤政廉政，為三中的發(fā)展再立新功,，不辜負全體師生員工的厚望,。在此，我特向xx年年大家對我的關心和支持表示衷心的感謝,！

謝謝大家,！

總務副校長述職述廉報告篇七

本人現(xiàn)任十里鄉(xiāng)大坡小學副校長。分管學校安全教育工作,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎谛ｎI導和各位同事的關心支持下,，我認真落實國家有關學校安全工作的各項要求,，堅持創(chuàng)新工作模式，強化過程管理,，落實各環(huán)節(jié)責任,，杜絕了不安全事故的發(fā)生,，較好的完成了各項工作。現(xiàn)將我一年來履行職責情況匯報如下：

1,、健全安全工作領導小組,，進一步夯實安全責任。鑒于人事的變動,，及時調整充實了安全工作領導小組,，明確分工與職責，夯實安全工作任務,。

2,、完善安全制度，明確安全責任,。在已有安全制度的基礎上,，對安全制度進行了修改，重新制定安全制度,，做到個環(huán)節(jié)責任清楚,，責任到人。

3,、加強各環(huán)節(jié)管理,，確保學生安全

① 加強樓梯值班，確保學生上下樓安全,。為了有效預防學生上下樓梯發(fā)生不安全事故,，及時設立了樓梯值班員，建立了樓梯值班制度,。樓梯值班員對學生上下樓梯進行監(jiān)督管理,，引導學生上下樓梯統(tǒng)一靠右行。要求學生早操或大型集會結束后統(tǒng)一將四路縱隊變?yōu)閮陕房v隊,，依次上樓,。

② 加強放學路隊管理，確保學生出行安全,。為了規(guī)范放學路隊秩序,，確保學生出行安全，對放學路隊建立路隊長負責制,。通過路隊長對學生進行管理,，學校堅持每周對路隊進行評優(yōu)評差，半學期表彰一次優(yōu)秀路隊長,，使路隊秩序明顯好轉,。加強對教師護送學生路隊情況檢查，學校領導實行分段負責。

③ 加強食品安全管理,，確保學生飲食安全,。

④ 加強學生課間管理，確保學生活動安全,。學生增多而活動場地減少,，這就極易引發(fā)不安全事故，在這種情況下,，及時設立課間管理員,，對學生在課間活動進行管理，對違紀違規(guī)事件進行處理,，確保學生課間活動安全,。

4、加強安全教育

為了使安全教育工作針對性實效性,，具有連續(xù)性,，對各階段安全教育任務進行分解，教育責任到人,。堅持利用升國旗或聽廣播結束后,，對學生進行教育，做到周周有教育,，周周主題不一樣,。

5,、加強班主任輔導員和班隊組織的建設,。班主任輔導員即使學校德育工作有力助手又是其直接組織者，堅持每學期開學把那些又能力責任心強的同志選任到班主任輔導員,，對那些考核位于后列給予淘汰,，增強了班主任輔導員隊伍活力。班隊干部是班主任輔導員的得力助手,，在班級大力倡導班隊干部公選,，把那些有能力在同學中有威望的學生選任到班隊干部崗位上來。

6,、堅持每周抓好“三會一活動”,。即每周抓好班會隊會晨會和升旗儀式，加強對學生紀律養(yǎng)成教育,。

7,、堅持每學期開展一次應急避險訓練，提高全體師生的應急避險能力,。

一年來,，針對各種流行疾病增多，學校已經(jīng)成為傳染病防控重中之重的實際,，及時成立了學校傳染病防控工作領導小組,，加強對傳染病防控工作的領導,。及時出臺了發(fā)現(xiàn)傳染病處理辦法、傳染病處理流程,，建立疫情報告制度和晨檢制度,，并根據(jù)時令變化和疾病流行情況，及時對學生進行防控傳染病知識的宣講,，在學生中大力開張衛(wèi)生評比活動,，確保了校園不發(fā)生傳染病。

1,、我嚴格按教育局關于師德師風建設的有關文件要求,，學習各級黨委政府有實行黨風廉正建設的有關規(guī)定，嚴格要求自己,，作到廉潔自律,。

2、我作為副校長,，能夠發(fā)揮助手和參謀作用,，能夠履行職責，認真工作,，按時完成工作任務,。我對自己分管的工作方面，涉及到一些利益分配的問題,，能夠作到執(zhí)行制度,、堅持原則、秉公辦事,，不謀私利,。我管住了自己的嘴，不亂說,、不亂吃,；我管住了自己的手，從不向學校伸手拿一分錢,，也沒向任何學校報銷一張發(fā)票,；我管住了自己的心，沒有為美色動心,，沒有為金錢動心,，沒有為權力動心。我把一顆忠誠教育事業(yè)的赤誠之心獻給了教育,。

總之,，一年來，在全體教職工大力支持和各位領導幫助下，杜絕了不安全事故的發(fā)生,，使學生思想道德水平明顯提高,，為提高我校教育教學質量奠定里良好的基礎，還有些不足之處：安全意識還是我校薄弱環(huán)節(jié),，在這一方面還沒有新的突破,。

總務副校長述職述廉報告篇八

尊敬的領導、同志們：

經(jīng)教育局黨委考察任命,，我于xx年4月起任xxx小學分管德育和中心小學日常管理的副校長至今?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關要求,，做述職述廉報告如下,。

任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感,，把“說好新鄉(xiāng)話,，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條,，恪盡職守,，求真務實，不斷加強學習,，努力提高個人修養(yǎng),，謀政、勤政,、廉政,，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去,。始終明確自己的職責,、擺正自己的位置,，堅持從教師中來,，到教師中去，努力營造領導與領導,、領導與老師之間融洽的工作關系,。積極協(xié)助李殿忠校長和李雪副校長搞好學校的管理工作，抓好德育工作,，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程,，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。

20xx年5月以來,，學校先后被評為區(qū)寒假工作先進單位,、xx放映工作先進單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊,。自己撰寫的《農村小學班主任隊伍建設工作的若干問題》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學校德育工作管理研討班班上交流,。20xx年4月，學校又一次被評為區(qū)寒假工作先進單位,。

作為學校的管理者,，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，告誡自己要立黨為公,，執(zhí)政為民，要權為民所用,，利為民所謀,，情為民所系。

和學校其他班子成員一樣,，自己堅持做到謀政,，把學校發(fā)展作為第一目標；勤政,，把真抓實干作為第一追求,；廉政，把清正廉潔作為第一責任,。

我一直保持著邊做邊學的態(tài)度,，力爭把學生工作做到扎實、細致,。在這一年中,，學生工作未出現(xiàn)大的違紀事件。

今年8月底,，學校新領導班子成立以來,，認真轉變工作作風，關心教師疾苦,，主要進行了如下工作:

1,、人員調整:針對班子成員分工不明確，互相推諉,、人浮于事的現(xiàn)象,，重新進行了分工，精簡了人員,。對學校德育處,、教導處、安全保衛(wèi)處,、體衛(wèi)藝處,、總務處和財務室的人員進行了調整,，使中層領導有上有下，有橫向交流,。調整以后,，德育處的人員得到加強；教導處的工作更專注于教學,；總務處和財務室的服務能力得到加強,；德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調,。對下屬5所村小的領導班子進行了精簡,。

2、建章立制:針對學校的規(guī)章制度浮于形式,、缺乏可操作性的缺點,，對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度,、班主任工作制度,、教師考核細則、課堂教學常規(guī)等,，加強了可操作性,，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個樣,、干好干壞一個樣的弊端,，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。

3,、制定規(guī)劃:對“雙高普九”中出現(xiàn)的學校辦學特色缺乏學生參與的情況,，結合學校的實際，確定藝術教育,、快樂體育為學校的辦學特色并取得了初步成果,。在區(qū)首屆中小學生藝術節(jié)書畫作品比賽，區(qū)小學組女排,、男女籃球比賽中,，均取得佳績。

現(xiàn)在,，領導班子成員帶頭早來晚走,，深入課堂，深入群眾,，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下移,。學校師生的面貌煥然一新,，教師們普遍反映,，學校領導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了,，干群關系和諧了,，環(huán)境整潔了，教師上班來的早了,，出滿勤的同志多了,，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了,，總之,，學校管理越來越走向正軌。

本年度,，學校主要開展了如下德育活動:3月精神文明月,；清明文明祭祀活動；“慈善一元捐”活動,；為汶川地震捐款活動,；紀念“9.18”事變專題升旗儀式，紀念“9.18”專題報道活動,；市文明學生評選活動,；舉行了“紀念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式；大隊委競聘儀式,，組成了新一屆中心小學少先大隊委員會,。迎接團省委副書記趙紅巍到我校對少先隊工作進行調研。組織開展了安全教育月,、感恩教育月的活動,。在全鄉(xiāng)學生中開展了“十要十不要”活動。德育處還完成了教育局黨辦,、新城子教育網(wǎng),、沈陽市中小學德育網(wǎng)的信息上報工作，完成了學校政務公開工作,。完成了貧困學生的救助工作和農民工子女的統(tǒng)計工作,。

自分管學校德育工作以來，自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思,。有許多不足之外,，有待于今后進一步地改進。

1,、工作態(tài)度上,，創(chuàng)新精神不夠。

2,、工作方法上,，深入群眾不夠,，調動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高,。

3,、工作作風上，協(xié)同部門內人員,、協(xié)調部門之間的親和力還需進一步增強,。

1、以“十九大”精神嚴格要求自己,，自覺堅持科學發(fā)展,，善于領導科學發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展,。對待發(fā)展有信心,，考慮發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法,。

2,、堅持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風廉政建設責任制,。在思想上,，刻苦磨練意志；在工作上,，不畏艱難,，勇挑重擔；在生活上,，不貪圖享樂,，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷,，多想一想為教職工實事好事,；少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教師艱苦奮斗,；少琢磨一點個人政績得失,，多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。

回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績,，我認為:我所做的工作及其學校所取得的成績,，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,，二是歸功于全體行政人員識大體,，顧大局，各行其職,，各負其責的合作精神,，三是歸功于上級領導部門對我的信任,，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境,，為我提供人生更廣闊的舞臺,。借此機會，請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝,！

總務副校長述職述廉報告篇九

各位領導,、各位教師：

大家好!

首先感謝大家對我的信任和支持!在過去的一年里，學校教育教學始終圍繞“活力教育,，給力教育活力;魅力師生,，彰顯師生魅力”這一主線不動搖，各方面都取得了顯著的成就,。我和許多教職工一樣,，在學校王校長的領導下，見證了學校進步的點點滴滴;同時在自己的崗位中有喜有憂,，有笑有淚,，酸甜苦辣，一應俱全,?？偨Y一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理,、總結和反思,，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結中找出差距,，在反思中謀求新的進步,。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受領導指導,、全體教職工幫助的極好機會，現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作,，向在場的領導和老師匯報如下：

如何踏踏實實的履行自己的職責,，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到家長和師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題,，也是我不懈追求的目標,，同時我也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作,，我在思想上積極要求上進,，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局,、責任為先,、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己,。

在分管的教學工作中，我一直嚴格要求自己,。今年的工作,，我對這項工作又有了更深的知識。

1,、以身作則是做好工作的基礎

從擔任副校長那天開始,，我就牢牢記住:各項工作要以身作則，責任重大,，唯有時刻嚴格要求自己,，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，使馬橋鎮(zhèn)中心學?！白叱隼Ь?、重塑形象、持續(xù)健康的發(fā)展”而貢獻自己的一份力量,，才不會讓上級失望,，讓家長失望，讓學生失望,。一年以來,，我始終踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作過程中,，我把以身作則,、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里,，我沒有請過超過1天的私假,，上班期間每天都在學校(開會之外)，平時經(jīng)常放棄許多休息時間,，匯攏資料,、安排事務、備課,、改試卷等,，也許有人不相信，但家長,、學生,、領導和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者,，但我可以問心無愧的說,，我都盡心盡責去做好了每一項工作，無愧于人民教師這個榮譽，把工作當成了事業(yè)來做,，把學生當成了自己的親人來教,。對學校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內事，既做管理者,、又做教師,，以身作則、默默工作,。有付出就有回報,，我的工作獲得了領導,、家長和學生的充分肯定,，同時也得到學校其他領導和老師們的認可。

2,、虛心學習,，提高自身工作水平。

我們常說：“要給學生一碗水,，自己要有常流水”,。我想作為學校管理者也一樣，要更好地適應分管教學的工作,，更好的指導,、解決老師們在教育、教學中碰到的學術問題,，自己必須具有較豐富的業(yè)務,、管理能力及理論水平。

3,、重視教科研,，積極組織開展教學研究活動。

一所學校如果沒有科研就會原地踏步,，辦學質量就會大打折扣,，學校就會失去生命力。因此,，堅持教學科研的常規(guī)化是學校工作的主線,。做為分管教學副校長，對教學科研歷來不能掉以輕心,。始終堅持走“以教促研,、以研促教”的路子，在做好教學常規(guī)工作檢查,、督導的同時,，本人經(jīng)常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。領導重視與積極的參與，教師也就有了積極性,，效果也就會逐步顯現(xiàn),。一年來學校的整體教學質量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學校班子把教學科研與質量視為學校的生命,，老師把教書育人視為天職,，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

4,、統(tǒng)一思想,、團結協(xié)作，努力做好本職工作,。

學校領導猶如學校的火車頭,，領導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵，而學校的教育教學工作落實在于每一位教師,，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體,，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提,。因此明確自己的職責,、擺正自己的位置和心態(tài)，統(tǒng)一思想,、務實求真,、公平公正、積極進取是工作與做人的根本,。一年來,，我始終堅持“學無先后，賢者為先”的理念,，虛心學習,、尊重領導、前輩和老師,，與領導,、老師團結協(xié)作。重大事務能及時征求校長,、其他校領導及老師們的意見,，形成共識。使各項工作更有條理,、更為落實,、更有效果。

1,、比較出色地完成學校各項重大活動的組織實施,。學校學科競賽、師生活動、協(xié)作區(qū)大教研活動,、校際交流活動等,，加強了教師隊伍建設，提高了教師的業(yè)務水平和能力,。

2,、教科研工作開展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效,。經(jīng)常性的深入課堂聽課,，不但提高自身的工作能力與業(yè)務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導幫助,，使學校的教科研有序開展,。

3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動,、比賽,，使我校在各項活動、比賽中獲得較好的成績,。

4、緊緊抓好教學工作這個中心,，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序,，教學質量穩(wěn)步提高。

回顧一年的工作,，我對自己的工作問心無愧,，但也有不足與感慨。一年的工作,，有得也有失,。一是對師德師風建設和青年教師的成長工作考慮不夠周全，不利于團結,、理解和發(fā)展工作;二是對教學管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性,，在制度落實時執(zhí)行力不夠;三是對教學管理的問題和困難估計不足，耐心不夠,。它們都將成為我今后進一步努力的方向,。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”,，我將正確對待自己的不足,，認真聽取領導、老師的意見,，使自己能更進一步,，把工作做得更好。

總務副校長述職述廉報告篇十

過去的一年，我主要負責二十一中教育教學管理工作,，分管教師教育,、科技藝術及體育、教職工考核等工作,。長期以來我以堅定的信心,、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神,，把“用心做事”的理念體現(xiàn)在工作中,，得到領導和師生們的認可和肯定。下面,，我將過去一年的表現(xiàn)匯報給大家：

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，只有加強學習，才能適應新時期教育改革發(fā)展需要,。因此,，學習成為我生活的一部分，堅持學習各方面的知識,，使讀書,、思考成為我生命中的不可缺少的習慣。我總是在工作之余抽出時間,，關心時事政治,，學習教育管理理論和教育教學理論。通過學習,，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升,。

我始終以敬業(yè)不息為信念,，以領導就是楷模為宗旨，把寬以待人,、嚴以律己,、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則,。做到自重,、自警、自律,。多謀事,、不謀人，遵紀守法,，廉潔自律,，時刻以師德規(guī)范要求自己,，以黨員標準對照自己。凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,，我首先模范遵守,；凡是我職責范圍內的工作，我都主動帶頭做好,，充分發(fā)揮模范帶頭作用,。對上為學校為校長負責，對下為老師負責,。因為我分管教學工作,，所以即使工作再忙，也積極深入到教學第一線去,。我每周兼課2節(jié),，每節(jié)課我都認真去備課，并帶頭運用學校要求的課堂改革新理念去組織教學,，實行小組合作學習,，體現(xiàn)組內合作，組間競爭,，同層角逐,。因為我分管考勤工作，所以我每天早來晚走,，掌握全體教師的出勤情況,。因為我分管教師教育工作，所以我親自制定教師教育計劃,，確定教師教育內容，組織教師進行校本培訓,。

學校領導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵,，因此我始終明確自己的職責、 擺正自己的位置,，努力營造上與校長,、下與老師、中與班子領導之間融洽的工作關系,。作為校長的助手,，工作上積極配合，人格上充分尊重,，思想上主動溝通,。對群眾，我熱切關注,，真誠愛護,，用心幫助,，不斷激勵。作為副校長,，我對自己分管的工作高度負責,，身體力行， 不敷衍塞責,，不打折扣,。大膽工作，勇于創(chuàng)新,，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交。同時,，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,，體現(xiàn)學校管理風格。作為副校長,，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務,，提高服務水平是我不懈的追求。對自己的分管工作,，我不僅是政策的制定者,、過程的管理者，還是工作的執(zhí)行者,、教師的服務員,。

現(xiàn)代教學管理理念，強調以人為本,，體現(xiàn)人性化,，我在工作中努力實現(xiàn)這一理念，在我看來,，管理不僅是一種約束,，更是一種溝通的協(xié)作，在加強鋼性管理前提下,，更要以人為本,，注重人性管理，平日里,，我也總是和教師們在一起,，與他們促膝談心，了解他們的心聲,。日久天長,，老師們把我都看成他們的朋友，有什么話都愛跟我說,，我與教師建立了深厚的友誼,。

我經(jīng)常告誡教師要視學生為自己的孩子,，要象對待自己孩子那樣具有愛心和耐心，要視學生為發(fā)展中極具潛能的人才,，不要以教鞭,、冷眼和諷刺摧殘“瓦特”、“愛迪生”和“牛頓”,，要以愛心,、耐心、公心,、熱心增加自己對學生的親和力,，努力建立良師益友式的師生關系，對比我除了加強學生一些常規(guī)管理外,，我總是千方百計地想出一些新點子,。

學校的待優(yōu)生一直是學校工作一大難點，為了使他們能夠體驗成功的喜悅,，樹立起學習和上進的信心,，在我倡導下我們開展師生手拉手活動，每名老師幫扶一到兩名雙困生,，業(yè)余時間,，老師與這些學生交朋友談心輔導學習，學生與教師進一步拉近了距離,，得到了更多的關愛,，他們都取得了不同程度進步。

此外,，每學期我都親自起草“致家長的一封信”將學生在校的情況及學校管理目標計劃工作情況,，及時傳給家長，家長也及時反饋他們的愿望需求建議等,，架起家校溝通的橋梁,。

總之，在管理中,，我從尊重人、理解人,、關心人出發(fā),，或以情育情或以章疏導，努力造就一個充滿溫情奮發(fā)向上的團隊,。

總結一年來的副校長任職情況,，對自己所做的工作加以梳理、 盤點和反思,，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的發(fā)展。 這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考,。 一年來,，無論作為教師還是管理者,，我都力求對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待,。淡泊名利,，心底無私,，嚴于律己,，為人正直,。教育教學工作牽涉學校每一個教職員工,，工作中難免會遇到教師偶有過激言行,。我常常忍讓、克制,，調整心態(tài),，用平常心、寬容心去分析問題,，努力建立和諧的工作關系,，做到對事不對人，盡心打造良好的人文管理,。

不足及努力方向:

1,、自身領導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術尚需加強,。

2,、課堂教學改革還要繼續(xù)抓實，形成模式,，打造“品牌”效應,，不斷提高學校教育教學質量。

3,、努力豐富個人修養(yǎng),，加強領導藝術水平，促進領導執(zhí)行力的提高,。

回首一年的工作,，雖然取得點滴成績，那也是與上級領導的關心指導,、老師們的大力支持密切相關的,。一年的工作，有得也有失,。俗話說得好,，百尺竿頭,，更進一步，我將認真聽取各級領導,、老師的意見和建議,，不斷充實自己，完善自己,，進一步把我的本職工作做得更好,。

總務副校長述職述廉報告篇十一

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好,！

現(xiàn)將我任職德育副校長一年來的工作,、學習、管理等情景作如下述職,，請各位領導和同事對我進行評議,。

過去的一年我協(xié)助x校長，主要分管德育工作,、初一年級部以及寄宿部工作,。回顧這一年來的工作,，我在縣局領導,、校領導及各位同事的關心、支持和幫忙下,，立足崗位,，扎實工作，潛心教育教學,，不斷創(chuàng)新,，不管在工作、學習和管理上都取得了較大的提高,，較好地完成了分管的各項工作,。下頭我的述職主要有兩部分資料：

一是工作匯報，

二是工作反思,。

首先是工作匯報,。

一年來政教處在xx主任牽頭下、xx副主任協(xié)助下,，高效運轉,，開拓創(chuàng)新，做了很多扎實有效的工作：

（1）加強班主任隊伍建設,，成功召開班主任經(jīng)驗交流會和例會。

（2）迎接各類驗收,，打造學校品牌,。一年內,，學校三度受到省級表彰，先后被評為"省綠色學校",、"省先進體育學校",、"省禮貌單位".

（3）建立德育長效機制，注重活動育人,。先后舉行校第三屆藝術節(jié),、第六屆校體育運動會，開展了"陽光體育活動",迎接了縣"四個一"驗收并獲一等獎,，開展"感恩教育"系列活動成效顯著,，舉行元旦文娛晚會，多次召開家長會,，宣傳學校品牌,。

（4）狠抓學生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習慣,。中午靜校,、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色,。

（5）成功組織初一新生軍訓和初三新生軍訓,，為學生奠定了學習和生活基礎。初一年級在王茹主任,、許從林,、潘明主任的管理下，教學秩序穩(wěn)定,、教師培訓和考核到位,，無論教學工作還是學生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學生小型體育競賽活動,，使管理工作充滿生機與活力,，且成效顯著，兩次期中考試,、兩次期末考試,，語文、數(shù)學獲得均分4次第一,，英語1次第一,，3次第二；寄宿部在馬成利主任的管理下,，狠抓學生生活習慣的養(yǎng)成,，合理調整生活教師上班時段，開創(chuàng)了寄宿工作的新局面。本人也積極響應學校號召,，深入課堂一學期聽課57節(jié),。

一年來，學校環(huán)境干凈整潔,、學生守紀情景良好,，良好習慣初步養(yǎng)成，所有學生勤奮好學,，無重大違紀事件發(fā)生,，感激全體班主任教師付出的辛勤勞動，在學校最小的管理單元中做出了最大的貢獻,；七年級的優(yōu)生數(shù)在縣統(tǒng)考中占有較大優(yōu)勢,，感激初一年級全體任課教師，是你們滿腔熱情地忘我工作,，創(chuàng)造了令人滿意的成績,。

尤其值得一提的是在英語組缺人的情景下，王茹主任,、胡雪峰,、張穎、羅紅教師承擔了3個班的英語教學,，并且成績顯著,。事非經(jīng)過不知難，其中辛苦勞累,，一言難盡,。她們是過去一年教學工作繞可是去的彎。周汝春教師,、葛振東主席雖年近半百,，但工作滿腔熱情，業(yè)績優(yōu)秀,。孫建國教師為語文組出謀劃策,，工作出色。我為擁有這樣出色的七年級團隊和優(yōu)秀的同事而感到慶幸,，他們高超的教學水平提高了我的業(yè)務,，他們高度的職責感提升了我的境界，他們高尚的人格凈化了我的心靈,，不斷地給我鼓勵,、智慧、靈感和勇氣,。

其次是工作反思,。

一年來,，我分管的工作雖然取得了一些成績，但我也清醒地看到自我的不足,。學習的勁頭還不是很足,，教科研的水平還不高，深入第一線的時間還比較少,，對教職工的關心還不很到位，管理的水平也有待提高,。兼聽則明,，對于本人工作中存在的問題和缺點，還望各位領導及教師多指出,，我將真誠地理解批評和監(jiān)督,。

各位同事，既為實中人,，當為實中謀,，實中興衰史，我們同書寫,。在新的學年中,，我將不斷加強個人修養(yǎng)，認真學習,，踏實工作,，大膽創(chuàng)新，盡職盡責,，同各位同仁一道,，在x校長的帶領下，全力以赴,，為實驗中學的發(fā)展而努力工作,！

總務副校長述職述廉報告篇十二

尊敬的各位領導、各位家長,、各位同仁：你們好,！

按教育局要求，向大家匯報我一年來的工作情況,。

擔任學校副校長,，主管教育教學工作，擔任初三21班化學教學工作,。一年來我主抓教育教學管理工作,，同時配合張校長協(xié)調好各種因素。作為21班的任課老師,，教好化學并協(xié)助班主任做好學生的思想工作,。

1、學校教育教學工作：

（1）20xx年以來學校教育教學秩序良好，教育教學質量快速提高,，中考合格率為93.8%,超市平3.2個百分點,。初一初二聯(lián)考成績位居天心前列。

（2）協(xié)助張校長完善了學校各項制度,，為學校的教育教學工作的決策提供了自己的見解和主張,，制定了學期教育教學工作要點及各年級學生的發(fā)展規(guī)劃；

（3）協(xié)助張校長成功地組織了教育教學開放日活動,；

（4）成功地申報了《感恩教育》市級課題和《初中新課程課型創(chuàng)新研究》省級課題及開題論證工作,，學校被天心區(qū)教育局評為“科研課題管理”先進單位；

（5）協(xié)助張校長做好了區(qū),、市級標準化學校驗收工作,，我校先后分別被天心區(qū)教育局、長沙市教育局授予標準化學校的榮譽稱號,；

（6）協(xié)助張校長承辦了天心區(qū)中小學常規(guī)教學經(jīng)驗交流活動,，我代表建業(yè)中學在會上作教育教學管理經(jīng)驗介紹。

（7）指導教務處加強了教學常規(guī)的管理工作,。指導德育處加強了學生的行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育,。指導教科室加強了教研和課題的管理工作。

2,、個人教學工作：

（1）教學成績：擔任初三21班化學教學,，在區(qū)教育局組織的聯(lián)考中，所教班級的優(yōu)秀率,，合格率,，人平分均在全區(qū)三十多個班級的前列。

（2）輔導學生競賽：輔導學生參加化學競賽,，劉盼同學獲市一等獎,，胡浩然同學獲市二等獎；輔導學生參加科技小論文競賽,，謝宇同學獲區(qū)一等獎,，陳陽同學獲區(qū)二等獎。

（3）個人榮譽：20xx年下期被區(qū)教育局評為教育科研先進個人,；,，20xx年上期被市教科院評為中學化學知識競賽優(yōu)秀指導教師獎。

（4）論文獲獎：《觀初中化學有機合成材料課的體會》一文獲市二等獎,，《淺談化學課堂提問的設計》一文獲市一等獎,，《淺談初三備考工作》獲省二等獎，《初三化學復習課開放式教學的設計》獲省三等獎,。

1,、德：政治思想上積極進步,，始終在大是大非面前保持清醒頭腦，確保了自己在思想上,、政治上,、行動上與組織保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平,。具有強烈的事業(yè)心和責任感,，始終牢記自己作為一名教育管理者為社會的進步、為學校的發(fā)展,、為教師營造和諧的工作氛圍,、為學生的成長、為造福周圍的老百姓該做點什么,？該如何做？時刻牢記自己的角色,，提醒自己“無功便是過”,。

2、能：（1）管理能力：學校實行層次管理,，在教育教學上張校長放手地讓我們去干,。

我認為，德才兼倍的教師是學校的第一財富,，如何留住和培養(yǎng)一批德才兼倍的教師是我的責任和義務,。為了達到目標，在張校長的指導下,，我采取了一系列的措施,，如打造名師工程，加強校本培訓,，加強教研組的管理,，指導教研組站在國家課程設置的目的和要求上來認識我們的教材，來研究我們的教學,。采用請進來送出去的辦法和校內教師教研活動等方式來提高教師的業(yè)務水平,。

我認為只有通過提高課堂效率來提高教學質量才是最好的方法。為了達到目標采取了如下措施,，從＜初中新課程課型創(chuàng)新研究＞的課題研究著手,，以教研課的形式，教研組的集體討論,，引導每位教師研究出各種課型的最佳課堂效率,。加強了常態(tài)課的管理，制定了常態(tài)課管理制度,，制度中對常態(tài)課提出了要求,，為了落實常態(tài)課制度,，每天校長室、教務處,、德育處,、行政值班四撥人對常態(tài)課進行巡查，并將巡查情況及時通報,。有一次市教育局王建華副局長來到教學樓,，巡完后來到校長室說，沒想到你們學校自習課還有這么好的秩序,。

另外,，對于課堂教學實行“當堂測試，堂堂清,，天天清”的辦法,。當天課堂測試沒有過關的同學在第七節(jié)自習課時由教師進行輔導，督促學生過好當天基礎知識關,，通過這種方式不僅提高了同學們的課堂學習效率,，更重要的是大面積地轉化了學困生。

我認為,，只有在培養(yǎng)了學生具有良好的身體素質,，學會了做人的基礎上談培養(yǎng)學生做好學問才真正做到了初中教學為學生的終身發(fā)展奠基。為了培養(yǎng)學生良好的身體素質,，對學生的課間操,、眼保操、體育課,、陽光體育活動學校都有嚴格的要求,，初一進來的學生每周還拿出一節(jié)課的時間來學習一門體育方面的特長，能夠成為他們以后鍛煉身體的愛好和興趣,。為了教會學生做人,，利用每周一的升旗儀式教師和學生的發(fā)言來教給學生做人的道理，利用每周一課間操時間宣讀感恩文章,、做感恩操,，培養(yǎng)學生的感恩情結，定期地開展成長匯報會活動,，引導學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,，在反省中不斷地成長。

（ 2）教學能力：我認為化學教學不僅僅為了中考考出好的成績,，還應該培養(yǎng)學生運用所學化學知識解釋身邊的化學現(xiàn)象,，用化學觀點來認識周圍的事物的能力。通過化學實驗培養(yǎng)學生動手能力,，通過化學的探究活動培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的思維方式和創(chuàng)新能力，為學生的未來發(fā)展奠定基礎,。我所教學生劉盼同學參加市化學競賽獲一等獎,，四大名校獲一等獎的學生都聊聊無幾。今年四月份天心區(qū)初三化學教學復習研討課在我校舉行,，由我授出,，得到了專家的認可和好評。

總務副校長述職述廉報告篇十三

作為一名教學副校長,，明確職責,，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風,。面對新形勢,，新要求，新觀念,，如何用全新的思想,，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育,，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人,，學生的引路人,，已成為我人生追求的全部內涵。

教育教學工作是學校各項工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理,，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。

1,、抓各類計劃的落實,，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性,。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上,。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定,，保證教育教學工作具有科學性,、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理,，使工作有的放矢,，有目標、有方案,、有規(guī)劃,、有管理,。通過各部門反復研究協(xié)調，使各類計劃清楚地反應學期各項工作,。我們共制定如下計劃：《學校教學工作計劃》,、《學校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》,、《教導處工作計劃》,、《各教研組工作計劃》、《教師業(yè)務學習計劃》,、《教師個人工作計劃》等,。

2、抓住教學環(huán)節(jié),，保證教育教學質量逐步提高,。學期開學，我組織一線教師召開教育教學工作會議,，落實工作計劃,，明確工作目標，提出教育教學具體目標,。

（1）抓備課,。備課是上好課的關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵,。開學初,，學校根據(jù)本校工作實際，明確提出備課的具體要求,。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全,、目標明確、重點突出,、難點突破,、設計合理、板書規(guī)范,、習題適當,、反思跟上。如何精備一堂課,，要求教師“掌握課標,，吃透教材，挖掘到位,，知識準確,。”

（2）抓課堂,。如何提高教學質量,，課堂是龍頭環(huán)節(jié),。實施新課改以來。學校明確提出：如何上好一堂課,，關鍵應做到：“主導作用到位,，主體全員參與，講究課堂藝術,，師生配合默契,，精講多練，層次分明,，因材施教,，各有所得?！贝送?，教師要講究語言藝術，板書規(guī)范工整,，教具使用合理,。其次，開展全員聽課,。教師講課要讓大家來聽來評,。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評,。教學領導要首先完成聽課任務,，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時,，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù),，聽課學科,。要求任課教師要開展互相聽課，互相評課活動,。

（3）抓反饋,。如何檢驗一堂課的教學質量，我在抓批改,，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章,。

①開放性習題。教師在布置作業(yè)時,，由過去的固定習題改為開放性習題,，由學生自主選做。習題難易程度具有不同檔次,，習題數(shù)量也由學生自主選定,。

②月考制,。為了及時反饋教學情況，提高課堂教學質量,。我校建立了月考制,，每月舉行月考，內容都是近期所學知識,，試題由任課教師自擬,。體現(xiàn)雙基，側重技能,。注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,。

③質量分析會。定期召開教學質量分析會,。由包組領導親自主持會議,，年組長做綜合發(fā)言，學科教師各自分析所教學生各類情況,。同學科教師對比成績,。找出差距與不足。想出改進方法,，提高教學質量,。

3、抓師資隊伍,，保證教師綜合素質的提高,。學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質,。幾年來,，我在抓教師隊伍建設上采用了以下幾點做法。

（1）抓培訓,。我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓,。20xx學年度學校分別組織高一、高二,、高三教師外出學習與培訓,。假期所有學科教師參加縣級以上培訓。通過外出和網(wǎng)上學習和培訓,，教師的視野寬了,，眼界遠了，觀念新了,，方法多了,。“一切為了學生，為了學生的一切,，為了一切的學生,。”成了他們終身追求的目標,。

（2）抓學習,。我校在抓教師業(yè)務學習，校本培訓,，繼續(xù)教育上加大投入力度,。為了使教師在極短的時間內迅速提高個人素質，學校精心制定《教師業(yè)務學習計劃》,，為教師定了大量的刊物和資料,。學校定期組織教師集中學習、業(yè)務講座,。教師人人有自學筆記和體會文章,。

20xx年秋季我校開始了基礎教育課程改革工作，歷時兩年多的時間,，我主抓了此項工作,，取得了飛躍式的進展。具體做法是：圍繞一個中心,，抓住兩個關鍵,，制定三年規(guī)劃。（1）圍繞一個中心：以基礎教育課程改革工作為中心,，全面實施新課改,，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學校。

（2）抓住兩個關鍵：在實施新課改兩年的時間里,，我們感到：實施的關鍵在教師,，深入的關鍵在評價。

（3）制定三年規(guī)劃：我們結合學校具體情況,，提出了實施新課改的整體框架,，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，明確每個階段的發(fā)展目標,。

（4）啟動四項工程：

①抓學習與培訓，促教師綜合素質的提高,；

②抓課改教學模式的改革,，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯；

③抓評價機制的改革,，促師生個性化的發(fā)展,；

④抓校園文化活動的開展，促師生整體素質的提高。

經(jīng)過一年的不懈努力,，我校在河北省教育教學督導評估檢查驗收中,，受到上級領導的高度贊譽，20xx年高考二本入段人數(shù),，我校達到42人,，入段率23%，位居唐山市前列,，在20xx年教師進城考試招聘中,，共招聘12名教師，我校有9名教師被錄取,。

1,、自身領導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術尚需加強,。

2,、課堂教學改革還要繼續(xù)抓實，形成模式,，打造“品牌”效應,，不斷提高學校教育教學質量。

3,、努力豐富個人修養(yǎng),，加強領導藝術水平，促進領導執(zhí)行力的提高,。

回首一年的工作,，雖然取得點滴成績，但也有得失,。在新的一年里,，我將認真聽取各級領導、老師的意見和建議,，不斷充實自己,，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好,。

總務副校長述職述廉報告篇十四

尊敬的各位領導,、同事們：

述職人，20xx年以來,，我一直分管學校教學業(yè)務,，具體主抓教務處、教科室,、實驗室等三個處室工作,。在上級組織部門和楊校長的關懷指導下,，我求真務實，甘于奉獻,，較好地完成本職工作,，現(xiàn)就20xx年以來的工作向組織述德述職述廉如下。

1,、思想上,。我忠誠黨的教育事業(yè)，能以《》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己,，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動,。學習了《教育法》、《未成年人保護法》等國家相關的教育政策法規(guī),。樹立了堅定的方向,，強化了對認識，能用優(yōu)良的思想素質為教育建設服務,。

2,、道德品質上。我恪守學高為師,，身正為范的信念,，嚴格要求自己，認真履行教師神圣職責,，用自己的智慧啟迪學生智慧,，用自己的愛心激發(fā)學生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格,。

1,、學習上，三年來,，我主要參加了高完中校長任職資格培訓學習,、國家及省市縣高中新課程改革培訓學習，參加了“十二·五”市級骨干教師培訓學習,。這些培訓學習提升了我素養(yǎng),。20xx年被xx縣教育局評為“十一五”中繼教“先進個人”，20xx年12月被xx市教育局認定高市級骨干教師,，獲“xx園丁”稱號,，20xx年被xx縣委、縣評為“優(yōu)秀學科十佳帶頭人”,。

2,、工作作風上，從20xx年分管教學業(yè)務工作至今,。我不貪權斂財,，牢固樹立服務意識，對學生,，循循善誘,，不體罰，不侮辱,；對教師,，態(tài)度和藹，不指手劃腳,，實施科學管理,，關注學生身心的健康發(fā)展，促進教師的成長,，竭盡全力為師生服務,。

在學校管理工作中，我態(tài)度端正,，認真工作,。每天校園巡查，下課堂聽課,，和教師交心談心,，努力做好了教學業(yè)務管理工作，促進了學校教育教學的發(fā)展,，努力使自己成為校長的好參謀,，好助手。

1,、抓好了教學常規(guī)管理工作,。開齊課程，上足課時,。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定,，按課程計劃規(guī)定開齊課程，不隨意停課,，不隨意增刪課時,，保學生每天有1小時的體育活動時間，確保體育課,、藝術課（美術,、音樂）開足課時。

2,、學校中,、高考穩(wěn)中有升。在生源質量極度低下的困難環(huán)境中,，中考成績圓滿完成縣委規(guī)定的“55”計劃,，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四,。高考一本在10至16人之間，平衡發(fā)展,；二本從20xx年的42人上升今年的73人,。20xx年、20xx年獲xx市高中教育綜合評估三類校三等獎,。

在學校教育教學管理工作中,，我對自己嚴格要求，對他人公平公正,，尤其是對自己家屬,、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格，交友謹慎,，說話注意形象分寸,，行事注意場合，組織紀律上具有極強保密意識,，業(yè)余愛好健康,，空閑時喜歡讀書，無吸煙,、,、酗酒等不良習慣，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規(guī)定,。

一是對學習的重視程度不夠,，特別是教育教學理論方面的學習還不夠深入。

二是工作水平有待提高,。在管理中如何科學規(guī)劃與組織教學,、優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作積極、正確指導與嚴謹督導教學過程,、積極組織教改科研,、努力保障教學秩序等教學管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的,，尤其是高中新課程改革,，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術,、研究學習等課程開設,，學生成長檔案，學分管理等方面還不健全,，存在問題,。

三是服務上做得還不夠好。服務好教師的教育教學是我的工作宗旨,。有時工作方式簡單而傷害了同事們,，我要借此機會深表歉意,。在今后的工作中，我將認真履行自己的崗位職責,，進一步增強黨,，學習先進的理念，培養(yǎng)扎實的工作作風,。做到眼勤，腿勤,，手勤,，吃苦耐勞，替領導分憂,，提高辦事效率,。更新觀念，走近學生,，走近教師,，走進課堂，深入到教研組,、班主任和年級中去,，大膽工作，創(chuàng)新工作,，在工作中勤于思考,，盡可能多溝通、多調查,、多發(fā)現(xiàn)問題,，多解決一些問題。

以上為我的個人測評述德述職述廉報告,，請各位領導,、同事批評指正。

謝謝大家,！