報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

初中學(xué)校年度工作總結(jié)報告篇一

一,、樹立良好師德師風(fēng),，提高教師隊伍素質(zhì),。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，明確職責(zé)分工,。學(xué)校由校長室牽頭,，通過開學(xué)初的行政會議 ,，進一步明確學(xué)校每位行政工作職責(zé)。在日常的工作中,，整個領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作,，各項工作有條不紊。同時,，在工作中能充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的民主管理作用,，能充分調(diào)動班子成員的工作積極性和創(chuàng)造性，做到既分工又合作,，勤政高效,，非常出色的完成了本學(xué)期的各項工作。

2、加強教師職業(yè)道德建設(shè),。本學(xué)期,，學(xué)校在教師周前會上組織大家學(xué)習(xí)了黨報黨刊和先進教師的育人事跡。同時,，借助市區(qū)級各類優(yōu)秀教師的評選活動,，學(xué)習(xí)周邊優(yōu)秀教師的先進事跡。著力提高教師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平,，打造互相合作,、共同提升的團隊精神。

3,、健全制度管理,，嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，提高教師從教的自律性,。學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展的新變化,，用規(guī)章制度嚴(yán)格約束、引導(dǎo),、修正,、規(guī)范教師的教育行為，最終變規(guī)章制度為教師的職業(yè)自覺性,，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。相比以往，無故請假的教師少了,，違反勞動紀(jì)律的教師少了,，教師的制度觀和勞動紀(jì)律性得到了增強。

二,、打造德育教育特色,，全面提高育人實效。

1,、加強德育隊伍建設(shè),，全力打造專業(yè)化的班主任、輔導(dǎo)員隊伍,。學(xué)校以評選優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等活動為抓手，鼓勵,、促進班主任,、輔導(dǎo)員加強德育理論的學(xué)習(xí)，努力造就一支胸懷育人理想,、掌握現(xiàn)代德育理論,、富有德育實踐經(jīng)驗的班主任,、輔導(dǎo)員隊伍。同時,，學(xué)校定期召開班主任,、輔導(dǎo)員例會，大家共同探討德育教育過程中好的做法及遇到的困難,、困惑,，同時少先隊依據(jù)考核細則進行量化考核，有效提高了工作熱情和班級管理的水平,。

2,、抓好學(xué)生常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。少先隊全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,，特別是抓好學(xué)生的集隊,、兩操和課間行為規(guī)范等，促進學(xué)生良好品質(zhì)的形成,。同時,，針對學(xué)生日常行為中存在的主要問題，修定了《xx小學(xué)學(xué)生在?；拘袨橐?guī)范》,，并通過開展“規(guī)范周”、文明餐桌評比,、評選文明之星,、評選文明班級等活動，使規(guī)范落實到了學(xué)生的實際行動中,，取得的良好的教育效果,。

3、學(xué)生的成長,，離不開學(xué)校,，更需要家庭與社會的密切配合。平時,，我們注重加強學(xué)校,、家庭、社會的聯(lián)系,，通過家長學(xué)校,、家長會、家訪,、班級qq群等形式及時與家長進行溝通，為家庭教育提供指導(dǎo)和幫助,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效地提高了德育教育的效果。

4、加強德育陣地建設(shè)

(1)積極開展“我們的節(jié)日——清明,、端午”等主題教育活動,，讓學(xué)生了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日，使學(xué)生更好的感悟我們民族文化的博大精深,，民族文化的源遠流長節(jié)約意識, 引導(dǎo)學(xué)生樹立鮮明的民族意識,。

(2)繼續(xù)開展以“珍愛生命”為主題的教育活動。少先隊圍繞主題,，結(jié)合實情,，利用櫥窗、板報等媒體廣泛宣傳“生命教育”的意義,，努力營造良好的活動氛圍;加強學(xué)生乘車,、飲食、交通,、防火,、防溺水、用電等安全教育;組織開展生命教育主題班會活動方案設(shè)計評比活動;邀請區(qū)禁毒大隊的警官,，為全校師生作“珍愛生命,，遠離毒品”的講座;邀請區(qū)xx中隊的交警，為全校師生作交通安全有關(guān)知識的通識培訓(xùn),。通過多種教育形式,，對學(xué)生進行健康、安全,、成長,、價值與關(guān)懷的教育，使學(xué)生認識,、感悟生命的意義和價值,，培養(yǎng)了尊重生命、愛惜生命的態(tài)度,，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命,，進而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,，樹立積極的人生觀,。同時還梳理、總結(jié)了活動中的特色做法,。

(3)有序開展“四好少年”評選活動,。活動給特長少年,、品學(xué)兼優(yōu)和進步較大的學(xué)生搭建了展示自我的舞臺,，起到了正確,、積極的導(dǎo)向作用，受到了學(xué)生,、家長和老師的歡迎,。

三、強化教學(xué)管理工作,，努力提升教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格課程設(shè)置,，強化教學(xué)常規(guī)細節(jié)管理,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》等教育法律法規(guī)和素質(zhì)教育的基本要求，按規(guī)定辦理入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué),、借讀、畢業(yè)等手續(xù),。學(xué)籍管理檔案齊全,、規(guī)范、真實準(zhǔn)確,，且能按市教育局要求實行電子化管理,。嚴(yán)格執(zhí)行《課程計劃》，開齊課程開足課時,，認真落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,，使教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化,。每個月,，教導(dǎo)處通過“定期檢查和隨機檢查相結(jié)合”的辦法，把備課,、上課,、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo),、教后反思等作為檢查重點,，并將檢查結(jié)果及時反饋給教師，督促教師及時改進,。同時,，每周對各教研組開展的教研活動進行跟蹤檢查，在檢查過程中,，做到定時間,、定地點、定人員,，切實保證每位教師能深入?yún)⑴c活動,。

2,、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制,，努力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng),。本年度，學(xué)校在期中,、期末學(xué)生學(xué)業(yè)情況檢測的同時,，進一步落實教育教學(xué)的過程性管理。同時,，教師們能針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題,，在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補，有效提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng),。本學(xué)期,，在畢業(yè)考試中，我校畢業(yè)班三科綜合成績,，較去年有了很大的提高,，畢業(yè)班學(xué)科綜合成績列全區(qū)第十三名。學(xué)校的相對薄弱學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量也上升到了一個新高度,，在全區(qū)期中教學(xué)質(zhì)量檢測中,，學(xué)校三年級的數(shù)學(xué)學(xué)科列全區(qū)第八名。同時,，在市級各類比賽中,，我校師生均有不俗表現(xiàn);在慶“六一”朗誦比賽中，獲得區(qū)特等獎,，吳平老師獲區(qū)綜合實踐課堂教學(xué)評比二等獎,，學(xué)生研究性學(xué)習(xí)獲區(qū)一等獎，王瑾老師獲常州市微課評比二等獎,。

3,、強化畢業(yè)班教學(xué)管理。本學(xué)期,，學(xué)校以端正畢業(yè)班學(xué)生的思想態(tài)度和夯實基礎(chǔ)知識的掌握為重點,，多次召開畢業(yè)班家長會、教師會,、學(xué)生會,，多方協(xié)作，共同謀劃,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛校,、愛班、樂觀先上,、科學(xué)學(xué)習(xí)的思想,，教導(dǎo)處請專人為畢業(yè)班研究,、制訂基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練策略，使學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握更全面,、更扎實,。

4、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高專業(yè)水平,。學(xué)校組織各學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，做到培訓(xùn)有記錄,，回校有反饋。豐富多彩的教研活動,，使教師開闊了視野,，拓寬了知識面，提高了個人的專業(yè)水平,。

四,、豐實教師培訓(xùn)模式，有效提高科研成效,。

1,、強化校本培訓(xùn)，抓實教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，學(xué)校以校本培訓(xùn)為主要方式，組織各學(xué)科教師深入學(xué)習(xí)2011版的課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)悟課改精神,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，用理論指導(dǎo)實踐,，解決教育教學(xué)中的實際問題,。組織教師自主學(xué)習(xí)了各學(xué)科《課型范式和實施策略》，通過不斷的學(xué)習(xí)與實踐,，全體教師樹立全新的與課改意識,、科研意識、自我發(fā)展意識,，爭做學(xué)習(xí)型和研究型教師,。

2、開展多種形式的課堂教學(xué)研討活動,。教科室安排了掛牌課,、常規(guī)教研課、隨堂課等多種形式的教研課，并能全程參與指導(dǎo),，確?；顒淤|(zhì)量。

3,、開展課題研究,，提高教師專業(yè)技能。為了促進青年教師盡快成長,學(xué)校重視了課題引領(lǐng),。目前,，學(xué)校各級課題的研究正有條不紊地開展,。本學(xué)期,，我校王瑾副校長申報的《基于兒童視角，實施數(shù)學(xué)過程教學(xué)的策略研究》課題,，入圍常州市教育科學(xué)“十三五”備案課題,。6月22日，區(qū)發(fā)展中心陸衛(wèi)英副主任,、數(shù)學(xué)研訓(xùn)員房小科和華羅庚實驗學(xué)校的數(shù)學(xué)專家朱敏老師為該課題進行了開題,。課題研究的開展，必將促使教師不斷去實踐,，去反思,。教師反思意識的加強和實踐能力的提高，也必將有效促進了教師的專業(yè)成長,。本學(xué)期,，學(xué)校王平、吳平,、李偉,、程風(fēng)等多位教師撰寫的多篇論文在各級各類報刊發(fā)表和獲獎。

五,、扎實推進特色建設(shè),，深入促進內(nèi)涵發(fā)展。

特色教育體系,，是推動教育和諧發(fā)展,，落實科學(xué)發(fā)展觀，深入實施素質(zhì)教育,，充分發(fā)展學(xué)生興趣愛好特長,，促進學(xué)生健康成長的現(xiàn)實迫切需要。目前,，我校以唱響校園和陽光體育為特色的校本課程已正常有序地實施,。尤其是“校園足球”運動，正在我校蓬勃開展，已經(jīng)逐漸成為了我校的一大特色品牌,。本學(xué)期三月份,，我校順利承辦了常州市金壇區(qū)“校園足球”推進會，學(xué)校在推進“校園足球”運動方面扎實有效的措施和所取得的成績,，受到了與會專家,、領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。目前,，把“一校一品”的建設(shè)工作納入學(xué)校教育發(fā)展的總體規(guī)劃中,，推動了學(xué)校特色、品牌教育的發(fā)展,。同時,，學(xué)校建立了一支專兼職相結(jié)合的特色教育教師隊伍，按規(guī)定配齊,、配足,、配好教師，積極開展體藝2+1活動,，促進了學(xué)校特色教育的發(fā)展,。

2016年，我校被授予“中央彩票公益金項目扶持學(xué)?！?。學(xué)校以此為契機，從項目設(shè)置,，輔導(dǎo)員聘任,，活動場地安排，項目培訓(xùn)活動過程監(jiān)督,、檢查,，優(yōu)秀項目活動展示等方面統(tǒng)籌安排，有效的保證了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮培訓(xùn)活動的正常開展,。本學(xué)期,，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮獲評常州市“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。學(xué)校少年宮學(xué)員的優(yōu)秀作品,，在常州市文明辦組織的“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成果展中,，獲得了很高的贊譽。這也必將成為我校繼續(xù)扎實有效地開展少年宮項目培訓(xùn)的外驅(qū)力,。

六,、加強安全責(zé)任意識，提高后勤保障能力,。

安全責(zé)任,，重于泰山。學(xué)校總務(wù)處明確職責(zé),，切實抓好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,，為師生營造了一個安全、和諧的校園環(huán)境,。以安全法律法規(guī)為重點,，以安全常識為內(nèi)容，根據(jù)不同季節(jié),、氣候特點,，針對本校實際，有計劃,、多形式開展安全隱患排查與整改,，消防安全演練，安全法規(guī),、安全常識教育,，落實安全責(zé)任。學(xué)校與派出所,、村委會等單位相互配合、齊抓共管,，既保證了學(xué)校自身的治安秩序,，又對學(xué)校門口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用,。學(xué)校通過集體晨會,、發(fā)告家長書等方式對學(xué)生進行各類專題安全教育。

同時,，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,、《學(xué)生集體用餐管理辦法》，做好食品,、原料的定點采購,，索證索照、食品留樣,、食堂清潔衛(wèi)生等工作,，要求從事食堂服務(wù)的工作人員必須持健康證上崗，同時搞好個人衛(wèi)生,，不帶病,、帶傷工作。學(xué)校還不斷加強領(lǐng)導(dǎo),，建立健全食品衛(wèi)生制度,，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，學(xué)校還對食堂工作進行隨機檢查督促與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生和師生的飲食安全,。

為保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展,，總務(wù)處及時進行相關(guān)物資采購、物品維修,，加強了裝備管理,，全力提高后勤保障的能力和水平。

七,、審視不足,，不斷改進，力求突破,。

半年來,，經(jīng)過全體師生的努力，學(xué)校取得了一些成績,，這歸功于全體教職工的共同努力,、辛勤工作。但我們更應(yīng)清醒地看到不足,，并加以改進,，如部分人員偏少的學(xué)科教研氛圍還不是很濃厚，課堂教學(xué)效率離“高效”還有差距,，練習(xí)訓(xùn)練的視野不夠開闊,，內(nèi)容、方式比較單一,。學(xué)校發(fā)展的道路上肯定會布滿荊棘,、充滿坎坷，但我們相信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有全體教師的齊心協(xié)力,、腳踏實地、團結(jié)協(xié)作,，xx小學(xué)一定能克難求進,，學(xué)校的發(fā)展一定會有新的突破，學(xué)校的明天一定更加美好!

初中學(xué)校年度工作總結(jié)報告篇二

一年來,，縣實驗小學(xué)在縣委,、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教體局和社會各界的關(guān)心支持下,，嚴(yán)格貫徹黨的教育方針,，全面落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,，堅持踐行科學(xué)發(fā)展觀,，認真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》,，以辦受社會歡迎、讓人民滿意的學(xué)校為目標(biāo),，不斷提升辦學(xué)水平,，強化教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教育教學(xué)管理,，促進學(xué)校文化內(nèi)涵提升,，學(xué)校各項工作呈現(xiàn)出了科學(xué)、快速,、持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢,。辛勤的付出得到了豐碩的回報，學(xué)校先后榮獲通過國學(xué)經(jīng)典教育聯(lián)盟校,、全國小實驗家大賽優(yōu)秀組織獎,、省優(yōu)秀少先大隊、省遠程研修組織工作先進單位,、市小學(xué)教育教學(xué)工作先進學(xué)校,、市數(shù)字化校園學(xué)校、市美術(shù)教育工作先進集體,、市先進英語教研組,、市關(guān)心下一代工作“三項活動”先進集體、市雛鷹大隊,、縣教育教學(xué)工作先進單位,、縣五好關(guān)工委、縣先進女職工集體等榮譽稱號,，并順利通過濟寧市后勤管理示范校復(fù)驗。

(一)明確方向,、端正思想,，辦學(xué)行為更加規(guī)范。

1.創(chuàng)新理念,，育人為先,。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育,。以“養(yǎng)正”為核心辦學(xué)理念,，確立了“同心共進，繼往拓新”的學(xué)校精神和“愛心,、精心,、盡心”的服務(wù)理念，堅持“以人為本,，科學(xué)規(guī)范”的管理原則,，堅持“以創(chuàng)新為先導(dǎo),、以特色鑄品牌”的辦學(xué)策略，努力實現(xiàn)“個性發(fā)展的樂園,、求知創(chuàng)新的學(xué)園,、現(xiàn)代規(guī)范的校園”的學(xué)校愿景目標(biāo)，形成“禮愛潤童心,，知行尚精勤”的校風(fēng),、“修己達人，博學(xué)知新”的教風(fēng)和“學(xué)思成習(xí),，博采有長”的學(xué)風(fēng),，打造“中都文化濃郁、注重養(yǎng)成教育的現(xiàn)代名?！?，培育禮愛修身、博才多藝,、勇于創(chuàng)新的“四好少年”,，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽。

2.突出特色,，深入實施素質(zhì)教育,。學(xué)校以德育工作為抓手，以養(yǎng)成教育為主線,，深入實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。積極開展“建書香校園,，做儒雅師生”活動,，積極組織學(xué)生參加綜合實踐課程學(xué)習(xí)和社會實踐活動，開展研究性學(xué)習(xí),，在實踐中提高學(xué)生解決問題的能力,，培養(yǎng)初步的研究與創(chuàng)新能力。將傳統(tǒng)文化教育融入教育教學(xué)中,，大力推進傳統(tǒng)文化特色教育,，形成以古箏教學(xué)、科技教育,、經(jīng)典誦讀為主的特色教學(xué),。

學(xué)校精心打造活動平臺，素質(zhì)教育結(jié)出累累碩果,。學(xué)校每年一度的豐富多彩的“藝術(shù)體育節(jié)”,、“吉尼斯進校園”、“書香校園”經(jīng)典誦讀活動,、“感恩母校,，感謝師恩”演講比賽等活動為全體學(xué)生充分張揚個性,、展示了才華，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),。在縣“小手牽大手,，廉潔伴我走”系列活動“我的幸福家庭”演講比賽、“汶上縣慶“六一”關(guān)愛留守兒童文藝聯(lián)歡會演出中取得優(yōu)異成績,。2015年5月,，全國書法教學(xué)經(jīng)驗交流大會在曲阜舉行，我校做典型發(fā)言,，學(xué)生張茂然,、徐子軒獲書法比賽優(yōu)秀獎，何敬華老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎,。2015年6月,，參加團縣委“美德少年活動評選”活動，王曉藝,、蔡高策兩位同學(xué)獲得“最美勵志少年”稱號,。2015年12月，我校9名學(xué)生參加在天津舉行的全國小實驗家大賽,，個人獲得了6金3銀的好成績,，學(xué)校獲得了組織金獎。

(二)優(yōu)化制度,、狠抓落實,，教育管理更加高效。

1.基本建立“五環(huán)同心”的管理模式,?！拔瀛h(huán)同心”的中心是明確育人目標(biāo)，全面踐行“養(yǎng)正至善,，日新行遠”的核心辦學(xué)理念,，把其作為全校各項工作的精神統(tǒng)帥、活的靈魂,，這是五環(huán)的中心，也是最為重要的一環(huán);第二環(huán)為搭建豐富的育人載體,。具體表現(xiàn)為充分利用各學(xué)科育人資源平臺優(yōu)勢,，最大限度地開發(fā)利用好更為貼近學(xué)生生活實際的校本教材資源。創(chuàng)新,、完善更為科學(xué)系統(tǒng),、內(nèi)容豐富的活動育人平臺，為全面實現(xiàn)第一中心環(huán)節(jié)打牢平臺保障;第三環(huán)是指科學(xué)合理的管理體系建設(shè),。創(chuàng)新工作機制,，完善工作運行體制,，從工作措施、方法,、制度等方面著手,，為全面建立“五環(huán)同心”提供制度保障;第四環(huán)重點提升校園文化內(nèi)涵。緊緊圍繞校園文化育人環(huán)境建設(shè),，全面建成布局更加合理,，更加適合小學(xué)教育的物質(zhì)文化環(huán)境;底蘊深厚，積極向上的教師群體文化;活潑開朗,，充滿朝氣的學(xué)生群體文化,。力求校園物質(zhì)文化、教師群體文化,、學(xué)生群體文化三位一體,，全面提升校園文化內(nèi)涵，最大化發(fā)揮文化環(huán)境的育人功能,。第五環(huán)是開放辦學(xué)平臺,。緊緊圍繞前四環(huán)，進一步加強與外界的溝通與交流,，全力爭取社會各界的理解,、關(guān)心與支持，形成教育合力,。

2.搭建起科學(xué)高效的制度體系,。我們通過學(xué)校第三屆教職工大會完善了《教職工崗位管理辦法》、《任課教師業(yè)務(wù)考核辦法》,、《班級管理考核辦法》,、《處室管理辦法》，實行每天 “四簽”的考勤制度,，增強了教職工的團隊意識和自律意識,。進一步健全教學(xué)、教研,、管理三條線：一是教學(xué)業(yè)務(wù)管理制度：《教學(xué)工作管理制度》—《學(xué)科教研組管理制度》—《任課教師管理制度》;二是教研教改制度：《教改教研管理制度》—《實驗課題管理制度》—《實驗教師管理制度》,。三是學(xué)生常規(guī)管理制度：《政教處工作考核辦法》—《班級教學(xué)工作考核辦法》—《班主任工作考核辦法》，三條制度線,，立體交叉,，互為補充。

在加強制度建設(shè)的同時,，著力于全方位,、多層次的科學(xué)管理系統(tǒng)建設(shè)。如推行首遇責(zé)任制,、安全責(zé)任追究制等,。實現(xiàn)了學(xué)校管理的科學(xué)化,、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化,。形成了“教導(dǎo)處 — 學(xué)科教研組 — 任課教師”的教學(xué)研究鏈條和“政教處 — 級部 —班主任”的學(xué)生常規(guī)管理鏈條,。雙軌運轉(zhuǎn)，優(yōu)勢互補,。真正實現(xiàn)了處處有人管，事事有人做,，管理無漏洞,，工作有成效。

(三)狠抓常規(guī),、保障質(zhì)量,，教育教學(xué)質(zhì)量扎實提升。

1.實施精細化管理,。認真落實各學(xué)科教學(xué)管理規(guī)范,，要求每位教師按規(guī)范要求做到“八個精心”。狠抓備課,、上課,、評課、作業(yè)等環(huán)節(jié)上的質(zhì)量和效率,。采取靈活多樣的方式,，定期(每月一次)和不定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改,、課外活動等教學(xué)情況,，并認真對情況進行匯總分析，全面了解教師的教學(xué)能力及班級教育教學(xué)情況,，對檢查結(jié)果進行通報,，及時總結(jié)、推廣優(yōu)秀教師的工作方法和業(yè)務(wù)特色,。做到既能充分肯定成績,，又能適時指出問題，有效提升了每一位教師高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作的能力,。

2.強化集體備課和教學(xué)模式研究,。按學(xué)科組建了語文、數(shù)學(xué),、英語等8集體備課組，認真組織開展集體備課活動,，形成了相對完善的集體備課模式,、流程和管理制度,。固定每周二下午放學(xué)后為集體備課時間，學(xué)校所有中層以上管理人員分散到各個集體備課組參與或指導(dǎo)集體備課活動,，每次活動都有詳細記錄,，管理人員認真填寫督查記錄。集體備課采用輪流擔(dān)任主講人的方式,，在充分自備的基礎(chǔ)上,，進行集體研討，形成優(yōu)秀教案,，教研組成員共享,。再根據(jù)本班學(xué)生和教師個人實際，形成適合本班教學(xué)的優(yōu)秀教案,。

集體備課充分發(fā)揮了骨干教師的帶動作用,，促進了青年教師的快速成長。經(jīng)過不斷提煉和總結(jié),，各學(xué)科逐漸形成了一批具有推廣價值的教學(xué)模式,。如語文教學(xué)“233”自主學(xué)習(xí)模式，小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)“六步”教學(xué)法,，英語學(xué)科“情景導(dǎo)入—趣味操練—滲透學(xué)法—有效拓展—多元評價‘五位一體’”詞匯教學(xué)模式等,。同時每學(xué)期定期開展組內(nèi)研究課、名師展示課,、骨干教師示范課,、課堂教學(xué)開放周、青年教師“磨課”等教科研活動,。2015年3月,，汶上縣小學(xué)聯(lián)片教研活動在南北校區(qū)同時舉行，縣教研室教研員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表300多人參加活動,，收到了良好的效果,。2015年4月，我校7位老師分別參加7個學(xué)科的濟寧市優(yōu)質(zhì)課評選,，全部獲得一等獎,，得到廣泛贊譽。積極承擔(dān)各級教科研實驗課題,，目前學(xué)校先后承擔(dān)了國家,、省、市,、縣各級實驗課題25個,，已有3項省級課題、6項市級課題、10項縣級課題成功結(jié)題,，一大批研究成果在推廣應(yīng)用,。

3.優(yōu)化了評價機制。教育教學(xué)中,，對學(xué)生評價實行等級制,，采用“等級+特長+評語”的方式對學(xué)生的思想品德、文化知識,、身心健康,、藝術(shù)修養(yǎng)等素質(zhì)進行全面考核,。引導(dǎo)教師,、學(xué)生,、家長關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)水平的發(fā)展?fàn)顩r，減輕學(xué)生的分數(shù)壓力;結(jié)合學(xué)校管理工作實際,，進一步優(yōu)化崗位管理辦法,、教師業(yè)務(wù)考核辦法、班主任考核辦法,、處室工作考核量化辦法,，形成了一整套較為成熟的評價體系，獎懲分明,，充分調(diào)動了全體教職工的工作積極性,，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

(四)突破重點,、提能增智,，隊伍素質(zhì)整體提升。

1.師德建設(shè)實現(xiàn)全面提高,。學(xué)校以《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)作為全體教職工職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容，完善了《關(guān)于加強師德建設(shè)的若干規(guī)定》,，運用目標(biāo)激勵,、榜樣激勵、情感激勵等手段,，促進教師的職業(yè)觀逐步從生活型向職業(yè)型,、事業(yè)型、奉獻型轉(zhuǎn)變,。學(xué)校每年4月份舉辦的教職工師德師風(fēng)演講比賽,，充分展示了新時期教師愛崗敬業(yè)、志存高遠的精神風(fēng)貌,。我校崔建秀老師利用互聯(lián)網(wǎng),，聯(lián)系全國各地的愛心人士救助了多名貧困學(xué)生,，救助資金近20多萬元，展現(xiàn)了新時期青年教師與時俱進,，無私奉獻的師德風(fēng)范,。2015年4月，共青團山東省委青年先進人物評選,，崔建秀老師光榮入選。

2.教師專業(yè)素養(yǎng)大幅提升,。以培訓(xùn)為抓手,，通過各級各類培訓(xùn)提升了教師專業(yè)素養(yǎng)。省級遠程研修,、班主任研修,、新教師崗位培訓(xùn)等。精心組織,，嚴(yán)格考核獎懲,，力求把培訓(xùn)落到實處，實現(xiàn)培訓(xùn)效益的最大化,。在做好培訓(xùn)的同時,，鼓勵教師寫好教學(xué)反思和教科研論文，并制定了在市級以上公開發(fā)行的教育刊物上發(fā)表論文的,，按稿酬100%獎勵作者的措施,。近幾年來，我校教師在各級刊物上發(fā)表論文40余篇,。

為促進青年教師快速成長,，學(xué)校成立中心教研組，對新上崗的教師舉行上崗前培訓(xùn)和上崗后師徒結(jié)對子活動,，以老帶新,，讓新教師一年站穩(wěn)崗位，二年亮出風(fēng)格,，三年敢挑大梁,。實施名師培養(yǎng)工程，通過專家指導(dǎo),、理論學(xué)習(xí),、課題研究、名師結(jié)對,、考察學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)交流等方式，按照“師德的表率,、育人的模范,、教學(xué)的專家”標(biāo)準(zhǔn)，通過專項引領(lǐng)和個人自我發(fā)展的強化培養(yǎng)，使教師在政治思想與職業(yè)道德,、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平,、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面快速提高，成為具有較大影響力的名師,，成為實驗小學(xué)的“名片”和“品牌”,。經(jīng)過努力，名師培養(yǎng)工程結(jié)出累累碩果,。2015年10月16日,，汶上縣小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成專題研討會在我校北校區(qū)舉行，全縣200多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表參加,，取得了良好的效果,。2015年10月，汶上縣推普形象大使選拔賽,，我校李娜老師被選拔推舉為汶上縣推普形象大使,。2015年11月，濟寧市科學(xué)教學(xué)研討會在曲阜市實驗小學(xué)舉行,，我校于鳳梅老師執(zhí)教示范課《水流有力量》,，受到了廣泛贊譽。2015年12月,，我?！吧綎|省教學(xué)示范校”開放周活動,，在兩個校區(qū)同時舉行,，8個學(xué)科共開課21節(jié)，全縣600余名教師次參加,，起到了示范引領(lǐng)作用,，達到了預(yù)期目的。

(五)加大投入,、打?qū)嵒A(chǔ),，辦學(xué)條件全面升級。

1.基礎(chǔ)設(shè)施實現(xiàn)全面升級,。學(xué)校在去年投入400多萬元,，對北校區(qū)日新樓和博雅樓進行整體改造，對南校區(qū)新建教學(xué)樓配齊教育教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上,，2015年又投資3萬余元建設(shè)集成南校區(qū)辦公,、教學(xué)局域網(wǎng)絡(luò)，解決了教師,、學(xué)生上機辦公,、學(xué)習(xí)等問題;投資20余萬元,，新建南北校區(qū)學(xué)生機房各一處(學(xué)生用機160臺)，教師用機40臺,，超過上級規(guī)定的師生用機比標(biāo)準(zhǔn);投資30余萬元,，新建錄播室一處，實現(xiàn)了課堂教學(xué)的現(xiàn)代化;投資40萬余元,，新建數(shù)字化校園監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備一套,，配備攝像頭161個，南,、北校區(qū)和幼兒園實現(xiàn)了無盲區(qū)覆蓋和網(wǎng)絡(luò)資源共享,。2015年暑假期間，學(xué)校投入15萬余元更換了學(xué)生課桌凳,，投資20余萬元更換了北校區(qū)教師的辦公桌椅。投資78余萬元建成3200多平方的塑膠操場和600多平方的籃球場,，使學(xué)生的活動場所得到了極大地改善這,。建成了1600多平方的幼兒園塑膠場地，購置了40000多元的大型玩具,，既提升了校園環(huán)境,，又保證了幼兒的活動安全。投資40余萬元改建了學(xué)生廁所,，既干凈衛(wèi)生,，又美化了校園環(huán)境，基礎(chǔ)設(shè)施實現(xiàn)了全面升級,。

2.教學(xué)設(shè)備配置更加完善,。按計劃對教師和學(xué)生閱覽室、圖書室,、實驗室,、儀器室、音體美器材室,、衛(wèi)生保健室,、心理咨詢室、音樂教室,、舞蹈 教室,、美術(shù)教室、書法教室,、檔案室,、綜合電教室、黨員活動室,、德育室,、少先隊室,、廣播室、接待室等功能用房和專用教室,，進行了大幅度的完善提升,，進一步夯實了教育基礎(chǔ)設(shè)施。特別是錄播室,、探究實驗室,、綜合實踐活動室和學(xué)生閱覽室建設(shè)，更為提升學(xué)生綜合素質(zhì)提供了更加廣闊的平臺,，為素質(zhì)教育的深入實施提供了優(yōu)越條件和有效保障,。

3.校園文化體系建設(shè)更趨深化。我們從三個方面全力打造了特色的校園文化,。一是重視了教室外的文化體系建設(shè),。校園內(nèi)增設(shè)了不銹鋼宣傳欄，校園樓體上鑲嵌了富有啟迪意義的?；?、校訓(xùn)和“遠行”浮雕，走廊和樓梯墻壁上懸掛了名言警句,、詩文佳作,、安全常識、行為規(guī)范,、道德禮儀等方面的展牌,、展板。二是緊抓了室內(nèi)特色文化建設(shè),。每個教室,、每個功能室都設(shè)計布置了獨具特色的室內(nèi)文化，立體化,、全方位創(chuàng)設(shè)了健康活潑的文化氛圍,。積極響應(yīng)全縣“五城同創(chuàng)”倡議，對校園進行了全面綠化,、美化,。三是強化了數(shù)字化校園文化建設(shè)。在強化文化建設(shè)的同時,，不斷完善校園信息化建設(shè),。學(xué)校擁有百兆校園網(wǎng)，所有年級均實現(xiàn)了“班班通”多媒體教學(xué),。教師辦公實現(xiàn)人手一機,。網(wǎng)絡(luò)化辦公，極大地提高了學(xué)校辦學(xué)效益,，豐富了教師教學(xué)手段,，提高了教學(xué)效率,，提升了管理實效。

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！薄?015年,，縣實驗小學(xué)各項工作取得了長足的進步,，但是距離政府放心、群眾滿意的教育要求還有一定的差距,。今后,，我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史、深厚的底蘊,，高點定位,，高點規(guī)劃，創(chuàng)新工作機制,，搭建更加科學(xué)的管理模式,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，續(xù)寫我?？缭桨l(fā)展的嶄新篇章。

初中學(xué)校年度工作總結(jié)報告篇三

一年來,，我們?nèi)尕瀼芈鋵嶞h的教育方針,，本著辦人民滿意的教育宗旨，全面實施素質(zhì)教育,，堅持“讓每一個孩子的一生變得成功而精彩”的辦學(xué)理念,，堅定不移的推行高效課堂改革和實施自主管理，不斷優(yōu)化各項工作,，提高工作質(zhì)量,，提高課堂效益和管理效益。堅持依法治校,，以德立校,，以師強校，以生共校,。全體教職工同舟共濟,，開拓進取，科學(xué),、民主,、平等、向上,、奉獻,、進取已成為學(xué)校發(fā)展的主線?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、重點整改,，全面推進,，不斷提高課改實效

一年來，我們深入推進高效課堂改革,，改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,，逐步形成了“一案三段六環(huán)節(jié)”高效自主學(xué)習(xí)模式，全體教師積極參與,，主動學(xué)習(xí),，精神風(fēng)貌也發(fā)生了深刻的變化。隨著課堂改革的不斷深入,，我們意識到,，沒有創(chuàng)新，課堂改革很難保持旺盛的生命力,。因此,，我們在全面深入推進課堂改革的基礎(chǔ)上，針對課改中出現(xiàn)的日益突出的問題進行重點整治,，主要開展了以下工作,。

一是全面推行高效課堂教學(xué)，規(guī)范課堂模式各個環(huán)節(jié),。我們在教學(xué)實驗班全面實施高效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格要求各年級普通班任課教師也要深入推行高效課堂教學(xué)，要求各任課教師嚴(yán)格按照高效課堂六環(huán)節(jié)進行上課,，必須保證六環(huán)節(jié)模式的齊全,。同時采取了級部內(nèi)相互聽課、推門聽課制度,，并根據(jù)教學(xué)實際及時開展學(xué)生學(xué)情調(diào)查,，召開學(xué)生座談會，針對教師在推行課改中存在的問題及時調(diào)研反饋,。

制定高效課堂質(zhì)量評級體系,，制定教師課改過關(guān)課制度，建立課改目標(biāo)責(zé)任制,，實行任課教師人人上過關(guān)課,，對不能過關(guān)的老師進行限期整改，由年級部督促落實,，否則予以責(zé)任追究,。同時建立了領(lǐng)導(dǎo)班子實踐引導(dǎo)、名師骨干教師示范跟進,、老教師集體展示,、青年教師賽課,，幫助教師解決課程改革中的困惑和問題。通過這些強有力的推進措施,，使高效課堂改革在我校全面鋪開,，任課教師能夠積極主動上過關(guān)課，按照六環(huán)節(jié)進行教學(xué),，推進了課改效益的不斷提高,。

二是規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的編制，提高導(dǎo)學(xué)案的針對性和實效性,。為切實提高導(dǎo)學(xué)案的針對性,，今年暑假，我們精心抽調(diào)了80多位骨干教師,，針對我校學(xué)生實際,，結(jié)合教材，集中編研了本學(xué)期三個年級的導(dǎo)學(xué)案,，大大提高了導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量,。同時我們針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的“假展示”、“假點評”等問題,，實行了導(dǎo)學(xué)案改革,，將導(dǎo)學(xué)案由原來的“三案合一”變成為預(yù)習(xí)案和訓(xùn)練案合一，探究案獨立,，課前將預(yù)習(xí)案發(fā)給同學(xué)們讓同學(xué)們獨立完成,，課上單獨使用探究案，使課堂展示呈現(xiàn)原生態(tài)的展示,，并對在課堂展示中培訓(xùn)過度的教師和提出問題不能立即改正的教師責(zé)令改正，跟蹤聽課,，力求課堂展示展現(xiàn)同學(xué)們原生態(tài)的學(xué)習(xí)情況,。

三是抓好學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組建設(shè)。進一步加強班主任培訓(xùn),，嚴(yán)格要求各班主任在對本班同學(xué)們學(xué)習(xí)情況科學(xué)調(diào)研分析的基礎(chǔ)上,，按成績和性格分開，設(shè)立aabbcc建制,，將名單配發(fā)給各任課教師,。建立小組學(xué)習(xí)晉級制度，改革完善學(xué)生課堂學(xué)習(xí)晉級量化表,，將學(xué)生在課堂的表現(xiàn)情況設(shè)置成一定的指標(biāo)予以適當(dāng)?shù)谋壤臃?。加大學(xué)習(xí)小組長的培訓(xùn)力度，科任教師按照學(xué)習(xí)小組的安排,，對小組長進行培訓(xùn),，鼓勵小組長在小組學(xué)習(xí)和探究中發(fā)揮帶頭作用,，由a層次的同學(xué)帶動bc層次的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們掌握探究技巧和學(xué)習(xí)方法,，帶動全體成員共同學(xué)習(xí),，共同進步。

二,、加強教師隊伍建設(shè),，夯實學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)

“師為校之本”，學(xué)校能否不斷發(fā)展,，教師隊伍建設(shè)是關(guān)鍵,，一支高素質(zhì)的教師團隊是一個學(xué)校發(fā)展的源頭之水，更是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。為此,，我校在尊重教師利益追求、優(yōu)化利益結(jié)構(gòu)的同時,，引領(lǐng)教師更多的追求精神利益,，堅持為教師發(fā)展搭建平臺，優(yōu)化教師工作動力機制,，促進教師不斷成長,。目前，我?，F(xiàn)有專任教師258人,，有9位教師取得碩士學(xué)位，37位教師取得濟寧市杏壇名師,、市級教學(xué)能手,、市級優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者等榮譽稱號。

一是強化師德師風(fēng)建設(shè),，促進教師全面發(fā)展,。國運興衰，系于教育;學(xué)校興衰,，系于教師,，教師素質(zhì)，重在師德,。師德師風(fēng)建設(shè)的最終目的,，在于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才,，這是學(xué)校立校之本,，興校之源。為此，我們一是建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制,，簽訂教師師德師風(fēng)責(zé)任書,，結(jié)合中央規(guī)定，制定《xx圣澤中學(xué)教師十不準(zhǔn)》,，徹底根治推銷報刊,、資料、有償補課,、師生不正常交往,、吃請、體罰或變相體罰學(xué)生等不良現(xiàn)象,。

二是加強教師職業(yè)道德教育,，鼓勵老師們關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康,，循循善誘,，因材施教，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

三是開展教師師德師風(fēng)演講活動,。鼓勵老師們追求價值、追求品位,、追求卓越,，逐步實現(xiàn)“超越過去、超越自我,、超越夢想”,，從而逐步樹立“帶上愛心與微笑，伴你一路成長”的良好教風(fēng),。四是加強考勤,，成立了慵懶散治理工作小組，對教師侯課,、上課,、看班、坐班,、遲到、早退等情況加強檢查,，每天一通報,。

二是整頓思想，走專業(yè)成長之路,，狠抓教研,，讓主體教師統(tǒng)一到課堂改革上來。為了推動課堂改革，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，我們狠抓了教研工作,。

1、在各級部自行開展相互聽評課的基礎(chǔ)上,，學(xué)校錄播室每天組織三節(jié)公開課,，公開課的形式有學(xué)科帶頭人、圣澤名師,、骨干教師執(zhí)教的示范課,、青年教師匯報課、創(chuàng)新研討課等,。錄播室自使用以來,，錄制公開課400余節(jié)。我們要求同學(xué)科老師,、包科領(lǐng)導(dǎo)必須參加聽課評課,，課上有重大失誤的務(wù)必重新上課。

2,、建立教師學(xué)習(xí)工程,。組織開展讀書活動，為老師們購置《陶行知教育名篇》,、《賞識你的孩子》,、《教育新理念》、《課堂教學(xué)新變化》《為什么是他們：來自名師的教育智慧》等相關(guān)教育理論書籍,，人人撰寫學(xué)習(xí)筆記,。舉辦讀書沙龍，如讀書體會交流會,。開展讀書筆記展評活動,。

3、搭建教師外出學(xué)習(xí)平臺,，一年來,，我校先后派出700余人次外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討會和縣內(nèi)外送教活動,。引領(lǐng)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，用愛心和智慧激發(fā)學(xué)生旺盛的生命狀態(tài)和求知欲。

4,、邀請齊魯名師候典軍,、時均琪、南京大學(xué)教授等專家來校做關(guān)于高效課堂教學(xué)構(gòu)建的專題報告,，學(xué)校還及時組織了“高效課堂教師論壇”,，讓老師們暢談交流高效課堂實施建構(gòu)中的好的經(jīng)驗和做法,。

5、繼續(xù)實施“青藍工程”,，完善名師工作室,，建立教研積分制度，組織教師賽課活動,，做到每聽必評,，每評必改。鼓勵老師們積極參加縣市組織的優(yōu)質(zhì)課,、教學(xué)能手評選活動,，在活動中塑造名師，在學(xué)習(xí)中培育名師,，在實踐中善用名師,。11月份，我在濟寧市高中教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)會上作了典型發(fā)言,。寧陽實驗高中,、微山三中、魚臺二中等知名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師相繼到校觀摩學(xué)習(xí),。

三是關(guān)愛教師,，積極主動為老師們解決后顧之憂。一年來,，學(xué)校堅持以人為本,，感情留人的原則，積極主動為老師們解決生活工作中的難題,。教職工老人,、家屬住院生病，學(xué)校主動登門探望,，并為他們協(xié)調(diào)解決部分醫(yī)療費用,。對優(yōu)秀聘用教師，學(xué)校為他們辦理人事代理,，繳納養(yǎng)老保險,，解決他們的后顧之憂，使他們安心在校工作,。

通過以上這些行之有效的措施,，我校各項工作獲得了較為長足的發(fā)展，呈現(xiàn)出人心思上,、人心思進的發(fā)展勢頭,。在編的教師看到了學(xué)校發(fā)展的希望，聘用教師也能夠把學(xué)校作為自己的歸宿,。

三,、精細入微，積極引導(dǎo),，深入實施學(xué)生自主管理

“給學(xué)生最陽光的青春,，給學(xué)生最堅實的基礎(chǔ)”，這是我校德育工作的出發(fā)點和歸宿,。為了促進同學(xué)們的全面發(fā)展,。我們深入挖掘德育題材，整合各種資源,，以自主管理,、活動育人、文化育人為重點,，完善全員育人,、全方位育人、全過程育人的機制,，關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量的不斷提升,，主要開展了以下工作：

一是推行自主管理，配合高效課堂,。教育是一個系統(tǒng)性的工程,，學(xué)生的發(fā)展需要全方位的定位。要提升學(xué)生的成績,，首先要提升學(xué)生的人生目標(biāo),，以此來激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。為此,，我們首先不斷加強對學(xué)生的人生觀教育,，鼓勵同學(xué)們樹立遠大的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，確立人生的航程,，砥礪自己,，不懈努力。11月份,，我們邀請聯(lián)合國科技顧問,、國家863計劃專家組成員王啟松先生為同學(xué)們做了“勤奮鑄造輝煌”專題演講。其次是將班級常規(guī)管理做到極致,，追求班級管理的目標(biāo)化,、科學(xué)化、班級評價的公正化,。

為促進同學(xué)們自我約束,，自我教育，自主管理,，我們將評價權(quán)和決策權(quán)交給同學(xué)們,，班級成員共同制定班級管理公約,，共同遵守，相互監(jiān)督,。建立班級自主管理小組,，兼有行政管理、學(xué)習(xí),、生活職能,，鼓勵各小組將學(xué)生在校表現(xiàn)設(shè)置為小組量化晉級項目，詳細記錄每個成員的表現(xiàn),，實施個人和小組晉級,，一天一評價，一周一匯總,，促使同學(xué)們相互監(jiān)督,，相互約束，共同進步,。再次,，加強對同學(xué)們的誠信教育

二是加強社團建設(shè)。堅持開展“展我才藝,、快樂成長”藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)等一系列活動，鼓勵同學(xué)們自發(fā)成立籃球俱樂部,、書法愛好者,、象棋社、“青藍軒”文學(xué)社,、格萊美音樂社等,，鼓勵同學(xué)們自主開展個性化特長活動。一年來,，各學(xué)生社團積極主動開展活動,，印制社刊，自發(fā)組織了陽光體育活動和才藝展示活動,。同學(xué)們豐富了知識,，鍛煉了能力，促進了個性特長的健康發(fā)展,。

三是以豐富多彩的活動促進德育工作的落實,。我們堅持新生軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間組織四十公里拉練,，已成為我校德育工作的一大特色,。除此之外，我們還經(jīng)常性的舉辦普通班學(xué)生才藝展示,、藝術(shù)班學(xué)生匯報性演出,，學(xué)生不回家的周末都安排具體活動,，引導(dǎo)同學(xué)們積極主動參與文體活動、社團活動和興趣小組活動,，致力于培養(yǎng)同學(xué)們的協(xié)作精神,、團結(jié)意識、科學(xué)精神,，引導(dǎo)同學(xué)們在思維激蕩中開放思維空間、激發(fā)思維潛能,。學(xué)校還堅持組織學(xué)生排練了花樣課間操,。

四、不斷加大投入,，改善辦學(xué)條件

我校在強力推進教學(xué)改革的同時,，不斷加大辦學(xué)投入，優(yōu)化辦學(xué)條件和校園環(huán)境,。暑假期間,，我們投資近伍佰萬元建設(shè)了塑膠操場、籃球場和乒乓球場地,。對徐震樓,、南教學(xué)樓墻壁進行了粉刷，改造了上下水設(shè)施,。投資30萬元建設(shè)了錄播室,。同時啟動了圖書室建設(shè)，按照省級規(guī)范化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)加大圖書室建設(shè),，計劃三年內(nèi)學(xué)校藏書達到30萬冊,。

五、積極拓展多元化成才渠道

我們在關(guān)心同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展的同時,，積極拓展同學(xué)們學(xué)習(xí)成才的有效途徑,，目前，已初步形成了四條卓有成效的培養(yǎng)途徑,。一是實驗班,。讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)進入試驗班學(xué)習(xí)，通過文化課的學(xué)習(xí)考入高校本科,。二是特長生班,。對有音體美學(xué)習(xí)特長的學(xué)生實施單獨培養(yǎng)，鼓勵同學(xué)們通過音體美特長的學(xué)習(xí)考入高校本科,。三是春季高考班,，引導(dǎo)學(xué)習(xí)成績有一定基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)技能課程，通過參加春季高考考取本科,。四是補習(xí)部,。今年縣里將補習(xí)部交給我校進行管理,，經(jīng)過緊鑼密鼓的招生，目前在校學(xué)習(xí)的學(xué)生700余人,。全體學(xué)生兀兀經(jīng)年,，潛心向?qū)W，任課教師誨人不倦,，因材施教,，展現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。

在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下,，學(xué)校教育教學(xué)工作有了很大起色，全體師生的精神風(fēng)貌有了很大改觀,。2015年我校高考本科錄取230人,，獲得了社會各界的一致認可，數(shù)學(xué)學(xué)科被授予先進學(xué)科組,。2015年我校被授予山東省黨建工作示范單位榮譽稱號,。但是我們也清楚的看到，我們的工作與社會各界和廣大學(xué)生家長對學(xué)校的要求還相差很遠,。新的一年,，我們相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，有全體師生的團結(jié)協(xié)作,、奮力拼搏，我們一定能夠開創(chuàng)出一條勵精圖治,、拼搏奮進的新路子,，為xx教育事業(yè)的發(fā)展，為xx經(jīng)濟建設(shè)和社會穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻,。