在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

創(chuàng)業(yè)項目大賽策劃書篇一

通過舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一條街,，努力拓展大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的視野,，增強大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和風(fēng)險意識,，為我校大學(xué)生打造一個創(chuàng)業(yè)實踐成長平臺，提升大學(xué)生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)及能力,，營造校園創(chuàng)業(yè)氛圍。

廣西師范大學(xué)學(xué)生會

贊助單位：

（1）育才校區(qū)：x年4月16日下午（周六）——x年4月17日（周日）

（2）雁山校區(qū)：x年4月22日（周五）——x年4月24日（周日）

（1）育才校區(qū)：圖書館—大學(xué)書店校園主干道

（2）雁山校區(qū)：校園主干道

1,、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)街：

（1）分別于育才,、雁山校區(qū)設(shè)立50—60個學(xué)生攤位，鼓勵廣大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，學(xué)生在活動中擁有自主攤位,，自主經(jīng)營商品（在學(xué)校允許范圍之內(nèi)）,，自負(fù)盈虧。

（2）報名時間：育才x年4月7日——x年4月13日

雁山x年3月16日——x年4月20日

（3）申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書,。

（4）經(jīng)審核通過的學(xué)生,，由校學(xué)生頒發(fā)經(jīng)營許可證，執(zhí)證營業(yè),。

（5）每個攤位提供兩張桌子,、兩張椅子、一個雨棚,。

（6）學(xué)生攤位的攤位費統(tǒng)一價位80元,，具體位置抽簽決定，抽簽時間為4月15日下午5:00—8:00于校學(xué)生會辦公室,。

2,、商家展賣：

（1）分別于育才、雁山校區(qū)設(shè)立10—20個商家攤位,，由校學(xué)生會實踐部及各學(xué)院實踐部（外聯(lián)部）組織商家進駐校園進行展賣,。

（2）報名時間：育才x年4月7日——x年4月15日

雁山x年3月16日——x年4月20日

（3）申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書。

（4）經(jīng)審核通過的商家,，由校學(xué)生頒發(fā)經(jīng)營許可證,，執(zhí)證營業(yè)。

（5）每個攤位提供兩張桌子,、兩張椅子,、一個雨棚。

（6）商家攤位劃分好具體區(qū)域并標(biāo)志攤位號,，攤位費按攤位號的不同具體商談價格,。

3、跳蚤市場：

（1）分別于育才,、雁山兩個校區(qū)劃設(shè)二手市場專門區(qū)域,，通過二手交易，達到資源的循環(huán)再利用,，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識,，樹立正確的發(fā)展觀、價值觀,。

（2）雁山校區(qū)由青年志愿者協(xié)會具體承辦,。

（3）報名時間：育才x年4月7日——x年4月13日

雁山x年3月16日——x年4月20日

（4）二手市場區(qū)域內(nèi)的攤位不收取攤位費，但建議每個攤位捐出10元錢作為廣西師范大學(xué)學(xué)生會“美麗音符”公益活動的公益基金

（5）每個攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書,，保證在二手市場區(qū)內(nèi)攤位所擺設(shè)及售出商品須全部是二手貨,，嚴(yán)禁擺設(shè)及銷售全新商品。如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定,，將沒收其保證金,。

（6）活動期間安排人員負(fù)責(zé)監(jiān)督及秩序維護。

（7）攤位的具體位置抽簽決定,，抽簽時間待定,，抽簽地點為校學(xué)生會辦公室。

4,、趣味抽獎

（1）活動時間：4月16日晚19:00——22:00

（2）活動地點：育才校區(qū)圖書館前

雁山校區(qū)孔子廣場

（3）活動形式：

創(chuàng)業(yè)項目大賽策劃書篇二

創(chuàng)業(yè)改變命運,，行動成就夢想！

主辦單位：共青團廣西師范學(xué)院委員會,。

廣西師范學(xué)院招生就業(yè)處,。

策劃承辦單位：廣西師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會。

在就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻的今天,，不論是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是大學(xué)生就業(yè),，都是國家關(guān)心的問題，也是社會熱議的話題,。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天,，創(chuàng)業(yè)對于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展,，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備,。

為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維,，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情,，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺,，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力,，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過對社會及市場的觀察,，結(jié)合自身特點,，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中,，培養(yǎng)我院學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力和市場經(jīng)濟思維,。同時，為了動員,、組織我院學(xué)生積極參加20xx年全國"挑戰(zhàn)杯"中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,，拓展素質(zhì)發(fā)展，引導(dǎo)和幫助在校大學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識,，提高創(chuàng)業(yè)技能,，提升我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力，擬在全校范圍內(nèi)舉辦xx年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽,。

xx年10月30日-xx年12月7日

廣西師范學(xué)院

廣西師范學(xué)院全體在校大學(xué)生（包含研究生）

1,、報名方式：現(xiàn)場報名網(wǎng)上報名電話報名

1,、現(xiàn)場報名：時間：10月31日--11月1日中午11：00--13：00；下午5：00--6：30地點：留香園對面（明秀校區(qū)）,、聚賢樓對面（長崗校區(qū)）,。

2、網(wǎng)上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學(xué)校,、姓名,、學(xué)院專業(yè)班級、參賽項目,、聯(lián)系方式（手機和qq號）和主要聯(lián)系人發(fā)郵件到郵箱：xxxx,。

3、電話報名：明秀（莫妮珍：xxxx）,，長崗（梁恒：xxxx）

4,、參賽項目：具有較強實踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產(chǎn)品開發(fā),、服務(wù)開發(fā),、生產(chǎn)經(jīng)營計劃等，包括工業(yè),、商業(yè),、加工業(yè)、服務(wù)業(yè),、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域,。

5、參賽形式：學(xué)生自由組合3至6人為單位參賽

6,、以創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組（團隊）形式參賽,，大賽要求參賽者自行組團，可跨系,、跨專業(yè),、跨班級的創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組（每隊最多6人），小組成員務(wù)必事先協(xié)商,、明確作品主要責(zé)任人,。

7、參賽者提出一項具有一定市場前景,，且具有一定可實施可行性的項目,，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把項目或服務(wù)推向市場的完整,、具體,、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設(shè)計計劃書。同時，能創(chuàng)造條件,，吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金,，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市場。

8,、完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設(shè)計計劃書要求有文字版和電子版,。

2,、作品要求

（1）核心內(nèi)容：包括項目的獨特詳盡的市場分析和競爭分析,，精確的財務(wù)預(yù)算，明確的投資方式,，管理隊伍和公司介紹,。

（2）寫作框架：

①概要：創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內(nèi)容：公司簡介、公司名稱,、公司的結(jié)構(gòu),、公司的基本運作、主要的產(chǎn)品/服務(wù),、公司的業(yè)務(wù)范圍,、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。

②產(chǎn)品與服務(wù)：在這里描述你的產(chǎn)品/服務(wù),，包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品/服務(wù)的概念,、性能和特性、主要產(chǎn)品/服務(wù)的介紹,、向消費者提供價值的途徑,、銷售/服務(wù)的方式等。

③市場分析：簡要敘述你的公司所處行業(yè)的市場特征,，分析是否有新生市場,，你將如何發(fā)展這個新生市場；你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景,，這個行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等,。要求從實際出發(fā)，可以在圖書館或網(wǎng)上搜索相關(guān)資料,，提供相關(guān)的網(wǎng)站,；如：讓同學(xué)們主動去查找相關(guān)資料。（以下列舉初步提綱：市場描述,、目標(biāo)市場分析,、目標(biāo)消費群分析、可持續(xù)發(fā)展分析,。）

④競爭分析：從產(chǎn)品特點,、價格優(yōu)勢、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢,、營銷方式,、管理手段等方面出發(fā)，該產(chǎn)品或服務(wù)在市場上的優(yōu)勢,，以及在競爭市場上的盈利能力,。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰(zhàn)略,。

⑤經(jīng)營策略：制定經(jīng)營策略須分析：

a消費者的特點,；

b產(chǎn)品的特性；

c企業(yè)的自身狀況,；

d市場環(huán)境方面的因素,；

經(jīng)營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額；描述你進行銷售所采取的策略,，包括如何做廣告等,；分銷渠道及合作伙伴；定價戰(zhàn)略,；市場溝通,。

制定生產(chǎn)計劃（主要針對制造業(yè)而言）：生產(chǎn)制造計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀、產(chǎn)品生產(chǎn)計劃,、技術(shù)提升和設(shè)備更新的計劃,、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進計劃等。

財務(wù)分析：以列表形式分析你的原始總資產(chǎn),、固定資產(chǎn)份額,、流動資金、員工工資,、負(fù)債以及每月總收入,、最終盈利額等。

3,、提交方案時間：

參賽團隊在11月27日中午12:00前遞交一份創(chuàng)業(yè)設(shè)計方案（打印文本：一式兩份）給大賽負(fù)責(zé)人（長崗：xxxx）,，一份電子版發(fā)到協(xié)會郵箱（xxxx），商業(yè)計劃書封面包括項目名稱,、團隊主要負(fù)責(zé)人,、團隊成員、聯(lián)系方式,。

4,、初審：

11月27日至11月30日由評審團對商業(yè)計劃書進行初審，從中選出10份作品進入決賽,。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議,。

5、賽前排練：

時間：xx年11月30日

地點：地點暫定

6、決賽：

時間：xx年12月7（周六）日晚上19:30——22:00

地點：文星樓301報告廳

評委：企業(yè)家,、校團委領(lǐng)導(dǎo),、招生就業(yè)指導(dǎo)中心老師

比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進行比賽。分三個環(huán)節(jié)進行,，一是1分鐘的團隊展示或介紹（可以結(jié)合ppt）,，可以是介紹團隊名稱、成員組成和負(fù)責(zé)項目職位,、喊團隊口號和精神等,；二是5分鐘進行項目陳述（可制作ppt或其他輔助講解用具）；三是5分鐘評委提問答辯,，最后評委點評,，公布比賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及最佳人氣獎,。（評委評判標(biāo)準(zhǔn)見附表1，決賽流程見附表2）

7,、大賽獎項的設(shè)置

獎項名額獎金其他

一等獎1待定精美禮品一份校級榮譽證書

二等獎2待定精美禮品一份校級榮譽證書

三等獎3待定精美禮品一份校級榮譽證書

優(yōu)秀獎4待定精美禮品一份校級榮譽證書

8,、大賽注意事項

1、要求進入決賽的團隊全部穿著正裝出場,，并在決賽時邀請5個人以上的親友團,。

此次活動最終解釋權(quán)歸本協(xié)會所有

創(chuàng)業(yè)項目大賽策劃書篇三

世界瞬息萬變，社會生活豐富多彩,。作為莘莘學(xué)子,，大學(xué)時光絢爛奪目而又轉(zhuǎn)瞬即逝。經(jīng)濟社會是資源之戰(zhàn),，知識經(jīng)濟時代,，資源競爭的焦點在于擁有一顆睿智的頭腦。既然你有追求的自由,，既然時代給予你機會,，理應(yīng)舒展身心，謀求一生最大的幸福,。

創(chuàng)業(yè)的沖動蘊藏在年輕朋友的心中,，創(chuàng)業(yè)大賽將給你提供一展風(fēng)采的舞臺。

遠(yuǎn)望方覺風(fēng)浪小,，凌空乃知海波平,。當(dāng)大家踏上職業(yè)生涯之路時，回首往事,，必將還記得這年少的揮斥方遒,。

xx大學(xué)首屆創(chuàng)業(yè)項目設(shè)計大賽

本次大賽的目的在于增強大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識，塑造大學(xué)生勇于挑戰(zhàn)，富于創(chuàng)造的品質(zhì),，提升大學(xué)生的創(chuàng)造力,、執(zhí)行力和競爭力，拓展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的廣闊視野,。

傳播創(chuàng)業(yè)理念,，豐富創(chuàng)業(yè)實踐：

鼓勵創(chuàng)業(yè)人生，創(chuàng)業(yè)改變命運.,。

20xx年10月——20xx年4月

江漢大學(xué)

江漢大學(xué)所有在校本科制大學(xué)生

主辦方：江漢大學(xué)招生與就業(yè)指導(dǎo)處

承辦方：江漢大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會

1,、市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；

2,、校方領(lǐng)導(dǎo),；

3、武漢市成功青年企業(yè)家,。

1,、市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；

2,、校方領(lǐng)導(dǎo),；

3、武漢市成功青年企業(yè)家,；

4,、創(chuàng)業(yè)研究理論專家。

創(chuàng)業(yè)項目大賽策劃書篇四

1,、咖啡（主體）

我們的咖啡種類主要有以下風(fēng)格

意大利咖啡,；摩卡；美式咖啡,；愛爾蘭咖啡,；卡布奇諾；拿鐵咖啡,；康寶藍(lán),；馬琪雅朵咖啡；冰釀咖啡,；摩卡冰其羅,；經(jīng)典冰可可；焦糖冰可可,；

2,、美食甜品

在咖啡廳，除了咖啡之外,，甜品是搭配咖啡的最好伴侶,。我們有以下甜品可供顧客享用：蛋糕,，冰激凌，布丁,，沙拉等,。此外，還有各種簡餐可供選擇,。

3,、花茶，果汁

考慮到顧客在不同的氣節(jié),，時段,，會有不同的心情。因此我們在飲品方面,，除了有咖啡外,，還會給顧客提供果汁，花茶,。那樣顧客就能在每時每刻都享受到我們體貼的服務(wù),。

1、書吧

在書吧,，我們會提供各種書籍和新近的報刊,。顧客在這里可以暫時忘記城市的喧囂，感受心靈的那份寧靜,。

2、無線上網(wǎng)區(qū)

無線上網(wǎng)區(qū)與書吧相鄰,?？梢詾榇蠹姨峁└臃奖愕姆?wù)。在閑暇的午后,，砌一杯茶,，在筆記本上寫著自己的博客，上傳自己新近的照片,，在網(wǎng)上沖浪,。

3、外賣服務(wù)

考慮到大學(xué)生的學(xué)業(yè)比較忙,，老師的課程比較多,。所以我們會提供快速方便的外賣服務(wù)。讓顧客在短短的時間內(nèi),，就能享受到我們緣味咖啡屋帶來的優(yōu)質(zhì)美味咖啡和美食甜品,。

4、人員服務(wù)

我們的人員服務(wù)是由我們創(chuàng)業(yè)者和應(yīng)聘者組成的隊伍,。我們會為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。讓顧客在咖啡店充分享受我們的體貼和周到,。

咖啡是一種流行，同時喝咖啡也成了一種文化,，一種情調(diào)和一種生活方式,。隨著咖啡文化的流行，校園也成為了咖啡文化入駐的重要場所,?？Х葟d已正在成為人們與人溝通和自我享受的一個重要場所，它的價值在于它能提供給消費者高層次的精神享受,?？Х炔粌H僅是一種飲料，而是一種氛圍文化和生活追求,。經(jīng)濟和社會的發(fā)展必然映射到校園中來,，咖啡文化消費在校園市場大有可為。

高校是人口極為密集的場所,，同時整體上知識文化素質(zhì)比較高,，接受了較多西方思想和生活方式，易于接受新事物,。他們有強烈的追求較高品位的生活方式的欲望,，有一部分群體消費水平較高，有較多的可支配收入購買非生活必需品,。在校園里面經(jīng)營一家咖啡店,，一方面可以豐富教師與學(xué)生的生活，另一方面對于經(jīng)營者而言,，潛力巨大,，大有可為。

結(jié)合上述觀點,，所以我們決定在大學(xué)校園內(nèi)開一家獨具風(fēng)格與文化氣息的咖啡店,。

1、市場背景

喝咖啡是一種流行,，同時喝咖啡也成了一種文化,，一種情調(diào)和一種生活方式。隨著咖啡文化的流行,，校園也成為了咖啡文化入駐的重要場所,。咖啡廳已正在成為人們與人溝通和自我享受的一個重要場所,，它的價值在于它能提供給消費者高層次的精神享受,。咖啡不僅僅是一種飲料,，而是一種氛圍文化和生活追求,。經(jīng)濟和社會的發(fā)展必然映射到校園中來,，咖啡文化消費在校園市場大有可為。

2,、市場狀況

目前高校周邊分布有眾多咖啡廳,，紛紛瞄準(zhǔn)了高校市場。現(xiàn)在咖啡消費市場的競爭是非常激烈的,。校外咖啡廳都有把高校老師和學(xué)生作為自己潛在顧客的考慮和行動,，但是并不是有明確的細(xì)分和定位――他們不僅僅為高校師生提供咖啡。經(jīng)營一家定位高校市場的校園咖啡廳,，如何在激烈的競爭中勝出,，需要綜合考慮各種有利和不利的因素，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，為顧客創(chuàng)造差異化價值,，才能在校園市場切下一塊自己的蛋糕。本店的主要消費對象是校內(nèi)大學(xué)生和教職員工,，并且本店位于三角市中心,，距離教職員工宿舍，和大學(xué)生公寓比較近,，步行只需10分鐘左右,，比其他的咖啡店都要近，因此形成了距離優(yōu)勢,；在價格上,，本店秉著薄利多銷的策略，推出了價格大眾化的飲料食品,；本店的位于校園,，學(xué)生多，人力資源豐富,，因此可以招聘到一些廉價的兼職，可以降低成本,。

3,、消費者群體分析：

學(xué)生消費群體

按照學(xué)歷分為本科生和研究生

教師消費群體

（1）年輕教師：剛畢業(yè)不久，留校的年輕老師,，一般單身,，沒有家庭，處于學(xué)生和教師角色的轉(zhuǎn)換之中,。生活穩(wěn)定,，有較穩(wěn)定的收入，易于接受新事物,，追求自己的生活方式,。

（2）其他教師：相對于年輕教師而言,，收入較高，有子女和家庭,，可支配收入更多,。是潛在的咖啡消費者。

好的咖啡需要需要好的制作方式將其色,、香,、味誘發(fā)出來，并且,，只有擁有獨特的氣質(zhì),，獨特的工藝才能讓它揮發(fā)出迷人的氣息。我們的咖啡店以出售各式咖啡為主,，極為注重咖啡的品質(zhì),，引進進口的咖啡機，所有出品均采用經(jīng)過嚴(yán)格挑選的優(yōu)質(zhì)咖啡豆制成,，以此同時更注重各類消費者的口味和愛好,，研制出了具有獨特口味的各式咖啡。除此之外,，咖啡店還向消費者提供各種特色精美的西式糕點,、甜點等。

人員共八名,，經(jīng)理一名,，服務(wù)員兩名，收銀員兩名,，清潔工三名

本咖啡廳將會設(shè)立在人流較為集中的商業(yè)地區(qū),，周邊與我們競爭的同類型的飲食消遣餐廳業(yè)會相應(yīng)的增多。另外在技術(shù)掌握方面,，對于剛剛起步創(chuàng)業(yè)有著巨大的挑戰(zhàn),，因為咖啡的質(zhì)量將直接影響咖啡廳的經(jīng)營。再加上租金較貴,，在一開始的三個月里手頭上的流動資金比較少,，對于我們在宣傳方面投入資金會影響較大。

面對這些風(fēng)險我們采取的措施是：

1,、開店的頭三個月推出一系列包括（設(shè)立咖啡館的會員卡,、推出下午茶時段的特飲、新品的免費嘗試飲,、指定日的制定飲品的免費續(xù)杯等）的活動,。通過這些活動來讓別人了解本咖啡屋的特色，增加客源,。

2,、在技術(shù)方面,，主要是在咖啡制作方面。本店購買的意大利自動咖啡機比較適合剛剛開始創(chuàng)業(yè)的情況,，因為該咖啡機操作簡單省去了半自動機人手添加咖啡豆的過成,，包證咖啡質(zhì)量的穩(wěn)定性。另外,，我們也可以了解業(yè)內(nèi)人士的咖啡技術(shù)工藝,。另外配合口碑較好的曼特寧咖啡豆，相信技術(shù)方面的問題是可以有效的解決,。隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,，中國與世界的交流也日漸頻繁。當(dāng)然咖啡這一種代表著西方文化的飲品也日漸讓普通市民認(rèn)識并且普及,，特別是在年輕人和上班一族中流行,。外國人到中國旅游、經(jīng)商,、交流的人數(shù)也在迅速增長,。所以咖啡屋的發(fā)展的空間可是相當(dāng)?shù)膹V闊的。

創(chuàng)業(yè)項目大賽策劃書篇五

讓參與此活動的在校大學(xué)生了解如果畢業(yè)后要自己創(chuàng)業(yè),，應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備,，明白要遇到些什么困難，要經(jīng)過哪些程序,。例如,，如何選擇一個合適的項目，如何找搭檔,，如何獲得創(chuàng)業(yè)資金,，如何利用國家政府為青年創(chuàng)業(yè)提供的優(yōu)惠政策等。如何獲得相關(guān)部門的批準(zhǔn)

20xx年xx月日星期二

（一）前期準(zhǔn)備

1,、活動申請,。

時間：20xx年xx月xx日（由于此活動需要參賽者提前做好充分準(zhǔn)備，所以提前一周開始接受申請）

地點：超市門口

方式：填寫報名表,，初步寫下創(chuàng)業(yè)項目,。通知復(fù)賽名單：由專業(yè)人士從報名表上篩選出符合實際，有創(chuàng)意,，有潛力的項目，然后通知報名者進入了復(fù)賽,。

2,、活動宣傳方案。（宣傳部負(fù)責(zé)）

3,、活動經(jīng)費,。（外聯(lián)部負(fù)責(zé)）

（二）活動步驟

1,、參賽者提交一份電子版（打印版）創(chuàng)業(yè)計劃書。

2,、參賽者在現(xiàn)場解說自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想,，并回答現(xiàn)場專家提出的問題。具體細(xì)節(jié)參看附錄1

（三）活動評獎規(guī)則

參賽者的最后成績由兩部分因素構(gòu)成,，創(chuàng)業(yè)計劃書和現(xiàn)場答辯各占50%,。

具體評獎細(xì)則參看附錄2。最后現(xiàn)場頒獎,。

注意事項：（一）活動預(yù)算

獎品,，評委現(xiàn)場喝的水，主持人服裝,，宣傳所用經(jīng)費,。

（二）安全事項

現(xiàn)場觀眾的秩序維持，如發(fā)生意外（火災(zāi)等）如何處理,。

附錄1現(xiàn)場答辯活動具體計劃

時間：20xx年3月24日星期二（可改）

地點：a樓多媒體活動中心

對參賽選手現(xiàn)場答辯的說明,、（由誰在什么時候告訴參賽選手現(xiàn)場答辯的各個環(huán)節(jié)具體要求是否需要他們做ｐｐｔ等相關(guān)陳述所需要的資料圖片什么時候交給多媒體操作人員等）

其他準(zhǔn)備：人力資源：可邀請到場的評委：xxx、xxx

主持人（答辯會的現(xiàn)場主持）禮儀人員（接待嘉賓等）

多媒體操作人員（負(fù)責(zé)音頻的調(diào)試,，大屏幕的播放,，參賽選手提交的資料的整理，評委打分表的設(shè)計）

維和人員（開場前桌椅安排,，現(xiàn)場秩序的維和,，觀眾座位的安排）

聯(lián)絡(luò)員（靈活機動動作，哪需要就去哪）

清潔人員（活動結(jié)合后的清理打掃桌椅還原）

物力資源：評委打分表的設(shè)計,，桌椅,，話筒的電池，筆記本電腦,，插線板,，礦泉水，膠布,，筆紙（用于評委做筆記）請?zhí)ㄑ堅u委）攝像機

會場布置：會場如何布置

時間××××××

人員××××××

附錄２創(chuàng)業(yè)計劃書的評價細(xì)則

1,、正式陳述（３５分一下７點概要一點５分）

評定團隊正式陳述的各項標(biāo)準(zhǔn)：

（1）產(chǎn)品（服務(wù)）介紹：全面且客觀的介紹和評價產(chǎn)品（服務(wù)）的特點、性質(zhì)和市場前景,。

（2）市場分析：對市場進行了細(xì)致的調(diào)查,，并對調(diào)查結(jié)果加以嚴(yán)密和科學(xué)的分析。

（3）公司戰(zhàn)略及營銷戰(zhàn)略：公司擁有短期和長期發(fā)展戰(zhàn)略及應(yīng)對不同時期營銷戰(zhàn)略,。

（4）團隊能力和經(jīng)營管理：對本公司的團隊能力有清晰的認(rèn)識,、掌握并熟知本團隊經(jīng)營管理的特點，明確公司經(jīng)營和組織結(jié)構(gòu)情況。

（5）企業(yè)經(jīng)濟/財務(wù)狀況：公司不同經(jīng)營時期的經(jīng)濟/財務(wù)狀況清晰明了,，經(jīng)濟/財務(wù)報表具有嚴(yán)密性,。

（6）融姿方案和回報：有完善且符合實際的企業(yè)融資方案，并進行企業(yè)的資本回報率的測算,。

（7）關(guān)鍵的風(fēng)險及問題的分析：對企業(yè)的經(jīng)營中可能遇到的關(guān)鍵風(fēng)險和問題進行過先期考慮和分析,，并附有實質(zhì)性的對策。

2,、回答問題（４０分一個要求對應(yīng)１０分）

評定團隊回答提問的各項標(biāo)準(zhǔn)：

（1）正確理解評委提問：對評委問題的要點有準(zhǔn)確的理解,，回答具有針對性而不是泛泛而談。

（2）及時流暢作出回答：能在評委提問結(jié)束后迅速作出回答,，回答內(nèi)容連貫、條理清楚,。

（3）回答內(nèi)容準(zhǔn)確可信：回答內(nèi)容建立在準(zhǔn)確的事實和可信的邏輯推理上,。

（4）特定方面的充分闡述：對評委特別提出的方面能做出充分的說明和解釋。

3,、整體表現(xiàn)（２５分以下一點５分）

評定團隊整體表現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)：

（1）整體答辯的邏輯性及清晰程度：陳述和回答提問的內(nèi)容具有整體一致性,，語言清

晰明了。

（2）團隊成員協(xié)作配合：團隊成員在陳述時有較好的配合,，能協(xié)調(diào)合作,，彼此互補，

對相關(guān)領(lǐng)域的問題能闡述清楚,。

（3）在規(guī)定時間內(nèi)有效回答：在規(guī)定時間內(nèi)回答評委提問,，無拖延時間的行為。

（４）現(xiàn)場表現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)具有的高素質(zhì),，團隊的著整潔美觀大方，無破壞環(huán)境的行

為,，禮儀良好,。

（５）評委的個人喜好分?jǐn)?shù),，由評委個人感情決定,。

創(chuàng)業(yè)項目大賽策劃書篇六

通過本次活動，鍛煉會員實踐能力,，培養(yǎng)會員就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念,，豐富校園生活,，提高會員實際銷售水平。

益陽職院商務(wù)協(xié)會

益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

20xx年11月11日至11月18日

1、活動的提倡及報名,；

2,、由商務(wù)協(xié)會“想當(dāng)年”提供比賽物品，選手選定好自己的商品,，制定好自己的推銷方案在校內(nèi)進行推銷,；

3、選手必須在規(guī)定的時間段內(nèi),，推銷越多的商品,，即可獲得名次；

4,、選手根據(jù)自己的實戰(zhàn)營銷,，寫一篇心得，對自己的營銷方法,，宣傳方式,，價格策略等進行總結(jié)；

5,、比賽結(jié)束后評選出賽績優(yōu)異者,，召開表彰大會，對她們頒發(fā)證書及獎品,。

實戰(zhàn)營銷70%

營銷心得30%

以個人名義報名

1,、第一名：一等獎榮譽證書（一名）+獎品

2、第二名：二等獎榮譽證書（一名）+獎品

3,、第三名：三等獎榮譽證書（一名）+獎品

總結(jié)在這次活動中吸取的經(jīng)驗及教訓(xùn),，在以后開展類似活動應(yīng)該注意的事項。