在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)語文教師試用期工作總結(jié)報(bào)告篇一

1,、積極學(xué)習(xí),，努力提高政治思想覺悟

我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。平時(shí)積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,；積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動(dòng),。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

2,、與同事關(guān)系融洽,，并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

我以師德,、師愛、師智,、師能要求自己,，以愛播撒，用愛耕耘,，讓孩子身心健康發(fā)展,。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類的書籍，不斷充實(shí)自己,，提高自己,。

在這一年里的試用期里面，我擔(dān)任的是一年級二班的語文教學(xué),。

1,、在語文教研活動(dòng)中，我積極爭取機(jī)會提升自身素質(zhì)

我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用,。我積極參加每次教研活動(dòng)，既學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，又學(xué)習(xí)新教材教法的新理念,。課前精心設(shè)計(jì)教案，精心設(shè)計(jì)ppt課件,，認(rèn)真做好備課工作,。上課時(shí)，注意開展以學(xué)生為主體的教學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的語文實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,，師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍,。我還注意考慮學(xué)生的心理特點(diǎn),、情感取向和接受能力，營造課堂活躍氣氛,，注意跟學(xué)生的情感交流,。我還利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，不斷努力提高業(yè)務(wù)水平。在這一年的時(shí)間里,，我參加了很多次教研講課評課的活動(dòng),，學(xué)到了很多語文教學(xué)方面的知識。另外,，一年里我在教研活動(dòng)中,，共上了4次公開課,。通過課前課后各位老師的關(guān)心和幫助下，我的語文教學(xué)能力有了很大的提高,。

2,、課后，我認(rèn)真地批改作業(yè),，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)

課余我還注意扎實(shí)基本功,，比如在寫字方面加強(qiáng)練習(xí)，要求孩子在一年級必須養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的支持,、關(guān)心和信任，在進(jìn)校時(shí)我就擔(dān)任班主任工作,，而且是一年級新生的班主任,。作為班主任，我積極對班級進(jìn)行日常管理,。通過向其他班主任的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn),。在工作中注意：

1、作為新生,，最重要的就是如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在這一年里,，我積極向其他班主任學(xué)習(xí)請教，在習(xí)慣培養(yǎng)方面下了很大的功夫,。一年來,，我們班的學(xué)生在習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步。

2,、充分利用早會和班隊(duì)會課

抓住和學(xué)生們心靈溝通的方法,，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題,。在校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫助下,，班級凝聚力得到很大的增強(qiáng)。現(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)既有著嚴(yán)格的制度,，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體,。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)

在此過程中幫助了學(xué)生的成長,，我也提高了自己的綜合素質(zhì),，更進(jìn)一步完善了自己。

4,、注重與學(xué)生的交流

經(jīng)常利用中午休息時(shí)間來與學(xué)生進(jìn)行交流,，了解他們的思想狀況及學(xué)習(xí)情況,，對學(xué)生進(jìn)行全面了解。并且,，通過一年的交流,，我與他們建立了亦師亦友的關(guān)系，在很多方面都有了默契,。

5,、注意班級干部的培養(yǎng)

現(xiàn)在，我們班已經(jīng)有了一支很有能力的班干部隊(duì)伍,，成為了老師和同學(xué)的好幫手,，同學(xué)的好伙伴。現(xiàn)在班級學(xué)習(xí)氣氛有了很大的改善,，生生幫助,，表現(xiàn)活躍。

作到“以身作則”,，起到教師的榜樣示范作用,，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的生活作風(fēng)和積極向上的進(jìn)取心，盡量讓每一個(gè)學(xué)生都能以快樂的心態(tài)面對生活中的每一件事情,。

在一年的教師試用期工作中,，無論是教學(xué)工作方面還是班主任工作方面，我都覺得自己還存在著很多的不足,。比如：合理統(tǒng)籌的能力有待提高,，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計(jì)劃意識不強(qiáng),，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等,。但是,，正所謂：“有則改之,，無則加勉！”既然看到了自己的不足,，我一定會積極改正,。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài),，多反省自己,，多進(jìn)行教學(xué)反思,，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免多走彎路，從多角度多方法看問題,，讓自己真正地快速成長起來,。

一年的工作讓我認(rèn)識到,，教師任重而道遠(yuǎn)，成為學(xué)生的良師益友,，難上加難,。作為老師，只有愛是不行的,，還必須認(rèn)識到自己肩上的責(zé)任。

以上就是我這一年來在語文教師試用期時(shí)的工作總結(jié),，這就是我的這一年,，快速成長用汗水換來的充實(shí)的一年,。但這只是一個(gè)開始，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下求索”,。

小學(xué)語文教師試用期工作總結(jié)報(bào)告篇二

“逝者如斯夫,，不舍晝夜”,。轉(zhuǎn)眼間，自己已經(jīng)任教一年,。想想去年九月的我,，剛來學(xué)校報(bào)到時(shí),，還是一個(gè)懵懵懂懂的“大孩子”,，而今,，又是一年九月來，我的臉上和心里,，已經(jīng)漸漸有了教師的模樣,，與他人交流幾句,，他們會問,，“你是教師吧,？”我驚異,，“看著像,。”每到這時(shí),，心里便涌起一股欣喜,，作為人民教師的欣喜,，那種心里被認(rèn)可的感覺,，我想，只有做過教師的人才能真正體會到,，那是只屬于教師的自豪感,。而所有的轉(zhuǎn)變與磨合,，都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持,，離不開同事們的幫助指導(dǎo),，也離不開我可愛的孩子們，離不開我的親朋好友,，當(dāng)然,，更離不開自己的努力?，F(xiàn)在時(shí)間終于空下來了，寫寫我在教師試用期時(shí)的工作總結(jié)吧：

縣教育局為了讓新教師更好地工作成長,，給我們安排了崗前培訓(xùn),。我聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)語重心長的報(bào)告,，深深感到自己選擇了教師這個(gè)職業(yè),，是光榮的，也是身負(fù)重任的,。我要加入到xx縣教師隊(duì)伍中來了,，可以為我們家鄉(xiāng)的教育獻(xiàn)一點(diǎn)力量了，那時(shí),，我滿是憧憬,，滿是歡喜。我下決心做個(gè)好老師,。之后,，我又聆聽了縣三實(shí)優(yōu)秀教師xx老師的報(bào)告，我知道了,，要想成為一名優(yōu)秀教師,，首先要擁有高尚的師德。在學(xué)校里,，我親身感受到老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,，看見他們舍棄休息時(shí)間只為向?qū)W生講解他們細(xì)微的不足，也看見他們對生病的學(xué)生無微不至的關(guān)懷,，這些給了我很大的觸動(dòng),。為提高自身思想素養(yǎng)水平，我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。

在語文教師試用期期間,，我教的是四年級,。通過和孩子們一年的接觸，我發(fā)現(xiàn),，我們農(nóng)村孩子上學(xué)太不容易了,，每次看到學(xué)生家長那殷切的眼神和孩子們破舊衣衫裹不住的求知欲望，我都感到肩上那份沉甸甸的責(zé)任,。我急切地想要多教給他們一些東西,，但是，孩子畢竟是孩子,，是有獨(dú)立思想的人,，為師之道，并不是“一廂情愿的給予”,，還要孩子們心甘情愿的主動(dòng)參與,，在一段時(shí)間的教學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn),，真正教學(xué)不單單是老師一方面的教學(xué)熱情,，在教學(xué)中，學(xué)習(xí)的主人翁是學(xué)生而不是老師,。那么,，我首先要做的就是更多的了解他們，在他們的立場和角度看問題,，找到他們真正的所需,，我的想法再好，也不能代替他們,。由此,，我常常和學(xué)生談心交流，課下觀察他們,，了解這個(gè)年齡段的孩子們的喜惡,，功夫不負(fù)有心人,，我和孩子們建立起了良好的感情，在彼此適應(yīng)的過程中,，我們的教與學(xué)也開始步入正軌,。

為了做好教師，我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,，從不遲到早退。外出學(xué)習(xí)時(shí),，我會認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好，并與其他老師溝通好,，當(dāng)然,，也會通知我的孩子們，不影響他們正常的學(xué)習(xí),。

初為人師,，我深知自己在各個(gè)方面還有很多的不足和不解，而勤能補(bǔ)拙,，所以我堅(jiān)持做到手勤,，腳勤，腦勤,，口勤,，并堅(jiān)持寫教學(xué)反思。通過近一年的“軟磨硬泡”,，終于,，看到了一點(diǎn)明亮。

作為教師,，必然要組織好自己的教學(xué),。剛開始，我對教學(xué)工作無從下手,。經(jīng)常眼高手低,，不是話多說了，搶了學(xué)生的臺詞,，就是話說深了,，學(xué)生理解不了。怎么回事呢,？經(jīng)過一番尋根究底,，我知道了教學(xué)工作要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生的實(shí)際水平為所有工作的起點(diǎn),，而不是自己認(rèn)為的那個(gè)起點(diǎn),。為了解決自己的這些問題,，我堅(jiān)持去聽平行班語文老師的課，也主動(dòng)去聽其他老教師的課,，還去網(wǎng)上看優(yōu)秀的課例視頻,，甚至做過抽樣調(diào)查。這樣,，多方面結(jié)合,，才敢寫自己的教案，然后再去上課,，課后及時(shí)寫教學(xué)反思,，把遇到的問題記錄下來，再去問老教師,，再去看視頻,。記得我們的第一課，《觀潮》,，本來應(yīng)該兩節(jié)課講完,，我用了五節(jié)課才結(jié)束，因?yàn)橛械牡胤轿乙槐橹v不好,，放心不下,，下節(jié)課用另一種方式再講，現(xiàn)在想想,，真的是摸摸索索啊,。作為新教師，對“公開課”真的是又愛又恨,，愛的是會從聽課老師那里知道自己的不足,，恨的是又要獻(xiàn)丑了。然而正是這樣的鍛煉機(jī)會,，讓我逐漸修正自己：課堂的目標(biāo)性要強(qiáng),，所有的課堂環(huán)節(jié)都要圍繞這個(gè)目標(biāo)而展開，這樣,，才有助于有效課堂的實(shí)現(xiàn),；要及時(shí)維持課堂紀(jì)律，這是基本保障,；自己說話不要太多,、太快，要把課堂還給學(xué)生,；組織一些積極有效的教學(xué)活動(dòng)等等,。

教學(xué)相長，這句話說得真好,，在一年的實(shí)習(xí)過程中,，我受益匪淺,，不僅僅是在工作上，更重要的是在自身的成長上,。我真心喜歡這個(gè)職業(yè),，真心感謝這個(gè)職業(yè)。這是我離開大學(xué)校門,，步入社會的“立足點(diǎn)”,，能成為教師，讓我覺得踏實(shí),、充實(shí),、幸福。很慶幸,，我是以一個(gè)教師的身份來看待社會這個(gè)大課堂的,，在與學(xué)生和同事的接觸中,，我感受到了本真,、友善、樂群的力量,，也深深敬畏于同事們把教師當(dāng)做自身事業(yè)的那份執(zhí)著,，那份甘于清貧的堅(jiān)守。我知道,，那就是我自己的方向,。

很榮幸，我已經(jīng)過了兩個(gè)教師節(jié),，在這個(gè)日子里,，聽到稚嫩的童聲認(rèn)真對我說“祝老師教師節(jié)快樂！”還有孩子們送的貼心小卡片,。我好幸福,。其實(shí)，每一天,，孩子們在一起,，一起學(xué)習(xí)生活，一起成長,，我們總能在彼此身上感受到很多,，認(rèn)識到很多。他們,，讓我覺得自己有價(jià)值,。

我敬畏于我的教師稱號，我珍惜它,。

我無悔于我的教師選擇,，我感激它,。

我耕耘于我的教師道路，我融于它,。

教師和我,，就讓我們一起向前走……

小學(xué)語文教師試用期工作總結(jié)報(bào)告篇三

時(shí)光如水，歲月如歌,，一眨眼功夫,，一年的教師試用期滿了。在這初為人師的一年里,，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活,，融入了xx四小這個(gè)小學(xué)教師集體的大家庭中,，從中感悟到了師風(fēng)師德的重要，體會到了做教師的滋味,，懂得了教師的責(zé)任,，同時(shí)也促使我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。當(dāng)小學(xué)音樂教師原本非自己的初衷,，一年下來與生朝夕相處，小學(xué)生天真無暇,，渴望求知,，使我增加了堅(jiān)守小學(xué)教師崗位的信心，便暗暗給自己加油,，決心以師德,、師愛、師智,、師能來要求自己,，以愛播撒，用愛耕耘,，讓孩子身心健康發(fā)展?，F(xiàn)將一年以來工作總結(jié)

“無德不成師，德高才為范”,，德是教師的靈魂,，是教師的生命，作為一名教師,，不僅要有淵博知識,，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師,，師德的修養(yǎng),，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上,，夸夸其談,，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從我做起,，堅(jiān)持不懈,，持之以恒，我心里是這樣想的,，也試圖這樣去做,。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外，還著重拜讀了三本書籍,。一是xx縣教育局編的《做xx教師》,，二是xx作家xx的《xx教師是怎樣煉成的》，三是xx的《給新教師的xx》,。對重點(diǎn)章節(jié)我做了筆記,，寫了讀后感,，其中名言名句時(shí)時(shí)催我上進(jìn),，心得體會常常把我從挫折中扶起，使我堅(jiān)定了小學(xué)教師崗位的信心,，決心為教育事業(yè)奮斗終身,。

學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵,。人力資源是學(xué)校發(fā)展的第一資源,，人力資源就是教師的專業(yè)素質(zhì)和教師專業(yè)化程度，所以教師教育教學(xué)能力薄弱直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的興衰,。作為新教師我以名師為目標(biāo),，立足教學(xué)常規(guī)，做足做優(yōu),，不斷充實(shí)自己的基礎(chǔ),，盡全能向名師目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

首先通過學(xué)習(xí)來提升自己,。為什么要學(xué)習(xí),，理由很簡單，因?yàn)榻逃牡匚缓妥饔迷谧儯虒W(xué)目標(biāo)在變,，課堂在變,，師生關(guān)系在變，沒有及時(shí)轉(zhuǎn)變角色,，沒有足夠理論支撐,，一切都難以應(yīng)付，尤其是作為一名新教師,。因此我力求從以下幾方面來實(shí)現(xiàn),。一是讀書，“讀書會讓我們的教師更加善于思考,，更加遠(yuǎn)離浮躁,，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗”,，我深受朱永新教授的真知灼見教導(dǎo),，于是我曾經(jīng)為自己規(guī)劃了一個(gè)讀書計(jì)劃，一年下來我著重讀了四本書,，分別是xx省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的材料《xx》中的語文教學(xué)案例與專題研究,，新課程教學(xué)方法研究范例，以及教材分析與教案編寫專著等,。初步掌握了教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)評價(jià)、說課和教學(xué)反思結(jié)構(gòu)框架,，明白了其中編寫意圖和方式方法,。二是聽課，聽指導(dǎo)師的課,，每次開公開課前,，都得到了xx五小的xx指導(dǎo)師的指導(dǎo)，并聽她的示范課,，指導(dǎo)師的駕馭課堂教學(xué)能力,、調(diào)控能力、教學(xué)設(shè)計(jì)等,，我羨慕之極,，是我終身學(xué)習(xí)的榜樣。還聽了優(yōu)質(zhì)課參評課,，教研活動(dòng)示范課,，教師們嫻熟的教學(xué)技能，流暢的教學(xué)程序,，互動(dòng)的教學(xué)氛圍,，都深深烙印在我心中,。我不斷加以取長補(bǔ)短，縮短教學(xué)成熟期,。最后還聽了校內(nèi)同學(xué)科和不同學(xué)科教師的課,，吸納課堂教學(xué)的精髓，豐富自己教學(xué)風(fēng)格,，提高自己課堂教學(xué)水平,。其次通過實(shí)踐來成就自己。教育是一門藝術(shù),，教學(xué)本質(zhì)上更是一門實(shí)踐的藝術(shù),。所以教好書是教師專業(yè)成長的第一步。如何教好書,，作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課,，能根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際來制定教學(xué)目標(biāo)，預(yù)設(shè)解決重難點(diǎn)的方法手段和途徑,，基本完成每課的教學(xué)任務(wù),，也逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二努力上好上崗課,，不管是校級還是縣級上崗課,，我都十分重視，每次都求陳端陽老師指導(dǎo),，陳老師從目標(biāo)制定,、教法選擇、教學(xué)流程甚至課的導(dǎo)入和課的結(jié)束,，都一一作了研究和指導(dǎo),，使我受益匪淺，進(jìn)步頗大,。第三積極參加學(xué)區(qū)青年教師賽課活動(dòng),，與骨干教師同臺獻(xiàn)藝,，從中鍛煉了自己膽量,，也取得了較好成績。第四不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極參加論文撰寫,，每次開公開課后，都寫好說課稿,，每次聽了示范課后,，都寫好評課稿，試圖通過反復(fù)的練習(xí),，來加快專業(yè)發(fā)展,。另外，我還開了博客，利用博客這個(gè)手段,，把自己的點(diǎn)滴感悟在網(wǎng)上進(jìn)行交流來提升自己,。

勤能補(bǔ)拙，勤奮是為師者的法寶,。尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地,，奮發(fā)圖強(qiáng),，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。一年來,，我著重學(xué)習(xí)了五本專著或有關(guān)學(xué)習(xí)材料，參加縣新教師培訓(xùn)五到六次,，讀書文摘卡達(dá)70張,；并寫了學(xué)習(xí)心得體會一篇；校內(nèi)外聽課達(dá)55節(jié),，并作記錄,；校內(nèi)外公開課3節(jié)，說課稿兩篇,，評課稿兩篇,，教后反思兩篇，教學(xué)總結(jié)一篇,，論文兩篇,。擔(dān)任三、四年級兩個(gè)年段語文課時(shí)達(dá)16節(jié),，輔導(dǎo)學(xué)生詩朗誦比賽,；做到課時(shí)教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象,，按時(shí)到校,，從無遲到、早退,、曠課現(xiàn)象,，努力做為一名合格的教師。

一年來,，我嘗試著參加各種各類比賽活動(dòng),，先后有兩篇論文在縣、學(xué)區(qū)論文評比活動(dòng)中為二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),。青年教師賽課活動(dòng),，在校級,、學(xué)區(qū)評選中分別為一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。初戰(zhàn)告捷,，使我信心百倍,，增加我參賽的勇氣和膽量，也使我提高了教育教學(xué)能力和水平,，我將不懈努力,，創(chuàng)造更好的成績。謝謝,！

小學(xué)語文教師試用期工作總結(jié)報(bào)告篇四

2020年的xx月xx日,，迎來了的語文教師試用期工作考驗(yàn)。在試用期期間,，我對于小學(xué)中的日常教學(xué)和日常工作情況有了一個(gè)大致了解,。盡管自己也當(dāng)了二十多年學(xué)生，而小學(xué)時(shí)代更是在我生命中占據(jù)了舉足輕重的位置,。但初次以一名小學(xué)教師的身份重回小學(xué)校園去實(shí)習(xí),、去體驗(yàn)，自己所承擔(dān)的任務(wù)大不相同,，而視角更是變得迥然不同了,，因此感受也與以往有著天壤之別。

初來的半個(gè)月里主要就是聽課,，沒有指導(dǎo)老師,，沒有需要上課的班級。那一段時(shí)間很自由,，自由的都有點(diǎn)迷茫了,。不久之后帶著期待和不安，我見到了我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,，一位年輕,、有魄力的老師——xx，她是xx年級xx班的班主任,。在她的指引下,，我很快認(rèn)識了我的實(shí)習(xí)班級二年級xx班，認(rèn)識了84個(gè)聰明,、天真的孩子,，他們充滿了活力，充滿了生機(jī),，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動(dòng)。很簡短甚至有些倉促的自我介紹,，也讓他們認(rèn)識我這位新來的實(shí)習(xí)老師,。下面我從幾個(gè)方面對在試用期的工作進(jìn)行總結(jié)：

1,、見習(xí)階段

作為剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生，我們?nèi)狈ι险n的經(jīng)驗(yàn),，因此必須向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，才能迅速成長，提高自己的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,。正所謂：“他人之石,，可以攻玉”，起初我認(rèn)為,，聽課只是聽聽上課的程序,、內(nèi)容，其實(shí)不然,，我們要從上課方式,、語言、教態(tài)等各方面學(xué)習(xí),，為將來的上課做好充分的準(zhǔn)備,。在聽課期間認(rèn)真聽好趙老師的每一堂課，并做好每節(jié)聽課紀(jì)錄,，課后與老師交流,，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過程,。學(xué)習(xí)如何備課,、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合

2,、上課階段

實(shí)習(xí)第二周,，我?guī)е浞值臏?zhǔn)備，同時(shí)也夾雜著幾絲羞澀和忐忑走上講臺時(shí),，我知道這將是歷練我的一個(gè)舞臺,，只能勇敢地走下去。課堂進(jìn)行的還算順利,，但也不乏牽著學(xué)生走的問題,，冷堂現(xiàn)象，這也充分說明我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,，需要多多學(xué)習(xí),。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽課，在課后細(xì)心幫我評課,，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見,，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞,，在課后努力改正,，提高教學(xué)水平,，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。在這樣的努力下,，我在教態(tài),、語言、板書,、提問技巧,、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都有了顯著的提高。

一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭,，班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個(gè)班級的優(yōu)劣,，直接影響到這個(gè)班級的課堂教學(xué)質(zhì)量，是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),，牽涉到方方面面,，是教育實(shí)習(xí)的重要組成部分。

做班主任是辛苦的,，而當(dāng)一個(gè)小學(xué)二年級的班主任則是更辛苦的,。小學(xué)生的年齡仍比較小，心智仍未成熟,，仍需要老師在身邊監(jiān)管,，稍有不注意就有意想不到的事情發(fā)生。這給管理教育帶來了巨大的困難,，所以一開始我就暗下決心,，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時(shí)間和精力將我的工作做好,。我每天的主要任務(wù)：一是看早讀,，檢查儀容儀表，紅領(lǐng)巾的佩戴,，督促他們認(rèn)真早讀,。二是在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂，檢查上課情況,，如有上課不認(rèn)真聽講者,，下課及時(shí)找他談話，正確引導(dǎo),。三是按照學(xué)校規(guī)定下課期間必須有教師在教室擔(dān)負(fù)起學(xué)生的安全問題

在這過程中,，我真的學(xué)到了很多，體會到了很多,，也成長了很多

光陰似箭,，語文教師試用期的時(shí)間就這樣不知不覺的結(jié)束了！回轉(zhuǎn)身一看，這一段時(shí)間我過得充實(shí),、有意義,。在實(shí)習(xí)期間,，我慶幸得到了xx老師的耐心指導(dǎo),，是她讓我的試用期工作以收獲頗豐的結(jié)局完滿結(jié)束。我也通過自己的親身體驗(yàn)和觀察,，深切地感覺到：做一個(gè)小學(xué)老師并不是想象中的那么簡單,。不過與此同時(shí)，我也深深地覺得孩子是真可愛,、真單純,。與他們相處多了，真的可以讓自己永葆一顆年輕的心,。雖然我離教師這個(gè)標(biāo)尺還有一段距離,，盡管在教師的道路上，充滿了艱難險(xiǎn)阻,，我依然堅(jiān)定著自己的夢想：做一個(gè)光榮的人民教師,。做教師，不再是單純地完成一個(gè)兒時(shí)的夢想,，更多的是承擔(dān)一份社會的使命感,。

小學(xué)語文教師試用期工作總結(jié)報(bào)告篇五

時(shí)光荏苒，一年時(shí)間已經(jīng)從指縫間流逝,，我在xx小學(xué)教師試用期的教育教學(xué)工作已到尾聲,，回顧這一年的工作，我感到萬分的快樂與充實(shí),，因?yàn)槲揖褪沁@樣一路踏實(shí)的走來并從中體會到快樂與神圣的責(zé)任感,！并且受益良多。在這一年中,。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變,，同時(shí)也讓我深刻的體會到這份工作的純真與美好。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事,。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺,。我的理想是用我的專業(yè)知識，去教育一批有理想,、有擔(dān)當(dāng),、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友,。與孩子們相處是我每天都必須面對,，也是我每天最開心的事。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退,，生活如詩如畫地在眼前飛揚(yáng),，使心田燦爛，溫馨甜美…… 我覺得小學(xué)教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè),。有人形容做小學(xué)教師這份職業(yè)將永遠(yuǎn)顯得那么年輕和充滿朝氣,。這種形容不無道理。當(dāng)你面對孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時(shí),，當(dāng)你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時(shí),，每個(gè)人都仿佛又重新回到了童年時(shí)光。這讓我更叫喜歡這個(gè)職業(yè),，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好,。

可喜的是，在新教師培訓(xùn)學(xué)校一年的培訓(xùn)下,，我努力將所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合,，積極吸收老教師的經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能,，努力改善自己的不足,，從而使得自己在教法上日趨成熟，為此,，我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。在思想上嚴(yán)于律己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。一年來,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”,，并以品德至上來要求自己,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

作為一名新教師,，又面臨著新課程改革,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，在我積極參加區(qū)和學(xué)校組織培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會就及時(shí)記下來與同事交流,， 不斷的揣摩、思考,、實(shí)驗(yàn),、修正，不僅對上課有很大幫助,，對自身的素質(zhì)也有很大的提高,。

1、積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,。

在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為我們準(zhǔn)備了包括師德教育,、班主任工作、教育科研,、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn),。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng),、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高,。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學(xué)上，讓我明白了當(dāng)老師，不但要關(guān)愛學(xué)生,，而且還要時(shí)刻謹(jǐn)記法律上規(guī)定的條例,，做個(gè)學(xué)生敬愛的好老師。

2,、在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下,，圓滿地完成了小學(xué)五年級的語文教學(xué)工作

我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師——xx老師的指導(dǎo)，并在各個(gè)年級班主任的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)管理學(xué)生,，學(xué)會正確與學(xué)生交流的好方法,，因?yàn)樗麄儯刮以谡n堂的組織教學(xué)上有了質(zhì)的提高,，在與不同年齡的學(xué)生進(jìn)行溝通方面掌握了相當(dāng)有效的方法,，還在學(xué)校與區(qū)教研員帶領(lǐng)下參加了10余次區(qū)級公開課的觀摩和討論會。這些使我對美術(shù)教學(xué)有了新的認(rèn)識,。使我在教學(xué)過程中有了一些新的教法：

1,、抓住學(xué)生的興趣

充分認(rèn)識到興趣是最好的老師，我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求,，講教材,。而是多方面地引導(dǎo)學(xué)生探索課外知識。讓學(xué)生加強(qiáng)對身邊事物的認(rèn)識能力,，提高學(xué)習(xí)興趣,，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主探索和學(xué)會分析問題的能力。使美術(shù)成了他們最感興趣的一門課,。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的獨(dú)特體驗(yàn)

五年級的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn)，通過自己的認(rèn)識和想象相結(jié)合,，能自己體會課文作者的不同見解

3,、作為見習(xí)班主任，積極參與了班級的日常管理,，并成功的成為學(xué)生心目中敬愛的班主任

通過向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn),。在工作中注意：

1,、制定切實(shí)有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實(shí),；

2,、凡事都說到做到，樹立自己在學(xué)生心目中的地位,；

3,、關(guān)愛學(xué)困生,，及時(shí)表揚(yáng)成績好的學(xué)生，采用多鼓勵(lì),，多交流的方式進(jìn)行輔導(dǎo),；

4、主動(dòng)與學(xué)生家長交流,，達(dá)成家校合一,，攜手培養(yǎng)孩子，關(guān)心孩子成長的教育方式,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

作為一名新老師,，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí),，就會落后一截,，因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，積極參加各類培訓(xùn)，并且積極參加各類美術(shù)活動(dòng)和比賽,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。學(xué)海無涯,，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

在一年的工作生活中我認(rèn)識到,，教育工作是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在不斷的發(fā)生著變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生在教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好教學(xué),，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自已,。

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