總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發(fā)現做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園大班班務工作總結 幼兒園大班期末工作總結篇一

幼兒 園的品德教育工作不是單獨的說教,，它是滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之的，我們每時每刻都在對他們進行教育,。具體如下：

1,、晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅,、給然角的植物澆澆水,、然后迎接小朋友。讓學習禮貌用語,，增強文明意識,。

2、我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,，讓己來點名,，使學會關心己的同伴，熱愛班級體,。

3,、 課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心,、照顧小一點的孩子,，幫助他們復習課上所學的內容,；要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩,。

4,、進餐：進餐時，我們培養(yǎng)良好的進餐習慣,，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜，吃完后能覺地將餐具收拾好,，讓克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣,。

5,、午睡：教育睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡,。

6,、 離園活動：要求不追逐、不吵鬧,，將己的東西整理好,，等父母來接。

1,、“三八”婦女節(jié)到了,，我們班上的老師帶領全班幼兒制作節(jié)日禮物，并送給所有的女性家長,。從體會到媽媽教育孩子的辛苦,，表示從今后要好好學習，孝順父母,。

2,、清明節(jié)組織幼兒掃墓，寄托對烈士緬懷,。

3,、“五一勞動節(jié)”，我們開展了“我是愛勞動的好孩子”的主題班會,，都發(fā)表了己的見解,，討論如何來做個愛勞動的好孩子。

4,、快樂的“六一兒童節(jié)”到了,，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂，我們大班組還邀請了爸爸媽媽一起來我們園聯歡,，一起唱歌,、一起跳舞,，在歌舞聲我們一同渡過了這個愉快的節(jié)日。

5,、大班的孩子現在已經進入大班末期,，馬上就要升入小學，要戴上鮮艷的紅領巾了,，要離開幼兒園了,，我班舉行畢業(yè)典禮聯歡會，培養(yǎng)了友愛,、師愛,、園愛等各種情感，加深了對人,。事,、物的感情。

進行品德教育,，靠學校單方面的努力是不行的,，必需保持教育的一致性,。因此，家庭,、校園和社會各方面都要加強對思想品德的教育,，保護健康成長。我們通過家園聯系冊,、家長園地,、家長會議、家長開放日及家園聯誼活動來進行教育活動,。

1,、進行“五愛”教育的時候，我們要求家長們不給看內容不健康的電視,、電影、書刊,、畫片，不給他們穿奇裝異服,，不燙發(fā),，不帶項鏈、戒指、耳環(huán),、不染指甲,，不涂口紅等等。根據的身心特點,，對進行正確的教育,。

2、現在的孩子自私,、任性,、霸道的有很多。

我們通過家園聯系冊,、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會,，培養(yǎng)團結互助,、尊老愛幼、熱愛集體,、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣,。

3,、家長、教師必需行為正確,，做出榜樣,。家長和老師要不斷加強身修養(yǎng)，嚴格要求己,，以身作則,，要求做到的事，己要先做到,，不許孩子做的事,，己堅決不做，要用己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,，確保的身心健康發(fā)展,。

在孩子們在園度過的最后學期里，我們一起歡笑過,、一起學習過,、一起生活過，我們還為調皮的孩子一起生氣過,、一起嚴格過,，現在，他們由不懂得如何謙讓別人變成友愛團結的小伙伴們,，由不懂事變成了明白他人性情的小精靈們,，我班德育工作構建了新的局面,，為他們順利進入小學、走向社會做好充分的準備,。

幼兒園大班班務工作總結 幼兒園大班期末工作總結篇二

一個學期的時光,，在轉眼間，如劃破天際的流星在時間的長河中慢慢不見了蹤影,，縱然如此,，依舊會留下一道痕跡，正如我們班的孩子一樣,，他們的成長,，也見證了我們師生共同走過的一段足跡。在我們播撒的陽光和雨露之下,，孩子們每天都在進步,，從而促進了他們在原有水平上的發(fā)展?；仡欉@一學期的工作,，有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情,，下面從幾個方面來談一談本學期的班務工作,。

我們班幼兒大多活潑開朗，和大班上學期相比,，在自理能力,、學習態(tài)度、日常行為習慣等方面都有了明顯的提高,，特別是幼兒的責任意識和學習積極性,，進步尤為突出。另外,，幼兒作為獨立的個體來說,，都是富有個性的。那么在一個集體中,，如何在施展幼兒的個性情況下,、又讓他們覺得有所約束，這就是班級管理的重中之重了,。因此我們老師和阿姨擰成一股力,，形成同一種準則，同一種理念,，向著同一種目標去努力,。面對本班幼兒在大班上學期表現出來的活動自由、上課插嘴、規(guī)則意識薄弱等情況,，在開學初,，我們就和幼兒一起商討各項活動、各個環(huán)節(jié)的規(guī)則,。如在集體教學活動時,，要認真傾聽老師、同伴的回答,，舉手發(fā)言;區(qū)域活動時,，耐心地從事游戲活動;就餐時，安靜地吃完自己的一份飯菜,，不亂倒米粒等等諸如此類的規(guī)則,。同時，運用不斷跟進的方法,，去觀察指導幼兒的行為,。一學期下來，幼兒的規(guī)則意識,、自律意識在不斷加強,。面對不能遵守的幼兒，我們也會與他進行耐心溝通,、教育,，以記錄幼兒點滴進步的方法，來激勵幼兒揚善補缺,。

本學期在我們兩位老師的共同努力下，我們大二班這個大家庭變得更加和睦,、和諧,，生機盎然了。

在日常生活中,，我們注重加強幼兒的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),。在飯前、便后,、手臟時提醒幼兒洗手,，養(yǎng)成幼兒勤洗手的好習慣。現在幼兒已不需要老師的提醒,，自己能做到視情況而洗手,。吃飯時，我們在幼兒桌上放上盤子,，供幼兒放骨頭等?，F在，幼兒能做到不挑食，保持餐桌的干凈,，如果有個別幼兒吃飯掉飯粒,，別的小朋友就會提醒他注意。幼兒的衛(wèi)

生習慣已經養(yǎng)成,。在教師指導下,，幼兒能將衣服疊好，擺放整齊,。個別幼兒咬手指,、衣袖的壞習慣，得到糾正,。同時,，我們還配合保健老師，做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質,，促進了幼兒身體健康成長,。

做好班級衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。因此，本學期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化，加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質,，使每位幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。平時做好開窗通風,，定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔,，杜絕流行病的發(fā)生,，大部分幼兒對天氣的變化有一定的感受，并學會主動增減衣物,，照顧自己,。在“手足口病”高發(fā)期間，我們嚴格做好班級衛(wèi)生工作和檢查工作,。每天做好四個時間段的檢查：即早上入園,、中午飯前、午睡起床后,、離園前等,，并做好詳實的記錄,。雖然是高發(fā)期，但班級生病請假孩子卻比較少,，保持了較高的出勤率,。

另外，我們還不忘對幼兒進行安全防范教育,，從身邊的每件小事著手,，結合幼兒自身的生活經驗和安全教育計劃，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過“以點帶面”的方法，提高幼兒的安全意識,，讓幼兒學會了一些必要的保護措施,，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生,。使幼兒意識到“要玩的開心,，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整個班風班貌,。

家長和孩子是我們教師的服務對象,，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的,，因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標,。

教師的一言一行、一個不經意的小舉動或者說對不同孩子的不同表情,，都會在家長的腦海里留下深刻的烙印,。因此，耐心,、細致,、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內許多幼兒都是由長輩接送,，對于一些通知要求常常是一知半解,，會追著你問個不停,，對此我們會耐心給他們解讀通知,，使他們了解。對于工作較忙的雙職工家長,，我們盡量找時間將幼兒近期的表現反饋于他們,，使家長能掌握孩子的情況，有的放矢地進行教育,。

在幼小銜接中,，我們帶領幼兒參觀小學,，聽小學生上課，看小學生寫字,，還開展了一系列的配套活動,，使得孩子們產生了上小學生的愿望，作為我們老師,，心里確實也舍不得他們離開,，回想他們在幼兒園的表現，歡聲笑語,，有喜有憂,，愿他們在新的學習中能有更大的進步。

回想和孩子們在一起的時光,，喜,、怒、哀,、樂伴隨我們一路走來,。當日歷漸漸翻完今年八月的最后那張時，真心祝愿在霍幼這片沃土下伴隨著我一同成長的孩子們,，能天天快樂,，學習進步!

幼兒園大班班務工作總結 幼兒園大班期末工作總結篇三

親愛的家長，進入多彩的秋季,，天氣變得干燥涼爽,，氣溫漸變，溫差較大,，孩子們的體質較弱,，免疫力又不強，容易感冒,，也容易患上各種傳染性疾病,，為了孩子的健康，讓我們一起來做好以下幾點：

1.注意增減衣服

秋季氣溫變化很大,，早晚會感覺較涼,，甚至覺得有點冷，中午氣溫又較高,，因此,，送孩子來園時可以多穿一件外套，防止孩子著涼,。但是,，衣服要逐漸添加，使幼兒身體逐步適應環(huán)境氣溫,，擁有抗御風寒的能力,。您可以和孩子一起隨時關注天氣預報,，隨著氣溫的變化增減衣服。

2.加強運動健身

秋季天高氣爽,、氣候干燥,，要多呼吸新鮮空氣，請您每天堅持讓孩子準時參加幼兒園的運動活動,，讓孩子們各種體能的鍛煉,，提高運動能力的同時增強抗病能力，為渡過即將到來的寒冬作充分的準備,。在家您也可以帶孩子參加適合的運動活動,，增強孩子身體的抵抗力。

3.加強飲食調養(yǎng)

孩子們的膳食要合理,，以保證身體得到足夠的營養(yǎng),。盡可能少食辛味之品，多飲用開水,，適當多食糯米,、青菜、番薯,、藕,、柿子、香蕉,、紅棗,、柑橘、山楂,、蘋果,、梨、葡萄等新鮮果蔬,，潤肺生津,、養(yǎng)陰清燥，您可以給幼兒適當補充一些維生素,。

4.做好疾病預防

秋季是一些傳染病高發(fā)的季節(jié),，孩子們年幼體弱，身體免疫力差,，尤其要注意預防,。不要帶孩子到人多的共同場所、不要讓孩子接觸生病的人群,、孩子身體不舒服馬上就醫(yī),、勤洗手養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,、勤洗勤曬幼兒的床被,、保持空氣流通等,。

家長朋友，孩子的健康是最重要的!讓我們一起努力吧!

幼兒園大班班務工作總結 幼兒園大班期末工作總結篇四

回顧這學期工作中的點點滴滴,，收獲也不少,。為了能更好的總結本學期的教學工作，從中吸取教訓,，為今后的教學工作提供依據,。為了使幼兒的語言發(fā)展得更好，我在本學期中通過學講話,，學兒歌,，講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力，并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚,、正確,、學習說普通話。進一步豐富幼兒詞匯,，發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達能力,。這一學期我從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理,，使幼兒在活動中愉快,、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展,。本學期來,我根據的教學目標,，隨幼兒的年齡特點，作出結論如下幾點：

結合語言教學的特點,，主要進行了熱愛祖國燦爛文化的教育,，并培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和表達能力，使他們能夠安靜地傾聽,，理解他人談話的內容,，并能用恰當的語言表達自己的情感與同伴分享感受，樂意與人交談,，講話有禮貌,。我會將教學活動、游戲活動和日常生活,、語言角聯系起來,，多方面、多角度的進行培養(yǎng)他們在學習時要認真,，一絲不茍的學習習慣,。

在所活動中和老師或跟小朋友交談，都強調幼兒用普通話進行交談,，加強注意幼兒交談時發(fā)音和語調的正確,，發(fā)現語音錯誤,，立刻改正讀音。

讓他們掌握運用更多的名詞動詞形容詞,，數量詞,、代詞，學會使用常用副詞如現在,，還,，非常等）和連接詞（和，跟,，同等）能理解詞義,。要求幼兒在日常生活中的靈活運用。

耐心地傾聽別人講話,。不打斷別人的話,。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話能說學普通話,，較連貫地表達自己的意思,，在平時老師和幾個小朋友談話時，應該用輪流的方式談話,，不搶著講,，不亂插嘴，這樣提高幼兒語言交往能力,。

后表達講述的習慣,，我逐步引導幼兒理解圖片和情景中展示的事件順序。要求個別幼兒能主動地在集體面前講述,，聲音響亮句式完整,。其他幼兒能積極傾聽別人的講述內容，發(fā)現異同,，并從中學習好的講述方法,。

幼兒之間發(fā)展朗誦詩歌比賽和講故事，并根據幼兒的表情,，發(fā)音語調,，動作表演讓幼兒學會主人、別人的講述,。

本學期來,，我以活動游戲的形式來幫助幼兒學習語言，在生動活潑的操作實踐中動腦,、動嘴,、動手發(fā)展幼兒的語言表達的能力。在此，由于我的教學方法是有限的,，平時,，我有時說話的語氣不夠生動，還有存在其它不足問題,，有待于我以后慢慢累積經驗，把我的教學方法有所改進提高,。

幼兒園大班班務工作總結 幼兒園大班期末工作總結篇五

轉眼間又到學期末,，回顧半年來的工作，我深深地感到,，教師的人生就要甘于實實在在,，甘于默默無聞，甘當辛勤的“園丁”,，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”,。回想幾年來的點點滴滴,，記錄著我和孩子,、家長們的歡笑、歡樂及為了孩子們而付出的努力與汗水,。為了使今后的工作有所提高,，使自我的本事有所提高，現將本學期的工作從以下幾個方面做一個總結：

我班共38名小朋友,，這學期我班的新生就有十多個,，我所教的課程有語言、數學,、音樂,、識字、安全教育課等,、工作總結如下：在語言方面,、我結合實際展開了‘中秋節(jié)’‘國慶節(jié)’‘元旦’等主題活動，讓幼兒在語言表達本事,、社交本事,、藝術審美本事、動手操作本事方面都有了明顯的提高,。我們所學的兒歌,，幼兒差不多都能脫口而出，故事大部分幼兒也能講出,，僅有幾個平常不怎樣張嘴的要稍微提示才能完整講出,，整體來說掌握情景還是不錯。識字方面：稍微學了簡單的字，和寫字的比劃,，幼兒寫的還不錯,，很多幼兒的字寫的都聽漂亮的，僅有那幾個新來的在家不肯寫字,，我們教師也只能讓他在學校多寫寫,，體育每一天我們都堅持一節(jié)體育課，帶領幼兒進取鍛煉,，一學期以來孩子們的身體素質都得到了很大提高,。

本著我班幼兒活潑好動的特點，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面,，我嘗試做到以下幾點：

1,、嚴格管理，重抓“養(yǎng)成教育”,，從思想,、行動上認真落實“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針,，在工作中努力做到認真負責,、一絲不茍，做到不怕苦,，不怕累,，不怕難，時刻堅持樂業(yè),，敬業(yè),，積極向上的精神狀態(tài)。

2,、以身作則,，做幼兒學習的榜樣，嚴格要求幼兒的言行,，對不良行為及時的進行教育和糾正,。

3、經常開展一些自理本事的比賽(如穿衣脫鞋等),。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣，嚴格要求愛護環(huán)境,，做到不亂涂,、亂扔、亂畫,，勤剪指甲,、勤洗手洗臉等。

5、尊重幼兒,，在各種活動中做到多鼓勵,、多表揚、少批評,。

安全工作是最重要的工作之一,，保障幼兒的人身安全，是每一個教師的職責,。在日常生活中,，我會經過安全教育課的時間多引導幼兒一些關于防火、防電,、防拐騙,、防雷雨天氣等等的自我保護意識,。本學期我們班在園內沒有發(fā)生一齊安全事故,。衛(wèi)生方面我班也有必須的提高，每一天做好晨檢,、藥物登記等,、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

各班教師在工作中能以班級利益為重,，針對班級出現的問題大家都能及時溝通，教師間經?；ハ嘟涣?，做到了相互學習，及時反思,，隨時調整,，班級工作得以順利進行。

總之本學期十分忙也十分累,，收獲當然也不小,，在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)現一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身本事的培養(yǎng),。并與家長密切聯系,，實現家園同步。與教師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題,。選擇貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自我的思想及業(yè)務素質，進取的進行專題研究,，進取的參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園大班班務工作總結 幼兒園大班期末工作總結篇六

第二學期的工作也就即將結束。本學期,，在我班二名教師的共同努力下,，根據園內的教研計劃和安排，結合班務計劃,，各項工作開展得較好,。回顧忙碌,、緊張的一學期,，那點點滴滴，都記錄著我們大班這一個學期來,，所有的歡笑,，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力,。在本學期學習生活過程中,，幼兒在各個方面有了長足的進步，在某些方面還存在著不足,。以下是我班這學期的工作總結,。

(一)教育教學方面：我們根據大班幼兒發(fā)展目標，結合本班幼兒的實際情況制訂了一系列主題活動,，如：《快樂六一》,，《做個好孩子》。通過多次的談話活動,，提高了幼兒的自我意識,，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力，使主題活動開展的非常有意義,。我班主題墻面上都是孩子們的作品,。在教育教學方面主題活動是主線，我們還積極開展了區(qū)角的活動,。在數學區(qū)加強幼兒的運算能力,。語言區(qū)中引導幼兒識字教學,。幼兒的戶外活動是幼兒強身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動時間的基礎上,，開展豐富多彩的活動,。有競爭游戲，接力賽,、老狼,、切西瓜、拔河比賽等集體游戲,。提高幼兒身體的協(xié)調能力,。根據幼兒能力的不同，在自由活動時組織這部分幼兒進行個別指導,，力爭使每個孩子提高抵抗疾病的能力,。

(二)家長工作開學伊始，我們以滿腔地熱情接待家長,，認真對待每一位幼兒的家長,，從家長方面了解幼兒的一些側面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題,，也就是面臨非常頭疼的問題,。有針對性的引導幼兒,，解決家長的后顧之憂,，提高我園的知名度。在幼兒正式入園以后,，我們非常關注汪秋晨小朋友在幼兒園的情緒變化,，通過早晚家長接幼兒的時候交流幼兒在園、在家的情況,。家長的滿意就是對我們的工作的認可,。俗話說：“眾口難調?！蔽蚁胗迷诩议L工作中再恰當不過了,。有時是家長提出要求我們去照顧，有時是我們主動找家長反映孩子在幼兒園的生活,、活動情況,，請家長協(xié)作教育。根據我班家長的特點,，我們經常在接送時和家長進行交流,，以誠相待，我們的工作得到家長們的大力支持和充分肯定,，這對我們來說是莫大的鼓勵!

(三)班級管理我比較提倡民主,，團結的合作氛圍,，這學期我是新老師，在工作中得到大家的幫助,，在此我由衷的感謝大家,。班上的物品，大家都很愛惜,，共同保管,，總的來說，我還是順利的完成了班級管理工作,。

1,、幼兒活動時間不能很好的保證。

2,、教師投入到區(qū)域活動的時間,、精力還不夠，對幼兒在區(qū)域活動時的指導也不夠深入措施：在下半學期中制定出具體的區(qū)域活動時間,，并嚴格遵守,。根據月目標制作區(qū)域活動的材料，制作時注意材料的數量,。在幼兒玩的時候,，要加強具體的指導。例如：對訓練觀察力的活動材料加以說明,，用提問的方式引導幼兒探索材料的玩法,。我班家長工作存在的不足：我們自認為對家長工作做得盡心盡力了，但是還存在著家長有一些建議,，這說明我們的工作做得還不細致,，還存在不足：作業(yè)布置的問題，有的家長要求在校完成作業(yè),，我感覺不是很好,。

措施：

我們可以利用電話、上網,、早晚談話對個別幼兒的問題和家長進行溝通,。針對布置作業(yè)的問題，我想尋找一些有關幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實例介紹給個別家長看,，讓他們真正了解幼兒園的教育工作,。

我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心，繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來,，時刻把孩子放到首位,，下學期我們的各項工作肯定會更上一層樓，也祝愿明天會更好!