總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

高中體育教師年終考核工作總結(jié)范文篇一

??2,、本學(xué)期，改變了傳統(tǒng)教學(xué)計(jì)劃,、單元計(jì)劃,、課時(shí)計(jì)劃的模式,，嚴(yán)格按照市局要求進(jìn)行落實(shí),。

??3,、積極參與各類繼續(xù)教育活動(dòng)，不斷提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平,。學(xué)期初,，全組成員完成了市局組織的體育教師暑期培訓(xùn)任務(wù)，及時(shí)完成規(guī)定內(nèi)容,、學(xué)時(shí),，及時(shí)上交作業(yè)；10月份,，全組成員積極注冊(cè)省教研室“教學(xué)新時(shí)空”平臺(tái),，參與討論交流；學(xué)期末,，全組成員又參與并完成了專業(yè)技術(shù)人員公修課的培訓(xùn)考核任務(wù),。

??4、集體備課制度,，每周四上午定為主備課時(shí)間,，全組人員認(rèn)真研究教材、教法,，對(duì)于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難,、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,，能一起探討交流,。

??5、積極開展組內(nèi)聽課,、評(píng)課活動(dòng),，堅(jiān)持人人每學(xué)期上一堂展示課要求，學(xué)期初,，對(duì)各人上課的時(shí)間,，內(nèi)容進(jìn)行安排，活動(dòng)的開展有效地促進(jìn)了常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量提高,。

??6,、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)常規(guī)的管理，對(duì)體育課堂教學(xué)和活動(dòng)開展中的安全管理,、運(yùn)動(dòng)傷害事故的處理進(jìn)行了具體的明確規(guī)定,。

??7、積極參與上級(jí)組織的教學(xué)競賽活動(dòng),，在縣局組織的體育校本課程“同材異構(gòu)”活動(dòng)中,，我組按照規(guī)定要求及時(shí)上報(bào),，參評(píng)材料。

??8,、完成初一年級(jí)學(xué)生追溯評(píng)價(jià)測試任務(wù),，規(guī)范組織，成績上報(bào)及時(shí),。

??9,、組織了全校性的學(xué)生體質(zhì)健康測試，測試程序規(guī)范,，措施得當(dāng),，及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，對(duì)測試成績進(jìn)行公示,，學(xué)生達(dá)標(biāo)率高,。

高中體育教師年終考核工作總結(jié)范文篇二

??1、各類運(yùn)動(dòng)競賽的成績不夠突出

??整改措施：

??（1）合理選材,，明確分工,，落實(shí)責(zé)任。

??（2）強(qiáng)化訓(xùn)練,，改進(jìn)訓(xùn)練的方法,、手段。

??（3）做好體育特長生思想工作,，處理好學(xué)習(xí)與體育的關(guān)系,，處理好家長、班主任的關(guān)系,，以得到對(duì)訓(xùn)練工作的支持,。

??2、教科研工作的成果不顯著

??整改措施：

??（1）利用時(shí)間業(yè)余認(rèn)真研讀組內(nèi)訂閱的專業(yè)雜志,，及時(shí)了解學(xué)校體育發(fā)展的新動(dòng)向,，新理念。

??（2）撰寫教學(xué)心得,，養(yǎng)成積極動(dòng)手,、動(dòng)筆的好習(xí)慣。

??3,、課外體育內(nèi)容欠豐富

??整改措施：

??（1）充分挖掘地方特色體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,，如手足球、健身花鼓等,。

??（2）與時(shí)俱進(jìn),，開發(fā)富有特色的體育項(xiàng)目如健身操、搏擊操、武術(shù)操,、校園集體舞等,。

??（3）組織外出學(xué)習(xí)、觀摩等,，拓寬教師視野,，提高教師的專業(yè)業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

高中體育教師年終考核工作總結(jié)范文篇三

??（一）,、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動(dòng)探索的空間,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

??在教學(xué)中,，我們把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革的方向,。我們?cè)诮虒W(xué)中展示任何一種器材在學(xué)生面前,，教師都不告訴學(xué)生怎樣玩，而讓學(xué)生自己想辦法,，自己創(chuàng)編各種游戲玩法,，發(fā)揮其創(chuàng)造性思維。我們同時(shí)在活動(dòng)中設(shè)置一定的難題,，讓學(xué)生自己想出解決辦法,，培養(yǎng)其解決問題和創(chuàng)造性思維能力。

??（二）,、運(yùn)用多種激勵(lì)方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣,。吸引學(xué)生積極參與。

??新課程非常重要的一點(diǎn)就是要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓全體學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來,。為此，在教學(xué)中,，我們充分利用了以下幾點(diǎn)來吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來,。（1）根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)富有趣味性的游戲。興趣是一個(gè)人完成某項(xiàng)任務(wù)或活動(dòng)的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力,。在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),，堅(jiān)持趣味性原則更顯其重要。設(shè)計(jì)的活動(dòng)生活化,、有趣味,，學(xué)生才會(huì)有興趣，才會(huì)積極參與,，克服困難堅(jiān)持下來,。（2）適當(dāng)制造一定的緊張氣氛。適當(dāng)?shù)木o張氣氛會(huì)使學(xué)生有緊迫感,，從而更加積極地完成鍛煉活動(dòng),。例如利用比賽形式進(jìn)行活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生活動(dòng)的積極性,；創(chuàng)設(shè)危險(xiǎn)情境，會(huì)讓學(xué)生們?cè)诰o迫感中努力完成鍛煉活動(dòng),，提高活動(dòng)的堅(jiān)持性,。（3）正確運(yùn)用語言激勵(lì)。教師對(duì)學(xué)生的贊許可以用無數(shù)的詞語來表達(dá)自己的態(tài)度和情感,，要避免簡單的說"好"或"很好",，否則會(huì)使學(xué)生心理上得不到滿足。教師可以說："你做得非常好,，老師很喜歡",，"大家來看xxx的表演，他做得真棒,！""老師相信你一定能行"等語言進(jìn)行激勵(lì),。這樣不僅可以增強(qiáng)教師和學(xué)生間的關(guān)系，更有利于激勵(lì)學(xué)生的自信心和活動(dòng)的積極性,。（4）非言語性的激勵(lì)當(dāng)學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)得出色時(shí),，教師對(duì)他們微笑、點(diǎn)頭,、豎起大拇指等非言語性動(dòng)作獎(jiǎng)勵(lì)將會(huì)給學(xué)生莫大的鼓舞,；教師經(jīng)常走近學(xué)生身邊拍拍他的肩，摸摸他的頭,，對(duì)學(xué)生表示出一種無聲的賞識(shí)和贊揚(yáng),；在活動(dòng)中教師經(jīng)常注意用視線接觸學(xué)生，告訴他們老師在注意他們等方法,，對(duì)提高學(xué)生活動(dòng)的積極性都有一定的激勵(lì)作用,。

??（三）、注重面向全體,，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高,。

??體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要，改變過去那種"一刀切"的做法,，從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā),，對(duì)發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求,。對(duì)那些動(dòng)作發(fā)展好的學(xué)生要適當(dāng)提高難度,，讓他們"玩得有勁"；對(duì)那些動(dòng)作發(fā)展較差的學(xué)生則降低動(dòng)作要求,，讓他們也體驗(yàn)"成功的快樂",。

??（四）、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不怕困難,、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

??教師們?cè)趯?shí)踐中不難發(fā)現(xiàn),，傳統(tǒng)教材的活動(dòng)難度要求已明顯不適合當(dāng)今學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平,。我們?cè)趯?shí)踐中深深體會(huì)到只有活動(dòng)難度適當(dāng)，安全措施完善,，學(xué)生們的'潛能才能得到發(fā)揮,。在活動(dòng)中設(shè)置一定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,，對(duì)形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志是極為有益的,。