當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,,肯定成績,,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),,提高認(rèn)識,,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,,就叫做總結(jié)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí),。
建筑工程試用期工作總結(jié)篇一
經(jīng)過九周的實習(xí)學(xué)習(xí),,使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識,,而理論與實踐是緊密相聯(lián)系的,這次的實習(xí)讓我很好的了解到實際操作能力,,將理論知識全面的融會于工作實踐,,我更好的在實際作中得到了鍛煉。x月x日來到了位于x縣xx大學(xué)校區(qū)xx市第二建筑工程公司項目部,,開始了我的實習(xí)生活,。
工程簡介:該工程是xx大學(xué)新校區(qū)道路b標(biāo)段的工程。我所在的工程是xx道路的管網(wǎng)工程包括熱水,、電力,、電纜、給水,、排水以及人行道,。
在工程開工前,建筑物位置的確定也是很重要的,,在從事測量的工作中,,我了解到為確定建筑物的位置首先應(yīng)根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標(biāo)點(diǎn)及坐標(biāo)線、建筑紅線進(jìn)行定位測量,,確定它的位置,。
主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
(1)以外軸線作為基本縱橫線,以絕對標(biāo)高作為±0.00標(biāo)高,,分別將基本軸線標(biāo)高引到臨近建筑物上,。
(2)建筑物的垂直測量
a:建立輔助軸線控制網(wǎng)。
b:建立施工線控制網(wǎng),,根據(jù)輔助軸線控制網(wǎng)畫定墻邊線,、柱邊線等施工線。
(3)建筑物水平標(biāo)高測量
建筑物的高程控制,。采用分層傳遞法,,根據(jù)±0。00標(biāo)高線,,將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上,,并以此層向上傳遞測量。
基礎(chǔ)工程:
基礎(chǔ)工程是每個建筑最為關(guān)鍵的部分,,它直接影響工程的質(zhì)量是否合格,。而且基礎(chǔ)部分的技術(shù)含量也很高。本工程基礎(chǔ)部分包括了土方開挖,、排水、筏板基礎(chǔ)施工,、底板混凝土,。
(一)模板設(shè)計
施工準(zhǔn)備
模板安裝前的基本工作:
1)放線:首先引測建筑的邊柱,,墻軸線,平以該軸線為起點(diǎn),,引出各條軸線,。模板放線時,根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,,墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,,以便于模板安裝和校正。
2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實際標(biāo)高的要求,,直接引測到模板安裝位置,。
3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,雜物清理干凈,,以保證模板位置正確,,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4)工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案,,向施工班組進(jìn)行技術(shù),,質(zhì)量,安全交底,。
5)模板應(yīng)圖刷脫模劑,。
(二)混凝土工程
混凝土質(zhì)量的好壞,既對結(jié)構(gòu)物的安全,,也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響,,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
1,、開業(yè)準(zhǔn)備
澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾,、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好,。如果使用木模板時應(yīng)澆水使模板濕潤,,柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封二。
2,、混凝土現(xiàn)場攪拌
自拌砼用于防止商品砼暫時供應(yīng)不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制,,原材料和配合比應(yīng)與商品砼的保持一致。
1)根據(jù)配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量,,分別固定好水泥,、砂、石各個磅稱標(biāo)準(zhǔn),。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測定,,及時調(diào)整配合比用水量,確保加水量準(zhǔn)確,。要過稱,。
2)裝料順序:一般先裝石子,,再裝水泥,最后裝砂子,,如需加摻合料時,,應(yīng)與水泥一并加入。如需摻外加劑(減水劑,、早強(qiáng)劑等)時,,粉狀應(yīng)根據(jù)每盤加入量預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)(塑料袋為宜),用時與粗細(xì)骨料同時加入,;液狀應(yīng)按每盤用量與水同時加入攪拌機(jī)攪拌,。
3)攪拌時間:混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時,攪拌時間應(yīng)適當(dāng)延長,。
4)混凝土開始攪拌時,,由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關(guān)人員對出盤混凝土的坍落度,、和易性等進(jìn)行鑒定,,檢查是否符合配合比通知單要求,經(jīng)調(diào)整后再進(jìn)行攪拌,。
3,、混凝土早期養(yǎng)護(hù)
實踐證明,混凝土常見的裂縫,,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要,。
從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā),,保溫應(yīng)達(dá)到下述要求:
1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫,。
2)防止混凝土超冷,,應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。
3)防止老混凝土過冷,,以減少新老混凝土間的約束,。
建筑工程試用期工作總結(jié)篇二
時光一晃而過,轉(zhuǎn)眼之間我的三個月試用期已經(jīng)結(jié)束,,這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,,也給我留下了深刻的回憶。在這段時間里各位領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容,、支持和幫助,,讓我充分感受到了他們“海納百川”的胸襟,感受到了做工程人“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的豪氣,,也體會到了工程人作為拓荒者的艱難和堅定,。在對他們肅然起敬的同時,也為我有機(jī)會成為工程行業(yè)的一份子而驚喜萬分,。
初來公司之時,雖然我是xx專業(yè)畢業(yè),,但是沒有實際性的接觸工程這個行業(yè),,所以對于施工我也不是十分了解,因為理論上的知識與實際工作中有著很大的差異,,所以試用期中如何實際理解工程的含義,,懂得施工的具體步驟,以及注意各種事項,,如何與搞工程的各種人員打交道便成為我的當(dāng)務(wù)之急,。剛到工地,我感到十分的茫然,,不知如何下手,,從哪里做起。在項目經(jīng)理和施工主管的指導(dǎo)下,,我慢慢的知道了我應(yīng)該做什么,,我能做什么。在此我向各位幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示真心的感謝?,F(xiàn)將我的個人工作總結(jié)如下:
1,、到了這里我認(rèn)識了所有的的領(lǐng)導(dǎo)和各個施工隊的人員,我和他們積極的接觸,,通過他們我了解了這個工程的大體概況以及各個項目的的情況,,我知道了這些項目的具體施工步驟。
2,、經(jīng)過我每天下工地的努力,,我了解了在工程施工中應(yīng)該注意的事項(比如配筋、澆筑混凝土等注意事項),,知道了如何保證施工順利的進(jìn)行,,如何的能夠節(jié)省材料等等
3、由于平時幫忙做些資料(material),,我熟悉了資料(material)員的大體工作程序,,工作內(nèi)容以及培養(yǎng)了仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度。同時我也接觸了預(yù)算和結(jié)算等方面的知識,,我會努力爭取能夠獨(dú)立處理這些問題,。
4、在工地上我不僅學(xué)到了土建的知識我還通過現(xiàn)場觀察,、操作對于室內(nèi)裝飾,、水電安裝等方面的知識也有了一定的了解
5,、由于原來做過測量,來到這里我能順利的操作水準(zhǔn)儀和全站儀等儀器,,能夠獨(dú)立的為施工隊伍算工程量等等,。
6、其他方面,,來到九寨工地我認(rèn)識了很多朋友和同事,,閑暇之余我就會向他們請教一些和工作相關(guān)的知識,雖然有的時候不能得到滿意的答案,,但是我覺得和他們相處很愉快,,如果他們有需要我會盡力幫助他們。
7,、在工作中我也存在著許多不足之處,,比如有時候后不夠主動,由于剛接觸這個工程對于一些細(xì)節(jié)方面處理的也不是很完善,,我相信以后我一定會努力做到更好
以上是我這3個月來取得的成就和不足,,但是我知道這離公司和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差別,在今后的工作中我會更加的努力,,爭取讓公司和領(lǐng)導(dǎo)滿意,,在平時的空閑時間里我會溫習(xí)理論文化知識,爭取早點(diǎn)考到建造師等相關(guān)資格證書,,我相信理論加實踐一定會讓我走向成功,。我會充分的發(fā)揮個人所長,為公司做貢獻(xiàn),,謝謝,!
建筑工程試用期工作總結(jié)篇三
我于20xx年x月入職,在xx建筑設(shè)計有限公司從事建筑設(shè)計工作,。轉(zhuǎn)眼間一年的見習(xí)期就要結(jié)束了,,在這一年的工作里,在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下,,自己已經(jīng)能夠融入到整個團(tuán)隊中,,并完成了許多建筑方案與施工圖設(shè)計。在公司的信任下,,給我了很多項目,,讓我得到了很多鍛煉機(jī)會,我也不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,,積極的把分配給我的工作做好,。工作有什么不懂的問題,積極的請教同事與領(lǐng)導(dǎo),與同事關(guān)系融洽,。做好自己工作的同時,,也不斷接觸新興技術(shù)與方法。經(jīng)過不斷的努力,,業(yè)務(wù)水平有了一定的進(jìn)步,,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和好評。
第一,,全面了解,、認(rèn)識建筑設(shè)計行業(yè)的情況,繼而加強(qiáng)了對建筑設(shè)計的研習(xí),。
由于建筑行業(yè)的特殊性,在學(xué)校里學(xué)到的知識畢竟有限,。經(jīng)過在公司工作的一段時間之后,,通過項目的演練,更加熟練的進(jìn)行建筑設(shè)計,,了解了建筑設(shè)計的整個流程,。首先甲方交給設(shè)計院一個項目,設(shè)計師進(jìn)行概念化的設(shè)計,,與甲方交流之后進(jìn)行方案設(shè)計,,方案設(shè)計完成之后要給甲方進(jìn)行方案匯報與講解,此方案得到甲方的認(rèn)可之后,,就可以根據(jù)項目的不同進(jìn)行進(jìn)一步的操作,。規(guī)劃方案可以經(jīng)行報規(guī),建筑單體方案可以開始初步設(shè)計以及報建工作,。然后就是出施工圖,,節(jié)能計算,圖紙審核等等,。在項目的建設(shè)過程中,,還要有與建設(shè)方、甲方之間的建設(shè)交底,、溝通與現(xiàn)場服務(wù)等,。這些過程我雖然都接觸過,但是還需要在以后的工作中多多鍛煉,,更加熟悉其中的細(xì)節(jié),。
第二,參與了實際項目,,體會到了真正的建筑設(shè)計
以前在學(xué)校里做的設(shè)計,,全部都是虛擬的,不會用于建造,雖然在設(shè)計的時候認(rèn)認(rèn)真真,,但是畢竟經(jīng)驗不足,,而且老師的精力也有限,做出來的作品往往有很多不如人意的地方,,但是在實際項目里,,很多項目都是要開工建設(shè)的,所以做的時候特別仔細(xì),,而且有領(lǐng)導(dǎo)與同事的指導(dǎo),,使得每一個在公司做的項目都特別細(xì)致。這讓我深深的體會到建筑行業(yè)的責(zé)任心與社會感,。
第三,,完成了由學(xué)生到設(shè)計師角色轉(zhuǎn)變,基本可以獨(dú)立展開工作,。
經(jīng)過一年努力的工作與學(xué)習(xí),,自己已經(jīng)能夠獨(dú)立展開工作。一個項目分配給我,,我知道哪些事情應(yīng)該先做,,哪些事情可以后做,已經(jīng)不像以前會忙的手忙腳亂,,現(xiàn)在可以把事情安排妥當(dāng),,并且有效、迅速的完成項目,。
第四,,更加熟練的運(yùn)用計算機(jī)軟件輔助設(shè)計。
每個項目中,,運(yùn)用的軟件種類基本一致,,有的項目運(yùn)用的軟件較多,有些較少,。比方說建筑方案設(shè)計的初期,,使用sketchup進(jìn)行方案的推敲比較多,中期一般使用photoshop進(jìn)行模型圖像的處理,,而后期,,使用autocad進(jìn)行繪圖深化設(shè)計。這些軟件現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練掌握并且運(yùn)用,。
在見習(xí)期里,,做的項目很多,有民用的,,也有工業(yè)的,,有辦公樓,、住宅、食堂,,也有廠房,、倉庫、輔助用房,。這些項目給了我很多鍛煉的機(jī)會,。相信在以后的工作里,也能接觸到更多更廣泛的類型,,也能學(xué)到更多更廣泛的知識,。在建筑的海洋里不斷前行。
建筑工程試用期工作總結(jié)篇四
入職xx公司已有三個月的時間,,回顧三個月以來的工作,,我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持和幫助下,嚴(yán)格要求自己,,按照公司的要求,,較好的完成了自己的本職工作。通過三個月來的工作與學(xué)習(xí),,工作方式有了較大的改變,工作能力有了較大的提高,,現(xiàn)將三個月來的工作總結(jié)如下:
(1)完成了xx工程設(shè)計,。入職公司的第二天,我接到了公司領(lǐng)導(dǎo)安排的第一個項目——xx工程設(shè)計,,總面積460.8平方米,,對xx溫室工程進(jìn)行了建筑、結(jié)構(gòu),、水,、電、暖布置設(shè)計,,以及配套設(shè)備,、骨架、玻璃設(shè)計,,并對除電以外的料單進(jìn)行了清算,。由于本人缺乏溫室設(shè)計的工作經(jīng)驗,因此在整個工程設(shè)計中,,遇到很多困難,,小到圖紙的格式,大到溫室結(jié)構(gòu)尺寸,,但是通過公司領(lǐng)導(dǎo),、同事的熱心幫助指導(dǎo)和自己的努力,,這些問題都得以解決。從中也讓我意識到,,溫室工程的設(shè)計是一種綜合型的設(shè)計,,需要設(shè)計人員持有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、細(xì)心的態(tài)度去對待,,同時還要求設(shè)計員擁有扎實的溫室結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)和敢于創(chuàng)新的設(shè)計理念。
(2)參加了xx工程設(shè)計,。在完成xx溫室工程設(shè)計之后,,我跟隨公司部門的同事參加了xx工程的設(shè)計項目。在這個過程中,,我溫故了xx工程的設(shè)計方法,,推敲溫室結(jié)構(gòu)設(shè)計原理,檢查了溫室骨架的設(shè)計尺寸,,進(jìn)一步驗算溫室材料清單,。同時,學(xué)習(xí)了xx的設(shè)計原理和設(shè)計方法,。以xx為研究對象,,計算了作用在其結(jié)構(gòu)上的荷載和最不利荷載組合,,并針對電機(jī)驅(qū)動骨架安裝在后屋面和脊頂處的日光溫室結(jié)構(gòu)進(jìn)行了受力分析,進(jìn)行強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性校核,,確定了xx日光溫室合理的結(jié)構(gòu)尺寸,,驗算了電機(jī)驅(qū)動骨架安裝位置的合理性,,為xx工程的設(shè)計提供理論基礎(chǔ),。
(3)完成xx工程布暖設(shè)計。xx總面積3225.6平方米,,根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件,,對溫室室內(nèi)進(jìn)行采暖負(fù)荷計算,并布置了溫室內(nèi)采暖管道,,給出了采暖設(shè)備的材料清單,。通過這個設(shè)計,讓我對溫室設(shè)計有了進(jìn)一步的掌握,,特別是對采暖的設(shè)計原理和設(shè)計方法,。
(4)在xx為xx第x屆國際都市農(nóng)業(yè)科技節(jié)做準(zhǔn)備工作。根據(jù)公司安排,,我于xx年x月x日至xx年x月x日跟隨研發(fā)部的同事來到公司基地工作,,為順利開園做準(zhǔn)備。在這10天的工作時間里,,讓我對公司有了一個全新的認(rèn)識,,公司的規(guī)模之大,、公司背景平臺之夯實、公司的技術(shù)涵蓋面積之廣令人瞠目結(jié)舌,。同時,,我掌握了一些園藝作物的栽培技術(shù),也從中認(rèn)識到溫室設(shè)計需要和栽培模式密切結(jié)合起來,,并發(fā)現(xiàn)xx基地北方的日光溫室存在著一些問題,,有日光溫室外遮陽網(wǎng)開閉不便、后墻存在著輕微滲水,、溫室前屋面有很多地方的覆蓋材料有輕微漏水的現(xiàn)象,,在以后的溫室設(shè)計和施工中,我們應(yīng)以重視,。在基地的學(xué)習(xí)生活中,,讓我結(jié)交了很多公司同事,感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)不怕吃苦,、事必躬親的堅韌不拔的工作作風(fēng),。
由于本人工作經(jīng)驗欠缺,以致工作起來不能游刃有余,,工作效率有待進(jìn)一步提高,;缺乏設(shè)計經(jīng)驗和現(xiàn)場施工經(jīng)驗,導(dǎo)致在工程設(shè)計中某些概念模糊,,設(shè)計效率低,;自己的理論水平還不太適應(yīng)公司工作的要求。在后面的工作時間里,,自己決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)工作水平,為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展,,貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量,。我想我應(yīng)努力做到:把自己的工作做好做扎實,在保證自己工作很好的完成的同時,,還要為公司的創(chuàng)新發(fā)展盡綿薄之力,;加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬知識面,,努力學(xué)習(xí)溫室工程設(shè)計以及其他方面的知識,,盡早、盡快地掌握溫室設(shè)計方法,,加強(qiáng)周圍環(huán)境,、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí),,為公司帶來效益和利益,。
設(shè)計工作是一個精細(xì),、重要的工作,需要工作人員有一定的設(shè)計經(jīng)驗和施工現(xiàn)場經(jīng)驗,,它不但關(guān)乎著人們的生命財產(chǎn)安全,,而且還關(guān)系到公司的利益與信用、名譽(yù),,所以,,希望公司能給予工程部充分的重視,增強(qiáng)設(shè)計員個人設(shè)計能力,,提高工作效率,,更好地為公司創(chuàng)造財富,希望能委派設(shè)計員去周圍地區(qū)的溫室施工現(xiàn)場學(xué)習(xí),。