時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

園長(zhǎng)工作總結(jié)簡(jiǎn)潔概括 園長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié)篇一

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂,，我除了注重自我反思與學(xué)習(xí)之外,，更注重教師隊(duì)伍思想建設(shè)及業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。任職以來,，我以滿腔的工作熱情凝聚人心,，不擺架子不說空話、不傳消極負(fù)面的言論,、不唱高調(diào),，以細(xì)微的小事感召教師，激發(fā)教師們的工作積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。任職以后,，我園改革了教師考核制度,，帶領(lǐng)大家討論制定了新的教師考核制度，將教育教學(xué),、教師師德,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)全部納入新的考核范圍，使每位教師的考核有據(jù)可依,。

一年里,，我園修改了以前一些上墻的制度。結(jié)合《綱要》要求,，組織教師討論《幼兒園一日活動(dòng)保教工作常規(guī)細(xì)則》,，使教師進(jìn)一步明確了保教職責(zé)，對(duì)常規(guī)管理形成了正確的認(rèn)識(shí),，使教師避免了許多不必要的管理行為,。

在任職初，進(jìn)行教研改革,，將以前“不動(dòng)腦筋的照抄教參,，上課還要拿著教案”，改為“教研組集體討論,，集體備課制”,。從而實(shí)現(xiàn)老教師帶動(dòng)新教師共同發(fā)展。

我經(jīng)常和教師們一起切磋商討,，確定了各年齡班常規(guī)教育重點(diǎn)：小班重點(diǎn)抓生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,，中班抓游戲活動(dòng)常規(guī)，大班抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。在__老師帶領(lǐng)的小班組中,，孩子的自理能力一直很困擾教師,，因?yàn)樾“嘤變耗挲g小，家長(zhǎng)代勞,，自理能力差,。小班組的教師就此為教研重點(diǎn)，運(yùn)用家訪,、半日活動(dòng),、兒歌教育、游戲比賽等形式在一日生活里幫助幼兒提高自理能力,。大班的幼小銜接工作一直就是幼兒園的工作重點(diǎn)之一,，大班年級(jí)組長(zhǎng)__老師就以此為大班教研重點(diǎn)帶領(lǐng)大班組的教師們展開教研。他們制作各種卡片,，編制各種類型的兒歌,、游戲,，幫助幼兒記住記牢拼音計(jì)算,。并且每周小測(cè)驗(yàn)，每月大抽查,，隨時(shí)了解幼兒學(xué)習(xí)掌握情況,，以便實(shí)現(xiàn)因材施教。

在一年的工作中,，不管是每次的全園公開課展示課,、還是每月《有幼兒成長(zhǎng)檔案》家長(zhǎng)反饋中都能看出，現(xiàn)在全園的教師都在悉心鉆研教學(xué),，都在研究怎么提高教學(xué)質(zhì)量,。達(dá)到了人人能備好課，基本實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)能上好課的教學(xué)改革目標(biāo),。

記得在任職第一周的周會(huì)上,，我?guī)ьI(lǐng)大家討論我園與其他幼兒園之間的差距與競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)。使教師們?cè)谧陨砩险J(rèn)識(shí)到我們的競(jìng)爭(zhēng)核心—優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。從根本上轉(zhuǎn)變教師的認(rèn)知,。以后又規(guī)范了教師的教育行為。使每月的家長(zhǎng)來園互動(dòng)活動(dòng)做得有聲有色,。

我園一直為創(chuàng)名牌幼兒園而努力,。根據(jù)國(guó)家教育部對(duì)學(xué)前教育規(guī)劃的新政策，我園上下一心,，于__年底進(jìn)行了省優(yōu)秀民辦園的申報(bào)評(píng)估工作,。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí),、準(zhǔn)確,、有效地傳播出去,，爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度,。我和各年級(jí)組長(zhǎng)及后勤主任一起共同商量充分整合各種資源,，每月進(jìn)行幼兒園外部櫥窗更換。本著尊重,、平等,、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作,，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴(kuò)大幼兒學(xué)習(xí)空間,，嘗試幼兒課外活動(dòng)，如：培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)情感,，組織幼兒開展參觀“紀(jì)念館”活動(dòng),、組織游烈士陵園活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng),、愛幼兒園的教育;結(jié)合安全日開展了消防安全,、地震逃生、火災(zāi)自救等演習(xí)活動(dòng);走進(jìn)社區(qū)開展尋找春天,、環(huán)保小衛(wèi)士等活動(dòng);成功舉辦廣場(chǎng)大型慶六一文藝匯演和大班畢業(yè)慶典活動(dòng);邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),、親子包餃子、搓元宵等各種親子活動(dòng),。達(dá)到了宣傳幼兒園形象,、擴(kuò)大影響的目的。

建立健全后勤崗位責(zé)任制,。定期研究幼兒伙食問題,，每周科學(xué)合理地制定食譜，嚴(yán)格執(zhí)行,，并且將食譜公布在幼兒園的對(duì)外宣傳欄上,，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。本學(xué)年還召開了家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)伙食委員會(huì),，就幼兒園伙食等問題與家長(zhǎng)委員交流意見,，得到家長(zhǎng)委員的一致好評(píng)。

一年來,，我園與分園相互合作,，通過集中優(yōu)勢(shì)，整合資源,，進(jìn)行教研活動(dòng),。如整改后的各年級(jí)教研會(huì)、全園教師公開課觀摩,、教師技能技巧比賽,、中班就大班幼小銜接家長(zhǎng)會(huì),、六一文藝匯演等活動(dòng)。使兩園的教育教學(xué)統(tǒng)一管理,，達(dá)到兩園互幫互助,，共同發(fā)展。

一份耕耘,，一份收獲,，一年來在我和全體教師的共同努力下，我園的各項(xiàng)工作都收到了良好的效果,，也初顯了我園特色,。但是仍有不足之處，在今后需要繼續(xù)加強(qiáng)改進(jìn)：

1,、兩園合作上,。

2、年輕教師思想建設(shè)上,。

3,、特色教育上。

4,、對(duì)外宣傳上,。

領(lǐng)略過大海的風(fēng)浪之后再轉(zhuǎn)身看曾以為是驚濤駭浪的江海波濤,，就會(huì)覺得不值一提;永不停歇地接受難度漸升的挑戰(zhàn)之后,，就會(huì)對(duì)當(dāng)初棘手的難題付之一笑。我相信,，只要我不斷積累經(jīng)驗(yàn),，與各位同事一起共同努力，照標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)執(zhí)行,、出狀態(tài)，用勤奮的工作,，刻苦的學(xué)習(xí),，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，就會(huì)為公司做出更大的貢獻(xiàn),，拿到自己想要的結(jié)果!

園長(zhǎng)工作總結(jié)簡(jiǎn)潔概括 園長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié)篇二

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，在忙碌而充實(shí)的工作中，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過九月,，走進(jìn)十月?，F(xiàn)對(duì)班級(jí)九月份的主要工作作如下小結(jié)：

1、開學(xué)初幼兒的入園情況：因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律?，也是第一次離開家,，對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解,。因此，對(duì)哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓勵(lì)和表揚(yáng)的方式來穩(wěn)定他們的情緒,，如,，表揚(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿,，對(duì)有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸,，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作,。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來?，F(xiàn)在一個(gè)月下來，哭鬧的小朋友少了,，樂意來幼兒園的小朋友多了,，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前,，只有個(gè)別幼兒還沒有完傳的適應(yīng),，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期,，但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī),、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等,，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí),。

2、教學(xué)方面：在開學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了,，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、準(zhǔn)備教具，積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng),。為了貫徹《新綱要》的要求,，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用,。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動(dòng),，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。

此外,，我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》,、《國(guó)慶節(jié)》對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育,，如：讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛老師的情感,，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，十月一日是《國(guó)慶節(jié)》，這一天是祖國(guó)媽媽的生日,，全園上下舉園歡慶,。我們老師和小朋友還一起動(dòng)手，制作出一面面紅彤彤的國(guó)旗,，獻(xiàn)給親愛的祖國(guó)媽媽,。

3、衛(wèi)生保健方面：我們班孩子年紀(jì)偏小,，做好保育工作確實(shí)重要,，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面,，班級(jí)的衛(wèi)生也很干凈,。如：每天幼兒入園前，放學(xué)后,，用消毒液擦試桌面,，地面，消毒毛巾等,，根據(jù)天氣變化及時(shí)增填被褥,，能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。

另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣,，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對(duì)出汗過多的幼兒，及時(shí)更換衣服,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期，為了預(yù)防我們做了大量的工作,，每天堅(jiān)持“雙晨檢”,，利用雙晨檢這一時(shí)間我們?cè)?月20號(hào)早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長(zhǎng).到現(xiàn)在為止,， 我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作,，定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣、玩具消毒,，杜絕傳染病的流行,。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操,，我們盡力排除各種對(duì)幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性,，反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作,，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。

4,、安全方面：各項(xiàng)活動(dòng)的開展前都是在安全的前提下進(jìn)行的,，所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話,。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱,。隨時(shí)都可能存在著安全隱患，所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕,。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理,，杜絕走失事件的發(fā)生，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來接幼兒的,，一律不得隨意接走,，必須通過與幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接走幼兒，對(duì)未成年人一律不得接幼兒,。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,，外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)幼兒無誤,。因此,，9月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。

5,、家長(zhǎng)工作：針對(duì)新生班級(jí)特點(diǎn),，我們注重及時(shí)、積極的做好家長(zhǎng)工作;家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn),。對(duì)于不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通，及時(shí)了解幼兒在家的情況,。我班本月召開了一次家長(zhǎng)會(huì),，會(huì)議上，我們向家長(zhǎng)們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期的教育計(jì)劃以及注意,、配合事項(xiàng)等等。而事后家長(zhǎng)們的積極配合也更好的反饋了會(huì)議召開的必要性和有效性,。還利用來園及離園的時(shí)間向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的情況,，取得了家長(zhǎng)的理解和支持。希望通過家園合作來促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展。

6,、存在不足

(1幼兒常規(guī)還需加強(qiáng),。(2幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生保持較差。 (3午睡部分幼兒較差,。以上不足將在今后工作中改進(jìn),。

九月份的工作是忙碌而繁瑣的`，但卻是充實(shí)而快樂的,。展望十月,，我們滿懷信心。在班級(jí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，我們將在十月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒,，建立完善各項(xiàng)常規(guī)，如按名字取用茶杯,，毛巾等;將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié),，如室外晨間活動(dòng)、體育活動(dòng),、游戲活動(dòng)的組織等;還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練,，加強(qiáng)班級(jí)午餐、兩餐一點(diǎn)的管理等,。

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園長(zhǎng)工作總結(jié)簡(jiǎn)潔概括 園長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié)篇三

時(shí)光飛逝,，歲月如梭，20xx年即將過去,，嶄新的20xx年即將到來,，回首一年的工作，有默默地耕耘,，有默默地付出,，更多的還是滿滿收獲?；仡欉@一個(gè)學(xué)期的工作,，我們最大的感受就是：忙碌、充實(shí),、轉(zhuǎn)變,、提高。

本學(xué)期,，我園扎實(shí)推進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)、軟硬件設(shè)施建設(shè),、省級(jí)（或市級(jí),、縣級(jí)）優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建工作，使園內(nèi)各項(xiàng)工作邁上了新的臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了新的突破?，F(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

自開學(xué)以來,，幼兒園一直在不斷地完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé)，如衛(wèi)生檢查制度,、健康檢查制度,、體格鍛煉制度、園長(zhǎng)工作職責(zé),、教師工作職責(zé)等從上至下各崗位的工作制度和工作職責(zé),，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺遵守規(guī)章制度,，上下團(tuán)結(jié)一心,，共同搞好工作。

本學(xué)期我們一如既往地重視教師隊(duì)伍的建設(shè),，努力提高本園教師的教育教學(xué)能力,，特別是在新教師和青年教師的培養(yǎng)上加大了力度，努力使青年教師能在較短的時(shí)間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法,。此外,，盡可能多地為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的條件，促使他們不斷提高,、不斷進(jìn)步：一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度,；二是加強(qiáng)教師專業(yè)技能的提高；三是通過聽課,、評(píng)課,、觀摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí),，共同提高,。

開學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際情況制定了園務(wù)工作計(jì)劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,、教研計(jì)劃,；為各班制定了各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、保育工作計(jì)劃和班務(wù)工作計(jì)劃,。定期或不定期對(duì)各班教師的備課,、講課、班務(wù)活動(dòng),、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查,、綜合評(píng)比，并堅(jiān)持在每周五的例會(huì)上通報(bào)評(píng)比結(jié)果,，肯定成績(jī),，指出不足，從而提出新的工作要求，使各班教師針對(duì)實(shí)際查漏補(bǔ)缺,，及時(shí)整改,。

到了學(xué)期末，還組織了考評(píng)小組,，對(duì)各班教師各科教育教學(xué),、班務(wù)工作、常規(guī)培養(yǎng),、個(gè)人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面檢驗(yàn),，使保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

總之,，在教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的奮力拼搏下,，本園取得了可喜的成績(jī)，同時(shí)也存在一些問題和不足,，本園決心繼續(xù)努力,，克服不足，爭(zhēng)取來年取得更加突出的成績(jī),?；赝粚W(xué)期的生活，我們?cè)诿β抵卸冗^,，但一路走來卻快樂,、充實(shí)，我們信心百倍,，相信幼兒園的明天會(huì)更好,！