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小學(xué)疫情防控致家長的一封信美篇篇一

班級(jí)文化環(huán)境包括班級(jí)物質(zhì)文化環(huán)境和班級(jí)精神文化環(huán)境兩大方面,。班級(jí)物質(zhì)文化環(huán)境比較容易搞,，而班級(jí)精神文化則需要認(rèn)真地、創(chuàng)造性地去做,。要建立有特色的班級(jí)文化環(huán)境需要培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)班集體的優(yōu)良傳統(tǒng),，需要師生一起共同精心策劃和營造。因此班級(jí)文化環(huán)境是一面鏡子,，可以衡量一個(gè)班主任的人格修養(yǎng)和教育觀念,，以及班集體的追求和風(fēng)氣,。

（一）營造班級(jí)物質(zhì)文化環(huán)境

班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)是指教室環(huán)境建設(shè)。教室環(huán)境的布置是班級(jí)文化建設(shè)最基本的內(nèi)容,。它不僅體現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)的精神面貌,，而且直接影響學(xué)生的心理健康。因此,，要利用好每一個(gè)空間,，精心布置，使其既溫馨舒適,，又催人奮進(jìn),。教室環(huán)境布置要體現(xiàn)如下特點(diǎn)：

1、要符合學(xué)生的年齡特征和心理特征,。

2,、要主題鮮明，富有挑戰(zhàn)性和個(gè)性,。

3,、要激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁地位,。

4,、要經(jīng)常更新以保持對學(xué)生的激勵(lì)作用。

如：我在教室右面墻壁的空白處懸掛兩幅“書山有路勤為徑,、學(xué)海無涯苦作舟”,、“知之為知之，不知為不知”的名言條幅,，從而營造學(xué)習(xí)的氛圍,。在教室的左面墻壁的空白處懸掛中國地圖和世界地圖，讓學(xué)生了解最基本的地理知識(shí),。教室后面的墻壁上則是獎(jiǎng)狀區(qū)和學(xué)習(xí)園地區(qū),，看到獎(jiǎng)狀，可以增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,；在學(xué)習(xí)園地里,，時(shí)而展示班級(jí)活動(dòng)剪影，時(shí)而粘貼學(xué)生日記佳作,，時(shí)而展出學(xué)生獲獎(jiǎng)作品,，時(shí)而刊出豐富精當(dāng)?shù)募魣?bào)。一篇篇折射思維火花的日記經(jīng)過孩子們的精心設(shè)計(jì),，圖文并茂,，文質(zhì)精美；一張張反映學(xué)生假期愉快生活的照片經(jīng)過學(xué)生的文字潤色編輯，能勾起甜美,、難忘的記憶,。在教室環(huán)境的布置中，每一張裝飾畫,，每一條標(biāo)語,，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都要精心設(shè)計(jì),，慎重考慮,，力求讓每一塊墻壁“會(huì)說話”。

（二）創(chuàng)建班級(jí)精神文化環(huán)境

班級(jí)的精神文化是班級(jí)文化的核心和靈魂,。班級(jí)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)校生活的基本形式,，也是班級(jí)精神文化建設(shè)的重要內(nèi)容。小學(xué)生生性好動(dòng),，精力旺盛,，活動(dòng)量大，求知欲強(qiáng),。多數(shù)學(xué)生不滿足單調(diào)的,、枯燥的課堂生活，他們追求一種多維的,、多色彩的立體生活,。我在設(shè)計(jì)和組織班級(jí)活動(dòng)遵循三個(gè)原則：一是教育性，活動(dòng)要有助于拓展學(xué)生視野,，有益于學(xué)生身心健康,，有助于提高學(xué)生的思想覺悟。二是多樣性,，課外活動(dòng)的形式要生動(dòng)活潑,，活動(dòng)的內(nèi)容要豐富多彩，使學(xué)生的生活呈現(xiàn)多樣化,。三是自主性,，發(fā)揮學(xué)生在課外活動(dòng)中的主體作用，通過動(dòng)腦,，動(dòng)手，動(dòng)口,，豐富自己,，培養(yǎng)某一方面的能力。

在學(xué)生與學(xué)生之間,，學(xué)生與教師之間建立平等,、親切、融洽的關(guān)系,。這種關(guān)系通過班風(fēng),，班內(nèi)人際關(guān)系表現(xiàn)出來,。整個(gè)集體與每一個(gè)人之間形成密不可分的和諧的互動(dòng)關(guān)系。

（一）師生之間——理解·溝通

教師與學(xué)生是教育活動(dòng)永恒的主題,，教育過程中,，教師與學(xué)生的相互關(guān)系，是班級(jí)文化關(guān)系建設(shè)的主要內(nèi)容,，因?yàn)閹熒P(guān)系的性質(zhì)是影響和決定班級(jí)文化關(guān)系的根本因素,。師生關(guān)系處于班級(jí)文化關(guān)系的主要位置。

1,、建立新型師生關(guān)系——從師權(quán)向?qū)W權(quán)轉(zhuǎn)化

師權(quán)文化,，教師就代表著真理、權(quán)威和要求,，學(xué)生對教師只有服從與執(zhí)行,。學(xué)權(quán)的樹立是形成學(xué)校中平等關(guān)系的基礎(chǔ)。倡導(dǎo)新型的學(xué)權(quán)文化,，必須改變教育者的文化心態(tài),。師權(quán)文化心態(tài)的教育內(nèi)涵即教師是文化的輸出者，而如今的教師與過去有所不同,，教師只能是主流文化的輸出者,，而不能是所有文化的輸出者，尤其是在新的知識(shí)領(lǐng)域,，在更廣泛的文化生活領(lǐng)域,，可能學(xué)生的知識(shí)廣度要比教師占有更大的優(yōu)勢。教師要看到學(xué)生文化的優(yōu)勢,，看到學(xué)生文化的積極因素,，看到學(xué)生文化與教師文化的平等性。

這種平等正是今天教師與學(xué)生之間具有的科學(xué)性的關(guān)系,，只有建立這種平等的關(guān)系,，教育工作者才能向著正確的方向發(fā)展。在教育實(shí)踐中,，我越來越感覺到今天的學(xué)生在許多方面具有教師所不具備的能力,。作為他們的老師如果還事事處處以教師自居，非但得不到學(xué)生的尊重,，還會(huì)受到非議,。這種非議不是不敬，而是教師自身?xiàng)l件所限的結(jié)果,。因此作為教師倒不如也做一個(gè)學(xué)習(xí)者,，以平等的身份與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。這樣做不但拉近了師生關(guān)系，還使教師增長了的知識(shí),。真正做到師生共進(jìn),，教學(xué)相長。

2,、把握新型師生關(guān)系——做個(gè)主動(dòng)溝通的人

建立平等和諧的師生關(guān)系,，是班級(jí)文化關(guān)系建設(shè)的中心課題。對傳統(tǒng)的師生關(guān)系進(jìn)行挑戰(zhàn)與改造是一次勇敢的實(shí)踐,。

（1）做一個(gè)欣賞者

學(xué)生最大的渴望就是得到賞識(shí),，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭?lì)能增強(qiáng)他們的自信心、自尊心,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我欣賞和欣賞他人,，提高學(xué)生相互交往、相互合作的能力,，塑造健康的人格,。班主任與學(xué)生朝夕相處，能夠準(zhǔn)確地掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，只要學(xué)生有一點(diǎn)進(jìn)步,，就會(huì)及時(shí)地給予鼓勵(lì)。教師只要在課堂教學(xué)中做到尊重學(xué)生,，經(jīng)常贊賞和鼓勵(lì)學(xué)生,，就一定能讓學(xué)生有極大的成就感和堅(jiān)定的信心。以欣賞者的眼光看待學(xué)生,，這在教育上能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的教育效應(yīng),。這一切都源于欣賞的力量，教師的欣賞能使學(xué)生內(nèi)在的潛力發(fā)揮出來,。

班主任要做學(xué)生的欣賞者,。欣賞學(xué)生，就是要承認(rèn)學(xué)生的人格存在是美好的,，包容學(xué)生的全部人格,，接受和信任學(xué)生，甚至連同他們的缺點(diǎn)也包括在內(nèi),，這是做一個(gè)欣賞者的心理要求,。以一個(gè)欣賞者的身份看待自己的學(xué)生，就會(huì)帶著積極的情感面對自己的教育對象,，以更加積極的態(tài)度關(guān)愛學(xué)生,。為在班級(jí)中創(chuàng)造一個(gè)民主和諧的師生關(guān)系打下重要的心理基礎(chǔ)。

（2）做一個(gè)尊重者

每一個(gè)學(xué)生個(gè)體都是一種文化的存在,，這就是學(xué)生文化最基本的特點(diǎn)。不同的學(xué)生具有相對的獨(dú)立性和差異性，可以表現(xiàn)在不同的價(jià)值取向,、生活情趣,、行為習(xí)慣等方面。這是文化多元性在個(gè)體身上的表現(xiàn),。

當(dāng)了多年的班主任,，我從不刻意改變每個(gè)孩子的個(gè)性，而是在尊重性格特點(diǎn)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們改正自己的缺點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的不足,。如：有個(gè)學(xué)生原本自私傲慢，雖然學(xué)習(xí)很好,，但沒有什么朋友,。他自己也很苦惱，在與我談心之時(shí),，向我吐露了心聲,。我沒有對他進(jìn)行批評，在肯定他對自己能進(jìn)行客觀評價(jià)的同時(shí),，建議他和我一起為他人做一些小事：為班里拖地,、擦黑板、倒垃圾,、為同學(xué)發(fā)本子這些雜事都是他以前不屑做的,。當(dāng)整潔的教室里留下他辛勤的汗水，當(dāng)同學(xué)主動(dòng)與他交朋友時(shí),，他獲得了真正的友誼并改正了缺點(diǎn),。正是教師的這份真誠，才讓學(xué)生懂得了人世間的真善美,。這種教育是走入心靈的教育,，是體現(xiàn)人性的教育。

尊重學(xué)生個(gè)體,，就會(huì)使教育有光明的未來,。尊重學(xué)生個(gè)體，并不意味著放棄原則,，而是給孩子自由,，給孩子獨(dú)立的空間，教育者適時(shí)適度地引導(dǎo),，就可以將學(xué)生引向更為廣闊的發(fā)展之路上,。

（3）做一個(gè)關(guān)愛者

小學(xué)生天真無邪的心靈，需要教育者用心去觸摸,。班主任應(yīng)該以平等,、尊重,、欣賞的態(tài)度接納學(xué)生文化，保護(hù)學(xué)生文化的獨(dú)立性和存在的權(quán)利,。學(xué)生文化是一種發(fā)展的文化,，隨著年齡的增長，他們會(huì)一天天地成熟起來,。低年級(jí)的小同學(xué)聚在一起,，常常以“過家家”作為主要內(nèi)容，高年級(jí)的同學(xué)會(huì)經(jīng)常相約一起出去游玩,，這就是年齡的差異,，也是文化的發(fā)展。

學(xué)生文化選擇的發(fā)展也要求班主任不斷變化自己的關(guān)愛方式,，要有意識(shí)地推動(dòng)他們文化選擇層次的發(fā)展,，幫助學(xué)生提高文化選擇的水準(zhǔn)。

如：為了開闊小學(xué)生的視野,，提高表達(dá)能力,，我分階段讓學(xué)生學(xué)習(xí)成語故事：首先由老師每天利用讀報(bào)課的時(shí)間給學(xué)生講一個(gè)成語故事，然后讓學(xué)生每天堅(jiān)持看一個(gè)成語故事,，并把成語記錄下來,，最后每天抽五到十分鐘的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)講一個(gè)成語故事。學(xué)生們經(jīng)歷了一個(gè)聽——讀——講的認(rèn)知過程,，我們可以看到要求在變,，形式在變，學(xué)生的水平也在不斷地提高,。

關(guān)愛學(xué)生文化,，就是要看到學(xué)生文化的明天。承認(rèn)學(xué)生的今天,，接納他們的今天,，就是給予他們的明天，創(chuàng)造他們的明天,。

（二）生生之間：競爭·互助

心理文化是班級(jí)文化的最高境界,，決定班級(jí)心理文化質(zhì)量的主要因素是班級(jí)中的“生生關(guān)系”。良好的“生生關(guān)系”是班級(jí)文化建設(shè)的重要目標(biāo),。今天的兒童生長在獨(dú)特的年代,，他們應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心、愛護(hù),、同情,、支持、幫助,、友愛等種種現(xiàn)代人非常缺乏的交往品質(zhì),，這是班級(jí)文化交往的重要任務(wù),。

總之，班級(jí)文化關(guān)系對于班級(jí)文化建設(shè)有著十分重要的意義,。建立一種平等和諧的師生關(guān)系,、生生關(guān)系可以體現(xiàn)教師與學(xué)生的人格修養(yǎng),。

在班級(jí)管理中,，各位班主任或多或少地都在進(jìn)行著班級(jí)文化建設(shè)工作，我們只要從培養(yǎng)全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人這一總體目標(biāo)出發(fā),，利用班級(jí)文化具有潛移默化性,，自我教育性等特點(diǎn)，采取滲透的形式,，把教育思想貫穿于整個(gè)文化環(huán)境中,，充分發(fā)揮班級(jí)文化的育人功能，我相信班級(jí)也會(huì)由此而更加生機(jī)勃勃,，進(jìn)而為社會(huì)培養(yǎng)更多的合格人才,。 參考文獻(xiàn)：《河北教育》 《班級(jí)管理的技巧》

小學(xué)疫情防控致家長的一封信美篇篇二

根據(jù)上級(jí)文件要求，xx區(qū),、xx區(qū),、xx區(qū)、xx區(qū)全域各級(jí)各類學(xué)校（含公民辦學(xué)校,、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）師生員工xx月xx日-xx日暫緩返校一周,。

當(dāng)前，在本地嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢下,，我們開啟了特殊居家時(shí)期,。守護(hù)孩子們的健康與安全是我們共同的心愿，為增強(qiáng)大家的疫情防范意識(shí),，保障居家期間健康安全,，我校精心準(zhǔn)備了居家錦囊，請家長們仔細(xì)閱讀,，共同守護(hù)孩子的居家安全,。

嚴(yán)格遵守防疫規(guī)定

靜態(tài)管理期間，要自覺居家生活,，非必要不出門,。注意家庭成員之間防護(hù)，戴好口罩,。請您及時(shí)了解當(dāng)前官方防疫信息,，關(guān)注官方主流媒體報(bào)道，做到“不信謠,、不傳謠”,。家庭成員如與確診病例,、密接人員軌跡有重疊，請第一時(shí)間主動(dòng)向所在街村（社區(qū)）報(bào)備,。做好每日健康監(jiān)測,。如有發(fā)熱、干咳,、乏力,、咽痛、嗅味覺減退等癥狀時(shí),，及時(shí)報(bào)告街村（社區(qū)）,。

積極配合核酸檢測

要積極配合街村（社區(qū)）核酸檢測工作，待檢過程中有序排隊(duì),、戴好口罩,、保持1米以上安全距離，杜絕交談,、聚集,、玩鬧、飲食等情況,。

加強(qiáng)居家環(huán)境清潔,、消毒和通風(fēng)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，科學(xué)佩戴口罩,，勤洗手。

養(yǎng)成良好生活作息習(xí)慣

要積極配合街村（社區(qū)）核酸檢測工作,，待檢過程中有序排隊(duì),、戴好口罩、保持1米以上安全距離,，杜絕交談,、聚集、玩鬧,、飲食等情況,。

加強(qiáng)居家環(huán)境清潔、消毒和通風(fēng),，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，科學(xué)佩戴口罩，勤洗手,。

倡導(dǎo)分餐制,，使用公筷公勺，均衡營養(yǎng),，合理膳食,，提高免疫力,。

居家安全

用電用火安全

向孩子普及用火、用電,、用氣等方面的安全知識(shí),，加強(qiáng)孩子的消防知識(shí)及突發(fā)事件處置教育，例如教育孩子不用濕手和濕布接觸插座和電源,，不擅自使用燃?xì)?、煤氣、酒精等危險(xiǎn)源,，及時(shí)清除家中可燃物廢品,，使用家用電器后及時(shí)關(guān)閉電源等。

運(yùn)動(dòng)安全

引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注意天氣變化，適度體育鍛煉,，提高免疫力,。并且在運(yùn)動(dòng)時(shí)，要特別提醒孩子注意安全問題,，例如不在沒有封閉的陽臺(tái)和樓頂玩耍,。同時(shí)要關(guān)注孩子的心理和情緒變化，及時(shí)溝通疏導(dǎo),。

飲食安全

居家學(xué)習(xí)期間,，要合理膳食，不要暴飲暴食,，不食變質(zhì),、過期食物，避免食物中毒,。切記要提醒孩子飯前便后一定洗手,，防止病從口入。

網(wǎng)絡(luò)安全

特殊時(shí)期,，除上網(wǎng)課學(xué)習(xí)外,，要注意引導(dǎo)孩子不瀏覽不健康網(wǎng)頁、不癡迷各類網(wǎng)絡(luò)游戲,。嚴(yán)防各種形式的通訊網(wǎng)絡(luò)詐騙,，拒絕任何形式的推銷和個(gè)人信息提供，不亂點(diǎn)陌生人發(fā)來的網(wǎng)站鏈接和二維碼,，不輕信免費(fèi)贈(zèng)送游戲皮膚,、免費(fèi)領(lǐng)游戲裝置、兼職刷單,、網(wǎng)購?fù)丝畹刃滦驮p騙手段,。

嚴(yán)防意外傷害

教育孩子在家,，不要隨便動(dòng)用刀具、剪刀等尖銳器具,；不要攀爬陽臺(tái),，到高處玩耍，不要在高處窗戶放置可供攀爬的物品,；不要向窗外拋物,，不要在窗臺(tái)放置易墜落物品。

安全無小事,，件件不忘,，事事閉環(huán)。全面筑牢安全防護(hù)屏障,，共同守護(hù)孩子們的生命安全,，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的成長環(huán)境,！

小學(xué)疫情防控致家長的一封信美篇篇三

家長朋友們：

大家好,！

由于疫情防控形勢要求，學(xué)生暫時(shí)轉(zhuǎn)入居家學(xué)習(xí),，具體復(fù)學(xué)時(shí)間等待進(jìn)一步通知,。

值此疫情防控之際，我們呼吁各位家長朋友,，一定要嚴(yán)格落實(shí)廊坊市安次區(qū)教體局和相關(guān)部門的防控要求,，堅(jiān)持做好您和孩子的居家健康監(jiān)測，不聚集不流動(dòng),，不傳謠不恐慌,，聽從黨和政府的指揮，積極配合防疫工作,。關(guān)注孩子的情緒,，利用這一段時(shí)間陪增進(jìn)親子情感，走進(jìn)孩子的內(nèi)心,，陪伴孩子的成長,。

孩子的安全是最為重要的，這里有一份《學(xué)生居家安全教育告家長書》,，敬請每一位家長認(rèn)真閱讀,，和老師一起對孩子進(jìn)行居家安全教育，并落實(shí)好對孩子的監(jiān)護(hù)職責(zé),。

關(guān)于防疫

遵守防疫守則,，守護(hù)孩子安全

提高防疫意識(shí)

對疫情保持高度警惕，隨時(shí)隨地關(guān)注廊坊本地區(qū)和其他地區(qū)疫情發(fā)展情況，嚴(yán)格遵守政府部門,、當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)和小區(qū)居委會(huì)的疫情防控要求,。積極配合防控工作，家長要做好孩子的榜樣,。

做好個(gè)人防護(hù)

牢記：勤洗手,、戴口罩、掩口鼻,、常通風(fēng),、常清潔、少聚集,、1米距,、分餐制、勤監(jiān)測,。

減少外出聚集

非必要不出門,，少參加戶外聚集活動(dòng)，盡量不串門,、不聚餐,，遠(yuǎn)離人流密集且不通風(fēng)的場所。

做好健康管理

每天監(jiān)測孩子的體溫,，做好健康日報(bào)打卡工作，配合村街和社區(qū),、學(xué)校,、完成防疫工作。

關(guān)于居家

疫情期間,，在校讀書變成了居家學(xué)習(xí),。不過，同學(xué)們一定要牢記居家生活的安全哦,！

一,、防火安全

火災(zāi)猛于虎，

學(xué)生居家生活必須注意

消防安全時(shí)時(shí)記,。

要點(diǎn)須知：

1,、牢記火警電話“119”（現(xiàn)在三警聯(lián)網(wǎng)，打110也行）,。

2,、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，報(bào)警要詳細(xì)：如xx區(qū)（鎮(zhèn)）xx街道（村）xx號(hào)發(fā)生火災(zāi),，燃燒物質(zhì)是xxx,，火勢很大，請速來撲救，我的聯(lián)系電話是xxxxxxx,。

3,、油鍋起火時(shí)，應(yīng)迅速將鍋蓋蓋在油鍋上,，切勿用向鍋內(nèi)倒水的方法滅火,。

4、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,，不能貪戀財(cái)物,，逃生時(shí)不要乘普通電梯。

5,、火場逃生時(shí),，應(yīng)盡量用侵濕的衣物披裹身體，捂住口鼻,，身體貼近地面順墻走,。

二、用電安全

我們每天使用著各種各樣的電器,，

大到空調(diào),，小到手機(jī)，

都存在著一定的用電安全隱患,。

要點(diǎn)須知：

1,、請勿長時(shí)間使用電器，關(guān)注電器功率數(shù),。

2,、家用電器要遠(yuǎn)離易燃物。

3,、不要用硬物,，特別是金屬物摳插座插孔。

4,、水也是導(dǎo)電的,，小朋友們注意不要用濕手觸摸電器。

5,、手機(jī)充電時(shí),，充電器不要混用，充電時(shí)不要玩手機(jī),，不使用已老化的充電寶,。

三、防煤氣中毒

一氧化碳（co）中毒俗稱煤氣中毒,，

是來無影的隱身殺手,，

我們必須提高警惕，做好預(yù)防。

要點(diǎn)須知：

1,、居室內(nèi)不可完全密閉,，應(yīng)保持有良好通風(fēng)。

2,、禁止將燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi),，洗澡時(shí)打開浴室排風(fēng)機(jī)或門窗留縫。

3,、不在車內(nèi)開空調(diào)睡覺,，防止尾氣進(jìn)入車內(nèi)。

4,、家中使用煤爐,，要保持煤爐煙道通暢，防止煙氣倒灌,。

5,、一旦發(fā)現(xiàn)有人出現(xiàn)頭暈、惡心,、嘔吐等一氧化碳中毒癥狀,，請立刻將其轉(zhuǎn)移至新鮮空氣流通處。

四,、防電信詐騙

電信網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入日常生活,，

但是網(wǎng)絡(luò)騙子也隨之而來，

騙子詭計(jì)為你錢,，捂住口袋不放松,。

常見涉及小學(xué)生的詐騙手段：

1、微信群繳費(fèi)詐騙：冒充老師頭像和稱呼,，向家長發(fā)送繳費(fèi)帳號(hào)和收費(fèi)二維碼。

2,、謊稱孩子住院詐騙：以學(xué)校老師身份,，謊稱孩子生病急需醫(yī)藥費(fèi)，在家長借錢,。

3,、課外補(bǔ)習(xí)班詐騙：以培訓(xùn)班,、興趣班和社團(tuán)招生等方式欺騙學(xué)生或家長提前繳費(fèi)。

4、買賣游戲賬號(hào)詐騙：在游戲在以低價(jià)銷售游戲幣,、游戲賬號(hào)或游戲裝備等虛假信息進(jìn)行詐騙。

四,、心理安全及其他

居家學(xué)習(xí)生活中當(dāng)你遇到不開心的事,，而自己無法面對排解的時(shí)候，請和你的家長、朋友及時(shí)溝通,，也可以打電話給老師,、同學(xué)們，打給你信任的人,，多閱讀一些正能量的書籍,、適當(dāng)放松、勤于鍛煉,、緩解壓力,。

我們在學(xué)校的日常安全教育中，還經(jīng)常提到如防溺水安全教育,、交通安全教育等內(nèi)容,。牢記防溺水“六不”原則，牢記過馬路“一等二看三通過”和“左看右看再左看”等安全細(xì)節(jié),。

請各位家長朋友們將文中未盡事宜,，參考學(xué)校日常安全教育執(zhí)行，

家長朋友們,、同學(xué)們,，現(xiàn)在的局面是暫時(shí)的，我們一起努力,，為社會(huì)做出咱們的一份貢獻(xiàn),！

小學(xué)疫情防控致家長的一封信美篇篇四

尊敬的各位家長：

xx月xx日以來，所有學(xué)生開始居家學(xué)習(xí),，根據(jù)疫情防控反饋情況以及流調(diào)發(fā)現(xiàn)：學(xué)生有參加生日宴的,、有參加家庭聚會(huì)的、有出來買串串灌餅的,、有出來打籃球踢足球的,、有家長把孩子帶到店里工作的……因?yàn)槲覀兊穆楸源笠庾屪约汉秃⒆犹幱诜浅ＮｋU(xiǎn)的境地，有的孩子甚至因此成為密接者,、無癥狀感染者,、確診者，最終被集中隔離,，或集中治療,。為保障孩子的安全，希望家長們嚴(yán)格管理好自己,，管控好孩子,，遠(yuǎn)離疫情險(xiǎn)地，為此特別提出以下要求：

1,、學(xué)生居家學(xué)習(xí)繼續(xù)嚴(yán)格做到十不三做好：非必要不出戶,，不扎堆玩耍,、不到商店購物、不聚餐不吃飯館,、不串門,、不約同伴打球或運(yùn)動(dòng)、不聚集,、不逛街郊游,、不將孩子帶到市場或單位；不到電影院等人口集中的場所,。做好口罩規(guī)范佩戴（尤其核酸時(shí)),，出門絕不摘口罩，口罩須勤換,；做好回家后洗手消毒,；做到餐桌上公筷公勺夾菜……請家長嚴(yán)格管好孩子，尤其要注意：勿把孩子帶到人多人雜的場所,。

2,、因?yàn)榫€上學(xué)習(xí)時(shí)間將近20天，學(xué)生線上學(xué)習(xí)進(jìn)入疲乏期,，請要求孩子依然嚴(yán)格執(zhí)行早8：00,，午2：30線上學(xué)習(xí)時(shí)間，按時(shí)起床洗漱,、打考勤,，認(rèn)真做好線上學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，切記不能把居家學(xué)習(xí)變成居家休息,。

3、xx月xx日開始,，除了個(gè)別樓棟,、單元和小區(qū)處于封控管理，其余小區(qū)都解除了靜默管理,，可自由出入小區(qū),。依然希望家長們簡化行程，做到不頻繁出入商店,、市場等公共場所購物；一次性購買兩三天菜糧,；上班家長“兩點(diǎn)一線”“點(diǎn)對點(diǎn)活動(dòng)”,，建議“出了家門進(jìn)單位、出了單位入家門”,，不在上下班路上聊天逗留,，不乘坐公共交通工具,。

4、按社區(qū)的安排主動(dòng)完成每一輪核酸檢測,，做到應(yīng)檢必檢,、不漏一人；不瞞報(bào),、不漏報(bào),、不錯(cuò)報(bào)，及時(shí)認(rèn)真填寫社區(qū)和學(xué)校統(tǒng)計(jì)的相關(guān)數(shù)據(jù),。

5,、因特殊原因仍須封控隔離的學(xué)生和家長，依然要按照疫情防控部門的隔離要求去遵照執(zhí)行,。

6,、繼續(xù)做好外防輸入、內(nèi)防傳播的防控,，如果有外省,、外市來訪親朋要學(xué)會(huì)拒絕，或主動(dòng)上報(bào)學(xué)校和社區(qū),。

請所有人必須牢記家長,、老師的叮囑，從點(diǎn)滴開始,，繼續(xù)鞏固好我們來之不易的疫情防控成果,，共筑堅(jiān)固的防疫堡壘。

小學(xué)疫情防控致家長的一封信美篇篇五

為確保廣大師生安全,，確保校園和諧穩(wěn)定,，按上級(jí)文件精神要求，結(jié)合我校實(shí)際,，依據(jù)我?？傮w安全工作方案，制定本學(xué)期安全工作方案,。

組長：x

副組長：x

組員：全體中層行政人員年級(jí)部管理人員x

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全保衛(wèi)辦公室,，辦公室設(shè)在后勤處，由德育副校長x分管,，后勤處x主任負(fù)責(zé)落實(shí)具體工作,。

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)指揮組（組長x）、保衛(wèi)組（組長x）,、現(xiàn)場處置組（組長x）,、現(xiàn)場救護(hù)組（組長x）、通訊聯(lián)絡(luò)組（組長x）,、后勤保障組（組長x）,、事故調(diào)查組（組長x）等應(yīng)急小組,。（各應(yīng)急小組具體分工及工作流程詳見附件1·《廣附江東中學(xué)公共突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》），其他各項(xiàng)要求詳見《江東中學(xué)安全工作手冊》,。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，不能讓安全意識(shí)放松,，讓安全警鐘長鳴，

2,、落實(shí)好常規(guī)安全隱患排查和整改工作,，落實(shí)安全問題崗位責(zé)任制，落實(shí)首遇責(zé)任制,，簽訂安全責(zé)任書,。

3、德育處后勤處做好安防人員和生活老師的常規(guī)工作指導(dǎo)培訓(xùn)和專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，督促好他們完成安全工作任務(wù),。

4、做好師生安全知識(shí),、法律知識(shí),、禁毒防毒知識(shí)、防溺水知識(shí)的宣傳和教育,。

5,、組織好學(xué)生和應(yīng)急疏散演練，與交警,、社區(qū)警務(wù)室緊密合作做好校門交通疏導(dǎo)和交通安全教育,。

6、協(xié)助上級(jí)機(jī)關(guān)和社區(qū),、警務(wù)室做好校園周邊環(huán)境整治,，確保校園安全和師生人身、財(cái)產(chǎn)安全,。

（一）春季安全工作安排：

1,、2月27日召開各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)參加的開學(xué)安全工作會(huì)，由安全工作領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人,、領(lǐng)導(dǎo)小組組長主持,，對學(xué)校安全工作、學(xué)期安全要求,、季度安全特點(diǎn),、開學(xué)安全布置進(jìn)行總體部署。體衛(wèi)藝負(fù)責(zé)處落實(shí)食堂檢查和飲用水消毒,，后勤處,、德育處負(fù)責(zé)落實(shí)宿舍、教室,、運(yùn)動(dòng)場,、飲用水等各項(xiàng)設(shè)施檢查。

2,、2月28日,，召開全校教師參加的開學(xué)工作暨校園安全工作會(huì)議，部署學(xué)期工作,，提高安全意識(shí),。

3、3月1日上午召集宿管隊(duì),、聯(lián)防隊(duì)舉行校園安保工作會(huì),，審查生活設(shè)施、各項(xiàng)裝備的安全檢查情況,。發(fā)現(xiàn)裝備問題由后勤處匯總,、聯(lián)系維修并通報(bào)各相關(guān)年級(jí)。

4,、3月初,，體衛(wèi)藝處、后勤處組織進(jìn)行一次蚊蟲消殺和有關(guān)防止傳染病的春季衛(wèi)生宣傳教育,。

5,、第二周周一組織開學(xué)班主任安全工作培訓(xùn)，開展一次面向全體班主任副班,、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),、年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的安全知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間定為2月9日即周一的第8節(jié)（會(huì)議安排另行下發(fā)或按照會(huì)議課件）,。

6,、各班級(jí)在開學(xué)第一周或第二周召開一次以新學(xué)期信心提升、校園安全教育為主題的班會(huì),，對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，使學(xué)生盡快從假期生活中恢復(fù)過來，迅速進(jìn)入校園生活狀態(tài),。

7,、在三月最后一周或后一周組織一次校園安全疏散演練，演練地點(diǎn)設(shè)在宿舍區(qū),，演練時(shí)間為中午14：15,，即中午起床時(shí)間，具體安排以《疏散演練方案》為準(zhǔn),。

本季提示：重點(diǎn)做好開學(xué)安全檢查,、食品衛(wèi)生監(jiān)督,、飲用水清潔、宿舍防蚊防蟲防水防潮防傳染病,，運(yùn)動(dòng)安全防護(hù),。

（二）夏季安全工作安排：

1、4月初勤處后勤處聯(lián)系有關(guān)部門對下水道通暢情況進(jìn)行檢查,，以應(yīng)對雨季,。

2、4月中旬組織安全工作中期重點(diǎn)檢查,，德育處和宿管隊(duì)對宿舍床鋪,、欄桿、風(fēng)扇等進(jìn)行安全檢查,，后勤處,、信息中心、年級(jí)部對教學(xué)樓,、實(shí)驗(yàn)樓等場所的欄桿,、裝備、外墻瓷磚等進(jìn)行安全檢查,，后勤處,、體衛(wèi)藝處組織對行政樓及運(yùn)動(dòng)場的設(shè)施設(shè)備、看臺(tái),、旗桿等進(jìn)行安全檢查,。利用家長會(huì)和家長學(xué)校建設(shè)的機(jī)會(huì)，開展對家長的安全教育指導(dǎo)或提示,。

3,、5月份德育處組織一次預(yù)防地震的知識(shí)講座，并通過廣播,、宣傳欄,、宣傳頁等方式進(jìn)行全覆蓋教育，組織5·12防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng),，舉行一次教學(xué)區(qū)防震演練,，演練時(shí)間為上午9：15即課間操時(shí)間，另團(tuán)委學(xué)生會(huì)再組織一次防震知識(shí)宣傳或參觀活動(dòng),。

4,、6月初組織一次交通安全、防溺水安全教育,，結(jié)合高考工作布置,，做好防暑降溫工作安排，并對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行一次比較徹底的安全檢查，開展一次面向全體師生的安全意識(shí)教育,；組織6·26禁毒教育,。

5、7月初放假之前各年級(jí)組織一次交通安全年級(jí)廣播會(huì)議,，同時(shí)開展防溺水教育和人身安全教育,，做好假期安全提示，通過《致家長一封信》和校訊通平臺(tái)等多種形式,，聯(lián)系家長進(jìn)行教育。

本季提示：重點(diǎn)做好中期安全檢查,、食品衛(wèi)生監(jiān)督,、飲用水清潔、下水道疏通,、交通安全,、防溺水。

（三）秋季安全工作安排：

1,、7月底,，召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，做好安全工作檢查,，后勤處聯(lián)系隊(duì)伍對存在安全隱患的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行整改和維修,。

2、8月初,，對高三學(xué)生開展校園安全知識(shí)教育,，并利用校訊通平臺(tái)、校園網(wǎng)絡(luò)等形式開展一次面向高一高二家長的假期安全指導(dǎo)或提示,。

3,、8月27日召開各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)參加的開學(xué)安全工作會(huì)，由安全工作領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人,、領(lǐng)導(dǎo)小組組長主持,，對學(xué)校安全工作、學(xué)期安全要求,、季度安全特點(diǎn),、開學(xué)安全布置進(jìn)行總體部署。體衛(wèi)藝負(fù)責(zé)處落實(shí)食堂檢查和飲用水消毒,，后勤處,、德育處負(fù)責(zé)落實(shí)宿舍、教室,、運(yùn)動(dòng)場,、飲用水等各項(xiàng)設(shè)施檢查。

4、8月28日,，召開全校教師參加的開學(xué)工作暨校園安全工作會(huì)議,，部署學(xué)期工作，提高安全意識(shí),。德育處,、后勤處與高一年級(jí)部一起做好新生入學(xué)教育各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

5,、8月29日上午召集宿管隊(duì),、聯(lián)防隊(duì)舉行校園安保工作會(huì)，審查生活設(shè)施,、各項(xiàng)裝備的安全檢查情況,。發(fā)現(xiàn)裝備問題由后勤處匯總、聯(lián)系維修并通報(bào)各相關(guān)年級(jí),。

6,、第二周周一組織開學(xué)初班主任安全工作培訓(xùn)，開展一次面向全體班主任副班,、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),、年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的安全知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間定為9月7日即周一的第8節(jié)（會(huì)議安排另行下發(fā)或按照會(huì)議課件）,。

7,、高一年級(jí)做好新生軍訓(xùn)安全教育，開展國防教育和消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)和演練,。高二,、高三在第二周召開一次以新學(xué)期信心提升、校園安全教育為主題的班會(huì),，對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，使學(xué)生盡快從假期生活中恢復(fù)過來，迅速進(jìn)入校園生活狀態(tài),。

8,、在11·9消防日舉行一次校園安全疏散演練，演練地點(diǎn)包括教學(xué)區(qū),、宿舍區(qū),，演練時(shí)間分為上午9：15和中午14：15兩個(gè)點(diǎn)，即上午的課間操和中午起床時(shí)間,，具體安排以《疏散演練方案》為準(zhǔn),。

9、11月中旬對高一年級(jí)學(xué)生開展一次公共場所應(yīng)急安全知識(shí)教育,。舉行一次三個(gè)年級(jí)安全委員參加的應(yīng)急防護(hù)知識(shí)培訓(xùn),，以“應(yīng)急安全防護(hù)”為主題出刊一期黑板報(bào),。后勤處牽頭組織一次校園安全大排查活動(dòng)。

本季提示：重點(diǎn)做好新生入學(xué)教育,、消防知識(shí)講座和演練,、食品衛(wèi)生監(jiān)督、交通安全,、應(yīng)急防護(hù)知識(shí)教育,。

（四）冬季安全工作安排：

1、12月初組織一次交通安全,、交往安全,、防意外傷害知識(shí)教育，結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)進(jìn)一步開展應(yīng)急防護(hù)安全知識(shí)教育,，并配合縣關(guān)工委,、司法局、公安局,、洋潭警務(wù)室等機(jī)關(guān)對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行一次比較徹底的安全檢查，落實(shí)校園周邊環(huán)境綜合治理各項(xiàng)要求,。

2,、做好學(xué)生的運(yùn)動(dòng)安全教育，防止運(yùn)動(dòng)傷害和過量運(yùn)動(dòng),。

3,、做好校園內(nèi)部安全檢查，防止亂用火,，防止校內(nèi)家屬小孩玩火并組織一次宿舍安全用電專項(xiàng)檢查,。

4、1月初放假之前各年級(jí)組織一次交通安全年級(jí)廣播會(huì)議,，同時(shí)開展假期安全教育和人身安全教育,，做好假期安全提示，通過《致家長一封信》和校訊通平臺(tái)等多種形式,，聯(lián)系家長進(jìn)行教育,。

本季提示：重點(diǎn)做好食防火、周邊環(huán)境綜合治理,、交通安全,、假期安全知識(shí)教育。

學(xué)校安全工作檢查落實(shí)由德育處,、后勤處協(xié)商組織人員針對工作安排開展檢查,，檢查人員根據(jù)安排準(zhǔn)時(shí)參加，檢查結(jié)果向校長室反饋,，并督促整改落實(shí),。

小學(xué)疫情防控致家長的一封信美篇篇六

親愛的家長朋友們：

您好！近期，疫情防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜,。為進(jìn)一步做好疫情防控工作,，堅(jiān)決筑牢防控屏障，確保廣大師生的生命安全和身體健康,，我們要充分認(rèn)清抓好疫情防控工作的重要性,，毫不松懈地落實(shí)各項(xiàng)防控措施。

校園是人員聚集場所,，守護(hù)學(xué)生的健康和安全,，離不開每位家長與學(xué)校的相互配合和共同努力。在此,，我們向全體家長提出以下倡議：

一,、不斷強(qiáng)化防控意識(shí)

請您時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，正確認(rèn)識(shí)疫情,，家長要及時(shí)留意學(xué)校,、政府或官方機(jī)構(gòu)發(fā)布的疫情相關(guān)消息，做到不信謠,、不傳謠,、不造謠。如發(fā)現(xiàn)與官方通報(bào)病例,、密切接觸者有時(shí)空交集,，立即主動(dòng)向社區(qū)、學(xué)校報(bào)告,，請勿瞞報(bào),、漏報(bào)。

二,、不離滄,、不聚集、少外出

疫情期間嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控要求,，堅(jiān)持非必要不離滄,，嚴(yán)禁前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),，避免參加聚集性活動(dòng),，減少外出次數(shù)。

三,、嚴(yán)格加強(qiáng)健康管理

1,、堅(jiān)持每日進(jìn)行自我健康監(jiān)測

學(xué)生上學(xué)前在家自測體溫，如有發(fā)熱,、咳嗽,、嘔吐,、腹瀉等癥狀要及時(shí)就醫(yī)，一律不得帶病上課,，不隱瞞,、謊報(bào)病情。生病學(xué)生治愈后需返校一定要提前告知班主任,，有發(fā)熱,、干咳等癥狀返校的學(xué)生，要向班主任提交復(fù)課證明（臨床治愈證明）,、核酸檢測陰性證明等,，經(jīng)學(xué)校審核通過后，方可返校,。

2,、加強(qiáng)雙休日及節(jié)假日的自我管理

孩子返校前要如實(shí)上報(bào)節(jié)假日去向。家長和孩子如需離滄返滄（包括因工作原因）,，必須提前向?qū)W校報(bào)備,，并按疫情防控相關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理，不得瞞報(bào),、漏報(bào),。返回后按照要求配合落實(shí)相應(yīng)的核酸檢測和管控措施；共同居住人若從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),、重點(diǎn)排查區(qū)域返滄，要主動(dòng)向社區(qū),、學(xué)校報(bào)告,，配合屬地落實(shí)管控措施，在管控期內(nèi)建議不要與孩子接觸,。

3,、家長和孩子做好個(gè)人防護(hù)

請加強(qiáng)個(gè)人自我健康管理，規(guī)范佩戴口罩,，不聚集,，不離滄，不到人群聚集場所逗留,，尤其是不去空氣流動(dòng)性差的地方,，保持安全社交距離，不接觸國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和境外返滄未滿隔離期限的人員,。

四,、有下列情況請及時(shí)報(bào)備班主任

1、家長和孩子如需離滄返滄（包括因工作原因）,，必須提前向?qū)W校報(bào)備,，并按疫情防控相關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理,，不得瞞報(bào)、漏報(bào),。

2,、14天內(nèi)孩子及共同生活的家庭成員，有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在縣市區(qū)旅居史,。

3,、孩子及共同生活的家庭成員從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在縣市區(qū)返滄人員沒有完成健康管理措施。

4,、密切接觸疑似病例,、確診病例、已知無癥狀感染者,。

5,、密切接觸從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返滄來文人員。

五,、嚴(yán)格規(guī)范校園秩序

家長要配合學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理,。家長原則上一律不得進(jìn)入校園。要引導(dǎo)孩子“兩點(diǎn)一線”即：家—學(xué)校,。上下學(xué)途中不去其它公共場所,，家長接送孩子時(shí)也務(wù)必佩戴口罩。請督促孩子遵守學(xué)校防疫規(guī)定和要求,，每天必須佩戴口罩上下學(xué),，建議在書包里多備一些口罩，以備不時(shí)之需,。

六,、保持良好衛(wèi)生習(xí)慣

（一）注重家庭衛(wèi)生

外出時(shí)，按要求做好個(gè)人防護(hù)措施,，佩戴好口罩,。保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手,、常通風(fēng),。教育引導(dǎo)孩子形成健康的生活方式，注意個(gè)人衛(wèi)生,，避免用未清潔的手觸摸口,、眼、鼻,，打噴嚏,、咳嗽時(shí)用紙巾遮住口鼻或采用肘臂遮擋，觸摸公共物品,、飯前便后及時(shí)洗手,。

（二）注意飲食衛(wèi)生

不吃或少吃生冷食品,，不喝生水，選擇安全放心食材,，食物煮熟煮透,，謹(jǐn)慎采購冷鏈?zhǔn)称罚佑|冷鏈?zhǔn)称返娜藛T要注意個(gè)人防護(hù),，落實(shí)消毒措施,。家長要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，減少在外就餐,，不到小賣部購買和食用“三無”食品,。

七、從嚴(yán)疫苗接種管理

接種疫苗是預(yù)防新冠肺炎最經(jīng)濟(jì),、最有效,、最便捷的手段。廣大師生員工及家長朋友要主動(dòng)履行公民責(zé)任和義務(wù),，在無接種禁忌癥的情況下,，積極盡早接種新冠疫苗，以實(shí)際行動(dòng)攜手共筑我區(qū)強(qiáng)大免疫屏障,。

八,、適度運(yùn)動(dòng)、規(guī)律作息,、勞逸結(jié)合

堅(jiān)持和孩子進(jìn)行體育鍛煉,，隨季節(jié)變化增減衣服，注意流行性感冒,。

九,、增強(qiáng)法律意識(shí)，配合防控工作

每個(gè)人是自己健康的第一責(zé)任人,，請您遵守國家疫情防控法律法規(guī)，積極配合健康排查,、健康碼查驗(yàn)等疫情防控措施,，向?qū)W校如實(shí)上報(bào)各類信息，切勿出現(xiàn)漏報(bào),、瞞報(bào),、遲報(bào)等情況。如果刻意隱瞞行程,、拒絕接受核酸檢測或不配合防控,，將依法追究責(zé)任。

特殊時(shí)期,，請各位家長務(wù)必顧全大局,，每一次摸排信息,，一定要問清楚家里的每一位共同居住者的情況，如實(shí)上報(bào),。疫情防控?zé)o小事,，慎終如始細(xì)落實(shí)。感謝大家一直以來對學(xué)校疫情防控工作的支持與配合,。孩子是我們的未來,，是我們的期望，維護(hù)孩子的生命健康是我們的共同職責(zé),。讓我們團(tuán)結(jié)一心,，科學(xué)防范，精準(zhǔn)施策,，共克時(shí)艱,，為孩子們創(chuàng)造更加安全、溫馨的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,！