計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

科研工作人員年終工作總計和工作計劃的區(qū)別篇一

以《廬江縣中小學(xué)有效教學(xué)行動實施方案》為指導(dǎo)，樹立質(zhì)量為先觀念,，深入科學(xué)地開展有效教學(xué)研究活動，努力提高教學(xué)教研水平，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量,、教師專業(yè)成長,、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校整體辦學(xué)水平提高。

二,、目標(biāo)任務(wù)：

1.強化各教研組長負責(zé)制,，各位組長要增強角色意識，自主開展活動,。對組內(nèi)成員教學(xué)工作進行有效指導(dǎo)與協(xié)調(diào),，并對組員進行細致、公平評價,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論,，認(rèn)真解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)深入開展課堂教學(xué)內(nèi)容體系與目標(biāo)體系研究,，同時重點做好課題研究申報和研究工作,，爭取在教學(xué)課題研究方面有較大突破，通過“草根式”教研提高教師教科研能力,。以研促教,，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

3.加強日常教學(xué)規(guī)范性管理,，加強對備課活動檢查,。

4.進一步完善月考、期中,、期末考試內(nèi)容和方法,，科學(xué)地發(fā)揮考試導(dǎo)向作用。

5.繼續(xù)加強骨干教師培養(yǎng),，提高全體教師教學(xué)水平,。

6.積極參加各機構(gòu)組織不同形式教研活動，多學(xué)習(xí),、多借鑒,、多鍛煉。

三,、工作思路：

基本思路是：圍繞一個中心,，落實兩個重點，強化四項工作,，全面提高我校教學(xué)教研水平,。

圍繞一個中心：以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。

落實兩個重點：以深化課堂教學(xué)改革為重點；以增強教師責(zé)任心,、教研參與熱情為重點,。

強化四項工作：加強教學(xué)常規(guī)管理；加強質(zhì)量監(jiān)控與評價,；加強教師隊伍建設(shè),；加強學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)。

四,、工作重點與措施：

1,、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

新學(xué)期,，學(xué)校將從“自我教育,，自我管理”入手，規(guī)范學(xué)生行為,，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。要求學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)習(xí)慣，良好聽講習(xí)慣,；按一定書寫要求和格式做作業(yè),，錯題是否及時訂正，是否養(yǎng)成閱讀習(xí)慣等等,，發(fā)現(xiàn)問題及時修正,，力促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。各班要開展形式多樣優(yōu)秀作業(yè)展覽,，寫字測評,，以此來進一步規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為。

2,、進一步規(guī)范集體備課活動,。

繼續(xù)推行集體備課制度，要求每個單元(章節(jié))集體備課一次,，每次備課時間不少于2課時,，定主備人、定內(nèi)容,、定時間,、定地點。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不定時地參與各組集體備課活動,，加大監(jiān)督力度,。

3、繼續(xù)加大聽評課力度,，提高評課質(zhì)量,。

科研工作人員年終工作總計和工作計劃的區(qū)別篇二

經(jīng)過一年較為規(guī)范的教科研工作之后,，我園的教科研漸趨系統(tǒng)化，教師參與教科研的積極性有所提高,，課題申報數(shù)量明顯增加,，上一學(xué)年，我園課題申報的立項率達到100%,。由xx園長負責(zé)的課題《滲透于各學(xué)科領(lǐng)域的幼兒科技啟蒙教育研究》獲得xx市教育科學(xué)20xx年度規(guī)劃課題立項,、浙江省教學(xué)研究系統(tǒng)20xx年度教學(xué)研究課題立項，并被審批為諸暨市金橋工程,；其他五個課題獲得諸暨市級立項：《記錄在科學(xué)區(qū)活動中的作用研究》,、《幼兒情緒調(diào)控教育研究》、《通過音樂藝術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的探索研究》,、《在科學(xué)區(qū)活動中培養(yǎng)幼兒主動探索精神的研究》,、《幼兒園開展幼小科技教育銜接的研究》。

這些課題的立項使我園教科研工作在20xx年度又有了一個喜人的開端,，特色型主導(dǎo)課題《滲透于各學(xué)科領(lǐng)域的幼兒科技啟蒙教育研究》對全園的教育教學(xué)工作有著引路與導(dǎo)向作用,、對教師的教育理念有著深刻的革新作用、并成為各年段組,、教研組,、班級制定各類計劃的依據(jù)和框架，促使我園教育教學(xué)工作向特色化,、精品化方向發(fā)展,。其他一些教師的課題組的建立，也將以點帶面,，促進教師教科研能力的全面提升,。在本學(xué)期中,，本園教科研工作將繼續(xù)在以下諸方面作出努力,。

憑借領(lǐng)導(dǎo)支持、政策傾斜的良好教科研平臺,，建立并實施一系列切實有效的教科研活動,，鼓勵教師積極參與教育科研，逐漸使教師們的觀念從“怕科研”向“愛科研”過渡,，使教師認(rèn)識到投身教科研工作是教師自身成長的需要,，在教學(xué)活動中，做個有心人,，多觀察,、多思考、多實踐,、多總結(jié),。從而促使幼兒園內(nèi)的教科研研討氣氛逐漸濃厚起來,。

科室通過多種方法組織教師進行理論與實踐學(xué)習(xí)，定期編輯教科研簡報（由趙愛芳和蔣芳英,、楊麗君和楊招娣組成）,，邀請園外教師傳授先進經(jīng)驗，明確各班科技特色研究方向,，通過理論學(xué)習(xí),、參與課題、課堂觀摩,、課后評說,、撰寫論文等多種形式促進教師教科研能力提高。

1,、根據(jù)實際教學(xué)狀況及時修改,、調(diào)整科技教育研究方案。

2,、孫老師提出各班應(yīng)制定自己的科技特色教育主題計劃,。本班的科技特色側(cè)重于哪方面，主要研究哪方面的內(nèi)容,。如：通過科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動培養(yǎng)幼兒科學(xué)探索興趣,，如何激發(fā)幼兒好奇好問的科學(xué)素養(yǎng)，通過視聽之旅激發(fā)幼兒科學(xué)興趣,，以便于教師們更有目的地進行科技特色教育嘗試,，并形成課題研究的前身與雛形。

3,、做好課題前測工作（于20xx年xx月xx日發(fā)放測量表）,。

幼兒綜合科技素養(yǎng)測評表(一)、幼兒綜合科技素養(yǎng)測評表(二),、幼兒提問情況記錄表,、拆卸、裝配活動評價表,。

4,、有計劃有體系地進行七大領(lǐng)域科技教育的滲透工作。規(guī)定了各年段各學(xué)科每月的滲透次數(shù)(上交一份到教科室),。

在學(xué)期開始前,，以年段組為單位制訂出本學(xué)期各主題活動內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上以各教研組為單位集體選擇,、制定每個主題活動中的教學(xué)內(nèi)容,。

5、制定并正式開展科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動(為本學(xué)期工作重點,，發(fā)下的三本材料應(yīng)妥善保管,，學(xué)期結(jié)束時與本學(xué)期的科學(xué)活動設(shè)計一起上交),。

6、定期進行科技教育觀摩活動,。

7,、搞好班級科學(xué)區(qū)活動。（本學(xué)期將由黃燕虹老師作經(jīng)驗推廣,。）

8,、邀請園外教師進行科技教學(xué)指導(dǎo)。

（一）9月：

1,、制訂教科研工作計劃,。

2、制訂科技特色教育評價方案,。發(fā)放各類表格,。

3、制訂各學(xué)科科技滲透內(nèi)容,，科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動內(nèi)容,，科技視聽之旅的內(nèi)容。

4,、布置科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,，購買一些相關(guān)的儀器及操作材料。

5,、全園教科研會議,。

（二）10月：

1、課題組會議,。

2,、邀請中學(xué)實驗室教師進行實驗室知識講座。

3,、繼續(xù)添置科學(xué)發(fā)現(xiàn)室所需儀器與操作材料,。

4、組織論文參加“金思力”杯論文比賽,。

（三）11月：

1,、課題組會議,。

2,、邀請上海科技幼兒園xx老師來我園示范科學(xué)探索活動,。

3,、科學(xué)小問號活動觀摩。大班：xx,。

（四）12月：

1,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動觀摩,。大班：xx。中班：待定,。小班：xx,。

2、向各課題組長了解課題進展情況,。

（五）1月：

1,、xx老師的課題階段性小結(jié)，并向教師們介紹科學(xué)區(qū)活動開展,、指導(dǎo)經(jīng)驗,，可以有照片、資料等形式,。以便其他教師學(xué)習(xí)與推廣,。

2、課題組階段性小結(jié)會議,，制定下一輪計劃,。

3、教科研工作學(xué)期小結(jié),。

（如有臨時性工作任務(wù),，則在當(dāng)月工作中隨機插入。）

科研工作人員年終工作總計和工作計劃的區(qū)別篇三

一,、以課程改革為重點,，指導(dǎo)新課程實驗

1、緊緊圍繞“新課程,、新理念,、新教材、新教法”這一主題,，指導(dǎo)確立科研課題,、安排活動。引領(lǐng)教師專業(yè)成長,。

2,、以“新課程研討日”活動為載體，開展科研新課程研討,，做好課程研究工作,；認(rèn)真做好聽評課及集體備課活動，并及時總結(jié),、交流經(jīng)驗與完成科研成果,。

3、充分開發(fā)和利用科研資源,，實現(xiàn)資源共享,。

4,、完善教科研管理制度，強化教科研意識,，加大資金投入,，聘請專家指導(dǎo)，不斷提升教科研能力,。三年內(nèi)獨立承擔(dān)區(qū)級課題1—2個,。在校級課題下有年級組子課題，年級組課題下人人有課題,。學(xué)校要認(rèn)真規(guī)范課題的檔案管理,。

5、建立教師教科研能力發(fā)展檔案,，提升教師的合作研究意識和教育教學(xué)能力,。

6、繼續(xù)深入研究“流動人員子女”教育的問題,。不斷地發(fā)掘借讀生的優(yōu)勢,，開發(fā)其思維潛能，提高他們的學(xué)習(xí)能力,。以此帶動借讀生的全面發(fā)展,。

二、拓寬渠道,，扎實做好教學(xué)科學(xué)研究的后續(xù)培訓(xùn)工作

１,、走出去：

①組織部分教師參觀學(xué)習(xí)；

②參加各種形式的教科研,、培訓(xùn)活動,，研訓(xùn)結(jié)合。

２,、請進來：與教科所通力協(xié)作,，請知名教師做好“專家講壇”工作。

3,、坐下來：按課程標(biāo)準(zhǔn)的理念進行新教材的實踐與研究,。

①課例分析。

②經(jīng)驗介紹,。

4,、抓基礎(chǔ)工作，深入調(diào)查,、了解學(xué)生和教師的現(xiàn)狀,，發(fā)現(xiàn)問題，確定教科研課題,。課題要“自下而上”,，由“課堂教學(xué)的問題中生成”，由“學(xué)生”生成,，由“教師”生成,，要認(rèn)真研究、探索解決問題的方法和策略,，增強解決問題,、申報課題、承擔(dān)課題的主動性,。

三,、具體安排

九月：

1、公布計劃,，制定個人課題,。布置北京市教育學(xué)會論文評比征文的工作。

2,、完成北京市教育學(xué)會論文評比征文選送工作,。

十月：

1、完成《充分發(fā)揮學(xué)生動手能力的優(yōu)勢,，開發(fā)思維潛能,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力提高的研究》

《語文課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計的常見問題及對策的研究》

《弱勢群體子女教育問題研究》

《精心設(shè)計教學(xué)預(yù)設(shè)是提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑》四項課題的開題報告。

2,、教師座談寫論文案例的心得和體會,。

十一月：

1、引導(dǎo)教師積極參與各種教育教學(xué)論文,、案例的撰寫征集與評選,，促進教師的研究能力和總結(jié)提升能力。

2,、組織教師外出教研聽評課,。

十二月：

1、繼續(xù)開展尊重教育子課題和“流動人員子女”教育子課題的研究

2,、組織一次校內(nèi)講座,。

一月：

1、準(zhǔn)備第一階段的小結(jié),，寫出本學(xué)期課題研究的論文,。

2、上交本學(xué)期研究課題,。

科研工作人員年終工作總計和工作計劃的區(qū)別篇四

本年度,，劉集鎮(zhèn)教科研工作在小學(xué)中心校的帶領(lǐng)下，以學(xué)校發(fā)展為宗旨，積極開展以校為本的教科研工作,，積極走“以科研促教學(xué),，教學(xué)科研相長”的道路。立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期學(xué)校的中心工作,，繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育科研要為教育教學(xué)決策服務(wù),、為教育改革實踐服務(wù)、為繁榮教育科研事業(yè)服務(wù)的宗旨,，以課堂教學(xué)為主陣地,，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用,，開拓創(chuàng)新,，構(gòu)建適應(yīng)我鎮(zhèn)教育發(fā)展和學(xué)校特色的教科研體系。增強教師實施課程改革的使命感和責(zé)任感,，深化以課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革,。努力提高教科研質(zhì)量，促進我校教科研水平向更高層次發(fā)展,。

本學(xué)期工作亮點

（1）加強教科研獎勵機制,。

根據(jù)上級教育科研工作要求和我鎮(zhèn)實際情況，本年度,，小學(xué)學(xué)中心校辦公室要求各校修改,、完善了“教育科研考評細則”，把教師的常規(guī)科研工作列入教師業(yè)務(wù)考核之中,，對教師各類公開課,、論文發(fā)表，教育教學(xué)經(jīng)驗介紹,，優(yōu)秀成果,，指導(dǎo)學(xué)生參加科研活動和獲獎情況，按貢獻大小和級別分別予以不同程度的加分和考評,。在經(jīng)費困難的情況下,，拿出專項基金，以書券的形式作為對獲獎教師獎勵,。切實為科研型教師提供了一定的物質(zhì)保障與精神獎勵,，保護與提高了基層教師科研積極性。

（2）舉辦劉集鎮(zhèn)首屆讀書節(jié),，積極參與縣“讀書峰會”活動,。

為了迎接縣“讀書峰會”活動的開展，辦公室積極號召和鼓勵本鎮(zhèn)科研骨干教師及劉集實驗小學(xué)全體教師參與縣讀書峰會活動,。在讀書峰會的準(zhǔn)備過程中,，開展了大量豐富多彩的活動：舉辦了首屆劉集鎮(zhèn)首屆師生讀書節(jié)，組織部分教師撰寫讀后感，并進行了認(rèn)真的篩選和評比,，上報鎮(zhèn)小學(xué)中心校,；組織全體教師認(rèn)真撰寫個人讀書的典型事跡或讀書改變現(xiàn)狀的具體事例，并進行了深入地座談,、討論和交流,，增強全體教師的讀書意識,；舉行各年級手抄報評比活動,；組織了教師讀書演講、專業(yè)日記,、讀書筆記評比活動,，我鎮(zhèn)教師的專業(yè)日記、讀書筆記和課題資料在讀書峰會分會場驛城實小展出時,，受到了與會人員的一致好評,，楊雪茹老師撰寫的讀書心得《現(xiàn)實中的’病與艾”》在《我為書狂》上發(fā)表。在這次大規(guī)模的讀書活動中,，我校教師,，表現(xiàn)出極高的讀書熱情和教科研參與意識，有效地促進和推動了我校教科研工作健康,、穩(wěn)步地發(fā)展,。

（3）科研引領(lǐng)神算無極

我鎮(zhèn)積極投入課題研究，深入開展“小課題研究”活動,。研究中課題成績斐然：尤其可喜的劉集鎮(zhèn)實驗小學(xué)承擔(dān)的市級滾動課題《太極拳械套路在中小學(xué)教學(xué)中的研究》,，該課題在中心校崔偉堂校長、實驗小學(xué)王紹永（前）,、許文忠校長,、及教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，將課題研究與學(xué)校特色教育結(jié)合起來,，成功開發(fā)了小學(xué)生24式簡化太極拳,、太極劍、太極刀,、48式太極拳等,，在推廣普及過程中，我校領(lǐng)導(dǎo),、教師迎難而上,、力排眾議，最終取得了驕人的成績：xx年實驗小學(xué)被命名為徐州市體育傳統(tǒng)特色學(xué)校,，xx年該校特色操獲得縣級特等獎,，并受到《中國體育》雜志社的獨家，同時南京市教育局?jǐn)y下屬學(xué)校教師慕名參觀學(xué)習(xí)。王套小學(xué)承擔(dān)的市級規(guī)劃課題《珠心算課程的開發(fā)與研究》,，效果顯著,，在近數(shù)年的徐州市珠心算比賽中一直獨占鰲頭，xx,、xx年在江蘇省少兒珠心算大賽中勇奪第二,，得到省、市,、縣,、鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的高度贊譽。xx年徐州市電視xx家專題報道,。實驗班的孩子對于十筆加減運算,、五六位數(shù)乘除運算、加減乘除混合運中四位數(shù)乘以兩位數(shù),、三位數(shù)乘以三位數(shù),、除以兩位數(shù)得四位數(shù)、除以三位數(shù)得三位數(shù),、除以四位數(shù)得兩位數(shù)這些運算中聽完題目后,，數(shù)秒內(nèi)即可報出結(jié)果，比計算機器的速度還快,，多次通過各級局領(lǐng)導(dǎo)的考核,。正所謂科研引領(lǐng)、神算無極,。

本年度我鎮(zhèn)各學(xué)校均有立項或研究課題,。劉集鎮(zhèn)實驗小學(xué)承擔(dān)的教科所“xxx”課題《語文教學(xué)中提升學(xué)生品悟能力的研究》、市級滾動課題《太極拳械套路在中小學(xué)教學(xué)中的研究》,、市級規(guī)劃課題：《促進對話互動的課堂教學(xué)研究》,、市級個人課題：《小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生概括能力的培養(yǎng)》，在學(xué)校的積極引導(dǎo)和主持人的帶領(lǐng)下,，科研氛圍極其濃厚,，而且均形成了一系列完整、系統(tǒng)且有著較高科研價值的第一手資料,。郭橋小學(xué)承擔(dān)的市級個人課題《提高后進生默讀策略的研究》,，在主持人的努力下有條不紊地進行?？傊?，在老師們的共同努力下，立項課題均已取得了明顯的成效,，達到了預(yù)期的目標(biāo),。市級個人課題：《小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生概括能力的培養(yǎng)》在主持人王艷梅的努力下已經(jīng)順利結(jié)題,。另外，我鎮(zhèn)還積極響應(yīng)上級號召,，鼓勵教師投身xx——xx年度教師個人“小課題”研究,，增強教師們的問題意識、行動意識和反思意識,；鼓勵教師采用典型課例和教育故事及經(jīng)驗總結(jié)等形式,，不斷發(fā)現(xiàn)、總結(jié),、提高自己的教育教學(xué)水平,。本學(xué)期一開學(xué)，實驗小學(xué)就有四個市級個人課題獲得了立項：楊秀菊老師《牛津小學(xué)英語ｂ,、ｃ部分“串詞成境”的研究》,、胡瑞雪老師《小學(xué)英語起步階段學(xué)困生產(chǎn)生的原因與對策的研究》,，徐老師《“三段式”教學(xué)法在小學(xué)體育教學(xué)中的研究》,，楊雪茹老師《基于任知診斷理論下若干名英語學(xué)困生的研究及對策》。王套小學(xué)李小龍,、李小東老師也各有一個課題立項,。大家對“小課題研究”產(chǎn)生了濃厚興趣，并積極地投入到“小課題研究”的工作之中,。即使未獲得立項的課題主持人,，如實驗小學(xué)所有35周歲以下的教師和許多中老年教師也都從日常的教學(xué)中，尋找教科研課題的突破點,，認(rèn)真制定,、修改方案，真正讓教科研從教育教學(xué)中來,，到教育教學(xué)中去,，讓科研提升教育教學(xué)的質(zhì)量，讓教育教學(xué)為教科研提供取之不盡用之不竭的動力源泉,，實現(xiàn)教育教學(xué)與教科研之間的互相促進,，和協(xié)共生。

科研工作人員年終工作總計和工作計劃的區(qū)別篇五

20xx年,，我校教科研工作本著充分發(fā)揮教科研在學(xué)?！百|(zhì)量線”的導(dǎo)航護航作用，落實好重點課題的教科研結(jié)題工作,，大力開展學(xué)校群眾性教科研活動,，以科研促教改，以教改促質(zhì)量,。

一,、基本思路：

1,、積極引發(fā)教職工的科研意識和熱情爭取人人有課題，發(fā)揮其學(xué)術(shù)潛能,，采取一些有力措施積極活躍和豐富教師學(xué)術(shù)和工作氣氛,，促進教育教學(xué)改革和模式創(chuàng)新，促進素質(zhì)和質(zhì)量的全面提高,。

2,、充分發(fā)揮好如下幾種作用：

a、先進思想和理論信息傳播推廣,。

b,、試驗探究和教育教學(xué)創(chuàng)新。

c,、促進師資和學(xué)校水平提高,。

d、為教育導(dǎo)向和決策服務(wù),。

3,、在人力上，動員全員,，培養(yǎng)骨干,，進一步完善學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)。

4,、以主導(dǎo)課題為中心,，作好其結(jié)題工作。

5,、以課題研究為主線,，有針對性地重點開展一些科研活動。

二,、本年度工作安排：

1,、進一步完善教科研工作制度，使該項工作制度化,、規(guī)范化和務(wù)實化,。

2、成立教科研考核小組,。

3,、形成學(xué)校上下多層次、全方位教科研網(wǎng)格體系,，實施“校本培訓(xùn)——教科研——信息技術(shù)網(wǎng)格”一體化工程,。

4、辦好“教科之苑”《教育科研信息簡報》等“五報一刊”,，向廣大教師傳播推廣國內(nèi)外最新教學(xué)信息,，定期組織教科研理論學(xué)習(xí)和教研培訓(xùn),，每位教師撰寫好教科研理論筆記，期末檢查展評,。

5,、大力開展群眾性教科研活動，使人人有課題,，個個搞科研,，要逐漸加大學(xué)校規(guī)模性科研活動力度，進一步濃厚全?？蒲袣夥?，進一步完善學(xué)校教科研考核細則，把教師教科研成績作為教師業(yè)務(wù)考核的一個重要專項,，以量化形式體現(xiàn),。

6、舉行科研“大比武”,。

7,、籌備編寫《小學(xué)生學(xué)習(xí)方法》、《小學(xué)生科研方法》,、《小學(xué)生思維方法》,、《小學(xué)生閱讀方法》等系列叢書，并爭取通過市級教研成果鑒定,。

8、積極爭取各級科研部門和專家的指導(dǎo)與幫助,，積極參加各級學(xué)術(shù)研討會,，采取請進來走出去的辦法，積極吸取先進的理論信息,，調(diào)動一切積極因素,，把本校教科研工作推向更高的層次。

具體月工作安排如下：

九月：

1,、制定學(xué)習(xí)本學(xué)期工作計劃：

a,、問卷調(diào)查。

b,、學(xué)習(xí)本學(xué)期工作計劃,。

2、進一步學(xué)習(xí)新理念下的教育科研信息,。

3,、布置新課題的選題工作。

4,、舉行科研“大比武”,。

十月：

1,、學(xué)習(xí)了解20xx年工作量化考核細則。

2,、召開課題組組長會議,，制定上交本學(xué)期各課題組工作計劃，準(zhǔn)備結(jié)題工作,。

3,、召開教科研考核小組會議。

4,、創(chuàng)辦《教科研信息簡報》,。

5、舉行月交流會,，請有關(guān)專家到校進行教科研講座,。

十一月：

1、舉辦第二期《教科研信息簡報》,。

2,、各課題組組長上交各課題的結(jié)題材料。

3,、邀請市教科所有關(guān)專家來校指導(dǎo)教科研工作：

a,、舉行講座、報告會,。

b,、觀看教科研成果展示。

c,、問卷調(diào)查,。

十二月：

1、做好兩省級課題的結(jié)題工作,，進行結(jié)題,。

2、作有關(guān)寫教學(xué)論文的指導(dǎo),。

3,、教師教論文、初評,。

4,、進行本學(xué)期教科研工作總結(jié)。

科研工作人員年終工作總計和工作計劃的區(qū)別篇六

本學(xué)期是“十三五”課題開展研究階段,，而且本學(xué)期省規(guī)劃課題立項和省教育廳課題立項也在本學(xué)期完成,。所以我們的工作量增加了很多。下面就本學(xué)期的工作進行簡單的總結(jié),。

一,、召開了年初教育科研工作會議,。

3月15日，在教師進修學(xué)校召開年初教育科研工作會議,，對上一的工作進行總結(jié),，同時布置20xx年教科所的工作任務(wù)，確定了以“研培一體”“高效課堂”為重點,，推動“十三五”規(guī)劃課題研究工作,。

二、開展了科研視導(dǎo)工作,。

３月末至５月初,，按著計劃開展了科研視導(dǎo)工作。本次視導(dǎo),，采取由各校申請,、教科所研究準(zhǔn)備的方式，分別深入到鮑家小學(xué),、華家小學(xué),、青山中學(xué)、黃魚圈中學(xué),、哈拉海中學(xué),、永安中學(xué)、華家中學(xué)等７所學(xué)校,，現(xiàn)場指導(dǎo)規(guī)劃課題研究的實際問題,，深受學(xué)校和教師的歡迎。

三,、完成了上級相關(guān)工作任務(wù),。

１、完成了省級規(guī)劃課題評審申報工作,，共申報吉林省教育科學(xué)院規(guī)劃課題18項，立項16項,；評選申報吉林省教育廳教研室教研課題７項,。

２、完成了長春市科研名師和名校長評選申報工作,，根據(jù)長春市和農(nóng)安縣評選方案共初評申報名師22名,、名校長７名，并有兩名教師入選省級科研名師：孫育紅和萬林麗,。

３,、完成了吉林省第十屆教育科研成果初評申報工作。在７０余項申報成果中,，共評選申報5項,，最終有２項獲獎：二等獎小城子小學(xué)遲英杰,，三等獎楊樹林小學(xué)王娟。

４,、組織參加長春科研成果展示現(xiàn)場會議六次：一實驗小學(xué),、87中、師大附小,、十一高,、汽車廠6中、天津路小學(xué),。

５,、5月18—19日，配合吉林省教育科學(xué)研究所調(diào)研工作,，分別深入特殊教育學(xué)校,、哈拉海小學(xué)、柴崗小學(xué)等單位,，圓滿完成了一體化管理等方面的調(diào)研任務(wù),。

科研工作人員年終工作總計和工作計劃的區(qū)別篇七

根據(jù)學(xué)校工作計劃的總體思路和要求，科研處制定以下工作計劃,。

一,、積極開展新課改實驗新課題研究活動，努力實現(xiàn)課堂效果最大化,。

1,、和教務(wù)處一起，組織教師探索新課改,，提高課堂效率,。推廣成功經(jīng)驗，立項出現(xiàn)的問題,。

2,、加強對立項課題的監(jiān)督、管理,，抓落實,、重實效。組織開展“十一五”傳美規(guī)劃課題的深入研究工作,。

3,、每一個教研組一年要完成課題立項校級2個以上，爭取省級以上課題1個,，一年內(nèi)必須有1個課題在學(xué)校示范推廣,。

4、組織教師參加全區(qū)實驗教學(xué)技能競賽活動和科技競賽制作活動。

二,、繼續(xù)加強電教科研工作,，努力實現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。

（一）配合學(xué)校積極完善和利用現(xiàn)有的辦公條件,、教學(xué)設(shè)施,，為師生們創(chuàng)設(shè)良好的電教科研環(huán)境，促進學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展,。

1,、 加強多媒體教室、語音室,、實驗室和圖書閱覽室及廣播室的管理,。充分利用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備為教學(xué)科研服務(wù)。

2,、充分利用學(xué)校辦公電腦,、課件制作室等硬件資源，加強軟件建設(shè),，促進現(xiàn)代化辦公,。

3、進一步完善“項城一高網(wǎng)站”,。充分利用網(wǎng)絡(luò)更好地宣傳一高形象,，提升教師品位。

4,、鼓勵教師踴躍申請省資源中心學(xué)科版主,，對積極上傳、下載教育資源的教師,，在學(xué)期結(jié)束時將給予一定表彰,。

（二）積極組織教師參加各項電教科研活動，促進教師快速成長,。

1,、組織老師參加省市多媒體教育軟件大獎賽活動,。

2,、組織教師積極參加20xx年周口地區(qū)“科研成果獎”評比活動,。

3,、組織教師參加市教師課件制作評比活動 。

4,、組織教師參加全區(qū)教學(xué)技能大賽活動。

三、進一步搞好教師培訓(xùn)活動

1,、配合辦公室繼續(xù)組織教師參加每年一度的全國繼續(xù)教育網(wǎng)網(wǎng)上培訓(xùn)活動和研究生網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動。

2、組織開展一次計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能培訓(xùn),，促使廣大教師學(xué)好,、懂好、用好網(wǎng)絡(luò)平臺,，如學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)空間,、博客及論壇進行資源存儲、共享與交流,。

3,、科研處將繼續(xù)牽頭辦好校報《求真》，辦好廣播室為宣傳學(xué)校的各項工作起到積極作用,，這是學(xué)?？蒲刑幑ぷ饔媱澐段摹?/p>

4,、學(xué)校邀請校外的專家和名師來校作學(xué)術(shù)報告,，引領(lǐng)教師教育教學(xué)理念的發(fā)展。學(xué)術(shù)報告的內(nèi)容有學(xué)校管理理念,、教學(xué)實踐的體驗,、名師成長的體會、新課程改革,、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),、心理健康教育、校本研究,、課程改革和學(xué)校文化重建,、中學(xué)戰(zhàn)略管理等。

四,、做好論文撰寫工作的統(tǒng)計和獎勵,。

提倡教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐撰寫教育教學(xué)論文，鼓勵教師多發(fā)表論文和多參加論文交流活動,。要求45歲以上（含45歲）教師一年至少有一篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎,，45歲以下的教師一年有兩篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎；三年內(nèi)至少有一篇論文能用來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐并用之進行個案分析,，將它刊登《求真》上,，作為一種展示。學(xué)校將我校在市級以上的刊物上發(fā)表的文章匯編成《論文集》,。

五,、建立教師科研成果檔案，實行科研成果月通報制度,。

每一個月的月底將各個教研組的科研成果進行統(tǒng)計公布,，實行陽光工程。一年的結(jié)果將和教研組、教師的評優(yōu)評先結(jié)合起來,。