每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

高考隨想作文篇一

我們像是一群倔強的孩子,，在逆風中練習飛翔,，我們需要耐住無數(shù)個寂寞的日子在題海“練兵”,，甚至覺得付出了那么多卻什么也沒有得到,，一切的一切都變得那么黯然。到底是高考讓我們年輕的心變得滄桑還是由于歲月的侵蝕,？可無論是什么,，都給了我們最刻骨的印記。

青春的歲月里,，我們在風中奔跑,，風里散落了幼稚的懵懂，卻不得不面對風雨迷途,。我們頭頂?shù)哪且荒ɑ疑?，隨著日子的久遠而慢慢沉淀，那些因凄迷而顯現(xiàn)的悲傷我們無法逃避,，也不能逃避,。

在無數(shù)個夜晚，從睡夢中醒來,，會因突然鉆進腦海中的高考而心悸,。因為自己的一些豪言壯語已被現(xiàn)實擊得支離破碎，因為自己曾編織的錦繡前程已被侵蝕得面目全非,。那么多曾經(jīng)站在同一起跑線上的人現(xiàn)在都站在了不同的高度,。于是無數(shù)次對著黑暗中的天空深呼吸，哭著告訴自己不要放棄，因為我們無法對世界決定什么,，所以只好選擇做一個沉甸甸的自己,。

或許我們會不小心折斷翅膀，可我們必須學(xué)會隱忍這其中的痛苦,，因為苦澀的回憶已經(jīng)填補了逝去的歲月,，因為那些被封存在記憶里的日子已經(jīng)在夢里擱淺，因為除了自己的命運我們一無所有,，而只有這樣我們才會痛苦后快樂的進取,。盡管我們經(jīng)常抱怨，盡管我們偶爾頹廢,，可我們始終清楚,，我們必須堅守住這段沒有鮮花，沒有驚喜的路,，因為守住這段路,，就守住了我們整個年華；因為背負太多的汗水和淚水,，所以我們選擇沉默,，在沉默的煎熬中等待，待褪盡一切鉛華浮色,，在剎那發(fā)出耀眼光芒,。

沒有華美的樂章，我們就用自己的雙手,，去敲擊感人的音樂,；沒有卓絕的畫筆，我們就用自己的雙手去涂抹最靈動的色彩,?？傊肥俏覀冏约旱?，沒有誰會代替自己走完,。我們一直以為的無法企及的花季或許就在我們成長過程中妖嬈綻放。當陽光再一次散落,，穿透迷霧,，我們便聽著自己塌實的心跳，拭去腮邊的淚水,，追隨歲月的腳印,，選擇勇敢面對，就像那積蓄了一冬力量的蝶掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,，在暖陽下抖動輕盈的翅膀,；就像那年復(fù)一年的馥郁的花兒，總是在凋落的剎那重新開始自己的明媚。就讓我們用最認真的表情,，記下這一段艱辛歲月,，把它嵌在記憶的天空。

三年,，彈指瞬間,，那些定格和流動的無知與感傷都已尾隨青春而逝,，而高考留給我們的這些活生生的印記是三年的謝幕,，也是一生的開始。

高考隨想作文篇二

日子一天天過去了,。站在高三,，駐足回望，望著繁華的過去,，心里一片清明,。海子說：相遇不遠，離別也不遠,。當我再看這句話的時候,，心里有一種淡淡的傷感，是留戀,，是留戀,。

我們就像一群倔強的孩子，逆風練習飛翔,。我們需要忍受無數(shù)孤獨的日子,，在海里訓(xùn)練。我們甚至覺得付出了那么多卻一無所獲,，一切都變得那么暗淡,。是高考讓我們幼小的心靈滄桑還是歲月的侵蝕？但不管是什么,，都給了我們最深刻的印記,。

青春的歲月里，我們在風中奔跑,，那里散落著幼稚的無知,，卻要面對風雨。我們頭上的灰色隨著時間的流逝慢慢沉淀,，我們無法逃避因為悲傷而出現(xiàn)的悲傷,。

在無數(shù)個夜晚，當你從睡夢中醒來,，你會因為腦海中突然進入高考而感到心悸,。因為我的一些豪言壯語已經(jīng)被現(xiàn)實擊碎，因為我曾經(jīng)編織的美好未來已經(jīng)被侵蝕的面目全非。那么多曾經(jīng)站在同一起跑線上的人,，現(xiàn)在卻站在不同的高度,。所以很多次我在漆黑的天空中深深地吸了一口氣，哭著告訴自己不要放棄,，因為我們無法決定這個世界的任何事情,，所以我們不得不選擇做一個沉重的自己。

也許我們會不小心折斷翅膀,，但我們必須學(xué)會承受痛苦,，因為痛苦的記憶已經(jīng)在填滿，以填補失去的歲月,，因為那些封存在記憶中的日子已經(jīng)滯留在夢里,，因為我們除了自己的命運什么也沒有，只有這樣,，我們才能在苦難之后快樂地前進,。雖然我們經(jīng)常抱怨，雖然我們偶爾頹廢,，但我們始終知道,，一定要堅持這條路，沒有花,，沒有驚喜,，因為堅持這條路，就能保持一生,；因為我們背負了太多的汗水和淚水,，所以我們選擇沉默，在沉默的煎熬中等待,，直到所有的浮華和閃光都在瞬間褪去,，光芒萬丈。

沒有華麗的音樂,，我們會用自己的雙手去敲打動人的音樂,；沒有優(yōu)秀的畫筆，我們用自己的雙手去畫最鮮艷的顏色,?？傊肥俏覀冏约旱?，沒有人會代替我們自己走完,。我們一直以為，高不可攀的花季,，也許會在我們的成長過程中綻放迷人,。當陽光再次普照,，穿透迷霧，我們傾聽自己的心跳,，擦去臉頰上的淚水,，追隨歲月的足跡，選擇勇敢的面對,，就像那一整個冬天積蓄力量的蝴蝶,，掙扎著褪去所有的青澀與丑陋，在溫暖的陽光下抖動著輕盈的翅膀,；就像一年又一年芬芳的花朵,，總是在凋零的瞬間重新開始自己的光輝。讓我們用最嚴肅的表情把這段難熬的時光寫下來,，嵌入記憶的天空,。

三年來,，定格和流動的愚昧和感傷隨著青春一去不復(fù)返,，高考留下的這些活著的痕跡，是三年的謝幕,，是人生的開始,。

高考隨想作文篇三

喜也罷，悲也罷,，期待也罷,，恐懼也未常不可……它——高考，總是要求的,。一年一度,，它總是緊隨著夏的腳步來到，無聲無息,，但我們能夠看到一雙雙眼睛都在守望著它,，也能夠覺察到一根根心弦早已因之繃緊。

高考是一種人生經(jīng)歷,。有了它,，我們的人生旅途中又多了一道靚麗的風景;它更是一種人生財富，有了它,，我們的前進路途中就多了一些資本,。它不能食用，但依然有著滋味,。食物的滋味是我們用舌頭品味出來的,，而高考的滋味則需要我們花費三年的時光用身心來體會的。高考當然也有著苦,，它的苦在于起早貪黑,，終日忙碌在書山題海中,，同時此番忙碌的結(jié)果是什么，誰也無法告訴你,。付出是會有收獲的,，而收獲的多少我卻不敢確定。這種不確定性,，給人帶來惶恐與壓力,，比起那些表面的辛苦來說，要苦上數(shù)百倍,?？荚嚥⒉皇强忌鷵牡模麄儞牡氖悄墙Y(jié)果,。一旦失敗,，雖說不至于一失足成千古恨，但足以讓人難以面對父母與師長的目光,，也足以讓人失落幾天,。苦,，是無法逃避的,，它的存在讓我們知道人生并非一如心愿的。

高考,，你是一個五味瓶,，打開，有清香,，有沉郁,，有微笑，也有愁眉,，有歡笑,，也有淚水，幾年來,，我從中品嘗出了酸甜苦辣,。

高考，你是一座獨木橋,，想要過橋的人很多,，很擁擠。所以有掉下橋的危險,。

高考,，你是一座險峻的高峰。攀上頂峰可以看到美麗的日出夕陽,?？墒?，山路的確很崎嶇，叢林中荊棘密布,，一不小心,，便會有劃傷手腳的危險。

學(xué)生告別無知,、無味,、無趣、無意的嬉戲,，迎來有喜,、有悲、有樂,、有愁的三載高中生涯,。這個過程中，我們是失去了不少所謂的“樂趣”,，但換來的將是明天的輝煌,。

苦盡甘來，這是人們的一句善意的勸勉,?？嗯c甜并沒有那么明顯的界限，它是與甜相伴生長著的,。一次成績上的飛躍，一次挫折的克服,，一個贊許的眼神……這些都會帶來成功的喜悅,。這個喜悅是因為自己的付出得到了認可，也會讓自己充滿信心去面對以后的路程,。不經(jīng)歷風雨,，無法看見風雨之后那絢爛的彩虹。沒有經(jīng)歷高考而做出的種種努力也就無法品到成功后的那一絲甘甜,，盡管不一定濃,，但它是綿長的，也許歷久彌香,，回味終生,。

作為一個被選拔與被診斷者，自己更應(yīng)該清夢自己,。平凡的自我只能充滿信心,，笑對高考，暢享詩意人生,。

高考,，努力的終點,。

高考隨想作文篇四

有些弦斷了又續(xù)，續(xù)了又斷,。在歲月里爬滾的記憶,，被風兒吹過夏天，留下呢喃的節(jié)奏,，一下,，又一下。有多少恍惚都是懷念,，這般變遷,，那年今日，今時那年,。

我們這輩人兒,，熬了多少年，終于到了如今,。樓下的萬重車影,，演繹了不絕的繁華，始終忘不了,，兒時牛車來往的親切,，一首歌，一鞭子,，一牧笛,。一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸,。那個我愛的祖國早已是苦盡甘來,。這是美麗的故鄉(xiāng)，是我生長的地方,，只是,，如今的'一切都換了模樣。

窗外的黑夜如晝,，輕聲喚起那兒時的爺爺奶奶們,，留下慈祥在心底，都已笑著離開,。突然記不清在什么時候,，村頭的大樹變成了馬路，高掛的廣播被孩子們卸下,，還記得那首《東方紅》,，每天我在這樣的音樂里張開惺忪的眼，每次都有使不完的力量,。小手捧著書,，充滿敬佩的朗讀著《長征》,，那么艱苦的歲月他們都挺過來了，而如今的我們呢,，我陷入了深深的思索,。

想起那些艱苦的時光，我似乎從來不介意自己穿著破舊的褲子,，每次回家紅領(lǐng)巾總是洗得最干凈,。我們是少先隊員，我們站在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)……,，如今,，那個黨也不是那個黨，我亦不是那個將手用力舉過頭頂莊嚴宣誓的我,。

我說不出是該笑還是該哭,，江姐那喜極而泣的繡紅旗，平日刀叢不眨眼,，今日里心跳分外急,。邱少云你為什么那樣忍著，董存瑞你抱著炸彈又是為何,，黃繼光你不怕我們都忘了你么?那些講著紅軍故事的老人,，有時哭，有時笑,，坐在泥磚上,，我聽著故事?lián)P著頭，默默擦了多少次的淚,。

線兒長,，針兒密，含著眼淚繡紅旗,，眼淚隨著針線走。那些后面的孩子們,，你們也只記得錢了嗎?每次我唱紅歌,，你們?yōu)槭裁炊家υ捘?我真的不懂。

記憶隨著時光的變遷,，小時候總是對大城市充滿了憧憬,，如今住在繁華里，心卻向往多年以前的甘苦,。那時候看《地道戰(zhàn)》,，《地雷戰(zhàn)》，總是忍不住站起來鼓掌將手掌拍得鮮紅,。那個讓我哭得死去活來的《白馬飛飛》,，是誰給予你絕食的勇氣,，雙手握拳，我的稚嫩里寫滿了悲憤,。

民族的仇恨是否還在延續(xù),，如果有，怎么辦公室同事還在爾虞我詐,，怎么理所當然的貪污還在燈紅酒綠?我們的民族呢,，若是拾得那半分戰(zhàn)友的赴湯蹈火，即便真的再次大戰(zhàn),，我們又畏懼何方?

我獨自在這里哭笑,，那些遠去的蒼然歲月，不是要多么緬懷留念,，而是更期待著榮光的傳承,。我知道，我熱愛的祖國苦了這么多年,，又怎么會忍心讓這長江黃河毀于蟻穴呢?崖山之巔,，那十萬軍民的信念和傳承，莫不是真的斷在了我輩的手中?

衣食不忘天地德,，布衣常念祖宗恩,。我想起每次過年都會寫的對聯(lián)，怔怔出神,。

高考隨想作文篇五

鳥貴有翼,，人貴有志。天空雖然高遠,，但那里有鳥兒的夢想,；大學(xué)雖然縹緲，但那里有我的憧憬,。我站在高二的尾巴上,，翹首仰望前方，高三的模樣逐漸清晰,，我似乎可以聽見高三的呼吸,，高三的心跳。記得兩年前,，我第一次跨進這座學(xué)校,，迎面看見的就是矗立在教學(xué)樓前的“光榮之門”。我對自己說,，三年后,，我一定可以自豪地從這里走出，再次經(jīng)過這“光榮之門”。那時的我,，似乎還覺得大學(xué)很遙遠,，遙遠地無法想象。高三,？多不現(xiàn)實的字眼,，我在這兒的一切才剛剛開始。新的一頁,，在那個秋天,，隨秋風，伴著花香,，悄然翻開……

……

高一的不羈,，被高二緊張的學(xué)習生活抨擊成碎片。漸漸的,，我習慣了這種生活,，或許說是有點麻木。大學(xué)的輪廓在腦海中清晰起來,，我可以真切地感受到我心中的那種對心儀的大學(xué)的渴望,。生活一下子變得實在起來，我得拼命努力了,。開始,，情形倒也光明，我對自己也充滿了信心,?？刹恢獮槭裁矗愿叨聦W(xué)期開始,，我總找不到那種熟悉的感覺,，一下子走進了不可名狀的黑暗中。接連幾次的考試,，均以敗北告終,。數(shù)學(xué)成績似自由落體運動一般，飛快下滑,。我驚恐,、茫然。幾次的沖擊,，還是徒勞,。我離高二上學(xué)期的位置越來越遠,，離我的夢想越來越遠。我彷徨，似乎被一種不可抗拒的頑癥所糾纏,，媽媽戲稱之為“數(shù)學(xué)考試綜合癥”,。我只能苦笑，難道真的沒有辦法克服這種恐懼嗎,？oh,，my god!

時間流逝得有點怕人，你好像永遠無法跟上它的節(jié)奏,，只能拼命地追它,。就這樣，我來到了高三的門檻,。人們總是將高三描述得相當怕人,，似乎高三就是魔鬼一樣,。說不清楚,，對高三有著一種復(fù)雜的感情,。直到此刻，才真切地發(fā)現(xiàn),，原來自己已經(jīng)走過了花季、雨季,，正昂首闊步走向我的18歲的天空！我的一個親戚,，今年參加了高考,，他的高三結(jié)束了。他可以高呼：“解放了,！”高考,，一個相當厚重的詞語，它壓抑著中國多少的學(xué)子,。媽媽經(jīng)常半開玩笑地對我說：“背水一戰(zhàn)吶,！搞不好的話,，連再來一次的機會都沒有……”我的天,，我怎么趕上這么個時節(jié)？我不敢想象,，明年的6月將是什么色彩,。黑色？

有這么一道證明題：

高三=永遠發(fā)不完的試卷+一堆參考書+一副眼鏡

高三=沒有電視+沒有娛樂+沒有歡笑

高三=教室、食堂,、家三點一線+挑燈夜戰(zhàn)