演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇一

要有明確的目標(biāo)

無論做什么事都要有明確的目的,，學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確,，學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉,，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng),。目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo),，有遠(yuǎn)期的,，也有近期的，小到一節(jié)課,，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊,。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定,，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法二：

掌握科學(xué)的記憶方法

記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段,。首先要有來年搞好的記憶習(xí)慣。不論是哪門學(xué)科都有背誦的任務(wù),，要求背誦的必須背誦，以形成習(xí)慣,。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶,，即即使的重現(xiàn)，勤復(fù)習(xí),、多復(fù)習(xí),。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，本周的功課周復(fù)習(xí),，一月還有小復(fù)習(xí)，考前再做總復(fù)習(xí),，這樣學(xué)習(xí)才記憶牢固,，才能取得最佳學(xué)習(xí)效果。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法三

抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵

學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí),、聽課,、復(fù)習(xí),、作業(yè),。每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵,。

預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣很重要，既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng),。預(yù)習(xí)的時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定，可以在學(xué)習(xí)曰擠時(shí)間,，也可以在周末,，還可以在節(jié)假曰。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn),，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它，這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵,。這能證明一個(gè)人的能力,，同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力，更會(huì)磨練一個(gè)人的意志,。

聽課：聽課是學(xué)習(xí)時(shí)最重要的環(huán)節(jié)，會(huì)聽課意味著會(huì)抓重點(diǎn),，能理解老師的意圖,。

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)要摸規(guī)律，復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固,、掌握,，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,，在運(yùn)用中舉一反三,。

作業(yè)：作業(yè)要獨(dú)立完成,，典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí)，這樣才能形成技能技巧,。

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇二

老師們、同學(xué)們：

戰(zhàn)國(guó)時(shí)洛陽(yáng)有一個(gè)叫蘇秦的人,，雖然出生于貧窮人家,，卻胸懷遠(yuǎn)大志向。

他跟著當(dāng)時(shí)著名的鬼谷子先生學(xué)習(xí)多年,，眼看著自己的師兄龐涓,、孫臏等都相繼獲取功名。

于是蘇秦也告別了師父下山,，游歷了很多國(guó)家,，想說服這些國(guó)家的國(guó)王重用自己。

但由于他才疏學(xué)淺,，沒有一個(gè)國(guó)家留下他，最后只好窮困潦倒,、狼狽不堪地回到家里。

回到家后,，蘇秦的哥哥、嫂嫂,、弟弟、妹妹,、妻子都譏笑他不學(xué)無術(shù)、不務(wù)正業(yè),，只知道東流西蕩。

蘇秦聽了這些嘲笑他的話,，蘇秦知道自己這么多年來很對(duì)不起家人，既慚愧,，又傷心，不覺淚如雨下,。

但蘇秦?fù)P名天下的雄心壯志仍然不改，他知道自己之所以失敗,，還是因?yàn)樽约旱膶W(xué)識(shí)不夠，讀書不夠,，于是閉門不出，晝夜伏案攻讀起來,。

為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，蘇秦還想出了一個(gè)好辦法,。

他讀書時(shí),，把頭發(fā)用繩子扎起來,，懸吊在屋梁上，如果自己一打瞌睡,，頭發(fā)就把自己揪醒。

夜深的時(shí)候,，如果自己實(shí)在太困了,，就拿錐子刺自己的大腿,，這樣就能保持清醒,。

這就是成語(yǔ)“頭懸梁,，錐刺股”的由來。

這個(gè)故事激勵(lì)著很多青年學(xué)子發(fā)憤努力,，刻苦攻讀，最終成才,，為父母爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光,，為自己爭(zhēng)氣,，從而也改變了自己一生的命運(yùn)。

世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的,，有一句歌詞就這樣唱到：“把握生命里的每一分鐘,，全力以赴我們心中的夢(mèng),，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”,。

被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的科學(xué)家袁隆平，經(jīng)過多少年田間地頭奔波的艱辛,，嘗試過千百次試驗(yàn)的失敗，終于培育出了優(yōu)良的雜交水稻品種,，多養(yǎng)活了世界上億萬人口。

那些站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員,，哪一個(gè)沒有經(jīng)過流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練?那些考上

大學(xué)的“天之驕子”，哪一個(gè)沒有經(jīng)過寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母?jìng)?，為了生活，為了培養(yǎng)子女讀書,，不論是在外打工，還是在家種地,，又有哪一個(gè)不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?

開學(xué)以來，學(xué)校在提高教學(xué)質(zhì)量上采取了一些措施,。

老師為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),，更多地培養(yǎng)同學(xué)們成才，把時(shí)間抓得更緊了,，對(duì)學(xué)習(xí)上的要求更嚴(yán)格了。

這樣一來,，有一些同學(xué)就覺得苦了,，累了，受不了了,，覺得老師要求太嚴(yán)，抓得太緊,，作業(yè)太多,，負(fù)擔(dān)太重等,。

我經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查了解,，感覺同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不是太重了,，而是一些同學(xué)刻苦努力的程度不夠。

這讓我深深地感到憂慮――學(xué)習(xí)上不能吃一點(diǎn)苦,，怎么能取得優(yōu)異的成績(jī)呢?沒有一種刻苦拼搏的精神,，今后怎么能面對(duì)人生的困難和挫折呢?因?yàn)槿魏屋x煌成績(jī)的取得都是勤奮的結(jié)果。

著名作家h·w·比徹曾收到一個(gè)小伙子的來信,，這個(gè)小伙子向他打聽什么工作不費(fèi)力氣。

對(duì)此,，比徹在信中回答說：“你不要當(dāng)編輯,，也別去學(xué)法律;不要當(dāng)牧師，更不要去航?；蚪?jīng)商;別插手政治，不要行醫(yī),，也不要做農(nóng)夫,、當(dāng)兵或當(dāng)水手。

不要學(xué)習(xí),，也不要?jiǎng)幽X筋,，因?yàn)闆]有一樣是容易的。

啊,，我的孩子，你來到了這個(gè)艱難的世上,，我知道只有一個(gè)地方最不費(fèi)力，那就是墳?zāi)?。”作家h·w·比徹的回信是幽默詼諧的,。

事實(shí)也正如他所言——沒有一樣是容易的。

我們不要希望有什么捷徑,，有什么成功的秘訣，要知道,，沒有付出,，就沒有收獲;付出的小，收獲必定少;不付出巨大的代價(jià),，就不可能有巨大的收獲。

學(xué)習(xí)獲得成功靠什么?人們或許有許許多多的答案,，中國(guó)第二屆科學(xué)獎(jiǎng)獲得者王選的答案是“不靠幻想靠奮斗”應(yīng)該是最正確的解釋,。

同學(xué)們，我們今天并不提倡不顧身體,，加班加點(diǎn)，一味的靠時(shí)間加汗水來提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

但珍惜時(shí)間,、刻苦拼搏的學(xué)習(xí)精神卻從來不會(huì)過時(shí)。

要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就必須靠自身刻苦努力的真理永遠(yuǎn)也不會(huì)改變,。

今天,，你要想取得學(xué)習(xí)上的成功，明天,，你要想取得工作和生活上的成功,，都必須放棄你的懶惰思想。

同學(xué)們,，從現(xiàn)在開始，行動(dòng)起來吧!有多少付出,，就一定能有多少收獲!

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇三

尊敬的叔叔,、阿姨，敬愛的老師：

大家晚上好!

我是xx班的,。今天，我有幸站在這里代表發(fā)言,，離不開父母的嚴(yán)格要求,，離不開同學(xué)的熱情幫助，更離不開老師的辛勤教導(dǎo),。其實(shí)，每位同學(xué)都想自己學(xué)習(xí)成績(jī)好,，也都有自己的學(xué)習(xí)方法,。我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說點(diǎn)體會(huì),。我認(rèn)為：好習(xí)慣成就好成績(jī),。

一,、要養(yǎng)成合理安排時(shí)間的好習(xí)慣,。我們除了在校學(xué)習(xí)外，還會(huì)參加一些課外興趣班的學(xué)習(xí),。第一天睡覺前就要對(duì)第二天的學(xué)習(xí)作個(gè)大致的安排,。比如，早上到校至上課前進(jìn)行朗讀,、背誦課文或閱讀課外書籍等，上午的作業(yè)在中午時(shí)完成,，下午的作業(yè)盡量在晚飯前完成,，晚上的時(shí)間安排復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和興趣班學(xué)習(xí)內(nèi)容的練習(xí),。上學(xué)后根據(jù)老師的安排再補(bǔ)充,、修改并定下來,，做到心中有數(shù)，并且一件一件按時(shí)完成,。這樣,，就不會(huì)覺得時(shí)間不夠用，不會(huì)顧了這門學(xué)科就顧不了那門學(xué)科,。高爾基也曾經(jīng)說過說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘?dāng),、合理安排時(shí)間，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,。

二,、要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。大家都知道,，課堂是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的主要場(chǎng)所,。在課堂上，老師能為我們講解知識(shí),、解開迷惑和指導(dǎo)方法等，走進(jìn)課堂就不要去想其它的事,，排除一切干擾;

集中精力，不東張西望;聽不懂的做個(gè)標(biāo)記,，向老師或同學(xué)請(qǐng)教;多舉手，多發(fā)言;及時(shí)記下老師的板書和自己預(yù)習(xí)中不懂的內(nèi)容,。在課堂上認(rèn)真聽講，也意味著在課后少花些功夫,。所以上課認(rèn)真聽講是學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵一步,，在課堂上快樂地聽講，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的根本方法,。如果我們上課不認(rèn)真聽講，就等于“抓了芝麻丟了西瓜”,。

三,、要養(yǎng)成課后及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。課堂上認(rèn)真聽課對(duì)學(xué)生來說至關(guān)重要,，其實(shí)課后及時(shí)復(fù)習(xí)也同樣重要。課后把老師講的內(nèi)容,、解題方法步驟,、容易錯(cuò)的地方像“過電影”一樣在頭腦中進(jìn)行“再現(xiàn)”一遍，及時(shí)回顧,，減少遺忘，從而鞏固所學(xué)知識(shí),?？梢栽谙抡n后花兩至三分鐘,，對(duì)課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)回顧;可以在做作業(yè)前先用一段時(shí)間對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行一次回顧;可以在學(xué)完一個(gè)單元或一個(gè)章節(jié)內(nèi)容之后,，抽時(shí)間對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一次較為完整的回顧;還可以翻一翻課本,、整理課堂筆記，對(duì)于已經(jīng)理解和記住的內(nèi)容不用再多花時(shí)間,，而要把時(shí)間花在想不起來或記不清楚、印象模糊的內(nèi)容,。

課后作業(yè)不僅是檢驗(yàn)我們掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)的一個(gè)手段，而且是一種有效的復(fù)習(xí)方法,，一定要獨(dú)立并及時(shí)完成課后作業(yè),。

復(fù)習(xí)除了進(jìn)行必要的記憶,、閱讀和理解之外,，應(yīng)著重抓住每個(gè)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn),、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),，并整理好學(xué)習(xí)筆記。有了這樣的復(fù)習(xí)做基礎(chǔ),，到了測(cè)試或考試時(shí)就會(huì)心中有底、從容不迫,。

四,、要養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)效率的好習(xí)慣,。有的同學(xué)不專心,，一邊看電視一邊做作業(yè)，結(jié)果是既沒能好好看電視,，也沒能好好的做作業(yè);還有有的同學(xué)玩爽了、電視看夠了,、上網(wǎng)上足了才開始做作業(yè),，不是忘了作業(yè)就是要開“夜車”,，又影響第二天的學(xué)習(xí)。這樣,，浪費(fèi)了大量時(shí)間不說，還可能產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼情緒,。其實(shí)集中精神做一件事情，做好后再去做另一件,，處理好先學(xué)后玩,、先緊后松的關(guān)系，不但不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,，而且還會(huì)因?yàn)樾实奶岣攉@得意料之外的驚喜呢,。

在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，有許多零星,、片斷的時(shí)間,，可以在這些零碎的時(shí)間里做下面這些事情：處理學(xué)習(xí)中的雜事;讀篇文章或看報(bào)刊;整理資料;憶公式,、背誦課文或英語(yǔ)單詞等,。時(shí)間往往不是一小時(shí)一小時(shí)浪費(fèi)掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的,?！坝昧闵⒌臅r(shí)間記憶零散的知識(shí)”，也會(huì)提高我們的學(xué)習(xí)效率,。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),。大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然,。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅有利于我們的學(xué)習(xí),，還會(huì)使我們終生受益,。

最后,，祝叔叔,、阿姨和老師們工作順利,，身體健康!愿所有同學(xué)都能得到滿意的成績(jī)!

謝謝大家!

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇四

尊敬的各位老師,，同學(xué)們：

大家下午好!我是初一十二班的韓春暉。非常榮幸有機(jī)會(huì)站在這里與大家一起分享自己關(guān)于學(xué)習(xí)方面的一些方法,，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。

一,、時(shí)間的安排與利用,。

二、各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,。

首先，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè),。其次， 是我對(duì)不同科目的學(xué)習(xí)方法,。語(yǔ)文，多讀課外書,，多練字。讀課外書能增強(qiáng)自己的閱讀能力,，提高自己的寫作水平，已解決書到用時(shí)方很少的麻煩,。練字能使自己的作文卷面更整潔美觀。數(shù)學(xué),，多做練習(xí)，熟能生巧,。建立糾錯(cuò)本，反復(fù)看,。英語(yǔ)，平常要多用多說,，日常生活中很多使用英語(yǔ)標(biāo)注的地方，可以學(xué)習(xí),，不會(huì)的可以自己查一下,，這樣既有興趣，印象還深刻,。歷史、地理,、政治、生物,，這些學(xué)科都需要大量的記憶，因此要多背誦,，背誦的時(shí)候先理解,，然后再背誦，以提高學(xué)習(xí)效率,。

三、保持積極樂觀的心態(tài),。

平常的考試中,，如果一次沒有考好，可以這樣想,，沒考好就能找到自己以前不足的地方，經(jīng)過練習(xí)下次準(zhǔn)能考好,?？嫉煤玫臅r(shí)候，成績(jī)是對(duì)自己以前的努力做的一個(gè)肯定,，然后告訴自己成績(jī)只代表過去,，自己仍需努力,。這樣能保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績(jī)。最最重要的是做事要認(rèn)真,，對(duì)每一件事都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，就像剛才說的糾錯(cuò)本,，就是對(duì)錯(cuò)題負(fù)責(zé)，包括老師所講的每一道題都弄懂,，就是對(duì)題負(fù)責(zé),，也就是對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),。只有這樣考試成績(jī)才會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)。這就是平時(shí)所說的——態(tài)度決定一切,。

每個(gè)人的情況都有所不同,，根據(jù)自己的實(shí)際情況制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法,，適合自己的才是最好的。

謝謝大家!

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是來自系xx班的，我很榮幸今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上與各位學(xué)弟學(xué)妹們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

通過兩年經(jīng)驗(yàn)的積累，我個(gè)人的體會(huì)是：

第一：要調(diào)整良好的心態(tài),，樹立正確的奮斗目標(biāo),。我相信到這所學(xué)校來，我們不只是接受一種高等教育,，而且更重要的一個(gè)方面就是鍛煉我們頑強(qiáng)的意志,，塑造我們堅(jiān)韌的性格，培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境的能力,。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識(shí)和技能，還要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題,，困難和挫折,，積極的面對(duì)生活，面對(duì)我們的人生。朝著奮斗目標(biāo)行動(dòng),，我相信,，畢業(yè)的時(shí)候，你們一定會(huì)有一個(gè)滿意的收獲,。

第二：注意培養(yǎng)自己的興趣愛好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣,。學(xué)校的生活是眾所周知的簡(jiǎn)單一些，但是如果能適應(yīng)這種單調(diào)和平靜的話,，那么，我們一定會(huì)深深的喜歡上這里?，F(xiàn)在,，我首先向大家建議：如果你熱愛生活，就去讀書吧,，讓讀書成為我們生活中的重要內(nèi)容，甚至成為我們的一種生活態(tài)度,。讀一本好書不僅開闊我們的視野,，不僅提升我們的情操充實(shí)我們的心靈，從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在,，以及人生的價(jià)值所在。

第三：學(xué)會(huì)度過一個(gè)健康的生活,。首先,，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)健康的人,。健康包括心智的健康和身體的健康,。作為一名合格的學(xué)生，我們理應(yīng)當(dāng)?shù)淖杂X抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介,，以及有害的語(yǔ)言和有害的生活習(xí)慣,。其次,，我們要努力有一個(gè)健康的身體。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來人生事業(yè)的基本保證,。生命在于運(yùn)動(dòng),，在運(yùn)動(dòng)的過程中你可以明白很多的道理。

下面,，我要和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得和體驗(yàn)。希望能給你們今后的專業(yè)學(xué)習(xí)帶來一些幫助,。第一是計(jì)劃，要對(duì)自己做的每件事都要在腦中有個(gè)計(jì)劃,，什么時(shí)間該做什么事情,，達(dá)到任何效果都要清楚，而且給自己安排的計(jì)劃不要太少,，以免放任懶做;第二是刻苦,，要合理的安排,，利用時(shí)間,，我們要達(dá)到的效果是事倍功半,，而不是一味的沒有效率的學(xué)習(xí);第三是永不言棄，學(xué)習(xí)就應(yīng)該腳踏實(shí)地,，不畏艱險(xiǎn)，大膽拼搏,，一面全身心的耕耘來?yè)Q取豐碩的成果,。

在我的演講快要結(jié)束的時(shí)候，希望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中,，找到自我,，實(shí)現(xiàn)自我，超越自我!因?yàn)?，我相信，你們的付出的辛勞和汗水必將有一個(gè)令人滿意的結(jié)果,。最后,，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和給我這次寶貴的機(jī)會(huì)，是我有機(jī)會(huì)跟你們交流,。祝大家在今后的生活中身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，心想事成!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇六

很多學(xué)生看上去很用功,，可成績(jī)總是不理想。原因之一是,，學(xué)習(xí)效率太低,。同樣的時(shí)間內(nèi),，只能掌握別人學(xué)到知識(shí)的一半，這樣怎么能學(xué)好?學(xué)習(xí)要講究效率,，提高效率,，途徑大致有以下幾點(diǎn)：

一,、每天保證8小時(shí)睡眠,。

晚上不要熬夜,，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡,。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求,。

二,、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。

玩的時(shí)候痛快玩,，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息,、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,，一定要注意休息,。但學(xué)習(xí)時(shí),，一定要全身心地投入,，手腦并用,。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市,，而無車馬喧囂"的境界,，只有我的手和腦與課本交流,。

三、堅(jiān)持體育鍛煉,。

身體是"學(xué)習(xí)"的本錢,。沒有一個(gè)好的身體,，再大的能耐也無法發(fā)揮,。因而,，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉,。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱,，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?

四,、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣,，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請(qǐng)教,，結(jié)果是郁郁寡歡,，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率,。這時(shí)，唯一的方法是,，向人請(qǐng)教,，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累,，才能進(jìn)步,。如此,，才能逐步地提高效率,。

五,、保持愉快的心情,，和同學(xué)融洽相處,。

每天有個(gè)好心情,，做事干凈利落,，學(xué)習(xí)積極投入,，效率自然高,。另一方面,，把個(gè)人和集體結(jié)合起來,，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率,。

六,、注意整理,。

學(xué)習(xí)過程中，把各科課本,、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,。待用時(shí)，一看便知在哪,。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻,，不見蹤影,。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去,。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好,。

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好,！

無論做什么事都要有明確的目的,，學(xué)習(xí)尤其如此,。目的越明確,，學(xué)習(xí)積極性就越高,；目標(biāo)越宏偉,，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo),，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的,，也有近期的,，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇,。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊,。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定,，不能太低，也不能太高,。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。

記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段,。首先要有來年搞好的記憶習(xí)慣。不論是哪門學(xué)科都有背誦的任務(wù),，要求背誦的必須背誦，以形成習(xí)慣,。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即即使的重現(xiàn),，勤復(fù)習(xí),、多復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí),，本周的功課周復(fù)習(xí)，一月還有小復(fù)習(xí),，考前再做總復(fù)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才記憶牢固,，才能取得最佳學(xué)習(xí)效果,。

學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí),、聽課,、復(fù)習(xí),、作業(yè),。每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn),，也有其關(guān)鍵,。

預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣很重要，既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng),。預(yù)習(xí)的時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定,，可以在學(xué)習(xí)曰擠時(shí)間,，也可以在周末,，還可以在節(jié)假曰,。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn),，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它，這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵,。這能證明一個(gè)人的能力,，同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力，更會(huì)磨練一個(gè)人的意志,。

聽課：聽課是學(xué)習(xí)時(shí)最重要的環(huán)節(jié)，會(huì)聽課意味著會(huì)抓重點(diǎn),，能理解老師的意圖。

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)要摸規(guī)律,，復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固、掌握,，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運(yùn)用中舉一反三,。

作業(yè)：作業(yè)要獨(dú)立完成，典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí),，這樣才能形成技能技巧。