范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

讀天使的禮物后的感受篇一

——題記

媽媽在藥店工作,，我向來不喜歡她的這份工作,。很忙，忙到?jīng)]有時間來接我放學;很累,，累到她的腳踝因一直站立而生了病,，而且越來越嚴重，于是我暗暗抱怨她對我成長的缺席,，更心疼她的日益不佳的身體,。

而今年春節(jié)，本應是萬家團圓的時期,，卻因為病毒的來勢洶洶而變得陰沉,，白衣天使揮著光潔的翅膀馳援一線。母親作為藥店工作人員,，也積極地參與了這次戰(zhàn)斗,。于是她便更加全身心地投入工作，常常因為進貨而晚兩三個小時下班,。我心里愈發(fā)空落落的,。

那天晚上我特地定好了鬧鐘，因為我知道她明天要上早班,，我想挽留住她,。當鬧鐘響起后，我被驚醒,，揉著迷糊的睡眼,，趕緊下床，不敢耽擱片刻,，跑出臥室,，看向門口，正好看到她將要離去的背影,。她穿著防護服,，里面是白色的工作服，帶著防護眼鏡,，一手拿著包,，一手正將口罩套向耳朵,。“媽,?！蔽医凶∷曇暨€有因沒睡醒的沙啞,。她轉(zhuǎn)過身看向我,，神情滿是震驚，“怎么了,，睡迷糊了嗎?沒到時間起床呢!”我知道她將要離開了,，便沒有理會她的問題，而是快速跑過去抱住她,?！皨尅蔽衣曇魫瀽灥模安蝗?，好不好?”

我從未像今天這樣不懂事過,，從前只是暗自抱怨，此刻卻只希望她不離開我,。外面很危險,，而她在藥店，可能接觸感染者就更加危險,。我是自私的,，我不想我的媽媽受苦。我等著她對我的批評,，沒想到她卻只是笑了笑,，伸出雙臂抱住了我?！澳抢镄枰?。”就這么簡單的一句話,，我卻明白了她全部的意思,。她衣服上的消毒水味沖進我的鼻腔，刺激得我鼻子有些發(fā)酸,。隨后她松開我,，在玄關(guān)處轉(zhuǎn)身，帶起一陣微風,。“好好吃飯,?！彼龑ξ艺f,，關(guān)上了門。

而那陣風拂過我的臉頰,，似乎喚醒了迷迷糊糊的我,。我清晰地感到那陣微風中摻雜著很多東西……那里面有愛，對我的愛,，對她職業(yè)的愛,，還有責任，是身為一線工作者的責任,。那風是甜蜜的,，甜蜜了所有人的心。我好像不再因為她忙而難過,，而是自豪于她在這時也堅守崗位,。

被這種大愛感染，我的步伐好像更加堅定,，醫(yī)者,，成了一生的夢想。對我來說,，帶起那陣甜蜜微風的人,，皆是英雄。

讀天使的禮物后的感受篇二

“爆竹聲中一歲除,，春風送暖入屠蘇,。”在喜慶的爆竹聲中,，我們成功邁進了20__，然而一場新冠疫情似寒冬一般,，凍結(jié)了所有的美好，讓20__以史無前例的悲情拉開序幕……

冬至疫至——逆風而行

冬日清晨的陽光照常灑進屋里,，本該覺得溫暖的我,，卻不免多了幾分寒意,。街道上少了新年喜氣洋洋的快樂，取而代之的是人去樓空的寂靜,。疫情肆虐著我們的同胞，仿佛如一把尖刀,，深深地刺痛著我們的心,。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，一批批“勇士”投入戰(zhàn)斗,，你們肩負起拯救億萬人性命于水火的重擔，不計報酬,，不畏生死，逆風而行,。你們就像一豆豆螢火,，匯聚成璀璨銀河,。作為社區(qū)工作者——我的父母,，也是那點點螢火,，奉獻光熱，驅(qū)散陰霾,。

春來疫重——披荊斬棘

春寒料峭，但整個城市并不寒冷,，因為有你們——守護著這座城市,、與時間賽跑,、與疫情抗爭,。

我清楚地記得從大年初二開始,，我的父母每天過著早五晚十的生活,，有時甚至徹夜不歸,。我與他們的交流也從清晨睡夢中的零星叮囑,，到冰箱上便簽“記得吃飯”，再到玄關(guān)處他們?yōu)槲覝蕚涞目谡??？粗粩嗌蠞q的數(shù)據(jù),，焦慮的我多想撥通他們的電話,，多想聽聽他們往日嘮叨,，多想聽聽他們不耐煩的說聲沒空，多想知道電話那頭的他們是否安全,，是否記得吃飯……可我知道,，我不能占用他們的時間,，哪怕只有一秒!

那一日,，破天荒的，媽媽下班比平時早,，大概七點多就回來了,。剛進屋，一陣急促的電話鈴聲打破了這安謐的氛圍,，只見接通電話的她臉色大變,，隨即癱坐在沙發(fā)上,。原來媽媽今天負責排查的一個剛從韓國回國的人,，晚上出現(xiàn)了發(fā)燒,、咳嗽的癥狀,。這一消息如晴天霹靂，我的心也隨即提到了嗓子眼,。“媽,，你沒事吧!”“孩子，你得離我遠點,，今天我也有點不舒服，可能是天冷凍著了……”頭微靠著沙發(fā)的媽媽,，眉頭緊鎖著,。雖然病人的核酸檢測只有幾個小時，但在我家卻像經(jīng)歷了一個世紀,，家里的氣氛更是死一般的岑寂。我不敢想像結(jié)果,，我怕,，我怕……淚水不住的奪出眼眶。漫長的等待后才發(fā)現(xiàn)是虛驚一場,，猛然間我發(fā)現(xiàn)媽媽哭了,，這是我長大后第一次見媽媽流淚。這淚或是與病毒擦肩而過的心有余悸,，或是兒子能夠得以安全的如釋重負,，亦或是能繼續(xù)“戰(zhàn)斗”的激動不已……

花開疫散——未來可期

有一座城市,，叫眾志成城;有一種信心，叫萬眾一心;有一種精神,叫逆流而上!哪有什么歲月靜好,，只不過是有你們披荊斬棘,，替我們負重前行。正是有你們,，如同我的父母一樣——不為人知,、不知疲倦的“螢火”默默地舞動著，才匯成了點點星河,，如櫻花絢麗。

20__年的美好還在路上,，我堅信,，冬天已經(jīng)過去，春天如期而至!戰(zhàn)“疫”的終點站,，花開疫散!

讀天使的禮物后的感受篇三

今天我收看了從戰(zhàn)疫看中國之治,，這堂課令我受益匪淺，刻骨銘心,。我對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識,，學習并掌握了預防措施，同時也對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪,。

磨難壓不垮,，奮起正當時。在祖國上下萬眾一心,，眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻,，我們不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心,，不負韶華,。

首先，新型冠狀病毒是一個大型病毒家族,，因為表面的突起來像國王頭上的王冠,，所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒,，被感染的人群一般會出現(xiàn)咳嗽,、發(fā)燒、頭痛,、胸悶等癥狀,。

其次,，新冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶，給我們的生活都蒙上厚厚的陰影,，但是作為學生的我們,，要把這次疫情當作是一種學習的機會，去學習那些奮戰(zhàn)在第一線的醫(yī)護人員的那種處變不驚,、舍己為人的精神,。我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的學習計劃,，人生規(guī)劃,，樹立正確的人生觀、價值觀,，把我們的祖國建設的更強大是我們每個人的使命,。

另外，還要學會如何做好防護措施,，第一,，盡量不出門，如果必須去公共場所,，記得一定要佩戴口罩,，第二，要經(jīng)常洗手,，第三,，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力,。

疫情在全球的蔓延速度之快,，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經(jīng)驗,，認為中國采取了最有效,、最靈活、最積極的嚴格防控措施,，有效遏制疫情,，為世界公共衛(wèi)生事件作出重大重要貢獻。中國戰(zhàn)疫速度,、決心和力度是世界的榜樣,。中國有非凡的基礎(chǔ)和制度,。

中國有著非凡的基建和制度,。迅速組織人力開展大規(guī)模的工程,，建立發(fā)熱門診，迅速隔離感染者,。鼓勵在線醫(yī)療,。關(guān)閉學校,，為隔離在家的人文配送醫(yī)藥和食物等?？茖W技術(shù)成為防控急先鋒,，救援機器人，無人機,、人工智能等技術(shù)用于防控,。消毒機器人、智能頭盔,。配備熱像儀的無人機和先進的面部識別軟件,。一些外賣平臺，利用機器人將食物從餐廳送到配送員和顧客手上,。中國的學校停課不停學,，數(shù)百萬學生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然保持繁榮,，包括健身,，廚藝和音樂等線上課程。

疫情如令,，責任如山。在這場眾志成城的戰(zhàn)斗中,，中國人民的團結(jié)信念和責任感令世界印象深刻,。經(jīng)過這一堂戰(zhàn)“疫”課的教導，我明白了很多,，我明白了少年強則國家強,，少年獨立則國獨立的道理，明白了愛國的意義,，不僅僅是一堂課,。更是對我們的人生引領(lǐng)。

雖然,，不能親臨戰(zhàn)場,，但是我們永遠是國家，武漢的后勤部隊,。中國加油,，武漢加油，鐘院士加油!希望疫情早點結(jié)束,，早點能夠回學校上課!最后,，為逆行的勇士們祈福，平安歸來!

讀天使的禮物后的感受篇四

黑夜里,，信仰星河的人流浪,，信仰月亮的人奔跑,，信仰太陽的人等待天亮。

——題記

時光不居,，歲月如流,。非典早已隨馬奔去，新冠卻如鼠潛入,。疫情像一張黑色的巨網(wǎng),，遮天蔽日，城市被籠罩在陰翳中,。

疫情來勢洶洶,，誰也沒有料到。當人們還沉浸在新年伊始的喜樂氛圍中,，有著一千多萬人口的武漢卻一夜封城,。全國各地的醫(yī)護人員迅速抵達武漢，雷神山醫(yī)院十天完工,，各個省市區(qū)頒布抗疫法令,。在災難面前，全國上下齊心協(xié)力,，各司其職,，沒有絲毫懈怠?？挂哌M行曲在緊密的鑼鼓聲中奏響,。3月27日下午，同上一堂戰(zhàn)“疫”課成功舉行,。全省大中學生都齊聚一課,，傾聽老師們講述抗疫戰(zhàn)情。

救民水火,，國士無雙

他,，一個84歲高齡的老人，在疫情爆發(fā)時,，呼吁人們不要去武漢,，而自己，卻“逆流而上”,，不顧危險,，奔走在防疫最前線。他就是鐘南山院士,，一個最應讓我們敬仰和學習的前輩,。在課上，黃恩華教授向我們講述了鐘南山院士的貢獻。他在高鐵座上困倦地睡著的照片廣為流傳,，感動了許多人,。在本該退休頤養(yǎng)天年，享受天倫之樂的時候,，卻在國家最需要他,，人民最需要他的時刻，義無反顧,，再次“掛帥出征”,，抗擊新型冠狀病毒。他愛祖國,，愛人民,，他的內(nèi)心裝著千千萬萬老百姓的安危。他是當之無愧的國士!

青山一道,，同擔風雨

“上下同欲者勝,，風雨同舟者興?！痹谶@場戰(zhàn)役中,，有許許多多個最美逆行者。在各個醫(yī)院里,，醫(yī)生護士們馬不停蹄地奔走在病床間,。他們在死神的手下?lián)屜乱粭l條生命，卻顧不得自己與家人：被譽為疫情“吹哨人”,，努力防控卻得不到理解與信任,，最終感染去世的李醫(yī)生;身患漸凍癥卻忍受病痛堅守崗位的張定宇院長;因在隔離房而錯過大伯最后一通求救電話的張霓護士;“疫情不散，婚期延遲”,，卻又感染病毒離世的彭銀華醫(yī)生……那一張張“無論生死，不記報酬”的請愿書,，那一聲聲“若有戰(zhàn),，召必回，戰(zhàn)必勝”的口號,，那一個個汗水浸濕的背影,，都是逆行者的風采。

奮斗青春,，無問西東

在課上,，老師重點表揚了90后和00后，稱贊我們是新時代中國的頂梁柱,。身為其中一員的我十分自豪,。作為未來祖國的接班人，我們從小就生活在一個幸福舒適的時代,，沒有接受過什么磨練?，F(xiàn)在,，這場疫情，正給了我們一次大展身手的機會,。我們也交給祖國和人民一份滿意的答卷,，讓他們明白，未來,，交到我們手里很放心!上完這節(jié)課,，我也明白了自己肩上的使命與重任，樹立了自己的人生追求!

沒有一個冬天不可逾越,，沒有一個春天不會來臨,。冬季的黑夜盡管漫長，但永遠遮不住黎明的曙光?，F(xiàn)在,，曙光就在前頭，黎明前的黑暗最是危機四伏,，我們更應提高警惕,，謹遵國家指令，出門戴好口罩!在天亮之后,，我們也一定不能忘記,，那些在漫長冬夜里，為我們披霜冒雪的守夜人!

所有細微之下都隱藏著春暖花開冰面破裂的巨響,，我愿——

“若待上林花似錦,，出門俱是看花人?！?/p>

讀天使的禮物后的感受篇五

我一直為自己從事著”太陽底下最光輝的職業(yè)”而感到光榮,，回顧自己的教育教學生涯，時刻不忘自己的教師身份,，做到嚴以律己,，以身作則。黨的xx大提出：堅決反對和防止x是全黨一項重大的政治任務,?！督⒔∪逃⒅贫?、監(jiān)督并重的懲治和預防x系》頒布之后,，廉潔教育進校園成為加強黨風廉政建設，鞏固擴大反腐倡廉成果的一項重要舉措,。

廉潔是教師立教之本,。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立,。孟子認為“教者必以正”,，為師不廉，師道必壞,，師道壞則必誤學子,。教師不僅要用廣博的學識，授業(yè)解惑,，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道,，成為學生求智、做人的楷模,。因此,，教師要“修身慎行，敦方正直,，清廉潔白,、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,，刻刻提醒自己要實實在在求學問,、認認真真當老師、清清白白干事情,，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中,。唯其如此，才能保證教書育人的實效,，學生才會“親其師,，信其道”，進而“樂其道”,。因此,，讓廉潔教育走進校園，有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操,，讓學生從小就具有抵抗x免疫力;有利于依法治教，防止x對樹立教育(學校)的良好形象,，促進教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,，也有著十分重要的現(xiàn)實意義。

一,、廉潔從教所面臨的社會局勢：

當今社會,，新舊體制轉(zhuǎn)換帶來了價值觀的碰撞和體制規(guī)范的失衡，少數(shù)--教師由于受社會上金錢至上，權(quán)錢交易等不正之風的影響,，經(jīng)不住物質(zhì)的x人生觀,、價值觀發(fā)生了偏差，喪失了應有的職業(yè)道德,，出現(xiàn)了以教謀私,，見利忘義等不廉潔的現(xiàn)象，嚴重損害了教師隊伍的形象,，削弱了學校育人的效果,，在社會上造成了不良的影響。學校廉潔教育,，是國家廉政建設的一個組成部分,。建立健全教育、制度,、監(jiān)督并重的懲治和預防體系,，學校廉潔教育正是著眼于未來的考慮。那如何做到廉潔從教呢?

二,、教師廉潔從教

現(xiàn)將自己的心得告訴大家,。

首先，教師必須堅守高尚情操,，傳承和發(fā)揚奉獻精神,。教師的奉獻精神就是以為學生服務為目的，以培育青少年成才成人為責任,，不計報酬,，淡泊名利，樂于獻出,，不重索取的以教為志,、以教為榮、以教報國的精神,。

第二,，要正確認識教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀,、價值觀,。教師這個職業(yè)，不會帶來任何物質(zhì)上的富有,，但是在精神上卻是充實的,、快樂的。正如幾十年如一日扎根青海高原的“孺子牛獎”獲得者劉讓賢所說：“我的生命在一批又一批孩子的身上延續(xù),，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找,，我的幸福在年復一年的教育工作中獲得,。”因此,，教師要樹立正確的人生觀,、價值觀，安貧樂教,，愛崗敬業(yè),。

第三，教師要杜絕利用職責之便謀取私利,。當前確實還存在著x分配不公,、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體,，應以正確的心態(tài)來認識和對待這些社會問題,，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利,。

二,、學校廉潔教育

學校的廉潔教育首先是一種素質(zhì)教育、成才教育,。它要求學校要按照素質(zhì)教育的功能,、特點、價值和規(guī)律,，有針對性地采用課堂教學灌輸,、社會實踐強化、校園文化環(huán)境陶冶等,，施以外部教育影響,，同時，調(diào)動和培養(yǎng)道德,、情感,、意志、興趣,、毅力,、動機等非智力因素不斷刺激內(nèi)部強化,，使關(guān)乎廉潔的素質(zhì)教育由外部影響漸次向內(nèi)部提升,，將廉潔意識內(nèi)化為學生素質(zhì)的一部分。

學校廉潔教育同時是一種關(guān)乎公平的教育,。它要求學校以學生為中心,，以關(guān)愛學生、服務學生為重點,，讓每一位學生都受到合理,、平等的待遇，每一位學生的個性都得到應有的尊重,，每一位學生都能健康成長,。為此，學校應致力于營造出體現(xiàn)自由公平的環(huán)境,，使每一位學生都享有法定的權(quán)利、合理的教益,、均等的機會和校紀校規(guī)所體現(xiàn)的公平正義,，不因地域差異遭受歧視,，不因貧富差異受到壓抑,，不因成績差異而遭到冷漠,。

學校廉潔教育也是一種關(guān)乎誠信的教育,。誠信為一切道德之基石，廉潔教育的深層基礎(chǔ)在于誠信,。它要求學校廉潔教育應立足于誠信教育和誠信教育規(guī)律的探尋,。誠信觀念的樹立重在教育，誠信美德的形成貴在向善,，誠信規(guī)范的遵循旨在明德,。舍棄了誠信的德性和規(guī)范，為人民服務精神的弘揚將流于形式,，集體主義原則的信守就會蛻變?yōu)榧俟珴?，公平正義原則的貫徹也難落到實處，相應,，廉潔教育也將因失去誠信根基而顯得游浮無根,。

學校廉潔教育還是一種關(guān)乎人文的教育。人文教育是旨在對學生進行促進其人性境界提升,、理想人格塑造以及個人與社會價值實現(xiàn)的教育,，其實質(zhì)是人性教育，其核心是涵養(yǎng)人文精神,。這種精神的養(yǎng)成需通過多種途徑,，包括廣博的文化知識滋養(yǎng)、高雅的文化氛圍陶冶,、優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)熏染和深刻的人生實踐體驗等,。因此,，學校既要注重發(fā)揮品德與生活(社會)課在學校廉潔教育中的主渠道功能，又要善于發(fā)掘其他學科課程中所蘊涵的育人資源,，包括廉潔教育的思想資源,。

總之，學校要把廉潔教育滲透于學校所有教育的全過程,，包括教學活動,、校園文化、黨團隊活動和各類興趣小組的活動,?；趯W校學生的年齡差異和不同的身心特點，學校廉潔教育應有不同特點的教育形式;基于廉潔品性形成的復雜艱難性,，學校廉潔教育必須持之以恒,。

時代，要求教師廉潔從教,，時代,，要求學校抓好廉潔教育。我們應自覺地將師德原則,、師德規(guī)范內(nèi)化于心,，刻意操守并最終達到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義之利的x社會“潮流”的沖擊,，扎根祖國教書育人的偉大事業(yè)!讓祖國的花朵在陽光的照耀下茁壯,、健康地成長!讓整個社會走向和諧!

讀天使的禮物后的感受篇六

20__的1月，當我們還沉浸在迎新春的喜悅中的時候,，一場突如其來的災難--新型冠狀病毒的到來,，擾亂了我們原本的生活秩序和節(jié)奏：武漢被迫封城，全國都好像按下了暫停鍵,。

災難面前,，國家迅速采取應急措施，短時間內(nèi)方艙醫(yī)院,、火神山醫(yī)院和雷神醫(yī)院拔地而起,，各種醫(yī)療、生活物資紛紛捐獻給武漢,。一方面我們被告知主動居家,，不聚會、不走親訪友,、不聚餐,，為共戰(zhàn)病毒做貢獻，另一方面全國許多的醫(yī)護人員,，警察,，戰(zhàn)士等工作人員冒著被感染的風險奔赴武漢支援,。而作為學生，“停課不停學”,，在家認真線上學習就是最好的表現(xiàn),。

那些迎難而上的醫(yī)護人員最讓人感動，是最美逆行者,。每當我看見他們的臉上被口罩、護眼罩勒出印記的時候,，我就想對他們說：“你們是最美的逆行者,，我以你們?yōu)闃s為榜樣，我要向你們學習,。就像鐘爺爺說得那樣武漢本來就是一座英雄城,，而你們就是城市里的英雄!”最美的逆行者卻輕描淡寫地說：“救人嘛，本來就是我們醫(yī)護人員的使命和職責”“不想成為英雄,，不想成為網(wǎng)紅,，只想通過我們的努力，早日把這場疾病控制下來,?！?/p>

這次抗役戰(zhàn)斗中，感人肺腑的事跡很多很多,，但讓我印象最深刻的是武漢大學人民醫(yī)院急診科95后護士賈娜,。從疫情發(fā)生以來她一直在一線，在工作中她不幸被感染,，康復后又回到一線工作,，并且毫不猶豫地捐贈了血漿。她還說：“身為95后,，以前你們保護我們,，現(xiàn)在我們保護你們!”還有無數(shù)默默奉獻的醫(yī)護人員，他們連續(xù)工作很長時間,，超負荷工作,，盡力幫助病人與死神賽跑，以至于恍惚,，扶墻都會暈倒,。

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，我們?nèi)f眾一心擊敗病毒,，這場戰(zhàn)爭依靠人民,，我們做好了社區(qū)防控工作，我們這場戰(zhàn)爭勝利在望,。當我看完《

講抗疫故事做奮進青年》后已是淚流滿面,，同時身為華夏子女,，倍感驕傲和自豪，祝福我們的祖國國泰平安!

看“ 講抗疫故事做奮進青年”心得體會_講抗疫故事做奮進青年觀后感

為什么戰(zhàn)旗美如畫?英雄的鮮血染紅了它;為什么河水清又澈?英雄的汗水灑滿了它;為什么長城永不倒?英雄的脊梁支撐著它,。

20__年的開篇,，新型冠狀病毒悄然無聲地來到了我們的身邊。現(xiàn)在的大街上空空如也,，所有的人都待在家里不敢出門,。但是卻還是有一群“逆行者”在前線與病毒作斗爭。他們是偉大的,，也是無私的,，他們就是最美麗的“逆行者”——白衣天使們。

病毒的到來打得人們措手不及,，可白衣天使們卻不顧生命危險,，沖鋒在前線，用他們最堅實可靠的臂膀為我們擋住了“敵人”的進攻,。面對一個又一個的患者,，他們絲毫不會說累，也不會喊苦,，因為他們知道自己的松懈可能會耽誤患者的最佳搶救時間,。有的時候他們甚至會一連幾天不眠不休，但卻只能幫助一兩個患者,，但是他們并沒有放棄,，依然努力地在前線奮斗著，因為他們心中有愛,，對國家,、對群眾的大愛。

白衣天使們?nèi)找共煌５毓ぷ?，防護服和口罩也是不會離身,，而這也對他們的生活產(chǎn)生了一定的影響。前幾天在新聞上看到,，白衣天使因長時間佩戴口罩,，把口罩摘下來的時候，臉上留下了口罩的勒痕,，這便是“敵人”為白衣天使留下的傷,。他們臉上的傷痕已經(jīng)深深印在了我們的心上，現(xiàn)在我們能為他們做的,，就只有待在家里不添亂,，但此刻，我只想對白衣天使們說：“白衣天使，加油!”

抗疫英雄不僅僅有白衣天使們,，還有一位八十四歲高齡的老人——鐘南山院士,。還記得多年前的非典，是鐘南山院士率領(lǐng)著科研團隊抗擊非典,，而現(xiàn)在,，他再次挺身而出，竭力救陷于水火的武漢人民們,，他是一位英雄,，一位勇敢的抗疫英雄。

英勇的事跡,，來自于可歌可泣的平凡人;贊美的聲音,，送給沖鋒在前線的白衣天使們;信任的頌歌，獻給不平凡的抗疫英雄們;勝利的果實,，因英雄們的愛而結(jié)果。他們就是我心中的抗疫英雄們,，讓我們,，向他們致敬!

讀天使的禮物后的感受篇七

我睜開眼，發(fā)現(xiàn)一個戴著藍色口罩的女士正在我身上一針一線地縫著,，女士慈祥的眼神中流露出一絲疲倦,，輕嘆一句：“終于做好了?！蔽仪屏饲谱约?，啊!原來我是個口罩。

然后我被送進一個箱子里面,，望著漆黑的箱子,，我沉沉地睡了過去。

不久,，有一絲亮光從外面照射進來,，我醒了。緊接著耳邊傳來一個男人的聲音,，那聲音輕輕地,、柔柔的，似清風過湖吹起漣漪,，只聽到他說：“等會我就將這箱口罩送去醫(yī)院給那些醫(yī)護人員,。”我不禁疑惑起來,為什么要將這么多口罩送到醫(yī)院呢?到底發(fā)生了什么事情?

一位老奶奶的聲音傳來,，解答了我的疑惑：“可得小心這新冠病毒!”她布滿老繭的手將我拿起來,，遞給了那位男士。我猜他們應該是母子關(guān)系吧。臨出門前,，老奶奶還叮囑他說:“一定要出門戴好口罩,。”

我被那位男士戴在臉上,，我也看到了外面的世界,。寬敞的路上車輛簡直少得可憐，我聽到車里的新聞頻道播放的消息：“鐘南山教授再次臨危受命,，出任國家衛(wèi)健委高級別專家組組長,，他給出的建議是沒有特殊情況，不要去武漢!但84歲的他還是義無反顧地趕往武漢防疫的最前線,?！?4歲高齡啊!還掛帥出征，我感到很敬佩,。但是這位男士要去哪里呢?

行駛了三十分鐘以后,，車停了，男土抱著一箱口罩下了車,，我們來到一家醫(yī)院門口,。我以為他要進去和門衛(wèi)說話,，但只見他輕輕地將那箱口罩放在地上，就飛速地離開了,。他跑得很快，我肚子里慢慢出現(xiàn)了小水珠,。

他的行為使我受到了深深的震撼,，這些面對疫情默默付出的人，面對疫情不顧個人安危,，義無反顧選擇逆行,、迎難而上的人，多么勇敢!

感動在我心里蔓延開來,。