無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

運(yùn)動會通訊稿標(biāo)題篇一

精靈：風(fēng)兒

精靈：云兒

精靈：夢兒

夢幻國守護(hù)女神——思仙子——身穿白色的連衣裙，有一雙收放自如,、純白,、透明的翅膀。

精靈：思兒

（以上都是好的）

（以下都是壞的）

精靈：婷兒

精靈：斯兒

精靈：媛兒

下一集：

三仙子和三公主誕生

運(yùn)動會通訊稿標(biāo)題篇二

廣東大學(xué)生年度人物評選方案

為慶祝建黨90周年,，傳揚(yáng)紅色經(jīng)典文化,，進(jìn)一步發(fā)揮校園文化的育人、塑人功能,，以先進(jìn)文化凝聚和引領(lǐng)廣大青年學(xué)生投入“幸福廣東”和“文化強(qiáng)省”建設(shè),，響應(yīng)《關(guān)于開展第六屆廣東大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)之“感動南粵校園”廣東大學(xué)生年度人物評選活動的通知》相關(guān)安排。

在體育競技方面通過自身刻苦,，勤于練習(xí),，多次在世界級或國家級比賽上屢獲殊榮，并對體育活動以及體育文化傳播工作做出貢獻(xiàn),。

（1）09級、10級每班推薦5～10名同學(xué)參與選評,，推薦類別自選, 每人最多只能參評一個獎項(xiàng),，且每個獎項(xiàng)每班最多只能重復(fù)報兩人。08級可自愿參與,。

（2）各班被推薦人必須為在一個自然年度內(nèi)在某些特定的方面表現(xiàn)

優(yōu)秀,，具有突出代表性的大學(xué)生，并且無通報批評,、掛科情況,。

（3）不可私自更改推薦表的格式。（詳細(xì)要求見推薦表填寫說明） (4)各班必須于10月25日17:30前上交推薦表打印版及電子版,。

外國語學(xué)院

二〇一一年十月二十一日

21附件：1.“感動南粵校園”年度人物推薦表

“感動南粵校園”廣東大學(xué)生年度人物推薦表

填表說明：

“主要事跡”不少于1500字（另付150字個人簡單事跡）,，表格空間不足時可另附。

運(yùn)動會通訊稿標(biāo)題篇三

追溯到多少歲月的頂峰,，千百年風(fēng)云變換,，是發(fā)展指使這科技，是思想醞釀著傳奇。千百年來的想象空間,，一個個連成的精神片段交織在一起,，動畫的孕育而生滿足的不是一個人的私欲，而是一群人的最求,。

提到動漫,，不難想到的是動畫片導(dǎo)演――宮崎駿老師。

他,，一個在全球動畫屆具有無可替代的地位,、他，一個被迪尼斯稱其為“動畫界的黑澤明,、他,，一個獲獎無數(shù)的動畫片導(dǎo)演。也許不用我多說你們也知道,，對于一個動畫片愛好者來說,，無人不知無人不曉的這位“白胡子”老爺爺。

宮崎駿老師的個人魅力,。1922年,，法國影評家埃利?福爾滿含感情的預(yù)言：“終有一天動畫片會具有縱深感，造型高超,，色彩有層次……會有德拉克洛瓦的心靈,、魯本斯的魅力、戈雅的激情,、米開朗琪羅的活力,。一種視覺交響樂，較之最偉大的音樂家創(chuàng)作的有聲交響樂更為令人激動,?！卑耸旰螅澜鐒赢嫿缱罱咏＠?福爾夢想的,，首推宮崎駿,。

宮崎駿老師是日本動畫界的傳奇?？梢哉f沒有他的話日本的動畫事業(yè)會大大的遜色,。他是第一位將動畫上升到人文高度的思想者，同時也是日本三代動畫家中,，承前啟后的精神支柱人物,。宮崎駿在打破“手冢治蟲”巨人陰影的同時，用自己堅毅的性格和永不妥協(xié)的奮斗又為后代動畫家做出了榜樣,?？梢哉f沒有他的話日本的.動畫事業(yè)會大大的遜色,。

宮崎駿老師影響力很大。宮崎駿的動畫片是能夠和迪尼斯,、夢工廠共分天下的一支重要的東方力量,。宮崎駿的每部作品，題材雖然不同,，但卻將夢想,、環(huán)保、人生,、生存這些令人反思的訊息,，融合其中。他這份執(zhí)著,，不單令全球人產(chǎn)生共鳴,，更受到全世界所重視，連美國動畫王國迪斯尼,，都要斟介宮崎駿的動畫電影發(fā)行版權(quán)（亞洲地區(qū)除外）,。

宮老師在動畫電影事業(yè)上的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了金錢衡量的范圍，從198x年,，電影旬報十佳電影第1位開始至今無數(shù)的嘉獎榜首人,， 一路譜寫著他汗水的結(jié)晶。他的作品總那么的和藹,，那么的親切,。宮老老師的影片背景的畫風(fēng)始終是清新浪漫的，總有一種能讓人想要回歸自然的感覺,。尤其是影片中出現(xiàn)的天空背景,，給人以廣闊無垠的感覺，使人不禁生出一種遐想,，似乎想要到那背景中去尋找遠(yuǎn)離城市污濁空氣的清新中,，去感受自然之美。這一切一切,，都表現(xiàn)出宮崎駿對于自然與生活的熱愛，也頗富有意義,。

宮老師有著自己的思想,，絕不順波逐流，“這實(shí)在是日本的恥辱”――宮崎駿對前首相麻生太郎念錯漢字的看法,。我想這能足夠表明了吧,。

運(yùn)動會通訊稿標(biāo)題篇四

校園活動日益頻繁和多樣，校園先進(jìn)文化也在潛移默化中發(fā)展壯大,。大學(xué)給予學(xué)子們自由發(fā)揮的空間,，為我們在尚未步入社會前搭建屬于一個自己的舞臺,。為了認(rèn)真學(xué)習(xí)并更好的貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步宣傳和表彰在西京校園內(nèi)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建和諧西京的過程中作出卓越貢獻(xiàn)和具有創(chuàng)新精神的新聞人物,，全面發(fā)展、總結(jié)和宣傳他們的努力拼搏,、勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)向上的時代精神，弘揚(yáng)正氣,，鼓舞士氣,，推動西京繁榮發(fā)展，西京學(xué)院人文科學(xué)系團(tuán)總支推出校園人物專訪活動,，使同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)身邊的具有優(yōu)秀品質(zhì)的同學(xué),，并頌揚(yáng)他們的感人事跡，弘揚(yáng)他們的崇高精神,，鼓勵同學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣,，促進(jìn)全校范圍內(nèi)時代精神的推廣，促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),。

待定 七,、活動流程

向各院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)邀請函

搜集被訪者相關(guān)優(yōu)秀事跡和周圍同學(xué)了解情況并拍攝vcr 寫新聞采訪稿

運(yùn)動會通訊稿標(biāo)題篇五

隨著20xx年春天的到來，固海檢修隊(duì)對水源泵站的水泵涂護(hù)工作也開始了,。泵站的每一位員工,，也每天堅守在現(xiàn)場，隨時協(xié)調(diào)處理現(xiàn)場遇到的問題,。同時保障現(xiàn)場的安全問題,做好整理,、整頓、清掃,、清潔和素養(yǎng)的“5s”現(xiàn)場管理各項(xiàng)要求,。，要做到全廠上下無一人受傷,，無一項(xiàng)事故,。

在此期間，更是要認(rèn)真做好每一件事,，注重每一個細(xì)節(jié),。在工作中， 每一件看似簡單的小事情,，都能夠反映出落實(shí)這件小事情的人的態(tài)度和責(zé)任心,。對于工作中的每一件小事情，只有那些心中有著高度責(zé)任感和抱有正確態(tài)度的人才能夠做好,，才能夠讓工作產(chǎn)生更好的效益,。而不到細(xì)節(jié),，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,，對事情只能是敷衍了事,。

這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役,，因而在工作中缺乏工作熱情,。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好,。而考慮到細(xì)節(jié),、注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對待工作,，將小事做細(xì),，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會，從而使自己走上成功之路,。

哪一個人不愿笑語長在,，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá),，哪一個國家不愿繁榮昌盛,。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定,、祥和,、五彩繽紛的美好世界。國家的安全是國泰,，民眾的安全是民安,。

有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上,、小河邊,，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”,，有了安全,，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄?！保辛税踩?， 我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火，有了安全,，我們的國家才能在建設(shè)具有中國特色的社會主義大道上 穩(wěn)步前進(jìn),。安全就如一顆光芒四射的太陽,，照亮我們整個人生，安全就如一根長長的紐帶,，聯(lián)系著我們的生死存亡,。

“孩子，繞過前面的石子,?！边@是母親在我蹣跚學(xué)步時的指點(diǎn)?！爱?dāng)心路上的汽車啊!”這是父親在我飛車上學(xué)時身后的叮嚀,。“安全第一預(yù)防為主”這是現(xiàn)在,，我和同事們每天上班時恪守的信念,。但是就是這樣安全事故屢見不鮮、屢杜不絕,，給人們帶來了無以彌補(bǔ)的后果,。

如果說企業(yè)是一首美妙的樂曲，那安全就是這首樂曲中的音符,，音符不全樂曲就會走調(diào) ;如果說國家是一個圓,，那安全就是這個圓的半徑，半徑越小圓就越小,。

安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。朋友們!為了我們美好的人生,，為了我們家庭幸福,，為了我們企業(yè)興旺，為了我們國家昌盛,，更為了整個世界少一點(diǎn)悲哀,，多一份歡笑。來吧!讓在坐的每一位朋友都要記住“安全,，安全就是最美麗,、最動人、最實(shí)在的幸福!”,。

運(yùn)動會通訊稿標(biāo)題篇六

寫新聞與學(xué)校語文課的作文是很不相同的,。只要文字通順、敘述清楚,、筆調(diào)優(yōu)美,，就是好作文，不一定要求真實(shí),，也不是為了發(fā)表,。新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報道,，要面對廣大讀者，考慮他們的興趣,，同時還負(fù)有宣傳黨的政策的任務(wù),；新聞的體裁也相對分明，寫作各有要求,。下面先談?wù)勚饕娜N新聞體裁,，然后再就學(xué)員習(xí)作中的共性問題談幾點(diǎn)意見。

一,、先搭架子再寫文章

構(gòu)思是一切寫作的基礎(chǔ),。提筆前一定要想好自己準(zhǔn)備寫什么，確定中心思想,，通常中心思想體現(xiàn)在標(biāo)題上,。然而在來稿中，標(biāo)題與內(nèi)容不搭界或題大事小的情況經(jīng)?？梢?。接著要考慮我怎樣寫，為文章搭好架子,，先說什么,，后說什么，結(jié)尾最后使用哪項(xiàng)素材等等,。然而在來稿中,，許多文章顯然缺乏對結(jié)構(gòu)的思考，走題,、詳略不當(dāng),、套話連篇的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。這兩點(diǎn)對新聞寫作來說應(yīng)該是不言而喻的,，但就是在這個方面,，問題實(shí)在太多，包括一些專職通訊員,，也常忽視這些最基本的寫作要求,。文字倒是通順，卻不知所云,。所以,，在談具體寫作時，先要求每個人自己想好：我要寫什么,、我準(zhǔn)備怎樣寫（包括采用各種體材）

二,、消息寫作

消息是新聞體裁中，最常見的一種，它的目的是簡潔,、客觀的文字,，向讀者報告新近發(fā)生的事實(shí)宣傳什么，消息的客觀性原則不允許記者在其中發(fā)議論或作出判斷,。即使想報道宣傳什么，也必須“用事實(shí)說話”,，通過選擇所報道事實(shí)來表達(dá)傾向,，不能由記者在消息中發(fā)表議論。

1. 導(dǎo)語,。事實(shí)中最重要或最精彩的部分,，或事實(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)，安排在導(dǎo)語中向讀者報告,。導(dǎo)語中,，又要把最重要、最精彩的話,，作為第一語,。

2. 進(jìn)一步說明或解釋導(dǎo)語中談到的事實(shí)的材料,。這些材料仍然按照問題的輕重緩急安排,，可分為若干段落。

3. 必要的背景材料,，也按照重要程度編排,。

4. 次要的補(bǔ)充材料。

如果將這樣的消息從后面刪節(jié),，刪到只剩下導(dǎo)語,，甚至只剩下一句話，它仍然可以獨(dú)立存在,，并清楚地告訴讀者發(fā)生了一件什么事情。顯然,，導(dǎo)語在消息中的位臵舉足輕重,，一定要寫好,。

其他常見的消息結(jié)構(gòu)，還有積累興趣結(jié)構(gòu),、時間順序結(jié)構(gòu)、提要結(jié)構(gòu)

等等。

三,、通訊寫作

不拘一格地具體而詳盡地報道事實(shí),，便形成另一主要的新聞體裁——通訊,。通訊的共同特征,，是用敘述,、描寫,、抒情、議論的方式綜合報道新近發(fā)生的事實(shí),。不論報道的是事件還是人物，它一般要始終圍繞“人”做文章,，通過人的活動和思想展事實(shí),，因而一般地帶有情感色彩，這正是通訊的魅力所在,。通訊協(xié)作比消息靈活,，允許記者表達(dá)傾向（當(dāng)然，某些通訊也可采用客觀報道的方式）,，但寫好了不容易,，因?yàn)樾枰鷮?shí)的文字表達(dá)功底。

通訊的結(jié)構(gòu)類型靈活多樣,，常見的有以下三種,；1，“一條龍”式,，即時間上的縱向結(jié)構(gòu),。2，“破西瓜”式,，即空間上的橫向結(jié)構(gòu),。3，“剝竹筍”,，即從簡單,、表達(dá)化向縱深發(fā)展，最后達(dá)到高潮,，點(diǎn)破主題,。詳略得當(dāng)、前后呼應(yīng),，是通訊寫作中需要經(jīng)?？紤]的問題。

四、新聞評論寫作

某些事實(shí)通過評論透露出來,，不再專門發(fā)消息,。

五、要研究報紙,，不要簡單模仿大消息,、大通訊、大評論

還有一種模仿,，就是看到報紙上刊登了什么內(nèi)容,，本部門也有，就跟著馬上寫,，這是很傻的做法。

研究了報紙,，沒有跟著寫已經(jīng)發(fā)表過的內(nèi)容,，而是認(rèn)真地琢磨總理視察是的講話精神，寫了本地糧站辦“糧食銀行”的消息,。事情在糧站是日常工作,，但對面上工作言，則對貫徹中央的糧食政策有示范意義,，這就對上口了,。

六、一定要跳出本部門的圈子,，站在全局衡量事實(shí)

許多事情在本部門是大事,，但是放到全國全省就算不了什么了。新聞是面對整個社會的,，寫稿之前,，一定要將你選擇的事實(shí)用全局的眼光來衡量一下，大體考慮以下五方面：1,，該事實(shí)在全國或全省的意義怎樣,；2，該事實(shí)與最近黨和政府需要宣傳的政策是否有關(guān),；3,，該事實(shí)對于正確引導(dǎo)某一普遍性質(zhì)的問題是否有啟示意義；4,，該事實(shí)是否具有特色,，可以通過報道引起共眾的注意；5,，該事實(shí)是否具有趣味性或人情味,，報道它可以增添生活的情趣。第一點(diǎn)發(fā)生的機(jī)遇不多；第五點(diǎn)較好把握,。較困難的是把握第二,、三、四點(diǎn),。這需要提高政策水平,，養(yǎng)成分析報道形式的習(xí)慣。如果陷在本部門的圈子里,，會把什么都看得很重要,，結(jié)果大部分報道會白寫的。

七,、不要混淆不同的新聞體裁

即使是從事專業(yè)報道工作的同志,，來稿不分體裁的情況也較為普遍。常見的情況有：1,，通訊標(biāo)題,，但報道的基本結(jié)構(gòu)是消息。2,，消息開頭,，主體像通訊，最后又演變?yōu)樵u論,，三合一,。3，消息標(biāo)題,，基本結(jié)構(gòu)是通訊,。這幾種新聞體裁的語言特點(diǎn)很不同，消息語言要求客觀性,、通訊語言要有一定的情感色彩,，評論語言很嚴(yán)肅的。即使報道的事實(shí)含有一定的新聞價值,，體裁合一,，就很難在原稿的基礎(chǔ)上修改，除非重新寫（但時效又過了）,。

根據(jù)事實(shí)本身的情況,，確定采用何種新聞體裁，寫前心中必須有數(shù),。這也是稿件能否被采用的一個重要因素,。

運(yùn)動會通訊稿標(biāo)題篇七

尊敬的校老師，領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我來自家庭貧困的農(nóng)村,，父母都是農(nóng)民,，既沒有文化,，也沒有本錢，又無一技之長,，因此只好已做短苦工老維持生計,，并且母親身體一向不好?；靖刹涣耸裁?，反而經(jīng)常吃藥打針?？粗赣H日漸削弱的身體覺得自己很對不起他們,，因此所有的家庭重?fù)?dān)都有父親一人承擔(dān)，父親干的活是對身體有害的,，但是為了給我交學(xué)費(fèi)他不惜犧牲自己的身體,，這種父愛讓我很不是滋味。我不明白怎樣報答他們,，但是盡管如此,，可只能維持基本的收入。

日子一向過的緊緊巴巴的,，雖然父母一向覺得對不起我們，吃沒吃到好的,，穿沒穿到好的,，但我一向覺的我很幸福，至少精神上是幸福的,，真的,，爸媽很開明，不像有的父母覺得讀書無用,，對子女的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心,，有的初中都沒讀完就讓其輟學(xué)去打工，有的讀個高中,，鮮少能升入大學(xué),，爸爸的文化程度不高，媽媽更算是半個文盲,，但他們明白讀書是好的,，學(xué)知識是好的，他們說只要我讀的進(jìn)去,，讀的多高他們都愿意,。就算砸鍋賣鐵。我感謝他們,。盡管如此父親也不想給國家增添負(fù)擔(dān),，即使自己省吃儉用也要堅持交學(xué)費(fèi),。但是天有不測風(fēng)云，暑假一次意外父親出了車禍膝蓋受傷,，暫時什么都不能干,，這樣本來拮據(jù)的家庭平添了一份痛苦，這樣下來學(xué)費(fèi)交不上了,，生活費(fèi)沒有了,。

我小的時候，學(xué)費(fèi)還不太高,，少則幾百,，多但是千，爸媽還供的起,，但學(xué)歷每上一個臺階,，學(xué)費(fèi)就要翻倍，我大學(xué)一年的學(xué)費(fèi)是5000,，但我家一年的總收入都沒有這么多,，怎樣可能交的齊。此刻是負(fù)債累累,，我讀的是計算機(jī)學(xué)校,，卻沒有計算機(jī)，但是是對我來說是奢求,。

申請人：****

200*年*月*日

生活困難補(bǔ)助申請書（二）：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

您們好!我是***,，家住***，在公司***部分擔(dān)任****,，在公司工作的這段時間里,，兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不放松自己,，為公司盡自己最大的努力,，此刻，我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況出現(xiàn)了一些問題,，期望公司能給予我?guī)兔Α?/p>

我此刻患病在身,，不能到公司上班掙錢，但是禍不單行,，我的愛人于(這天12月12日)失業(yè)在家,，家里還有老人和小孩,，身為家里的經(jīng)濟(jì)支柱,，我倒下來了,，我的愛人也沒有經(jīng)濟(jì)來源,，此刻不明白要怎樣辦,，期望公司能拉我一把,，在我最需要幫忙的時刻,，伸出援助之手,，讓我熬過這個難關(guān)，等我好起來了,，必須為公司創(chuàng)造出更多的財富,。

申請人：****

200*年*月*日

生活困難補(bǔ)助申請書（三）：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是**市**街**社區(qū)居民**，借住父母家,。我父親由于脊椎折斷,、并患有糖尿病，退休的薪金還不夠吃藥藥費(fèi)的開銷,，糖尿病已到嚴(yán)重時期,，不能進(jìn)食，四肢浮腫,，隨時都有危險,。母親患有嚴(yán)重的心臟病，加之年歲以高不能操勞,。同時家庭收入僅靠老父親的微薄退休金來維持全家生活,。

此刻生活舉步維艱。我本人由于長期失業(yè),，沒有固定的經(jīng)濟(jì)來源,。一向靠政府的低保補(bǔ)助維持生活，我的妻子也沒有工作,，只能在照顧父母的空余時間打打零工貼補(bǔ)家用,。今年春節(jié)我又添了一個女兒，但遺憾的是沒有母乳吃,，只能靠昂貴的奶粉供養(yǎng)，這一切在我的生活中都無疑是雪上加霜,。這真是“屋漏偏遭連夜雨,，船遲又遇打頭風(fēng)”。在萬般無奈的狀況下,，期望政府伸出援助友愛之手拉我們?nèi)乙话?，特懇請困難補(bǔ)助以度過目前的艱難時日。

申請人：****

200*年*月*日

生活困難補(bǔ)助申請書（四）：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是**市**街**社區(qū)居民**,，借住父母家,。我父親由于脊椎折斷、并患有糖尿病,，退休的薪金還不夠吃藥藥費(fèi)的開銷,，糖尿病已到嚴(yán)重時期，不能進(jìn)食,，四肢浮腫,，隨時都有危險,。母親患有嚴(yán)重的心臟病，加之年歲以高不能操勞,。同時家庭收入僅靠老父親的微薄退休金來維持全家生活,。

此刻生活舉步維艱。我本人由于長期失業(yè),，沒有固定的經(jīng)濟(jì)來源,。一向靠政府的低保補(bǔ)助維持生活，我的妻子也沒有工作,，只能在照顧父母的空余時間打打零工貼補(bǔ)家用,。今年春節(jié)我又添了一個女兒，但遺憾的是沒有母乳吃,，只能靠昂貴的奶粉供養(yǎng),，這一切在我的生活中都無疑是雪上加霜。這真是“屋漏偏遭連夜雨,，船遲又遇打頭風(fēng)”,。在萬般無奈的狀況下，期望政府伸出援助友愛之手拉我們?nèi)乙话?，特懇請困難補(bǔ)助以度過目前的艱難時日,。本文由一齊去留學(xué)修改整理。

申請人：

生活困難補(bǔ)助申請書（五）：

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好

我是某系某班的學(xué)生xxx,。我很感謝國家對我們貧困生的資助,，也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機(jī)會。

我是一個平凡的大學(xué)生,，出生于甘肅定西岷縣的一個小山村,，那是個偏僻的山村，也是一個閉塞的地方,。能夠從大山里走出來,，我是山村的幸運(yùn)兒，同是也是學(xué)院的幸運(yùn)兒,。我的爸爸媽媽都是農(nóng)民,，他們因?yàn)槲腋吲d，也因?yàn)槲叶鴵?dān)憂,。作為岷縣為數(shù)不多的大學(xué)生中的一員,，我有為岷縣貢獻(xiàn)力量的職責(zé)，父母為我高興,，為我驕傲,，但是高興之余巨額的學(xué)費(fèi)卻讓他們擔(dān)憂、發(fā)愁,。因?yàn)槌鞘惺巧钕M(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于農(nóng)村,，他們也為我的生活費(fèi)而擔(dān)心,。

作為家庭的一員，我替父母擔(dān)憂,，同時也為自己擔(dān)憂,。家鄉(xiāng)是個很落后的山區(qū)，家里所有的收入緊靠幾畝山地,，全年的收入不到幾千塊錢,。家里還有姐姐和弟弟，姐姐和我上大學(xué)的學(xué)費(fèi)幾乎把家里所有的收入都花了,，原本就貧困的家庭更是無力支撐,。弟弟早在五年前就已經(jīng)輟學(xué)，為了我和姐姐,，他稚嫩的肩膀早已擔(dān)起了家庭的重任,。作為哥哥，作為家中的長子,，我為自己感到慚愧,，我只能努力學(xué)習(xí)，用成績來報答父母和弟弟,，報答所有為我付出的人,。父母無論生活多么辛苦，都不愿意姐姐和我像自己一樣苦一輩子,，為了我和姐姐,，年邁五十的父母放下了自己經(jīng)營多年的土地，踏上了打工的路,。

音樂是我的夢想,，為了它，父母付出了很多,，而我自己又何嘗不是呢!學(xué)這個專業(yè)本來就很費(fèi)錢的,，何況還有姐姐的學(xué)費(fèi)。也許很多人認(rèn)為學(xué)音樂的都很有錢,，但是，我明白自己的處境,，所以我會更加努力,，決不讓父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失望，我相信,，一個平凡的大學(xué)生會用自己的努力讓平凡的人生更加精彩,。

我期望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會，作為貧困生中的一員,，我相信自己會將這次資助利用在自己的學(xué)業(yè)上,，讓自己的素質(zhì),、修養(yǎng)、文化得到提高,，做一名優(yōu)秀合格的大學(xué)生,，將來為社會服務(wù)，為祖國效力,。

申請人：****

200*年*月*日

生活困難補(bǔ)助申請書（六）：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是xx學(xué)校xxxx院系xx班的xx同學(xué),，我來自xxx市xx縣xx鎮(zhèn)xxx村。那里交通阻塞,，經(jīng)濟(jì)落后,。我此刻十分需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校,、國家?guī)兔ξ?，幫我和我的家庭度過難關(guān)，讓我能有幸和其他的同學(xué)一齊順利完成學(xué)業(yè),。

我家有四口人：爸爸,，媽媽，弟弟和我.我的爸爸媽媽都是農(nóng)民靠種田為生,，基本沒有經(jīng)濟(jì)來源,。爸爸已年過50體力漸衰，偶爾重病;媽媽已生病臥床14年,，每一天都要打針吃藥,，每過一段時間要做一次手術(shù)，每年需要大筆治療費(fèi)用,，14年來為了供我上學(xué),，媽媽一向沒去醫(yī)院好好治療過，去年她已病入膏肓到醫(yī)院看時醫(yī)生說需要做手術(shù),，媽媽為了省點(diǎn)錢一向拖到今年五月份才做了手術(shù);弟弟今年17歲,，去年正上初三但因支付不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)在家。此刻我家已經(jīng)負(fù)債累累了,，已經(jīng)像信用社借款2萬元,，其他借款3萬元。

2007年經(jīng)過多年的努力,，帶著全家人的夢想,，我最后考上了大學(xué)。但是高昂的學(xué)費(fèi)卻讓我們一家更強(qiáng)烈地感受到了生活的不易,。我思考到家里的實(shí)際狀況,，我原打算放下繼續(xù)求學(xué)這條道路，早日參加工作來減輕父親的負(fù)擔(dān)，貼補(bǔ)家用,。但是父親透過自身的經(jīng)歷,，深切體會到了文化知識的重要性。只有教育才能改變命運(yùn),，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況,。所以為了讓我將來能有更多的機(jī)會，在教育質(zhì)量口碑良好,，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校中理解更好的教育,，全家人經(jīng)過仔細(xì)篩選，多方考證,，最終在高考志愿書上堅定的寫下了xxxxxxxxx這幾個沉甸甸的字,。但這一年8400的巨額學(xué)費(fèi)是我家2年不吃不喝也攢不出來的。而我的父母情愿為了我的前途,，我們家的未來背負(fù)超過4萬的債務(wù),。多虧了我的父母、親戚,，朋友,，我得到了和別的孩子一樣的機(jī)會，來到了美麗神圣的大學(xué),，坐在這明亮寬敞的教室里,，理解更好的教育。

大學(xué)兩年以來,，我深知著上學(xué)的機(jī)會來之不易,。我省吃簡用，化壓力為動力,，化愛為能量,，無時無刻不再努力著，各門功課均到達(dá)優(yōu)良水平,，用心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，熱心幫忙同學(xué)，大一是透過了普通話二級,，英語b級考試,，計算機(jī)省一級，大二時參加了計算機(jī)二級的考試,，我期望透過我的努力,，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫忙過我的親人和朋友,，來回報國家和社會。

申請人：****

200*年*月*日

生活困難補(bǔ)助申請書（七）：

***縣***鎮(zhèn)民政所：

我叫***，現(xiàn)年27歲,，家住*******,。

家現(xiàn)有五口人，父親98年因患胃癌,，在親朋好友的幫忙下先后兩次在九江171醫(yī)院治療,，并做了兩次手術(shù)。醫(yī)療費(fèi),、復(fù)查費(fèi),、化療費(fèi)、生活費(fèi)等共花六萬多,。后因病情惡化,，不幸過世。現(xiàn)有82歲的祖母,，近來摔傷臥床不起,。母親腿腳不便，強(qiáng)勞動沒法做,，妻子又患心臟病曾在南昌人民醫(yī)院治療,，共用去人民幣6萬余元。還有年幼的孩子要開銷,。家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)在困難,，更無償還借款的潛力。

在百般無奈之下,，我特向彭澤縣定山鎮(zhèn)民政所申請家庭困難救助,，望貴單位伸出援助之手，拉我一把,，我及全家對貴單位的幫忙感謝不盡!

申請人：****

年月日

生活困難補(bǔ)助申請書（八）：

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我叫xx,，是xx年x月份山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)系專業(yè)的一名新同學(xué)。

我家生活在****,。我的父親今年55歲,，母親50歲，父母都是有必須歲數(shù)了,。父母這么多年來也是一向靠種田為生的農(nóng)民,。父親明白僅靠種田是很難供我的學(xué)業(yè)。早在今年年初就到工地上打工,，哪只今年城里的工作不好找且都不穩(wěn)定,，父親只好進(jìn)行打零工(在工地搬磚、做小工,、用三輪車賣炭等)來維持一家人的生活,，母親在家種地,，我們那里的地屬于旱地，這么多年來沒有雨水,，甚至連家里的吃水都時有時無,，莊戶靠天下雨才能生長。就這樣母親是一邊種農(nóng)田一邊贍養(yǎng)年歲79歲的姥姥,，每一天起早貪黑,，沒有休息。今年我又考上了我理想中學(xué)校,，家里的負(fù)擔(dān)又大大加重了,。于是父母臉上的皺紋也多了，笑容少了,，愁眉苦臉的為我的學(xué)費(fèi)著急,，看著年歲已高的父母如此焦急，我對我即將能否踏上的新學(xué)校學(xué)習(xí)也充滿了擔(dān)憂,。

在讀高中期間,，我家發(fā)生很多事爺爺被查出患有血癌(就是村里人說的富貴病)，這種病是完全靠輸血維持生命的病人,，而且像我們這種農(nóng)村家庭在經(jīng)濟(jì)上基本承受不起,。經(jīng)過3年的輸血治療，家里的經(jīng)濟(jì)每況愈下直至負(fù)債治療還是未能使?fàn)敔斂祻?fù),，去年8月血癌晚期結(jié)束了爺爺?shù)纳?/p>

今年暑假期為了給家里減輕負(fù)擔(dān),，我在我們那里一家飯館做服務(wù)員，每月薪水700元的假期工,，由于假期時間短,，我也只能做兩個月。努力為家里減輕因?yàn)槲乙蠈W(xué)的困難,。

我是一名貧困生,，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到,，貧困不能給我們帶來什么阻礙,，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理,，你才能做的更好,，“人窮志不窮”，“窮且益堅”,，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力,。來改變我們的現(xiàn)狀,，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困,，否則我們會一向貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,，相反塌實(shí)我們的動力,。我會更努力!!

因此期望能夠申請貧困生，得到學(xué)院的補(bǔ)助,，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。我必須刻苦學(xué)習(xí),，奮力拼搏,，爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生，將來成為一名國家的有用人才,，回報國家和父母,。謝謝!

申請人：****

200*年*月*日

生活困難補(bǔ)助申請書（九）：

困難補(bǔ)助申請書范文

某研究所負(fù)責(zé)同志：

了我不少的幫忙，我已不能再張口向他們借錢,。在萬般無奈的狀況下我想到了你們,，我明白此刻一切都處在轉(zhuǎn)折的節(jié)骨眼上，你們可能會有你們的難處,，但我想這五千元對你們來說可能并不算什么,，可對我卻能夠救活一個家庭，因此這天特向你們申請,，期望能以借款的方式為我?guī)Ыo這五千元錢,，另外期望在經(jīng)濟(jì)上能夠給點(diǎn)困難補(bǔ)助。我想,，作為一位在單位干了19年的老職工,，你們會思考的，衷心地感謝你們,。

李瑞英×年×月×日

生活困難補(bǔ)助申請書（十）：

困難補(bǔ)助申請書范文：研究生處：我叫張玉庭,，系法學(xué)院九七級刑法學(xué)研究生。我來自××省××市一個貧窮落后的山區(qū),，一家七口人,。上有爺爺奶奶，下有一個弟弟,，一個妹妹,，正在上學(xué)，而我又在讀研究生,，一家人的全部費(fèi)用均靠父母守著的那幾畝薄地的收入,。我由于是自費(fèi)生，家里已為我欠下了近萬元的債務(wù),，每每念及這些,，我總是心存深深的愧疚,，惟有以加倍的努力學(xué)習(xí)來報答他們。最近聽說研究生處要發(fā)放一筆困難補(bǔ)助金,，我本不愿給學(xué)校添麻煩,，但覺得若能拿到困難補(bǔ)助，也能夠減輕些家里的負(fù)擔(dān),，所以特此提出申請,，望能批準(zhǔn)。

此致敬禮

學(xué)生：張玉庭×年×月×日

生活困難補(bǔ)助申請書（十一）：

困難補(bǔ)助申請書范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

一員,。我期望得到求助,，我真的期望得到。雖然我一向都不相信,，但我還是期望的,。為了我;為了母親;為了姐姐。

敬禮,！

生活困難補(bǔ)助申請書（十二）：

困難補(bǔ)助申請書范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

此致敬禮申請人：****200*年*月*日

生活困難補(bǔ)助申請書（十三）：

困難補(bǔ)助申請書范文

愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人是07級機(jī)制本科三班學(xué)生xx,，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請貧困補(bǔ)助,。

同意,。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補(bǔ)助一些口糧,。

在校期間：我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院,，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù),，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新,，銳意進(jìn)取,，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改,，有好的意見就理解,，同時堅持自己的原則；在學(xué)生利益的面前,，我堅持以學(xué)校,、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私,。在班級,，用心參與院里的各項(xiàng)活動。最終,，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號,，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號,。

我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事,，貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到,，貧困不能給我們帶來什么阻礙,，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理,，你才能做的更好,，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”,，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困,，否則我們會一向貧困下去.貧困不是我們的絆腳石，相反塌實(shí)我們的動力.我會更努力!!

生活困難補(bǔ)助申請書（十四）：

困難補(bǔ)助申請書范文

尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好,！

我來自中國湖北省十堰市隕縣的一個偏僻的農(nóng)村,。家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農(nóng)民,，因?yàn)闆]有文化,、沒有本錢，只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生,，且母親一向有病在身,，全家的開支幾乎由父親一個人承擔(dān)。為了能讓我上學(xué),，父母親日夜勞碌奔波,，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一向過著貧苦的生活,。盡管家庭貧困,，經(jīng)濟(jì)捉襟見肘，但我并不因此而放下我的大學(xué)夢,，經(jīng)過我的奮斗努力,，最后圓了我的大學(xué)夢，但是高昂的學(xué)費(fèi),，讓全家在高興之余,，也隨之多了一份負(fù)擔(dān)。每當(dāng)開學(xué)時父母親便愁容滿面,。

幾經(jīng)周折,，父母最后向親戚朋友借來了我的學(xué)費(fèi),，但此刻我們家早已是負(fù)債累累。我并沒有被家庭狀況所困擾,，始終堅持學(xué)習(xí),，沒有把自己的狀況當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，在校期間我曾獲得一次二等學(xué)習(xí)獎學(xué)金和一次三等獎學(xué)金,。在學(xué)習(xí)上,，我努力刻苦，還參加了國家計算機(jī)等級考試和全國計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試,。在生活上,，為了盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息期間,，在不影響自己學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時,，我還參加了圖書館里面勤工儉學(xué)，這不僅僅減輕了家庭的生活負(fù)擔(dān),，還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識,。在大一署假期間我到天津去做過短工，大二時在學(xué)校圖書館里找了份工作,。對于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求,，用心參加社會實(shí)踐活動，持續(xù)共青團(tuán)員的先進(jìn)性思想,，為加入xxx做好準(zhǔn)備,，作一名合格的大學(xué)生。為了能給父母減輕負(fù)擔(dān),，解決我的后顧之憂,，遂向?qū)W校申請貧困助學(xué)金，期望各位老師能給予批準(zhǔn),。謝謝,！

申請人：××

申請日期：……

生活困難補(bǔ)助申請書（十五）：

困難補(bǔ)助申請書范文

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:

特此申請，望予批準(zhǔn),！此致敬禮申請人：××××年××月

運(yùn)動會通訊稿標(biāo)題篇八

曾經(jīng)看到過這樣一番景：冬日的夜晚,，寒風(fēng)無情的吹著，在路人的袖中竄著,，卻有這么一家人漫步在江邊的橋上嬉笑,；曾經(jīng)知道過這樣一個人：他在看到一個人跳河后，自己從十幾米的橋上奮身跳下,，鉆入冰冷刺骨的寒流中,，救起了一位女子，而自己卻變成了冰冷的尸體；曾經(jīng)聽說過這樣一段話：不管環(huán)境多么惡劣,，雖然我今天沒穿軍裝,，但我是位軍人，救人是我的職責(zé),；曾經(jīng)感受過這樣一顆心：冰冷的身體里卻流著沸騰的血,，擁有的熾熱的心。那強(qiáng)烈跳動的脈搏一次次撞擊著每個人的心,。

新年的開端,，他的妻兒等來的不是喜訊而是死訊，妻子抱著他的尸體嚎啕大哭,，甚至都暈過去了,。他的女兒哭了，但她說：“爸爸睡著了,，不要吵醒他,。”不愧是軍人的女兒,。

看著這心酸的一幕,，我想到了這么一句話“有的人死了，輕如鴻毛,；有的人死了，卻重如泰山”,。

他,，一個年輕正茂的男子；擁有者滿腔熱血,，他在每個人的心里都留下了不可磨滅的英雄形象——孟祥斌,。

我想；他的心一定長了一對最純潔的翅膀,，帶著他飛向那最純潔的地方——天堂,。