時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初中學(xué)校德育處工作計劃篇一

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，立足“三個堅持”，按照“重心下移,、超前介入、細(xì)化管理、創(chuàng)新載體”的工作思路,。在校黨總支和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，牢固樹立“以誠為先,，以人為本,，以德傳德，以心育心,。”的育人理念,，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,，牢固確立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生與培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同等重要”的觀念，堅持“服務(wù)育人”,，大力營造有利于青少年健康成長的“綠色”育人環(huán)境,。確保全年學(xué)生違法罪率為零，義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率為零,，學(xué)校安全事故率為零,。進(jìn)一步完善德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育工作方式和方法,，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性,，體現(xiàn)德育工作的時代性，增強(qiáng)德育工作的實效性,。逐漸形成德育特色,。

二、具體工作

(一)認(rèn)真開展學(xué)習(xí),，實現(xiàn)德育觀念的轉(zhuǎn)變

學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有江“三個代表”重要思想,、國務(wù)院辦公廳《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，《中學(xué)德育大綱》,、中共中央《公民道德建設(shè)實施綱要》,。班主任和課任老師要重點深入學(xué)習(xí)《中學(xué)德育大綱》、《德育報》,、《中國教育報》,、《班主任》等報刊雜志的相關(guān)文章，豐富知識,，提高理論修養(yǎng),，不斷適應(yīng)德育現(xiàn)代化的要求,。班主任要充分核心作用、協(xié)調(diào)作用,、領(lǐng)頭作用,，要認(rèn)真研究學(xué)情，研究教情,，形成人際關(guān)系和諧的班級育人群體,。全體教師要切實提高德育工作的主動性、針對性和有效性,，要圍繞“三個堅持”：堅持“課程育人”,，全體全體教師要在自己的教學(xué)過程中有機(jī)地滲透思想品德教育;堅持“服務(wù)育人”，牢固確立“以生為本,，人文關(guān)懷”服務(wù)理念,，真正體現(xiàn)一切為了學(xué)生，一切為了教師,，一切為了教學(xué)的服務(wù)宗旨,。教師上課實行“四帶進(jìn)三允許”即要把微笑、關(guān)愛,、信心和鼓勵帶進(jìn)教室,。上課允許學(xué)生提問，允許學(xué)生出錯,，允許學(xué)生保留自己看法;堅持“活動育人”,。結(jié)合青少年思想教育的實際、結(jié)合教育改革和發(fā)展的新形勢新任務(wù),、結(jié)合德育工作實例交流探討,，牢牢把握“三零”底線工作?！凹?xì)”當(dāng)頭，“嚴(yán)”當(dāng)關(guān),，“愛”為主,，“情”為堅。

(二)實施育人活動工程,，提高實際效果

1.德育實踐要圍繞愛國主義教育,，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng),，樹立民族自尊心、自信心,、自豪感和責(zé)任感;從確立遠(yuǎn)大志向做起,，樹立和培育青少年學(xué)生正確的理想信念。定期組織全校師生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，開展以愛國主義為主題的大型活動,。抓住每年的各種重大節(jié)日,、重要時事的教育契機(jī)，適時而有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,。

2.德育實踐以法制教育為行動指南,。

要讓學(xué)生學(xué)法知法守法護(hù)法，準(zhǔn)備開展以下活動：(1)舉辦交通安全,、法制教育報告會,。請有關(guān)專家就交通規(guī)則、《預(yù)防青少年犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》的法律法規(guī)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，使學(xué)生增強(qiáng)交通安全意識，學(xué)會自我保護(hù),，進(jìn)一步養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，做遵紀(jì)守法的好公民。(2)對家長進(jìn)行一次法制教育,，增強(qiáng)法制教育的針對性和實效性,。(3)開好一次法制教育的主題班會(4)分析一次青少年犯罪案例(5)進(jìn)行一次法教育征文比賽。

3.德育實踐要圍繞集體主義教育和誠信教育的核心內(nèi)容展開;德育實踐要按照“小細(xì)實嚴(yán)”的道德基礎(chǔ)建設(shè)策略;以全員參與,，滲透到每一位學(xué)生心中為基點來開展多種多樣的德育實踐活動：以班為單位開展“常規(guī)管理月”活動,、開展有益于學(xué)生健康成長的科技、文化,、藝術(shù),、體育和社團(tuán)活動。時時刻刻,，事事處處把德育教育圍繞集體主義教育落到實處,。發(fā)揮集體的力量開展“南豐中學(xué)愛心助學(xué)”活動，正常運作“愛心助學(xué)”基金會,，通過一定的方式對生活困難,，學(xué)習(xí)后進(jìn)或遭遇意外事故的學(xué)生我們積極給予“三多”，即在情感上多一份愛心,，在學(xué)習(xí)上多一份關(guān)注,，在經(jīng)濟(jì)上多一份扶持。讓學(xué)生感覺到集體的溫暖,，同時也教育了其他學(xué)生,，讓其了解到了集體的力量。在活動中大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范,，進(jìn)一步開展以“誠信”為核心的為人之德的教育,、以“自我完善”為核心的生存之道教育、以“責(zé)任”為核心的為事之德的教育,。

4.深化日常管理,，提升內(nèi)涵。

繼續(xù)認(rèn)真辦好“三校三基地”(法制學(xué)校,、家長學(xué)校,、團(tuán)校;德育基地、勞動基地,、社會實踐基地),，加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生進(jìn)一步樹立遵紀(jì)守法意識和自我安全保護(hù)意識,，預(yù)防違法亂紀(jì)行為,。繼續(xù)抓好“共青團(tuán)監(jiān)督崗”，鞏固“共青團(tuán)綠化地”建設(shè)成果,。鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生自我管理,、自我教育、自我約束,、自我監(jiān)督,、自我服務(wù)的能力。豐富學(xué)生生活,，搞好板報畫廊宣傳,，增強(qiáng)校園文化氛圍。學(xué)校每日常規(guī)管理,。正常運作“三崗”;組織“做一個優(yōu)秀的中學(xué)生”“王嶺驕傲”等系列活動,，通過征文、演講,、文藝演出等活動形式,，讓學(xué)生懂得并明確“優(yōu)秀的中學(xué)生”的內(nèi)涵是什么，王嶺中學(xué)的學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的道德修養(yǎng),、思想品質(zhì)以及行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生為母校爭光的豪情壯志,。將優(yōu)秀學(xué)生代表事跡在櫥窗中展出,，使學(xué)生見賢思齊，學(xué)有榜樣,，砥礪人生,，完善自我,。

(三)實施以德養(yǎng)身工程，抓好基礎(chǔ)文明

健全管理網(wǎng)絡(luò)是關(guān)鍵,，以校長室為核心,，形成德育處、教導(dǎo)處,、總務(wù)處,、團(tuán)委、工會扇形展開的管理網(wǎng)絡(luò),。在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,，充分發(fā)揮德育處、教導(dǎo)處,、團(tuán)委,、少先隊、年級組,、教研組和心理咨詢室的育人功能,，充分發(fā)揮德育基地，家長學(xué)校各個支點的育人功能,，充分發(fā)揮標(biāo)兵學(xué)生,，三好學(xué)生的榜樣作用，嚴(yán)格執(zhí)行德育管理制度,，本學(xué)期要提高德育工作要求(班主任手冊,、班級常規(guī)執(zhí)行、寄宿生管理,、班會課的內(nèi)容和質(zhì)量,、各項教育活動的開展和效果在原有的基礎(chǔ)上均要上升一個臺階)。本學(xué)期德育處將加大檢查的頻度和力度,，特別加強(qiáng)常規(guī)管理的檢查力度,，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行糾正和改進(jìn)。切實執(zhí)行班主任例會制度,、德育工作研討制度,、心理健康教育制度、日常行為規(guī)范檢查制度,、寄宿生管理制度,、共青團(tuán)監(jiān)督崗制度、德育資料管理制度,、特殊學(xué)生管理制度,，繼續(xù)推行和完善對班主任的德育工作的考察、考核,、評定制度,。德育基礎(chǔ)工作面廣,、量大，千頭萬緒,，本學(xué)期德育處計劃狠抓常規(guī)管理,，班主任要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，遇見老師要主動打招呼(這將與班主任考核掛鉤)培養(yǎng)并增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好思想好習(xí)慣,，樹立“校園是我家，美化靠大家”的校園衛(wèi)生意識,。形成班級衛(wèi)生,、校園衛(wèi)生“事事有人做，人人有事做”的好風(fēng)尚,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),、校園文化建設(shè)、德育課程,、法制安全教育,，實實在在提高學(xué)生的思想素質(zhì)。繼續(xù)把常規(guī)管理和班主任隊伍管理作為德育工作的重點和突破口,。深化常規(guī)管理先進(jìn)班級和示范班級班級和星級宿舍的創(chuàng)建評比活動,。

班主任管理方面：強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)，不斷提高班主任隊伍素質(zhì),。堅持“一個好的班主任,，就有一個好的班集體”原則，認(rèn)真選拔有管理能力,，責(zé)任心強(qiáng)的中青年骨干教師擔(dān)任班主任,，形成良好的班級人際關(guān)系，形成優(yōu)秀的班級文化,。進(jìn)一步強(qiáng)化副班主任在班級管理中的作用,，明確工作職責(zé)，補(bǔ)位及時,，在干中學(xué),，在學(xué)中干，能盡快勝任班主任工作,。

嚴(yán)格執(zhí)行班會課檢查制度,，德育處每月要堅持聽3—5節(jié)班會，及時評價和反饋,，抓好班會課主陣地,，通過學(xué)科課程、活動課程、環(huán)境課程等多種形式,，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，教育學(xué)生自尊、自愛,、自強(qiáng),、自主、自信,，組織師生學(xué)習(xí)《王嶺中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》,、《王嶺中學(xué)風(fēng)紀(jì)規(guī)范》、《班集體建設(shè)目標(biāo)》,、《流動紅旗評比制度》,、《班集體評估方案》、《寄宿生條例》,、《王嶺中學(xué)獎懲條例》等,，逐條落實，及時公布,、總結(jié),，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn),，共同提高,。

(四)抓文化氛圍入手，實施校園文化工程

(1)通過自講,、自演,、自學(xué)、自教,、自娛,、自樂等自我教育活動來提高學(xué)生智能型知識文化水平;(2)通過參加一次演講、觀看一場電影,、聽取一個報告等形式來提高學(xué)生素質(zhì)型心理文化水平;(3)通過閱讀名著,、征文比賽等形式來提高學(xué)生情感型審美文化水平;(4)在加強(qiáng)校園文化建設(shè)的同時，以禮儀為重點深化“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動,，將青少年學(xué)生文明禮貌十字用語宣傳落實到每個學(xué)生,。重點放在班風(fēng)建設(shè)這一塊，要促進(jìn)學(xué)生自主管理意識,，讓每一個學(xué)生主動參與創(chuàng)建優(yōu)秀班集體之中,，讓其深深體會到自己是班集體中的一員，牢固樹立做任何事都要學(xué)會想一想這樣做會不會給班級體抹黑,，會不會給班級體榮譽(yù)帶來影響的觀點,。通過全體學(xué)生對班風(fēng)的解讀,、制作等一系列的活動來讓它成為全班學(xué)生行動的指南，成為學(xué)生自我教育的強(qiáng)大精神動力,，同時影響學(xué)生的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的能力。(5)繼續(xù)辦好校園科技文化藝術(shù)節(jié)和體育運動會,，豐富內(nèi)涵,，提高品位，融知識性與趣味性為一體,、科學(xué)性和創(chuàng)造性為一體的目標(biāo),，激勵學(xué)生，教育學(xué)生,，塑造學(xué)生,，力爭使藝術(shù)節(jié)和體育運動會成為高水平、高品位的德育活動,。同時開展多種形式的文化,、藝術(shù)、體育活動,，活躍氣氛,，豐富生活，開拓眼界,。(6)協(xié)同政府有關(guān)部門,，加強(qiáng)對校園周邊地區(qū)環(huán)境的整治，為營造有利于青少年健康成長的“綠色”育人環(huán)境提供有力保障,。

(五)抓好德育科研,，提高德育工作的理論水平

德育研究要和德育實踐相結(jié)合，鼓勵班主任和副班主任教師成為德育工作的實踐者和研究者,。德育處加強(qiáng)引導(dǎo)德育研究的方向,，確定以下內(nèi)容為德育研究的重點：學(xué)生思想行為發(fā)展的特點和問題，德育工作的現(xiàn)狀與問題,，德育新形勢和新特點有哪些;要定期組織下發(fā)德育工作學(xué)習(xí)材料,，安排班主任學(xué)習(xí)和交流;定期組織德育心得和經(jīng)驗的交流;學(xué)期結(jié)束時班主任要完成一份高質(zhì)量的結(jié)合本班實際的調(diào)查研究報告，德育干部要完成一份高質(zhì)量

初中學(xué)校德育處工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

育人為本,、德育為首、注重實效創(chuàng)學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型德育工作,，德育工作要在貼近學(xué)生思想實際、貼近學(xué)生生活實際、貼近學(xué)生群體上取得新進(jìn)展,。以求真務(wù)實的精神,、科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長的特點。堅持以人為本的德育理念,，把德育工作的切入點放在受教育者當(dāng)中,，把一切為了人、幫助人,、服務(wù)人作為德育工作的基本活動準(zhǔn)則，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法,。德育工作做到“思想品德教育要堅定,，德育思路要創(chuàng)新，德育作風(fēng)要民主,，德育工作要盡責(zé)”,。

確定“思想道德建設(shè)要有新提高，班主任工作要有新水平,，發(fā)揮學(xué)生主體作用要有新突破,，班級建設(shè)要有新進(jìn)展，學(xué)校德育工作要上新臺階,，德育針對性要有新成效”的“六新”工作目標(biāo),。加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果,，克服形式主義傾向,，努力把德育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要。加強(qiáng)法制教育,、安全教育,。探索傳統(tǒng)美德在平時教育中滲透，進(jìn)行良知,、正氣,、節(jié)操、胸懷的教育,，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世紀(jì)觀正確的人生觀和價值觀,，教育學(xué)生追求真理，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。

二,、德育目標(biāo)：成德達(dá)才，教育學(xué)生立志成材,。

三,、德育總體思路：以理想教育為主線，以重養(yǎng)成、健心理,、講文明為教育基礎(chǔ),，以提高人的整體素質(zhì)為根本。

四,、德育原則：開展以“重情感,、重互動、重實踐”的德育原則,。教育學(xué)生：學(xué)會熱愛,、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負(fù)責(zé),、學(xué)會堅強(qiáng),、學(xué)會生活，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育,、自我服務(wù),、自我約束的能力。形成：人格上學(xué)會自尊,、學(xué)習(xí)上學(xué)會自主,、生活上學(xué)會自理、意志上學(xué)會自強(qiáng),、行為上學(xué)會自律,。

五、工作要點:

1,、20xx年是德育“落實年”,、德育“創(chuàng)新年”、德育“實效年”,。真正把工作精力放在抓好落實這個關(guān)健上,，抓好落實要有好的作風(fēng)，思想的深度決定工作的力度,，而精神的狀態(tài)則是決定工作狀態(tài),。其次，創(chuàng)新是我們德育工作水平不斷提高的關(guān)鍵,，只有在實際工作中不斷開創(chuàng)新的思路,、不斷嘗試新的模式，德育才能更好的促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展,。最后,，提高德育實效性是我們德育工作的目標(biāo)，只有提高了實效性,，我們的德育才能事半功倍,。

2,、以提高學(xué)生的思想素質(zhì)為根本，按照“立志成材,、好好學(xué)習(xí),、尊敬師長、誠實守紀(jì),、熱愛科學(xué),、熱愛勞動、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體”的道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求,，加強(qiáng)德育工作的針對性和實效性，探索傳統(tǒng)美德教育,、民族精神在平時教育中的滲透,，學(xué)習(xí)實施《公民道德實施建設(shè)綱要》。

3,、堅持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。進(jìn)行校規(guī)校紀(jì),、法律法規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣,。開展誠信教育,，培養(yǎng)學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì),。

4,、進(jìn)一步抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好住校生的管理工作,，班主任每周至少一次到學(xué)生宿舍及時了解情況,，幫助學(xué)生解決思想上、生活上的問題,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上輔導(dǎo)員,，開展心理知識講座,，建立心理咨詢檔案，開設(shè)心理健康信箱,。上好一堂心理活動為主題的班會開放課,，完成一篇心理活動課教案，關(guān)心每一位學(xué)生,，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé),。同時,，特別關(guān)注生活困難、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

6,、加強(qiáng)班主任工作指導(dǎo)和考核,，舉辦第十五期班主任工作培訓(xùn)班。要求每一位班主任加強(qiáng)對學(xué)生法制、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和安全意識,，開展“珍惜生命,、遠(yuǎn)離毒品”的教育,。積極開展班級文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的情緒環(huán)境,，良好的心態(tài)環(huán)境，營造優(yōu)美的教室環(huán)境，建設(shè)有凝聚力的集體。每學(xué)期至少舉行三次主題班會，對平時班會課,，也必須做到不占用,，不空談，有內(nèi)容、有效果,。

在工作中堅持熱心,、愛心、細(xì)心、耐心、恒心和創(chuàng)新的工作態(tài)度,。積極參加心連心百名教師進(jìn)千家活動,，每學(xué)期走訪1/6班級學(xué)生家庭,，每學(xué)期每位班主任至少與每一位同學(xué)談一次話,。班主任平時要做到六在位：升旗、廣播操在位,、課外體育鍛煉在位,、全校學(xué)生大會,、年級、班級活動等集體活動在位,。班主任會議在位,，重視加強(qiáng)班級日常管理,，包括自行車停放,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、行為規(guī)范等。

7、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營造積極健康的育人環(huán)境，與團(tuán)委一起辦好科技周。

8、班主任認(rèn)真做好班會課計劃，認(rèn)真完成每堂班會課,。一學(xué)期交三篇主題班會課電子文稿。

9,、關(guān)心貧困學(xué)生,，做好扶貧工作,。

10、舉辦第二屆家長論壇,。

11,、繼續(xù)開展學(xué)生議事委員會議事活動。

12,、開展班級民主評議學(xué)生干部活動,。

六、各年級重點：

高一開展以“誠信”為主題的教育,，進(jìn)行良知,、正氣、節(jié)操,、胸懷的教育;

高二開展以“立志”為主題的教育,，以“天下為已任”進(jìn)行人生觀、世界觀,、價值觀教育;

高三開展以“明智”為主題的教育,，“讀書與明智”，“追求真理,，尊重客觀事物,，透過現(xiàn)象看本質(zhì)”。

七,、每月工作重點：二月份:促養(yǎng)成,、樹形象。

1,、主要工作：行為習(xí)慣,、文明禮貌教育。

要求學(xué)生做到：

(1)嚴(yán)禁園內(nèi)騎車,自行車按指定地點排放整齊,。

(2)每位同學(xué)自覺做到不亂涂亂畫,、不損壞公物、不踐踏草坪,、不亂扔果皮紙屑,、不浪費糧食、不佩帶裝飾品,。

(3)課間操,、升旗儀式做到靜、齊,、快,。

(4)下午放學(xué)堅持不提前放學(xué)，出校門不奔跑,，自覺排隊,，不插隊,。

2、新學(xué)期計劃交流;

3,、安全教育,。

三月份:

1、安全教育周

2,、青春期健康教育

3,、學(xué)雷鋒環(huán)保大行動

4、學(xué)生議事會第二次全體大會,。

四月份:

1、勤奮,、刻苦,、創(chuàng)新教育。

2,、期中考試紀(jì)律教育,。

3、期中考試情況分析總結(jié),。

初中學(xué)校德育處工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

圍繞市局“三保一促”的教育理想，以“成人成才成功”校訓(xùn)為德育工作育人宗旨,，培養(yǎng)“文明,、守紀(jì)、奮發(fā),、進(jìn)取的社中人”,，創(chuàng)新“自主管理和信心激勵”的德育模式，以班級文化建設(shè),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、學(xué)生禮儀教育、安全法制教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作為重點,，提高德育工作的針對性、實效性,，促進(jìn)學(xué)生健康成長構(gòu)建平安和諧校園,。

二、目標(biāo)要求

(一)常規(guī)管理目標(biāo)：

1.學(xué)生違法犯罪率為零;

2.學(xué)生行為規(guī)范,、文明進(jìn)一步提高;

3.學(xué)生學(xué)習(xí),、活動秩序井然;

4.校園環(huán)境整潔怡人。

(二)隊伍建設(shè)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn),，尤其是對年輕(新)班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，通過拜師結(jié)對,，以老帶新，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、后備力量充足的班主任隊伍。

2.加強(qiáng)學(xué)生干部和學(xué)生會隊伍建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，提高學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平,。

(三)德育創(chuàng)新目標(biāo)：

1.打造班級文化建設(shè)新特色;

2.創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段;

3.學(xué)生自我管理,，自我教育的能力有新突破,。

三、主要工作

(一)抓好班主任隊伍建設(shè)工作,，提高班主任工作水平

1.加快班主任隊伍建設(shè)的步伐,，下大力氣搞好班主任隊伍的培訓(xùn)。通過定期開展班主任例會和班主任工作研討會,、觀摩主題班會,，給班主任搭建相互學(xué)校、相互交流的平臺;通過組織班主任培訓(xùn),、外出參觀學(xué)習(xí),、邀請專家來校講座等形式，拓寬班主任的視野,，開闊班主任的眼界;通過撰寫班主任札記,、德育案例評選等形式促進(jìn)班主任對班級工作的反洗，提高管理水平和處理復(fù)雜班務(wù)的能力,，讓班主任真正成為學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者,。

2.強(qiáng)化對班主任的考核工作。本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)完善《**中學(xué)班主任考核細(xì)則》,，以“優(yōu)秀班主任”評選為契機(jī)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用,，提高班主任隊伍的整體水平,。對班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任談話。對經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴(yán)重問題隱瞞不報,，致使事態(tài)擴(kuò)大的情況進(jìn)行及時查處,，把班主任能否及時發(fā)現(xiàn)問題，善于處理問題作為對其工作能力高低的評價,。

(二)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,，發(fā)揮環(huán)境育人功能

做好教室,、保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象,。培養(yǎng)學(xué)生“己屋不掃，何以掃天下”的認(rèn)識,。通過每天值日行政,、值日教師、文明監(jiān)督崗“三位一體”的檢查網(wǎng)絡(luò)加大對班級常規(guī)管理工作的督查,、跟蹤的力度,，對常規(guī)搞得不到位的班級及時提醒并限時整改，并利用校園網(wǎng)和國旗下講話加大公布的力度,，確保校園環(huán)境干干凈凈,，讓學(xué)生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶,。

(三)搞好學(xué)生心理咨詢和幫教工作,，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長

1.心理咨詢工作制度化,、正?；＠脤W(xué)校心理咨詢室,，適時對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，開展心理咨詢業(yè)務(wù)。邀請校外專家對不同年級段的學(xué)生進(jìn)行適時的心理輔導(dǎo),，如畢業(yè)班同學(xué)的考前減壓心理輔導(dǎo)等,。同時，要加強(qiáng)對班主任,、任課老師心理咨詢的培訓(xùn),，要讓每一位老師都能科學(xué)地解決學(xué)生遇到的基本的心理問題。

2.加強(qiáng)學(xué)生幫教工作,。確保每一位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下順利地走向成功,。老師在學(xué)生成長過程中要加強(qiáng)指導(dǎo)和疏導(dǎo);要把“三助一”活動落到實處，對行為后進(jìn)生,、學(xué)業(yè)后進(jìn)生,、心理問題生，有針對性地進(jìn)行思想引導(dǎo),、學(xué)習(xí)指導(dǎo),、心理疏導(dǎo)，做好問題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進(jìn)工作,，建立幫助,、跟蹤,、談心的檔案。

(四)狠抓常規(guī)管理,，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，落實行為規(guī)范

1.利用學(xué)校現(xiàn)有的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),，加大常規(guī)管理力度,，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的督查。

2.充分利用校園廣播,、櫥窗等渠道,，利用班會、國旗下講話等時間段,，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌,、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到：向粗魯告別,、向陋習(xí)告別,、向壞事告別;把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué),、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會;做到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑,、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印、出言無臟話,。

3.把行為規(guī)范教育貫穿在學(xué)校德育課程始終,，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理,。

(五)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,，開展信心激勵教育，打造“成人成才成功”德育特色

1.學(xué)校和班級要圍繞德育目標(biāo),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和班級實際開展有針對性的德育活動,，鼓勵學(xué)生參與到班級和學(xué)校的管理中，充分發(fā)揮學(xué)生共同“參政”,，當(dāng)家作主的自主意識,，從而實現(xiàn)每一位學(xué)生是自己的主人，是班級的主人,，是學(xué)校的主人,。

2.重視對學(xué)生的信心激勵教育。

一是在開展的教育活動中融入“信心激勵”要素。為了彰顯學(xué)校的德育特色,，圍繞德育目標(biāo),，我們開展了豐富多彩的德育活動，我們充分利用這些活動開展課題研究,，引入激勵要素,，如：利用班務(wù)招標(biāo)活動最大限度的在班級中鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主性管理，激勵學(xué)生自主性管理和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性能力,。

二是在總結(jié)已有成功經(jīng)驗中提煉“信心激勵”方法,。其實我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變困難學(xué)生等方面取得了成績與經(jīng)驗,，對這些經(jīng)驗的總結(jié)提煉或從中尋找新的生長點,，既是引導(dǎo)教師開展研究的思路，也是我們開展激勵教育可利用的寶貴資源,。

三是在先進(jìn)理論指導(dǎo)下尋找“信心激勵”創(chuàng)新生長點

課堂是開展激勵教育的主陣地,。教師結(jié)合自己的教育工作，在教學(xué)過程中融入激勵教育,，激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，激發(fā)同學(xué)的內(nèi)在潛力,。

(六)德育專題教育形成序列,，發(fā)揮強(qiáng)大德育功能

開展豐富多彩的德育活動，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。通過主題班會,、專家講座,、重大節(jié)日,、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動,，讓學(xué)生展示特長,，張揚(yáng)個性。

(1)增強(qiáng)道德教育的計劃性,。本學(xué)期的德育工作重點：守紀(jì)自律,，文明禮貌、愛國感恩,，張揚(yáng)個性,。同時以“成人成才成功”的育人目標(biāo)貫徹始終，一個年級段突出一個重點,，一個時間段突出一個主題,，例會、班會、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動,，形成強(qiáng)大的德育氛圍,。

(2)利用板報、櫥窗,、宣傳欄,、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行科技、體育,、美術(shù),、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴(kuò)大同學(xué)們的知識面,，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng),。

(3)開展校園文體藝術(shù)節(jié)活動，讓更多的學(xué)生有參與和成功的機(jī)會,。