范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

《演好自己的角色》講話稿題目篇一

大家好,！

今天我講的主題是《服務(wù)他人是一種美德》,。

我想問一問同學(xué)們：你們?cè)谙嗵幍臅r(shí)候最贊賞同學(xué)什么樣品質(zhì)？”我想應(yīng)該是助人為樂吧,？,！因?yàn)閹椭鷦e人乃快樂之本,，它是一種美德，是一種人格的升華,，是值得我們繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良品質(zhì),。

2008年5月12日，一個(gè)讓所有中國(guó)人都不會(huì)忘記的日子——在汶川,，發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震,。地震無情人有情。大地震剛剛發(fā)生,，全國(guó)人民就自發(fā)地為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心,。這里，有大企業(yè)家,，有影視明星,，而更多的是我們的普通民眾。通過電視,，我們看到了山東的八位農(nóng)民,，坐上了一輛三輪車奔赴災(zāi)區(qū)搶險(xiǎn)救災(zāi)的義舉，看到了人們?cè)跒闉?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)血時(shí)的從容,，看到了貧困老人用一生積蓄為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上的愛心——無數(shù)的愛心,，匯成一股股愛的暖流，源源不斷地匯集到災(zāi)區(qū),，與災(zāi)區(qū)人民共克難關(guān),！多難興邦！中華民族用心,、用愛,，用我們的傳統(tǒng)美德，把小善匯聚成大愛,，譜寫了一曲又一曲震撼世界的動(dòng)人樂章,！

看到別人因自己的幫助而擺脫困境，看到別人因自己的幫助而開始振作,，看到別人因自己的幫助而高興,，有誰會(huì)不感到快樂呢？那些在困境中的人,，傷心的人,，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個(gè)春天,。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛,，就會(huì)為他們營(yíng)造一個(gè)幸福的天堂。當(dāng)你在公園玩耍時(shí),，扶起一位摔倒的小孩,，安慰他不要哭泣；在公交車上,，看到年老的或是身體不方便的乘客,，我們起身讓座；在街道上,，遇到外地人問路時(shí),，我們熱情地為他指路；在學(xué)校里,，為低年級(jí)的小朋友指導(dǎo)作業(yè)……

親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助呢,？肯定會(huì)的,，同樣，當(dāng)別人身陷困難時(shí),，我們也要助人一臂之力,。沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒有人貧窮得不能給予別人幫助,。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,，一個(gè)好漢三個(gè)幫。伸出你的手,，伸出我的手,，讓我們相互幫助，相互快樂,，共同成長(zhǎng),！

謝謝！

《演好自己的角色》講話稿題目篇二

生活就是一個(gè)舞臺(tái),，每一個(gè)人都扮演著不同的角色,，學(xué)生、工人,、老師……人生就是每個(gè)人自編自導(dǎo)自演的表演,，每個(gè)人都要找到自己正確的角色，并不折不扣地去演好它,。

提到“角色扮演”,，就想到我們學(xué)校的模聯(lián)社團(tuán)，它給我印象最深的就是,，在這里,，每個(gè)人扮演各個(gè)國(guó)家的外交官，在模擬聯(lián)合國(guó)的會(huì)場(chǎng)上辯論,、合作與競(jìng)爭(zhēng);在這里,，你代表的不只是你自己,，而是一個(gè)國(guó)家。

其實(shí),，在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們一直在進(jìn)行著“角色扮演”，我們象征著自己的國(guó)家,，我們的言行都展示著中國(guó)的形象,。尤其在中國(guó)迅速強(qiáng)大的今天，又逢建國(guó)六十周年國(guó)慶,，我們“角色”的扮演好壞就更顯得重要了,。另外，對(duì)于自己,，“角色”是否能完美地演繹也影響著我們能否活得精彩,、活得明白，活得有價(jià)值,。這就是我們要扮演好自己角色的原因,。

那么如何才能扮演好自己的角色呢?首先，我們是學(xué)生,，這是我們的角色,，要對(duì)自己的任務(wù)、目標(biāo)或者說劇本要有清醒的認(rèn)識(shí),。何況我們都是畢業(yè)班的學(xué)生,，這一點(diǎn)更為重要。就好像拍戲,，一個(gè)演員,，演技再好，首先得明確任務(wù),，熟悉劇本,，一個(gè)連自己臺(tái)詞都不知道的演員能演得好戲么?其次，明確了目標(biāo)就應(yīng)該融入其中,。早在幾千年前,，荀子就曾指出過：“蚓無爪牙之力，筋骨之強(qiáng),，上食埃土,，下飲黃泉，用心一也,。蟹六跪而二螯,，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也?！敝挥袑⑿娜谌肫渲?，才能保證發(fā)揮出你最大的潛力。換句話說,，就是要培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興,。趣，我一直相信,，興趣是最好的老師。只要培養(yǎng)了興趣,，學(xué)習(xí)就不會(huì)像想象中那么困難了,。明確了目標(biāo)，培養(yǎng)了興趣,，之后呢?對(duì),，剩下的就是堅(jiān)持不懈，自信面對(duì),，最后享受成功,。

我想很多人都會(huì)說：“都知道要持之以恒，但有多少人能不被外界誘惑呢?”有一個(gè)事例我想可以稍稍改變這種想法,。曾經(jīng)我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人和意大利官方聯(lián)系好做一次訪問,。就在出發(fā)前，卻找不到意方的代理人了,，更奇怪的是,，對(duì)方政府官員只是著急，并不生氣,。因?yàn)榇砣擞兄豢煞瘩g的神圣理由——度假去了,。在意大利有著這樣的一種說法：一件事既已經(jīng)殘缺，為什么要讓另一件也殘缺?具體的說,，因?yàn)槎燃僖呀?jīng)安排好了,，回來肯定來不及交接，度假也會(huì)被耽擱,，既然工作已不能完美,，為什么還要破壞度假呢?這和我們學(xué)習(xí)是一樣的，既然我們是學(xué)生,，學(xué)習(xí)是不可能逃避,，游戲不可能完全享受，那為什么要讓兩件事都?xì)埲蹦?這就是我們學(xué)生的角色,。

我們要認(rèn)真扮演好學(xué)生的角色不僅是為了我們自己,，我們身上肩負(fù)著對(duì)自己安全、學(xué)業(yè)、夢(mèng)想負(fù)責(zé)的責(zé)任,，同時(shí)也肩負(fù)著對(duì)社會(huì)公德負(fù)責(zé)的責(zé)任,，一個(gè)中國(guó)公民的責(zé)任;也不僅僅是為了現(xiàn)在，我們現(xiàn)在的扮演是為了踏入社會(huì)準(zhǔn)備,，是為了今后能演繹出不悔的人生,。

人生的過程中有不同變換的角色，但你仍舊是你,，把該做的做到,，該盡力的地方盡力，對(duì)得起自己這身皮囊,，那么舞臺(tái)再大,，世界再紛亂，你仍舊找得到自己的方向與自我的所在,。

《演好自己的角色》講話稿題目篇三

老師們,，同學(xué)們：

大家好！

今天我國(guó)旗下演講的題目是《演好自己的角色》,。

每段時(shí)期自己都有屬于自己的角色,，天真無邪的童年，懵懵懂懂的少年,，輕狂迷茫的青年,。可能很多時(shí)候你會(huì)懷念自己以前的角色,，或者想象自己未來的角色,，但最重要的是演好你自己現(xiàn)在的角色。因?yàn)槟阒挥性谧约旱慕巧锊耪嬲邪l(fā)言權(quán),。

行勝于言,，但是在行動(dòng)之前給自己樹立好的心態(tài)更能起到事半功倍的效果。調(diào)整自己,，這是不論干什么都要一直進(jìn)行的一個(gè)過程,。給自己正確積極的定位，要考慮到外界因素,，但也不要被外界環(huán)境壓倒,。學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄,，學(xué)會(huì)承認(rèn)自己的弱點(diǎn),，接下來我們就可以在更堅(jiān)實(shí)更廣闊的道路上奔跑。

“我們不能左右天氣,，但可以改變心情,；我們不能選擇容貌,，但可以展示笑容；我們不能預(yù)知明天,，但可以把握今天,。”

每一天都是新的,，銘記昨天的教訓(xùn),，但要忘記那些失敗帶給自己的.彷徨，學(xué)會(huì)關(guān)上那些陰暗的窗戶,。是的,，許多痛心的事，難忘的失敗是不會(huì)這么輕易抹去的,，那就把它留在心底化作力量,，如果不會(huì)化作力量也不要讓它成為自己的絆腳石。任何的限制,，都是從自己的內(nèi)心開始的。所以說任何選擇都在自己手中,。

每個(gè)人到了關(guān)鍵時(shí)候都會(huì)行動(dòng)起來,，所以只說行動(dòng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。奮斗的理由很簡(jiǎn)單,，但堅(jiān)持的理由呢,？很多時(shí)候，成功就是一點(diǎn)一點(diǎn)“熬”出來的,。這個(gè)熬不是說“你離高考沒多長(zhǎng)時(shí)間了,，那就跟著大家一起努力一陣子吧”，這樣的話你也熬了,，而且也熬得非常辛苦,，因?yàn)榘粗鴦e人的方法、別人的步伐,，怎么能不辛苦,？這樣熬得沒有效率。我們是要熬,，是針對(duì)自己的漏洞,，自己的弱點(diǎn)去熬，其實(shí)這個(gè)熬就是堅(jiān)持,，帶著思考的堅(jiān)持,。

別人的經(jīng)驗(yàn)也是可以參考的。同學(xué)之間訴訴心事,，交流下經(jīng)驗(yàn)是很好的事情,，但畢竟每個(gè)人都不一樣,，別人遇到的問題你可能也會(huì)有同感，但肯定不會(huì)完全一樣,，這個(gè)時(shí)候你把他的解決方案借鑒一部分,，再加上自己認(rèn)為適合自己的，那不是更好嗎,？很多時(shí)候,，我們要么堅(jiān)持自己一貫的東西，一意孤行,；要么就是沒有自己的原則,，覺得別人的方法這么好，自己怎么從沒想到,，然后搬來全用,，這都是不夠理智的。很多事情都要把握個(gè)度,，要有自己的思考,，這樣思考著的“熬”才會(huì)真的有效率。

現(xiàn)在我們的時(shí)間真的很寶貴,，可不要真的熬著混日子,，要熬著想東西，改進(jìn)自己,。請(qǐng)相信,，每一天我們都在進(jìn)步，只是我們現(xiàn)在還看不見,，這些進(jìn)步都不會(huì)消失,，一定會(huì)在某個(gè)時(shí)刻，我們想不到它們的時(shí)候體現(xiàn),，或多或少的幫我們的忙,。

很多勵(lì)志的東西都會(huì)很激情洋溢，但我們本是凡人,，很多時(shí)候還是實(shí)事求是的好,。你可以高燒四十度還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，但你解決的問題和你制造的麻煩一樣多,，所以說不要死扣什么精神,，自己做事也要計(jì)算成本，要讓自己也能利益最大化,。

高考之路本漫長(zhǎng),，所以一路前行更要懂得愛護(hù)自己，保護(hù)自己,。

最后送上幾句我認(rèn)為很適合大家的學(xué)習(xí)的話：

復(fù)雜的事情要簡(jiǎn)單做,。簡(jiǎn)單的事情要認(rèn)真做,。

認(rèn)真的事情要重復(fù)做。重復(fù)的事情要?jiǎng)?chuàng)造性地做,。

這幾句話,，就算只讀一句也可以感受到它的分量。說再多也沒有自己努力來得重要,，加油吧,，同學(xué)們！

祝每一個(gè)陽光燦爛的早晨,，大家都能充滿力量地生活,！

我的演講完畢，謝謝大家,。

《演好自己的角色》講話稿題目篇四

敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：

“民以食為天，食以安為先”,，小小餐桌不僅傳承了中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,，更承載著人民群眾的身體健康和生命安全。為倡導(dǎo)“文明用餐,，安全健康”的生活方式,，引領(lǐng)“崇儉戒奢、文明守信”新風(fēng)尚,。為此，向全體師生發(fā)出倡議：

一,、倡導(dǎo)傳統(tǒng)美德,，弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，積極參與“文明餐桌”行動(dòng),，“七不”勸導(dǎo)行動(dòng)?！安粊y扔垃圾,、不隨地吐痰、不亂貼亂畫,、不高空拋物,、不大聲喧嘩、不擾亂公共秩序,、不損害侵占公物”

二,、倡導(dǎo)勤儉惜福，反對(duì)鋪張浪費(fèi),。

每位同學(xué)要崇尚綠色消費(fèi),，理性消費(fèi),，按需裝飯，厲行節(jié)約,，反對(duì)浪費(fèi),，推行“光盤行動(dòng)”，做到不剩飯,、不剩菜,。自覺遵守公共道德規(guī)范，愛護(hù)用餐環(huán)境,，不在餐飲場(chǎng)所喧嘩,，注重餐飲禮儀，崇尚文明禮讓,。

三,、倡導(dǎo)科學(xué)飲食，關(guān)愛生態(tài)環(huán)境,。

樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)身理念,，注重低碳環(huán)保，營(yíng)養(yǎng)搭配不挑食,，改變不良飲食陋習(xí),。珍惜生態(tài)資源，不吃野生保護(hù)動(dòng)物,，不使用一次性碗筷,，樹立綠色環(huán)保的生活意識(shí)。

同學(xué)們,，餐桌文明從我做起,，從小事做起，從點(diǎn)滴做起,，讓我們身體力行,，與文明握手、與陋習(xí)告別,，以實(shí)際行動(dòng)傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,，為“文明餐桌”行動(dòng)做出你的一份努力！