人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

下學(xué)期班委工作計(jì)劃篇一

鑒于此,，我認(rèn)為,，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,，其他問題也將迎刃而解,。

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、學(xué)生以學(xué)為本,，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活,。

3,、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象,、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí),、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)

1、積極開展文體活動(dòng),。在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng),，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,，還有,，在期中組織一次集體出游,，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

2,、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖,，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系,，參與一次大型的公益活動(dòng),，如慰問老人院等。

3,、實(shí)行班務(wù)公開,。設(shè)立班務(wù)公開日，是班級(jí)事務(wù)更加公開化,、透明化,，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí),，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見,，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓,。

4,、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助,，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則,，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可,，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。

5,、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采,。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地,，提高班級(jí)影響力,，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定,。還要建立個(gè)人檔案,、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。

6,、在工作方面,，班長(zhǎng)、團(tuán)支書及副班長(zhǎng),、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合,，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策,。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開,，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率,。另外,，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作,。

以上就是我作為新一任班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃,。總而言之,，在這個(gè)學(xué)期,，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù),，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀.

為加強(qiáng)我班建設(shè),，促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展,，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)輔導(dǎo)員的指示和學(xué)院年級(jí)的精神,；借鑒第一學(xué)年的成功經(jīng)驗(yàn),，再結(jié)合我班的實(shí)際情況，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期課程較多,，英語(yǔ)四級(jí)考試亦有一半未人通過，很多同學(xué)準(zhǔn)備考英語(yǔ)六級(jí),，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,、普通話等級(jí)考試，學(xué)習(xí)壓力不減,，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來,。針對(duì)這種情況,，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì),，號(hào)召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

必修課：保持大一良好的學(xué)習(xí)方法,，制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

英語(yǔ)：將通過多種渠道,，搜集四,、六級(jí)考試信息，每周五英語(yǔ)課前20分鐘集體聽聽力,，提倡晨讀,，背單詞，句子,，例文,。針對(duì)聽力，詞匯,，完型,，閱讀，寫作等具體內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),，原則上要求每個(gè)同學(xué)在考前一個(gè)月完成四份四級(jí)試題,。

普通話：提倡日常生活中用普通話進(jìn)行溝通，讓普通話流利的同學(xué)在與普通話較差的同學(xué)溝通和交流,，幫助其提高,，密切留意普通話講座等各種信息。

計(jì)算機(jī)：我們將通過多種渠道,，搜集計(jì)算機(jī)二級(jí)考試信息,。

嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé),，專人記錄,，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象,。具體由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各個(gè)宿舍長(zhǎng)協(xié)助。

提高同學(xué)的安全意識(shí),，注意宿舍安全用電,，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通,。

加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理,，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督,。各個(gè)舍長(zhǎng)配合,。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng),，原則上要求周日到周四晚上12點(diǎn)半必須熄燈,、關(guān)電腦、睡覺,，因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)需要,，可以酌情推遲，舍長(zhǎng)和班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督,。

妥善管理班費(fèi),，做到收支明細(xì)，帳目公開,。合理開銷,。建立班級(jí)大事記，對(duì)本班工作的日常生活,、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄,。

班干部和各舍長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難,，解決不了,，希望你能說出來，大家一起想辦法,。

此外,，可以通過班級(jí)網(wǎng)站討論本班建設(shè)，發(fā)表自己的觀點(diǎn),，意見,，看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面.

下學(xué)期班委工作計(jì)劃篇二

一年之際在于春,，春天是一年的開始，它給人們帶來美麗和溫暖，更帶來了生機(jī)和希望,。

八年級(jí)下學(xué)期在初中階段是個(gè)較為特殊的階段,，起著承上啟下的作用。相對(duì)于上學(xué)期,，學(xué)生在思想上更接近于中考的狀態(tài),，緊迫感加強(qiáng)。由于本學(xué)期時(shí)間短,，任務(wù)重,，學(xué)生的思想態(tài)度很重要。要讓孩子們播撒下希望的種子,，并用勇氣,，自信和拼搏澆灌，真正成為升入高中這支“夢(mèng)之隊(duì)”的隊(duì)員,，作為班主任要做好筑夢(mèng)的工作,。

一，堅(jiān)持思想動(dòng)員和鼓勵(lì),。營(yíng)造充滿正能量的氛圍,，并摒棄拉人情，結(jié)幫派的不正之風(fēng),。堅(jiān)持“老師是筑夢(mèng)者,，服務(wù)者”。堅(jiān)持“不夠自律,，自主就是一句假話”堅(jiān)持“學(xué)生需要每天勵(lì)志”的觀點(diǎn),，并作為本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)。

二,，開展多樣的運(yùn)動(dòng),，促進(jìn)小組合作與競(jìng)爭(zhēng)。營(yíng)造健康向上的氛圍,。開展熱愛勞動(dòng),，爭(zhēng)做衛(wèi)生之星的活動(dòng)。

三,，加強(qiáng)班級(jí)民主管理建設(shè),。再次修訂班級(jí)量化細(xì)則。制定班規(guī),。并廣泛宣傳“你自己毀了規(guī)矩,，不是顯示你有能耐，而是說明你缺乏原則,，缺乏規(guī)則意識(shí),，最后受累的還是你自己,。”

制定管理程序,，競(jìng)爭(zhēng)程序,，立法程序，申訴程序,，處理程序,。另外，“人各有事,，共同打造魅力班級(jí)”班委成員之外的同學(xué),，各自申報(bào)負(fù)責(zé)班上哪項(xiàng)工作，

四,，制定班級(jí)發(fā)展目標(biāo),。（開學(xué)第一周班會(huì)）

五，確立新學(xué)期學(xué)習(xí)形式,。是否實(shí)行小組合作學(xué)習(xí),。（開學(xué)第一周班會(huì)）

六，民選新一屆班委,。表彰上一屆班委,。

下學(xué)期班委工作計(jì)劃篇三

一年之計(jì)在于春，在這春意盎然的季節(jié),，我們又迎來了新的一學(xué)期,，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇,，面對(duì)新課程的改革,，如何將新的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為呢？我又是如何付諸于教育實(shí)踐中去的呢,？面對(duì)一班即將進(jìn)入小學(xué)的孩子們,，培養(yǎng)孩子們?nèi)雽W(xué)前的學(xué)習(xí)、行為,、衛(wèi)生習(xí)慣顯得至關(guān)重要的,，下面我從幾方面簡(jiǎn)單作出這學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃：

優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析：

1、對(duì)新奇食物,、問題感興趣,，喜歡探究。

2,、熱愛大自然,，如：喜歡觀察生活中的一切動(dòng)、植物,，喜歡散步和外出參觀,。

3,、喜歡社會(huì)活動(dòng)，樂于交往,。

4,、知道一些自然現(xiàn)象及其變換規(guī)律以及有關(guān)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的知識(shí)。

5,、大部分幼兒能用歌舞、手工,、繪畫等形式,，大膽地表露自己的感受。

6,、幼兒能靈活地做出走,、跑、跳,、鉆,、爬等動(dòng)作，身體的各部位能協(xié)調(diào)一致,。

薄弱環(huán)節(jié)分析：

1,、幼兒之間協(xié)商、合作能力較差,，如：在游戲活動(dòng)中,，常有爭(zhēng)吵現(xiàn)象。

2,、不能很好地運(yùn)用整體感知的基本方法,，如：觀察比較兩者物體的異同時(shí)，整體觀察能力差,。

3,、幼兒的創(chuàng)造力、組織管理,、解決問題能力不夠,。

4、有個(gè)別幼兒對(duì)數(shù)字,、圖形的敏感性不強(qiáng),，識(shí)別性不強(qiáng)。

本班家長(zhǎng)情況：

我班家長(zhǎng)學(xué)歷層次參差不齊,，許多家長(zhǎng)盡管對(duì)孩子的教育很重視,，但對(duì)幼兒教育知識(shí)、育兒經(jīng)驗(yàn)很是欠缺,。我班的家委會(huì)是一些擁有較好育兒知識(shí)的家長(zhǎng),，所以能夠做到帶頭作用，常撰寫各種育兒經(jīng)驗(yàn)與其他家長(zhǎng)分享,，交流,，替老師分擔(dān)一些任務(wù)，還時(shí)常將其他家長(zhǎng)的意見及時(shí)反饋給老師,，起到了老師和家長(zhǎng)之間的橋梁作用。

保健情況分析：

我班所有小朋友都有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，能夠做到飯前便后洗手,、飯后漱口等等，身高體重達(dá)標(biāo)率比去年年增長(zhǎng)了進(jìn)10~15個(gè)百分點(diǎn),，能夠?qū)σ恍┏Ｒ姷募膊〖巴话l(fā)事件有應(yīng)急措施,。但是在與達(dá)標(biāo)率相比之下，我班的幼兒體重達(dá)標(biāo)率有懸殊,，發(fā)展不均衡,，幼兒的自理能力較好。

（一）,、班級(jí)發(fā)展總目標(biāo)

今年我們將根據(jù)《新綱要》,，以培養(yǎng)富有個(gè)性的幼兒為主要目標(biāo)，通過單元課程的實(shí)施,，利用區(qū)域角,、豐富的游戲形式，使幼兒有特色的發(fā)展,。

1,、感受自己的成長(zhǎng)，樹立自立意識(shí),，學(xué)會(huì)別人的事情幫著做,。

2、提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，對(duì)危險(xiǎn)物能作出避讓,。

3、關(guān)心生病的同伴,，樂意為同伴提供自己的一份幫助,。

4、積極參加體育活動(dòng),，大膽嘗試高蹺,、鐵環(huán)、竹梯,、爬竿的玩法,，獲得身體運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

5,、在體育游戲中發(fā)展幼兒的走,、跑,、跳、鉆,、爬,、投擲、平衡等能力,。

6,、愛看圖書，培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀的習(xí)慣,。

7,、親近自然，能關(guān)注身邊的自然現(xiàn)象變化,，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)。

8,、繼續(xù)嘗試多途徑地收集信息,，體驗(yàn)與同伴交流、分享的快樂,。

9,、了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,。

10,、培養(yǎng)幼兒大膽講述自己想法和愿望的能力以及注意傾聽的習(xí)慣。

11,、能大膽,、清楚地用普通話向老師、同伴,、家長(zhǎng)表達(dá)自己的想法,，注意傾聽別人的講述。

12,、參觀小學(xué),，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激起幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往,。

13,、在寬松、愉快的環(huán)境中培養(yǎng)幼兒的合作能力和規(guī)則意識(shí),。

14,、在各種游戲中繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，體驗(yàn)與人合作的重要和快樂,，并學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴,。

15,、為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富、適宜的環(huán)境,，讓他們?cè)谳p松的氛圍中自主地,、快樂地游戲。

（二）,、班級(jí)管理與自身建設(shè)

任何產(chǎn)品都要有自己的特色才能贏得市場(chǎng),，同樣在幼兒園里每個(gè)班級(jí)的管理模式也必須有自己的特色，孩子們這學(xué)期是在幼兒園三年生活中最后一個(gè)階段,，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的,。新《綱要》的實(shí)施，整合課程的加入,，這不得不對(duì)老師提出更高的要求,。新的教育理念必須真正轉(zhuǎn)化為教育行為付諸于教育實(shí)踐中去。平時(shí)要做一個(gè)有心人,，善于觀察,、善于發(fā)現(xiàn)，及時(shí)捕捉孩子的興趣點(diǎn),，把握好教育契機(jī),，達(dá)到教育目的。在每一個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中,，要善于積累已有的經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn),，在專業(yè)技能與業(yè)務(wù)水平上要更上一層樓,。做一個(gè)愛思考、愛探索,、愛提問的“孩子王”,，成為孩子學(xué)習(xí)與生活上的合作者、引導(dǎo)者,、支持者,。處處注意轉(zhuǎn)換自己的角色，把握好每位幼兒的心理,。

下學(xué)期班委工作計(jì)劃篇四

為了剛班級(jí)變得更好,，有更好的前景，決定從三個(gè)方面開始規(guī)劃,，對(duì)于班級(jí)的學(xué)習(xí),，班級(jí)的紀(jì)律，班級(jí)的衛(wèi)生著三塊展開規(guī)劃。

為了保證學(xué)習(xí)時(shí)間利用恰當(dāng),，我們班級(jí)在下學(xué)期規(guī)定,，每個(gè)人早上必須要提前半個(gè)小時(shí)到教室自習(xí)，認(rèn)真的做好自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃,，早自習(xí)以三門主課為主,，尤其是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，著是需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)和記憶的,，一定要好好的做好,，千萬(wàn)不能忘記和遺漏，還有中午時(shí)間不能全部用來學(xué)習(xí),，學(xué)生必須要在在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)把中飯吃好,，然后及時(shí)到學(xué)校里面自習(xí)，不能隨意的放棄工作和學(xué)習(xí),，更不能輕易的做任何安排,，做好每天的工作。午休時(shí)間一定要讓自己有足夠的精神,，要有足夠的時(shí)間好好的去學(xué),，去做，千萬(wàn)不能夠放心警惕,。

對(duì)于學(xué)習(xí)就必須要完全掌握，全盤保證自己所學(xué)一定要完成,，對(duì)于晚自習(xí)時(shí)間安排,，重點(diǎn)集中在復(fù)習(xí)和練習(xí)上面，比如在過去學(xué)些的課程,，作業(yè)等,，還有就是要在晚自習(xí)期間完成規(guī)定好的學(xué)習(xí)任務(wù)，必須要在一節(jié)晚自習(xí)期間完成一套聯(lián)系題,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，保證自己的學(xué)習(xí)一定要學(xué)好學(xué)全。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)代表著班級(jí)的學(xué)習(xí)情況,，紀(jì)律是班級(jí)學(xué)習(xí)的重要一點(diǎn),，所以為了保證我們?cè)趯W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，就必須要完成一點(diǎn),，就是每個(gè)學(xué)生都必須要尊重學(xué)習(xí),。遵守版規(guī)，對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生,，給予的觸發(fā),，不是體罰，而是要他們完成試卷，通過作業(yè)量的增多來讓他們明白一點(diǎn)就是班級(jí)的紀(jì)律不能觸犯,，對(duì)于擾亂班級(jí)的人不會(huì)縱容,，一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)名批評(píng)，同樣如果屢教不改,，就會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng),，如果還不改正，就會(huì)讓學(xué)生到家中自我反省,。必須要保證所有學(xué)生的學(xué)習(xí),，不能輕易的讓一顆老鼠屎擾亂班級(jí)的紀(jì)律，同時(shí)也會(huì)加強(qiáng)班級(jí)的思想建設(shè),，很多學(xué)生都有學(xué)習(xí)的自覺,，只要我們老師引導(dǎo)好他們，他們一般都會(huì)認(rèn)真遵守,，不會(huì)隨意的犯錯(cuò),。

每個(gè)學(xué)生都要參加班級(jí)衛(wèi)生的工作，因?yàn)榘嗉?jí)衛(wèi)生是非常重要的,，必須要真班級(jí)的干凈,，讓學(xué)生參與到衛(wèi)生打掃中式讓學(xué)生明白一點(diǎn)，就是打掃衛(wèi)生不容易,，讓學(xué)生知道不能隨意的扔垃圾,，同時(shí)按照學(xué)號(hào)分派打掃衛(wèi)生人員，教師四個(gè),，衛(wèi)生區(qū)域五個(gè),，每天更具班級(jí)的具體人員安排，每個(gè)人讀必須要參加,，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)這一塊,，如果滅有參加的會(huì)連續(xù)懲罰一個(gè)星期的衛(wèi)生打掃，玩不成的積蓄打掃,，直到完成為止,，保證衛(wèi)生干凈。

下學(xué)期班委工作計(jì)劃篇五

(一)幼兒狀況:

1,、概況:

本班共有35名幼兒,，其中男孩22名，女孩13名,。這35名幼兒中有1名是新生,，其余是老生。本班還有個(gè)特殊之處:有2名幼兒是托班的孩子,，其中一名是新生,。

2、幼兒狀況分析:

由于我們向家長(zhǎng)宣傳家教的重要性，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支持和重視,，透過一學(xué)期家園的共同配合,，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出,，透過一學(xué)期的培養(yǎng),，教育，在兩位老師的共同努力下,，使我們小二班在各方面都有很大的進(jìn)步,，現(xiàn)具體分析。

a優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析:

1,、喜歡上幼兒園

開學(xué)初幼兒來園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧,，甚至不肯上幼兒園，經(jīng)過老師和幼兒一齊聯(lián)系感情,，輕聲地和幼兒交談,，以及上門家訪，漸漸地幼兒喜歡上了我們兩位老師,，把老師當(dāng)成了自己的好伙伴,，再也不認(rèn)為老師是兇的了。此刻,，全班小朋友都喜歡上幼兒園了,，這對(duì)于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫忙很大。

2,、午餐

由于是小班,，幼兒剛來園時(shí)不會(huì)自己吃飯，也不肯自己動(dòng)手吃飯,。開始兩位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫忙一些小朋友進(jìn)餐,，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣,，這樣不吃那樣不吃，于是,，我們經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事,，使幼兒慢慢明白吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯，才能越來越聰明,，我們也總是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃,，吃得多的小朋友，給他們五角星,，給他們大拇指,，經(jīng)過一學(xué)期的教育幫忙，幼兒不僅僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食,，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步,。

3、參加體育類活動(dòng)

小朋友年齡小,，一開始對(duì)于那些小器械不明白怎樣玩,，之后我們兩位老師就帶他們一齊玩，一齊開展比賽,，如看誰(shuí)追的上我,、比比誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)等等。幼兒和老師比賽往往會(huì)激起幼兒的興趣,，也就自然加入到活動(dòng)中來了,。總之,，小班幼兒的活動(dòng)需要老師的帶領(lǐng),，此刻，我班小朋友都會(huì)圍著老師高興地跑,、跳,、做游戲，體育活動(dòng)效果很好,。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步,。

4、表演故事,、童話

幼兒一開始什么都不會(huì)表演,，在活動(dòng)中，我們反復(fù)請(qǐng)幼兒熟悉情節(jié),，練習(xí)對(duì)話,，幼兒在表演中很投入，每一個(gè)小朋友都很用心地參加表演,，而且聲音響亮,，連接自然，小朋友的熱情很大,，和開學(xué)初比有天壤之別,。

5、團(tuán)結(jié)同伴

獨(dú)生之女的小孩大多差不多,，幼兒剛來時(shí)都要和小朋友搶玩具,，而且動(dòng)不動(dòng)就要推小朋友，咬小朋友,。甚至動(dòng)手搶,，象張默然,、劉忠偉等幼兒尤其厲害。于是,，我們利用故事,、兒歌中可愛的動(dòng)物形象來教育他們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙,，此刻,，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的改變和約束,。但是幼兒畢竟還小,，有時(shí)個(gè)別幼兒也會(huì)偶爾出現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象，同小朋友搶玩具等,，但在老師少許的提醒下就有了立刻改正,，這點(diǎn)很好。

(二)薄弱環(huán)節(jié)分析:

1,、自己動(dòng)手穿脫衣褲,、折疊小被

由于孩子努年齡小，動(dòng)手潛力差,，再加上父母的寵愛,，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢,，雖然和開學(xué)初相比,，孩子們進(jìn)步了很多，大部分孩子會(huì)穿鞋子了,，能分清左右腳了,。但在穿衣服方面，他們分不清前后和正反,，經(jīng)常穿錯(cuò),，褲子也總是褪在下面，另外每次起床后,，孩子們一走了之,，留下一大堆被子給我們折，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng),。

2,、整理玩具用具,，做值日生

首先是孩子們不愿意勞動(dòng),，小朋友在活動(dòng)中只顧自己玩，積木扔得滿地都是,，而且玩過之后也不去管它,。老師再三鼓勵(lì),，幼兒參與整理的很少，其次是不會(huì)勞動(dòng),，由于年齡小,，幼兒不明白怎樣做，不能很好地領(lǐng)會(huì)老師的要求,，這也是幼兒在活動(dòng)中不會(huì)整理收拾玩具的原因,。

3、使用普通話

幼兒學(xué)習(xí)聽,、說普通話是一個(gè)過程,，對(duì)于小班幼兒來說，聽懂老師的問題,，和老師交往說普通話已經(jīng)很不錯(cuò)了,，至于表達(dá)自己的意愿，那就顯得有些太難了,，有待下學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí),。

4、知識(shí)技能的掌握(包括數(shù)知識(shí),、繪畫,、折紙)

盡管幼兒對(duì)于老師教的資料已經(jīng)掌握，但由于資料少,，能要求低,，因此在評(píng)估時(shí)成績(jī)?nèi)匀徊桓撸@也是客觀存在的,。隨著年齡的增長(zhǎng)這方面的要求自然也就會(huì)進(jìn)步了,。期望在我們兩位老師的共同努力下，繼續(xù)持續(xù)孩子的優(yōu)點(diǎn),，改正孩子的缺點(diǎn),，在新學(xué)期中再接再厲，使孩子德智體美勞全面發(fā)展,。

(二)家長(zhǎng)狀況分析:

透過一學(xué)期同家長(zhǎng)的接觸,，我班大部分幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒的家庭教育相當(dāng)重視，尤其是卿,、徐欣怡,、孫家豪、俞瑞奇等幼兒家長(zhǎng),，他們對(duì)老師的工作給予了極大的幫忙和支持,。從與家長(zhǎng)的聯(lián)系、交流,，家長(zhǎng)問卷中能夠看出家長(zhǎng)對(duì)于老師的教育工作是滿意的,，但也有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)老師提出來了中肯的意見,，說明家長(zhǎng)也能與老師坦誠(chéng)相待，用心配合老師的工作,。因此,，我們老師將在本學(xué)期中更好地開展家長(zhǎng)工作，以取得家園同步教育的目的,。

(三)本學(xué)期的重點(diǎn)工作

1培養(yǎng)幼兒求知欲,，初步養(yǎng)成好奇好問的習(xí)慣。在日常生活中,，教師應(yīng)時(shí)時(shí)處處啟發(fā)幼兒注意身邊環(huán)境的變化,，引導(dǎo)幼兒用心觀察，用心思考,，培養(yǎng)幼兒的求知欲望,。

2懂得遵守游戲規(guī)則、守紀(jì)律進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的入園意識(shí),，明白自己的行為務(wù)必和大家一樣,，做到有規(guī)則，守紀(jì)律,，改變一些不良的學(xué)習(xí),，生活習(xí)慣，使幼兒更全面的發(fā)展,。

3開展家園聯(lián)系,，促進(jìn)幼兒發(fā)展我們將繼續(xù)做好一些常規(guī)性的家長(zhǎng)工作，個(gè)性是在飲食方面,，同家長(zhǎng)取得一致,，共同提高幼兒的進(jìn)餐量，使幼兒的身體素質(zhì)達(dá)標(biāo),。

(四)本學(xué)期目標(biāo):

(一)學(xué)習(xí)

1,、學(xué)習(xí)用普通話表達(dá)自己的意思。

2,、養(yǎng)成認(rèn)真傾聽別人說話的習(xí)慣,，會(huì)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。

3,、好奇好問,，對(duì)周圍事物感興趣，有形象思維潛力,。

4,、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀大小等,，對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,。

5、用多種顏色材料和工具,，運(yùn)用畫,、折、撕貼等方法表現(xiàn)事物的簡(jiǎn)單特征,。

6,、樂意開展主題活動(dòng)，并用心參與活動(dòng),。

7,、明白三月八日是婦女節(jié)，五月一日是勞動(dòng)節(jié),，六月一日是兒童節(jié),。初步體驗(yàn)過節(jié)的快樂。

8,、在老師的鼓勵(lì)下,，樂意在群眾面前較大膽地唱歌、表演,、講話,。樂意和同伴、成人交往,，態(tài)度大方;樂意和同伴友好相處,，互相幫忙。

(二)生活

1,、鼓勵(lì)幼兒天天堅(jiān)持帶好小手帕,，有初步使用手帕的習(xí)慣。

2,、初步掌握洗手的方法,，養(yǎng)成飯前便后、手臟時(shí)洗手,。

3,、養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，不影響別人,。

4,、進(jìn)餐時(shí)情緒愉快，習(xí)慣良好,，不挑食,，吃完自己的飯菜。

5,、學(xué)做簡(jiǎn)單的值日生工作,，體驗(yàn)幫大家做事的樂趣,。

6、學(xué)會(huì)自己整理衣被,，養(yǎng)成衣服塞入褲內(nèi)的習(xí)慣,。

(三)游戲

1、愿意參加區(qū)角游戲和主角游戲,。

2,、在活動(dòng)中，能大膽嘗試,、有探索的欲望,。

3、愿意扮演各種主角,，喜歡唱歌跳舞,。

4、在活動(dòng)中,，嘗試用普通話進(jìn)行交談,、交往。

5,、愛護(hù)游戲材料,，會(huì)收拾整理。

(四)運(yùn)動(dòng)

1,、鼓勵(lì)幼兒用心參加體育類活動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì)。

2,、能姿勢(shì)正確,，自然協(xié)調(diào)地走、跑,、跳,，并向指定方向走和跑。

3,、協(xié)調(diào),、有力、整齊地做模仿操,、拍手操,。

4、初步掌握有關(guān)體育活動(dòng)的粗淺知識(shí),，能遵守游戲規(guī)則,。

5、在運(yùn)動(dòng)時(shí)注意安全，與同伴友好相處,。

(一)四門課程的設(shè)置

在幼兒園的一日活動(dòng)中,，四門課程的設(shè)置是貫徹幼兒園教材改革方案，實(shí)施幼兒全面教育的重要途徑,。

1,、《運(yùn)動(dòng)》

保證每一天2小時(shí)的戶外活動(dòng)，以體育鍛煉,，游戲、操節(jié)練習(xí)為其實(shí)施的重要途徑,。進(jìn)行有組織的群眾鍛煉和自由分散的體育游戲活動(dòng),。在其具體實(shí)施操作過程中，老師根據(jù)季節(jié)和幼兒身體條件的實(shí)際狀況,，隨時(shí)加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

2、《生活》

每日有上下兩次生活活動(dòng),。主要結(jié)合幼兒生活的諸多方面(衛(wèi)生習(xí)慣,、自理潛力、盥洗習(xí)慣,、自我保護(hù)),，采用幼兒主動(dòng)練習(xí)為主，教師講解和示范,，督促為輔,。對(duì)于個(gè)別潛力差的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的教育方法。

3,、《學(xué)習(xí)》

一周5次,，每次安排20分鐘的時(shí)間來完成課程資料。在具體實(shí)施過程中,，老師應(yīng)帶給充足的材料,，創(chuàng)設(shè)情景，啟發(fā)提問,。實(shí)施過程中,，注重幼兒的主動(dòng)參與。

4,、《游戲》

透過每一天上下兩次活動(dòng)與時(shí)間,，具體完成《游戲》的教育目標(biāo)。以按幼兒意愿進(jìn)行的分散游戲和按必須要求組織的群眾形式為主要形式,。透過老師帶給材料,，觀察指導(dǎo)與幼兒共同參與、共同討論、評(píng)論等方法來進(jìn)行,。

（二）組織分工

兩位老師每周擔(dān)任5個(gè)半天,，每一天分別任一個(gè)上半天或一個(gè)下半天。但做到分工不分家,，兩位老師共同進(jìn)行研究班級(jí)工作,，制訂班級(jí)計(jì)劃、月周計(jì)劃,、逐日計(jì)劃,、主題活動(dòng)計(jì)劃等。進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)做好幼兒的安全工作,。每一天的體育活動(dòng)、整潔點(diǎn)心,、區(qū)角活動(dòng)等時(shí)間兩位老師同時(shí)進(jìn)班,，加強(qiáng)觀察、指導(dǎo),。每一天做好早上接待幼兒,，中午交接班工作，共同對(duì)幼兒進(jìn)行家訪和隨訪工作,。兩位老師共同努力,，密切配合帶好班級(jí)。

（一）配置碟片,、磁帶,、錄音機(jī)等硬件。

（二）配置好與本學(xué)期新課程資料有關(guān)的圖片,、材料,、玩具、學(xué)具等,。

（三）準(zhǔn)備人手一份體育小器械2到3種,。

（四）自備一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)用具、材料,，供幼兒操作使用,。

（五）配置一些簡(jiǎn)單的道具，供幼兒玩耍,、游戲,，并在音樂、舞蹈,、表演故事時(shí)使用,。

（六）發(fā)動(dòng)幼兒和老師一齊收集廢舊物品,，如雪碧瓶糖紙、果盒,、舊掛歷等,，供幼兒在游戲中使用。

五：家長(zhǎng)工作

（一）家訪

1,、做好新生的家訪和兩天未來園幼兒的家訪工作,。

2、對(duì)有特殊狀況的幼兒做好隨訪工作,，及時(shí)反饋幼兒園狀況家園一致的教育,。

3、不定時(shí)的上門家訪,，了解幼兒的家庭狀況及家教狀況,。

（二）家長(zhǎng)園地

1、每月月初公布月目標(biāo),。

2,、每?jī)芍艹鲆黄诩医涛恼?，向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法

3,、每周公布一次周計(jì)劃及課程安排狀況。

（三）家長(zhǎng)工作

1,、為家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),，使家長(zhǎng)了解幼兒在園狀況。

2,、召開家長(zhǎng)會(huì),，并開設(shè)家庭教育講座。

3,、發(fā)放家教宣傳資料,，解決家教中出現(xiàn)的問題。

4,、做好家訪,、隨訪工作，出現(xiàn)問題及時(shí)解決,，做到家園一致,，同步教育。

透過上一學(xué)期對(duì)全班

幼兒的觀察和評(píng)估分析,，發(fā)現(xiàn)我班幼兒有一小部分孩子表現(xiàn)突出,，還有個(gè)別幼兒在一日常規(guī)方面比較欠缺，如：張默然,、湯家康顧余凡等,，表現(xiàn)為；拖椅子、坐不住,、爭(zhēng)搶玩具,，，行為自由散漫,，不遵守紀(jì)律,，還有如劉忠偉、徐欣怡,、陳楠等小朋友吃東西愛挑食,，把菜隨意扔在桌上，針對(duì)以上狀況采取以下措施：

1,、對(duì)個(gè)別幼兒建立個(gè)案,，進(jìn)行個(gè)別教育。

2,、針對(duì)幼兒薄弱環(huán)節(jié)制訂階段教育目標(biāo),，耐心幫忙，給予更多的關(guān)心和愛護(hù),，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步,。

3、做好家園聯(lián)系工作,，跟蹤教育,。

4、設(shè)置階段目標(biāo),，定時(shí)做好階段總結(jié),。

2月份：鬧元宵

3月份：親親一家人，慶“三八”活動(dòng)

4月份：美麗的春天春游活動(dòng)

5月份：愛勞動(dòng)的好寶寶

6月份：快樂的“六一”召開家長(zhǎng)會(huì)

下學(xué)期班委工作計(jì)劃篇六

一,、班況分析：

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個(gè)別孩子還有哭泣行為。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，都愿意上幼兒園,，同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自己動(dòng)手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下,，會(huì)穿脫衣服,；在學(xué)習(xí),、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí),，能安靜坐下來,，舉手回答問題，積極動(dòng)腦,；游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲,，主動(dòng)參與活動(dòng)；但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲,。但畢竟還是小班幼兒,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

二,、工作計(jì)劃：

幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活,，把五大領(lǐng)域課程有機(jī)結(jié)合起來，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù)，多鼓勵(lì)和幫助他們,，幫助他們樹立自信心,，結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，堅(jiān)持保教結(jié)合,，做到教中有保,、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育,，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力,，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng)，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。開展各類游戲,，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,，建立起良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園,。

三,、發(fā)展目標(biāo)：

（一）健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙,、能自己穿脫衣,、褲、鞋,、襪,；學(xué)習(xí)坐、站,、走的正確姿勢(shì),。

2、了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí),，認(rèn)識(shí)五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)；樂于接受疾病預(yù)防和治療,，懂得健康的重要性,。

3、愛吃多種食物,，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。

4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電,、火,、車輛等不安全因素。

5,、愉快參加體育活動(dòng),，發(fā)展走、跑,、跳,、鉆,、爬等動(dòng)作。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語(yǔ)；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問題,，表達(dá)自己的愿望和需要；聽懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己的行為,。

2,、喜歡讀兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書，并樂意表達(dá)自己的感受,。

3,、學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求,。

4,、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日?；顒?dòng)中不叫喊,。

（三）社會(huì)領(lǐng)域：

1、在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰,、關(guān)心,、助人等簡(jiǎn)單行為。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

2,、喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)習(xí)分享、等待和交流,，體驗(yàn)與教師,、同伴共處的快樂。

3,、逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

4,、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,，能接觸新鮮的事物。

5,、喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1,、喜歡操作,、擺弄，能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間,，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞,。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類,、比較,。

3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。

4,、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動(dòng)植物,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木,、小動(dòng)物,、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作,、表情,、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

七,、每月工作安排,。

三月份：

1、繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作,。

2,、召開小班級(jí)段家長(zhǎng)會(huì)

3、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)

4,、開展親子種植活動(dòng),。（種大蒜）

5,、安全教育活動(dòng)：養(yǎng)成良好的自律意識(shí)，不抓人,、不咬人,，與同伴友好相處！

四月份：

1,、主題活動(dòng)：我喜歡的動(dòng)物

2,、 繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動(dòng)

3、安全教育：他為什么肚子疼,？藥片寶寶的話

五月份：

1,、開展主題：“千字文體操比賽”.

2、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3,、“五一”勞動(dòng)節(jié)慶?；顒?dòng)

4、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目

六月份：

1,、 開展慶“六一”活動(dòng),。

2、節(jié)日教育：端午節(jié)的來歷,。

3,、認(rèn)識(shí)夏季的各種水果。

七月份：

1,、學(xué)期班務(wù)總結(jié),、個(gè)人工作總結(jié)。

2,、幼兒假期安全教育,。

小班

xx年2月24日

下學(xué)期班委工作計(jì)劃篇七

認(rèn)真貫徹學(xué)校“以人為本,，德育為先”的工作方針,，篤行以“關(guān)愛”為核心的教育生態(tài)管理理念，遵循公平性,、持續(xù)性,、協(xié)調(diào)性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié),、循環(huán)再生,、生態(tài)平衡等生態(tài)學(xué)基本原則和原理，構(gòu)建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境,。全面落實(shí)《鐵四院中學(xué)班級(jí)考核細(xì)則》等制度，強(qiáng)化,、規(guī)范班級(jí)管理,，加強(qiáng)學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育;重點(diǎn)打造“小能人工程”;深化班級(jí)民主管理,，開好主題班會(huì)，在取得“學(xué)校衛(wèi)生品牌”,、“中午管理品牌”的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造班級(jí)工作的新局面：班級(jí)面貌進(jìn)一步改觀，學(xué)生素質(zhì)進(jìn)一步提高,，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)一步提升,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。創(chuàng)造“教育生態(tài)管理品牌”,。

目標(biāo)：構(gòu)建優(yōu)良的班級(jí)教育生態(tài)環(huán)境,。

1、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生沐浴關(guān)愛的陽(yáng)光。

以行動(dòng)落實(shí)學(xué)?！瓣P(guān)愛”課題,，尊重學(xué)生人格、興趣,、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。像一個(gè)真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學(xué)生，傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅;像一個(gè)盡職盡責(zé)的家長(zhǎng)一樣,，關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生,，關(guān)注他們的成長(zhǎng);像一個(gè)優(yōu)秀的教練一樣，發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn),，有針對(duì)性進(jìn)行指導(dǎo)和科學(xué)訓(xùn)練,，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)?？傊?，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

2、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄,、不放棄”打造班魂,，ji勵(lì)每一個(gè)學(xué)生樹立崇高理想，并為之不懈努力,。

3,、言傳身教，以誠(chéng)取誠(chéng),。

孔子說過“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不行,?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。作為班主任,，注重自身良好品德的形成，以身作則,，一視同仁,，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

4、拿起表?yè)P(yáng)的武器,。ji勵(lì)學(xué)生不斷完善自我,，不斷進(jìn)步。

5,、繼續(xù)家訪,，保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系,。

6,、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造美好,、科學(xué),、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“善良,、友愛,、文明、守紀(jì),、自主,、理想”的習(xí)慣為手段,、實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理為目標(biāo)，以班級(jí)關(guān)愛行動(dòng)為主導(dǎo),，以班訓(xùn)“博愛誠(chéng)信,、篤學(xué)進(jìn)取”為輿論向?qū)?，以班?huì),、班刊《七彩》、黑板報(bào),、墻報(bào)等為宣傳陣地和舞臺(tái),，鞏固和加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信,，從而構(gòu)建良好的生態(tài)育人環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級(jí),，熱愛人生的積極人生態(tài)度!教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦,，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,。

7、安全重于泰山,，時(shí)刻不容松懈,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全、交通安全,、上下樓梯安全,、體育鍛煉安全、其他活動(dòng)安全等安全教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,，盡到班主任責(zé)任。不體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生,，注意在言語(yǔ)上尊重、理解學(xué)生,，注意對(duì)教學(xué)成績(jī)的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化、科學(xué)化,。

目標(biāo)：全面提升班級(jí)工作管理水平,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,。

(一)健全、完善《班級(jí)細(xì)則》,，并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，使學(xué)生守規(guī)成為習(xí)慣。

(二)鞏固,、完善民主管理制度：

1,、改組班委會(huì)為班務(wù)會(huì)。改稱班長(zhǎng)為領(lǐng)事,，下設(shè)24個(gè)部,，改稱委員為部長(zhǎng)。目的是實(shí)行全員參與管理,，用學(xué)生的特長(zhǎng)管理班級(jí),，這是實(shí)現(xiàn)民主管理的基石和保證。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,，把管理權(quán)逐步交給學(xué)生，激發(fā)群體的'自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。

2,、班務(wù)會(huì)骨干成員實(shí)行述職制度，民主評(píng)定班務(wù)會(huì)核心成員,。對(duì)那些表現(xiàn)突出的班干予以獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)那些不能適應(yīng)班級(jí)發(fā)展形勢(shì)，對(duì)不工作或工作不負(fù)責(zé)的班干部,，幫教,，直至很好地履行職責(zé)。

3,、根據(jù)實(shí)際及時(shí)召集有關(guān)部長(zhǎng),，探討班級(jí)學(xué)習(xí)、管理,、常規(guī)等出現(xiàn)的問題,，研究對(duì)策，加深對(duì)學(xué)生的思想政治教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,，增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。促進(jìn)班級(jí)不斷進(jìn)步,。

3,、對(duì)工作積極、工作能力強(qiáng),、成效顯著的領(lǐng)事,、部長(zhǎng)，予以獎(jiǎng)勵(lì),，鼓勵(lì)學(xué)生干部創(chuàng)新管理,。

(三)常規(guī)工作長(zhǎng)抓不懈。

1,、進(jìn)一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度,。進(jìn)一步完善紀(jì)律值日和衛(wèi)生值日制度,，實(shí)行全班學(xué)生輪流負(fù)責(zé)紀(jì)律值日,，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，讓每一位學(xué)生都得到鍛煉,。以獎(jiǎng)勵(lì)促衛(wèi)生,，優(yōu)化衛(wèi)生責(zé)任包干制度，由衛(wèi)生部長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展,。

2,、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，ji勵(lì)爭(zhēng)優(yōu),。力爭(zhēng)流動(dòng)紅旗安家落戶,。

3、倡導(dǎo)健康文明的班風(fēng),。定期檢查個(gè)人衛(wèi)生,，杜絕說臟話、亂吐口香糖等不文明行為,。

4,、做好兩操。堅(jiān)持廣播操排隊(duì)下樓規(guī)定,，并不斷提高質(zhì)量,。

5、經(jīng)常性舉行主題班會(huì),。完成學(xué)校規(guī)定主題班會(huì)：(2月份：加強(qiáng)行為規(guī)范,，做文明中學(xué)生;3月份：“329”全國(guó)安全教育日活動(dòng);6月份：“629禁du宣傳日”。)根據(jù)班級(jí)實(shí)際,，每周舉行一次主題班會(huì),，做到內(nèi)容豐富多彩，形式活潑新穎,，過程有條不紊,，效果事半功倍,。

下學(xué)期班委工作計(jì)劃篇八

20xx--20xx年上學(xué)期一年級(jí)孩子初入學(xué)，重點(diǎn)抓常規(guī),，詣在養(yǎng)成孩子良好的行為習(xí)慣,。孩子處于低年級(jí)，個(gè)別孩子在習(xí)慣養(yǎng)成方面只有三分鐘熱度,，課堂時(shí)做不到持久,。路隊(duì)前幾排整齊有序有節(jié)奏，后邊孩子部分不受約束,，影響整個(gè)班集體,，尤其極個(gè)別學(xué)生路隊(duì)時(shí)懶散。課間有個(gè)別同學(xué)在廁所附近逗留,，容易出現(xiàn)安全問題,。綜上，上學(xué)期中還有管理不到位,，本學(xué)期將著重對(duì)以上問題進(jìn)行整改,。

1、安全時(shí)刻記心間,。開學(xué)進(jìn)行安全教育班會(huì),，7月簽訂假期安全責(zé)任書，開展假期安全,。安全大于天,，一切以安全為中心，做到時(shí)時(shí)安全,。

2,、好習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3,、常規(guī)教育,。學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

4,、班級(jí)班干部管理,，讓每個(gè)孩子體會(huì)到班集體的重要性。從中發(fā)現(xiàn)管理人才,。

5,、請(qǐng)假、事假管理,。嚴(yán)格執(zhí)行登記制度,。

6、環(huán)境保護(hù),。

7,、春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，提前發(fā)動(dòng)，講解安全,，文明等方面的教育,。

8、入隊(duì)教育,，做好入隊(duì)前的思想教育,。

9、各種活動(dòng)積極配合,，積極引導(dǎo),。做到快樂并有意義。

10,、家校合作,，對(duì)家委會(huì)活動(dòng)做好要求，活動(dòng)上報(bào),，活動(dòng)預(yù)案,，禁止集資，活動(dòng)要保質(zhì)保量,，有意義。

小小班干部管理,，讓所有孩子參與到班級(jí)管理中來,。

小老師，看我的,。

對(duì)學(xué)生實(shí)施方陣pk制度,，競(jìng)爭(zhēng)凝聚。

晨讀即時(shí)表?yè)P(yáng),，午練即時(shí)上墻,。

班級(jí)黑板報(bào)緊扣學(xué)校主題，豐富有趣有教育意義,。

班級(jí)文化墻展示并更新學(xué)生的作品,。

1、春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì),。提前訓(xùn)練，合理安排練習(xí),，勞逸結(jié)合,。發(fā)動(dòng)全體學(xué)生文明吶喊加油。

2,、合唱比賽,。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極訓(xùn)練,，提高集體榮譽(yù)感。合唱內(nèi)容緊扣合唱內(nèi)容,。統(tǒng)一服裝,。

3、一年級(jí)入隊(duì),。入隊(duì)主題班會(huì),，結(jié)合常規(guī)教育，做好入隊(duì)準(zhǔn)備,。

4,、慶六一。做好班級(jí)慶?；顒?dòng),，準(zhǔn)備好班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地，發(fā)動(dòng)家委會(huì)準(zhǔn)備前期工作,，學(xué)生準(zhǔn)備班級(jí)慶?；顒?dòng)節(jié)目?；顒?dòng)前進(jìn)行文明禮儀班隊(duì)會(huì),，過一個(gè)文明有意義的六一兒童節(jié)。

本學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行電話家訪,，根據(jù)課堂所觀察,，了解在家情況，結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)對(duì)孩子進(jìn)行全面的教育,，做到習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

與班級(jí)家委會(huì)做好溝通工作，凝聚所有家長(zhǎng),，做孩子堅(jiān)實(shí)的后盾,。

開展親子勞動(dòng)課程(培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)技能)，本學(xué)期讓孩子學(xué)會(huì)五項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)(掃地,，拖地,，收拾房間，洗碗筷,，洗小衣物),，達(dá)到后期自主完成。

親子種植課程,，增進(jìn)親子關(guān)系,，從中學(xué)習(xí)愛。