依據(jù)法律,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候采取恰當(dāng)?shù)慕逃侄?。從素質(zhì) 教育入手，不單以考試成績優(yōu)劣評判學(xué)生,，重在特長與愛好,，促進(jìn)學(xué)生德智體 全面發(fā)展,，為培養(yǎng)均衡健康的全新人才努力吧!以下是小編為大家整理的幾篇關(guān)于2021校園教師依法執(zhí)教學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例五篇，供大家參考,。

校園教師依法執(zhí)教學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例五篇【一】

學(xué)校依法治校 ,，教師要依法執(zhí)教 ，這是我國社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期對教 師的必然要求,，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保障,，也是樹立高尚職業(yè)道德的基本要 求。這就要求我們教師應(yīng)該首先要學(xué)習(xí)法律,，遵守法律,，應(yīng)用法律，自覺維護(hù) 校園的安全與穩(wěn)定,，保障師生安全,，提高師生的自我保護(hù)意識和抵御不法侵害、 依法保護(hù)自身合法權(quán)益的能力,，增強(qiáng)我們保護(hù)學(xué)生的責(zé)任感和使命感,。面對當(dāng) 前新課改精神的長驅(qū)直入，一個(gè)個(gè)導(dǎo)學(xué)案成功的剖析出學(xué)生與老師身上所散發(fā) 的芳香之氣,，我們應(yīng)當(dāng)徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念,，納入新思想，跟緊時(shí)代的步伐,， 把育人放在第一位,，尊重學(xué)生的基本權(quán)利，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué) 習(xí)，自主發(fā)展的積極性,，使他們成為學(xué)習(xí)的'主人,。

在日常教育教學(xué)中， 我們有時(shí)候難免會(huì)被學(xué)生的一句話一個(gè)行為惹怒,、 氣憤,， 但是學(xué)生畢竟只是學(xué)生，他們在法律上還不能為自己的一言一行負(fù)責(zé),，而且作 為一名教師,，我們的任務(wù)就是教育學(xué)生，不是一味的懲罰,，所以我們對學(xué)生錯(cuò) 誤行為的處理要具有教育意義,。說起這個(gè)話題，我不由得想起一件事,，又一次 我正在上課,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生偷看課外書，我悄悄的走到他的身邊問他這節(jié)課還 有不懂的嗎?并示意他把書收起來,。下課,，他給了我一張紙條上面寫著：謝謝 您，老師!我今后一定認(rèn)真聽課,。后來的每一堂課他都能夠?qū)Ｐ闹?志的聽,。課余時(shí)間我向他講了一下應(yīng)當(dāng)怎樣看課外書，現(xiàn)在這個(gè)學(xué)生的作文寫 得相當(dāng)不錯(cuò),。如果我當(dāng)時(shí)大發(fā)雷霆,，沒收了那本書，結(jié)果可想而知,，會(huì)嚴(yán)重的 傷害學(xué)生的自尊心,，他又怎會(huì)有現(xiàn)在的成績呢?我慶幸當(dāng)時(shí)的做法，否則我將 親手扼殺一朵即將綻放的花朵,。正如愛因斯坦所說： 我以為對學(xué)校來說,，最壞 的事情是主要靠恐嚇、暴力和人為的權(quán)威來進(jìn)行工作,，這種做法傷害了學(xué)生健 康的情感、誠實(shí)和自信,。使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉是教師的德和才 ,。 育人是教師的天職，作為一名新時(shí)期的教育工作者,，要做到依法治教首先 要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，要與時(shí)俱進(jìn)地轉(zhuǎn)變觀念，履行《教師法》等相關(guān)法規(guī)的規(guī)定。為 此,，我們要從點(diǎn)滴做起,，在平日的教學(xué)管理中充分貫徹依法執(zhí)教的精神， 結(jié)合以人為本的教育方針,，充分尊重學(xué)生,，多站在學(xué)生的角度考慮 教育問題、實(shí)施教學(xué),。依據(jù)法律,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候采取恰當(dāng)?shù)慕逃侄巍乃刭|(zhì) 教育入手,，不單以考試成績優(yōu)劣評判學(xué)生,，重在特長與愛好，促進(jìn)學(xué)生德智體 全面發(fā)展,，為培養(yǎng)均衡健康的全新人才努力吧!

校園教師依法執(zhí)教學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例五篇【二】

此次師德教育活動(dòng)的宗旨：進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,，提升全縣中小學(xué)教師師德修養(yǎng)，努力打造一支師德高尚,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，推進(jìn)我縣教育全面,、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育,。我從兩個(gè)方面談?wù)勛约后w會(huì),。

一、依法執(zhí)教是處理好學(xué)校,、學(xué)生,、家長依據(jù)。

教師不僅是課堂教學(xué)活動(dòng)的主體,，更是學(xué)生日常行為的偶像,，教師是學(xué)生喜歡模仿對象，教師日常的舉止言行會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，甚至影響學(xué)生的一生,。所以我們要嚴(yán)于律己，在學(xué)生面前處處作榜樣,，從點(diǎn)滴小事做起,，在日常教學(xué)工作中按照依法執(zhí)教的要求，從學(xué)生的角度反思教學(xué)方式,，充分尊重學(xué)生個(gè)體差異,，因材施教，在最合適的時(shí)機(jī)采取最恰當(dāng)?shù)姆绞剑粏渭円苑謹(jǐn)?shù)的高低論英雄,，不戴有色眼鏡看學(xué)生,，只有處理好與學(xué)生的關(guān)系，我們的工作才會(huì)得到家長的認(rèn)可與支持,，學(xué)校教學(xué)工作才得以順利的進(jìn)行,。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),，運(yùn)用豐富的知識處理好與學(xué)校的關(guān)系,、學(xué)生的關(guān)系、家長的關(guān)系,。

二,、依法執(zhí)教是教師責(zé)任和義務(wù)。

教師的教育教學(xué)行為要在法律法規(guī)所允許的范圍內(nèi)進(jìn)行,。教師的教育教學(xué)行為要在法律法規(guī)所答應(yīng)的范圍內(nèi)進(jìn)行,，教師要善于利用法律手段來維護(hù)自身的合法權(quán)益教師既要有良好的職業(yè)道德，同時(shí)也要不斷的提升自身的思想素質(zhì),。在以后的工作中,，我要不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷地遵守并踐行依法執(zhí)教,，遵守相關(guān)法律法規(guī),。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不傳播損害學(xué)生身心的思想,，不挖苦,、諷刺、打罵學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,。讓學(xué)生們在愛中成長，用愛心感召學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,。以學(xué)校工作計(jì)劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《教育法》,、《教師法》文件精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針政策，積極參加學(xué)校舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，努力提升自身的政治素養(yǎng),。努力學(xué)習(xí)并踐行依法執(zhí)教的方針，做一名合格的小學(xué)教師,，做一名學(xué)生喜歡家長滿意的教師。

通過這次的學(xué)習(xí)，學(xué)高為師,，身正為范,，我要以《中華人民共和國義務(wù)教育法》為依據(jù)，規(guī)范自己的語言及行為,，依法執(zhí)教,，尊重學(xué)生的基本權(quán)利。處處成為學(xué)生的優(yōu)秀榜樣,。

校園教師依法執(zhí)教學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例五篇【三】

集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)等措施,，保證師德學(xué)習(xí)順利開展。

至此,，已經(jīng)學(xué)習(xí)了縣教體局相關(guān)文件,，在這個(gè)文件中明確提出此次師德教育活動(dòng)的宗旨：進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，提升廣大中小學(xué)教師師德修養(yǎng),，努力建設(shè)一支師德高尚,、教風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精良,、人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，推進(jìn)我縣教育全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展,，辦人民滿意的教育。

在這個(gè)文件中,，明確指出此次師德教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想,、工作目標(biāo)和主要任務(wù)、實(shí)施步驟與方法,、具體要求等,。其中提高教師思想政治素質(zhì)中，號召廣大教師要牢固樹立正確的三觀,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛人民，遵守憲法和有關(guān)法律法規(guī);區(qū)區(qū)一段話,，卻更加夯實(shí)了作為教師職業(yè)道德的基礎(chǔ),。在提高教師的職業(yè)道德水平一段話中樹立崇高的職業(yè)理想，強(qiáng)烈的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,，全面關(guān)心學(xué)生成長,，熱愛學(xué)生尊重學(xué)生，公正公平對待學(xué)生,，因材施教,，循循善誘,，形成相互激勵(lì)，教學(xué)相長的師生關(guān)系印象中這是教材教法中的語句,，已經(jīng)形成法律條文,，我們可以再相應(yīng)的框架內(nèi)依法執(zhí)教。

接著學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等相關(guān)的法律法規(guī),。雖然這些法律法規(guī)以前都學(xué)習(xí)過，但每一遍學(xué)習(xí)都有新的收獲和感受,，在這里很有必要重溫《教師法》中教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)：(一)遵守憲法,、法律和職業(yè)道德，為人師表;

(二) 貫徹國家的教育方針,，遵守規(guī)章制度,，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約,，完成教育教學(xué)工作任務(wù);

(三) 對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義,、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德,、文化,、科學(xué)技術(shù)教育，組織,、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng);

(四)關(guān)心,、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，促進(jìn)學(xué)生在品德,、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;(五) 制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;

(六) 不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。 這些義務(wù)是我們教師工作分內(nèi)之事，做起來要義不容辭,，而且不應(yīng)該有額外的要求

校園教師依法執(zhí)教學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例五篇【四】

教師是個(gè)神圣的職業(yè),，是我向往已久的職業(yè)，但是在這樣神圣的職業(yè)的背后蘊(yùn)含著的是許多需要教師遵守的職責(zé)與義務(wù),。剛剛走出校門的我們便踏入了社會(huì)這個(gè)大熔爐,，懷著夢想我來到了x九幼，在這里開始了我的新的歷程,。其中依法執(zhí)教是我在進(jìn)入教師這個(gè)職業(yè)中不可或缺的一課,。

依法執(zhí)教是作為教師的我們必須承擔(dān)的責(zé)任，教師作為履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,，擔(dān)負(fù)著教書育人的職責(zé),。教師是實(shí)施義務(wù)教育的主體,，是實(shí)施義務(wù)教育、從事教育教學(xué)工作的專業(yè)人員,。幼兒教育階段是人生的啟蒙階段,，是人生成長、發(fā)展的知識和思想基礎(chǔ),，從事幼兒園教育的教師擔(dān)負(fù)的責(zé)任對學(xué)生的成長意義重大。教師對被教育者有傳授知識,、進(jìn)行品德教育的職責(zé),，教師的言行對孩子起到示范和引導(dǎo)作用。特別是作為一名幼兒園教師,，更要時(shí)刻注意自己的言行,，因?yàn)閷τ谟變簛碇v，老師是最神圣而不可侵犯的,。在幼兒的心中的地位是高于家長的,。我的言行決定著孩子的未來。

通過這次的學(xué)習(xí),，我明白了教師要依法執(zhí)教,，尊重學(xué)生的基本權(quán)利。教師的教育教學(xué)行為要在法律法規(guī)所允許的范圍內(nèi)進(jìn)行,。教師要善于利用法律手段來維護(hù)自身的合法權(quán)益,。在以后的工作中，我要不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷地遵守并踐行依法執(zhí)教,，遵守相關(guān)法律法規(guī)，依法執(zhí)教就是我們教師要依據(jù)法律法規(guī)履行教書育人的職責(zé),。教師的教育教學(xué)行為要在法律法規(guī)所答應(yīng)的范圍內(nèi)進(jìn)行,，教師要善于利用法律手段來維護(hù)自身的合法權(quán)益教師既要有良好的職業(yè)道德，同時(shí)也要不斷的提升自身的思想素質(zhì),。以園工作計(jì)劃為目標(biāo),，認(rèn)真貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)方的教育方針政策,，積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，努力提高自身的政治素養(yǎng)。嚴(yán)格遵守《教師法》等法律法規(guī),，努力學(xué)習(xí)并踐行依法執(zhí)教的方針,，做一名合格的幼兒教師，做一名幼兒喜歡家長滿意的好教師,。

校園教師依法執(zhí)教學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例五篇【五】

通過學(xué)習(xí),，作為一名教師,，我深有感觸，近年來教育正逐步走向法制化,，已被全社會(huì)所承認(rèn),，學(xué)校、家長,、社會(huì)互相協(xié)調(diào),，步調(diào)一致。師生關(guān)系不斷和諧,。使學(xué)校教育不斷發(fā)展,，走得更快、更高,、更遠(yuǎn),。因此，為了實(shí)施依法治教與以德育人的教育方針,，我深深地體會(huì)到：

發(fā)展教育是振興中華的必由之路,，科教興國和教育事業(yè)的發(fā)展必須依法治教，必須有法可依,。我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)存在著漏洞和盲點(diǎn),，使我國的教育面臨更多的情況、更新的問題,。教育法規(guī)的不完善使得我國的教育改革和依法治教進(jìn)程發(fā)展緩慢,，學(xué)校治學(xué)以及在學(xué)校教育管理實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題的解決還缺少應(yīng)有的依據(jù)。而《依法治教的暫行規(guī)定》為我們的工作在一定程度上指明了方向,。

當(dāng)今時(shí)代,，科技進(jìn)步日新月異，國際競爭日趨激烈,，世界各國之間的競爭,，實(shí)質(zhì)上就是教育的競爭。百年大計(jì),，教育為本,，發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族素質(zhì),，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢,，這是我國實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的一條必由之路。為了全面貫徹黨的教育方針,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，確立教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，我國先后制定出臺了《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國未成年保護(hù)法》等一系列法律文件，使我國的教育事業(yè)的發(fā)展逐步走向了法治化的軌道,。因而,，依法治教是依法治國的重要內(nèi)容。國家出臺的一系教育法規(guī)文件就是為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為,，規(guī)范教 師的教學(xué)行為,，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，規(guī)范學(xué)生家長的監(jiān)護(hù)行為,，規(guī)范全社會(huì)的助學(xué)行為,，目的就是為了讓教師靜心從教，讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),，讓學(xué)生家長放心工作，也就是進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)依法治教,，努力促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展,，促進(jìn) 民富國強(qiáng)、天下太平,。

因此,，我在日常教學(xué)工作中認(rèn)識到：首先教師應(yīng)遵章守紀(jì)、愛崗敬業(yè),、熱愛教育,、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé),。教書育人,，為人師表，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。尊重學(xué)生人格,，不歧視、侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生;維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想;不搞有償家教。改進(jìn)教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主合作,、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,。促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、健康發(fā)展,。其次要對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,、優(yōu)良的意志品質(zhì),、積極樂觀的生活態(tài)度，對自己的行為負(fù)責(zé),，明白行為與后果的關(guān)系,，凡事要三思而行，不能逾越法規(guī)半步,。讓學(xué)生學(xué)會(huì)承諾,、明白自己不同時(shí)期的責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的好公民,。

總之,，社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展需要依靠教育，教育事業(yè)的健康發(fā)展需要依法治教予以保障,。作為一名教師,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高正確認(rèn)識,，要與時(shí)俱進(jìn)地轉(zhuǎn)變觀念,，不斷增強(qiáng)法制意識。要努力做到知法,、懂法,、執(zhí)法，共同創(chuàng)造一個(gè)依法治教的良好環(huán)境,，為學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)提供強(qiáng)有力的法律保障,，為真正實(shí)現(xiàn)依法治教發(fā)揮積極的作用。

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