在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

一周工作心得體會感悟一

終于熬到周末了,，身心可以休息一下了,。回顧下豬豬生平第一次工作的頭一個禮拜吧!

早晨班車是6點(diǎn)40,，我天天5點(diǎn)多就醒吧!然后洗漱出發(fā),，到班車站準(zhǔn)時等著!班車準(zhǔn)時到達(dá)，很豪華!大家陸續(xù)上車,，就是無聊的漫漫路程了!一趟1.5小時,，每天工作8小時，這樣一算,，我一天基本對時了!到達(dá)工廠,，好家伙，上百輛班車在工廠門口!有錢呀!小鬼子!然后各去各家,，各找各媽!

這個月是試用期,，第一個禮拜的內(nèi)容很簡單，貌似和學(xué)校一樣!前3天是導(dǎo)入教育,，課程安排的好緊好緊,，“老師”一撥接著一撥，給我們灌輸企業(yè)文化還有日資企業(yè)的一些規(guī)矩和注意事項(xiàng),，最主要的也是安全教育,。用日本人的話叫：安全最優(yōu)先!在這頭3天也確實(shí)體會到了，前3天去食堂吃飯(這個工廠很大,，據(jù)說有將近1萬人吧)路過裝焊車間,，就是焊接汽車的地方，那場面那是相當(dāng)壯觀,，用他們的話叫:“放花”,，火花四濺呀!小叉車來回竄!我也慶幸沒分哪去!呵呵~有點(diǎn)像跑跑卡丁車?yán)锏墓S，一條條流水線真火爆呀!

昨天和今天學(xué)習(xí)技能,，也聽說了職業(yè)病,，貌似在這干的就是拿命換錢吧!走那算那吧!誰叫我不是本科呢!

技能老師不錯~用他的話就是帶我們玩著過,，這也算工作哦~可給工資的!嘿嘿!就和我們扯吧~給我們講汽車和一些車間發(fā)生的危險，叫我們謹(jǐn)記：安全最優(yōu)先,，還有什么4s呀!暈~都是小鬼子提出的,，什么整理整頓清掃清潔，還一套套的!不過細(xì)琢磨也對,，人家做的汽車世界銷售第一，那絕對不是吹的!認(rèn)真聽吧!這也是學(xué)習(xí)呀!還知道了很多汽車的常識,，好像一輛汽車的利潤是70%左右吧!呵呵(中高檔車)!還有很多,，可惜我平時不關(guān)注這個，也沒記住什么,，就那些名字就叫我暈暈乎乎的!管他呢!誰給錢就給誰干吧!

這5天當(dāng)中,，上班最怕遲到，進(jìn)入工作琢磨8個小時怎么熬,，雖然現(xiàn)在沒進(jìn)現(xiàn)場還在培訓(xùn)階段,，也不辛苦，不過也很不適應(yīng),，上午琢磨中午吃什么,。下午盼著快下班，下班了盼著趕緊跑,，要不班車沒有好位置了,，回家了也松口氣了，一天結(jié)束了,，上會網(wǎng)看會電視9點(diǎn)多睡覺了!嗨~這幾天天天這心情,，老人告訴我們說：剛來都覺得別扭，習(xí)慣了就好了!希望如此吧

周末寫寫一周的工作心得,，感覺也不錯!希望以后繼續(xù)堅(jiān)持住!要不真能忘記這里,，忘記那些關(guān)心我的人!確實(shí)沒心情也沒力氣干別的了!

下周繼續(xù)技能訓(xùn)練，然后軍訓(xùn)去了!回來再和各位匯報(bào)哈!玩回去了,，然后睡覺,，不必為明天要早起而早起了。睡個懶覺

一周工作心得體會感悟二

一,、技術(shù)部分

因?yàn)槲掖髮W(xué)的專業(yè)是高分子材料與工廠,，所以我選擇了與專相關(guān)的這份工作。確如其他人所說,，大學(xué)所學(xué)的內(nèi)容在工作上根本不夠用,。在大學(xué)學(xué)的是高分子材料整體方面的知識，每個分支都會略有涉及但并不深入,，所以初入公司我就發(fā)現(xiàn)我有許多東西需要學(xué)習(xí),，翻閱物料的資料,、檢測報(bào)告；重新回到書本翻看以前忽略的某些相關(guān)內(nèi)容,；上網(wǎng)查閱有關(guān)資料,，領(lǐng)導(dǎo)們和同事們也給了我很大的幫助，讓我更快更好的了解公司經(jīng)營的原料的一些基本知識,。在此期間,，我的關(guān)于pe的基本知識；生產(chǎn)前處理,；加工等知識有了長足的進(jìn)步,。關(guān)于原料和成品的檢測方面也有了一定的提高。

在我入職的第一天隋總就交給我一個任務(wù),，替南匯的工廠寫一份pe管材擠出成型項(xiàng)目可行性研究報(bào)告,，寫這份報(bào)告對我的幫助很大，為了寫這份報(bào)告我參考了許多經(jīng)理給我的資料,，上網(wǎng)查閱有關(guān)文獻(xiàn),，讓我對于這個行業(yè)有了一個大概的認(rèn)識和了解。

在7月,，我有幸去了我們在南匯的工廠,，雖然那時并沒有開工，但也讓我對工廠,，生產(chǎn)設(shè)備,，機(jī)械等有了一個直接的認(rèn)識。在工廠里還有專門負(fù)責(zé)生產(chǎn)技術(shù)的同事給我講解回料的用料,，添加劑,，生產(chǎn)回料的設(shè)備，生產(chǎn)步驟和過程,。雖然某些東西在課本上和實(shí)驗(yàn)室中學(xué)過看過,，但這次的經(jīng)歷使我對工廠的概念有了更直觀的了解。

在那之后不久,，我又被交予了一向任務(wù),，分辨四種已打碎的廢料是hdpe還是ldpe，由于我經(jīng)驗(yàn)不足,，特地去了次學(xué)校請教老師,，得知了分辨材料需要做的測試以及圖譜分析方法?；貋砗笥植殚喠瞬牧戏治龅慕滩?，深入了解了測試方法后尋找了上海幾家高分子材料測試中心詢問。雖然最終沒有對這些料進(jìn)行測試,，但讓我對于材料的測試分析有了比以往更深刻的了解,。

二,、銷售部分

工作半年來，相比于技術(shù)工作,，我的絕大部分時間還是花在了銷售工作上,。在經(jīng)過熟悉公司熟悉原料的最初幾個星期后，我就開始了我正式的銷售工作,。首先是熟悉相關(guān)網(wǎng)站和qq群,，再是學(xué)著打電話詢價格，最后就是尋找客戶聯(lián)系客戶,。我花了大約一周的時間在化工易貿(mào)網(wǎng)上學(xué)習(xí)報(bào)價,，記錄他人報(bào)價，并打電話給在網(wǎng)上賣原料的貿(mào)易商詢問確切價格,，在這期間需要克服打電話時的羞澀與恐懼。

工作總結(jié)

（1）標(biāo)題,。一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求,、總結(jié)方向來定,。同一事物因工作總結(jié)的方向——側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題,，也有雙標(biāo)題,。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個題目,，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》,。一般說，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱,、工作總結(jié)的時間,、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。如“__市化工廠1995年度生產(chǎn)工作總結(jié)”“__市__研究所1995年度工作總結(jié)”也可以省略其中一部分,，如：“三季度工作總結(jié)”,，省略了單位名稱。毛澤東的《關(guān)于打退第二次_高潮的總結(jié)》,，其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱,，也省略了時限。雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題,。正標(biāo)題往往是揭示主題——即所需工作總結(jié)提煉的東西,，副標(biāo)題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容,、單位、時間等,。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果——__縣氮肥廠一九九五年工作總結(jié)——

（2）前言,。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落,。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結(jié)的問題,；或者說明所要總結(jié)的問題、時間,、地點(diǎn),、背景、事情的大致經(jīng)過,；或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗(yàn),、成績與效果等作概括的提示；或者將工作的過程,、基本情況,、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結(jié)的全貌有一個概括的了解,、為閱讀,、理解全篇打下基礎(chǔ)。

（3）正文,。正文是工作總結(jié)的主體,，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績與問題,，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確,、闡述透徹,、邏輯性強(qiáng)、使人信,，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量,。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好,、寫好,。正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點(diǎn),、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

1）成績和經(jīng)驗(yàn)這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要,，一般寫法有二,。一是寫出做法，成績之后再寫經(jīng)驗(yàn),。即表述成績,、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益,。二是寫做法,、成績的同時寫出經(jīng)驗(yàn)，“寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中”,。也有在做法,，成績之后用“

心得體會

2）存在的問題和教訓(xùn)一般放在成績與經(jīng)驗(yàn)之后寫,。存在的問題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個正確的認(rèn)識,。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法,，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績又看到存在的問題,，分清主流和枝節(jié),。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績、糾正錯誤,，虛心謹(jǐn)慎,，繼續(xù)前進(jìn)。

寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯,、恰當(dāng),、實(shí)事求是。

（4）結(jié)尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算,。這部分要精煉,、簡潔。

（5）署名和日期,。署名寫在結(jié)尾的右下方,，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月,、日,，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊,，則結(jié)尾只落上日期即可,。

一周工作心得體會感悟三

幼兒園的工作很輕松，但責(zé)任很大,。在保證安全的前提下要讓孩子們吃好,、玩好、學(xué)好,，讓孩子們開心,，讓家長們放心。

在這工作的原因是為了學(xué)習(xí)跟孩子們相處的技巧,，學(xué)習(xí)電子琴,，學(xué)習(xí)做手工，玩游戲,。我發(fā)現(xiàn)教幼兒園的小孩并不是想象中的那么簡單,。比如說教兩個漢字，就需要一個小時,，孩子們活潑好動,，注意力完全不集中，為了把他們的視線轉(zhuǎn)到我身上,，需要做游戲或唱歌來達(dá)到;孩子們的思維天馬行空,，創(chuàng)新能力強(qiáng)，有時也讓我忍俊不禁,。

完全不像以前教高中的時候,，學(xué)生們都是跟著我的思維走，我也就一味地灌輸著知識,同時也是怕他們開放的思維我無法控制,，所以就在搖籃中抹殺了他們的“天性”,。對于2-5歲的孩子們，我也沒有能力抹殺他們的創(chuàng)新思維,，也不能抹殺,，我們互相牽引著對方的思維，漸漸地他們從我這兒學(xué)到了新知識，我也從他們那兒學(xué)到了自己不曾注意到的新發(fā)現(xiàn),。

教高中生,，需要備很久的課，我經(jīng)常stay up到凌晨2,、3點(diǎn),，上課時也很緊張，生怕重難點(diǎn)拿捏不準(zhǔn),，知識點(diǎn)講解不完整,，節(jié)奏不緊湊……而教小孩兒，關(guān)鍵是引起他們的注意,，這也并不容易,，在教新東西時，孩子們一會兒又要解便,，一會兒又在畫畫,，總之你永遠(yuǎn)想不到他們之后又會干什么……

一周工作心得體會感悟四

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我便離開學(xué)校進(jìn)入公司,，實(shí)習(xí)的第一周很快便過去了,，這一周的實(shí)習(xí)生活我認(rèn)為將會是我整個實(shí)習(xí)生涯中最重要的一周，在這一周接觸到了許多在學(xué)校沒有的東西,，我也學(xué)習(xí)到了許多的新知識,。

在剛剛?cè)肼毜臅r候我表現(xiàn)的有點(diǎn)兒膽怯，在一個陌生的壞境中我顯得很不自在,，對于剛剛步入社會的我來說,，習(xí)慣了學(xué)校日常的作息規(guī)律，在實(shí)習(xí)崗位上我很不適應(yīng),。剛開始進(jìn)入公司的時候，對于自己的工作我什么也不懂,，所以剛開始公司分發(fā)給我的任務(wù)也是很基礎(chǔ)的,，讓我慢慢的適應(yīng)我的這份工作，給了我一個緩沖的過程,，在工作上有存在不能解決的問題,，只要我去請教同事，同事便會細(xì)心的指導(dǎo)了,，在工作上我十分的感謝周圍同事的幫助,，經(jīng)過了一周時間的努力，我已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了我的工作,。這一周也是我從學(xué)校到步入社會的過渡時期,。

在生活上，外面的世界也和大學(xué)有很大的區(qū)別，大學(xué)住在公寓里每天到教室也就那么幾百米的距離,，偶爾上課遲到也老師也不會太在意,，但是在實(shí)習(xí)的生活，首先我就需要為自己尋找一個住的地方,，所以我和幾個朋友一起合租,，但是里公司有十多公里的路程，每天都需要早早的起床去擠公交,，擠地鐵上班,，在上班期間也必須嚴(yán)格的遵守公司的相關(guān)規(guī)定，進(jìn)入了社會要學(xué)會自己對自己負(fù)責(zé),。雖然每天都會很累,，但是我依舊覺得很充實(shí)。實(shí)習(xí)的這一周讓我慢慢的習(xí)慣了生活的忙忙碌碌,。也讓我懂得了生活的艱辛,。

在我實(shí)習(xí)的第一周，我自認(rèn)為這是我自身一個蛻變的過程,，在這個過程中,，我不斷的在成長，特別的是在思想上,，我覺得自己比以前變得現(xiàn)實(shí)了,，因?yàn)楹芏嗟氖虑椋皇亲约河X得自己能行就可以做到的,，以前把自己看的太高,，現(xiàn)在經(jīng)過了這一周的實(shí)習(xí)，我知道了自己以前想法的天真與幼稚,。

這是我離開大學(xué)參加實(shí)習(xí)工作的第一周,，這一周雖然過得很辛苦，但是我卻得到了許多的感悟,，面對自己的工作,，只要自己在這個崗位上就應(yīng)該做好，這是自己的義務(wù),，在生活中,，自己也應(yīng)該照顧自己不要讓家人擔(dān)心，同時自己有機(jī)會就應(yīng)該努力的去學(xué)習(xí),，無論是在工作上還是生活中都可以學(xué)到許多有用的東西,。生活雖然艱苦，但是我卻不會放棄,。

一周工作心得體會感悟五

入職一周,，收獲頗多,，感觸頗多。

收獲：

1,、比較關(guān)鍵的地方,。如：玻璃檢驗(yàn)批的數(shù)量是1000~1500m2；鋁合金與其他金屬(鐵)等連接時一定要有塑膠墊塊,；立柱的伸縮縫長度不小于10mm等等,。雖然一次不可能把所有的記住，但我想通過日后的不斷努力和在工作實(shí)際中經(jīng)驗(yàn)的積累,，這方面的知識一定會牢固掌握的,。

2、了解了如何根據(jù)施工圖向生產(chǎn)部進(jìn)行提料,。第一步是把所要提的材料中施工圖中提取出來,，并附上平面、橫剖,、縱剖圖,，把材料的規(guī)格如實(shí)地反映在圖上；第二步是填寫提料單,，把要提的`材料的型號,、規(guī)格、總量等一一填寫在提料單上,，且標(biāo)上統(tǒng)一的編號,。我訓(xùn)練的只是其中的一個材料，更具體的還是要靠日后的學(xué)習(xí)和積累,。

3,、項(xiàng)目管理手冊的學(xué)習(xí)。通過看項(xiàng)目管理手冊,，并結(jié)合與項(xiàng)目經(jīng)理梁經(jīng)理的交流,，我大概了解了一個項(xiàng)目從中標(biāo)開始到工程的竣工驗(yàn)收結(jié)算整個過程中的運(yùn)行情況，項(xiàng)目管理人員的進(jìn)場,，與業(yè)主方,、總包方、分包方關(guān)系的協(xié)調(diào),，以及各個管理人員職責(zé)的劃分等等項(xiàng)目管理活動；還有技術(shù)方面,，如埋件的預(yù)埋過程控制,，測量放線，以及各種形式幕墻的安裝工藝流程等等,。雖然這只是個大概,，但讓我感到自己的視野一下子從一個普通的施工管理人員,，轉(zhuǎn)變到了一個項(xiàng)目的帷幄者，能從一個較高的角度去分析把握工作中遇到的問題和事情了,。這一點(diǎn)我認(rèn)為是一個很大的提高,。

4、安全技術(shù)培訓(xùn)和資料管理培訓(xùn),。前者由于是第一次碰面,，張總的目的也旨在提高我們的安全警惕性，而不是提高我們的管理水平,。實(shí)際上是一個安全技術(shù)交底,。通過培訓(xùn)，我提高了對安全管理的認(rèn)識和在施工現(xiàn)場的警惕性,，提醒自己在現(xiàn)場一定要全神貫注,，時刻注意自身的安全，不能不懂裝懂,，不逞強(qiáng),，要正確佩戴安全帽和安全帶等等；資料管理的培訓(xùn)中,，通過余工根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，給我們講解了資料歸檔過程中要注意的問題和細(xì)節(jié)，我通過提問的方式把一些模糊的地方給弄清楚了,，感覺學(xué)到了很多實(shí)用的東西,。

感觸：

1、項(xiàng)目部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。梁經(jīng)理和唐工在一天的繁忙工作后,，還堅(jiān)持看書到深夜，一起來項(xiàng)目的其他同事也在抽時間學(xué)習(xí),，真的有種一天不學(xué)習(xí)就會落后就會被淘汰的感覺,，有時感到自己的腳步都加快了。慢慢適應(yīng)吧,，學(xué)習(xí)是件好事,。

2、十分簡單的工作關(guān)系,。沒有畢業(yè)之前,，經(jīng)常聽說社會關(guān)系如何如何的復(fù)雜，如何如何可怕,?？蓙淼搅诉@里，絲毫沒有這種感覺,，大家都在認(rèn)真努力的工作,，能者上,，庸者下，沒有什么營私,，老員工毫不保留的把自己所知道的都教給了我們,，項(xiàng)目經(jīng)理梁經(jīng)理經(jīng)常和我們一起玩笑，感覺和朋友沒有什么不同的,。這不,，還要買個籃球，說要組建一個籃球隊(duì)呢,。

3,、公司領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目經(jīng)理對我們的關(guān)懷無微不至。就說辦公室工作環(huán)境吧,，開始只有一臺電風(fēng)扇,，可就因?yàn)槲覀儙讉€來了，梁經(jīng)理第二天就又買了臺電風(fēng)扇,，今天上午公司又從廣州公司特別的為我們送來了一臺空調(diào),。留給我的只有感慨和感激了。還有在我們成長方面,，張總更是關(guān)懷備至,，給我們安排培訓(xùn)，還特別叮囑梁經(jīng)理關(guān)注我們的發(fā)展進(jìn)步,。

工作環(huán)境是艱苦,，我的心里是高興的——沒有選錯公司。太陽是熱辣辣的——學(xué)習(xí)的激情是火熱的,，投入汗水,，投入專注，壓力和競爭是無所不在的,，我相信我的成長也會是顯而易見的,。喜歡壓力，喜歡挑戰(zhàn),，喜歡這種工作氛圍,。

一周工作心得體會感悟六

時間飛逝，自步入富麗中學(xué)那一刻起,，日子已在不知不覺中過去兩星期了,。眺望過去的兩周，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)老師,、和班主任的幫助下，開展聽課,、上課的教學(xué)工作和班主任管理工作,，每天都在學(xué)習(xí)、總結(jié),、反思中進(jìn)步著,。

在實(shí)習(xí)學(xué)校，已不再像大學(xué)那樣,，有老師,、有作業(yè)、有考試,、有工作,，一一都安排好了，一步步走下來即可,。在這里沒有人告訴你究竟要做什么,，要如何提高自己，凡事都要主動,！我們就像“初生牛犢”,，有輸?shù)馁Y本，去嘗試,，無論成敗,，收獲的都是經(jīng)驗(yàn)。

兩周來,，我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,，力爭把自己份內(nèi)事做到最好！除此之外,，還幫老師打點(diǎn),，管理其它事務(wù)。下面是我自己點(diǎn)滴的感悟和收獲：

一,、教學(xué)上

學(xué)習(xí)當(dāng)從模仿他人開始,。首先談?wù)劼犝n體驗(yàn)。我除了聽指導(dǎo)老師的課外,，還積極聽其它老師的課,，汲取更多的經(jīng)驗(yàn)知識。初三級的語文老師都是學(xué)校的“老”教師,，經(jīng)驗(yàn)豐富,，頗有一套教學(xué)心得，但由于應(yīng)試壓力的存在,，初三的課堂基本上是比較傳統(tǒng)的,，一節(jié)課四十分鐘下來，灌輸著眾多知識點(diǎn),。而初一,、初二年級的年輕教師,，有活力，教學(xué)講求新穎,、有效的手段,。在她們身上，有很多優(yōu)點(diǎn)都是我要學(xué)習(xí)的,。

我的指導(dǎo)老師----吳老師,，她非常重視培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，任何學(xué)生的小動作都逃不過她的眼睛,，她講課從來不用帶稿,，二十六年的教齡和豐富的經(jīng)驗(yàn)是她教學(xué)成績卓越的保證。她熟知考點(diǎn),，講課總能夠貫穿知識點(diǎn),，啟發(fā)學(xué)生思維，整個教學(xué)過程很流暢,。她朗誦能力很強(qiáng),，老當(dāng)益壯，很有激情,。禤老師,，是個熱情開朗的好老師，她富有感染力的聲音和開朗的笑靨深深地感染了我,，她的口才很棒,，知識淵博，講課舉一反三,，重難點(diǎn)突顯,，講得非常清楚。教學(xué)上,，我最欣賞的就是她了,。梁老師，初二級的,，聽了她的《桃花源記》,，覺得老師很擅于課堂管理，她總能調(diào)動起學(xué)生的積極性,，課堂很活躍,，合作探究解決字詞翻譯，穩(wěn)重淡定,。郭老師,，是我們語文組唯一的男老師，聽了他的公開課《醉花陰》和《破陣子》，老師善于旁征博引,，他借用錢塘江湖水的來勢洶洶來比喻豪放派,，用林黛玉的憂郁氣質(zhì)來借此婉約派，對比鮮明,，生動,，使學(xué)生易接受，引來老師們的聲聲好評,。

本周五，我有幸地上了初三（1）,、（2）班兩節(jié)作文評講課,。星期四吳老師問我：“兩個班的作文是由你批改的，明天有兩節(jié)課,，主要是評講上星期的作文的,，你去準(zhǔn)備下上課，行不,？”我眼前一亮,，立即應(yīng)了下來，珍惜這來之不易的鍛煉機(jī)會,。沒有電腦,，借用了級長辦公室的來用；上網(wǎng)找了一些作文寫作的技巧和方法,；要回兩個班,，共一百多份同學(xué)的作文，一一重新翻閱,，在寫得好的地方做了摘錄,。晚上用了兩個多小時整理，形成了一份粗略的教案,。帶著疲憊的身軀入睡,。第二天早上給吳老師看了，簡單地修改下,，定下了稿,。

課程主要分為兩部分，第一部分是評講作文《我該如何學(xué)好語文》,，從破題導(dǎo)入,、金榜題名、佳作欣賞到小結(jié),，我?guī)е膭畹难凵?、欣賞的視角給全班同學(xué)講解作文，學(xué)生在聽到同學(xué)作品時也非常興奮，課堂效果不錯,，最后,，讓科代表把佳作張貼到“學(xué)習(xí)園地”，供大家學(xué)習(xí)分享,。第二部分是講作文的審題,、立意和選材。審題的原則是“瞻前顧后,，一字不落”,，審題主是引導(dǎo)他們站在新的高度去破題，用象征義,、引申義立意,，或者由釋定義入手，從“是什么,，為什么,，怎么樣”去著手寫，嘗試用發(fā)散性思維,，多角度地圍繞主旨中心寫作,。立意講求新意，但不能脫離主旨,。選材可以從生活著手,，從名人名言著手，分點(diǎn)去論證,，材料要精,，要切題。我用三環(huán)跑道來表示這三者間的關(guān)系,，審題是中心,，立意是次中心，選材視野面要廣,。

個人感覺,，這次上課發(fā)揮一般，沒有把最好的狀態(tài)發(fā)揮出來,。處理較好的地方是：設(shè)計(jì)的重點(diǎn)突出,，條理清晰；引用事例來加深理解抽象的概念,；口頭表達(dá)還可以,。發(fā)揮不足的主觀原因有：準(zhǔn)備不充分，課前沒有試講,，不夠自信,；處理課堂突發(fā)事件時,，心里有點(diǎn)緊張；內(nèi)容設(shè)計(jì)得有點(diǎn)難,，高估學(xué)生的接受度,。客觀原因：課室多媒體故障,，不能形象生動地展示更多學(xué)生的作品,；課室空曠，回音差,，即使大聲喊叫,，坐后面的學(xué)生仍然聽得比較模糊。

所以,，我覺得,，以后自己要多克服這些弱點(diǎn)，才能取得進(jìn)步,。

二、班主任工作

班主任是一個班級的核心靈魂,，他的形為會直接影響到每一個學(xué)生,，我認(rèn)為要做一個好的班主任必須做到“三勤”,即眼勤、腿勤,、嘴勤,。眼勤，指要善于發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)存在的各類問題或隱患,，并且要及時得當(dāng)?shù)慕鉀Q,，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該批評的批評,。每次我要求自己必須做到表揚(yáng)時具體到人,，在班級內(nèi)樹立在各方面突出的榜樣;批評時對事不對人，起到廣泛警告的作用,。“先做人,，后做事”，從上課最基本的尊重說起,。腿勤,，指班主任要有足夠的時間和精力，多往教室里跑,，特別是早午讀,、早操（跳繩與跑步）、放學(xué)后,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,，和學(xué)生交流，在言談中滲透教育的理念。嘴勤,，指經(jīng)常和學(xué)生交流,，做通他們的思想工作，特別是每次作業(yè),、

單元測試

現(xiàn)在,，我還沒能完全記住他們的名字，所以工作起來有時不太方便,，我決定找出他們的初中三年的《成長記錄》,，有空時多多瀏覽，以便能更深入地了解他們,。

三,、點(diǎn)滴感悟

除了教學(xué)和班主任工作外，這個星期我跟隨吳老師負(fù)責(zé)一項(xiàng)朗誦訓(xùn)練任務(wù),，主要對象是初二級兩個班參加番禺區(qū)學(xué)校誦讀比賽的選手,。誦讀的內(nèi)容是配樂進(jìn)行的，主要有《紅樓夢》《三國演義》《繁星春水》《關(guān)雎》等詩篇,。要給學(xué)生一杯水,，首先自己要有一桶水。于是,，我跟其它老師借來朗誦的書籍,，自己先啃,。然后上網(wǎng)搜查視頻，模仿,。覺得自己去支教,，其實(shí)就是一個學(xué)習(xí)的過程，發(fā)現(xiàn)自己哪方便存在問題,，跟進(jìn),，補(bǔ)上。

剛好逢上九月十號教師節(jié),，我收到了生平第一份教師節(jié)禮物----賀卡,。禮物雖小，情意卻重,。我會深深地收藏好它的,。看著那些歪歪斜斜的字,，看著樸實(shí)的“教師節(jié)快樂”話語,，心里甭提有多幸福。沾了其它老師的光,，我吃了五十磅的水果大蛋糕,，還去騎自行車環(huán)游星河灣領(lǐng)取獎品，晚上去味道館吃個大餐,，充分感覺到集體的溫暖。

天時,，地利,，人和，我覺得人和是最重要的,。我堅(jiān)信通過這一段時間的實(shí)習(xí),，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將使我受益終生，并在今后的實(shí)際工作中得到驗(yàn)證,。我堅(jiān)信,，頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)技能和彌補(bǔ)自身不足，更重要的是它是一筆一生都享用不盡的寶貴財(cái)富,。我期望將大學(xué)學(xué)到的理論知識用于實(shí)際工作中去,，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我會繼續(xù)保持謙虛好學(xué)的態(tài)度,，不斷總結(jié),，不斷反思，不斷進(jìn)步,！

一周工作心得體會感悟七

這一周舉辦了設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院首屆學(xué)生會干部培訓(xùn)班,，很幸運(yùn)的,，我是這個班級中的一員。下面我就來講講自己的感受吧,。從禮儀課開講,，讓我們加深了對禮儀在生活中的重要意義，禮儀的實(shí)質(zhì)就是把不方便留給自己,。嗯,，這句話真的很有道理呢！第二節(jié)課時有關(guān)ppt的講解,，老大主講,，我覺得最有感悟的一句話是“多學(xué)習(xí)，早讓自己溢出來,。”這正是這個班舉辦的意義所在吧,，培養(yǎng)我們干事各方面的能力，學(xué)習(xí)到更多的東西,。最后就是小韓姐主講的職場應(yīng)用,，從各種應(yīng)用文寫作規(guī)范與專有詞搭配講起，到比較貼近現(xiàn)實(shí)生活的職場面試應(yīng)注意技巧,，呵呵,，明明只是大一新生卻有一種自己馬上要畢業(yè)的感覺，學(xué)姐學(xué)長的課真的是很給力呢,！

這個應(yīng)該屬于收獲頗多的一周吧,，從最開始的“生會干部培訓(xùn)班”后來的“輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)班”后面我們班的文藝節(jié)目的創(chuàng)作與排練，從實(shí)踐和理論上都讓我有所提升,，更為清晰的了解到自己的責(zé)任,！要在各方面的提高自己，才會走得更遠(yuǎn),，才會對未來有充分的自信,！

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