在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

一周工作心得體會(huì)感悟一

終于熬到周末了,，身心可以休息一下了?；仡櫹仑i豬生平第一次工作的頭一個(gè)禮拜吧!

早晨班車是6點(diǎn)40,，我天天5點(diǎn)多就醒吧!然后洗漱出發(fā)，到班車站準(zhǔn)時(shí)等著!班車準(zhǔn)時(shí)到達(dá),，很豪華!大家陸續(xù)上車,，就是無(wú)聊的漫漫路程了!一趟1.5小時(shí)，每天工作8小時(shí),，這樣一算,，我一天基本對(duì)時(shí)了!到達(dá)工廠，好家伙,，上百輛班車在工廠門(mén)口!有錢(qián)呀!小鬼子!然后各去各家,，各找各媽!

這個(gè)月是試用期，第一個(gè)禮拜的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,，貌似和學(xué)校一樣!前3天是導(dǎo)入教育,，課程安排的好緊好緊，“老師”一撥接著一撥,，給我們灌輸企業(yè)文化還有日資企業(yè)的一些規(guī)矩和注意事項(xiàng),，最主要的也是安全教育。用日本人的話叫：安全最優(yōu)先!在這頭3天也確實(shí)體會(huì)到了,，前3天去食堂吃飯(這個(gè)工廠很大,，據(jù)說(shuō)有將近1萬(wàn)人吧)路過(guò)裝焊車間，就是焊接汽車的地方,，那場(chǎng)面那是相當(dāng)壯觀,，用他們的話叫:“放花”，火花四濺呀!小叉車來(lái)回竄!我也慶幸沒(méi)分哪去!呵呵~有點(diǎn)像跑跑卡丁車?yán)锏墓S,，一條條流水線真火爆呀!

昨天和今天學(xué)習(xí)技能,，也聽(tīng)說(shuō)了職業(yè)病，貌似在這干的就是拿命換錢(qián)吧!走那算那吧!誰(shuí)叫我不是本科呢!

技能老師不錯(cuò)~用他的話就是帶我們玩著過(guò),，這也算工作哦~可給工資的!嘿嘿!就和我們扯吧~給我們講汽車和一些車間發(fā)生的危險(xiǎn),，叫我們謹(jǐn)記：安全最優(yōu)先，還有什么4s呀!暈~都是小鬼子提出的,，什么整理整頓清掃清潔,，還一套套的!不過(guò)細(xì)琢磨也對(duì),，人家做的汽車世界銷售第一，那絕對(duì)不是吹的!認(rèn)真聽(tīng)吧!這也是學(xué)習(xí)呀!還知道了很多汽車的常識(shí),，好像一輛汽車的利潤(rùn)是70%左右吧!呵呵(中高檔車)!還有很多,，可惜我平時(shí)不關(guān)注這個(gè)，也沒(méi)記住什么,，就那些名字就叫我暈暈乎乎的!管他呢!誰(shuí)給錢(qián)就給誰(shuí)干吧!

這5天當(dāng)中,，上班最怕遲到，進(jìn)入工作琢磨8個(gè)小時(shí)怎么熬,，雖然現(xiàn)在沒(méi)進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)還在培訓(xùn)階段,，也不辛苦，不過(guò)也很不適應(yīng),，上午琢磨中午吃什么,。下午盼著快下班，下班了盼著趕緊跑,，要不班車沒(méi)有好位置了,，回家了也松口氣了，一天結(jié)束了,，上會(huì)網(wǎng)看會(huì)電視9點(diǎn)多睡覺(jué)了!嗨~這幾天天天這心情,，老人告訴我們說(shuō)：剛來(lái)都覺(jué)得別扭，習(xí)慣了就好了!希望如此吧

周末寫(xiě)寫(xiě)一周的工作心得,，感覺(jué)也不錯(cuò)!希望以后繼續(xù)堅(jiān)持住!要不真能忘記這里,，忘記那些關(guān)心我的人!確實(shí)沒(méi)心情也沒(méi)力氣干別的了!

下周繼續(xù)技能訓(xùn)練，然后軍訓(xùn)去了!回來(lái)再和各位匯報(bào)哈!玩回去了,，然后睡覺(jué),，不必為明天要早起而早起了。睡個(gè)懶覺(jué)

一周工作心得體會(huì)感悟二

一,、技術(shù)部分

因?yàn)槲掖髮W(xué)的專業(yè)是高分子材料與工廠,，所以我選擇了與專相關(guān)的這份工作。確如其他人所說(shuō),，大學(xué)所學(xué)的內(nèi)容在工作上根本不夠用,。在大學(xué)學(xué)的是高分子材料整體方面的知識(shí)，每個(gè)分支都會(huì)略有涉及但并不深入,，所以初入公司我就發(fā)現(xiàn)我有許多東西需要學(xué)習(xí),，翻閱物料的資料、檢測(cè)報(bào)告,；重新回到書(shū)本翻看以前忽略的某些相關(guān)內(nèi)容,；上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，領(lǐng)導(dǎo)們和同事們也給了我很大的幫助,，讓我更快更好的了解公司經(jīng)營(yíng)的原料的一些基本知識(shí),。在此期間,，我的關(guān)于pe的基本知識(shí)；生產(chǎn)前處理,；加工等知識(shí)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。關(guān)于原料和成品的檢測(cè)方面也有了一定的提高。

在我入職的第一天隋總就交給我一個(gè)任務(wù),，替南匯的工廠寫(xiě)一份pe管材擠出成型項(xiàng)目可行性研究報(bào)告，寫(xiě)這份報(bào)告對(duì)我的幫助很大,，為了寫(xiě)這份報(bào)告我參考了許多經(jīng)理給我的資料,，上網(wǎng)查閱有關(guān)文獻(xiàn)，讓我對(duì)于這個(gè)行業(yè)有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)和了解,。

在7月,，我有幸去了我們?cè)谀蠀R的工廠，雖然那時(shí)并沒(méi)有開(kāi)工,，但也讓我對(duì)工廠,，生產(chǎn)設(shè)備，機(jī)械等有了一個(gè)直接的認(rèn)識(shí),。在工廠里還有專門(mén)負(fù)責(zé)生產(chǎn)技術(shù)的同事給我講解回料的用料,，添加劑，生產(chǎn)回料的設(shè)備,，生產(chǎn)步驟和過(guò)程,。雖然某些東西在課本上和實(shí)驗(yàn)室中學(xué)過(guò)看過(guò)，但這次的經(jīng)歷使我對(duì)工廠的概念有了更直觀的了解,。

在那之后不久,，我又被交予了一向任務(wù)，分辨四種已打碎的廢料是hdpe還是ldpe,，由于我經(jīng)驗(yàn)不足,，特地去了次學(xué)校請(qǐng)教老師，得知了分辨材料需要做的測(cè)試以及圖譜分析方法,?；貋?lái)后又查閱了材料分析的教材，深入了解了測(cè)試方法后尋找了上海幾家高分子材料測(cè)試中心詢問(wèn),。雖然最終沒(méi)有對(duì)這些料進(jìn)行測(cè)試,，但讓我對(duì)于材料的測(cè)試分析有了比以往更深刻的了解。

二,、銷售部分

工作半年來(lái),，相比于技術(shù)工作，我的絕大部分時(shí)間還是花在了銷售工作上,。在經(jīng)過(guò)熟悉公司熟悉原料的最初幾個(gè)星期后,，我就開(kāi)始了我正式的銷售工作,。首先是熟悉相關(guān)網(wǎng)站和qq群，再是學(xué)著打電話詢價(jià)格,，最后就是尋找客戶聯(lián)系客戶,。我花了大約一周的時(shí)間在化工易貿(mào)網(wǎng)上學(xué)習(xí)報(bào)價(jià)，記錄他人報(bào)價(jià),，并打電話給在網(wǎng)上賣原料的貿(mào)易商詢問(wèn)確切價(jià)格,，在這期間需要克服打電話時(shí)的羞澀與恐懼。

工作總結(jié)

（1）標(biāo)題,。一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求,、總結(jié)方向來(lái)定,。同一事物因工作總結(jié)的方向——側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題,，也有雙標(biāo)題,。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目,，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》,。一般說(shuō)，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱,、工作總結(jié)的時(shí)間,、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。如“__市化工廠1995年度生產(chǎn)工作總結(jié)”“__市__研究所1995年度工作總結(jié)”也可以省略其中一部分,，如：“三季度工作總結(jié)”,，省略了單位名稱,。毛澤東的《關(guān)于打退第二次_高潮的總結(jié)》,，其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱,，也省略了時(shí)限,。雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題。正標(biāo)題往往是揭示主題——即所需工作總結(jié)提煉的東西,，副標(biāo)題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容,、單位,、時(shí)間等,。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果——__縣氮肥廠一九九五年工作總結(jié)——

（2）前言,。即寫(xiě)在前面的話，工作總結(jié)起始的段落,。其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括交代工作總結(jié)的問(wèn)題,；或者說(shuō)明所要總結(jié)的問(wèn)題,、時(shí)間、地點(diǎn),、背景,、事情的大致經(jīng)過(guò)；或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗(yàn),、成績(jī)與效果等作概括的提示,；或者將工作的過(guò)程、基本情況,、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹,。其目的在于讓讀者對(duì)工作總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀,、理解全篇打下基礎(chǔ)。

（3）正文,。正文是工作總結(jié)的主體,，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問(wèn)題,，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確,、闡述透徹,、邏輯性強(qiáng)、使人信,，全賴于主體部分的寫(xiě)作水平與質(zhì)量,。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好,、寫(xiě)好,。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績(jī)和缺點(diǎn),、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

1）成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分,，這部分材料如何安排很重要,，一般寫(xiě)法有二。一是寫(xiě)出做法,，成績(jī)之后再寫(xiě)經(jīng)驗(yàn),。即表述成績(jī)、做法之后從分析成功的原因,、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益,。二是寫(xiě)做法,、成績(jī)的同時(shí)寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)，“寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中”,。也有在做法,，成績(jī)之后用“

心得體會(huì)

2）存在的問(wèn)題和教訓(xùn)一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫(xiě),。存在的問(wèn)題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫(xiě),，但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法,，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論,，既看到成績(jī)又看到存在的問(wèn)題，分清主流和枝節(jié),。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績(jī),、糾正錯(cuò)誤，虛心謹(jǐn)慎,，繼續(xù)前進(jìn),。

寫(xiě)存在的問(wèn)題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng),、實(shí)事求是,。

（4）結(jié)尾一般寫(xiě)今后努力的方向，或者寫(xiě)今后的打算,。這部分要精煉,、簡(jiǎn)潔。

（5）署名和日期,。署名寫(xiě)在結(jié)尾的右下方,，在署名下邊寫(xiě)上工作總結(jié)的年、月、日,，如為突出單位,，把單位名稱寫(xiě)在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可,。

一周工作心得體會(huì)感悟三

幼兒園的工作很輕松,，但責(zé)任很大。在保證安全的前提下要讓孩子們吃好,、玩好,、學(xué)好，讓孩子們開(kāi)心,，讓家長(zhǎng)們放心,。

在這工作的原因是為了學(xué)習(xí)跟孩子們相處的技巧，學(xué)習(xí)電子琴,，學(xué)習(xí)做手工,，玩游戲。我發(fā)現(xiàn)教幼兒園的小孩并不是想象中的那么簡(jiǎn)單,。比如說(shuō)教兩個(gè)漢字,，就需要一個(gè)小時(shí)，孩子們活潑好動(dòng),，注意力完全不集中，為了把他們的視線轉(zhuǎn)到我身上,，需要做游戲或唱歌來(lái)達(dá)到;孩子們的思維天馬行空,，創(chuàng)新能力強(qiáng)，有時(shí)也讓我忍俊不禁,。

完全不像以前教高中的時(shí)候,，學(xué)生們都是跟著我的思維走，我也就一味地灌輸著知識(shí),同時(shí)也是怕他們開(kāi)放的思維我無(wú)法控制,，所以就在搖籃中抹殺了他們的“天性”,。對(duì)于2-5歲的孩子們，我也沒(méi)有能力抹殺他們的創(chuàng)新思維,，也不能抹殺,，我們互相牽引著對(duì)方的思維，漸漸地他們從我這兒學(xué)到了新知識(shí),，我也從他們那兒學(xué)到了自己不曾注意到的新發(fā)現(xiàn),。

教高中生，需要備很久的課,，我經(jīng)常stay up到凌晨2,、3點(diǎn)，上課時(shí)也很緊張,，生怕重難點(diǎn)拿捏不準(zhǔn),，知識(shí)點(diǎn)講解不完整,，節(jié)奏不緊湊……而教小孩兒，關(guān)鍵是引起他們的注意,，這也并不容易,，在教新東西時(shí)，孩子們一會(huì)兒又要解便,，一會(huì)兒又在畫(huà)畫(huà),，總之你永遠(yuǎn)想不到他們之后又會(huì)干什么……

一周工作心得體會(huì)感悟四

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我便離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入公司,，實(shí)習(xí)的第一周很快便過(guò)去了,，這一周的實(shí)習(xí)生活我認(rèn)為將會(huì)是我整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中最重要的一周，在這一周接觸到了許多在學(xué)校沒(méi)有的東西,，我也學(xué)習(xí)到了許多的新知識(shí),。

在剛剛?cè)肼毜臅r(shí)候我表現(xiàn)的有點(diǎn)兒膽怯，在一個(gè)陌生的壞境中我顯得很不自在,，對(duì)于剛剛步入社會(huì)的我來(lái)說(shuō),，習(xí)慣了學(xué)校日常的作息規(guī)律，在實(shí)習(xí)崗位上我很不適應(yīng),。剛開(kāi)始進(jìn)入公司的時(shí)候,，對(duì)于自己的工作我什么也不懂，所以剛開(kāi)始公司分發(fā)給我的任務(wù)也是很基礎(chǔ)的,，讓我慢慢的適應(yīng)我的這份工作,，給了我一個(gè)緩沖的過(guò)程，在工作上有存在不能解決的問(wèn)題,，只要我去請(qǐng)教同事,，同事便會(huì)細(xì)心的指導(dǎo)了，在工作上我十分的感謝周圍同事的幫助,，經(jīng)過(guò)了一周時(shí)間的努力,，我已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了我的工作。這一周也是我從學(xué)校到步入社會(huì)的過(guò)渡時(shí)期,。

在生活上,，外面的世界也和大學(xué)有很大的區(qū)別，大學(xué)住在公寓里每天到教室也就那么幾百米的距離,，偶爾上課遲到也老師也不會(huì)太在意,，但是在實(shí)習(xí)的生活，首先我就需要為自己尋找一個(gè)住的地方,，所以我和幾個(gè)朋友一起合租,，但是里公司有十多公里的路程，每天都需要早早的起床去擠公交，擠地鐵上班,，在上班期間也必須嚴(yán)格的遵守公司的相關(guān)規(guī)定,，進(jìn)入了社會(huì)要學(xué)會(huì)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。雖然每天都會(huì)很累,，但是我依舊覺(jué)得很充實(shí),。實(shí)習(xí)的這一周讓我慢慢的習(xí)慣了生活的忙忙碌碌。也讓我懂得了生活的艱辛,。

在我實(shí)習(xí)的第一周,，我自認(rèn)為這是我自身一個(gè)蛻變的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中,，我不斷的在成長(zhǎng),，特別的是在思想上，我覺(jué)得自己比以前變得現(xiàn)實(shí)了,，因?yàn)楹芏嗟氖虑?，不是自己覺(jué)得自己能行就可以做到的，以前把自己看的太高,，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了這一周的實(shí)習(xí),，我知道了自己以前想法的天真與幼稚。

這是我離開(kāi)大學(xué)參加實(shí)習(xí)工作的第一周,，這一周雖然過(guò)得很辛苦,，但是我卻得到了許多的感悟，面對(duì)自己的工作,，只要自己在這個(gè)崗位上就應(yīng)該做好,，這是自己的義務(wù)，在生活中,，自己也應(yīng)該照顧自己不要讓家人擔(dān)心,，同時(shí)自己有機(jī)會(huì)就應(yīng)該努力的去學(xué)習(xí),，無(wú)論是在工作上還是生活中都可以學(xué)到許多有用的東西,。生活雖然艱苦，但是我卻不會(huì)放棄,。

一周工作心得體會(huì)感悟五

入職一周,，收獲頗多，感觸頗多,。

收獲：

1,、比較關(guān)鍵的地方。如：玻璃檢驗(yàn)批的數(shù)量是1000~1500m2,；鋁合金與其他金屬(鐵)等連接時(shí)一定要有塑膠墊塊,；立柱的伸縮縫長(zhǎng)度不小于10mm等等。雖然一次不可能把所有的記住，但我想通過(guò)日后的不斷努力和在工作實(shí)際中經(jīng)驗(yàn)的積累,，這方面的知識(shí)一定會(huì)牢固掌握的,。

2、了解了如何根據(jù)施工圖向生產(chǎn)部進(jìn)行提料,。第一步是把所要提的材料中施工圖中提取出來(lái),，并附上平面、橫剖,、縱剖圖,，把材料的規(guī)格如實(shí)地反映在圖上；第二步是填寫(xiě)提料單,，把要提的`材料的型號(hào),、規(guī)格、總量等一一填寫(xiě)在提料單上,，且標(biāo)上統(tǒng)一的編號(hào),。我訓(xùn)練的只是其中的一個(gè)材料，更具體的還是要靠日后的學(xué)習(xí)和積累,。

3,、項(xiàng)目管理手冊(cè)的學(xué)習(xí)。通過(guò)看項(xiàng)目管理手冊(cè),，并結(jié)合與項(xiàng)目經(jīng)理梁經(jīng)理的交流,，我大概了解了一個(gè)項(xiàng)目從中標(biāo)開(kāi)始到工程的竣工驗(yàn)收結(jié)算整個(gè)過(guò)程中的運(yùn)行情況，項(xiàng)目管理人員的進(jìn)場(chǎng),，與業(yè)主方,、總包方、分包方關(guān)系的協(xié)調(diào),，以及各個(gè)管理人員職責(zé)的劃分等等項(xiàng)目管理活動(dòng),；還有技術(shù)方面，如埋件的預(yù)埋過(guò)程控制,，測(cè)量放線,，以及各種形式幕墻的安裝工藝流程等等。雖然這只是個(gè)大概,，但讓我感到自己的視野一下子從一個(gè)普通的施工管理人員,，轉(zhuǎn)變到了一個(gè)項(xiàng)目的帷幄者，能從一個(gè)較高的角度去分析把握工作中遇到的問(wèn)題和事情了,。這一點(diǎn)我認(rèn)為是一個(gè)很大的提高,。

4、安全技術(shù)培訓(xùn)和資料管理培訓(xùn),。前者由于是第一次碰面,，張總的目的也旨在提高我們的安全警惕性,，而不是提高我們的管理水平。實(shí)際上是一個(gè)安全技術(shù)交底,。通過(guò)培訓(xùn),，我提高了對(duì)安全管理的認(rèn)識(shí)和在施工現(xiàn)場(chǎng)的警惕性，提醒自己在現(xiàn)場(chǎng)一定要全神貫注,，時(shí)刻注意自身的安全,，不能不懂裝懂，不逞強(qiáng),，要正確佩戴安全帽和安全帶等等,；資料管理的培訓(xùn)中，通過(guò)余工根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，給我們講解了資料歸檔過(guò)程中要注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié),，我通過(guò)提問(wèn)的方式把一些模糊的地方給弄清楚了，感覺(jué)學(xué)到了很多實(shí)用的東西,。

感觸：

1,、項(xiàng)目部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。梁經(jīng)理和唐工在一天的繁忙工作后,，還堅(jiān)持看書(shū)到深夜,，一起來(lái)項(xiàng)目的其他同事也在抽時(shí)間學(xué)習(xí)，真的有種一天不學(xué)習(xí)就會(huì)落后就會(huì)被淘汰的感覺(jué),，有時(shí)感到自己的腳步都加快了,。慢慢適應(yīng)吧，學(xué)習(xí)是件好事,。

2,、十分簡(jiǎn)單的工作關(guān)系。沒(méi)有畢業(yè)之前,，經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)社會(huì)關(guān)系如何如何的復(fù)雜,，如何如何可怕?？蓙?lái)到了這里,，絲毫沒(méi)有這種感覺(jué)，大家都在認(rèn)真努力的工作,，能者上,，庸者下,，沒(méi)有什么營(yíng)私,，老員工毫不保留的把自己所知道的都教給了我們，項(xiàng)目經(jīng)理梁經(jīng)理經(jīng)常和我們一起玩笑,，感覺(jué)和朋友沒(méi)有什么不同的,。這不,，還要買(mǎi)個(gè)籃球，說(shuō)要組建一個(gè)籃球隊(duì)呢,。

3,、公司領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至。就說(shuō)辦公室工作環(huán)境吧,，開(kāi)始只有一臺(tái)電風(fēng)扇,，可就因?yàn)槲覀儙讉€(gè)來(lái)了，梁經(jīng)理第二天就又買(mǎi)了臺(tái)電風(fēng)扇,，今天上午公司又從廣州公司特別的為我們送來(lái)了一臺(tái)空調(diào),。留給我的只有感慨和感激了。還有在我們成長(zhǎng)方面,，張總更是關(guān)懷備至,，給我們安排培訓(xùn)，還特別叮囑梁經(jīng)理關(guān)注我們的發(fā)展進(jìn)步,。

工作環(huán)境是艱苦,，我的心里是高興的——沒(méi)有選錯(cuò)公司。太陽(yáng)是熱辣辣的——學(xué)習(xí)的激情是火熱的,，投入汗水,，投入專注，壓力和競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)所不在的,，我相信我的成長(zhǎng)也會(huì)是顯而易見(jiàn)的,。喜歡壓力，喜歡挑戰(zhàn),，喜歡這種工作氛圍,。

一周工作心得體會(huì)感悟六

時(shí)間飛逝，自步入富麗中學(xué)那一刻起,，日子已在不知不覺(jué)中過(guò)去兩星期了,。眺望過(guò)去的兩周，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)老師,、和班主任的幫助下，開(kāi)展聽(tīng)課,、上課的教學(xué)工作和班主任管理工作,，每天都在學(xué)習(xí)、總結(jié),、反思中進(jìn)步著,。

在實(shí)習(xí)學(xué)校，已不再像大學(xué)那樣,，有老師,、有作業(yè),、有考試、有工作,，一一都安排好了,，一步步走下來(lái)即可。在這里沒(méi)有人告訴你究竟要做什么,，要如何提高自己,，凡事都要主動(dòng)！我們就像“初生牛犢”,，有輸?shù)馁Y本,，去嘗試，無(wú)論成敗,，收獲的都是經(jīng)驗(yàn),。

兩周來(lái)，我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,，力爭(zhēng)把自己份內(nèi)事做到最好,！除此之外，還幫老師打點(diǎn),，管理其它事務(wù),。下面是我自己點(diǎn)滴的感悟和收獲：

一、教學(xué)上

學(xué)習(xí)當(dāng)從模仿他人開(kāi)始,。首先談?wù)劼?tīng)課體驗(yàn),。我除了聽(tīng)指導(dǎo)老師的課外，還積極聽(tīng)其它老師的課,，汲取更多的經(jīng)驗(yàn)知識(shí),。初三級(jí)的語(yǔ)文老師都是學(xué)校的“老”教師，經(jīng)驗(yàn)豐富,，頗有一套教學(xué)心得,，但由于應(yīng)試壓力的存在，初三的課堂基本上是比較傳統(tǒng)的,，一節(jié)課四十分鐘下來(lái),，灌輸著眾多知識(shí)點(diǎn)。而初一,、初二年級(jí)的年輕教師,，有活力，教學(xué)講求新穎,、有效的手段,。在她們身上，有很多優(yōu)點(diǎn)都是我要學(xué)習(xí)的,。

我的指導(dǎo)老師----吳老師,，她非常重視培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，任何學(xué)生的小動(dòng)作都逃不過(guò)她的眼睛,，她講課從來(lái)不用帶稿,，二十六年的教齡和豐富的經(jīng)驗(yàn)是她教學(xué)成績(jī)卓越的保證。她熟知考點(diǎn),，講課總能夠貫穿知識(shí)點(diǎn),，啟發(fā)學(xué)生思維，整個(gè)教學(xué)過(guò)程很流暢,。她朗誦能力很強(qiáng),，老當(dāng)益壯，很有激情,。禤老師,，是個(gè)熱情開(kāi)朗的好老師，她富有感染力的聲音和開(kāi)朗的笑靨深深地感染了我,，她的口才很棒,，知識(shí)淵博，講課舉一反三,，重難點(diǎn)突顯,，講得非常清楚。教學(xué)上,，我最欣賞的就是她了,。梁老師，初二級(jí)的,，聽(tīng)了她的《桃花源記》,，覺(jué)得老師很擅于課堂管理，她總能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,，課堂很活躍,，合作探究解決字詞翻譯，穩(wěn)重淡定,。郭老師,，是我們語(yǔ)文組唯一的男老師，聽(tīng)了他的公開(kāi)課《醉花陰》和《破陣子》,，老師善于旁征博引,，他借用錢(qián)塘江湖水的來(lái)勢(shì)洶洶來(lái)比喻豪放派，用林黛玉的憂郁氣質(zhì)來(lái)借此婉約派,，對(duì)比鮮明,，生動(dòng)，使學(xué)生易接受,，引來(lái)老師們的聲聲好評(píng),。

本周五,，我有幸地上了初三（1）、（2）班兩節(jié)作文評(píng)講課,。星期四吳老師問(wèn)我：“兩個(gè)班的作文是由你批改的,，明天有兩節(jié)課，主要是評(píng)講上星期的作文的,，你去準(zhǔn)備下上課,，行不？”我眼前一亮,，立即應(yīng)了下來(lái),，珍惜這來(lái)之不易的鍛煉機(jī)會(huì)。沒(méi)有電腦,，借用了級(jí)長(zhǎng)辦公室的來(lái)用,；上網(wǎng)找了一些作文寫(xiě)作的技巧和方法；要回兩個(gè)班,，共一百多份同學(xué)的作文,，一一重新翻閱，在寫(xiě)得好的地方做了摘錄,。晚上用了兩個(gè)多小時(shí)整理,，形成了一份粗略的教案。帶著疲憊的身軀入睡,。第二天早上給吳老師看了,，簡(jiǎn)單地修改下，定下了稿,。

課程主要分為兩部分,，第一部分是評(píng)講作文《我該如何學(xué)好語(yǔ)文》，從破題導(dǎo)入,、金榜題名,、佳作欣賞到小結(jié)，我?guī)е膭?lì)的眼神,、欣賞的視角給全班同學(xué)講解作文,，學(xué)生在聽(tīng)到同學(xué)作品時(shí)也非常興奮，課堂效果不錯(cuò),，最后,，讓科代表把佳作張貼到“學(xué)習(xí)園地”，供大家學(xué)習(xí)分享,。第二部分是講作文的審題,、立意和選材。審題的原則是“瞻前顧后，一字不落”,，審題主是引導(dǎo)他們站在新的高度去破題,，用象征義、引申義立意,，或者由釋定義入手,，從“是什么，為什么,，怎么樣”去著手寫(xiě),，嘗試用發(fā)散性思維,，多角度地圍繞主旨中心寫(xiě)作,。立意講求新意，但不能脫離主旨,。選材可以從生活著手,，從名人名言著手，分點(diǎn)去論證,，材料要精,，要切題。我用三環(huán)跑道來(lái)表示這三者間的關(guān)系,，審題是中心,，立意是次中心，選材視野面要廣,。

個(gè)人感覺(jué),，這次上課發(fā)揮一般，沒(méi)有把最好的狀態(tài)發(fā)揮出來(lái),。處理較好的地方是：設(shè)計(jì)的重點(diǎn)突出,，條理清晰；引用事例來(lái)加深理解抽象的概念,；口頭表達(dá)還可以,。發(fā)揮不足的主觀原因有：準(zhǔn)備不充分，課前沒(méi)有試講,，不夠自信,；處理課堂突發(fā)事件時(shí)，心里有點(diǎn)緊張,；內(nèi)容設(shè)計(jì)得有點(diǎn)難,，高估學(xué)生的接受度?？陀^原因：課室多媒體故障,，不能形象生動(dòng)地展示更多學(xué)生的作品；課室空曠，回音差,，即使大聲喊叫,，坐后面的學(xué)生仍然聽(tīng)得比較模糊。

所以,，我覺(jué)得,，以后自己要多克服這些弱點(diǎn)，才能取得進(jìn)步,。

二,、班主任工作

班主任是一個(gè)班級(jí)的核心靈魂，他的形為會(huì)直接影響到每一個(gè)學(xué)生,，我認(rèn)為要做一個(gè)好的班主任必須做到“三勤”,即眼勤,、腿勤、嘴勤,。眼勤,，指要善于發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)存在的各類問(wèn)題或隱患，并且要及時(shí)得當(dāng)?shù)慕鉀Q,，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng),，該批評(píng)的批評(píng)。每次我要求自己必須做到表?yè)P(yáng)時(shí)具體到人,，在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立在各方面突出的榜樣;批評(píng)時(shí)對(duì)事不對(duì)人,，起到廣泛警告的作用。“先做人,，后做事”,，從上課最基本的尊重說(shuō)起。腿勤,，指班主任要有足夠的時(shí)間和精力,，多往教室里跑，特別是早午讀,、早操（跳繩與跑步）,、放學(xué)后，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題,，和學(xué)生交流,，在言談中滲透教育的理念。嘴勤,，指經(jīng)常和學(xué)生交流,，做通他們的思想工作，特別是每次作業(yè),、

單元測(cè)試

現(xiàn)在,，我還沒(méi)能完全記住他們的名字，所以工作起來(lái)有時(shí)不太方便,，我決定找出他們的初中三年的《成長(zhǎng)記錄》,，有空時(shí)多多瀏覽，以便能更深入地了解他們,。

三,、點(diǎn)滴感悟

除了教學(xué)和班主任工作外，這個(gè)星期我跟隨吳老師負(fù)責(zé)一項(xiàng)朗誦訓(xùn)練任務(wù),，主要對(duì)象是初二級(jí)兩個(gè)班參加番禺區(qū)學(xué)校誦讀比賽的選手,。誦讀的內(nèi)容是配樂(lè)進(jìn)行的，主要有《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《繁星春水》《關(guān)雎》等詩(shī)篇,。要給學(xué)生一杯水,，首先自己要有一桶水。于是,，我跟其它老師借來(lái)朗誦的書(shū)籍,，自己先啃。然后上網(wǎng)搜查視頻,，模仿,。覺(jué)得自己去支教，其實(shí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,，發(fā)現(xiàn)自己哪方便存在問(wèn)題,，跟進(jìn)，補(bǔ)上。

剛好逢上九月十號(hào)教師節(jié),，我收到了生平第一份教師節(jié)禮物----賀卡,。禮物雖小，情意卻重,。我會(huì)深深地收藏好它的,。看著那些歪歪斜斜的字,，看著樸實(shí)的“教師節(jié)快樂(lè)”話語(yǔ),，心里甭提有多幸福。沾了其它老師的光,，我吃了五十磅的水果大蛋糕,，還去騎自行車環(huán)游星河灣領(lǐng)取獎(jiǎng)品，晚上去味道館吃個(gè)大餐,，充分感覺(jué)到集體的溫暖,。

天時(shí)，地利,，人和,，我覺(jué)得人和是最重要的。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將使我受益終生,，并在今后的實(shí)際工作中得到驗(yàn)證。我堅(jiān)信,，頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)技能和彌補(bǔ)自身不足,，更重要的是它是一筆一生都享用不盡的寶貴財(cái)富。我期望將大學(xué)學(xué)到的理論知識(shí)用于實(shí)際工作中去,，實(shí)現(xiàn)自己的愿望,。我會(huì)繼續(xù)保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，不斷總結(jié),，不斷反思,，不斷進(jìn)步！

一周工作心得體會(huì)感悟七

這一周舉辦了設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院首屆學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)班,，很幸運(yùn)的,，我是這個(gè)班級(jí)中的一員。下面我就來(lái)講講自己的感受吧,。從禮儀課開(kāi)講,，讓我們加深了對(duì)禮儀在生活中的重要意義，禮儀的實(shí)質(zhì)就是把不方便留給自己,。嗯,，這句話真的很有道理呢,！第二節(jié)課時(shí)有關(guān)ppt的講解，老大主講,，我覺(jué)得最有感悟的一句話是“多學(xué)習(xí),，早讓自己溢出來(lái)。”這正是這個(gè)班舉辦的意義所在吧,，培養(yǎng)我們干事各方面的能力,，學(xué)習(xí)到更多的東西。最后就是小韓姐主講的職場(chǎng)應(yīng)用,，從各種應(yīng)用文寫(xiě)作規(guī)范與專有詞搭配講起,，到比較貼近現(xiàn)實(shí)生活的職場(chǎng)面試應(yīng)注意技巧，呵呵,，明明只是大一新生卻有一種自己馬上要畢業(yè)的感覺(jué),，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的課真的是很給力呢！

這個(gè)應(yīng)該屬于收獲頗多的一周吧,，從最開(kāi)始的“生會(huì)干部培訓(xùn)班”后來(lái)的“輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)班”后面我們班的文藝節(jié)目的創(chuàng)作與排練,，從實(shí)踐和理論上都讓我有所提升，更為清晰的了解到自己的責(zé)任,！要在各方面的提高自己,，才會(huì)走得更遠(yuǎn)，才會(huì)對(duì)未來(lái)有充分的自信,！

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