每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初二學(xué)生期末動(dòng)員講話(huà)稿篇一

大家早上好!

光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期又臨近結(jié)束,。在這個(gè)學(xué)期里，你收獲了多少呢?

如果你在家能夠孝敬父母,，鄰里和睦;在校能夠尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué);對(duì)人能夠?qū)捄袢蚀龋瑢?duì)己嚴(yán)格認(rèn)真,，那么,，無(wú)論是品質(zhì)，還是學(xué)業(yè),，你都會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

如果你在學(xué)期將要結(jié)束的時(shí)候，因?yàn)榉N種原因仍然一無(wú)所獲,，那么,，不要灰心，不要彷徨,，未來(lái)總是充滿(mǎn)希望,。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，因?yàn)橹挥欣卫伟盐宅F(xiàn)在,，才會(huì)有美好的未來(lái),。

一個(gè)年輕人，覺(jué)得自己懷才不遇,，有位老人聽(tīng)了他的遭遇,，隨即把一粒沙子扔在沙灘上,，說(shuō)：“請(qǐng)把它找回來(lái)”，“這怎么可能”年輕人說(shuō)道,，接著老人又把一顆珍珠扔到沙灘上,，“那現(xiàn)在呢?”他說(shuō)。

年輕人明白了——如果你只是沙灘中的一粒沙,，那你不能苛求別人注意你,，認(rèn)可你。如果要?jiǎng)e人認(rèn)可你,，那你就想辦法先讓自己變成一顆珍珠,。

同學(xué)們，如果你也想得到認(rèn)可,，能有更美好的生活,，怨天尤人是沒(méi)有用的，只有從今天開(kāi)始,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，去努力，去奮斗,。

最后,，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍校苋〉脙?yōu)異的成績(jī)!

初二學(xué)生期末動(dòng)員講話(huà)稿篇二

各位老師,、各位同學(xué)：

早上好!

經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活,，我們即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期末考試。

考試的正常發(fā)揮,，其實(shí)很大程度上取決于準(zhǔn)備加心態(tài),。準(zhǔn)備充分自然胸有成竹，鎮(zhèn)定自若,，臨陣磨槍難免忐忑不安,。臨近考試，同學(xué)們,，讓我們充分準(zhǔn)備,，同時(shí)放下包袱，用平和積極的心態(tài),，坦然的迎接考試,，運(yùn)籌帷幄，決勝千里,。我們與其說(shuō)是去應(yīng)付考試,，不如說(shuō)是去迎接考試；是檢測(cè)，更是提高,。通過(guò)期末考試,，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距,，自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此,，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期末考試,，把握這次機(jī)會(huì)，充分展示自己的才華和智慧,。

期末考試,，不僅僅是測(cè)試你對(duì)知識(shí)的掌握，更重要的是,，它還測(cè)試你是否是一個(gè)誠(chéng)信的人,！古人云；"人而無(wú)信,，不知其可。"

誠(chéng)信,，是社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶,，也是人際關(guān)系的最高原則。誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則,。而作弊不僅是對(duì)我們自己能力的否定和蔑視,，更是對(duì)我校良好風(fēng)氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信,，更丟掉了尊嚴(yán),。

誠(chéng)信考試，這一新概念一經(jīng)提出就受到了廣泛的關(guān)注,，引起大家尤其是學(xué)生的強(qiáng)烈共鳴,。跨入一中的大門(mén),，莘莘學(xué)子的心里應(yīng)該都明白,，我們要挑戰(zhàn)的是高考。一次次的考試,，一次次的檢驗(yàn),，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn),，促使我們今后更加努力,，使自己的成績(jī)更加進(jìn)步，這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)高考的自信,。但是平時(shí)的考試都是摻有水分,，不夠真實(shí),，那么我們從何得知自己對(duì)知識(shí)的掌握程度？更從哪里去積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴的自信,？考試成績(jī)不夠理想,，可以下次繼續(xù)努力；但如果因?yàn)榭荚嚥徽\(chéng)信,，無(wú)異于品行沾上了污點(diǎn),，又豈是能輕輕地拭去？在過(guò)去,，每每考完試,，當(dāng)我們聽(tīng)到校內(nèi)有某某同學(xué)因考試作弊而受處罰的消息時(shí)，我們的心中不免會(huì)為這些同學(xué)感到絲絲遺憾和不值,。當(dāng)這些同學(xué)們受到如此的處罰后,，他們的心中一定也充滿(mǎn)著后悔，充滿(mǎn)著愧疚,，充滿(mǎn)著痛苦,，他們后悔自己的一時(shí)糊涂。所以,，為了檢驗(yàn)出自己的真實(shí)水平,，更為了不為一時(shí)的僥幸心理而后悔，請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)遵守考試紀(jì)律,，誠(chéng)信考試,，愛(ài)惜自己的名譽(yù)。自古以來(lái),，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本,，以誠(chéng)信為基。我們一中學(xué)生應(yīng)該傳承民族美德,，樹(shù)立道德之新風(fēng),。因?yàn)橹挥杏H手采的蜜最甜，親自釀的酒最香,。

期末考試即將開(kāi)始,，值此我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1，全體同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí),，積極備考,，嚴(yán)守考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試,，自覺(jué)抵制考試中的各種不良風(fēng)氣,。

2，學(xué)生干部，團(tuán)員帶頭遵守考場(chǎng)紀(jì)律,，以身作則,，從我做起，為全體同學(xué)做出表率,。

3,，同學(xué)之間互相督促，防范作弊,，弘揚(yáng)正氣,。

真誠(chéng)希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平,，以誠(chéng)信考試為榮,，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng),，維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán),！用誠(chéng)信品德向自己,，向老師，向家人交上一份高水平的答卷,。

相信很多同學(xué)最近都在如火如荼的復(fù)習(xí)之中,，讓我們珍惜每一秒時(shí)間，抓住每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，充分準(zhǔn)備,，以沉著的心態(tài)走進(jìn)考場(chǎng),，迎接期末考試,。

最后，祝同學(xué)們期末考試取得理想成績(jī),！

謝謝大家。

初二學(xué)生期末動(dòng)員講話(huà)稿篇三

各位老師、各位同學(xué)：

早上好!

緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去,，期末考試的腳步越來(lái)越近了：

八年級(jí)同學(xué)在明天(6月16日)將接受生物,、地理學(xué)科畢業(yè)水平測(cè)試(14：00-15：00生物,，15：30-16：30地理),，測(cè)試成績(jī)不合格者將不能參加20xx屆中考,，希望八年級(jí)同學(xué)高度重視,，在學(xué)科老師的指導(dǎo)下積極復(fù)習(xí),，認(rèn)真答題,。

七,、八年級(jí)同學(xué)在6月29日—7月1日將迎來(lái)本學(xué)年的期末考試,，特別是九年級(jí)的同學(xué)在6月20日---6月21日將迎來(lái)人生中的第一次重要考試----中考。希望同學(xué)們充分做好復(fù)習(xí)迎考的準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取在考試中發(fā)揮出最好水平,。在此,，我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：

首先,，確定一個(gè)能激勵(lì)自己的目標(biāo),。

有這樣一個(gè)故事：一天,，一個(gè)年輕人在沙灘上散步，無(wú)意間,，他轉(zhuǎn)了一下頭,，卻發(fā)現(xiàn)自己走過(guò)的兩行腳印是彎曲的。他很不解,剛才自己明明走得很直,腳印怎么會(huì)彎曲呢?

這時(shí),他看到不遠(yuǎn)處有一塊礁石,于是朝著礁石的方向走去.....等他再回頭看時(shí),發(fā)現(xiàn)沙灘上印著兩行清晰筆直的腳印......

其實(shí),，在生活中,不論我們做什么事,心中都要有一個(gè)目標(biāo),。只有這樣,才會(huì)找準(zhǔn)方向、少走彎路,。期末復(fù)習(xí)時(shí)間緊張,，更應(yīng)如此。

這樣的目標(biāo),，我建議大家定的適當(dāng)?shù)馗咭恍?，這樣才能激勵(lì)自己，給自己以動(dòng)力,。有這樣一則寓言：一只小雞看見(jiàn)蒼鷹在高高的藍(lán)天上飛過(guò),，十分的羨慕，于是他問(wèn)母雞：“媽媽?zhuān)覀円灿幸粚?duì)大翅膀,，為什么不能像鷹那樣高飛呢?”

“真是個(gè)小傻瓜,，”母雞回答說(shuō)，“飛得高有什么用處,，藍(lán)天上沒(méi)有谷粒,，也不會(huì)有蟲(chóng)子啊!”。是的,，如果你的目標(biāo)不是藍(lán)天,，你就永遠(yuǎn)不會(huì)飛翔。其次,，制定一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。我們的同學(xué)有沒(méi)有給自己的復(fù)習(xí)定個(gè)計(jì)劃呢?每一位同學(xué)除了跟著老師的進(jìn)度,，按照老師的要求復(fù)習(xí)外,，還應(yīng)根據(jù)自己的情況，給自己的薄弱學(xué)科，和各學(xué)科中的薄弱章節(jié)適當(dāng)?shù)脑黾有?fù)習(xí)時(shí)間和練習(xí),。

最后,，要有腳踏實(shí)地的有效行動(dòng)

無(wú)論多么激動(dòng)人心的目標(biāo)，多么完美翔實(shí)的計(jì)劃,，如果不付諸于行動(dòng)，那最多只是一個(gè)念頭和一張廢紙,，只有行動(dòng)才是走向成功的惟一途徑,。雖然我們不提倡那種“兩眼一睜，學(xué)到熄燈”的苦行僧式的學(xué)習(xí),，但我們相信“天道酬勤”,。

美國(guó)女國(guó)務(wù)卿賴(lài)斯，其奮斗史頗具傳奇色彩,，她用了二十年時(shí)間,，從一個(gè)備受歧視的黑人女孩，成為了世界著名外交家,。有人問(wèn)她成功的秘訣,，她簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)：因?yàn)槲腋冻隽恕鞍吮兜男羷凇薄?/p>

如果你急切渴望成功卻又總覺(jué)得與成功無(wú)緣，也無(wú)須怨天尤人,，不妨先問(wèn)問(wèn)自己是否付出了“八倍的努力”?

同學(xué)們,，對(duì)于期末考試以及中考，家長(zhǎng),、老師們期待著你們成績(jī)的精彩,，同時(shí)更期待著你們品德上的優(yōu)秀。最后祝大家期末考出理想的成績(jī)!

我的國(guó)旗下講話(huà)完畢,，謝謝大家!

初二學(xué)生期末動(dòng)員講話(huà)稿篇四

各位老師,、各位同學(xué)：

早上好!

歲月如歌，緊張,、忙碌,、充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，明天就要進(jìn)行本學(xué)期的期末考試,，對(duì)同學(xué)們來(lái)講,，考試是評(píng)價(jià)的一種手段，但不是唯一的手段,，只是對(duì)同學(xué)們掌握知識(shí)情況的一種了解,。

針對(duì)本次期末考試，在這里我要對(duì)全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望：

第一,、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試,。期末考試是對(duì)你們一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一次大的檢閱，希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，展示自己,，在收獲的季節(jié)里摘取勝利的果實(shí),。

第二、珍惜今天這最后一天的復(fù)習(xí)時(shí)間,，俗話(huà)說(shuō),，“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻,！闭?qǐng)同學(xué)們?cè)诮裉煲龅?，靜心、安心,、勞逸結(jié)合,，把老師所整理、歸類(lèi)的基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí),。

第三,、堅(jiān)持誠(chéng)信考試?？荚囀且淮涡袨榱?xí)慣的考驗(yàn),。我們要求做到：

（1）考前準(zhǔn)備好文具，低年級(jí)同學(xué)要提前把鉛筆削好,，可以多準(zhǔn)備幾支,。

（2）考試期間注意考場(chǎng)衛(wèi)生。

（3）考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜的答卷,，不交頭接耳,、不左顧右盼、不得傳遞紙條,、不得攜帶與考試有關(guān)的書(shū)籍,。同學(xué)們，考試是嚴(yán)肅的,，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該做到“文明考試，誠(chéng)信做人,?！?/p>

第四、要保持平和的心態(tài),，科學(xué)對(duì)待考試,。考試時(shí)不要過(guò)于緊張,，要沉著冷靜,、認(rèn)真讀題，切記看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò),。要對(duì)自己充滿(mǎn)信心,，認(rèn)真分析，工整書(shū)寫(xiě),，還要先易后難,，注意答題時(shí)間。

第五,、請(qǐng)同學(xué)們放下心理包袱,，用平和積極地心態(tài)坦然迎接考試?？荚嚦煽?jī)必然會(huì)有差異。我們要學(xué)習(xí)古人那種“不以物喜,、不以己悲”的豁達(dá)胸襟,，考的好不可沾沾自喜，爭(zhēng)取百尺竿頭再進(jìn)一步,?？嫉牟缓靡膊灰倚膯蕷猓眉倨谧屑?xì)分析找找原因,，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期迎頭趕上,。

親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧,，請(qǐng)帶上你最銳利的頭腦,，握緊最有力的拳頭，拿出你的智慧,，拿出你的勇氣,，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌,！相信同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍幸欢〞?huì)取得優(yōu)異的成績(jī),！

在本次質(zhì)量檢測(cè)中，我們明顯發(fā)現(xiàn)班級(jí)之間,、學(xué)科之間存在一定的差距,。這有待我們?nèi)シ此迹鄰淖陨碚以?，多尋找縮小差距的方法,，一定要抓好知識(shí)的過(guò)關(guān)和落實(shí)工作。

首先,，幾點(diǎn)思考：

（1）課堂教學(xué)環(huán)節(jié)不完整,，教學(xué)內(nèi)容隨意性太大——組織教學(xué)環(huán)節(jié)是否符合152014模式（不少課一講到底，將學(xué)生作業(yè)、練習(xí)壓在課后,，課后又沒(méi)有足夠的.時(shí)間來(lái)保證,，也沒(méi)有督查到位學(xué)生是否真正獨(dú)立完成，只能助長(zhǎng)抄襲甚至不做的風(fēng)氣）,。

（2）集體備課流于形式,，個(gè)人二次備課缺少實(shí)效，組長(zhǎng)要加強(qiáng)活動(dòng)時(shí)間內(nèi)的安排,，不要變成談家常,，要真做事、做實(shí)事,。

（3）學(xué)生主體突出不夠,，教師主講的慣性太大——傳統(tǒng)的教學(xué)模式有點(diǎn)根深締固，教了,、講了即完成任務(wù)的意識(shí)依然濃重,，學(xué)生是否懂、是否真會(huì)沒(méi)有得到相應(yīng)的關(guān)注,，學(xué)生依然是被動(dòng)的吸收,，缺乏有價(jià)值的思考。

（4）教學(xué)的教育功能未得到充分落實(shí)——教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性,，作為老師都不應(yīng)忘記我們的任務(wù)是教書(shū)育人,，而不僅僅是教書(shū)；班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人,，任課老師同樣要承擔(dān)管理學(xué)生的任務(wù)（特別是文科老師）,，起碼在自己的課堂上要管理好學(xué)生，最大限度地將要我學(xué)轉(zhuǎn)向我要學(xué),。另外,，對(duì)學(xué)生教育（溝通與交流）的同時(shí)也起到了融洽師生關(guān)系的作用。

（5）課堂板書(shū)無(wú)計(jì)劃——很多課聽(tīng)下來(lái),，黑板上老師的板書(shū)殘缺不全,，無(wú)主次之分，內(nèi)容分布隨意性太大,，甚至是寫(xiě)了擦,、擦了又寫(xiě)，讓學(xué)生摸不著門(mén)道,。

（6）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠——課堂教學(xué)的組織與適時(shí)提醒有助于師生在教與學(xué)中的默契配合,，長(zhǎng)期不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，會(huì)讓部分學(xué)生人在課堂心在外,，也疏遠(yuǎn)了師生之間的感情,，不利于正常教學(xué)的開(kāi)展,。

期末考試又悄然而至，借今天的機(jī)會(huì),，就期末考試的工作,，講以下幾點(diǎn)，希望我們?nèi)w老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，互相鼓勵(lì),，吃苦耐勞，做好期末復(fù)習(xí)工作,，為考試打好基礎(chǔ),。

1、思想上高度重視期末考試

一個(gè)老師的聲譽(yù),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)心目中的形象,，最有說(shuō)服力的就是學(xué)生的成績(jī)，其它所有的工作都是一個(gè)襯托,。作為一線的老師,，在家長(zhǎng)面前，在學(xué)校面前,，出手的也就是自己的教學(xué)質(zhì)量。在實(shí)行績(jī)效考覈的情況下,，我們老師的壓力就更大,。在此，真誠(chéng)的希望全體老師,，從思想上高度認(rèn)識(shí)到好的教學(xué)質(zhì)量對(duì)學(xué)校的意義,，對(duì)自己的意義。

2,、時(shí)間上抓緊

今天是3號(hào),，離期末考試還有一個(gè)月左右時(shí)間，希望全體老師首先樹(shù)立這樣一個(gè)意識(shí),，從時(shí)間上保證復(fù)習(xí)的質(zhì)量,，同時(shí)班主任抓好幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)：早中晚自習(xí)、中午午睡,、下午文體活動(dòng)的時(shí)間,、雙休日的時(shí)間。

3,、復(fù)習(xí)做好計(jì)劃,、做好指導(dǎo)。

復(fù)習(xí)首先任課老師自己必須訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，本冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)是什么,，考試的題型基本上是什么,，復(fù)習(xí)的時(shí)間進(jìn)度怎么安排，練習(xí)設(shè)計(jì)怎么處理,，不要拿著一套復(fù)習(xí)資料,，當(dāng)做自己復(fù)習(xí)的全部，復(fù)習(xí)資料只能作為鞏固知識(shí)的一個(gè)手段,。

4,、關(guān)于備課組工作。

備課組要積極地行動(dòng)起來(lái),，全組教師要共同分析目前的教學(xué)現(xiàn)狀,，詳細(xì)分析各章節(jié)、各班級(jí)的復(fù)習(xí)效果,，要有憂(yōu)患意識(shí),。還要求備課組加大精選作業(yè)力度，多花時(shí)間,，選好題,，有效題，必須做到有發(fā)必先做,，否則其他一切都是空的（包括學(xué)生練習(xí),、教師批改、教師講評(píng)）,；上課時(shí)要做到關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài),，拿出我們的行動(dòng)，向每節(jié)課要效果,，只要我們天天抓,，天天有效果，我們的工作就會(huì)有成效,。下課后不要急于離開(kāi)班級(jí),，要多在班上關(guān)注和輔導(dǎo)學(xué)生，要主動(dòng)出擊,，現(xiàn)在有部分教師已經(jīng)這樣做了,，我看效果很不錯(cuò)。另外,，還要繼續(xù)加強(qiáng)備課組工作的有效性和針對(duì)性,。組內(nèi)老師要精心研究考綱與考試說(shuō)明、研究試題,、研究復(fù)習(xí)策略,，備課時(shí)還要認(rèn)真地研究學(xué)生的問(wèn)題。要協(xié)同作戰(zhàn),，平時(shí)注意交流教學(xué)問(wèn)題,，相互提醒,，用我們的智慧和付出來(lái)?yè)Q取學(xué)生成績(jī)的提高。為了搞好期末考試工作,，還要求各備課組（特別是語(yǔ),、數(shù)、外）針對(duì)期末考試,，認(rèn)真出幾份期末考試模擬試卷,，要求有針對(duì)性，有效性,，典型性,；要重點(diǎn)突出，凸顯易錯(cuò)點(diǎn),，難度適中,，可以幫助學(xué)生理清復(fù)習(xí)以來(lái)的知識(shí)和提高學(xué)生們的信心。

5,、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，猛促良好氛圍形成。

抓班風(fēng),、考風(fēng),、學(xué)風(fēng)，班主任有不可推卸的責(zé)任,，我們每一位教師也責(zé)無(wú)旁貸,。作為老師，應(yīng)該狠抓課堂學(xué)風(fēng)的形成,，讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被激發(fā)，主動(dòng)學(xué)習(xí),。思維被教師的講課而激活,；每一位老師要關(guān)心每個(gè)學(xué)生，課堂上要杜絕紀(jì)律問(wèn)題,，杜絕個(gè)別學(xué)生睡覺(jué)的問(wèn)題,，要適時(shí)地提醒學(xué)生，要給學(xué)生嚴(yán)格的要求,，因此,，沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，就沒(méi)有好的教學(xué)質(zhì)量,，這是在座各位教師必須達(dá)成的共識(shí)。

6,、師生溝通,，善于調(diào)動(dòng)有利因素,。

每一位任課老師，一定要在上課前,，提前2分鐘左右到教室,，走到學(xué)生中，解答學(xué)生的提問(wèn),，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,；下課后，還要在教室留幾分鐘時(shí)間,，為學(xué)生答疑,。平時(shí)，要多擠時(shí)間有針對(duì)性找一些學(xué)生交流,，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。為學(xué)生點(diǎn)撥方法和補(bǔ)課趕隊(duì)。要求老師們主動(dòng)接近學(xué)生,，和學(xué)生多談心,，與家長(zhǎng)多溝通，以形成合力,；只有學(xué)生喜歡你這位老師,，他才會(huì)親近你，才會(huì)愛(ài)上你的課,，才會(huì)跟老師建立情感,。

作為教師，我們要換位思考,。我們要多站在學(xué)生的角度思考我們的教育方法,、思考相關(guān)問(wèn)題，我們才會(huì)變得理解學(xué)生,，才能成為善解人意的教師,，作為老師，要尊重學(xué)生,，每個(gè)人都有自尊心,，一旦自尊心被挫傷，他有可能以十倍的瘋狂,、百倍的力量來(lái)和你對(duì)抗,。作為老師，有了愛(ài),，才會(huì)有教育的民主,，我們要多考慮學(xué)生的感受，努力構(gòu)建起有民主氛圍的課堂,，多考慮自己與學(xué)生講話(huà),、交流的方式,，多肯定學(xué)生、多鼓勵(lì)學(xué)生,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷體驗(yàn)成功,，從而快樂(lè)學(xué)習(xí)！

老師們,，一個(gè)學(xué)期的辛苦工作就要結(jié)束了,，在最后的沖刺關(guān)頭，讓我們充滿(mǎn)信心,，腳踏實(shí)地,，為自己，為學(xué)校的榮譽(yù)堅(jiān)持到底,，也堅(jiān)信,，我們的付出一定會(huì)有收獲。

為了更好地認(rèn)真總結(jié)前階段的教育教學(xué)情況,，及時(shí)調(diào)整后階段的教學(xué)復(fù)習(xí)工作,，加強(qiáng)反思、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，以學(xué)促教,，全面提升本屆學(xué)生的整體水平，讓學(xué)生保持整體優(yōu)勢(shì),，為此,，需要我們?cè)谧母魑焕蠋熞粩嗯Α?/p>

初二學(xué)生期末動(dòng)員講話(huà)稿篇五

各位老師，各位同學(xué)：

早上好!

本周開(kāi)始,，各年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行期末考試,。明天，初三進(jìn)行期末考試,，周三,，初一和初二年級(jí)開(kāi)始考試，初二年級(jí)還是全市的統(tǒng)考,。這次考試,，可以幫助同學(xué)們檢查半年的學(xué)習(xí)過(guò)程中的態(tài)度是否端正,，好習(xí)慣是否養(yǎng)成,，方法是否科學(xué)有序，基本功是否過(guò)關(guān),。

借此機(jī)會(huì),，我想和同學(xué)們談三點(diǎn)：

一、重視基礎(chǔ),。期末復(fù)習(xí),，各學(xué)科老師都已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間的系統(tǒng)復(fù)習(xí),，進(jìn)行了知識(shí)點(diǎn)的梳理，強(qiáng)化了重難點(diǎn)的訓(xùn)練,。那么,，有同學(xué)會(huì)問(wèn)我：老師，我臨考前兩天還能做些什么?我的回答是：重視基礎(chǔ),?？记埃颜n本上基本的定理,、概念,、例題看一遍，讓頭腦中能夠有清晰的思路,。理科,，還可以看看自己的錯(cuò)題本，對(duì)自己經(jīng)常犯的錯(cuò)誤能夠及時(shí)糾正,。還可以看看平時(shí)的復(fù)習(xí)試卷,、知識(shí)點(diǎn)的梳理。要學(xué)會(huì)運(yùn)用“嘗試回憶法”,、“多感官協(xié)同法”,、“系統(tǒng)梳理法”等科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成效,。

二是考場(chǎng)上要有一個(gè)好策略,。1)考場(chǎng)上拿到試卷，不要著急這完成,，先要定下心,，看清楚題目的意思，明確考試題目中所提出的要求,。然后,，在進(jìn)行作答。2)先易后難,。試卷是有難度的,，有梯度的，我們對(duì)試卷要有清楚的認(rèn)識(shí),。有些同學(xué)喜歡先做后面的大題,、難題，反而忽視了最基礎(chǔ)的題目,。做試卷要先易后難,，遇到自己實(shí)在想不出來(lái)的題目，就先放一放，等到其他題目做完了,，再來(lái)攻克難題,。3)把握考試時(shí)間。語(yǔ)文,，要留出足夠的時(shí)間進(jìn)行構(gòu)思和寫(xiě)作,。數(shù)學(xué)，選擇題,、計(jì)算題,、綜合題，自己要能夠把控考試的時(shí)間,，避免因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及而被迫放棄其他的題目,。4)適度緊張?？紙?chǎng)上需要應(yīng)激狀態(tài),，也就是我們講的適度緊張，這樣才能更好地發(fā)揮,。有些同學(xué)過(guò)于緊張,，有些學(xué)生完全放松，這樣的狀態(tài)都不利于考試的發(fā)揮,。

三是考試后要有一個(gè)好心態(tài),。要正確對(duì)待考試成績(jī)，做到勝者不沾沾自喜,、敗者不垂頭喪氣,。取得了好成績(jī)固然是件好事，但是如果不認(rèn)真分析,，就會(huì)停滯不前;躺在成績(jī)上,，就會(huì)不思進(jìn)取。如果偶爾一兩次沒(méi)有考好,，我們就失去了自信,，那就更不足取了。其實(shí),，成績(jī)不好有的是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有努力,，有的是因?yàn)閺?fù)習(xí)方法不當(dāng)，有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中產(chǎn)生了“高原現(xiàn)象”,，有的是因?yàn)閮?nèi)容難度太大,，還有的是因?yàn)樵嚲淼男哦扰c效度問(wèn)題。保持平和的心態(tài),，客觀地做出分析與調(diào)整才真正有利于我們的學(xué)習(xí),。

考試結(jié)束后，周五各年級(jí)已經(jīng)安排了試卷的評(píng)講,，請(qǐng)同學(xué)們也認(rèn)真,、仔細(xì)分析。下周初一初二的同學(xué)們,，可以在家里進(jìn)行休息,、調(diào)整，初三的同學(xué)還要正常上課,，因?yàn)槌跞臅r(shí)間也非常的緊張,。下學(xué)期2月下旬開(kāi)學(xué)，距離中考也只有100多天的時(shí)間,，我希望初三的同學(xué)們能夠在寒假中認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，查漏補(bǔ)缺，制定每天的作息時(shí)間表,，不要讓自己完全的放松,，勞逸結(jié)合。如何更加有效的利用好這個(gè)寒假,，需要我們每一個(gè)初三同學(xué),，在考試結(jié)束后，認(rèn)真思考的,。

總之,，期末考試，全面檢閱我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,，同時(shí)也檢驗(yàn)們的誠(chéng)信的時(shí)間,。每個(gè)同學(xué)都必須以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，對(duì)待這次考試及以后的每一次考試,，不得弄虛作假,，認(rèn)真遵守考場(chǎng)紀(jì)律。

最后希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,、考試順利,、身體健康、生活愉快!

今天,，是本學(xué)期最后一次國(guó)旗下講話(huà),，我謹(jǐn)代表學(xué)校，祝同學(xué)們及你們的父母親,，寒假愉快,，新春快樂(lè)!也祝我們的老師們，工作順利,，闔家歡樂(lè)!

我的國(guó)旗下講話(huà)完畢,，謝謝大家!

初二學(xué)生期末動(dòng)員講話(huà)稿篇六

同學(xué)們：

又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、期待,。我們的緊張,，來(lái)源于父母那熱切的目光;來(lái)源于老師那諄諄的話(huà)語(yǔ);也來(lái)源于我們面對(duì)考試的那份壓力。有了這份必要的緊張,，我們的思維會(huì)更敏捷,我們的表現(xiàn)會(huì)更出色,。我們期待，是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻,，憑著這種積極的心態(tài),，我們能夠做到更加認(rèn)真，我們能充分利用考試過(guò)程中的分分秒秒做足迎考的準(zhǔn)備,。同學(xué)們,，期末考試的進(jìn)步離我們?cè)絹?lái)越近了，借此機(jī)會(huì)我向大家提出以下三點(diǎn)建議：

第一：目標(biāo)決定結(jié)果,。大家都知道,，成功的道路必定是有明確的目標(biāo)的。我要說(shuō)的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn),，我們就能走多遠(yuǎn),。我們要對(duì)得起我們的付出，無(wú)悔于我們的青春!我想,，作為各年級(jí)的學(xué)子,，我們的目標(biāo)就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jī)，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!

第二：態(tài)度決定結(jié)果,。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功,?！睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!面對(duì)考試的壓力,，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度,，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,，學(xué)習(xí)是艱苦的,，最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道,，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退,，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶,，為此我們必須“上好每一課,、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題,、邁實(shí)每一步!”

第三：方法決定結(jié)果,。科學(xué)有效的方法,，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍,。一要重視基礎(chǔ),、不犯概念性錯(cuò)誤。書(shū)本中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力,，只有夯實(shí)基礎(chǔ),，我們才可能去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤,。復(fù)習(xí),、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤,、理清錯(cuò)誤,，確保不犯同類(lèi)錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范,、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤,。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂，切忌看錯(cuò),、寫(xiě)錯(cuò),、算錯(cuò)，書(shū)寫(xiě)要工整規(guī)范,。

同學(xué)們,，人生不拼不精彩，考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái),。大考在即，箭在弦上,，請(qǐng)拿出你們的智慧和勇氣,，從現(xiàn)在起，和我們的老師一起做好精心準(zhǔn)備,，去迎接即將到來(lái)的期末考試,。

我的國(guó)旗下講話(huà)完畢，謝謝大家!