在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

大學生寒假社會實踐報告篇一

兩周的實習生活就這樣結(jié)束了，回想在法院實習的這段經(jīng)歷,，不禁對逝去的實習生活有些懷念。感謝各位老師給了我這么好的一個鍛煉機會,，也很感激xx區(qū)法院的各位朋友能這么悉心地教導我,，讓我在學習的同時也對司法實踐也有了自己的見解。本次實習時間雖然很短,，收獲卻頗豐,。

一、實習目的

本次實習主要有三個目的：

(1)深入司法實踐的第一線,，了解司法審判的全過程,，在熟悉審判程序的同時，發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問題與缺陷,，從而加深對中國現(xiàn)實司法的理性和現(xiàn)實性思考,。

(2)理論聯(lián)系實際，將自己在校所學的專業(yè)理論知識運用到實踐中去,，并在實踐的基礎(chǔ)上加深對理論知識的深度與高度認識,，盡力用一個法律人的身份和思維去思考問題，并學會解決問題之道,。

(3)利用本次機會,，找到從法律學習者到法律工作者身份轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實途徑，了解理論與實際的背離,，現(xiàn)實與模擬的差距,，從而在背離與差距中找到平衡點，給自己的專業(yè)修養(yǎng)和現(xiàn)實能力給一個準確的定位,。

二,、實習單位及崗位介紹

本次實習的單位是xx市xx區(qū)人民法院，其成立于20世紀中葉,，已經(jīng)歷了半個世紀的發(fā)展和自我完善,。昆區(qū)法院有大批優(yōu)秀而努力的工作人員,，在司法實踐的第一線做人民利益的守護神，盡最大的努力維護著社會的公平與正義,。昆區(qū)法院具有規(guī)范而體系化的組織機構(gòu),，內(nèi)設機構(gòu)有政治處、紀檢監(jiān)察室,、辦公室,、研究室、審判監(jiān)督庭,、案件質(zhì)量評查室,、立案庭、立案二庭,、司法技術(shù)鑒定管理辦公室,、刑事審判庭、民事審判第一庭,、第二庭,、第三庭、第四庭,、行政審判庭、執(zhí)行局和法警大隊,，各機構(gòu)在行使權(quán)利和履行職責方面相互獨立,，而實則又相互聯(lián)系不可分離，共同為昆區(qū)法院的發(fā)展而努力,，為人民的利益而奮斗,。

本次實習我的具體工作崗位與工作職責是，在民四庭從事書記員的工作,。民四庭作為法院的一個內(nèi)設機構(gòu),，其主要負責的案件有合同糾紛、民間借貸糾紛,、所有權(quán)確認糾紛等,，其主要運用的法律有《合同法》《物權(quán)法》《民事訴訟法》《民總》《債權(quán)法》等。民四庭辦案以調(diào)解為主,，判決為輔,，實行調(diào)判相結(jié)合的運行方法，在充分尊重當事人的意思自治的基礎(chǔ)上慎重地行使法院的審判權(quán),。

而書記員的工作是瑣碎而又需要認真細心的,，其主要工作范圍有整理并裝訂卷宗，掃描案卷,，作庭審,、調(diào)解,、談話筆錄，送達法律文書等,。在實習期間,，我在從事以上工作之余，還能參與案件聽審,，以一個非專業(yè)人的身份去看待司法審判,。由于實習時間短，所以還有很多工作并沒有涉及到,，在以后的時間里一定會抓住機會去嘗試和體驗,。

三、實習內(nèi)容及過程

本次實習,，我主要的工作內(nèi)容包括四個方面,，具體過程如下：

1、整理卷宗,，掃描案卷,。

整理卷宗，掃描案卷是我在本此實習過程做的最多的工作,，整理卷宗包括排序,、編頁碼、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄,、裝訂案卷等,。每天看著一沓沓的案卷在手中無數(shù)次的翻閱，心中還是會有一點成就感的,。整理卷宗先是排序,，按照信息表、繳款書,、起訴狀,、答辯狀、身份證明,、受理案件通知書及送達回證,、原被告證據(jù)、開庭傳票及送達回證,、調(diào)解筆錄,、開庭筆錄、判決書或調(diào)解書復印件,、宣判筆錄,、送達回證等順序?qū)⑺械馁Y料整理成冊。對于普通程序?qū)徖淼陌讣€有副卷,，而副卷的內(nèi)容則包括合議筆錄,、判決書原件等,。

這種整理工作對于我這個實習生而言并非易事，因為不是所有卷宗里資料都想以上所說的那樣詳細而又簡單,，很多時候會出現(xiàn)很多新的東西弄得我不知所措,，所以我總在一遍又一遍的向庭里的正式書記員們詢問，還好她們都很耐心而又細致的為我講解,。當然有些時候,，我覺得有問題的地方向她們詢問的時候她們也會不知所措，畢竟不是法學專業(yè)出身并且從事工作的時間不是很長,，所以我們只好按自己的理解行事了,。編頁碼倒是一件不需要用腦子的事情，只要小學數(shù)學過關(guān)了就能勝任,，所以其間也沒遇到什么問題,。

填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄也不是很有技術(shù)含量的活，根據(jù)之前編的序和排的頁碼,，將信息綜合之后填在目錄表上就行了,。當我將調(diào)解筆錄與調(diào)解協(xié)議分開寫了之后，遭到了書記員之一的反對,，她說兩個應該寫到一起,。于是我按自己的理解告訴她說，調(diào)解筆錄是法院在當事人之間主持調(diào)解時的記錄,，應該屬于法院文件的一部分;但是調(diào)解書雖然是在法院的努力下當事人雙方達成的,，但是那是當事人之間的意思表示或者可以說成是契約，其一旦成立在當事人之間起作用,，而法院只享有其不履行時的后續(xù)權(quán)利。

在我不很專業(yè)但是聽起來還算比較合理的解釋下,，并且在她向比較有資歷的書記員的咨詢下,，她采取了將兩者分開寫的方式。其實這都是比較小的事情,，但是通過這件事我有了兩方面的啟發(fā)：第一,，法學作為專業(yè)性比較強的學科體系，其在實務工作中對工作者的專業(yè)素質(zhì)要求是比較高的,，所以我應該努力學習專業(yè)知識,，提高自己的專業(yè)技能。第二,，現(xiàn)實中,，基層法院大多數(shù)書記員并非科班出生，甚至很多法官也并非受過專業(yè)教育,，因此要想法院的運行更加的專業(yè)化,、水平化,，在注重工作人員的實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，必須提高工作人員的專業(yè)素養(yǎng),。

如果一個領(lǐng)域的工作人員對于其工作領(lǐng)域所涉及的知識沒有最基本的了解的話,，那么他的工作必將是盲目而又危險的。對于掃描卷宗,，我想這也是一項比較輕松地工作,，機械的將一頁頁的資料放到掃描儀里，等掃完后再將它們?nèi)〕鰜碛喩?。雖然很無聊,，但是依然會有收獲，因為這樣就可以再次確定案卷整理的順序,，所以說兩者應該是互補的,。

2、作調(diào)解,、庭審,、談話筆錄。

鑒于去年暑假在巴東縣法院的實習經(jīng)歷,，這項工作對我而言并不陌生,。由于地區(qū)差異性以及我自身的原因，在做這項工作的過程中也出現(xiàn)了一些困惑,。首先,，昆區(qū)法院的筆錄基本全部是電腦錄入，對于沒有學過速錄的我來說還真的跟不上,，所以明顯的感覺到掌握速錄技術(shù)的重要性,。不過據(jù)此我也明白了，昆區(qū)法院大多數(shù)的書記員并非科班出身但卻能夠進法院工作的原因之一了,，其很大程度上取決于她們所掌握的速錄技術(shù),。

其次，由于我不是xx本地人,，所以語言了成了很大的障礙,。開庭期間，大多數(shù)當事人都是用的方言,，其速度之快,、言辭之激烈難懂并非我所能應付的，所以很多東西都是不知所云也不知所往,。不過這也讓我明白了,，為什么在招書記員的時候更傾向于本地人的緣故了。語言作為交流的工具在這個時候起到了關(guān)鍵性的決定作用，也許這也算是地區(qū)就業(yè)的優(yōu)勢吧!不過做筆錄也不全是機械性記錄,，其中存在一些小技巧,。

比如說，在庭審過程中并不是當事人及審判人員說的每一句話都得寫下來,，我們可以只記下關(guān)鍵性的語句或者詞語,，這樣就可以提高效率。當然一般在庭審過程中,，法官都會對于比較復雜的部分會加以總結(jié),，這樣就直接減少了書記員的思考時間，也是提高速度的好方法,?？傊P錄對于法官的裁判會起到很大甚至是決定性作用,，這就對于書記員的工作有更高更細的要求,，認真對待每一句話、寫好每個關(guān)鍵字也許是對書記員工作的基本要求,。

3,、送達開庭傳票及判決書、調(diào)解書等法律文書,。

所謂送達大多數(shù)情況下就是打電話把當事人叫到法院,，然后將文件交給他們，告知他們權(quán)利義務,，然后讓他們填好送達回證就行了,。當然也有當事人拒領(lǐng)的情況，不過我這次沒碰上,。去年暑假實習的時候倒是碰見過一次,，離婚的被告方拒不領(lǐng)取，最后只好勞駕我跟主審法官給送到家里,，但是送去之后當事人拒不簽字,，我們又好說歹說勸了半天才勉強把字簽了。不過對于那件事,，我一直覺得有點遺憾和愧疚,。

在現(xiàn)實中,，即使當事人不領(lǐng)取相關(guān)文件,，法院可以采用公告或郵寄的形式送達，還可以留置送達,，所以這并不影響效力的發(fā)生,。對于當事人來說，訴權(quán)是一種權(quán)利，但是在訴訟過程中的義務也是不可避免的,，所以說權(quán)利與義務總是像伴隨而存在的,。送達看似簡單，但事實上與當事人打交道并不是一件很簡單的事,，很多時候還要考慮到當事人的情緒問題,，所以法院的工作都不是簡單的工作。

4,、參與案件聽審,。

案件聽審是本次實踐中身份轉(zhuǎn)變的機會，在從事其他工作時,，我更多的是將自己當做法律工作人員對待,，所以每件事上都會很謹慎出錯。但是聽審則不同,，我將自己的身份換成一個普通人,，甚至是法盲。我不在用一個法律人的身份去看待案件的全過程,，而是以一種獨立于當事人,、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份，用一般的理性看待并分析問題的合理性,。摒棄合法性分析,，從理性的角度看待問題，也許會有不一樣的收獲,。

但事實上,，司法審判過程中卻是將法與理想相結(jié)合，將法與情相融合,，最終達到社會效益與法律效益的最大化,。本次聽審的案件主要是合同糾紛案件、民間借貸糾紛與所有權(quán)確認糾紛,，這樣讓我對物欲橫流的經(jīng)濟社會有了新的更深的認識,，所以聽審過程的所見所聞與所想對我都有很大的影響，讓我更現(xiàn)實更理性地去看待這個社會,。

四,、實習總結(jié)及體會

本次實習是我從學習法律以來所經(jīng)歷的第二次與專業(yè)有關(guān)的實踐活動，總結(jié)兩次實習經(jīng)驗的統(tǒng)一性和差異性讓我對于現(xiàn)實司法活動有了更濃厚的興趣,，同時對于基層法院在司法審判中的優(yōu)勢及問題有了更深層次的了解,，對于自己所學的理論知識在實際運用中的差距甚至背離有了更清楚的理解和更理性的認識，從而對自己以后的學習乃至工作都有了比較現(xiàn)實的借鑒意義,。

通過本次實習,，我發(fā)現(xiàn)了基層法院在司法體系及司法審判中存在的一些共性,。第一，法官及書記員的專業(yè)素養(yǎng)問題,。在基層法院中,，大多數(shù)法官都不是科班出身，很多來源于軍人轉(zhuǎn)正或其他領(lǐng)域,，而書記員就更不用說了,，學什么專業(yè)的都有。也許不僅是基層法院所存在問題,，全國很多法院都是如此,。雖然在司法審判的啟動上法院及法官處于被動地位，但是其在案件審理過程所掌握的自由裁量權(quán)要求了他們不僅應該是一個經(jīng)驗豐富的社會人,，更應該是一個專業(yè)素質(zhì)過硬的法律人,。

也許精通法律的法官更容易從法律的角度保護當事人的權(quán)益，所以法官的專業(yè)素質(zhì)必須得到提高,。至于書記員,，其雖然主要從事一些比較瑣碎的文字及檔案整理工作，但是如果是具有專業(yè)知識的人來做,，可能會更得心應手,，這對于法官開展工作也是有利的。第二,，判決書缺乏說理性,。在法院我所看到的判決書，不分案件大小或簡單與否,，其頁數(shù)一般都在三頁左右,。

我一直在懷疑，如此“精簡”的判決書何以將那些對當事人來說并不簡單的法律問題和事實說清楚,，所以我一直在留意從我手中經(jīng)過的每一份判決書,，從而發(fā)現(xiàn)了一個共性——幾乎所有的判決書都沒有說理部分。當然,，在判決書的最后都會附上本案所適用的法律條文,。我想，也許是法院理想化地每一個公民都當成了精通法律的人,，所以說理部分不用贅述,。或者說,，根據(jù)以上所提到的第一個問題也可以看出這個問題存在的某些合理性,。第三，當事人程序上的權(quán)利必須得到保障,。訴訟過程中,，不管當事人實體上的權(quán)利如何偏向，其程序上的權(quán)利是平等的,，所以法院應當盡最大的可能保證當事人平等的程序權(quán)利,，保障看得見的正義。

鑒于以上的總結(jié),，對于以后的學習,，我認為在努力學好專業(yè)知識的同時應更積極地更廣泛地參與司法實踐。就像在最后民四庭庭長跟我說的一樣,，我們不應該把眼光局限在法院,，而應該拓展范圍到檢察院、律師事務所,、公安機關(guān),、企業(yè)乃至監(jiān)獄去探求法的足跡，用不同的身份,、不同的眼光,、不同的心境去體會發(fā)在社會各個方面的作用。

在此基礎(chǔ)上我們會發(fā)現(xiàn),，在學校學習法律跟在現(xiàn)實中使用法律完全是兩回事,，兩者可能會有很大的差距甚至出現(xiàn)背離，這都需要我們在不斷的實踐中去探索去權(quán)衡,。這是庭長作為一個過來人對我發(fā)自肺腑的忠告,，也會是我以后不斷努力的方向，學好理論知識只是基礎(chǔ)部分,，最關(guān)鍵的是要在不斷的探索實踐中發(fā)展,、成熟甚至強大。

一,、實踐目的：

不少同學把打工看作是參加社會實踐,、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會,、了解社會,，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益,。當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,，從而結(jié)合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐,，在實踐中見真知,。

在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機會,，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”,，通過兼職可以學到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求,。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試,，品牌代理,，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作,。

二,、實踐內(nèi)容：

該公司主營茶品，并且兼售煙酒,，未來我國茶產(chǎn)業(yè)的增長潛力巨大,。因為國內(nèi)外市場需求穩(wěn)定增長。茶是世界三大飲料之一,，而中國是世界茶產(chǎn)量第一大國,、茶出口第二大國。從國內(nèi)來看,，喝茶已成為多數(shù)中國人的一種生活習慣,，茶已成為社會生活中不可缺少的健康飲品和精神飲品，而且,，隨著人們健康消費觀念的普及,，茶正在被越來越多的人接受、喜愛和追求,。從國際需求來看,，中國茶出口一直保持穩(wěn)定增長態(tài)勢。

另外中國茶產(chǎn)業(yè)已得到當?shù)卣拇罅χС峙c扶持,，也得到投資者的關(guān)注,，茶產(chǎn)業(yè)開始走向規(guī)模化,、現(xiàn)代化,、正規(guī)化，未來增長潛力很大,。浙江,、江蘇、福建等產(chǎn)茶地區(qū)已經(jīng)把茶產(chǎn)業(yè)作為重要的扶持產(chǎn)業(yè),，茶產(chǎn)業(yè)基地蓬勃興起,。制造茶的工藝技術(shù)開始從手工化向機械化,、自動化、現(xiàn)代化過渡,，制造企業(yè)也加強了茶品牌的建設,。

我們分兩個班倒一替一天倒，早班八點--晚六點,，晚班十點--晚八點，我在首山分部主要負責銷售,，從點滴小事做起熟記產(chǎn)品報價對每一種茶葉的功效都能熟知,。剛開始工作的艱辛與不易是不能言喻，對煙酒茶一竅不懂的我,，開始像模像樣的對客人進行介紹,，擺在我面前的第一個問題就是張不開嘴不知怎么跟客人攀談，但是強大的內(nèi)動力推動著我,，我想真誠的笑容也許是打動客人最好的方法,，第二個問題就是站不住，每天回家腿都疼,、在柜臺前也要將重心不斷的更換覺得腿好像粗了,，不過認為一切都是值得的。并且我現(xiàn)在也深知掙錢打工的不易,，以后花父母的沒一分錢都應該仔細,，把錢花在刀刃上。

三,、實踐結(jié)果：

我在售茶的同時也學會了一些選購茶葉的常識,，茶葉的選購不是易事，要想得到好茶葉,，需要掌握大量的知識,，如各類茶葉的等級標準，價格與行情,，以及茶葉的審評,、檢驗方法等。茶葉的好壞,，主要從色,、香、味,、形四個方面鑒別,，但是對于普通飲茶之人，購買茶葉時,，一般只能觀看干茶的外形和色澤,，聞干香,，使得判斷茶葉的品質(zhì)更加不易。這里粗略介紹一下鑒別干茶的方法,。干茶的外形,，主要從五個方面來看，即嫩度,、條索,、色澤、整碎和凈度,。

另外,，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或?qū)嵙?，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ),。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識,，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能,。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間,，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動,，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力,。

可見其對大學生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟,、社會適應力更強,，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標,，大學期間主要的任務是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,。

四,、實踐總結(jié)或體會：

作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力,，尤其在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,，了解社會;同時實踐也是大學生學習知識,，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區(qū),，回報社會的一種良好形式,。

所以為了同一個目標,，同一種信念,，我們加入了寒假社會實踐活動。

通過這次社會實踐,，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力,，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野,，對自己有了清醒的定位,，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距,，這對我們的學習,、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

我以“善用專業(yè)知識,，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨,，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動,，接觸社會，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐收獲不少。在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習的,。以前實踐的機會不多,，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

在社會實踐中以及以后的工作中要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯,，但后來是自信給了我勇氣,。有自信使你更有活力更有精神。

在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。自己覺得困難挺多的,、缺乏社會經(jīng)驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來,。所以應該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼,。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。

在實踐中,，我也深刻地了解到,，自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面、細致,，以致于在實踐中出現(xiàn)了許多錯誤,，經(jīng)過這次實踐以后，我將認真做好總結(jié),，在以后的學習和生活中,，時刻提醒自己，不再出現(xiàn)類似的問題,。這次暑期社會實踐,，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟,，希望以后還有這樣的機會,，讓我得到更好、更全面的鍛煉,。

在今后的學習生活中,，我將擺正心態(tài)，正確定位,，發(fā)奮學習,，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時代對我們的要求,，做一個對社會,、對人民有用的人,。這次社會實踐活動的時間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的。我通過積極參加社會實踐活動,，認識了社會,，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學習熱情,，真正達到了受教育,，長才干，作貢獻的目的,。

大學生寒假社會實踐報告篇二

寒假到了,，新年快要到了。我們終于可以快樂過一個美妙的假期了,?？墒牵覀冊趺床拍苓^一個健康快樂的寒假呢?在注重素質(zhì)教育的今天,，假期社會實踐作為促進學生素質(zhì)教育,，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學校的高度重視。

社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,。它有助于當代學生接觸社會,，了解社會。同時,，實踐也是學生學習知識,、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會,、回報社會的一種良好形式,。

所以今年過年，為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新能力和實踐能力,，同時培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神,，弘揚中華傳統(tǒng)美德，不斷提高自己的綜合能力與素質(zhì),，使自己的大學生活更加充實而精彩,，因此，在大學第二個寒假期間進行了一系列社會實踐活動,，其中最有感觸的就是在面包店里賣面包的這份工作,。特有如下心得體會與感悟。

一,、實踐目的：社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。

二,、實踐內(nèi)容：通過在店內(nèi)以零工的形式鍛煉自己的能力，體會社會事務,，工作辛勞,。

三、實踐結(jié)果：通過在店內(nèi)工作的將近一個月時間,，不僅通過自己的雙手賺到了來之不易的工資,，更通過這次實踐，親身體會到了父母工作的辛苦,，收獲了許多在學校里沒體會到的酸甜苦辣,，增長了自己的社會經(jīng)驗，獲益匪淺,。

四,、實踐總結(jié)與體會：

1.掙錢的辛苦。每天辛辛苦苦重復同樣的工作,，小心翼翼的進行日常工作,，才可以得到工資，這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易,，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作,，掙錢確實是個很艱難的過程，需要全心全意的付出,。

2.人際關(guān)系,。在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復雜,，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說的一點就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它.如果還不行,，那就改變一下適應它的方法,。

讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

3. 具備隨機應變的能力,。要具備隨機應變的能力是因為在銷售的過程中，總會遇到各種千奇百怪的人和事,，如果沒有隨機應變的能力,，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通，有可能會導致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩,。因此,，一定要有隨機應變的能力。

4. 微笑面對每一位顧客,。對人友善,，肯定會獲得回報。而表示友善最好的方法就是微笑,。因為微笑是所有人類共有的語言,。做服務行業(yè)的人應該養(yǎng)成微笑的好習慣。面帶微笑的人,，給人一種容易親近而友善的感覺,。而且，微笑是人的一種本能,，它不需要花費任何成本,，也無需努力，但它使人感到舒適,，樂于接受你,。相對于面無表情甚至表情冷漠的人，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道,，更何況在服務行業(yè)中作為上帝的顧客,。

5、認識來源于實踐,。一切認識都來源于實踐,，實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。

認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

五,、概論與綜述：在這次為期較短的社會實踐中，獲益匪淺,，深切感受到社會實踐的重要性,，也感受到人生需要奮斗，我們都需要從現(xiàn)在就開始掌握一定的專業(yè)與非專業(yè)知識,，充實自己的心靈，武裝自己的大腦,，使自己的人生精彩而燦爛,。我看到了一些在學?？床坏降臇|西，也學到了一些在學校里學不到的知識,。我想,，這個應該是我這次做社會實踐最大的收獲。

實踐目的：

為響應我院舉辦安徽工程大學第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽和完成寒假社會實踐工作,，我以“創(chuàng)新”為主旨來完成我為期一個月的社會實踐,，通過創(chuàng)新行業(yè)的發(fā)展，從中得到各種管理原理,，利用各種科學管理手段來經(jīng)營,，從而獲得不小的創(chuàng)新經(jīng)濟。

實踐內(nèi)容：

此次的社會實踐為期一個月,，地點在自己的家鄉(xiāng)-無為縣,，實踐場所就設在無為最核心的地區(qū)-無為商之都;此次社會實踐我還請我姐做我的助手，一起完成任務;實踐形式是通過臨時攤位來完成的,，對于內(nèi)容就是銷售無為本地不常見的木質(zhì)模型拼圖,。這次實踐時間雖說是1月13日開始，但正式銷售時間是1月17日,，在這期間我需要要各項準備工作,。

一：銷售內(nèi)容;為響應“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)競賽和我定的“創(chuàng)新”主題，我決定寒假我的實踐內(nèi)容必須要是新奇的,，而且是本無為市場找不到的產(chǎn)品,，以“奇”制勝。為了解決此問題,，我和我姐白天就在無為市場上進行調(diào)研,，了解目前市場上主流的商品，然后回到家通過互聯(lián)網(wǎng)查閱信息,，經(jīng)過倆天的時間,，我最終把目光投在無為市場上根本沒有的木質(zhì)拼圖模型上。對于木質(zhì)模型的選擇基于這三點理由：一,，這種商品夠新奇;二,，適用人群廣，各種年齡段都會有一定的消費量;三,，成本較低,，有效減少此次實踐的經(jīng)費。

二：銷售地點;所謂“天時,，地利,，人和”，一項項目的成功缺不了這三點,，地點的選擇尤為重要,。針對木質(zhì)拼圖模型的特殊性,，它最主要的面對群體還是青年學生，就此,，我結(jié)合無為縣城城區(qū)各大商業(yè)街的人流情況,，我將銷售地點定在縣城最中心地段-無為商之都門口，這里也是無為人流最集中的地段,。這勢必更有益于此次社會實踐,。

三：銷售時間;就銷售時間問題，我和我姐起初有很大的分歧,，我姐認為晚上銷售比較好,，我不以為然。現(xiàn)實不會欺騙我們的,，我和我姐在商之都待了一天來觀察人流量變化情況,，最終我勝了，因為接近年關(guān),，氣候寒冷,，晚上大街上幾近無人，因此我們把時間定在溫暖的下午,。

四：銷售策略;對于木質(zhì)拼圖模型,，很多人不知道這到底是什么?因此我采取現(xiàn)場表演的方式，我姐負責銷售,，我負責解說和現(xiàn)場拼裝,，將拼好的模型放上展臺。如我所愿,，這種營銷策略獲得了巨大的成功,。

當然前期的準備工作還有進貨程序，我在網(wǎng)上聯(lián)系好供應商,，通過網(wǎng)上查詢和市場調(diào)查確定好進貨種類,，一切都進行的很順利。

1月17日,，真正進入市場銷售階段,，我自己心里很緊張，因為一旦沒人理睬我們的商品,，就意味著我們的社會實踐宣告失敗,，一千多元的成本即將血本無歸;但是我也很有信心，我相信我的市場判斷力和我的商品的吸引力,。果然,，大批的顧客很好奇我們的商品，在我和我姐的講解下，爭相購買,，當天,，倆個小時的銷售時間內(nèi),，我賣了800多元,，樂的不可開交。

隨后的幾天里,，我們繼續(xù)保持不錯的銷售業(yè)績,。1月20日，庫存貨物買完了,，我及時聯(lián)系供應商,，可是物流已經(jīng)放假，只有走快遞途徑,，第二次進貨,，物流費多花了接近200元，而且20,，21,，22，23這四天由于缺貨,，銷售額急劇下滑,，還好24號第二批貨終于抵達，才讓銷售額得到反彈,。但是由于當初的決斷時間的滯后,，導致四天幾乎沒有收入，造成了不小的損失,。

這次社會實踐我全程關(guān)注“管理無缺陷”原則,，顧客至上，一切為顧客著想,，本來我們的攤位是一個流動攤點,，但是為了讓顧客好找到，我和姐姐每天11點多就來到展區(qū)點,，天天就在一個固定的地點,。這也帶來了預期的影響，一些顧客買回家后覺得很不錯,，并想繼續(xù)購買,，甚至介紹朋友同學來購買，保持銷售地點的不變性,，得到了很多回頭客的光顧,。2月12日，實踐時間結(jié)束，家里最后一批貨物也銷售完全,。

實踐結(jié)果：

通過這一個月的實踐,，成果不錯，這一個月,，我前后進2000多元貨物,，總銷售額達到6000多，創(chuàng)造了翻番的經(jīng)濟成果,?？v覽此次實踐過程,，無不例外深深聯(lián)系著管理這門學問,，整個實踐過程都有著統(tǒng)籌學作為理論鋪墊,，考慮全局,，對整個市場進行調(diào)查統(tǒng)籌,，從市場中發(fā)現(xiàn)商機,，做出正確的市場決策,，再利用創(chuàng)新產(chǎn)品來打入市場,，對商品的銷售的各個階段充分管理,，合理銷售,，從而達到了很好的成果。

實踐總結(jié)與體會：

1.》天時,，地利,，人和。對于一個成功企業(yè)來說,，“天時,，地利，人和”這三點必不可少,，這也是對于企業(yè)管理者的最低要求,，一個企業(yè)要是想得到發(fā)展，必須要利用好一切的優(yōu)勢,，確定最好的經(jīng)濟區(qū)位和有一批最適宜企業(yè)發(fā)展的消費群體,。這次寒假社會實踐我即是事先對市場進行了調(diào)研，從而獲得了不少市場信息,，這為我確定銷售地點提供了很好的前提,。

2.》價格歧視政策。由于此次實踐的內(nèi)容是新奇產(chǎn)品,，本無為市場根本就沒有其他地點售賣,，因此我根據(jù)《西方經(jīng)濟學》原理，制定了價格歧視政策,。木質(zhì)拼圖模型成本也很高,，如果價格過高或者過低，勢必影響銷售額。因此準確的市場定位尤為重要,，商之都地帶屬于無為商業(yè)最集中地區(qū),，因此各種消費人群皆有，土豪者甚多,。

因此我將產(chǎn)品價格定在8元每個(小板),，價格屬于大多數(shù)消費者都可以接受的價格。對于一些樂于討價還價的顧客,，通通采取“多買多惠”的政策,，單件拒絕還價,，這一政策也獲得了不少優(yōu)點,，沒有一個顧客會回頭說自己買貴了!另外中間還有個春節(jié)，節(jié)后一些回頭客前來購買時,，價格不變,，獲得回頭客的一致好評，并因此帶來更多的顧客光臨,。

3.》展銷一體化,。這次實踐我采用展銷一體化銷售模式，對于一種創(chuàng)新產(chǎn)品的銷售,，大多數(shù)消費者都不太熟悉產(chǎn)品的具體應用價值,，展銷一體化的銷售模式必定會有意想不到的結(jié)果，我在銷售地點擺一張展臺,，將拼裝好的一些產(chǎn)品進行展覽,，同時在展臺旁邊我還置一個工作臺，進行現(xiàn)場的拼裝表演,，果然,，這種銷售模式吸引了一大群人的駐足觀看，我們的產(chǎn)品也獲得了大家一致的好評,，銷售額當然有了很大的提高,。

當然這次實踐也有很多值得注意的地方，這些地方值得在今后的實踐中引以為訓,。一,，此次實踐的實踐雖說是為期一個月，但是真正的銷售時間僅有短短的12天,，并且每天的銷售時間僅有3個小時左右,。除了這12天，剩下的時間幾乎是市場調(diào)研和中途進貨耽誤的時間,，這中間耽誤的時間是一項極大的損失,。二，迎合消費者口味，第一次進貨,，拼圖品種很多,，但是銷售一段時間后發(fā)現(xiàn)，一些市場暢銷的品種我沒進幾個,，那些市場不太好銷售的我卻進了不少,，這一點也著實影響銷售業(yè)績。

通過這一次的寒假社會實踐,，我充分體會到了管理的藝術(shù),，利用管理學的知識，發(fā)掘新的商業(yè)經(jīng)濟,。但是在這其中也暴露了我不少管理方面問題,，對于市場沒有做好及時的預測導致停售甚至滯售。只能說對于管理這門科學,，我們還有很多需要學習,。運用管理學知識，通過創(chuàng)新行業(yè)帶動創(chuàng)新經(jīng)濟的發(fā)展,。

8.

會計寒假社會實踐報告

大學生寒假社會實踐報告篇三

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調(diào)查目的：時下,，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,，打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對大多數(shù)學生而言,，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,，不少同學把打工看作是參加社會實踐,、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會,、了解社會,，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益,。通過調(diào)查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,，從而結(jié)合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐,，在實踐中見真知,。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機會,。

調(diào)查對象：大學生成長成才,，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐,。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學生50名，其中廣州大學20名,，中山大學10名,，廣東外語外貿(mào)大學10名，華南理工大學5名,，廣東工業(yè)大學5名,。年級分別為大一學生5名，大二學生30名,，大三學生15名,。

調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?，最想?yún)⑴c何種社會實踐,，所參與的打工或?qū)嵙暿欠衽c所學專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@得了什么等問題進行展開,。

調(diào)查方法：通過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共50份,，收回有效問卷50份,。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”,，通過兼職可以學到許多寶貴的東西,。“存在就是合理”,，職業(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求,。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試，品牌代理,，促銷等以前不會是大學生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作。

有52%的同學認為如果要參加社會實踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流,，其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學有做過兼職，20%打過暑期工,，14%參與過實習,，表示從未做過的僅占10%;現(xiàn)在大學生兼職,、打工，除了做家教(14%),、網(wǎng)絡的實習實踐(6%)外,，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(22%),、校園銷售(14%),、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠,，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符,。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%,，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候,，有32人選擇“接觸社會,，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%,，選擇“賺取生活費”,，占了20%。從選項人數(shù)中顯示,，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素,，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題,。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關(guān)系,。56%的人會選擇在假期實習或打工,，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末,。有31人認為在不影響學習的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習,，19人很贊成兼職、打工,，沒有人反對,。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外，還應該提供實習機會,，22%覺得學校應該提供就業(yè)體驗,，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

調(diào)查結(jié)果分析：

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項,，說明當代大學生與以往的大學生相比較,，他們的求學經(jīng)歷,、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低,。當前,，大學生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準,。大學生參與社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作,，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會,、了解社會,、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力和動手操作能力的重要途徑,。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時給農(nóng)民帶去相應的指導,，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結(jié)合,，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作?，F(xiàn)在大學生,，除了一部分學生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的,，往往這些學生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣,，學校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質(zhì)的目的就未能夠達到,。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀,、人生觀,、價值觀，而個人的世界觀,、人生觀,、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的,。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導地位,，決定著總的價值取向,，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā),，致使大學生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足,，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務人民了。

另外,，沒有人選擇反對大學生兼職,、打暑期工或?qū)嵙暎蠹叶颊J為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ),。對于當代大學生來說,，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能,。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中,，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動,，有助于鍛煉品質(zhì),，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟,、社會適應力更強,，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標,，大學期間主要的任務是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習,，結(jié)果是得不償失的。

結(jié)論與建議：

馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界,，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動,。實踐是人的活動，而人是社會的人,，處在一定的社會關(guān)系之中,，因此，實踐不是單個人孤立的行為,，而是社會的活動,。所以,，實踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的,。實踐的主體是人民群眾,。“三下鄉(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展,，是促進農(nóng)村兩個文明建設的有益補充,，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。實踐出真知,，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份,，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌,，充分發(fā)揮實踐育人的作用,，提高大學生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學理論知識的標準,，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能,，展現(xiàn)自我風采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯,，更是一個大學生進入社會,，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務,，這就需要放眼960萬平方公里的土地,、對占人口80%以上的農(nóng)民有所了解才行。學生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情,，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向,。作為高校教育者,，如果能引導大學生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學習、服務,、實踐、奉獻等實實在在行動,，把行動變?yōu)樨熑?，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識,，應該說不僅有助于他們較快適應,、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路,。

一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高,。馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用,。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導,。處理人與人之間社會關(guān)系的`活動,，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關(guān)系的活動,。如政治活動,、社會改革實踐、階級斗爭等,。因此,，大學生應該積極參與實踐，使實踐與認識相結(jié)合,。大學生可以通過調(diào)查研究了解實際情況,，結(jié)合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務社會,，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務,，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務社會,，回報社會,。三是參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責任感,，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式,，以小見大，以細微之處見長,，是進行社會實踐活動的一種長效機制?，F(xiàn)在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進行社會實踐和社會考察，回校后進行認真的討論總結(jié),，用他們自己的視角來理解社會,，思考未來的人生道路。

通過這次的社會實踐,，讓我學會了很多東西,，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí),，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗,，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ),，只是,，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣,，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,，整天都無所事事，在家里一點事也不會做,。是這一次社會實踐給了我學習的機會,，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

1月27日

今天我們寒假實踐深圳分隊的三個人碰了一下面,，地點選在了華強北的肯德基,。過年了之后大家都有些松散，所以他們都沒有準時到,。異地實踐有個最大的問題就是聯(lián)系方式不好解決,，北京支隊由于在剛剛放假的時候就把這件事拿了下來，可以說是一鼓作氣,，可是現(xiàn)在我們?nèi)齻€人之間的聯(lián)系成了一個大問題，每次都是我在中間做傳話筒的作用，所以我今天就干脆把他們兩個叫了出來商量一下,。本來我準備今天就去賽格了解一下,去了之后才發(fā)現(xiàn)市場由于春節(jié)的緣故還沒有開門營業(yè),。三個人都到齊的時候我把北京方面得到的時間結(jié)果給他們看了一下，我們一致的意見就是覺得這樣的實踐覆蓋的面好象太寬泛了一些,，可能能得出一些結(jié)論,，但這些結(jié)論可能是在網(wǎng)絡上搜一搜就能出結(jié)果的。裴大齊倒是出了個主意,，干脆放棄原定的計劃和主題,，專門對深圳的軟件人才市場作一個調(diào)查。我覺得這個是一個很好的提議,，深圳政府正在大力扶植軟件等高科技企業(yè),，可以說這幾年深圳的人均生產(chǎn)總值的大幅度增長有相當大一部分是依靠軟件的生產(chǎn)和出口的，而很多全國各大高等院校的畢業(yè)生都把深圳作為他們以后就業(yè)的第一選擇,，并且從事軟件開發(fā)的深圳企業(yè)更是有四五千之多,，里面應該有一些文章可以做。經(jīng)過簡單的討論之后,，我們就初步把實踐主題改成了這個,，然后列了一個計劃并進行了分工，我負責整理出一份公司列表,，大齊負責作出一份實踐的計劃,，超俊去聯(lián)系一下看看在從事軟件業(yè)的公司企業(yè)里面有沒有認識的熟人以方便今后聯(lián)系。我們計劃花一個星期左右的時間走訪大概4或5家的軟件企業(yè),，這些企業(yè)的選擇應該具有當對的代表性,。這次會大概進行了一個半小時。

回家之后我就上網(wǎng)搜索相應公司的資料了,，我大概選出了10家軟件企業(yè)作為參考,，這些公司倒是很具有代表性，從事各方面軟件的都有,。然后我又對照深圳電子地圖計劃出了我們的調(diào)查線路,，基本上有兩條：一條是圍繞華強北賽格電腦城的，一條是圍繞深南中路的軟件科技園的,，另外還有一些零散的小型公司,。我把公司列表打印了一份，然后給他們兩個各發(fā)了一份,?？紤]到有些公司還沒有上班，我們初步?jīng)Q定31號開始行動,。

1月31號

今天碰面的時間是我定的,，早上9點,，可能太早了，所以人又沒有來齊,。他們已經(jīng)收到我的公司列表了,，大齊的時間計劃又做出來了。本來我是準備從今天開始就一家一家公司的走訪,，一個上午走兩家公司的樣子,，結(jié)果他們兩個人都不是很贊成這種形式，認為這些公司接待我們的把握不大,，根據(jù)以前同學做這種采訪調(diào)查的經(jīng)驗,，如果在公司里面認得人的話成功的機會會比較大，如果我們僅僅憑我們的學生證,，公司恐怕是不愿意接待的,，畢竟，現(xiàn)在的社會是看中利益,，而我們這些學生看上去似乎并不能給他們帶來多少利益,，起碼沒有他們想要的。所以經(jīng)過一番討論,，我們決定搞一次依托與地方報社的調(diào)查,，通過報社的關(guān)系來進入企業(yè)調(diào)查，甚至直接讓報社搞采訪,，我們來享受“戰(zhàn)利品”,。同時，把這個調(diào)查升級成清華大學軟件學院的一個調(diào)查,，如果可以的話還可以調(diào)查一下深圳市政府對于扶植軟件企業(yè)對于引進軟件人才的政策,，同時還可以讓報社對軟件學院的有關(guān)領(lǐng)導進行一下采訪，對軟院的教學查漏補缺,。但是這樣的話我們今天就又行動不了了,，只能決定由超俊來聯(lián)系深圳特區(qū)報，我和大齊來聯(lián)系深圳商報,。

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大學生寒假社會實踐報告范文總結(jié)

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大學生寒假社會實踐報告范文

大學生寒假社會實踐報告篇四

為期一周的社會實踐活動結(jié)束了,，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點,。

一,、掙錢的辛苦

二、人際關(guān)系

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,。大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它,。如果還不行,，那就改變一下適應它的方法,。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。

因為工作的特性，我們更需學會的是處理好與患者間的關(guān)系,。只有設身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情，理解他們無法及時康復而擔心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,，去主動積極耐心地溝通,，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療,，使他們早日康復,。

三、自強自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,、關(guān)心和呵護,，我們的日子都過得無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學會了在生活上的獨立,，可在工作中依然不夠自立,。在這次的實踐中，我懂得了,，雖然你可以請教其他人,，尋求幫助，可更多的時候我需要的是自強自立,，很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和處理,。

四、認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐,。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

五,、專業(yè)的重要性

當患者生病時，醫(yī)生是他們希望的寄托,。因為只有醫(yī)生才能給他們健康生活的希望,。所以我們的工作是如此的神圣，我們更應努力地在學校學好專業(yè)知識,，在實踐中鍛煉能力,，積累經(jīng)驗。同時,，在這次實踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人。知識是會被遺忘的,，只有反復的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶,。

短短7天的實習轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我最終還是堅持住了,，耐心地為大家服務,，遇到不懂的虛心誠懇地請教老師，在實踐中不斷總結(jié),，不斷學習,。我感到很充實，感到很有收獲,，我們認為這些長進是教室里學不到的,，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學的實踐性，醫(yī)療工作的細致入微和義務工作者的無私奉獻,。

說到春運,，心里有千言萬語要說，然而提起筆來,，一言一語又不知到該從何說起,，說到何處，又該以怎么樣的方式來表達,。就這樣萬般滋味在心頭翻滾,，一詞一句卻在筆尖停滯!的確，春運就是這樣,，感受在每一個故事中積累,，留下的感動，只有經(jīng)歷過的人才能真正的解,。 今年是我第一次參加學校組織的春運社會實踐了,，因為是第一次,，所以學院也特別重視，對我們先后進行了幾次培訓,。

以前我對乘務員的認識僅僅局限于這個的名字而已,，對乘務工作的認識也只局限于表面，除此之外,，便一無所知了,。通過幾次的乘務員培訓，我對乘務理論知識有了初步的了解和掌握,，也為這次的實踐打下了理論方面的基礎(chǔ),，但是并不意味著光靠理論就可以干好乘務工作的，理論也是必須經(jīng)過實踐來檢驗和鞏固的,，更重要的是還要學習如何與旅客交流溝通。

xx年1月21日,，那是我第一次出車,，是由汕頭開往廣州東方向的t8361次列車。第一天上車開始跟車,，所有的一切對于我來說,，既充滿了新鮮感，也覺得很緊張,。雖然學了很多理論知識,，可是畢竟沒有實操過。我被分在4號車廂,，是硬臥車,，這對我們的要求比較高，特別是衛(wèi)生方面,，包括廁所衛(wèi)生,，開始有點郁悶，后來才知道和硬座車的人比起來,，我算是比較幸運了,。

第一次面對那么多人，而且是來自不同地方的人,，就覺得有種壓力,，還好和我同一個車廂的是個師傅，他人很好,，很隨和,，這多少減輕了我的壓力，后來才知道,，她原來是我老鄉(xiāng)呢,。剛開始的時候,，一些基本安全常識還不怎么清楚，乘務工作做得不夠標準,，比如邊門忘記互檢了,，人一多亂了手腳，到站前忘記鎖廁所等,，師傅就總是提醒我,，幸好沒有出現(xiàn)什么大問題，否則后果不甚設想,。

不懂就要學,，在這段時間里我認真學習了關(guān)于乘務員作業(yè)的工作標準，再加上日常工作積累和師傅對我的悉心教導,。后來我對乘務工作越來越得心應手了,，同時也意識到了乘務工作的重要性。我們的乘務工作,，不僅僅是檢票和整理衛(wèi)生,，更重要的是在旅途中為旅客提供舒適而又安全的服務，讓旅客能有一個稱心,、舒心的旅途,。

記得有一次，我那個車廂的門打不開,，雖然有電,，但是沒氣，只能是手動,，第一我不怎么熟悉手動鎖的操作,，第二我不夠力氣拉門，把我急得像熱鍋上的螞蟻,，正急著,，幸好師傅過來了，然后耐心的教我,，后來我再也不怕遇到這樣的問題了,。每次最讓我頭痛的是換票，一個車廂那么多人,，要一個一個的換,，這本來就很繁瑣，只要有耐心就可以做好了,。

但是頭痛的是有很多旅客都不配合,，一些旅客就會問問為什么之類的，在聽完我們的解釋以后都表示理解并配合我們的工作?？墒蔷陀心敲葱┞每筒恢v道理的,，無論你怎么和他解釋，他就是不配合,，很無理取鬧的那種,，脾氣還不錯的我都有幾次差點臨近發(fā)火的邊緣，最后我還是忍住了,，因為那句話“旅客是我們的上帝”,，我想這也從一個側(cè)面反映了一個人的素質(zhì)和教養(yǎng)吧!這項工作真的很考驗人，它讓我的忍耐力又上了一個臺階,。

在工作的時候總是在想什么時候可以結(jié)束這種生活,，當1月22日下午15:15到達終點站汕頭火車站的時候，那個激動的心情呀,，比得上中了大獎呢,。結(jié)束了一天，想想以前的工作,，其實是有很多美好的回憶的,。是的，每次都是這樣子,，經(jīng)歷了辛酸之后，再回憶起來一切的東西都是甜美的,。

雖然參加列車零時乘務員讓我失去了一個愉快的寒假,，但是我卻在工作中得到了很多，讓我受益匪淺,，這也許是我一輩子只有一次的體驗!

大學生寒假社會實踐報告篇五

爆竹聲聲迎新春,，鑼鼓喧天辭舊歲。新年的鐘聲已送來了春的暖意,，轉(zhuǎn)眼間我又回到了校園繼續(xù)我的大二生涯,。 今年寒假我收獲了許多，本著對藝術(shù)的愛好,，我并沒有象其他大學生那樣選擇一些企業(yè),，社區(qū)參加活動來提高自己的社交能力，而是依舊參加了一些和自己專業(yè)有關(guān)的活動,。非常榮幸能找到這么多鍛煉自己的舞臺,，能讓我把平時在學校里所學的真正的用到舞臺上。

在這一個多月里,，我大部分時間是參加舅舅樂隊里的一些流動演出,，特們是一支由下剛工人自發(fā)組織的民間樂隊。承接各種開張慶典,，紅白喜事等,，每位隊員素質(zhì)并不高,，卻有很高的積極性和全方面的組織能力。由于自己自己上高中起,，就參加了此隊伍的很多演出,，所以它讓我一次次地感受到賺錢的艱辛，領(lǐng)略了外界的復雜與是非,，更讓我懂得團隊精神以及該怎樣加強人與人之間的合作與溝通,。 其次，我也參加了一些小中型的商業(yè)演出和公益活動,，從中受益匪淺,。 20xx年2月1日我參加了達州市廣電系統(tǒng)的新年團拜會的演出。

這是一次別開生面的由達州電視臺,，達州廣播電視報的工作人員們自導自演的一臺精彩紛呈的晚會,，這次演出我作為一個非廣電系統(tǒng)人員也有幸參加了，讓我感到特別有意義和很新穎的是：我和xx年唱響達州的幾位好朋友一起代表承辦網(wǎng)絡賽區(qū)的電視報出了一個歌舞節(jié)目--《和未來有約》,，由于自己的專業(yè)是民族唱法,，所以這次改唱通俗感覺特別新鮮，能和這幾位好伙伴一起代表網(wǎng)絡賽區(qū)也真是莫大的榮幸;而由電視報的老師們帶來的《千手觀音》等更使人覺得耳目一新,，舞蹈《阿拉伯之夜》等讓大家覺得這些新聞工作者的才華橫溢,。

作為一個大2的學生，在這些老師身上,，我感受到要是在做好自己分內(nèi)的事情外,，再擁有其他才藝是件多么美妙的事情! 再次就是我還參加了家鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的一個鬧元宵文藝晚會，政府承辦這臺晚會,，一方面活躍了家鄉(xiāng)的文藝生活,，另一方面也給了我一個良好的學習實踐機會，我甚至認為這是一個給父老鄉(xiāng)親作匯報的機會,，意義和商業(yè)演出也就自然不同了,。

總之，在今年寒假里,，我有“鼠”不盡的收獲與樂趣,，這也是我在大學生活里少有的插曲，作為一個大二的學生,，不但很榮幸能參加諸多實踐,，以后也會盡量多參加此類鍛煉的。

大學生寒假社會實踐報告篇六

從實踐中走來,，帶不回任何精湛的技術(shù),，但帶回了也許是 一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務 ,。

作為一名大一學生，抱著貼近社會,，服務社會的愿望,， 參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前,，積累多點社會經(jīng)驗,，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通,，如何與人交流,，如何與人合作等等。經(jīng)過重重考驗,，終于成為實踐小組中的一員,。

相信任何的工作都能給 帶來課本上無法得到的知識，所以在工作中 多聽多學多做,，按時超量的完成任務,。 也在工作中學會了許多大到鏟車等機械的工作，小到水準儀的使用,。在這期間所做雖無大事，但從點滴做起,，所獲亦非淺,。

實踐中, 我認識了不少領(lǐng)導。領(lǐng)導們是那樣的和藹,、親切,，對我的到來也表示了熱烈歡迎開始時的緊張頓時蕩然無存，想像中嚴肅的領(lǐng)導給了 一個全新的認識,。當天,，我就由項目部管的技術(shù)人員(吳叔叔)奔走于工地了。并即刻開始了步入社會的第一天工作,，并從認識圖紙開始,。

由于是第一次工作，難免會有許多的不適應之處，因此也總會出現(xiàn)一些小錯誤,，但我認真學習,，有不懂的地方就問，隨著經(jīng)驗的不斷積累,，錯誤的逐漸減少,，工作效率不斷提高。這一點不但充分的體現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理,，從剛到工地時他就跟我說,，“好好學，爭取幾天之后獨立作業(yè),?！碑敃r我就下定決心，一定努力學習!不負他人重望,。

我所在工地現(xiàn)階段的任務是雨水井和污水井的建造與施工!由于是在第一現(xiàn)場里面工作,，一有時間， 便在工地里到處觀看,，時常搶過吳叔手里的圖紙自己鉆研,，看現(xiàn)場工人他們在做什么，從開始如何使用鐵鉗,，如何使用撬棒,，如何使用鎬一直到后來如何開鏟車、碾子等機械!在施工期間真的忙的焦頭爛額,，緊張的學習將枯燥乏味的生活帶來很多樂趣!同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被技術(shù)和社會所淘汰,。

剛開始接到驗槽任務的時候,，在吳叔的指導下，獨立利用水準儀通過附近留點檢查了槽底的絕對高程,，并與圖紙對比,，所有數(shù)據(jù)均在誤差范圍之內(nèi)!剛開始到達工作地點時候，令我感悟的就是項目部這種分工明確,、敬業(yè)愛崗的精神,，和那種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染,，讓我明白到工作就是要這個樣子,，這個對以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的,。

深深的感覺到自己在單位里所學到的東西和在學校所學的理論有一定的差別，所以 領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展,，就必須理論和實踐必須緊密結(jié)合,，使自己的知識在實踐中得到增長，必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力,。

工作中幾位前輩對我十分關(guān)心,，手把手的為我解答疑難，見我任務多時就主動為我減輕工作量,。但自然帶來了我無事可做,，為了不拖后腿，我必須要爭取前輩和用人單位的信任,，每當碰到工作的機會,，便積極主動承擔。那是不是打腫臉充胖子呢?不是的,，那樣帶來的只會是反效果,。

在承擔前先充分判斷自己能用最少的時間做出最好的效果，當你獨立完成一項任務后你的道路就算打開了!那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實踐呢? 認為應當在實踐中檢驗自身的實際工作能力的最大化程度,，所以 開始接受一些有挑戰(zhàn)性的任務,，如獨自帶人挖收水管溝槽(角度、長度都是根據(jù)圖紙自測),、獨立監(jiān)管工人一步一步回填等,，因為以前沒有怎么接觸過這樣的工作，為了不拖慢工作進度,，一遇到問題馬上就會向前輩請教,，而不像之前那樣自己摸索解決的方法。沒有舞臺就要自己建一個;面對不同的工作就要及時調(diào)整工作方法,。

在實踐中,，我認識到以下能力的掌握與熟練對我的工作是非常重要的：

1、測量能力：工地施工避免不了按圖紙施工,，所以圖紙上所有數(shù)據(jù)都要通過水準儀,、全站儀等測量工具來完成，實現(xiàn)施工的準確性,、安全性。只有數(shù)據(jù)精確,，才可以保質(zhì)保量的完成工作!

2,、表達能力：有施工的地方避免不了會有監(jiān)工，不管是什么樣的施工,，甲方都會選派技術(shù)性,、工作性,、觀察性極強的監(jiān)理人員下工地實地考察!所以我們工作的任務、方式,、進程都要清楚的表達給對方,，只有用工程的嚴密性才能讓他們那些監(jiān)理人員啞口無言，所以我們的工作不容許有一點瑕疵!

3,、獨立認知和分析能力：應該說,，很多的要求規(guī)定里面都有提及類似的能力，但我認為我們大學生更應該有而且扎實地掌握這種能力,。獨立的認知能力使你不拘泥于傳統(tǒng),，這是個講求效率，講求實際的時代,，有獨立認知能力或許會給你帶來創(chuàng)新的靈感和機遇,。當然，這并不是說偏激,，擺酷,。獨立分析能力 自己認為也相當重要，特別是在某些大是大非面前,，更應該審時度勢,，準確判斷，堅持立場,，否則很容易走彎路,，走偏路。

在工作中,， 還認識到自己有許多不足之處,，例如主動性不夠，溝動意識有待提高,，以后,， 一定會不斷提高自己，因為 知道,，只有溝通,，才能相互了解、相互認識;只有溝通,，才能在實踐中不斷提高。比如說,，技術(shù)人員與工人之間交流過少,，工人在遇到技術(shù)性問題時由于不好意思問就按自己的意思辦，這樣的話工作質(zhì)量就會出現(xiàn)問題,，所以技術(shù)人員要時常跟工人講講每個任務的技術(shù)要領(lǐng),，因為工作中的得與失只有通過交流,、溝通，相互學習,、參考,，才能避免走彎路，才能真正達到共同提高的目的,。

同時,， 也會繼續(xù)堅持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動力,，有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼,。比如說，在工作中能做到不循常規(guī),，以一種創(chuàng)新的形式去完成工作，這不但能為工作贏得時間,，提高工作效率，而且還能贏得領(lǐng)導或同事的肯定和表揚,。還比如說，在討論一個課題或者在寫一份調(diào)研報告的時候,，如果能用獨特的思維提出新的思路,、新的觀點、新的方法,，這對的個人發(fā)展非常有利,。

在短短一個月時間中 付出了自己的汗水收獲了課本上學不到的知識。完成了自己“貼近社會,，服務社會”的愿望， 永遠不會忘記與前輩們一起走過的短暫而充實的日子,，謝謝你們的照顧和批評! 而且我要鄭重的感謝一直指導我的吳樹棟叔叔,，是你帶我在施工上從陌生到熟悉，并且可以獨立作業(yè)!

只怪時間太短暫了,， 們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物,，但我通過實踐也學到了很書本上沒有的知識，既增長了見識,，開闊了視野,，又增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷,，這將是我走向社會的一筆最為寶貴的財富,，同時通過社會實踐活動，從根本上解決了我們學生一些思想認識問題,，促進了自身世界觀的轉(zhuǎn)變,，通過到了一公司這個項目部的溫暖，受到了教育和鼓舞,，增強了民族自信心和自豪感,，堅定了走社會主義道路的信念。更為自己日后就業(yè)指明了方向,，對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價,，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實之間的差距。

有句許說得好：實踐出真知,。作為一名大學生,，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門,，走向社會,，把自己所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析,、總結(jié),，從而提高自身解決問題的能力。走向社會,，參加實踐,，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑,。參加社會實踐,，對我們樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀有著很大的幫助,，對我們的事業(yè)心、社會責任感也有一定的幫助,。

時間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝!為期近回過頭來看看這近一個月來的打滾爬摸,， 覺得自己很幸運可以參加這樣一個有意義的活動， 很珍惜這機會,。同時 也深切地感受到“知識無限,，能力有限”的涵義。在日后的日子里,， 會充分發(fā)揮自己的能力,，展現(xiàn)自 ,，積極向上。

近一個月的實踐活動已結(jié)束,，在工作崗位上留下的是汗水,，帶走的是知識;在工作期間留下的是快樂，帶走的是深厚的友誼,。

結(jié)束語：通過這次社會的實踐,，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用,，為以后的工作和學習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓,，我會依次為起點，以后更加勤奮學習,，鍛煉自己的各方面的能力,，努力提高自己的綜合實力!

作為一名當代大學生，我們所面臨的社會壓力是很大的!我們有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力,，尤其在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。

寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,，了解社會;同時實踐也是我們大學生學習知識,，鍛煉才干的有效途徑，更是我們大學生服務社區(qū),，回報社會的一種良好形式,。所以為了同一個目標，同一種信念,，我加入了寒假社會實踐活動,。

由于寒假的假期短，對于寒假要做什么社會實踐活動的問題我思考了很久,，最后在姐姐的帶領(lǐng)下我來到她們的公司進行此次的實踐活動——星宇服飾有限公司,。在進去之前就聽姐姐給我講過，在星宇制衣廠區(qū)參觀學習地兩天時間里,，讓我對制衣行業(yè)有了更細致地了解,，制衣業(yè)作為制造業(yè)地其中一員，濃縮了制造業(yè)地普遍特點：以產(chǎn)品為中心來組織運作，而且更兼具了勞動密集型工業(yè)地生產(chǎn)運作方式：工人地勞動是價值地來源,。也由于星宇制衣有限公司是以制作軍用制服為主的,，我也學會了做事須謹慎嚴謹。

一進他們的生產(chǎn)車間環(huán)境就特別的舒適,，每道工序都分工有序,，共分為裁斷車間、縫紉車間,、整理打包車間三個大車間。每個車間都有一個主任,，便于管理和分配,，當然制衣產(chǎn)業(yè)少不了縫紉機，電動縫紉機早已經(jīng)替代了老式腳踩的縫紉機,，縫紉車間每天都是最忙碌的!

該廠的生產(chǎn)運作流程,，成一個環(huán)形狀,首先從裁斷車間開始，然后縫紉車間進行生產(chǎn),，最后到整理打包車間進行整理打包,。當然，這只是正常情況下,，大致而言地,。

具體地介紹一下生產(chǎn)流程：首先是接訂單。然后技術(shù)科的師傅會根據(jù)客戶帶來地衣服樣版,，用電腦排版(考慮該如何制衣樣,用料才最少),，試制一件，根據(jù)試制過程中得出地方法結(jié)論,，制出工藝技術(shù)圖,，以該圖與客人商量、協(xié)商修改,，當客人滿意后,，這份工藝技術(shù)圖就定下來，不許再變動,。

接著就根據(jù)要求采購材料,，材料五花八門,大至布匹,小至小配飾(如釘狀地紐扣).布匹運來后就要驗布，然后合格布匹送到裁斷車間用機械進行牽布,，一般都是幾百層,，然后再把從技術(shù)科送來的樣板讓畫皮的師傅畫出來鋪在弄好的幾百層布上，接著用電動剪刀根據(jù)衣樣剪裁成衣服不同部分,再對這些“細塊“打號進行對色,，每件衣服到時候誒小片上的號一樣,。這樣就可以送到縫紉車間進行縫制了，縫制車間還有一個班的人是專門進行剪線、整燙,。

最后送到整理打包車間進行包裝工,，合格地就進倉庫，等待客戶派人到廠進行最后驗貨,。驗貨合格地,，就可以簽放行條，運輸,，交貨,。

所有的工序當中技術(shù)科那邊的繪圖特別重要，就在我在那里的那段時間,，技術(shù)科的由于疏忽把衣服的正反兩面都弄成了正面,，幸好是有質(zhì)檢人員發(fā)覺的早，不然那損失就不可估量了,。當然縫紉車間的工序也很重要,，他們將縫紉的工序按不同衣服分成了很多道工序，出了問題都可以找到人,，而且由于是軍裝質(zhì)量要求特別高,，所以哪里應該縫幾針就要求得清清楚楚。

該公司主要出現(xiàn)的問題有:人手不足,，常常就有人辭職,，導致公司流失一些人才;管理有漏洞，經(jīng)常會出現(xiàn)一批衣服做完總會有丟失的,，公司會有一定的資金損失,。想解決這些問題也不難，加強員工間的互相學習,，管理制度更加嚴謹,，那樣我想會更好，公司收入也會更上一層樓,。

短短半個月的整理和打包工作,，累而充實，但更多的是欣慰,，因為我感覺到自己的成長,。用實際行動贏得了廠里各個員工以及領(lǐng)導的好評,，這次親身體驗讓我有了更深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。

總的來說,，寒假社會實踐讓我受益匪淺，讓我小小的接觸了社會，明白了自己在學校以后的努力方向,。

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