在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無從下手嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

2022年應(yīng)知應(yīng)會(huì)100題心得體會(huì)6篇一

作為一名返校志愿者,，我想分享一下我的感受,。當(dāng)我得知招募返校志愿者時(shí)，我特別開心,，特別想成為其中的一員,，我一直想做的是為學(xué)校做點(diǎn)什么,，留下不一樣的記憶，和家長老師商量后,，大家都特別贊成我,，我也特別榮幸地成為了其中的一員。

早晨,，為了接到南站第一批到站的同學(xué),，我們?cè)缭绲膩淼搅四险荆m然剛開始有點(diǎn)亂,，我們還是接到了第一批學(xué)生,，在張希瓊老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們有條不紊的開始了,。由于第一次當(dāng)返校志愿者,，到了高峰期時(shí)，就比較慌亂,。我負(fù)責(zé)同學(xué)們最后登記的,，表現(xiàn)就是不知道哪個(gè)同學(xué)上的哪趟車，忘記記錄車牌號(hào),。之后就需要點(diǎn)名確定哪個(gè)同學(xué)上了哪趟車,。在經(jīng)過第一次點(diǎn)名之后，我們計(jì)算了差不多夠一趟車的人數(shù)之后停止了讓學(xué)生登記,?？墒窃诟叻迤谶€是許多學(xué)生等待，最后我們就計(jì)算學(xué)生登記的人數(shù),，如果接送的車來了,，我們根據(jù)車能核載的人數(shù)等于登記的人數(shù)，如果車沒有趕到,，我們就計(jì)算登記的人數(shù)到45就標(biāo)記一下繼續(xù)登記,，這樣等到車來了，就可以上車了,。

在記者來采訪的時(shí)候,，我特別的榮幸成為了全程接待的一員，從運(yùn)城始發(fā)的d5366次列車在太原南站停車前,，我們的志愿者早早就等待在站臺(tái)接待他們,，想讓他們感到回家的感覺，然后一路帶領(lǐng)他們到達(dá)我們的集中點(diǎn),，進(jìn)行測(cè)量體溫,、行李消毒、核驗(yàn)身份,、登記信息,。最后坐上我們的校車進(jìn)校門,。我們也會(huì)在自己空閑時(shí)，為隊(duì)友減輕負(fù)擔(dān),，感受到了我們學(xué)校確確實(shí)實(shí)的是為了我們負(fù)責(zé),，把我們放在第一位,。我們更應(yīng)該用一顆志愿者的心去幫助同學(xué),，去感染他人，真誠地為同學(xué)們服務(wù),。在這之中,，我也見到了其他學(xué)校的志愿者，自認(rèn)為我們學(xué)校是最專業(yè)最貼心的,，心中為我在太理而自豪,。每次聽到路人說“這個(gè)學(xué)校的負(fù)責(zé)”，我就實(shí)現(xiàn)了當(dāng)志愿者的價(jià)值,，為太理而驕傲,。當(dāng)聽到同學(xué)們的一句謝謝，我就覺得自己所做的是值得的,。另外,，我更覺得生命有時(shí)太脆弱了，我們要珍惜身邊的人,，珍惜身邊的幸福,。

我認(rèn)為志愿者不僅僅是奉獻(xiàn)者，我們還是受益者,，大家許多人都是第一次,，雖然大家條件有些艱苦，甚至顧不上吃飯,，站的都特別累,，有許多事情是我們之前沒有做過的，有許多事情是在考驗(yàn)我們的責(zé)任心及紀(jì)律性的,，但是我們一起發(fā)現(xiàn)問題,，一起解決偽命題，我們每一個(gè)人,，每一分鐘,，都在成長，也收獲了許多,，我們從互不認(rèn)識(shí)變成了相互扶持的好朋友,，我相信有這么一段志愿服務(wù)的經(jīng)歷銘刻在我們每一個(gè)人心中，都將一生難忘,。我是一名志愿者,，我驕傲,，我自豪。這次活動(dòng)在我們接到最后一名學(xué)生的時(shí)候結(jié)束了,，我希望以后能夠有更多這樣有意義的活動(dòng)可以加入進(jìn)去,。

2022年應(yīng)知應(yīng)會(huì)100題心得體會(huì)6篇二

默默從事教學(xué)以來，一向以為“在其位,，謀其職”就是把書教好,，開啟學(xué)生的智慧之門，教育學(xué)生作一個(gè)品行端正的人,。培訓(xùn)期間聽了幾位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，我大受啟發(fā)?；繇鹘處?ldquo;沒有愛就沒有教育”的座右銘;盤振玉教師的“一切為了大瑤山的孩子”的話語;林崇德教師要“培養(yǎng)超越自我值得自我崇拜的學(xué)生!”幾位優(yōu)秀教師的事跡深深將我感動(dòng),。同樣是平凡的人，他們于平凡中見偉大!這正是我畢生的心愿,，在平凡的崗位上,，象他們一樣，將愛的陽光灑向所有因我們而幸福的人!

經(jīng)過學(xué)習(xí)體會(huì)如下:

1,、教師必須有高尚的品德

教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng),、塑造新一代，自我的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長,。在教育活動(dòng)過程中,，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自我的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,，純潔完美的心靈,。在工作中，教師要安貧樂教,，甘于奉獻(xiàn),。必須耐得住寂寞，受得住挫折,，將自我的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去,，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”,。

2,、教師對(duì)學(xué)生要有一顆慈母般的愛心

教師對(duì)學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠，對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度職責(zé)感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量,，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情緒,，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在日常教學(xué)中,，教師如像母親一樣,，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫忙學(xué)生,，對(duì)差生不嫌棄,，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛,，就能極大地激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取性,，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛力量的神奇作用,。

3、教師要不斷更新充實(shí)自我的學(xué)識(shí)

博學(xué)多才對(duì)一位教師來說當(dāng)然很重要,。因作我們是直接應(yīng)對(duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來，并且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識(shí),，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”,。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài),，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”,、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今日,。因而,，我們這些為師者讓自我的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)資料和方法，顯得更為重要,。否則,，不去更新，不去充實(shí),，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水,，終會(huì)走向腐化。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新,、充實(shí)自我的知識(shí),，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出貼合社會(huì)發(fā)展需要的人才,，挑好肩上這幅教書育人的重?fù)?dān),。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)當(dāng)以優(yōu)秀教師為榜樣,，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育,，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教,、愛崗敬業(yè),、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德,，真正熱愛教育事業(yè),，以教育為歡樂，熱愛自我的工作崗位,，扎扎實(shí)實(shí)地干好自我的本職工作,，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們,。

其次,，要熱愛學(xué)生。榜樣的力量是無窮的,，我會(huì)以優(yōu)秀教師為榜樣,，滿腔熱情地投入到自我的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù),。愛不應(yīng)當(dāng)是掛在嘴上,，也不應(yīng)當(dāng)是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)當(dāng)深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上,。家長把子女送到學(xué)校我們有職責(zé)把學(xué)生教育好,、保護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教師的愛護(hù)下和教育下健康的成長,。在今后的工作中,，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作,，不求索取,，以奉獻(xiàn)為榮,。進(jìn)取進(jìn)行“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人”的探索,，忠誠黨的教育事業(yè)。對(duì)他人寬容一些,，多與人為善,，與己為善。

做到正人先正己,，做事先做人,，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地,、不為名所累,、不為利所趨，立足自我的崗位,，努力工作和學(xué)習(xí),，以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量。

2022年應(yīng)知應(yīng)會(huì)100題心得體會(huì)6篇三

轉(zhuǎn)眼間,，踏上講臺(tái)身為人師已經(jīng)有十四年了,，一路走來，有淚水,，也有歡笑;有迷茫，也有收獲,。每年暑期的師德集訓(xùn)都讓我收獲很多,，曾經(jīng)的困惑在培訓(xùn)中慢慢釋然，找到了明確的答案,。也讓懵懂中的我知道了,，師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要,，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn),。也是從培訓(xùn)中我知道了開展師德師風(fēng)活動(dòng)的重要性,。

今年的集訓(xùn)不同于往年，教育局組織了師德集訓(xùn)講師團(tuán)來給我們做了精彩的報(bào)告,，兩位教師圖文并茂的給我展示了他們?cè)谖錆h市育才小學(xué)培訓(xùn)時(shí)的所見,、所聞、所獲,、所感,，雖然我無法身臨其境，但是從他們的報(bào)告中我還是知道了自己和育才小學(xué)教師之間的差距，他們的自信,、風(fēng)采是我望塵莫及的,，他們的敬業(yè)精神更是值得我們學(xué)習(xí)的。想到這里,，我不僅得要自問,，他們做到的，難道我就不能嗎?是的,，我一定能,，只是在教育改革的浪潮中我感覺自己迷失了方向，今天我突然明白了,，不要再覺得自己的工作太平凡,，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我們自己的努力才能改變我們的形象,、提升我們的價(jià)值,。我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

1,、愛崗敬業(yè)。首先,，要熱愛教育事業(yè),，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好,，但求更好,。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,。作為新時(shí)期的教師,，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本,，每一位教師都要愛讀書,、讀好書，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任,，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活,。教育要讓學(xué)生終身受益,，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),，才不會(huì)叫苦叫累,，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師,，我們要甘為人梯,、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來教書,、潛下心來育人,。

2、尊重,、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待,，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥,。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會(huì)尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛鑄就崇高的師魂,，在教育中要做到嚴(yán)中有愛,、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,，那么我們就生活在天堂,，相反，我們就會(huì)覺得自己生活在地獄,。

努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生,。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真,。要提高我們的自身素質(zhì),，這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法,。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效,、生動(dòng),、獨(dú)特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。

3,、以身作則,。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響,。因此,，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到,，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云,，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生,，喜歡和他們?cè)谝黄?，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺得“身臨其境”才是最好的教育,。

4,、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,。[蓮山課~件]只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟,。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言,，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣,，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,。

5,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師魅力,。

在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中,，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神，一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng),，就是他具有能夠犧牲自己的利益,，為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。報(bào)告中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，他們受人景仰,。我們從他們身上學(xué)到：對(duì)工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度;對(duì)生活艱苦奮斗,、樂觀向上的作風(fēng);對(duì)教育事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn);對(duì)待教書育人工作的神圣態(tài)度,，真心實(shí)意，踏踏實(shí)實(shí),，自覺刻苦自我完善,，打下良好的知識(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識(shí)體系,。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師,，必須要修品練功，樹立良好的教師形象,。桃李不言,，下自成蹊。教師是學(xué)生矚目的焦點(diǎn)和榜樣,，必須努力學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng),，成為學(xué)生心中的偶像和楷模,。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力,、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生,，起良好的示范作用,。教師要進(jìn)德修業(yè)，為人師表,，獲得學(xué)生的愛戴敬重,，從而親其師，信其道,。模范老師們對(duì)教學(xué)的改革告訴我們：教師除了要修品,，還要練功。要勇于改革和實(shí)踐,，探索和創(chuàng)新,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠(yuǎn),。因此,，我們要更新觀念，變教育者,、傳授者為指導(dǎo)者,、促進(jìn)者、設(shè)計(jì)者,、溝通者,，以生為本，以情為主,，尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí),、愛自由、愛快樂的天性,，相信每個(gè)學(xué)生都想學(xué)好,，能學(xué)好。善于運(yùn)用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教,、教少學(xué)多,，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo),。教師只有做到以身立教,，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會(huì)做人，以自己淵博的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)展,，才會(huì)有學(xué)校教育的高質(zhì)量,。

以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營養(yǎng),，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。

2022年應(yīng)知應(yīng)會(huì)100題心得體會(huì)6篇四

當(dāng)前,，抗擊疫情正處于關(guān)鍵時(shí)期，在這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)中,，每個(gè)人都是都不孤島,，此時(shí)我們更應(yīng)該凝心聚力，帶著信念與勇氣,，同時(shí)間賽跑,、與病魔較量。作為年輕教師,，疫情防控阻擊戰(zhàn)是檢驗(yàn)我們是否做到一名合格人民教師的“試金石”,，答好“疫”考“檢測(cè)卷”，是當(dāng)下我們年輕教師成長中所需跨的一道“門檻”,。

以“教育為本”,，在“疫”考卷中檢測(cè)你的“初心信仰”。教師的初心是什么,？教師的初心是站在那三尺講臺(tái)教書育人,，為黨育人，為國育才,。戰(zhàn)“疫”當(dāng)前,，作為新時(shí)代的年輕教師，更應(yīng)不忘信仰之心,，時(shí)刻記得自己的天職,，“疫”戰(zhàn)中依然要記得不忘以“教育為本”，對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)任,。延遲開學(xué)不停課,，認(rèn)真做好網(wǎng)上授課；為學(xué)生做好疫情防控宣傳,；教育學(xué)生尊重和熱愛生命,；培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛國熱情；增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感等等,，這些都是我們作為教師在戰(zhàn)“疫”期間貫徹好“教育為本”理念應(yīng)該做的事,。古之圣賢，無不為自己的信仰孜孜以求,，作為新時(shí)代年輕教師,，守教育的初心信仰是立業(yè)之基。堅(jiān)守初心信仰，方可固守精神家園,，方可克服職業(yè)倦怠，方可抵御物欲橫流,，方可恪盡責(zé)任之心,。

以“學(xué)業(yè)至上”，在“疫”考卷中檢測(cè)你的“使命擔(dān)當(dāng)”,。學(xué)生的主要目的是學(xué)習(xí),，就成長歷程階段看，這是本職工作,。然我們教育的使命,，就是要促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，在知識(shí)上有所收獲,。為新時(shí)代培養(yǎng)好祖國的接班人,。“疫”考期間，是否做到為學(xué)生網(wǎng)上上好課,，是否有敷衍了事的行為,，是否做到因材施教課業(yè)輔導(dǎo)等等，這些都是檢驗(yàn)我們初入教育行業(yè)的年輕教師在促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步上是否做到踐行好人民教師的使命,，是否做到敢于擔(dān)當(dāng)有所作為,。“桃李不言，下自成蹊”就是說教師在各方面不僅是學(xué)生的楷模,，更應(yīng)是社會(huì)上人們效法的表率和榜樣,。作為當(dāng)代年輕教師，更應(yīng)對(duì)“教師”這一稱謂更有敬畏之心,，做人有擔(dān)當(dāng),，做事有作為，牢記以學(xué)生“學(xué)業(yè)至上”為中心,，擔(dān)起新時(shí)代年輕教師的使命,。

以“生為中心”，在“疫”考卷中檢測(cè)你的“師德師風(fēng)”,。師者應(yīng)不忘仁愛之心,，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至。自覺“關(guān)愛學(xué)生”是教師師德的靈魂,，同時(shí)也是衡量一個(gè)新教師是否成熟的重要標(biāo)志,，教育不止是知識(shí)的傳承，更是心靈的碰撞,、感情的共鳴,、有愛的教育才有生命力。“青年興，則國興,，青年強(qiáng),，則國強(qiáng)”，這告訴我們青少年是祖國未來的希望,，青少年承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的偉大使命,。疫情感染當(dāng)頭，病毒嚴(yán)重威脅著我們的生命安全,，作為教師要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身體健康,，保護(hù)學(xué)生的安全，以“學(xué)生為中心”,，盡努力去保護(hù)每一位學(xué)生,，保護(hù)祖國未來花朵，讓學(xué)生感受到你的溫暖和愛,。年輕教師更要熱衷于偉大的教育事業(yè),，努力做一個(gè)有奉獻(xiàn)心、有愛心,、有責(zé)任心的合格教師,。

2022年應(yīng)知應(yīng)會(huì)100題心得體會(huì)6篇五

新型冠狀病毒的疫情還沒過去，多地卻出現(xiàn)了“人從眾”現(xiàn)象——杭州西湖邊已是人山人海,，摩肩接踵,，舉袂成蔭;上海一家大型超市開始大排長龍，停車場(chǎng)轉(zhuǎn)幾圈才能找到空位;廣州某餐飲企業(yè)首開堂食,，一時(shí)食客聚集,，甚至出現(xiàn)排隊(duì)等位就餐的情況，已被市場(chǎng)監(jiān)管部門緊急叫停;北京香山周圍已經(jīng)開始堵車……疫情的拐點(diǎn)尚未到來,，一些人卻摘下口罩,，出門逛街、聚餐,，一些企業(yè)鉚足了勁想招攬顧客,，如此麻痹大意、僥幸松懈令人憂心如焚,。

雖疫情之下,，人們禁足已有一個(gè)月之久，一些地方的確診人數(shù)不斷下降,，多地確診病例持續(xù)零報(bào)告,，復(fù)工復(fù)產(chǎn)的范圍在不斷擴(kuò)大。于是,，很多人覺得終于熬出來了,，疫情即將結(jié)束的日子,，便迫不及待地出門逛街會(huì)友，享用美食,，游覽景點(diǎn),，生活似乎就要回歸正常，但零增長并不意味著零風(fēng)險(xiǎn),。盡管目前疫情防控形勢(shì)積極向好的態(tài)勢(shì)正在拓展,，但還處在“最吃勁的關(guān)鍵階段”。疫情防控遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到“刀槍入庫,、馬放南山”的時(shí)候，絕不能為了貪圖一時(shí)的口腹之欲,、撒歡之快,，而令舉國之努力付之東流。長風(fēng)“破疫”會(huì)有時(shí),，但抗疫尚未成功,，仍需直掛“謹(jǐn)帆”才能濟(jì)滄海。

常言道,，“行百里者半九十”,，“破疫”如救火，任何一點(diǎn)尚未熄滅的火星,，都可能導(dǎo)致死灰復(fù)燃,，令抗疫工作功虧一簣。“破疫”要取得最終勝利,，不僅要依靠各級(jí)政府,、職能部門、醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的努力,，更離不開每個(gè)公民的理性行動(dòng),，離不開全社會(huì)的謹(jǐn)慎。不少人在設(shè)想著等疫情結(jié)束后,，痛痛快快地“摘掉口罩,、自由呼吸”，“補(bǔ)過一個(gè)遲到的春節(jié),，和親朋好友吃頓團(tuán)圓飯”……這些都是人之常情,，但前提無疑是我們先要順利度過“破疫”前的至暗時(shí)刻。

習(xí)近平總書記說,，不獲全勝?zèng)Q不輕言成功!我們不僅要黃沙百戰(zhàn)穿金甲,，不“破”疫情終不還的決心，更要長風(fēng)“破疫”會(huì)有時(shí),，直掛“謹(jǐn)帆”濟(jì)滄海的態(tài)度,。眼下,，我們每個(gè)人的行動(dòng)，都可能影響著當(dāng)?shù)氐?ldquo;破疫”進(jìn)程,，甚至左右著其最終的走向,。而你我呼吸的每一口干凈的空氣，都是前線的醫(yī)務(wù)人員,、社工,、志愿者們用自己的健康乃至生命換來的?？挂咭痪€的逆行勇士們還在舍身忘我,、背水一戰(zhàn)，始終堅(jiān)守的醫(yī)院院長倒下了,、推遲婚禮的年輕醫(yī)生犧牲了,、身處疫中的老報(bào)人因感染病毒不幸離世了，死亡的威脅依然盤踞在看不見的地方,，任何“人山人海”的聚集都無異于“給病毒魔鬼做幫兇”,，任何不聽勸阻地我行我素都是一種魯莽無知、一種不負(fù)責(zé),。想一想那些為了疫情防控犧牲的烈士,，想一想那些還在火線上舍身忘死的英雄，想一想那些為保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)付出無數(shù)汗水的廣大一線人員,。如果因?yàn)樯贁?shù)人掉以輕心,，導(dǎo)致疫情反復(fù)、防疫時(shí)間拉長,，豈不是因小失大?烈士們豈不是白犧牲,、白拼命了?

“誰無風(fēng)暴勁雨時(shí)，守得云開見月明,。”如今我們?cè)诿魈?，病毒在暗處，容不得半點(diǎn)懈怠,。只有剎住松勁僥幸的苗頭,，堅(jiān)決不讓疫情抬頭，才能早日迎來“破疫”的兆頭,。待到“破疫”時(shí),，我們可以盡情把酒言歡，暢意觀賞美景,，肆意享受美食,。長風(fēng)“破疫”總有時(shí)，直掛“謹(jǐn)帆”才能濟(jì)滄海,，我們還要再克制一段時(shí)日,，才能撥開云霧見天日,，靜觀春暖花開，一切如常,。

2022年應(yīng)知應(yīng)會(huì)100題心得體會(huì)6篇六

近期,，國內(nèi)疫情零星散發(fā)、多點(diǎn)散發(fā),，甚至局部出現(xiàn)聚集性疫情,，疫情防控成為常態(tài)。作為山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院的一名學(xué)子,，放假回到家鄉(xiāng),，我選擇做一名光榮的志愿者，為疫情防控做一些力所能及的事情,。我參加了烏蘭察布市卓資縣疾病預(yù)防控制中心的志愿者招募并成為一名大學(xué)生志愿者,。

在參加志愿者服務(wù)期間，我感觸最深的是參與配合型過氧乙酸消毒液的配置與發(fā)放,。在這期間，我的工作是負(fù)責(zé)對(duì)ab兩種原液的出庫及使用量的記錄,，以及記錄化學(xué)反應(yīng)的時(shí)間,，及時(shí)報(bào)送反應(yīng)完成的時(shí)間，以及輔助專業(yè)技術(shù)人員的工作,。記得第一次進(jìn)入消毒液配制實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候,，帶著n95口罩的我在高濃度的原液的強(qiáng)烈氣味的刺激下，鼻腔和喉嚨干疼,，眼睛被強(qiáng)烈的氣味刺激得“眼淚汪汪”,。那時(shí)的我就覺得那些在這里工作的“幕后英雄”非常偉大。除了過氧乙酸消毒液的配置,，我還參加了對(duì)隔離賓館和隔離病房領(lǐng)取0.3%過氧乙酸的登記工作,。后來由于工作的需要我又參加了為交警等卡口單位人員和類似政務(wù)大廳這樣的窗口單位人員發(fā)放一次性醫(yī)用口罩、配制84消毒液的工作和進(jìn)入疾控中心的外來人員的預(yù)檢分診等工作,。

參加志愿活動(dòng)已經(jīng)半個(gè)月了,。在疾控中心專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下和防疫工作長輩們的關(guān)心下，我們用心開展志愿服務(wù)工作,，認(rèn)真履行志愿者職責(zé),，在工作潛力、思想素質(zhì)等方面都有了進(jìn)一步的提高,。就我個(gè)人而言,，作為一名醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系的大學(xué)生，在志愿者工作中我們的專業(yè)技術(shù)能力得到了鍛煉,，最重要的是深刻體會(huì)了“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的志愿精神,。在以后的學(xué)習(xí)生活,、工作中，我將以這次志愿者工作經(jīng)歷鞭策自我,，繼續(xù)弘揚(yáng)志愿精神,，在社會(huì)中履行好自己的義務(wù)，盡自己的努力為社會(huì)做貢獻(xiàn),。

在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,，無數(shù)醫(yī)護(hù)人員義無反顧馳援疫區(qū)，無數(shù)不知名的志愿者前赴后繼奔赴一線,。每個(gè)工作崗位都有著不同的意義,，雖然作為醫(yī)學(xué)生的我們還不能像醫(yī)務(wù)工作者一樣在與死神戰(zhàn)斗，但是排查返鄉(xiāng)疫情,、提醒居民做好防護(hù)措施,，保障防疫物資的及時(shí)供應(yīng)，在戰(zhàn)場(chǎng)后方的我們也要盡自己的努力去發(fā)光發(fā)熱,。

疫情無情人有情,，疫情無情我先行。我相信我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情,，待春暖花開之時(shí),，我們繁華與共！

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