總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師轉正定級審報表自我鑒定總結篇一

一,、思想認識

在上一學期里,，作為一個共產黨員,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動,，如學校的黨員冬訓活動,。一學期來，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。新學期即將來臨，我將更加努力工作,，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產黨員。

二,、教學工作

在教學工作方面,，整學期的教學任務都非常重，擔任初一共十三個班級的信息技術課,，但不管怎樣,，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)?？措娔X報,、信息技術奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成學校教學管理制度任務,。

在教學中，由于這個學期學校正在改造,，所以沒有安排機房,，這對于信息技術課程來說，主要是突出學生的動手能力,，所以教和學都有了一定的困難,，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣,，我作了充分的準備,，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看,，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習臺階信息技術的興趣。在整個教學過程中,，由于是教室上課,，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識，如像計算機的發(fā)展史,，dos基本命令等,。

還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果,，發(fā)現(xiàn)學生中還有很多電腦小高手的,，如輔導學生信息技術奧賽，輔導學生制作網(wǎng)頁，還輔導學生用word制作小報,，也取得了豐碩的成果，輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎,。輔導的過程也很艱辛,，通過這些輔導，使自己的輔導經(jīng)驗增加了,，學生也學到了東西,，增強了他們學習的興趣和學習的信心。

這學期我還一個人承擔了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫,。從接到任務的開始,，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學習asp網(wǎng)頁制作,，是一種新的嘗試性教學模式,，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對有一定編程基礎的學生學習的，一般是大學生學習的內容,，在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次,，我還是剛剛從大學畢業(yè)出來的，教學經(jīng)驗還不足,，既然學校把重任交給了我,，我當然還是努力承擔并把它一定要做好，所以我根據(jù)自己所學的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫,，經(jīng)過一個多月的努力終于編寫完成,。在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程，通過一個學期的實踐教學,，取得了很好的成績,。在新的學期里我將繼續(xù)保留成功點并不斷改進自編教材，嘗試新的教學方法,，爭取有新的突破,。

教師轉正定級審報表自我鑒定總結篇二

一學期來，本人認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：

一要提高教學質量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1課前準備：備好課。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

2課堂上的情況,。

組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，努力克服了以前重復的毛病，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好課外作業(yè)，盡量做到作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

二要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,。

學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),。針對這種問題,，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，如,，拍拍他們的肩，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

三積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

四培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面,，為教學內容注入新鮮血液,。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量,。

教師轉正定級審報表自我鑒定總結篇三

尊敬的校領導：

x年我通過招聘考試成為我校的一名教師，從x年x月x日起開始在我校工作,，見習期一年,。來校以后我被分配在，從事工作,。一年來,，我加強政治學習，對業(yè)務精益求精,，在見習期滿之際,，我鄭重向校領導提出轉正申請。為了便于校領導對我進行考評,，現(xiàn)將一年來的實際工作情況匯報如下：

一,、政治思想方面：

主動加強政治學習，并與自己平時的行為進行對照,，關心時政,，在思想上和黨組織保持高度一致，并將自己的組織關系及時轉入本校,，積極參與我校黨組織的各項活動,，時時謹記自己是一名黨員，堅持一切為了學生,。以黨的三個代表理論和科學發(fā)展觀先進性理論嚴格要求自己,，做一名合格的共產黨員。

二,、業(yè)務素質方面：

作為一名從校園直接進入工作崗位的學生,，缺少經(jīng)驗，對于工作知識需要一個重新洗牌的過程,，在領導的指導和前輩們的幫助下,，我能夠很快融入到嶄新的工作生活中。無論是教育教學工作還是學校開展的其他活動和工作,，我都能夠圓滿的完成,。

三、作風紀律方面

不遲到,、不早退,，遵守各項規(guī)章制度和各項要求，工作上兢兢業(yè)業(yè),、生活上團結同事,，養(yǎng)成良好的工作作風,。各項工作均按時完成并進行的井井有條,，愛護學生,、以身作則,，為人師表、教書育人,。

我深知自己還存在缺點和不足,，在今后的工作和學習中，要更嚴格要求自己,，虛心向同事們學習請教,，爭取在思想、工作,、學習上有更大的進步,。

以上是自己工作一年來的基本情況小結，不妥之處,，懇請批評指正,，作為一線教學工作者中的一員，我渴望按期轉正,，請校領導考慮我的申請,，我將虛心接受學校對我的審查和考驗!

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日

教師轉正定級審報表自我鑒定總結篇四

緊張的一學期結束了，我圓滿地完成本學期的各項任務,。這學期我擔任三年四班數(shù)學教學工作和班主任工作,。從學生的學習狀況來看處于兩極分化狀態(tài),，中等學生只占據(jù)20%左右;雖然班級的情況比較復雜但從學生以及家長反饋的信息來看，收到了一定的效果,。同時也存在許多不足,，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結：

一、政治思想方面

積極參加學校的各項政治學習,，認真做好筆記,。工作中嚴格要求自己，團結同志,，服從領導的分配,，責任心較強，自覺遵守勞動紀律,。特別是作為一名班主任我時刻注意自己的一言一行,，因為這不僅僅影響想到班級和學校的利益，也是自己作為一名教師也必需具備的,。

二,、教學工作方面

我經(jīng)常虛心的向老教師和經(jīng)驗豐富的同行們求教，不恥下問,。有時為了上好一節(jié)課,，經(jīng)常把教案拿回家去利用休息時間反復研究。對一些有參考價值的教學案例進行揣摩模仿,，怎樣將學生的學習興趣,，激發(fā)他的創(chuàng)新思維;怎樣才能擴大他們的視野，豐富他們的知識,，培養(yǎng)他們的多方面的能力,。為了能充分體現(xiàn)這一教學目的，在教學中我和同學們共同探索,，發(fā)現(xiàn)了很多值得借鑒的課例,。

本學期在十一月份舉行了全校教師每人都要講一節(jié)公開課。為了準備這次公開課,，我花費了很多的心血,，從最初的選課到準備課到最后正式講課，我用了近一周的時間,，為了符合現(xiàn)代教學我選講了《摸球游戲》,，并且這一課也特別適合采用多媒體輔助教學。我在制做課件上,，花費了很多心血,。另外，在備課的過程中我虛心請教校內有經(jīng)驗的同行們,，我體會到了要想真正講好一節(jié)課并不是一件很容易的事,，我覺得臺上十分鐘,，臺下十年功這句話說的實在是有道理，但我堅信只要不懈的努力持之以恒,，不恥下問,，就一定能把工作干的更好。

三,、樹立良好的教師形象

在工作中我能夠嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，時刻以一名人民教師的標準嚴格要求自己，尤其是在學生中,，時刻注意自己的言談舉止為學生做出表率,。

人們常常把老師比喻成媽媽，這話一點都不假,。怎么樣去做才會盡善盡美呢我覺得要從以下幾方面去做：

(一)對學生要有愛心要想讓一個班級有凝聚力,，首先要對自己的學生付出你愛心，就像對待自己的孩子一樣,。當他們遇到了困難,，你就一個像朋友伸出一雙溫暖的手來幫助他們，讓他們真正覺得你是愛他們的,，這樣你的學生才會喜歡你,，才能愿意和你交朋友。

(二)要充分的信任學生,。即使你的學生真的是在騙你,，請你也要善意的相信他一次,，讓他覺得你是充分的相信他,，讓他自己覺得欺騙你是不對的，讓他自己深感內疚,，讓他主動的向你承認自己的錯誤,，這不比你逼著著他或者打他一頓效果要好的多嗎?我覺得孩子有時候說謊也是很正常的，連我們大人也有犯錯誤的時候,，更何況一個孩子了,，最主要的是你怎么去面對你的學生所犯的錯誤，怎樣來幫助他解決問題改正自己的錯誤,，保證在今后的學習生活中不在犯類似的錯誤,。讓他明白做人的道理，這才是真正的為人師,。

總之,，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作進行得很順利,，學生的整體素質在不斷地提高,。在今后的教育教學方面我將加倍努力，及時總結經(jīng)驗教訓,，爭取更好的成績,。

教師轉正定級審報表自我鑒定總結篇五

尊敬的領導：

我于xx年8月來到x中學工作。在這初為人師的一年里,，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,，實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉變，真正適應了學校正常的教育教學生活,，融入了太和中學這個大家庭中,，從中感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味,，懂得了教師的責任,，同時也促使我無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升?，F(xiàn)在,，一年的試用期已滿，特向領導提出轉正申請,，并對我一年來的情況作以下匯報：

一,、德

作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。在過去的一年中,，我自覺學習黨的xx大精神及認真學習實踐科學發(fā)展觀，并將其落實到實處,。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事,，及時完成學校布置的各項任務,。

二、能

作為新教師我以名師為目標,，立足教學常規(guī),，做足做優(yōu)，不斷充實自己的基礎,，盡全力向名師目標進發(fā),。通過多讀書多聽課，使我初步掌握了教學設計、教學評價,、說課和教學反思結構框架,。同時，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價,、他人評價、學生評價中進行自我反思,，不斷總結,、積累自己在教學過程中的所得、所思,、所感,，使自己不斷的成長。

三,、勤

勤能補拙,，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng),，腳踏實地,，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想,，努力實現(xiàn)奮斗目標,。一年來，我擔任高一年級5個班歷史課,，課時達15節(jié),，并經(jīng)常對學生進行課外輔導，做到課時教案齊全,，無漏備缺備現(xiàn)象,，按時到校，從無遲到,、早退,、曠課現(xiàn)象,，努力做一名合格的教師,。

四、績

在我和同學們的共同努力下,，一年來,，在教學方面我們取得了不小的成績。特別是在學習方法方面,，學生更是掌握了很多,，有之前的學會逐漸轉變?yōu)闀W。本學年學生每次的考試成績也能與老教師所教班級不相上下。

經(jīng)過一年的學習和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關工作,，在試用即將滿期之際,，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批準為盼!

xx年xx月xx日

教師轉正定級審報表自我鑒定總結篇六

時光如梳,，從xx年7月參加工作至今已近半年,，經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學習，我獲益良多?，F(xiàn)在我總結一下近半年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。

沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此這半年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下，我都沒忘記學為人師,，行為世范,，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經(jīng)驗,，共同工作,，共同學習，共同進步,。

這半年來,，我很注意自身的品德行為,，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。我們學校是九年一貫制學校,，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關系時就要注意區(qū)別對待了。現(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸,，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象,，因此,，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。而面對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,，但在課外我努力與學生做朋友,，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總得來說,，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助學生健康成長。

而作為一名新老師,，在如今信息技術日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要，一天不學習,，就會落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓，農村教師提升工程,，還考取了英語本科深造的機會,。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間,，我便爭取出來小學英語相關的教學方法，學習先進的技術,。在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這一年里，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多,。當然，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯,，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的,。

當了快半年的教師了,，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多,。在這一年里,，我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作，同時擔任學校九年級的體育課任務,，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。盡管九年級的體育中考任務非常沉重，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心,。我經(jīng)常思考小學英語的教學方法,，學習教學設計,，以及組織與我們農村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究,。

所以我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法,。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎,，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,，我相信那將使我受益良多,。

經(jīng)過半年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學設計能力還待高,，其次，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，越做越好,。

教師轉正定級審報表自我鑒定總結篇七

尊敬的領導：

我來到貴學?？煲荒炅耍囉闷谝褲M,，根據(jù)貴學校的規(guī)章制度,，我現(xiàn)申請轉為貴學校正式教師。

作為一個應屆畢業(yè)生,，初來學校,，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是學校領導和其他老師寬松融洽的工作氛圍,、團結向上的精神文化,，讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉變。

在學校的工作中,，我一直嚴格要求自己,，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己,，希望能盡早獨當一面,，為學校做出更大的貢獻。當然,，初入職場,，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生,。在此,，我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助,，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正,。

在崗位實習期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎工作學起到接送孩子,。本人工作認真,、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈,，極富工作熱情;性格開朗,，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧,，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,，確實能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大;但是各領導和同事的耐心指導,，使我在較短的時間內適應了學校的工作環(huán)境,，也熟悉了學校的整個操作流程。

經(jīng)過這幾個月努力,，我現(xiàn)在基本能夠獨立完成教學任務,，整理各種資料，掌握幼兒心理活動,，協(xié)助學校各項工作分析,，從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足,，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力,。

這是我的第一份工作,，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到學校的迅速發(fā)展,，我深深地感到驕傲和自豪,，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作,，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值,，和學校一起成長,。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己,、實現(xiàn)理想的機會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創(chuàng)造價值,，同學校一起展望美好的未來!

申請人：

xx年xx月xx日

教師轉正定級審報表自我鑒定總結篇八

尊敬的領導：

時間過的好快啊,，在abc幼兒園工作也快一年了。我在這里不斷學習,、工作的同時也在不斷的成長,。從最初的參加幼兒園培訓、和同事們一起布置園內環(huán)境,，到開展日常教學工作,、外出學習、做好家園互動活動(電訪,、開家長會,、開展“圣誕party”活動、春季親子運動會)……這一路走來,，我們付出了很多,，但我相信一句話：“付出總是有收獲的!而事實也給了我們很有力的證明。

回顧本學期的工作計劃,，我從六個方面進行一下小節(jié)：

一,、作為一名幼兒教師，首先應該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范,、熱愛教育事業(yè),，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境,，師生之間就能夠在一種和-諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒,、關心愛護幼兒,，只要是我的學生，無論活潑,、頑皮,、或膽怯、安靜，我都會一視同仁,。對性格孤僻的幼兒,，我會給予他們更多的關注，幫助他們樹立起自信,，走出自我封閉的誤區(qū),。我班的翟志明，剛來幼兒園自己坐在一角,，不和小朋友們在一起玩,。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導他和孩子們慢慢熟悉,，慢慢融和,，喜歡小朋友，喜歡老師,，更喜歡幼兒園,。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關心,。對活潑開朗的幼兒,，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂,，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風采,，不受任何壓抑,，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的,，老師的真誠,，孩子是能感受到的。堅持熱愛,、尊重每一位幼兒,，與之平等相處，讓幼兒接受了你,，就會以主動的態(tài)度接受你的教育,。

二、本學期我和闞老師,、陳老師共同擔任“尼莫(二)班”的教學,、保育工作。我班共有15名幼兒,，和這些可愛的孩子們在一起,，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點,。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

三,、由于孩子們年齡小,，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應,，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通交流,，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣,，認真填寫一日觀察表,，與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,，我們互相認識,，互相培養(yǎng)和增進感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境,。俗話說：“良好的開始是成功的一半”,。在這一學期里，孩子們的變化很大了,，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟,、小妹妹變成了會關心別人、幫助別人的小哥哥,、小姐姐,。這些小哥哥、小姐姐不僅學會了書本上的知識,，更重要的是他(她)們變的自信了,、有想法了。他們會發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了,。我們班的寶貝,，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫,，基本上都能正確的貼上,。也愿意做一些小手工，例如:“《給媽媽做項鏈》自己動手團成小球然后貼上,，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品,，每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示,。孩子們很高興的指著：這個是我的,那個是我的。有的會對別的小朋友說,，我做的漂亮吧,。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時候積極性很高,。還有在美術方面,，孩子們對顏色的認知基本上都能掌握!在涂色的時候，我們美術課本上的紙張較大,，有的孩子涂了一半就不愿涂了,。我就想了一個辦法，讓這些圖畫形象,，生動起來運用角色進行教育,。例如:涂西紅柿時，有許多西紅柿,，我就把他們分為：“西紅柿爸爸,，媽媽。寶寶,。調動孩子們的積極性,，就會積極的去涂色。在涂色的時候,，我會隨時提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認知,。

四、善于與家長溝通,。在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合,。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機會比較少,，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,，定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況,，同時也聽取家長們的想法和建議,。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪,。一學期來,，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時了解孩子在園的一些情況,，做到家園共育,。

我真心地希望成為這個大家庭中的一員,，所以我肯請成為正式的幼兒教師，望領導批準!

xx年xx月xx日

教師轉正定級審報表自我鑒定總結篇九

時光荏苒,，轉眼間我進入學校工作已經(jīng)一年了,。回首這一年來的工作,，雖緊張忙碌,，但收獲卻是豐厚的。首先,，我非常感謝學校領導及各位老師的關心和幫助,，使我在各方面都有進步和提高。經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多,。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

(一)政治思想方面

作為人民教師需要有較高的思想覺悟，需要有對教育理想的追求,?！八枷胗卸噙h，就能走多遠”,。因此我堅持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自己的視野,，指導自己的行為。同時,，積極參加學校組織的各類培訓活動,，在學習中提高自己的思想覺悟和業(yè)務能力。并且在這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到,。

(二)教育教學方面

在教學工作總結上,，我努力鉆研教材，寫教案,，認真?zhèn)湔n等,。在研究教材方面，對于課程的教學重難點,，起初把握不是很精當,，但在老教師的指導幫助下,，通過對教師教學用書的反復研讀和學習，我逐步對教學重難點的把握有了一定的領悟,。在教學工作中,，讀懂、讀透教材非常重要,，這一直是我的指導老師對我的諄諄教導,。只有把教材吃透，理解消化了,，教學的效果和質量才能得到保證和提升,。

從教育的角度看，生物課程是一門對學生的發(fā)展具有重要促進作用的課程,。然而由于各種原因,，目前人們對生物課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度。生物課在中小學課程中,，依然處于弱勢地位,。認清這一點，有助于我制定切合實際的生物教學標準,。理想的生物課程應該盡量使每個學生積極參與美術學習,，并且促使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展。

因此我想方設法去調動學生的學習積極性,，倡導愉快教學,，讓學生在課堂學習中獲得樂趣。遵循著這一教育理念,，我一直在努力著,。在課堂教學中，注重靈活地選擇教學方法,，并注意圍繞教學目標來開展教學活動,，注重培養(yǎng)學生的課前預習、課后復習良好學習習慣,。本著“一課一評,，在評中求反思，在反思中求提升”原則,，我都會認真聽取其他

聽課老師提出的寶貴意見和建議，認真反思并改進,。自己也認為,，只有善于進行教學反思才能使自己成長得更快。

(三)努力的方向

一年的時間說長不長,，說短也不短,，在這里我感到時間過得很快,，在這里我能明顯感到我自己在進步，在發(fā)展,，不僅是教學上的,，還有自己的人格上，在前進的道路上人們說是艱辛的,，曲折的,，這一點我想每個人都會承認，但我想說,，在這里工作,，有同事的合作，領導的關心,，曲折會少很多,，艱辛會因為集體的協(xié)助而變得快樂，感到絲絲的暖意,，體會到生活和工作的樂趣.今后的路還很長,，我應該在工作責任意識上更加完善自己，能以最快的速度完成每一個任務,。

有人說：“走好人生的路,，關鍵就幾步，什么樣的選擇,，什么樣的路,。”我以前也許走得不好,，但是在各位老師的幫助下我正在朝著正確的方向努力前行!古人云：“學習入逆水行舟,，不進則退?！弊鰹樾陆處煹奈覀?，有很多方面都需要我們進一步學習，不斷的學習,。在學習中要踏實,，一步一個腳印，虛心接受前輩的意見,，不恥下問,，這樣才會取得進步。當然作為老師要本著一顆愛生的心,，當教師全身心地愛護,、關心、幫助學生,，做學生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。我會在新的學期，新的起點繼續(xù)努力!

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教師轉正定級審報表自我鑒定總結篇十

尊敬的領導：

我于xx年8月來到x中學工作,。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,，實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉變,，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入了太和中學這個大家庭中,，從中感悟到了師德師風的重要,，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任,，同時也促使我無論是學習能力,、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。現(xiàn)在,，一年的試用期已滿,，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的情況作以下匯報：

一,、德

作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。在過去的一年中,，我自覺學習黨的xx大精神及認真學習實踐科學發(fā)展觀,，并將其落實到實處。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結同事，及時完成學校布置的各項任務,。

二,、能

作為新教師我以名師為目標，立足教學常規(guī),，做足做優(yōu),，不斷充實自己的基礎，盡全力向名師目標進發(fā),。通過多讀書多聽課,，使我初步掌握了教學設計、教學評價,、說課和教學反思結構框架,。同時，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價,、他人評價、學生評價中進行自我反思,，不斷總結,、積累自己在教學過程中的所得、所思,、所感,，使自己不斷的成長。

三,、勤

勤能補拙,，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng),，腳踏實地,，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想,，努力實現(xiàn)奮斗目標,。一年來，我擔任高一年級5個班歷史課,，課時達15節(jié),，并經(jīng)常對學生進行課外輔導,，做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校,，從無遲到,、早退、曠課現(xiàn)象,，努力做一名合格的教師。

四,、績

在我和同學們的共同努力下,，一年來，在教學方面我們取得了不小的成績,。特別是在學習方法方面,，學生更是掌握了很多，有之前的學會逐漸轉變?yōu)闀W,。本學年學生每次的考試成績也能與老教師所教班級不相上下,。

經(jīng)過一年的學習和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關工作，在試用即將滿期之際,，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請,，請領導給予批準為盼!

申請人：

xx年xx月xx日

教師轉正定級審報表自我鑒定總結篇十一

轉眼間,，從去年12月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學生,，雖然有四年的專業(yè)知識學習,，但是實踐的東西接觸的少，對許多現(xiàn)場問題不了解,。面對這種情況，依靠自己認真的學習,，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全,，讓自己盡早,、盡快的熟悉工作情況，少走彎路,。在接觸到新的陌生的領域時,，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程,，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中,。

在學習生活上，慢慢完成了學生角色的轉變,，逐步進入工作狀態(tài),，努力開展工作。記得初來學校參加工作,，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài),，也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作,。但是學校寬松融洽的工作氛圍,、良好的學習發(fā)展機遇以及在各位領導和同事的關心和幫助下，讓我完成了從學生到老師的轉變,。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應了這邊的工作狀況,，對于領導們的關心和關懷，我感到了很大的動力和壓力,，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報,。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就。

我在領導和同事的幫助下,，我已經(jīng)有了很大的進步,。但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、對學校的工作任務能認真完成,，但積極性不夠;

2、與學校的領導和同事們在思想和工作業(yè)務交流不夠;

3,、自己的整體素質和業(yè)務能力還有很大的差距,，待進一步提高。

4,、對業(yè)務的學習還不夠,，以后一定要加強,。

過去的一年，是不斷學習,、不斷充實的一年,，是積極探索、逐步成長的一年,。我也深知,，在業(yè)務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距,。要按校領導的要求：年輕人就要努力學習理論認,，真鉆研業(yè)務。在今后的工作和學習中,，自己要更進一步嚴格要求自己,，加強思想美德、業(yè)務知識方面的學習,，認真總結經(jīng)驗教訓，克服不足,，要始終保持一種積極向上的心態(tài),，努力做好自己的本職工作。

教師轉正定級審報表自我鑒定總結篇十二

鑒定一：教師轉正定級自我鑒定

時光飛逝,，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝,。過去的一學年中，在學校領導的全心關懷和正確指引下,，在學校教師同仁的傾心相助,、大力支持下，在學生們的努力配合下,，我較好地完成了學校布置的各項工作任務,。回顧一年來的工作,，忙碌伴隨著充實,，汗水浸潤著收獲，在這個平凡的三尺講臺上,，我滿懷期待和信心關注著學生每一天的成長?，F(xiàn)結合一年來的思想、工作等情況做以下總結,。

一,、思想上，自覺加強理論學習,，努力提高政治思想素質

加強理論學習,，首先是從思想上重視,。理論源于實踐，又高于實踐,。在過去的一年中,，本人堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，自覺遵守各項法規(guī),，認真學習馬列主義，毛澤東思想,，鄧小平理論,，“三個代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀,、人生觀,，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己,，使自己一步步地向著先進前行,。 同時我還注重加強對外界時政的了解，通過觀察學習,，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,，堅定了立場，堅定了信念,，在大是大非問題面前,，能夠始終保持清醒的頭腦。

此外理論學習還要在行動上落實,，注重其對實踐的指導意義,。在生活中,，自覺地踐行“八榮八恥”,，時刻用其來約束自身行為;在工作中,，我針對自己的本職工作,，系統(tǒng)的進行專業(yè)知識的學習,，還注重加強對自身語文素養(yǎng)的培養(yǎng),，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全,，讓自己盡早,、盡快的熟悉工作情況,，少走彎路,。

當然，加強學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容,。

二,、踏實工作，努力提高業(yè)務素養(yǎng)

一年來,，作為新教師,，我深知,，只有付出更多，才能有些許收獲,。因此,，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺,，并在教師這片領域開出屬于自己的花朵。一年中,，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,，實施愛的教育,，關愛學生，真誠奉獻,。每天踏實工作,，在實踐,、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng),。

首先,，在學科教學方面，對于我來說,，每一篇課文都是全新的,，每一位學生都是全新的,。因此，每上一篇課文,，我都認真鉆研教材,，深入細致地查閱各種資料，力求吃透文本,，準確把握重難點,。對于較難把握的重點課文，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教,、聽課,、學習，尋找重點難點的突破口,。每一份教案都備有電子稿,、手抄稿，力求詳盡,、清晰,。在教學過程中，以七年級學生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點,，以全新的教學理念登上三尺講臺,，組織課堂教學，并圍繞三個維度對學生進行培養(yǎng),，夯實基礎,，著力在課堂上培養(yǎng)學生在朗讀、閱讀,、口語,、思維、表達等各個環(huán)節(jié)的訓練與提升,，注重課堂教學實施的有效性,。重視學生的主體地位，發(fā)揮教師的引導作用,。作業(yè)批改及時認真,，抄寫本、作業(yè)本,、聽寫本每課一批,，小作文本每周一批，作文本基本做到每人每篇細寫評語,，及時了解學生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況,，以便在講評中有的放矢，針對性更強,，并重視批改后的講評和訂正,。同時,，積極參加學校教研活動，通過觀摩,、聽課,、學習、對照,、反思,，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學,，找出自己的缺陷,，找準提升點，提高自己的教學水平,。尤其是學校給我機會讓我去杭州聽取全省優(yōu)秀教師的示范課,，使我獲益匪淺，使我更加清晰地明白,，要以全新的教學理念實施教學,，語文課要上出“語文味”，要尊重學生個性思維等,。通過失敗,、摸索與反思，我已初步探索出一些教學心得,，不斷嘗試改進自己的學科教學,，精心設計課堂教學，以期提高教學質量,。

一年來,，在實際工作中，也遇到了不少困難,。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學習的同時,，探索自己的教學方式和道路,，自身實踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作,，以不懈的探索和實踐來回報崧廈鎮(zhèn)中對我的培養(yǎng)!

教師轉正定級審報表自我鑒定總結篇十三

時光飛逝,，兩年的光陰悄然而逝。過去的兩學年中,，在學校領導的全心關懷和正確指引下,，在學校教師同仁的傾心相助,、大力支持下，在學生們的努力配合下,，作為班主任,，我較好地完成了學校布置的各項工作任務?；仡檭赡陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲,，在這個平凡的三尺講臺上,，我滿懷期待和信心關注著學生每一天的成長。現(xiàn)結合兩年來的思想,、工作等情況做以下總結,。

一、思想上,，自覺加強理論學習,，努力提高政治思想素質

加強理論學習，首先是從思想上重視,。理論源于實踐,，又高于實踐。在過去的一年中,，本人堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī),，認真學習馬列主義,，毛澤東思想，鄧小平理論,，“三個代表”重要思想,，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀,，樹立社會社會主義榮辱觀,，用先進的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進前行,。 同時我還注重加強對外界時政的了解,，通過觀察學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,，堅定了立場,，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦,。

此外理論學習還要在行動上落實,，注重其對實踐的指導意義。在生活中,，自覺地踐行“八榮八恥”,，時刻用其來約束自身行為;在工作中，我針對自己的本職工作,，系統(tǒng)的進行專業(yè)知識的學習,，還注重加強對自身語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全,，讓自己盡早,、盡快的熟悉工作情況，少走彎路,。

二,、踏實工作，努力提高業(yè)務素養(yǎng)

作為新教師,，我深知,，只有付出更多，才能有些許收獲,。因此,，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺,，并在教師這片領域開出屬于自己的花朵,。教學中我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育,，關愛學生,，真誠奉獻。每天踏實工作,，在實踐,、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng),。

首先,，在學科教學方面，對于我來說,，每一篇課文都是全新的，每一位學生都是全新的,。因此,，每上一篇課文，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料,，力求吃透文本,，準確把握重難點。對于較難把握的重點課文,，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教,、聽課、學習,，尋找重點難點的突破口在教學過程中,，以高中學生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點，以全新的教學理念登上三尺講臺,，組織課堂教學,，并圍繞三個維度對學生進行培養(yǎng)，夯實基礎,，著力在課堂上培養(yǎng)學生在朗讀,、閱讀、口語,、思維,、表達等各個環(huán)節(jié)的訓練與提升，注重課堂教學實施的有效性,。

重視學生的主體地位,，發(fā)揮教師的引導作用。作業(yè)批改及時認真,，抄寫本,、作業(yè)本、聽寫本每課一批,，小作文本每周一批,，作文本基本做到每人每篇細寫評語，及時了解學生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況,，以便在講評中有的放矢，針對性更強,，并重視批改后的講評和訂正,。同時，積極參加學校教研活動,，通過觀摩,、聽課、學習,、對照,、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學,，找出自己的缺陷,，找準提升點，提高自己的教學水平,。

兩年來,，在實際工作中，也遇到了不少困難,。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn),。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學習的同時，探索自己的教學方式和道路,，自身實踐能力也得到了一定的提高,。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感,，一如既往地踏實工作，以不懈的探索和實踐來回學校對我的培養(yǎng)!

霍 潔

20__年5月

教師轉正定級審報表自我鑒定總結篇十四

時光如梭,，一年的見習期即將結束,。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了本學年的工作,，積極完成學校布置的各項任務,。回顧這一學年,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結,，總結過去，展望未來,，寄望明天工作的更好,。

一、思想政治方面

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。因此,，這一年來我堅持學習馬列主義,、毛澤東思想，積極要求入黨,，向黨組織遞交了入黨申請書,，努力提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀。同時,，積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學高為師，身正為范”,，并以品德至上來要求自己,，明確教育目的，端正態(tài)度,，鉆研業(yè)務,，關愛學生，為人師表,。平時,，我虛心向經(jīng)驗豐富的老師和同事學習教學經(jīng)驗，努力提高自身教學經(jīng)驗,。

二,、教學工作方面

當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多,。在這一年里，我一直擔任高職物流專業(yè)的學生《物流倉儲管理實務》這門專業(yè)課的教學,。針對這門課,，在備課時我認真鉆研教材，對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數(shù);以教學大綱和教材為基礎,，熟悉教材的結構,，了解重點與難點，掌握知識的邏輯,，并能運用自如,。同時查閱大量相關資料和信息，作為補充資料準備,，從而豐富課堂知識,，優(yōu)化教材知識結構，讓學生對這門課真正產生興趣,。

為了使學生有效地獲得完整的倉儲理論知識體系,，并逐步學會解決實際問題的能力，結合職業(yè)技能院校的教學特點和本課課程大綱的要求,，我采用了課堂教學與實訓演練相結合的方式,，在課程學習的過程中溶入了大量的實際案例和實操演練,。本課程已經(jīng)制作了完整系統(tǒng)的多媒體課件，以項目任務為單元,，授課在物流實訓室進行,。在備課時，我認真鉆研教材,、教參,，虛心向老教師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。有時覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時,，我會認真去聽同組教師的課，然后根據(jù)學生反饋的信息調整自己的上課思路,，力爭每節(jié)課盡可能少的留遺憾,。在課堂上，組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的學習積極性,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂盡可能多提問，精心設問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態(tài)中,。為了激發(fā)學生學習興趣和主動性,，在教學中我會盡量引入相關的任務案例，鼓勵學生用所學知識解決實際問題,。在課后,，認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況和思想狀況,，對學習中存在的問題及時處理，每天晚自習時間凡是有問題需要輔導的學生我都會耐心的給予輔導,。我相信只要我和學生共同努力,，每天進步一點點，最終一定會取得不錯的成績的,。

在備課,、教課的同時,，我積極參與聽課、評課,，科研課題研究,，虛心向各位同仁學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。今年四月份，我與另一位教師共同帶隊指導了本校經(jīng)管系物流專業(yè)學生組隊參加的山東省高職類現(xiàn)代物流—配送技能大賽,，在院系各級領導的大力支持和關懷下，在教研室各位同仁的共同幫助下,，取得了三等獎的好成績,。

三、學生管理方面

學生管理工作的關鍵就在于關心學生,、了解學生,，與學生成為朋友。剛進入學院,，我對各項學生工作不甚了解,，但抱著越是這樣的考驗越能鍛煉自己，和一邊工作一邊向同事學習的心態(tài),，積極參與到學生科各項活動的組織開展工作中,。在這期間遇到了中國駐日大使館遇襲，國內學生情緒不穩(wěn)的嚴峻局面,。在系領導的統(tǒng)一部署下,，組織學生每周六和周日開展豐富多彩的課余活動，以達到穩(wěn)定學生情緒,、維持學院安定局面的目的,。同時，積極參與了學生科組織開展的經(jīng)管系宿舍衛(wèi)生大評比活動,，和校園歌手大賽的海選,、初選、復賽和決賽等一系列活動,，豐富了學生的課余文化生活,，并取得了良好的社會反響。

去年11月初,，在系學生科領導的大力支持和幫助下,，我?guī)ьI經(jīng)管系學生會體育部先后成功組織了經(jīng)管系10級學生拔河比賽和籃球對抗賽。并在此基礎上,，挑選出10級籃球基礎好,、技術過硬的學生,，結合08、09級的籃球骨干,，組成了系籃球隊,，并在學院籃球聯(lián)賽中取得了第四名的歷史最好成績，為經(jīng)管系爭得了榮譽,。今年三月份以來,，我與系學生會體育部一直為四月底的德州職業(yè)技術學院體育運動會做著積極的準備，在本屆運動會上經(jīng)管系取得了團體總分第二,、女子總分第一的優(yōu)異的成績,。

這一年來，除了教學和學生管理工作,，我還擔任了經(jīng)管系10級中職會計電算化一,、二兩個班的班主任的工作。班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的,。對中職學生來說,，他們需要的不是聲色俱厲的威嚴、不是喋喋不休的說教,，他們需要的是能夠理解,、信任他，與他平等對話,，伴他成長的引路人,、解惑人。因而,，在班主任的工作中,，我淡化了教育者的角色痕跡，與學生平等對話,，建立朋友般的師生關系,，做到師生之間的相互接納、理解,。這一年下來,，兩個班整體狀況良好，班風和學習氛圍均處于積極狀態(tài),。

四,、個人素養(yǎng)方面

平時我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣?，F(xiàn)在的中,、高職學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,，很多壞習慣和很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身教有很大的關系,。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此,，我盡量的在學生面前以高標準要求自己,，不管在課上還是在課下我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,，但在課外我努力與學生做朋友,，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛,?？偟脕碚f，我所做的這一切目的都是一樣的,，就是希望能幫助學生健康成長,。而作為一名新教師，在如今信息技術日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要,，一天不學習,，就會落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。教書之余，我自覺學習與教育相關的知識,，自己購買了《高等教育學》,、《高等教育心理學》、《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等相關書籍認真學習,。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間,，我便爭取時間學習物流倉儲相關的教學方法,，學習先進的技術。這一年里,，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多。當然,，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯,，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的,。

經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐，但還有很多不足的地方等待我去提高,。首先,，我覺得我的教學設計能力還有待提高;其次，在處理教學中有些事情時還稍顯急躁,，需要有更多的耐心,，更加的穩(wěn)重。在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，用“生命不息,，奮斗不止”不斷勉勵自己，爭取越做越好,。在將來,，為學院的建設和發(fā)展貢獻自身更多的力量。

教師轉正定級審報表自我鑒定總結篇十五

本學期我擔任二年級的數(shù)學教學工作,。一期來我努力根據(jù)學生的實際情況,，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的學習習慣,，引導學生參與學習的全過程，取得了一定效果,。就本學期的教學工作,，作出如下總結：

一、努力提高課堂教學質量：

1,、備課,。學期初，鉆研了《新版數(shù)學課程標準》,、教材,、教參，對學期教學內容做到心中有數(shù)。學期中,，著重進行單元備課,，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位,、作用,。思考學生怎樣學，學生將會產生什么疑難,，該怎樣解決,。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程,。充分理解課后習題的作用,，設計好練習。

2,、上課,。

(1)創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考,。然后,，放手讓學生探究，動手,、動口,、動眼、動腦,。針對教學重,、難點,，選擇學生的探究結果,，學生進行比較、交流,、討論,，從中掌握知識，培養(yǎng)能力,。接著,，學生練習不同坡度，不同層次的題目,，鞏固知識,，形成能力，發(fā)展思維,。最后,，盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。現(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣，參與性高,，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步,。

(2)及時復習。新授知識基本是當天復習或第二天復習,，以后再逐漸延長復習時間,。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會復習的特點,。

(3)努力構建知識網(wǎng)絡,。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串;每單元整理復習形成知識鏈,，一學期對整冊書進行整理復習,。學生經(jīng)歷了教材由薄變厚，再變薄的過程,，既形成了知識網(wǎng),，又學到了方法，容易產生學習遷移,，給學生的創(chuàng)新,、實踐提供了可能。

3,、批改作業(yè),。

針對不同的練習錯誤，教師面批,，指出個性問題,，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時,，教師點出錯題,，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤,，增強學生的分析能力,。學生訂正之后，仍給滿分,，鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣,，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。分析練習產生錯誤的原因,，改進教學,，提高教師教學的針對性。

4,、注重對后進生的輔導,。

對后進生分層次要求,，在教學中注意降低難度、放緩坡度,，允許他們采用自己的方法慢速度學習,。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣,，提高他們的學習自信心,，對學生的回答采取揚棄的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,，使學生敢于回答問題,，樂于思考。

三,、參加教研活動：

1,、改變教育觀念。明確教育是為學生今后的發(fā)展服務的,。閱讀教育期刊,，思考培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、實踐能力的方法和途徑,。

2,、本學期我參加了協(xié)作區(qū)組織的生態(tài)課堂，通過自己上公開課,，大家交流,、討論：在新的課程標準下如何在教學中發(fā)展學生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的,、開放的情境,，逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、能力和實踐能力,，明確方向,，促進教學，提高了自己的業(yè)務水平,。

總之,，在今后的教學工作中,，我將努力工作,，爭取使自己的教學更上一層樓。