演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

爭先創(chuàng)優(yōu)的演講稿題目篇一

客戶經(jīng)理：董淑俊

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家早上好,！

今天，我演講的題目是：“創(chuàng)先爭優(yōu) 從我做起”,。所謂“創(chuàng)先爭優(yōu)”是以“學(xué)習(xí)優(yōu),，作風(fēng)優(yōu)，素質(zhì)優(yōu)”“工作爭先,、服務(wù)爭先,、業(yè)績爭先”為目標的活動?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”靠的絕對不是哪一個人的力量,，而是要大家一起團結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團體力量和價值才能夠創(chuàng)造出“先進”和“優(yōu)秀”,。俗話說,，“不積跬步,，無以至千里；不積小流,，無以成江?！薄?事要一件一件地做,，問題也只能一個一個地解決,，貪大求全，都不是應(yīng)有的態(tài)度,。如果我們在干事情的時候沒有激情,，那么顯然就會缺乏自信，工作也是不可能干好的,。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中就應(yīng)從身邊的小事做起,，從現(xiàn)在做起，從我做起,。作為一名新員工,，我既要身體力行地投入到此次活動中來，又要立足自身的實際,，真抓實干的工作,，不斷的加強自身的素質(zhì)，不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)能力,。服從紀律，顧全大局,，在工作中,，堅持自己的原則、善于團結(jié)同志,。要把“創(chuàng)先爭優(yōu)”當做是像吃飯睡覺一樣平平常常而且是必須的事情來做,。在本次“創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”活動中，我決定從以下幾個方面做起：

第一,、在創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展活動中，我會認真做好本職工

作,，加強學(xué)習(xí),、勇于實踐，不斷提高自身素質(zhì),，不斷提高自身的服務(wù)水平和能力,，做好創(chuàng)先爭優(yōu)各項工作，確?；顒尤〉脤嵭?，真正促進本站各項工作的開展,。

第二、加強學(xué)習(xí),，用知識武裝自己,。在創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展活動中，應(yīng)堅定理想信念,，學(xué)習(xí)掌握新知識新技能,，不斷加強自身實踐能力；同時要做到虛心向站上的老同志學(xué)習(xí),，切實提高自身落實科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力,，爭做勤學(xué)善用、勇于創(chuàng)新的模范,。更要注重求學(xué),，把學(xué)習(xí)做為一項長期的政治任務(wù)，作為一種良好的生活習(xí)慣,。積極參加有關(guān)講座,、輔導(dǎo)、論壇等各種形式的學(xué)習(xí)活動,，更新知識,，拓展視野；注重自學(xué),，聯(lián)系本職工作,，靜下心來多讀書，使學(xué)有所獲,、學(xué)有所悟,。

第三、把全心全意為人民服務(wù)作為自己的宗旨,。發(fā)揚無怨無悔,、無私奉獻的精神。干一行,，愛一行,，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋,。同時要充分發(fā)揚志愿者“奉獻,、友愛、互助,、進步”的精神,，本著對群眾和組織高度負責(zé)的精神，以極強烈的責(zé)任感盡職盡責(zé)，真正做到埋頭苦干,，無私奉獻,，為社會主義建設(shè)貢獻青春才智。

第四,、要吃苦在前,、享受在后，把本職崗位作為干好事業(yè)的平臺,，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，努力爭先創(chuàng)一流、樂于奉獻贏佳績,。要增強改革創(chuàng)新意識,，把發(fā)展作為第一要務(wù)，

立足本職工作,，兢兢業(yè)業(yè),，創(chuàng)先爭優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績,。在工作中,，要聯(lián)系實際、注重實踐,、務(wù)求實效,，保證創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實深入開展。

第五,、要鍥而不舍,，奮發(fā)有為，激勵自己不滿足現(xiàn)狀 ,，始終保持蓬勃朝氣和創(chuàng)優(yōu)爭先的勁頭,。用實實在在的行動和效果來取信于民，來推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動,。增強立黨為公,、執(zhí)政為民的責(zé)任感和使命感，以實際行動接受黨和人民的檢驗,。

我認為,，只要懷著一顆服務(wù)的心、一顆奉獻的心把這些事情干好了,，也就不簡單不平凡了,。只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績,！圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”的主題，我會一直發(fā)揚這種精神，真正做到“學(xué)習(xí)優(yōu),，作風(fēng)優(yōu),，素質(zhì)優(yōu)”“工作爭先、服務(wù)爭先,、業(yè)績爭先”,。今后我會更加努力工作，切實增強服務(wù)意識,，把提高服務(wù)質(zhì)量體現(xiàn)在每一個具體行動上,，更好地為人民服務(wù)。在工作和生活中,，我時刻提醒自己：要從我做起,，事情不在于大小，而在于一種態(tài)度,，發(fā)自內(nèi)心的對待自己的工作,，對待身邊的每一個人，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中做的更好,，不斷要求進步,，用自己的努努力去感召身邊的每一個人，積極發(fā)現(xiàn)身邊的閃光點,，努力的汲取他人的優(yōu)點,，真正做到“創(chuàng)先爭優(yōu)”從我做起。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

爭先創(chuàng)優(yōu)的演講稿題目篇二

愛崗敬業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu),，從我做起

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家下午好！

今天我演講的題目是：愛崗敬業(yè),，爭先創(chuàng)優(yōu),，從我做起。 偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在他的日記中曾寫這樣一句話：“如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地,？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗,？如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命？如果你是顆最小的螺絲釘,，你是否永遠堅守在你生活的崗位,？他這是在告訴我們無論身處什么樣的崗位，無論從事什么樣的工作？都要努力做到愛崗敬業(yè),，無私奉獻,。是啊，作為一名中共黨員,，就必須事事帶頭,，勤學(xué)苦干、樂于奉獻,、拼搏進取,、爭創(chuàng)一流。

我們永遠記得：1962年,，在河南省蘭考縣遭受風(fēng)沙,、洪水、鹽堿三害最嚴重的時候,，焦裕祿臨危受命來到蘭考,，他說：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方,，越能鍛煉人,，請組織上放心，不改變蘭考面貌,，我絕不離開這里,。”他身先士卒,，帶領(lǐng)全縣人民全身心的投入到治理“三害”的斗爭中,。

“蘭考恒留墮淚碑，停車吟望白云飛,。生前手種今猶在,，壟上塵收跡已非”。焦裕祿,，這位共產(chǎn)黨人的好書記,，蘭考人民的好兒子，他的一生,，鑄就了忠誠,、奉獻的焦裕祿精神，成為中國共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財富,。

對照自身,，作為政府辦的一員，如何把我們打造成一支作風(fēng)過硬的隊伍,，一支有良好素質(zhì)的隊伍,，一支能夠撐起中牟燦爛明天的隊伍,。這就要求我們立足本職，努力提高自身綜合素質(zhì),，不斷完善自己,，做到：德能正其身，才能稱其職,，言能明其志，筆能成其文,。才能更好的擔(dān)負起服務(wù)縣委縣政府中心工作的重任,，才能為縣委縣政府的每一次正確決策保駕護航。時代發(fā)展需要共產(chǎn)黨員勇往直前,，中牟發(fā)展需要我們擔(dān)當重任,，讓我們在中牟寬廣的發(fā)展舞臺上，盡情揮灑自己的青春和熱血,！

俗話說：人沒壓力輕飄飄,，我們每一個人，在中牟大發(fā)展的廣闊舞臺上,，如若感覺不到壓力的存在,，危機的存在，只認為“明日復(fù)明日,，明日何其多”,，那么這種人終將一事無成。要提高自身的素質(zhì),，必需自我加壓,，超越自我，迎接挑戰(zhàn),。

我們要立足本職崗位,，爭創(chuàng)一流業(yè)績，服務(wù)中牟發(fā)展大局,。以“鐵肩擔(dān)道義,，妙手著文章”的責(zé)任感和使命感，共同去開創(chuàng)中牟經(jīng)濟社會發(fā)展的新局面,。

曾幾何時,，高空翱翔的鷹帶給我們諸多啟示:它把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中,，而我們中牟人也正如這高傲的鷹,。既然是鷹就要搏擊長空；既然是中牟人就要用全部的激情,、扎實的作風(fēng),、一流的業(yè)績報答黨和人民,。

朋友們，愛崗敬業(yè),，爭先創(chuàng)優(yōu),，從我做起，從我們做起,，從現(xiàn)在做起,，讓我們每個人都行動起來，人人比貢獻,，個個爭一流,，用我們的汗水、用我們的愛心譜寫出中牟更加靚麗的篇章,！

謝謝大家,，我的演講完了。

爭先創(chuàng)優(yōu)的演講稿題目篇三

我作為一名教師應(yīng)牢記了黨的宗旨,，黨員的義務(wù)和權(quán)利,，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),，樹立全心全意為人民謀利益意識,，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策,。

“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進,、爭優(yōu)秀，表面上看來的確也是這樣,。但是,，作為新時期社會主義建設(shè)者來說，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點,。本人以為,，其實“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而應(yīng)該是在“爭創(chuàng)”的過程,，也就是說,，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后“爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面?？偟膩碚f,，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動力，是對在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)突出,、工作業(yè)績突出的建設(shè)者們的一種鼓勵,。因此，對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的建設(shè)者們來說,，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定,，更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策,。

從理論上來看，“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手段,，是非常具有現(xiàn)實意義的`,，因為“創(chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精氣神”，從某種角度說,，“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神,，整個過程中體現(xiàn)的就是一個領(lǐng)域、一個群體的工作激情和干勁,?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”就是要把人的主觀能動性在工作中充分調(diào)動出來，從而促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的進步與發(fā)展,。按照馬克思主義哲學(xué)的觀點，人的主觀能動性集中展現(xiàn)于人如何想事情,、人如何干事情以及人在想問題,、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發(fā)揚“特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗,、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的精神就真正體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)關(guān)于人的主觀能動性的相關(guān)理論,。

人們常用“蠟炬”來形容老師,，讓人聽來很是感傷！我想,，教師不應(yīng)該是蠟燭,，需要悲壯地燃燒生命來帶給學(xué)生光明。教師應(yīng)該是一盞明燈,，一盞指引孩子們認識世界,，排除困難，勇往直前的明燈,。

作為一名服務(wù)于高校教師下一代的小學(xué)工作者,，我的大部分生活都是與兒童連接在一起的，工作中有歡笑,，也有心酸,，但我都從沒有退縮，不輕言放棄,。一件事要么不做,，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事,，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé),，去詮釋我對教育事業(yè)的忠誠,。

在加入創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我及時進行了自我調(diào)整,，并摸索出一些教育教學(xué)心得,。我在教育教學(xué)中有一個感觸：要使孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先要尊重兒童的學(xué)習(xí)特點,。兒童的學(xué)習(xí)受興趣和需求的直接驅(qū)動,。幼兒的認識活動會受到興趣和需求的直接影響，他們會以極大的熱情積極主動地去探索和認識他們感興趣,、感到好奇和有需求的事物,。要使兒童成為主動的學(xué)習(xí)者，那就必須尊重幼兒的興趣和需求,。要善于將幼兒的興趣和需求作為教育的生長點,，支持和促進兒童的學(xué)習(xí)活動。盡可能把期望兒童學(xué)習(xí)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為兒童的興趣和需求,，由此引起并引導(dǎo)兒童的學(xué)習(xí)活動,。兒童對世界的認識還是感性的、具體的,、形象的,。常常需要用動作來幫助思維，這就決定了他們的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)的,。

他們必須通過人于物的相互作用,，構(gòu)建起真正內(nèi)化的新的知識經(jīng)驗，形成兒童期所獨有的知識經(jīng)驗,。如：對兒童講摩擦生電是極其枯燥而乏味的,，但通過讓兒童自己動手實驗，兒童不但能很快知道摩擦生電的原理,，而且比一般的說教記得更牢,。然而每個兒都有自己的學(xué)習(xí)進程。兒童的發(fā)展總要經(jīng)歷一些階段,，但每個兒童在發(fā)展的方向,、起點、速度及最終達到的水平上都存在著差異,。根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)進程和學(xué)習(xí)方式的個體差異,，因人施教，努力使每一個兒童都能獲得滿足和成功,。如：在欣賞散文,、學(xué)習(xí)故事時，要求能力強的兒童不重復(fù)別人說過的詞句,，對能力弱的幼兒要求能說說散文或故事的大致內(nèi)容,。這樣兒童都能體驗到成功感,，從而對學(xué)習(xí)也都會有興趣。幼兒在認識事物,、獲得經(jīng)驗的過程中具有整體性,，所以要將幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)滲透與幼兒的一日生活之中，通過相互滲透來促進幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的發(fā)展,。

本著堅持保教結(jié)合的原則,，每天我不僅能夠認真做好幼兒的晨檢工作，同時觀察幼兒的情緒狀態(tài)及時加以了解和疏導(dǎo),。堅持給教室的門窗桌椅進行消,。生活中，我關(guān)心熱愛著每個孩子,。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo),，對自理能力較差的孩子，我一方面耐心地給予幫助,，另一方面也悉心地進行指導(dǎo),，讓幼兒懂得自己的事情要自己學(xué)著做。秋季孩子們的衣服穿得少,，我一般是指導(dǎo)他們自己整理衣服，冬季孩子們衣服穿得多,，我通常是讓他們不要隨便脫衣服,，放學(xué)回家時再將衣服穿上，這樣能適應(yīng)屋內(nèi)外溫差,，盡量避免使孩子感冒,。

“關(guān)愛全體兒童，不讓一個孩子掉隊”是我一直堅持的信念,。每個孩子都有屬于自己的天空,，即使你曾對百分之九十九的孩子付出了關(guān)愛，但你對百分之一的孩子有疏漏,，那么對這個孩子來說,，也許意味著你放棄了他百分之百的未來。作為一個母親,，我更能體會到家長對我們的期望：不能放棄任何一個學(xué)生,，鼓勵每個孩子去尋找屬于自己的那片天空，讓不同的孩子獲得不同的發(fā)展,。,，！看著孩子健康茁壯地成長,，我喜上眉梢,。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面,，我給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在課堂教學(xué)中我會經(jīng)常提問,，鼓勵幼兒能夠大膽表現(xiàn),，敢于說出自己不同的想法，不論對與錯我都會就其勇敢的精神加以肯定和表揚,。鮑宛言小朋友年齡在我們班最小,，膽子也很小，這學(xué)期在我的不斷表揚和鼓勵下,，各方面發(fā)展都有很大提高,，不光在課堂上表現(xiàn)出色，在其它活動中也表現(xiàn)良好,，看著女兒不斷地在進步,，她的父母親感到由衷的高興。

諸如這樣的事例在我從教若干年來舉不勝數(shù),，我用智慧和汗水在幼教這塊土地上辛勤耕耘,，我無愧于我的學(xué)生，但同時我也深切地體會到了收獲的喜悅,。我們給孩子們點亮了一盞燈,，孩子們又何嘗不是為我們點亮了一盞燈。他們純真的笑臉,、無邪的眼睛,，讓我們忘掉工作的壓力與煩惱，凈化著我們的心靈,。其實我僅僅為孩子們做了我應(yīng)該做的事,，孩子們卻給了我這么多精神財富。是我的學(xué)生,，給了我自信,，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感；是我的學(xué)生給了我責(zé)任感,，讓我學(xué)會用廣博,、寬厚的師愛包容所有的孩子。是我的學(xué)生,，給了我快樂和幸福,，讓我知道我的事業(yè)只有起點，沒有終點……

為了爭做一名優(yōu)秀的教師我鞭策自己要努力做到用心干事,，不懼艱難,，越挫越勇，挺立潮頭，勇當先鋒,！平時除了要加強理論學(xué)習(xí),，提高理論水平，關(guān)心國家大事,，留心身邊的小事,，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，還需注意聽取同志們的意見,，在同事中開展批評與自我批評,，在互助與反思、完善自我中共同提高,。要從大局出發(fā),，一切以集體利益為重，個人利益為次,。在同事中能樹立優(yōu)秀黨員的良好形象,，并做到：“從我做起、向我看齊,、對我監(jiān)督,、有困難找我”。能主動積極開展工作,，對待工作認真負責(zé),、任勞任怨、盡力完成任務(wù),。注意不斷總結(jié)出經(jīng)驗,、摸索出更好的工作方法進而提高工作效率。虛心學(xué)習(xí)別人的先進工作經(jīng)驗,，把自己的經(jīng)驗慷慨的傳授給別人。注意調(diào)動同事的工作積極性,，共同努力,，增強我們這個集體的凝聚力。踐行“一切以幼兒為中心,，一切為了方便學(xué)校的教職工”,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，嚴格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

時光飛逝，歲月匆匆,，我在教師崗位上已經(jīng)工作了20年,。明天，我和我的同事們?nèi)詫⒉粩嗟嘏Γ瑒?chuàng)先爭優(yōu),，為孩子們點亮一盞盞明燈,，照亮他們前行的道路！譜寫孩子們美好的未來,。