時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

社團(tuán)活動計劃表模板篇一

1,、傳承中華文化:

通過中華經(jīng)典誦讀活動的開展，讓學(xué)生與書為友,，與大師對話,，尋根問祖，感受民族文化淵源流長,，儒家思想博大精深,，從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水，獲得古圣先賢的智慧之光,，修復(fù)文化傳承的斷層缺失,，讓學(xué)生接受實(shí)實(shí)在在的“中國人”的教育,。

2、陶冶性情品德:

與圣賢相伴,，與經(jīng)典同行,，美心美文，嘉德懿行,。在誦讀經(jīng)典中潛移默化,，培養(yǎng)仁義敦厚的性情，自信自強(qiáng)的人格,，感恩圖報的品質(zhì),，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男亟蟆?/p>

3、提升語文素養(yǎng):

在誦讀熟背中,，擴(kuò)大閱讀量,，增強(qiáng)語感，感受精華,，增加經(jīng)典儲備,，扎下語文學(xué)習(xí)的厚實(shí)功底，促進(jìn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于課外閱讀,、記誦任務(wù)的落實(shí),，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。

4,、推進(jìn)素質(zhì)教育:

誦讀經(jīng)典,，培養(yǎng)心靈，汲取營養(yǎng),，啟迪心智,，使學(xué)生在道德、文化,、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高,，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育，構(gòu)建儒雅校園,、精神家園,、和諧樂園。

活動以“誦經(jīng)典 品書香 塑人格 ”為主題,，旨在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，展示我校廣大學(xué)生誦讀成果，激發(fā)愛國熱情,，增強(qiáng)民族自豪感和使命感。

1,、總體目標(biāo):

通過學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀,、熟背詩文經(jīng)典,，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式,，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),，促進(jìn)小學(xué)生健康和諧發(fā)展。

2,、 具體目標(biāo):

（1）培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力,。

（2）幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，知書達(dá)禮,，心地向善,，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展,。

（3）提升學(xué)生語文水平,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。

（4）引導(dǎo)父母子女一起誦讀,，增進(jìn)親子感情,，提升家庭文化品位，構(gòu)建和諧家庭,。

主要誦記內(nèi)容以新語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目,、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,、《千字文》,、《百家姓》等。同時,，精選中外現(xiàn),、當(dāng)代詩文。

1．創(chuàng)造“四條途徑”,，激發(fā)誦讀興趣,。

一聽，即聽范讀,。周五活動時間,，給學(xué)生播放朗讀視頻，其內(nèi)容有經(jīng)典朗誦,、賞析以及有關(guān)經(jīng)典的趣聞軼事等,。

二看，即通過黑板報的形式讓學(xué)生隨處可欣賞到經(jīng)典佳作佳句,，在有意,、無意之中將經(jīng)典記住。

三抄,，讓學(xué)生做經(jīng)典卡,、辦手抄報,、制經(jīng)典集。

四賽,，組織經(jīng)典誦讀方面的競賽,，以競賽促使學(xué)生擴(kuò)大經(jīng)典的誦讀量。通過活動來檢測學(xué)生誦讀方面的效果,，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情,。

2、借助于家長的幫助,，動員家長為孩子課外誦讀經(jīng)典給予支持,，讓他們結(jié)合生活情景，引導(dǎo)學(xué)生把記憶中的經(jīng)典文化還原生活——也就是看到某種景色,，或在某個生活細(xì)節(jié),，引導(dǎo)孩子說出與之相映的經(jīng)典名句來。這樣,，孩子在家長的幫助下會更注重積累,，并會在不知不覺中把所學(xué)的經(jīng)典文化“內(nèi)化”。

3,、“人人是老師,，處處是教室”。只要有熱情,，能讀拼音，就能成為一個誦讀老師,。

社團(tuán)活動計劃表模板篇二

朗誦是一種美讀,，可以刺激聽者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用,。因?yàn)槁曇舻膬?yōu)美容易吸引學(xué)生的注意力,，并使學(xué)生更加了解詩歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢,？簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音,，正確標(biāo)準(zhǔn)的普通話，把文章有感情地誦讀出來,。透過朗誦,，可以把文字透徹地表達(dá)，使書面,、靜態(tài)的字句充滿立體動態(tài)感,。學(xué)生透過朗誦可以增加語文的趣味性，并且學(xué)習(xí)正確的語音、語法,、語調(diào),、語氣,，充分欣賞文學(xué)的美,。本興趣小組活動的目的就是更好地培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，提高學(xué)生的普通話水平,，同時活躍學(xué)生的課余生活,，讓他們拓展語文學(xué)習(xí)的空間，增強(qiáng)學(xué)習(xí)語文的積極性,。

以短小精悍,、詞語優(yōu)美又朗朗上口的經(jīng)典詩歌或小散文作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容。社團(tuán)活動以讀,、練的形式為主,，以真實(shí)、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,，用有效的啟發(fā)達(dá)到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果,。活動還穿插有名篇朗誦欣賞,、分小組的比賽及討論,、演講錄像觀看等內(nèi)容，以增加活動的趣味性和吸引力,。

第1周： 宣傳,、發(fā)動

第2周：學(xué)生名單的確定及參加活動的要求事項

第3—6周：普通話強(qiáng)化訓(xùn)練

第7周：朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞

第8周：朗誦訓(xùn)練

第9周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧

第10—12周：練習(xí)朗誦,，掌握朗讀技巧

第13—15周：配樂朗誦練習(xí)

第16周：組內(nèi)朗誦匯報比賽

第17周：學(xué)生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會

第18周：總結(jié)一學(xué)期的活動情況,，評選優(yōu)秀學(xué)員

希望通過本學(xué)期的社團(tuán)活動能使學(xué)生正確流利地朗誦經(jīng)典詩歌及美文，初步了解大意以及所蘊(yùn)涵的情感,，陶冶學(xué)生的性情,；培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族古代優(yōu)秀文化，加強(qiáng)文化修養(yǎng),，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn),，并循序漸進(jìn)提高誦讀水平。

社團(tuán)活動計劃表模板篇三

語言作為人類生活的交際工具,，本來就是生動活潑,，千變?nèi)f化的。它決不是語音,、詞匯,、語法三要素的機(jī)械組合。所以，我們除了平時抓好課堂教學(xué)之外,，還應(yīng)開展一些豐富多彩的課外活動,。這不僅能幫助學(xué)生加深鞏固理解課堂所學(xué)知識，而且還能拓寬學(xué)生視野,，給他們提供一個生動有趣,、形式多樣的語言環(huán)境，享受學(xué)語文的樂趣,，達(dá)到學(xué)以致用的目的,。所以應(yīng)學(xué)校要求，六年級組成立課外閱讀興趣社團(tuán)

根據(jù)六年級學(xué)生實(shí)際,，從了解學(xué)生的興趣,、能力和需要方向著手，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),，遵循學(xué)生的生理,、心理及審美認(rèn)知規(guī)律，從健康+健康的兩個健康理念出發(fā),，那就是：一是要學(xué)生的身體健康,，二是要學(xué)生的心理健康。為學(xué)生提供感知條件,、表現(xiàn)機(jī)會,、創(chuàng)造自我、學(xué)習(xí)課外文化知識和形成良好習(xí)慣的機(jī)會,，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和形成健康的人生觀奠定基礎(chǔ),。

作為語文教師，課外活動中將以語文課程價值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù),、為基礎(chǔ),，帶動學(xué)生其他課程的提高。通過閱讀四大名著及各種生動的知識類活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛好語文的情趣,，從小培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對漢語言文學(xué)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力,，提高學(xué)生的語言文字素養(yǎng),，豐富學(xué)生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗(yàn)，從而達(dá)到陶冶高尚情操的目的,。

（1）通過對四大名著的導(dǎo)讀進(jìn)行少兒文學(xué)作品欣賞活動,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的興趣，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)和掌握漢語言文字的認(rèn)識,。

（2）開發(fā)漢語言文字的感知力,，體驗(yàn)語言文字的美感,。

（3）能自然地、有表情地,、有感情的朗讀課文和少兒文學(xué)作品,，樂于參與學(xué)校組織的校內(nèi)、外活動,。

（4）培養(yǎng)學(xué)生樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛精神,。

（5）通過播放學(xué)生每次活動的實(shí)況視頻片段，使學(xué)生認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,，從而達(dá)到提高學(xué)生對課外活動的參與興趣。

（6）從小培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的感受與鑒賞的能力,。

（7）具體活動安排是根據(jù)語文課程進(jìn)展情況和學(xué)生的課后掌握情況確定為

一、三月——四月《紅樓夢》導(dǎo)讀

二,、四月——五月《水滸》導(dǎo)讀,。

三、五——六月演講訓(xùn)練

社團(tuán)活動計劃表模板篇四

萬事開頭難,，為了方便以后活動的開展,，本社團(tuán)在開學(xué)之際做出了如下計劃，之后的各項活動將照此開展：

社團(tuán)招新活動將在本學(xué)期開展,，我們飛揚(yáng)籃球社在這期間將會認(rèn)真作好社團(tuán)工作的第一步,。包括：新活動以及事后的社員名單。在第一次的活動中,，觀察社員的籃球技術(shù)水平,，結(jié)合本人意愿，建立本社職能組織,。

配合團(tuán)委開展本社的迎新活動,，本社團(tuán)根據(jù)團(tuán)委要求，集合社團(tuán)特色開展工作,。在可能的情況下,，會考慮與其他社團(tuán)合作迎新活動。

①常規(guī)訓(xùn)練

本學(xué)期定為每周二,、三,、四下午第三節(jié)課。在招新結(jié)束后,，向社員征求意見,，適當(dāng)調(diào)整活動次數(shù)，保證每次活動的參與人數(shù),。

常規(guī)訓(xùn)練包括籃球基礎(chǔ)技能訓(xùn)練和籃球知識的講解,。籃球基礎(chǔ)技能訓(xùn)練由社長幾社內(nèi)擁有較高技能的社員負(fù)責(zé)。教學(xué)內(nèi)容包括：運(yùn)球,，傳球,，過人技巧，投籃,，三步上籃等基本動作,。期間會請指導(dǎo)老師為大家講解，保證每位社員籃球動作的準(zhǔn)確性,?；@球知識講解包括規(guī)則，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等,。這個部分將會被分成兩個部分來完成,，一是集中講解，利用一段時間向社員集中概述所有與籃球有關(guān)的知識;二是實(shí)戰(zhàn)講解,，延續(xù)上一年的觀摩活動(電影,，比賽片段等)或現(xiàn)場比賽，增加社團(tuán)活動的多樣性使社員能更直觀的了解,。

②“三對三”籃球賽

可能在本學(xué)期開展三對三”籃球賽,，為此本社會申請協(xié)辦本次比賽，并全程參與其中,。比如：鼓勵社員參賽,，為社員提供技術(shù)上的支持，幫助安排場地,，記分,，記犯規(guī)及所有有可能的后勤工作。此外,，還會組織社員到現(xiàn)場觀看比賽,，通過現(xiàn)場觀摩讓社員更加直接接觸比賽，體會籃球規(guī)則,，技巧,，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等，從而,，加強(qiáng)社員對籃球的體會,。

本社在創(chuàng)社之始，就有為學(xué)校培養(yǎng)籃球后備人才的宗旨,，我們自會盡心盡力的做好這點(diǎn),。此外，我們會加強(qiáng)與校外籃球團(tuán)體的接觸,，爭取把優(yōu)秀社員推薦給他們,，讓社員在課余和離開校園之后有一個展現(xiàn)自己興趣的平臺,。

新學(xué)年、新氣象,，在新學(xué)期的開始,，團(tuán)體部要繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度;要總結(jié)以前工作中的失誤,，爭取在新的學(xué)期中把學(xué)生團(tuán)體的各項工作做的更好,，順利開展第六屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)各項活動，將我校的學(xué)生團(tuán)體工作再上一個新臺階,。

社團(tuán)活動計劃表模板篇五

美術(shù)社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛好，并增加學(xué)生的課外知識,，提高一定的技能,，豐富學(xué)生的課余文化生活，給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，現(xiàn)將社團(tuán)的活動安排制定如下計劃：

通過美術(shù)社團(tuán)的活動,，使學(xué)生的美術(shù)愛好得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解各掌握美術(shù)的基本知識,、基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀,。

1、組織學(xué)生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔,。

2、每周四的下午自習(xí)課進(jìn)行活動,，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)室,。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4,、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5,、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

1、以繪畫為主,，以手工制作為輔,，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué),。

2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

3,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

4,、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

要辦好美術(shù)興趣小組,，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行,，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手,。

（一）,、組織健全美術(shù)興趣小組。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,，大約10名左右,。活動固定,，通常每周兩次,活動制度化,。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感,。教師要做到精心計劃,，精心備課，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度。

（二）,、具體計劃小組活動內(nèi)容,。

美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計,、繪畫,、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精,，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從線描方面著手，以素描為主,，

基礎(chǔ)課程（線描畫,、色彩、手工等）為輔,。所以,，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：

（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生素描方面的學(xué)習(xí),；

（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從色彩,、速寫等方面入手,，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；

（3）,、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品,。

（三）,、定期舉辦學(xué)生作品展覽。

舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽,，交流,、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

（四）、組織觀摩活動,。

我們設(shè)想采取走出去,、請進(jìn)來的方法,，組織學(xué)生參觀美展,，不失時機(jī)地讓學(xué)生開闊視野,，增長感知,。參觀展覽前,，多介紹背景知識,。參觀中,，邊看邊講邊記邊畫,。使教學(xué)與觀摩融為一體,，讓同學(xué)們得以受益,。

（五）,、舉行美術(shù)繪畫比賽。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。到一定的時期,，可以讓學(xué)生舉行國畫、速寫,、簡筆畫,、素描等比賽，通過訓(xùn)練比賽,，能夠促進(jìn)學(xué)生快速,、準(zhǔn)確、熟練的技能,。通過訓(xùn)練比賽,，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確,、熟練的技能,。

開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，老師應(yīng)該做出很大的努力,，勤于思考，大膽實(shí)踐,，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色,。

社團(tuán)活動計劃表模板篇六

為增添校園活躍氣氛,，增加學(xué)生對課外活動的積極性。我學(xué)生會宣傳部在本學(xué)期將組織書畫社團(tuán)活動,。

書畫社團(tuán)活動是以書法繪畫為主培養(yǎng)和發(fā)展的藝術(shù)性學(xué)生組織,，為我校廣大書法繪畫愛好者提供豐富的課余生活，培養(yǎng)興趣愛好,，展示自我才藝的平臺,。

制定計劃如下：

跟隨時代的發(fā)展，為校園文化建設(shè)添磚加瓦,，每周一節(jié)課的時間學(xué)習(xí)書畫既可提高學(xué)生們對書畫的積極性,，豐富學(xué)生課余生活，又可給其展示能力的平臺,。

1.繪畫

第1周：為課程做準(zhǔn)備,，

第2—4周：單個幾何體寫生陪單色襯布，如球體,，正方體,，圓錐體,，圓柱體等。初步學(xué)習(xí)素描造型的觀察方法,、構(gòu)圖知識,，簡單的透視關(guān)系，簡單的明暗關(guān)系

第5—8周：主要進(jìn)行兩個幾何體及貫穿體寫生,，深入學(xué)習(xí)平行透視和成交度透視知識,，構(gòu)圖知識等。學(xué)生作品基本達(dá)到構(gòu)圖適當(dāng),，比例形體本正確,，結(jié)構(gòu)完整有簡單的黑白關(guān)系。

第9—10周：訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行警務(wù)組合寫生,，繼續(xù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練素描造型知識和繪畫技巧,。使畫面達(dá)到構(gòu)圖完整，比理結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,，能夠較好的表現(xiàn)幾何體的立體感明暗關(guān)系

2.書法

第一周：準(zhǔn)備材料,，介紹書法根源

第二周：正確的執(zhí)筆、坐姿,、用筆

第三周：硬筆楷書的寫法一——點(diǎn)

第四周：硬筆楷書的寫法——橫

第五周：硬筆楷書的寫法——豎

第六周：硬筆楷書的寫法——撇

第七周：硬筆楷書的寫法——捺

第八周：回顧,，組合所學(xué)筆畫，練習(xí)單獨(dú)字體,。

本學(xué)期宣傳部主要開辦書法,、繪畫，兩個社團(tuán),。書法社團(tuán)的負(fù)責(zé)人為李延澤,、孔玥。繪畫社團(tuán)的負(fù)責(zé)人為翟玉智,、段瑞生,。各負(fù)責(zé)人承擔(dān)責(zé)任，維持課堂秩序,，構(gòu)思課程安排。要求各社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人定期向上匯報開展情況,，并提出新的開展方式,。負(fù)責(zé)優(yōu)秀作品的挑選等。

活動室間為每周四第九節(jié)課,。將請校內(nèi)專業(yè)美術(shù)教師執(zhí)教,。并兼顧有些作品的評選?；顒訉⒄加脙砷g教室,，在與校領(lǐng)導(dǎo)商議后另作決定,。待各社團(tuán)穩(wěn)定后可由學(xué)生自行組織，主要是藝術(shù)練習(xí)課,，修行在個人,，可減少藝術(shù)教師任課時間。

美術(shù)教師與各社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人評出的優(yōu)秀作品每月展示,。每月將評出前三名并通過屏幕告知全校師生獲獎情況,。這樣既可以鼓勵學(xué)生積極參與，又可提高學(xué)生完成作業(yè)的認(rèn)真程度,。提高整個社團(tuán)的工作質(zhì)量,。

書畫社團(tuán)會百分之百的投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中去。為同學(xué)們舉辦一個個更加豐富多彩的校園文化活動,，為同學(xué)們創(chuàng)造等好的接觸書畫,，提高書畫能力的機(jī)會，達(dá)到學(xué)生會宣傳部書畫社團(tuán)為同學(xué)們服務(wù)的目的,。相信經(jīng)過我們的努力,，書畫社團(tuán)一定會辦好，辦長,。

社團(tuán)活動計劃表模板篇七

以拓寬學(xué)生知識領(lǐng)域?yàn)橹饕绞?，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為主要目標(biāo)，以提高學(xué)生的“歷史意識,、文化素質(zhì)和人文素養(yǎng)”為辦社宗旨,，積極開展的豐富多彩的學(xué)生歷史社團(tuán)活動。伴隨著課改的春風(fēng),，她越來越展現(xiàn)出巨大的活力,，社團(tuán)活動已經(jīng)成為我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)初中歷史課程改革精神、推動初中歷史課程改革的有力杠桿之一,。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，豐富學(xué)生的課余生活,，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),。

每周二下午第三節(jié)課后

八（一）班教室

兩周一次

全體社員

歷史知識與學(xué)習(xí)方法講座活動內(nèi)容,、歷史故事演講比賽、岳飛廟實(shí)地考察和知識探究活動,、歷史知識競賽,、走進(jìn)文王廟

歷史與文化傳承、歷史與國家關(guān)系

制定溯源社計劃及：“優(yōu)秀社員”評價制度，各機(jī)構(gòu)職責(zé)明確,，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動,。充分挖掘社員的創(chuàng)造潛能，開展多樣性的歷史及社會活動,，生活與知識結(jié)合,，擴(kuò)展他們的第二課堂，豐富課外生活,，營造校園歷史文化氣氛,。在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動,，激發(fā)學(xué)生的愛國主義意識,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生真正感受快樂學(xué)習(xí),，快樂生活,！加大知識競賽力度，定期進(jìn)行專題講座,。

a）通過社團(tuán)活動,，構(gòu)建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操,，提高歷史素養(yǎng),，充實(shí)課余生活，促進(jìn)身心全面發(fā)展,。

6,、培養(yǎng)主動積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和實(shí)踐活動能力，形成自己的學(xué)習(xí)策略與方法,，養(yǎng)成制定學(xué)習(xí)活動計劃和總結(jié)的習(xí)慣,。

社團(tuán)活動計劃表模板篇八

深入貫徹小學(xué)《數(shù)學(xué)》新課程標(biāo)準(zhǔn)精神。本著張揚(yáng)學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和專長的教育理念,，促進(jìn)第一課題的教學(xué)，豐富學(xué)生的課外生活,，激化學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，積極培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，努力促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高,。

1.訓(xùn)練學(xué)生的口算能力,，使學(xué)生用最快的速度口算出簡單的算式。

2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),、運(yùn)用數(shù)學(xué)的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生在已有知識、經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，從數(shù)和形的角度去觀察周圍的事物,，認(rèn)識生活中常見的數(shù)量關(guān)系，分析問題,、解決問題,；

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)；適當(dāng)拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,；結(jié)合活動內(nèi)容進(jìn)行思品教育,。

數(shù)學(xué)活動課的內(nèi)容不受教學(xué)大綱的限制，活動的內(nèi)容有較大的伸縮性和多向性,。如：結(jié)合數(shù)學(xué)課本的某些內(nèi)容,，適當(dāng)加深和拓寬數(shù)學(xué)知識，并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解答一些有趣的數(shù)學(xué)思考題和綜合題,，訓(xùn)練和發(fā)展兒童的思維,，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力；結(jié)合有關(guān)的數(shù)學(xué)知識,，介紹一些數(shù)學(xué)史料,、數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)思想和方法,，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛科學(xué)的教育，培養(yǎng)學(xué)生肯于動腦,、善于思考的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)精神,，配合課堂教學(xué)的某些內(nèi)容，制作數(shù)學(xué)教具和學(xué)具,，或者進(jìn)行實(shí)際操作,，測量活動，培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力,；組織學(xué)生進(jìn)行一些社會調(diào)查,，收集常用數(shù)據(jù)，了解數(shù)學(xué)知識在社會生產(chǎn)和實(shí)際生活中的應(yīng)用,，向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和自覺性,。選用貼近校園、貼近學(xué)生,、貼近生活的題材,，例如最新科研成果、科學(xué)奧妙,、趣味游戲,、生活指南等，還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學(xué)的內(nèi)容,。傳授講究趣味性,、知識性、邏輯性和思維性相結(jié)合,。

1.培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的極大興趣,。

通過各種活動，提高學(xué)生的興趣,，比如動手操作,、實(shí)地考察、親自測量……讓學(xué)生真正體會數(shù)學(xué)來源于生活,。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí),，把他們的學(xué)習(xí)意識變被動為主動。

2.培養(yǎng)學(xué)生的知識面,。

在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識,，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展,。

3.增加實(shí)踐的機(jī)會,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給同學(xué)以動手的機(jī)會,，使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上,，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”,，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

4.豐富學(xué)生的第二課堂,。

從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活,，學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，更應(yīng)該讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣,。

1.活動時間：周二下午

2.活動地點(diǎn)：一年級七班教室

3.活動課題：數(shù)學(xué)小故事、口算,、速算,；思維開發(fā),；解決問題的邏輯思維訓(xùn)練

4.活動形式：視頻、課題授課式,、演講式,、競賽式、課外活動等

數(shù)學(xué)課外活動的組織形式,，要靈活多樣，生動活潑,。既有全校性的,，也有班級性的，并且適合兒童的年齡特點(diǎn),，富有吸引力,。

１.樂學(xué)——數(shù)學(xué)游戲和趣味數(shù)學(xué)

小學(xué)生具有好勝、好奇的特點(diǎn),。將數(shù)學(xué)知識寓于游戲中,，聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際,，學(xué)生特別感興趣,，能主動積極參與。如猜數(shù)學(xué)謎語,、走迷宮,、當(dāng)售貨員等。學(xué)生在數(shù)學(xué)活動課中,，學(xué)習(xí)趣味數(shù)學(xué),，既鞏固所學(xué)的舊知識，更能學(xué)到新知識,。同時也能訓(xùn)練學(xué)生思維的深刻性,、靈敏性及獨(dú)創(chuàng)性，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，使學(xué)生在快樂的情境中,，越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越會學(xué),，并從中領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)知識的奧秘,。

２.巧手——操作、實(shí)踐

認(rèn)識來源于實(shí)踐,，實(shí)踐又能深化認(rèn)識,，引導(dǎo)學(xué)生操作、實(shí)踐,，既能深化知識,，又能培養(yǎng)學(xué)生動手和解決實(shí)際問題的能力,。在數(shù)學(xué)活動課中，從學(xué)生已有的知識內(nèi)容和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，讓學(xué)生通過畫一畫,、折一折、疊一疊,、量一量,、算一算、剪一剪,、拼一拼,、擺一擺、貼一貼等教學(xué)手段,，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生辦一些內(nèi)容豐富,、形式多樣、圖文并茂的數(shù)學(xué)日記,、手抄報,、數(shù)學(xué)墻報、黑板報等,。讓學(xué)生多種感觀參與活動,，從動手操作中發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)創(chuàng)造意識,，在實(shí)踐中鞏固掌握所學(xué)知識,，提高解決實(shí)際問題的能力。

社團(tuán)活動計劃表模板篇九

成功在重慶工商職業(yè)學(xué)院舉辦展覽以及研討會提倡以純藝術(shù)為基礎(chǔ),，打造一流設(shè)計型人才,。的傳播理念，并將該理念貫穿整個活動當(dāng)中,。

1﹑求學(xué)動機(jī)表現(xiàn)：學(xué)生學(xué)習(xí)純藝術(shù)為設(shè)計打好扎實(shí)基礎(chǔ),，部份同學(xué)由于興趣愛好進(jìn)入學(xué)習(xí)。

2,、招新目標(biāo)群：傳媒藝術(shù)系20xx入校新生

3,、宣傳形式：學(xué)生對雕塑以及油畫第一印象及為重要，其宣傳形式包括：展覽,、研討會,、師生宣傳等。

4,、新生了解工作室的概念及工作室現(xiàn)狀：目前工作室發(fā)展情況,，以及工作室成員個人發(fā)展情況。讓新生了解工作室概念,，以及新生能在工作室獲得何種能力和開展興趣事業(yè)等,。

5,、雕塑、油畫工作室工作室成立時間不長,，但藝術(shù)作為設(shè)計必要原素,，竟?fàn)幜α繌?qiáng)大。利用展覽講座以及實(shí)力擊敗競爭對手,。

通過招新活動,，引進(jìn)藝術(shù)人才，拉動雕塑油畫工作室發(fā)展,，加強(qiáng)人才戰(zhàn)略儲備,，樹立良好學(xué)校形象，加強(qiáng)傳媒領(lǐng)導(dǎo)地位,，維護(hù)傳媒利益。

該活動主要分三個階段,，每個階段都是對學(xué)生進(jìn)行一次次有效的過濾,、篩選。然后重點(diǎn)攻堅,，刺激其學(xué)習(xí)需求,，實(shí)現(xiàn)20xx屆招新計劃。

第一階段為展覽,，通過環(huán)藝20xx年度油畫雕塑作品展活動讓新生了解純藝術(shù),，并為之萌發(fā)興趣為后期招新作好鋪墊。具體安排如下：

由雕塑及油畫工作室安排人員進(jìn)行宣傳海報,、場地布置,、作品安排、展覽安排,。展覽時間為大一軍訓(xùn)結(jié)束至開課一星期,。主辦方為云頂藝術(shù)庫，承辦方為雕塑與油畫工作室,。

第二階段為研討,，通過和藝術(shù)為設(shè)計基本元素研討會，讓10屆新生了解雕塑與油畫工作室,，及純藝術(shù)對設(shè)計的重要性,。具體安排如下：

由雕塑及油畫工作室安排人員做好研討活動通知和研討會ppt以及具體內(nèi)容，由學(xué)生會下發(fā)通知到各班班長手里,，通知各班上專業(yè)成績230以上的同學(xué),，召開研討會。時間為展覽結(jié)束次日,。

第三階段為報名,，研討會結(jié)束后,，次日開始正式報名，報名時間為期三天,，如人數(shù)過多,，以考試形式擇優(yōu)錄入。

報名地點(diǎn)：重慶工商職業(yè)學(xué)院綜合樓103雕塑工作室與401油畫工作室,。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按工作室報名收費(fèi)條例執(zhí)行：每人500元整,，單科成績達(dá)80以上免試，單科90以上免費(fèi)教學(xué),。

20xx年考試時間暫定報名結(jié)束后,。

考試內(nèi)容：雕塑考素描，油畫考色彩,，評分由上級領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行,。

雕塑油畫課程安排

開課時間：暫定為基礎(chǔ)課程結(jié)束后

開課地點(diǎn):教學(xué)樓七樓

雕塑課程時間安排：暫定為每晚8點(diǎn)~10點(diǎn)及星期六全天。

雕塑授課老師：

社團(tuán)活動計劃表模板篇十

為了豐富學(xué)生的課余生活,，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè),，營造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)期我校一如既往的開展了舞蹈社團(tuán)活動,。通過每周一次的訓(xùn)練,，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識，軟度,、開度得到一定的訓(xùn)練,，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美,，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合,，重點(diǎn)排練舞蹈《女兵》。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時,，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,，增強(qiáng)自信，學(xué)會展現(xiàn)自我,。 活動措施：

舞蹈社團(tuán)的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生,，做到在普及的基礎(chǔ)上提高,。凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生，不論水平高低,，要保護(hù)其積極性,，使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中,，教師要精心組織,，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教,，因人而異,，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展,。

培訓(xùn)內(nèi)容及課次安排：

培訓(xùn)目的主要是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、增強(qiáng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力,，陶冶學(xué)生情操,。在訓(xùn)練內(nèi)容中，每節(jié)課都會穿插基本功訓(xùn)練,，之后會選擇成品舞蹈進(jìn)行學(xué)習(xí)（舞蹈暫定《女兵》）,。具體安排如下： 第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓(xùn)練 第二周：胸腰和腹肌的訓(xùn)練,、后腿和背肌的訓(xùn)練 第三周：踢腿和力量的練習(xí),、勾繃腳練習(xí)

第四周：半蹲、全蹲訓(xùn)練 第五周：擦地練習(xí)第 第六周：腳位訓(xùn)練 第七周：小踢腿訓(xùn)練 第八周：腰組合訓(xùn)練 第九周：踢腿訓(xùn)練 第十周：小跳練習(xí) 第十一周：中跳練習(xí) 第十二周：呼吸的訓(xùn)練 第十三周： 大跳訓(xùn)練 第十四周：平轉(zhuǎn)訓(xùn)練 第十五周：總體訓(xùn)練 第十六周：總結(jié)

每節(jié)課都會教授《女兵》的動作進(jìn)行學(xué)習(xí),，在學(xué)期末保證舞蹈成型。

活動時間：

每周三下午第四節(jié)課

活動地點(diǎn)： 校舞蹈房

指導(dǎo)老師： 康渝 學(xué)生名單： （附后）

舞蹈社團(tuán)活動方案

（20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期）

為響應(yīng)社團(tuán)文化藝術(shù)要求,，融合學(xué)校多年藝術(shù)文化,，加深同學(xué)對舞蹈的認(rèn)識。同時讓同學(xué)們有機(jī)會認(rèn)識各種舞蹈,，拓寬藝術(shù)視野，增長對舞蹈的認(rèn)識,。因此,，決定舉辦主題為“舞動魅影”的舞蹈大賽 一、活動主題：舞動魅影

二、主辦單位：共青團(tuán)肇慶學(xué)院委員會學(xué)生社團(tuán)部 三,、承辦單位：肇慶學(xué)院舞蹈協(xié)會 肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會

四,、活動要求：1.舞種不限，可為民族舞,、現(xiàn)代舞、街舞,、交誼舞，可以個人或自由組合報名參加

2.參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題

3.每個節(jié)目表演時間不超過7分鐘，自備音樂,、服裝和道具等，費(fèi)用自理，比賽音樂統(tǒng)一用mp3格式

四,、初賽 將于5月10日下午2：30在學(xué)生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽,，屆時將秉著公平公開原則邀請現(xiàn)代舞和民族舞的專業(yè)老師對參賽選手進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評，選出晉級決賽的選手

五、決賽 將于5月15日晚上7：30在學(xué)生活動中心一樓大禮堂進(jìn)行本次大賽的決賽,，在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下,，我

們將對最后勝出的選手進(jìn)行頒獎（視參賽人數(shù)而定）并授予證書，以資鼓勵

六,、參賽對象

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一,、名稱：實(shí)小瑜伽社

二、性質(zhì)：20xx年創(chuàng)建,，由校內(nèi)瑜伽舞蹈愛好者組成的一個有組織,、有紀(jì)律、有特色的團(tuán)體,。

三,、目的：

1、豐富廣大教師的業(yè)余生活

2,、使教師們的興趣,、愛好、個性得到更進(jìn)一步的發(fā)展和提高

3,、以瑜伽舞蹈運(yùn)動為媒介,，促進(jìn)學(xué)校之間的體育交流

4、促進(jìn)教師們的身心健康

四,、宗旨：健康,、年輕、堅持,、樂活

第二章：社團(tuán)機(jī)構(gòu)和任務(wù) 一,、機(jī)構(gòu)

瑜伽俱樂部的成員由實(shí)小教師及家屬組成，主要是瑜伽舞蹈愛/wenzi/好者,。

二、基本任務(wù)

1,、切實(shí)完成學(xué)校工會下達(dá)的各種任務(wù),，為促進(jìn)學(xué)校之間的體育交流與豐富教師們的業(yè)余生活做出點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。

2,、有目的,、有計劃、有步驟的開展瑜伽舞蹈比賽,、戶外等活動以提高廣大教師對瑜伽舞蹈運(yùn)動的興趣,。

第三章：權(quán)利和義務(wù)

一、凡我校瑜伽舞蹈愛好者,，以健康,、年輕、堅持、樂活為目的均可

成為本社成員,。

二,、社員權(quán)利：

1、有權(quán)監(jiān)督本社負(fù)責(zé)人的工作,、對本社工作提出意見和建議,。

2、社團(tuán)實(shí)行民主管理,，若有重大事件,、可開會投票決定。

3,、入社,、出社自由、成員可自動退社,。

三,、社員義務(wù)

1、會員必須遵守社團(tuán)章程和社團(tuán)管理制度,。聽從社長安排,、若有分歧，可相互調(diào)節(jié),。

2,、在舉行社團(tuán)活動中，不可無故缺席或自由離去,，有事務(wù)必請假,。

3、社團(tuán)成員之間應(yīng)相親相愛,，和睦相處,，不可發(fā)生不文明行為。

4,、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)及本社團(tuán)紀(jì)律,，實(shí)行成員管理制度化，否則本社團(tuán)有權(quán)將其除名,。

第四章：活動原則

一,、每周組織成員進(jìn)行集中練習(xí)，以提高整體水平

二,、社團(tuán)開展活動,，各社員應(yīng)該積極參加并聽從安排，有異議者相互調(diào)節(jié),。舉行活動不可擅自離去或無故缺席,，有事請假,。活動時私人財物妥善保管,，若有丟失,，自行負(fù)責(zé)。

第五章：獎勵與處分

一,、獎勵1：活動以每個學(xué)期為一個活動周期,，針對活動開展情況，將對社團(tuán)成員參與情況進(jìn)行獎勵,。獎品如瑜伽服之類的,。

獎勵2：通過對成員一年為社團(tuán)作貢獻(xiàn)和出勤的考核，按30%的比例評出“優(yōu)秀社員”,，獎勵瑜伽10次卡一張,。

獎勵3、免費(fèi)參加本社團(tuán)組織的戶外活動,。

獎勵4,、免費(fèi)參加本社團(tuán)組織的聯(lián)誼、沙龍活動,。

二,、處分：經(jīng)常無故缺席者，自行退會,。

第六章：社團(tuán)會費(fèi)

1,、方案一：1人辦年卡一張，每人1200元,?？蓞⒓铀姓n程。

2,、方案二： 2人合辦80次卡,，每人600元?？蓞⒓铀姓n程,。

3、方案三：10人每周2次去瑜伽舞蹈館參加為實(shí)小開設(shè)的小班,，每人800元一年,?？蓞⒓又付ㄕn程,。

社團(tuán)活動計劃表模板篇十一

中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深,，它是古老文化的精華,，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源,，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀,，抓住孩子13歲之前的黃金般記憶年段,，寓教于樂，每天只需5至10分鐘,，幫助孩子用最輕松,、最快捷的方式背熟《《三字經(jīng)》、《論語》,、《增廣賢文》等大量中華優(yōu)秀的經(jīng)典名篇,，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國源頭文化的熏陶，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動,，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格,。

1,、通過經(jīng)典誦讀工作的實(shí)施，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國優(yōu)秀文化的興趣,，促使學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化,，多讀多背以加強(qiáng)語感，積累語言,，陶冶情操,，豐富想象。

2,、建立經(jīng)典誦讀,、古詩詞吟誦教學(xué)模式，尋找更適合學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典作品,、古詩詞的途徑,，

并帶動學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自學(xué)能力的培養(yǎng)。

3,、通過對大量經(jīng)典作品,、古詩詞的吟誦和記憶，鍛煉并提高學(xué)生的記憶力,，激活并發(fā)展學(xué)生的思維力,。

一至三年級《三字經(jīng)》《小學(xué)生必備古詩80首》

四至六年級《弟子規(guī)》《增廣賢文》《論語》

（一）經(jīng)典誦讀時間

1、每天早上利用晨讀十分鐘,，隨到隨讀,。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀,、優(yōu)生領(lǐng)讀,、自由對讀等多種形式,，讓學(xué)生吟誦。

2,、利用課前的三分鐘,、睡前10分鐘和每周國學(xué)課中落實(shí)。做到定內(nèi)容,，定任務(wù),，并鼓勵學(xué)生臨摹經(jīng)典詩文，自由閱讀喜歡的讀物,。

（二）誦讀要求

1．經(jīng)典誦讀應(yīng)遵循以下原則：

模糊性原則：不求甚解,，只求熟讀成誦。

差異性原則：整體推進(jìn),，承認(rèn)學(xué)生個體間記憶思維等差異性,。

自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典,，給予相應(yīng)的評價,。

鼓勵性原則：評比鼓勵，以表揚(yáng)為主,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本,。

2．各班經(jīng)典誦讀力求做到：學(xué)校活動與班級活動相結(jié)合,；個人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合,；誦讀與展示相結(jié)合；評比與激勵相結(jié)合,。

3．經(jīng)典古詩文背誦之“三要”：心要?！獙Ｐ闹轮尽⒉豢煞中?；眼要準(zhǔn)——仔細(xì)看準(zhǔn),、全神貫注；口要到——邊看邊讀,、通順流暢

（三）經(jīng)典誦讀活動措施

1,、創(chuàng)造經(jīng)典誦讀活動的氛圍

通過校園文化墻的建設(shè)、校園廣播,、國旗下講話,、班級文化建設(shè)中的經(jīng)典詩文圖展以及利用宣傳板、黑板報,、手抄報,、學(xué)校大型文藝匯演等形式讓學(xué)生隨處可欣賞感受到經(jīng)典古詩文佳作佳句，在有意,、無意之中將其記住,。

2、積極開展經(jīng)典誦讀專題校本教研活動,，結(jié)合省級課題,，加強(qiáng)學(xué)生的道德情感培養(yǎng)，并研究學(xué)生的記憶規(guī)律,，探討經(jīng)典誦讀教學(xué)的方法,，讓學(xué)生先背誦大量的古詩文，實(shí)現(xiàn)“量”的積累,，充分汲取古詩文的精華,，得到古文化的浸潤，厚積而薄發(fā)把經(jīng)典誦讀,、古詩吟誦與語文教學(xué)結(jié)合起來,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。

3,、在課程安排上,，每周安排一節(jié)國學(xué)教育課，教師引導(dǎo)學(xué)生誦讀,，教給學(xué)生基本的誦讀方法,，落實(shí)誦讀任務(wù)。并利用雙休日,、節(jié)假日,，倡導(dǎo)學(xué)生自主閱讀一定量的經(jīng)典詩文。

4,、每個班級要制定經(jīng)典誦讀教學(xué)計劃,。結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”開展研討課，扎實(shí)有效的落實(shí)好課堂教學(xué),。

5,、要把握好學(xué)校、家庭,、社會“三位一體”相結(jié)合,課堂教學(xué)和課外誦讀相結(jié)合的原則,，做到不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。每日晨讀,、課前誦讀形成常規(guī)，教師全程參與,，學(xué)生全員參與,。每班選一名普通話好，朗讀水平高的學(xué)生做帶讀的小老師并參與星期一國旗下領(lǐng)誦,。鼓勵學(xué)生每天回家后和家長一起誦讀5分鐘,，充分利用零碎時間,，尋找機(jī)會讓學(xué)生多接觸優(yōu)秀經(jīng)典詩文，多讀多背從而多用,，使優(yōu)秀詩文背誦和閱讀課外書籍活動成為課外生活的一件樂事,。

社團(tuán)活動計劃表模板篇十二

一、訓(xùn)練目標(biāo)

舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)學(xué)生的樂感.活動面向部分學(xué)生,有組織,有計劃的進(jìn)行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱,、跳跳,、動動中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂.啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展.

二、學(xué)生基本情況

本次參加舞蹈隊的學(xué)生是一批老隊員,由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同,)所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn),不能操之過急,特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高.因此,我結(jié)合我們舞蹈對的實(shí)際情況,特別做出如下的訓(xùn)練計劃:

三,、訓(xùn)練步驟

1,、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊,對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,教師通過有趣的基訓(xùn),使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿,、下腰等內(nèi)容順利完成.

2,、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練,使孩子們的形體、姿態(tài),、腿線條,、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高.

3,、通過組合的練習(xí),使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中.

4,、舞蹈訓(xùn)練,這是使孩子們掌握、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓(xùn)練主要解決形體,、中心、控制和唿吸,因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演.

四,、基本功訓(xùn)練內(nèi)容

手,、頭頸、胯,、胸肩,、腰、腿等地面部分的練習(xí):坐姿,、勾繃腳,、腿的外開、肩和頭部的練習(xí),、后背挺直的練習(xí),、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí),、胯膝屈伸,、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí).腿的練習(xí):前壓腿,、旁壓腿,、吸腿、壓胯.身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練:腰組合,、頭肩組合,、手臂動作配合、步伐訓(xùn)練.活動后重點(diǎn)排練六一節(jié)目.

五,、訓(xùn)練時間

每周三下午

六、編排成品舞蹈為六一聯(lián)歡做準(zhǔn)備

一,、指導(dǎo)思想

1,、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的、民主的,、科學(xué)的藝術(shù)課程,為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn).

2,、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價值觀的形成.保護(hù)學(xué)生的好奇心,、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識,促進(jìn)孩子健康而有特色地成長.

二,、社員情況:

本學(xué)期轉(zhuǎn)舞蹈社團(tuán)的一大批社員都是低年級的,面臨大部分社員換屆、換新.本屆社團(tuán)成員25人,大部分身體條件尚好,值得期待!

三,、活動目的:

1,、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位.

2、對隊員們要求基功達(dá)到下叉,下腰.軟度不好的同學(xué)可延長時間.

3,、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈.

四,、培養(yǎng)目標(biāo):

1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài).

2,、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性.

3,、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì).

4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能.

五,、活動特色:

1,、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā),開設(shè)形體活動小組.

2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸.著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,開拓進(jìn)取的精神.

3,、讓學(xué)生在活動中獲得自信.課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的學(xué)生,在藝術(shù)活動中獲得了成功的機(jī)會,改變了孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲.

4,、讓活動成功孩子享受生命的時空.我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的`花草樹木,充滿著蓬勃的生機(jī).

六、主要措施:(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)

1,、教學(xué)方法:講解法,、示范法、分解法,、完整法,、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等:

2,、教學(xué)手段:影象教學(xué),、個別指導(dǎo)、,、分組教學(xué)等

七,、活動安排:

第一周:新成員觀看歷年藝術(shù)節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品

第二周:勾繃腳組合

第三周:地面踢腳、下旁腰組合

第四周:把桿地面劃圈

第五周:地面延伸組合

第六周:頭部及提壓腕組合

第七周:把桿下旁腰

第八周:芭蕾舞的手形組合

第九周:把桿一位擦地

第十周:地面下橫叉,踢后腿組合

第十一周:把桿小踢腿組合

第十二周:把桿五位擦地

第十三周:地面身韻組合

第十四周:成品舞蹈教學(xué)

第十五周:成品舞蹈教學(xué)

第十六周:成品舞蹈教學(xué)

一,、指導(dǎo)思想

貫徹“為生命而教育”的思想,為學(xué)校培養(yǎng)舞蹈特長學(xué)生,使孩子們的個性特長得到發(fā)展.

二,、工作目標(biāo)

本學(xué)期的社團(tuán),主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來,全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練.訓(xùn)練仍然以高年級有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓(xùn)練對象,以能夠構(gòu)建一個優(yōu)秀,、精致的舞蹈團(tuán)隊.

三,、工作措施

1、本期社團(tuán)訓(xùn)練前期工作中將完成選拔,、整合,、統(tǒng)一等工作,在本學(xué)期里除保留上期舞蹈社團(tuán)骨干學(xué)生以外,還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件,、舞蹈表演較好的孩子.

2,、通過培訓(xùn)將社團(tuán)打造為精品,社團(tuán)成員將實(shí)行淘汰方法,對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定,并和其班主任進(jìn)行溝通交流做好離團(tuán)工作.

3、做好社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作,系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功.

4,、儲備好社團(tuán)舞蹈作品,為學(xué)校的重大藝術(shù)活動和明年的藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目準(zhǔn)備.

5,、和學(xué)生家長及班主任作好溝通聯(lián)系工作,爭取他們對舞蹈社團(tuán)工作的支持.

6、對舞蹈社團(tuán)的優(yōu)秀學(xué)生,支持和培訓(xùn)他們參加成都市藝術(shù)人材選拔活動,為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才.

四,、工作內(nèi)容

1,、從第五周開始,我將開始進(jìn)行舞蹈課的基礎(chǔ)與表演訓(xùn)練,在訓(xùn)練中,抓基礎(chǔ)要求學(xué)生統(tǒng)一訓(xùn)練規(guī)格,制定期末完成目標(biāo),按照教案行課.

2、本學(xué)期任務(wù)重,不僅要達(dá)到期末時的考核標(biāo)準(zhǔn),還要為今后的成都市藝術(shù)節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準(zhǔn)備,所以在本學(xué)期訓(xùn)練中,主要圍繞以藝術(shù)節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材,、形象,、技術(shù)技巧而作準(zhǔn)備,充分打下基礎(chǔ),并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng),拿出一個完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目.

五、工作要求

在本學(xué)期中我還將嚴(yán)格抓好課堂紀(jì)律保證課堂秩序,從上學(xué)期的工作總結(jié)來看,課堂較為松散,除老師外無明顯帶頭干部,起表率作用,本學(xué)期我將嚴(yán)格對待紀(jì)律問題,從課堂中的細(xì)節(jié)抓起,例:服裝,、發(fā)式的統(tǒng)一,鞋衣位置的擺放,、師生問好等一系列要求著手,做到抓小抓嚴(yán)形成良好的課堂風(fēng)氣.并調(diào)用學(xué)生積極性,評選出舞蹈社團(tuán)干部,例:班長、副班長,、清潔委員等.充分發(fā)揮每位學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能在集體中找到自身價值,提升自信.

六,、工作想法

1、舞蹈與音樂是相輔相成的,好的音樂可以陶冶人的情操,能使人沉醉在美好的情節(jié)中,更加能夠使每個學(xué)生發(fā)揮自己的想象力,去創(chuàng)造,、去想象,一段好的音樂,就如一段精彩的人生,而每個人的感受更是融入了自身的體會,所以一堂好的舞蹈課必定離不開好的樂曲,舞蹈訓(xùn)練中要多以名曲為訓(xùn)練伴奏,從優(yōu)美的音樂中找尋其特點(diǎn)和形象,使舞蹈動作與音樂情感相融合,提升學(xué)生的表現(xiàn)力.

2,、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓(xùn)練為主,做到細(xì)致入微、循序漸進(jìn)以增強(qiáng)學(xué)生的下身控制力,、支配力,提高穩(wěn)定性,使學(xué)生在舞動中猶如“形如流水”,卻“穩(wěn)于泰山”般的干凈利落.而上半身即頭,、頸,、肩、胸腰,、中腰,、大腰、手臂等肢體,運(yùn)用中國古典舞特有的訓(xùn)練方式,做到以腰為軸,、以手為輪,使上身充分得到訓(xùn)練,增加舞蹈動作的張力;在中間訓(xùn)練融入古典舞蹈中的對“神韻”訓(xùn)練,提高學(xué)生對五官,特別是針對眼睛的訓(xùn)練,以及對身體細(xì)微處的感受,做到用心舞動,使舞姿與靈魂相結(jié)合,以免成為舞蹈匠人.

七,、工作期待

少兒舞蹈訓(xùn)練的目的是培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣,培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì).對于現(xiàn)學(xué)校舞蹈藝術(shù)社團(tuán)的學(xué)生,培訓(xùn)教師要盡自己全力,努力的做到自身的職責(zé),在傳授知識的同時,更以孩子內(nèi)心成長為目的,舞蹈--靈魂的共鳴.

社團(tuán)活動計劃表模板篇十三

團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式，為參加者提供一種良好的社會活動場所,，創(chuàng)造一種信任的,、溫暖的、支持的團(tuán)體氣氛,，它是通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用,，促使個體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí),、體驗(yàn),，認(rèn)識自我,，探討自我,、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系,，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式,。為了進(jìn)一步消除天馬晨練區(qū)隊員們之間的陌生感，達(dá)到更為親密的關(guān)系,；十分必要進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo),。

1、每個人都有一個“舒適區(qū)”,，“舒適區(qū)”好似自身“溫度計”,。這個游戲通過讓不同人的身體部位進(jìn)行接觸的方式，打破了彼此之間的距離感,，增進(jìn)了彼此間的親密度,。

2、在工作中和生活中,，有很多時候需要我們打破自身的“舒適區(qū)”才能把事情做得更好,，團(tuán)隊合作就是一個很好的例子。

3,、在游戲中,，有一些敏感的部位進(jìn)行接觸時，你可以聽見到人們的尖叫聲和笑聲,，人們在游戲中,，也將自身的“舒適區(qū)”完全打破。

增進(jìn)隊員間的感情

“打開心扉，暢游愛的海洋”

“奇妙口香”游戲

參加人數(shù)：全體

時間：10分鐘

游戲規(guī)則：

1,、先計算一下人數(shù),，如果是雙數(shù)，則先請一個人做發(fā)令員：如果是單數(shù),，則培訓(xùn)師先做發(fā)令員,。

2、游戲規(guī)則如下：游戲開始的時候,，請所有人一起問發(fā)令員“口香糖,，粘什么？”發(fā)令員開始發(fā)令,，比如“口香糖,，粘肩膀?！眲t所有人必須迅速找到另外一個人,，兩個人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一個人,，剩下的這個則自動變成發(fā)令員,，原來的發(fā)令員則回到人群中。然后,，大家繼續(xù)問“口香糖,，粘什么？”發(fā)令員繼續(xù)發(fā)令,。

3,、最后請所有做過發(fā)令員的人（第一個發(fā)令員除外），一起上臺演節(jié)目,。

注意事項：

1,、通常像粘鼻子、粘腦門,、粘屁股等指令可以極大地活躍氣氛,，長可以聽見人們的笑聲和尖叫聲，打破舒適區(qū)的目的也得到了很好的體現(xiàn),。

2,、必須注意的是，培訓(xùn)師在開始的時候要聲明：像沾嘴唇,、粘胸部等指令是被禁止的,。相關(guān)討論：

1、在工作中,，有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區(qū)”,？

2,、為什么人們在開始的時候有些不好意思？

3,、我們的“舒適區(qū)”是如何產(chǎn)生的,，如何拓展“舒適區(qū)”？

4,、做完游戲,，全體成員間處于一種什么樣的狀態(tài)？

社團(tuán)活動計劃表模板篇十四

結(jié)合護(hù)理專業(yè)的特點(diǎn),，內(nèi)外兼修,，學(xué)禮致用，內(nèi)修氣質(zhì),，外塑形象,，注重禮儀，講究談吐,，普及與護(hù)士職業(yè)生涯相關(guān)的美學(xué),、禮儀知識，提高自身的素質(zhì)和交際能力,，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子的優(yōu)良風(fēng)采,。

社團(tuán)定位是“訓(xùn)練形體、改善形象,，最終回歸于護(hù)理專業(yè)結(jié)合實(shí)際應(yīng)用,。通過各方面知識的學(xué)習(xí),，使同學(xué)擁有高水準(zhǔn)的,、符合職業(yè)形象要求和適應(yīng)社會交往的禮儀標(biāo)準(zhǔn)、提高個人素質(zhì)及修養(yǎng),、塑造外在形象和內(nèi)在氣質(zhì)全面發(fā)展的護(hù)理人才

1,。每月舉行一次護(hù)理相關(guān)常識座談會，普及基本禮儀規(guī)范,、以及臨床護(hù)理的相關(guān)知識,，技巧，將理論知識結(jié)合到實(shí)際應(yīng)用中,。做到學(xué)以致用,。

2。每周至少舉行一次活動,，可以是經(jīng)驗(yàn)交流會,、招聘模擬會、興趣小組成果展示,、也可以是和其他協(xié)會共同協(xié)辦其他形式的活動,。

3,。不定期聯(lián)合其他社團(tuán)，不局限在本校校內(nèi),，走出學(xué)校,，走向社會。以社員的興趣為主,，開展多種形式的活動,。

社團(tuán)活動計劃

1、社團(tuán)內(nèi)部各小組進(jìn)行即興表演比賽

2,、參加部與學(xué)校舉辦的社團(tuán)比賽,，并爭取取得較好名次

3、積極參加國際護(hù)士節(jié)的各項表演

社團(tuán)內(nèi)部評出杰出貢獻(xiàn)獎兩名,、優(yōu)秀社員三名,，積極分子五名，并給予相應(yīng)獎勵,。

20xx年9月3日

社團(tuán)活動計劃表模板篇十五

為了全面貫徹素質(zhì)教育理念,，營造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的誦讀水平，打造“書香校園”特色項目,，實(shí)現(xiàn)文化育人,，成立“閩南童謠 經(jīng)典誦讀”社團(tuán)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，特制定活動計劃如下,。

通過學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀《唐詩三百首》《閩南童謠一百首》讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式,，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),。

1．培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。

2．幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，心地向善,，修養(yǎng)提高。

3．提升學(xué)生語文水平,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),。

4．培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加歷史,、地理,、天文、數(shù)學(xué),、常識,、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng),。

5．引導(dǎo)父母子女一起誦讀,，增進(jìn)親子感情,，提升家庭文化品位。

1．通過各項活動,，拓展學(xué)生的朗誦水平,，激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣；

培養(yǎng)朗誦新秀,。拓寬學(xué)生視野,，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動中全面提高語文素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動探究,、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神,。

2．把朗誦,、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來,，提高學(xué)生審美修養(yǎng),，定期開展活動，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力,。

3．健全組織,，積極開展各項活動，有計劃,、有組織地開展好各項活動,。

4．深化素質(zhì)教育，通過朗誦詩社開展的表演,、交流研討等活動,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅,。

1．任課老師宣布詩歌朗誦會的意義,、活動設(shè)想及注意事項,；

2．每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌,，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。

3．組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流,，并互相朗誦,，作好準(zhǔn)備；

4．選出對詩歌有一定欣賞能力,、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委,，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標(biāo)準(zhǔn)；

5．在班級中舉行詩歌朗誦會,，組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單,；

6．將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞,；

7．請獲獎同學(xué)以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。

第一次：招募社團(tuán)成員,，組建詩歌朗誦社團(tuán),。

第二次：閱讀引導(dǎo) 教你怎么去讀書。

第三次：朗誦技巧及訓(xùn)練

第四次：結(jié)合學(xué)校參經(jīng)典閱活動契機(jī),，引領(lǐng)社員廣泛閱讀經(jīng)典之

《唐詩三百首》,，《閩南童謠一百首》。

第五次：講座：什么是朗誦

第六次：講座：朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作

第七次：怎樣選擇朗誦材料,。

第八次：怎樣把握作品內(nèi)容,。（1、正確深入地理解）

第九次：怎樣把握作品內(nèi)容,。（2,、深刻）

第十次：怎樣把握作品內(nèi)容。（3,、豐富,、逼真的想象）

第十一次、第十二次：朗誦的基本表達(dá)手段（停頓）

第十三次,、：朗誦的基本表達(dá)手段,。（重音）

第十四次：總結(jié)收獲，評選表彰優(yōu)秀社員,。

通過經(jīng)典誦讀活動我們大有收獲,，也充滿信心。我們會繼續(xù)堅持,，并不斷摸索出更新更好的方法,，為學(xué)生的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)！這學(xué)期,，我們將繼續(xù)努力,，讓師生沐浴在五千年中華傳統(tǒng)文化的陽光中，弘揚(yáng)閩南文化,，在唐風(fēng)宋雨,、閩南童謠的滋潤下，健康幸福地成長,。