工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人思想工作總結(jié)分享稿篇一

本學(xué)期我園在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，確立了“以創(chuàng)新為主題，以幼兒語(yǔ)言發(fā)展和動(dòng)手能力的培養(yǎng)為突破口”的發(fā)展思路,，并以此為主線開(kāi)展幼兒園的各項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新,，我園的各項(xiàng)工作都收到了良好的效果,，也初顯了我園特色。

一,、面對(duì)現(xiàn)實(shí),，明確幼兒園發(fā)展思路,，努力打造幼兒園特色

今年年初，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工,，認(rèn)真分析了我園面臨著的各項(xiàng)困難：自聘18名人員解決教職工不足問(wèn)題,，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊(duì)伍不穩(wěn)定；社會(huì)上傳言幼兒園要變賣(mài)等,。幼兒園何去何從,？我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開(kāi)討論，并使教職工形成這樣的共識(shí)：只要有二幼存在,，我們就不能使送孩子來(lái)二幼就讀的家長(zhǎng)失望,，不能使孩子在他們各項(xiàng)能力發(fā)展最佳的學(xué)前期得不到良好的發(fā)展，我們要讓在二幼就讀的孩子感到二幼帶給他們的是幸福和成長(zhǎng)的快樂(lè),。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后,，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標(biāo)努力開(kāi)展工作。

（一）積極開(kāi)展課程改革,，促進(jìn)幼兒園,、教師、幼兒共同獲得發(fā)展以學(xué)習(xí)教育年活動(dòng)為契機(jī),，促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo),，積極開(kāi)展課程改革，打造幼兒園特色開(kāi)學(xué)初,，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)和研究幼兒園的工作計(jì)劃，使大家在對(duì)我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題,，以‘語(yǔ)言’發(fā)展和‘動(dòng)手能力’的培養(yǎng)為突破口”的口號(hào)形成共識(shí),，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用,，開(kāi)始了我園的課程改革,。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項(xiàng)工作：

1,、抓好新教材的討論和分析,，并以主題的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi),，并劃分為幾大主題,，每選擇一個(gè)主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系,，繪制好一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖,，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項(xiàng)內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容,，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際提出,，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的,。其次，教師們根據(jù)每個(gè)主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境,。在主題活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會(huì)，如設(shè)置活動(dòng)區(qū),，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾,、布置教育教學(xué)活動(dòng)展版，師生共同收集與主題活動(dòng)相關(guān)的信息,、圖片,、文字資料、相關(guān)的材料等,，使幼兒在這種富有教育價(jià)值及隱藏一定教育目標(biāo)的的環(huán)境中,，變以往被動(dòng)的知識(shí)接受，為如今主動(dòng)的操作,、探索和學(xué)習(xí),。再次，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與我們的教育教學(xué)活動(dòng),。在開(kāi)展主題教育活動(dòng)時(shí),，教師們根據(jù)活動(dòng)的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過(guò)“家園之窗”,、“家園聯(lián)系手冊(cè)”等向家長(zhǎng)宣傳和介紹,，對(duì)一些需要家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子完成的活動(dòng)，有針對(duì)性地,、適時(shí)的給家長(zhǎng)一些建議,。

如：

（1）建議家長(zhǎng)帶孩子探討、開(kāi)展一些有趣的活動(dòng),，如引導(dǎo)孩子收集有關(guān)的材料,、圖片、文字資料,，指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟,、電視節(jié)目，帶幼兒到相應(yīng)的場(chǎng)所參觀,、觀察,。

（2）把孩子的認(rèn)識(shí)、看法,、感想用文字記錄下來(lái),，讓孩子交給老師。

（3）鼓勵(lì)孩子把自己收集到的材料、圖片,、文字資料和自己獲得的信息拿出來(lái)與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育,，使更多的家長(zhǎng)參與到幼兒教育中來(lái),，幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

2,、打破原來(lái)的班級(jí)界限,，積極開(kāi)展幼兒跨班級(jí)的晨間體育活動(dòng)，讓幼兒自主到自己喜歡的地方,、選擇自己喜愛(ài)的體育器械參加鍛煉,。

3、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)教師們的良好成長(zhǎng),。

為了更好地促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，我園本學(xué)期在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項(xiàng)工作：

一是組織全體教師到湛江第四幼兒園,、第二幼兒園,、鐵路幼兒園參觀學(xué)習(xí)，使教師們開(kāi)了眼界,、更新了觀念,；

二是發(fā)動(dòng)教師查找符合本園實(shí)際學(xué)習(xí)需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，教師們?cè)趨⑴c找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中,，教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到了更新。

三是繼續(xù)圍繞新教材開(kāi)展一課三研活動(dòng),，教師們運(yùn)用教材,、組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力有了進(jìn)一步的提高。通過(guò)開(kāi)展以上的活動(dòng),，教師們的觀念,、能力都發(fā)生了一些變化，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書(shū),，在使用教參書(shū)時(shí)老師發(fā)現(xiàn),，有的設(shè)計(jì)并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學(xué)教育活動(dòng)“什么沉,、什么浮”的活動(dòng)設(shè)計(jì),，其中教參書(shū)中有一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”，其設(shè)計(jì)是由老師往碗里一勺一勺加水,，使鐵碗沉下去,。對(duì)這樣的設(shè)計(jì)，老師覺(jué)得不能體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去,，幼兒通過(guò)自主探究,，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經(jīng)驗(yàn)。

4,、重視幼兒生活技能的教育,，使幼兒的自理能力有所提高。通過(guò)開(kāi)展課程改革,，我園一改過(guò)去一成不變的教育教學(xué)活動(dòng)模式,，使幼兒有更多的自主選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)、有更多游戲的機(jī)會(huì),、有更多快樂(lè)的時(shí)光,，也獲得了更多的發(fā)展，幼兒園也初步顯示出一定的特色,。

（二）積極開(kāi)展豐富多采的活動(dòng),，既為幼兒提供了展示的機(jī)會(huì)，又向社會(huì)宣傳了幼兒園

一個(gè)學(xué)期來(lái),，我園開(kāi)展了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),、一次豐富多采的慶祝“六一”兒童節(jié)活動(dòng),、積極參與了教育局舉行的主題教育活動(dòng)觀摩,、一次大班畢業(yè)典禮。在活動(dòng)的開(kāi)展中幼兒都有不同程度的參與,，家長(zhǎng)認(rèn)可了：我們的孩子不錯(cuò),。確實(shí)，在全縣的幼兒創(chuàng)意畫(huà)比賽中,，五個(gè)特等獎(jiǎng)我們幼兒園就占了三個(gè),，還獲得了四個(gè)一等獎(jiǎng)、三個(gè)二等獎(jiǎng),，而三等獎(jiǎng)沒(méi)有我們幼兒園的份,。在開(kāi)展好幼兒豐富多采的活動(dòng)的同時(shí)，我們又積極同電視臺(tái)記者聯(lián)系,，電視新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動(dòng),，讓社會(huì)更多地了解我們幼兒園。

隨著我園課程改革的開(kāi)展,，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化,，許多家長(zhǎng)積極參與到我們的主題教育中來(lái)，家長(zhǎng)的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化,。

（三）切實(shí)做好后勤工作,，確保幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)本學(xué)期,，我園加強(qiáng)了對(duì)后勤工作的研究，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實(shí)際,，對(duì)一些工作進(jìn)行反思,、改革。財(cái)務(wù)人員能地根據(jù)幼兒園的計(jì)劃,，及時(shí)有效地做好財(cái)務(wù)工作和一些物品的準(zhǔn)備,，工作的自主性強(qiáng)；炊事人員開(kāi)發(fā)了一些新食譜,，探討改變了一些食物的烹調(diào)程序、調(diào)味等,；資料室管理也探討了一些管理資料,、物品的的方法、改革了一些表格,；衛(wèi)生,、保健工作能有序地進(jìn)行；安全工作基本上為教職工所重視,。

二,、幾點(diǎn)體會(huì)這個(gè)學(xué)期，我們幼兒園能夠保持良好的運(yùn)轉(zhuǎn)和應(yīng)有的發(fā)展,，歸納起來(lái),，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。

2,、家長(zhǎng)支持使我們的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，幼兒也有更好的發(fā)展,。

3,、領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提,。沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新,，就沒(méi)有教職工的創(chuàng)新，就沒(méi)有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，就沒(méi)有幼兒園的良性發(fā)展,。

4、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉,。有了全體教職工的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),，我們解決了資金不足的困難；有了全體教職工的合作,，幼兒園的各項(xiàng)工作得以有序地進(jìn)行,。我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應(yīng)有的發(fā)展和應(yīng)有的規(guī)模。

三,、存在問(wèn)題

雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展,，但我們也應(yīng)該看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計(jì)劃性不強(qiáng),，致使一些工作,、活動(dòng)準(zhǔn)備不足；開(kāi)展工作的自主性不強(qiáng),，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出具體的步驟,、具體的做法、具體的要求,、提醒等,；一些教職工對(duì)自身素質(zhì)的提高行動(dòng)不多、效果不明顯,。

四,、今后思路

根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足，我們xx年下期工作的基本思路應(yīng)是：

“一個(gè)主題”——以“創(chuàng)新”為主題,；

“兩個(gè)特色”——“特色園”,、“特色班級(jí)”；

“三項(xiàng)建設(shè)”——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),、師資隊(duì)伍建設(shè),、園本課程建設(shè)。

幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人思想工作總結(jié)分享稿篇二

某某年月服從上級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)的安排,，來(lái)到了某某幼兒園工作,，成為一名青年園長(zhǎng)。面對(duì)新的環(huán)境,，新的員工及外界的壓力,，我曾迷茫、困惑猶豫過(guò),，面對(duì)條件差,、師資緊、教師積極性不高等種種情況,，我深知,，幼兒園要生存，要發(fā)展,，教師是關(guān)鍵,，作為園長(zhǎng)的我，應(yīng)該怎么辦,？回顧自己的經(jīng)歷,，我從新教師成長(zhǎng)為一名具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師,。我發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)幼兒教育事業(yè)始終保持著巨大的熱情,，這熱情來(lái)源于所在的幼兒園為我提供的發(fā)展空間,，這熱情來(lái)源于自己在教育教學(xué)中獲得的點(diǎn)滴進(jìn)步與成功，這份成功,，激勵(lì)著我不斷去追求自己的人生價(jià)值,。我想，我有這樣的需要,，青年教師們也會(huì)有這樣的需要,。因此我確認(rèn)我的工作責(zé)任是：以人為本,，創(chuàng)造一個(gè)尊重,、合作、創(chuàng)新,、發(fā)展的工作環(huán)境,，使教師體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，感受到自己的創(chuàng)造性工作帶來(lái)的喜悅,，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,。

樹(shù)立正確的民主管理意識(shí)。

首先,，幼兒園里的每一個(gè)人都應(yīng)有強(qiáng)烈的歸屬感,、責(zé)任感和榮譽(yù)感，如果幼兒園不存在了,，那還有什么管理可言,。其次，每個(gè)人都有被關(guān)愛(ài),、被認(rèn)可,、求發(fā)展的需要。管理者是這樣,，被管理者也是這樣,。第三，要有贊賞意識(shí),。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)賞識(shí)同事,、賞識(shí)領(lǐng)導(dǎo)、賞識(shí)幼兒園,、賞識(shí)自己,，賞識(shí)能使一個(gè)人看到自己努力的價(jià)值，因而就有了前進(jìn)的動(dòng)力,。第四,，要有正確的批評(píng)與自我批評(píng)意識(shí)和方法,。批評(píng)的目的是讓人接受。正確的批評(píng)應(yīng)該是在肯定成績(jī)的基礎(chǔ)上,、與人為善的態(tài)度,、就事論事提出的。第五,，要有管理適應(yīng)性意識(shí),。

營(yíng)造和諧的民主管理氛圍。

首先,，要有信息溝通氛圍,，管理者之間要信息溝通，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間信息溝通,，教師與教師之間信息也要溝通,。其次，要有人際交往的氛圍,。多開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)和全園娛樂(lè)活 動(dòng),，來(lái)展示自我。第三,，要有一個(gè)發(fā)展的氛圍,。無(wú)論是園長(zhǎng)還是教師，都要不斷的學(xué)習(xí),、不斷發(fā)展,。要允許每一個(gè)人冒尖、允許失敗,、允許表現(xiàn),、鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。

建立健全的民主管理制度,。

健全的民主管理制度要有民主管理的機(jī)構(gòu)及機(jī)構(gòu)的會(huì)議制度,。如：教職工大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì),、教代會(huì),；要有民主的決策制度，每一項(xiàng)重大的決策都提交大家討論,，以保證決策順利進(jìn)行,；要有公示制度，幼兒園的計(jì)劃,、總結(jié),、工資、各類(lèi)政策要及時(shí)想大家公布,，讓教師們做到心中有數(shù),，幼兒園的工作就能做到有條不紊,；還要有領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)與員工自我評(píng)價(jià)相結(jié)合的制度、自我管理制度,、自我教育制度等等,。

每一個(gè)個(gè)體都存在著差異，教師也不然,。作為管理者,，要承認(rèn)差異，以寬容平和的心態(tài)看待差異,，尋找個(gè)體差異,，幫助教師找到個(gè)體的目標(biāo)，獲得有差異的發(fā)展,。在幼兒園,，要通過(guò)各種途徑展示教師所長(zhǎng)，讓教師們感到,，我在某方面長(zhǎng)于別人也是幼兒園的財(cái)富,，這就建立了自信；我在某方面短于別人,，是群體發(fā)展的障礙,，要時(shí)刻保持清醒。

幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人思想工作總結(jié)分享稿篇三

__年已匆匆走過(guò),，我有幸被縣教體局安排到到__中心幼兒園支教,。能有機(jī)會(huì)支援農(nóng)村學(xué)前教育令我倍感欣慰,，讓我管理全園工作也是一種莫大的挑戰(zhàn),。半年來(lái)，在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全園師生的共同配合努力下,，本人迅速轉(zhuǎn)變角色,，立足本職銳意進(jìn)取，在奮力學(xué)習(xí)和摸索的同時(shí),，各項(xiàng)工作取得了一些小小的進(jìn)步,，辦園條件、管理水平,、師資建設(shè)邁入新臺(tái)階,，保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展上升新水平,，回首半年工作,，我把這學(xué)期的工作情況給各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁們做以下匯報(bào)：

一、思想工作方面

我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識(shí),、新思想,、新觀念,，始終以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神為導(dǎo)航，嚴(yán)格貫徹教育方針,，堅(jiān)持保教保育并重,，以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，狠抓教師管理,，各項(xiàng)制度不光上墻還要銘記于心,，實(shí)行班級(jí)責(zé)任到人，定期檢查常抓不懈,，在思想上和行動(dòng)上牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),，在工作中互相提攜、相互探究,，共同進(jìn)步,，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)孩子們最基本的行為常規(guī),。

二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

__中心幼兒園是個(gè)新建園區(qū)，雖然硬件設(shè)施基本配套到位,，但各項(xiàng)軟件設(shè)施還相當(dāng)不完善,，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為一種隱形的課程，也是幼兒學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中重要的教育資源,，因此我根據(jù)本園的實(shí)際,，召集教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),，主動(dòng)收集廢舊物品,，利用每天下午放學(xué)時(shí)間加班加點(diǎn)自制玩、教具和布置班室內(nèi)外的環(huán)境,，有力培養(yǎng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，增加了孩子的感性認(rèn)識(shí)能力。

我們努力讓校園每天都有新變化,，讓每一個(gè)孩子來(lái)到校園都有新發(fā)現(xiàn)和驚喜!有小朋友問(wèn)老師：“老師,，老師，后面的墻上怎么突然有了那么多小動(dòng)物?”我們的老師也很棒,，就回答說(shuō)：“因?yàn)槟銈兩嫌變簣@以后變的講衛(wèi)生了,，變的有禮貌了，所以老師昨晚就邀請(qǐng)它們來(lái)和你們一起做游戲玩!”

聽(tīng)到這樣的分享我是最欣慰的,，首先我們的孩子學(xué)會(huì)了善于觀察周?chē)氖挛?，然而我們的老師在幼兒老師這個(gè)角色轉(zhuǎn)化中有了飛躍的進(jìn)步。所以在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起,，遇事相互幫助相互鼓勵(lì),，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格,，從而邁向健全人生的第一步,。

三、教育方面

我們從常規(guī)入手,，從自我做起,，做好禮儀示范。嚴(yán)格要求教師的言談舉止,，保證做到為人師表,，以身作則培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好孩子。我們從生活點(diǎn)滴抓起,，每天開(kāi)園時(shí),，老師必須站立校園或教室門(mén)口微笑地面對(duì)每一位家長(zhǎng)，親切地歡迎每一位小朋友,，主動(dòng)問(wèn)好,。

要求大家必須講普通話，在游戲中通過(guò)兒歌,、字寶寶等形式來(lái)掌握普通話的本領(lǐng),，讓他們通過(guò)平時(shí)習(xí)慣的養(yǎng)成和積累，提高語(yǔ)言表達(dá)能力,，并且要求每一位孩子的家長(zhǎng)進(jìn)園就講普通話,。課堂上我們從利用兒歌游戲來(lái)約束小朋友們聽(tīng)從指揮，要求做到說(shuō)話先舉手,，安靜傾聽(tīng)他人說(shuō)話,，不隨意打斷他人說(shuō)話等行為習(xí)慣。孩子吃飯,、喝水,、入廁,、走路等,、要根據(jù)音樂(lè)排隊(duì)有序進(jìn)行，從而教育孩子們從小養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣,。

教學(xué)活動(dòng)中,，我認(rèn)真組織教師制定學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃和周計(jì)劃,，以及紅花欄,，家長(zhǎng)聯(lián)系欄，集中大家發(fā)揮聰明才智,，制作簡(jiǎn)易教具,，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量評(píng)定公開(kāi)課,，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，相互交流,、相互促進(jìn),、共同提高。今年在城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園舉行的聯(lián)片教研模擬教學(xué)能手比賽中,，在人員緊缺的情況下,，我鼓勵(lì)我們幼兒園年輕教師熊莉莉去學(xué)習(xí)并參加比賽，取得了優(yōu)異成績(jī),，得到教研室和城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園及其他園的大力認(rèn)可和贊揚(yáng),。

四、保教方面

我們通過(guò)開(kāi)展常態(tài)化課間操及課間小游戲來(lái)鍛煉孩子們的協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)能力,。工作中合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),，通過(guò)動(dòng)靜結(jié)合、室內(nèi),、外結(jié)合,，每天保持2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間提高幼兒的身體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前,，每天先做好教師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作,，每晚孩子們離園后教室保證半小時(shí)的紫外線消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗,，飲水桶,、毛巾、口杯也定期消毒,。每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢,、午檢、晚檢的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵,，并做好詳細(xì)記錄,，同時(shí)做好藥品管理記錄，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng),。

五,、安全方面

我們時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有安全,，處處有教育,，時(shí)刻把安全教育工作放在工作首位。

開(kāi)學(xué)初,，我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，簽訂了安全協(xié)議;育兒環(huán)節(jié)中不僅僅教育孩子們有良好行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，更教育孩子們了解最起碼的安全自救常識(shí)，把安全教育滲透在每一個(gè)日?；顒?dòng)中,。孩子上園、放園必須實(shí)行接送卡制度,，一人一卡,，不允許無(wú)卡無(wú)信息代接，特殊情況必須提前向班主任打電話說(shuō)明情況,。

為了全面普及全體師生安全常識(shí),，12月初，我通過(guò)積極協(xié)調(diào),，有幸邀請(qǐng)縣消防隊(duì)官兵來(lái)園開(kāi)展消防安全教育普及活動(dòng),，通過(guò)他們現(xiàn)場(chǎng)示范講解、模擬演練使得全園師生及周邊群眾對(duì)安全常識(shí)及自救能力有了明顯提升,。

安全飲食方面,，我們積極改造廚房面積小，無(wú)庫(kù)房問(wèn)題,，順利通過(guò)縣衛(wèi)生部門(mén)認(rèn)證,，對(duì)廚師及保育人員加強(qiáng)監(jiān)督管理，公開(kāi)合理為幼兒安排安全營(yíng)養(yǎng)飲食食譜,，伙食結(jié)算按月通過(guò)家長(zhǎng)委員參與監(jiān)督簽字后公示收取,。

六、家長(zhǎng)工作方面

俗話說(shuō)父母是孩子的第一位老師,，家長(zhǎng)的言行對(duì)于孩子往往有著決定性的影響,，由于基層群眾文化基礎(chǔ)和環(huán)境差異，使得他們的綜合素質(zhì)教差,，文明的行為習(xí)慣相對(duì)欠缺,，給每一個(gè)孩子帶來(lái)的負(fù)面教導(dǎo)是直接的。如,，隨地吐痰,，到處亂跑，隨手丟煙頭,，帶著小孩隨地大小便,，說(shuō)臟話，花園綠地隨意踐踏等不文明行為隨處可見(jiàn),。為此我們做了大量的工作,，直接制止與糾正家長(zhǎng),，但收效甚微,。

后來(lái)我就給老師講了這樣一句話，使得家長(zhǎng)素養(yǎng)發(fā)生了巨大改觀。即：我們沒(méi)有辦法改變你,，但是我們可以去改變你的孩子,，讓你的孩子來(lái)改變你。同時(shí)我們通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)代表會(huì)議,，開(kāi)展家長(zhǎng)與幼兒文明行為比賽等聯(lián)誼活動(dòng),，有效提升了在園幼兒家長(zhǎng)的整體素質(zhì)，促進(jìn)了我們教育教學(xué)工作的全面提高?，F(xiàn)在家長(zhǎng)入園,，很少聽(tīng)到說(shuō)臟話、隨地吐痰,、扔煙頭,、踩踏花草，家長(zhǎng)會(huì)上他們會(huì)主動(dòng)按照區(qū)坐得非常整齊,，生怕給孩子帶來(lái)不文明的行為,。

在農(nóng)村，很多家長(zhǎng)把自己的孩子當(dāng)牛羊,，老師就是放羊娃,，送到園里就不管了，為了改變這一理念,，我通過(guò)多次召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)和組織教師召開(kāi)各班家長(zhǎng)會(huì),，邀請(qǐng)每一名家長(zhǎng)走進(jìn)教室了解自己的孩子，觀看孩子們的紅花欄,，看看自己寶貝的繪畫(huà)及手工作品,，感染他們關(guān)注幼兒、關(guān)注未成年,。

通過(guò)開(kāi)展“大手拉小手,，巧手繪家鄉(xiāng)”親子手工活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校,、與老師,、與幼兒的感情和聯(lián)系?；顒?dòng)中,，從選材到創(chuàng)作都是家長(zhǎng)和孩子一起完成的，家長(zhǎng)會(huì)放下手中的農(nóng)活或麻將去為孩子尋找漂亮的石頭,，收集各種豆子,，找廢舊的紙盒，在家里潛心練習(xí),，攢到活動(dòng)那天讓自己靜下心來(lái)站在孩子的角度和寶寶一起來(lái)參與創(chuàng)作,。

家長(zhǎng)能主動(dòng)和孩子們一起參加鎮(zhèn)舉行的慶元旦活動(dòng),，表演親子舞蹈和環(huán)保時(shí)裝秀，得到了全鎮(zhèn)群眾的贊譽(yù),。這些點(diǎn)滴的進(jìn)步是我和我們?nèi)珗@老師的辛勤付出是分不開(kāi)的,，我們的工作是值得肯定的!

幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人思想工作總結(jié)分享稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好,！

非常榮幸能作為全鎮(zhèn)的教師代表在大會(huì)上發(fā)言,，向大家匯報(bào)工作，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的發(fā)言提出批評(píng)建議,。

我叫戴芳,，20xx年師范畢業(yè)參加工作，20xx年擔(dān)任沙坪鎮(zhèn)幼兒園園長(zhǎng),。任現(xiàn)職以來(lái),，我把一顆忠誠(chéng)摯愛(ài)的心傾注到幼教事業(yè)，解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,，勇于實(shí)踐，突出辦園特色塑造服務(wù)品牌,，以實(shí)際行動(dòng)贏得了良好的信譽(yù)和家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,。

沙坪鎮(zhèn)幼兒園始建于20xx年1月，是具有獨(dú)立法人資格的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園,，是崇陽(yáng)縣教育局認(rèn)定的16所重點(diǎn)公辦幼兒園之一,。20xx年暑期搬遷至原沙坪小學(xué)辦學(xué)，新園占地面積4000余平方米,，有三層獨(dú)立教學(xué)樓一棟,，教職工宿舍樓一棟，單獨(dú)的師生食堂和面積達(dá)20xx余平方米的硬化操場(chǎng),。幼兒園目前有教職員工24人,，在園幼兒380人。我們以“一切為了孩子,，為了一切孩子,，為了孩子一切”的辦園理念，實(shí)施精細(xì)化管理,，情感式育人,，忠實(shí)踐行作為一名幼教工作者的神圣職責(zé)，創(chuàng)園三年來(lái)贏得了連續(xù)的跨越式發(fā)展,，成果受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注,。今年三月份，縣委書(shū)記程群林同志來(lái)我園視察時(shí)對(duì)我們的工作給予高度肯定,，并滿(mǎn)意地稱(chēng)贊道：沙坪鎮(zhèn)幼兒園可算得上是全市一流的幼兒園,。

1,、推行標(biāo)準(zhǔn)化管理，建構(gòu)考核評(píng)價(jià)體系

作為幼兒園園長(zhǎng)我深知：辦好幼兒園,，管理是關(guān)鍵,。因此,，必須樹(shù)立現(xiàn)代管理思想,，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，以強(qiáng)化管理,、建立制度為保障,，使全體員工有法可依、有章可循,。一是實(shí)行目標(biāo)管理,。按照示范園的要求制訂總體目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上,，形成學(xué)年目標(biāo),、學(xué)期計(jì)劃、月份重點(diǎn),、每周安排的分解體系,，逐項(xiàng)予以落實(shí)。二是制訂各項(xiàng)制度,。制訂了工作制度,、學(xué)習(xí)制度、會(huì)議制度,、崗位責(zé)任制度,、獎(jiǎng)懲制度、幼兒接送制度,、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度,，對(duì)各項(xiàng)工作分層管理，落實(shí)責(zé)任,，并上墻公開(kāi),，要求全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行,。三是建立考核評(píng)價(jià)體系,。堅(jiān)持公平、公正,、公開(kāi)原則,，實(shí)行評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合，階段性評(píng)價(jià)與長(zhǎng)期性評(píng)價(jià)相結(jié)合,，并將評(píng)價(jià)結(jié)果與員工切身利益掛鉤,，作為精神鼓勵(lì),、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)，使員工通過(guò)評(píng)價(jià)認(rèn)清自己的不足和努力方向,，自覺(jué)提高自身素質(zhì)和能力,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉,，培育高素質(zhì)教職工隊(duì)伍

我致力于建立穩(wěn)定的,、優(yōu)化的教職工隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)最佳群體組合,。一是選擇外聘素質(zhì)較高的教師上崗,。堅(jiān)持用人原則，要求所有上崗有人員均具有愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)孩子甘于奉獻(xiàn)的精神,，積極投身于幼教事業(yè)。二是樹(shù)立教職工隊(duì)伍的形象,。在工作中,，要求全體教職工各負(fù)其責(zé)，人盡其責(zé),，認(rèn)真勤懇,、一絲不茍地做好本職工作。同時(shí),，注意自身儀表,、舉止、談吐,，做到熱情,、大方、自然,，用教師的一言一行對(duì)

孩子耳濡目染,，發(fā)揮為人師表的作用，帶動(dòng)孩子的健康成長(zhǎng),。三是通過(guò)培訓(xùn)提高教師素質(zhì),。定期組織教師進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們要求所有教師必須具有兩年及以上幼師學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，為給教師學(xué)歷培訓(xùn)創(chuàng)造條件,，我們與崇陽(yáng)縣職教中心幼師班聯(lián)系，組織少數(shù)沒(méi)有幼師學(xué)歷的老師脫產(chǎn)研修,，提高教師業(yè)務(wù)理論水平,。

3、帶領(lǐng)全園走科研興園之路,，加大教育教學(xué)改革創(chuàng)新力度 為適應(yīng)幼教新形勢(shì)的要求,，我要求教師努力學(xué)習(xí)新知識(shí),、新經(jīng)驗(yàn)、新科學(xué),，改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方式,，把教研活動(dòng)作為推動(dòng)教師積極探索、主動(dòng)發(fā)展,、提高素質(zhì)的有效途徑,，作為落實(shí)幼兒主體地位、推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育的保證,，一是加強(qiáng)新教材的學(xué)習(xí),、探索和研究,。要求教師不單純依賴(lài)教材,，而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容，每星期對(duì)教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)進(jìn)行探討,，做深入細(xì)致的分析，以便更好的把握教材,。鼓勵(lì)教師根據(jù)孩子的興趣和需要,，靈活處理教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式，組織各種活動(dòng),。以墻飾為窗口,，把每間教室墻面布臵成展示幼兒作品和活動(dòng)過(guò)程的園地，教師按主題活動(dòng)開(kāi)展的順序,、時(shí)間,，幫助幼兒把作品展示起來(lái)，展示孩子們的學(xué)習(xí),、生活,。一方面激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)自信心,；一方面讓家長(zhǎng)了解孩子在園的發(fā)展情況,、幼兒園的活動(dòng)內(nèi)容，注重區(qū)角主題活動(dòng)的延伸,，讓幼兒有更多自主時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),、探索。二是改變觀摩活動(dòng)的形式,，提高反省,、評(píng)價(jià)能力，有效提高教研活動(dòng)質(zhì)量,。三是開(kāi)展形式多樣的特色活動(dòng),。在深入開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,，總結(jié)成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的特 點(diǎn),，組織多種多樣的特色班活動(dòng),，如“字寶寶”、“英語(yǔ)班”,、

“繪畫(huà)班”,、“舞蹈班”等，尊重兒童的個(gè)性,，盡可能滿(mǎn)足幼兒有興趣和個(gè)性發(fā)展的需要收到較好的效果,。此外，還有計(jì)劃地開(kāi)展各類(lèi)豐富幼兒文化生活的活動(dòng),，使幼兒得到更多的鍛煉,，如舉行慶“六一”活動(dòng)，以班級(jí)為單位,，設(shè)計(jì)了“幼兒卡拉ok”,、”“親子游戲”、“快樂(lè)體育”等多種節(jié)目,，家長(zhǎng)和孩子共同參與,，開(kāi)拓幼兒的視野，培養(yǎng)了孩子的綜合力,。

4,、加強(qiáng)保育工作，為幼兒創(chuàng)造良好成長(zhǎng)條件

我按照幼兒園評(píng)估定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的要求,，逐項(xiàng)分解,，對(duì)照檢查，尋找差距,，有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)保育工作,，努力實(shí)現(xiàn)自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督,、自我提高,，規(guī)范辦園行為，提高辦園質(zhì)量,。一是培養(yǎng)幼兒自理自立能力,。幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)從小愛(ài)勞動(dòng)的良好品德,，開(kāi)展有益身心的體育運(yùn)動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習(xí)慣。二是養(yǎng)成和完善保育常規(guī)。認(rèn)真研究幼兒一日活動(dòng)的特點(diǎn),，建立科學(xué)合理的生活常規(guī)和生活作息常規(guī),。使幼兒的一日活動(dòng)有計(jì)劃、有安排,、有組織,，使幼兒生活愉快、有序,。三是改善幼兒活動(dòng)環(huán)境,。根據(jù)幼兒特點(diǎn)假設(shè)環(huán)境，定期更換環(huán)境布臵,，保持環(huán)境的科學(xué)性,、教育性和藝術(shù)性，注重維護(hù)日常環(huán)境衛(wèi)生,，保持環(huán)境的安全,、衛(wèi)生、整潔,。四是高度重視安全工作,。制訂了《幼兒園安全保衛(wèi)工作方案》,，我與每位教師簽訂安全責(zé)任狀,，確保幼兒接送安全，加強(qiáng)班級(jí)管理和幼兒衛(wèi)生保健工作,。健全衛(wèi)生保健制度,，消除安全隱患。五是加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生保健工作,。健全衛(wèi)生保健制度,，配備了常用的醫(yī)療器械、消毒用具和藥品,，配合做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作,，認(rèn)真執(zhí)行物品消毒規(guī)定。保證食堂飲食衛(wèi)生,，

采用營(yíng)養(yǎng)食譜和治療食譜,，規(guī)定食物的種類(lèi)、配料,、數(shù)量,，就伙食的制作、加工,、衛(wèi)生方面,，認(rèn)真征求、聽(tīng)取老師和幼兒建議，提高幼兒膳食質(zhì)量,。此外,，我還要求教師加強(qiáng)與幼兒家長(zhǎng)的溝通，充分利用家長(zhǎng)委員會(huì),、各班班會(huì),、幼兒園櫥窗、家長(zhǎng)問(wèn)卷,、家園聯(lián)系本,、家長(zhǎng)作業(yè)、家訪,、電話訪談,、家長(zhǎng)約談等多種形式，使家長(zhǎng)了解幼兒在園成長(zhǎng)教育情況,，提供家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)的機(jī)會(huì)和渠道,，使家長(zhǎng)真正成為幼兒園管理、教學(xué)活動(dòng)等方面的合作者,，形成幼兒園相互配合,，促進(jìn)這幼兒園建設(shè)和幼兒教育的良好局面。

5,、多渠道籌措資金,，切實(shí)改善辦園條件

從辦園之初開(kāi)始，就積極創(chuàng)造條件,，多方籌措資金,，先后根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，對(duì)園內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了改造,。完善建設(shè)了幼兒活動(dòng)室,、幼兒舞蹈室等專(zhuān)用教室；在走廊和教室墻面上描繪出七彩的童話世界,，顯得格外活潑有趣,；在教室里增設(shè)了許多幼兒活動(dòng)區(qū)域，開(kāi)設(shè)了自然角,；購(gòu)臵了許多大,、中、小型玩具,，鋼琴,、電子琴等教學(xué)用品及幼兒用床、床單被褥,、餐具等生活必需品,；特別是老師們用業(yè)余時(shí)間開(kāi)動(dòng)腦筋，群策群力。利用廢舊物品自制了許多活動(dòng)教具,。

任現(xiàn)職三年來(lái),，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，通過(guò)全體老師的共同努力,，我們的工作取得了一些成績(jī),，但不可否認(rèn)的是同樣也存在一些不足和問(wèn)題。

幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人思想工作總結(jié)分享稿篇五

尊敬的xx,，親愛(ài)的老師：

大家好,！

參加工作12年，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)美好的豐收,。年初,，伴著孩子們一張張?zhí)煺嬷蓺獾男δ槪哌^(guò)了20xx年不平凡的春夏秋冬,，這一年里,，汗水換來(lái)了有喜悅，也伴著煩惱,，取得了成績(jī),，也發(fā)現(xiàn)了不足。年終歲末,，傾聽(tīng)家長(zhǎng)一聲聲真情感激的道別,，辛苦也化做了滿(mǎn)懷的欣喜。這一年是與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新的一年,，也是我思想、工作,、學(xué)習(xí)取得長(zhǎng)足進(jìn)步的一年。在這期間得到了全園教師的支持與配合,，促使西山分園的各項(xiàng)工作能比較順利的開(kāi)展與推進(jìn),。在此對(duì)所有教職工的理解和支持表示衷心的感謝，下面我就今年的個(gè)人工作分以下幾個(gè)方面總結(jié)：

今年園內(nèi)新增了多項(xiàng)工作內(nèi)容,，我除了以往的分園園長(zhǎng)和繪本主管相關(guān)工作外,，還新增了財(cái)務(wù)工作、地州加盟,、微信平臺(tái),、異業(yè)聯(lián)盟、安保的相關(guān)工作,。這些工作都是以前沒(méi)有接觸過(guò)的,，剛開(kāi)始信心不足，怕做不好。后來(lái)通過(guò)認(rèn)真向同事請(qǐng)教,，終于順利完成了,。其中伯樂(lè)幼兒園開(kāi)設(shè)親子園的指導(dǎo)工作完成的比較好，取得了5天培訓(xùn)2名老師,，并在開(kāi)園第一天報(bào)名7人的好成績(jī),。還有最不擅長(zhǎng)的財(cái)務(wù)工作、微信平臺(tái)工作也在領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)下按時(shí)完成了,。

(一)親子課

由于親子課是連續(xù)上的,，我能配合田老師耐心細(xì)致的和家長(zhǎng)做育兒知識(shí)交流。把好的育兒經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享,，家長(zhǎng)對(duì)育兒知識(shí)交流是很需要的,，有效的交流能提高家長(zhǎng)對(duì)我園的信任度和好評(píng)。比

如：xxx等學(xué)員,，已經(jīng)結(jié)課很久了還會(huì)經(jīng)常打電話請(qǐng)教一些育兒?jiǎn)栴},，還有些家長(zhǎng)已經(jīng)一年多沒(méi)上課了，還給我們介紹新學(xué)員,。還有上周向已結(jié)課很久的學(xué)員約英語(yǔ)試聽(tīng)課,，共打了12個(gè)電話，實(shí)到12人,。這說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)我們xxx品牌的專(zhuān)業(yè)度和服務(wù)是認(rèn)可的,。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，上過(guò)課的家長(zhǎng)一至反應(yīng)通過(guò)上早教課,，使自己的寶寶得到了很好的鍛煉,，有了明顯的進(jìn)步。今年又成功開(kāi)了兩個(gè)禮儀情商班,、一個(gè)創(chuàng)意班,。

(二)特色課程

今年新進(jìn)了兩名老師，基礎(chǔ)較弱,，為了使他們盡快進(jìn)入工作狀態(tài),，我經(jīng)常帶著兩位老師做學(xué)員和課程分析，并且安排他們聽(tīng)老教師的課,，幫助他們盡快成長(zhǎng)是很重要的,。全年英語(yǔ)課程穩(wěn)步提高，很多孩子都已結(jié)課一年多了,，都能夠繼續(xù)報(bào)名,。并且少兒舞蹈、街舞也可以正常招生,，預(yù)計(jì)明年在老師的逐步成熟下特色課就可以開(kāi)假期班,。

1,、人力宣傳克服修路的困難，盡量每周五晚上宣傳,。教師宣傳共42小時(shí),，其中發(fā)放宣傳單近1500多份，登記名單27份,，主要宣傳的小區(qū)有xx小學(xué),，xx山莊。

2,、公益活動(dòng)宣傳與xx街道辦建立了良好的關(guān)系,，同時(shí)也得到了1100多份有效名單，開(kāi)展了三次公益活動(dòng),。為下一步我園的發(fā)展和成長(zhǎng)奠定了良好基礎(chǔ),。

今年全年招生99人次，比上年增長(zhǎng)了30%,，績(jī)效完成89332元,，比目標(biāo)超出21%

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，認(rèn)真探索西山園發(fā)展模式,，達(dá)到一個(gè)新的更高的標(biāo)準(zhǔn)。

2,、在教學(xué)上下功夫,，使教學(xué)工作更進(jìn)一步提高，達(dá)到感召家長(zhǎng)的目標(biāo),。

3,、努力提高招生工作質(zhì)量，使宣傳工作成績(jī)落到實(shí)處,。

任何一個(gè)品牌的成長(zhǎng),，都需要有一種鍥而不舍的精神，即能耐的住低谷,，也可駕馭的了*,，益寶樂(lè)親子早教工作，更是這樣,，既要積極的拓展新學(xué)員，同時(shí)也要發(fā)揮每一個(gè)老學(xué)員的潛力,。胸懷有多大,，我們的事業(yè)就會(huì)有多大，正如古人所說(shuō),，經(jīng)營(yíng)天下,，濟(jì)世為民!我想,，咱們的益寶樂(lè)，應(yīng)當(dāng)是輔助天下父母,，陪養(yǎng)卓越的寶寶!雖然現(xiàn)在已全面進(jìn)入電子商務(wù)時(shí)代,，很多傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)都受到了嚴(yán)重的沖擊，但這正是我們的親子早教大展拳腳的時(shí)候,，因?yàn)殡娮由虅?wù)是無(wú)法比擬我們面對(duì)面,、心貼心的交流效果。帶一個(gè)學(xué)員,，交7個(gè)朋友,，一顆直至的心，換來(lái)一片艷陽(yáng)天,。作為西山分園負(fù)責(zé)人,，我必須在開(kāi)拓創(chuàng)新的同時(shí)，把基礎(chǔ)打牢,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決親子教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我肩負(fù)的責(zé)任,。

幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人思想工作總結(jié)分享稿篇六

沙坪鎮(zhèn)幼兒園始建于20xx年1月，是具有獨(dú)立法人資格的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園,，是崇陽(yáng)縣教育局認(rèn)定的16所重點(diǎn)公辦幼兒園之一,。20xx年暑期搬遷至原沙坪小學(xué)辦學(xué)，新園占地面積4000余平方米,，有三層獨(dú)立教學(xué)樓一棟,，教職工宿舍樓一棟，單獨(dú)的師生食堂和面積達(dá)20xx余平方米的硬化操場(chǎng),。幼兒園目前有教職員工24人,，在園幼兒380人。我們以“一切為了孩子,，為了一切孩子,，為了孩子一切”的辦園理念，實(shí)施精細(xì)化管理,，情感式育人,，忠實(shí)踐行作為一名幼教工作者的神圣職責(zé)，創(chuàng)園三年來(lái)贏得了連續(xù)的跨越式發(fā)展,，成果受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注,。今年三月份,，縣委書(shū)記程群林同志來(lái)我園視察時(shí)對(duì)我們的工作給予高度肯定，并滿(mǎn)意地稱(chēng)贊道：沙坪鎮(zhèn)幼兒園可算得上是全市一流的幼兒園,。

1,、推行標(biāo)準(zhǔn)化管理，建構(gòu)考核評(píng)價(jià)體系

作為幼兒園園長(zhǎng)我深知：辦好幼兒園,，管理是關(guān)鍵,。因此，必須樹(shù)立現(xiàn)代管理思想,，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理,，以強(qiáng)化管理、建立制度為保障,，使全體員工有法可依,、有章可循。

一是實(shí)行目標(biāo)管理,。按照示范園的要求制訂總體目標(biāo),，在此基礎(chǔ)上，形成學(xué)年目標(biāo),、學(xué)期計(jì)劃,、月份重點(diǎn)、每周安排的分解體系,，逐項(xiàng)予以落實(shí),。

二是制訂各項(xiàng)制度。制訂了工作制度,、學(xué)習(xí)制度,、會(huì)議制度、崗位責(zé)任制度,、獎(jiǎng)懲制度,、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度,，對(duì)各項(xiàng)工作分層管理,，落實(shí)責(zé)任，并上墻公開(kāi),，要求全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握,，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。

三是建立考核評(píng)價(jià)體系,。堅(jiān)持公平,、公正、公開(kāi)原則,，實(shí)行評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合,，階段性評(píng)價(jià)與長(zhǎng)期性評(píng)價(jià)相結(jié)合，并將評(píng)價(jià)結(jié)果與員工切身利益掛鉤,，作為精神鼓勵(lì),、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)，使員工通過(guò)評(píng)價(jià)認(rèn)清自己的不足和努力方向,，自覺(jué)提高自身素質(zhì)和能力,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉,，培育高素質(zhì)教職工隊(duì)伍

我致力于建立穩(wěn)定的,、優(yōu)化的教職工隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)最佳群體組合,。

一是選擇外聘素質(zhì)較高的教師上崗,。堅(jiān)持用人原則，要求所有上崗有人員均具有愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)孩子甘于奉獻(xiàn)的精神,，積極投身于幼教事業(yè)。

二是樹(shù)立教職工隊(duì)伍的形象,。在工作中,，要求全體教職工各負(fù)其責(zé)，人盡其責(zé),，認(rèn)真勤懇,、一絲不茍地做好本職工作。同時(shí),，注意自身儀表,、舉止、談吐,，做到熱情,、大方、自然,，用教師的一言一行對(duì)孩子耳濡目染,，發(fā)揮為人師表的.作用，帶動(dòng)孩子的健康成長(zhǎng),。

三是通過(guò)培訓(xùn)提高教師素質(zhì),。定期組織教師進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們要求所有教師必須具有兩年及以上幼師學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，為給教師學(xué)歷培訓(xùn)創(chuàng)造條件,，我們與崇陽(yáng)縣職教中心幼師班聯(lián)系，組織少數(shù)沒(méi)有幼師學(xué)歷的老師脫產(chǎn)研修,，提高教師業(yè)務(wù)理論水平,。

3,、帶領(lǐng)全園走科研興園之路，加大教育教學(xué)改革創(chuàng)新力度

為適應(yīng)幼教新形勢(shì)的要求,，我要求教師努力學(xué)習(xí)新知識(shí),、新經(jīng)驗(yàn)、新科學(xué),，改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方式,，把教研活動(dòng)作為推動(dòng)教師積極探索、主動(dòng)發(fā)展,、提高素質(zhì)的有效途徑,，作為落實(shí)幼兒主體地位、推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育的保證,，

一是加強(qiáng)新教材的學(xué)習(xí),、探索和研究。要求教師不單純依賴(lài)教材,，而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容,，每星期對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行探討,，做深入細(xì)致的分析,，以便更好的把握教材。鼓勵(lì)教師根據(jù)孩子的興趣和需要,，靈活處理教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式,，組織各種活動(dòng)。以墻飾為窗口,，把每間教室墻面布臵成展示幼兒作品和活動(dòng)過(guò)程的園地,，教師按主題活動(dòng)開(kāi)展的順序、時(shí)間,，幫助幼兒把作品展示起來(lái),，展示孩子們的學(xué)習(xí)、生活,。一方面激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)自信心；一方面讓家長(zhǎng)了解孩子在園的發(fā)展情況,、幼兒園的活動(dòng)內(nèi)容,，注重區(qū)角主題活動(dòng)的延伸，讓幼兒有更多自主時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),、探索,。

二是改變觀摩活動(dòng)的形式，提高反省、評(píng)價(jià)能力,，有效提高教研活動(dòng)質(zhì)量,。

三是開(kāi)展形式多樣的特色活動(dòng)。在深入開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,，總結(jié)成果的基礎(chǔ)上,，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，組織多種多樣的特色班活動(dòng),，如“字寶寶”、“英語(yǔ)班”,、“繪畫(huà)班”,、“舞蹈班”等，尊重兒童的個(gè)性,，盡可能滿(mǎn)足幼兒有興趣和個(gè)性發(fā)展的需要收到較好的效果,。此外，還有計(jì)劃地開(kāi)展各類(lèi)豐富幼兒文化生活的活動(dòng),，使幼兒得到更多的鍛煉,，如舉行慶“六一”活動(dòng)，以班級(jí)為單位,，設(shè)計(jì)了“幼兒卡拉ok”,、”“親子游戲”、“快樂(lè)體育”等多種節(jié)目,，家長(zhǎng)和孩子共同參與,，開(kāi)拓幼兒的視野，培養(yǎng)了孩子的綜合力,。

4,、加強(qiáng)保育工作，為幼兒創(chuàng)造良好成長(zhǎng)條件

我按照幼兒園評(píng)估定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的要求,，逐項(xiàng)分解,，對(duì)照檢查，尋找差距,，有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)保育工作,，努力實(shí)現(xiàn)自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督,、自我提高,，規(guī)范辦園行為，提高辦園質(zhì)量,。

一是培養(yǎng)幼兒自理自立能力,。幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)從小愛(ài)勞動(dòng)的良好品德，開(kāi)展有益身心的體育運(yùn)動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習(xí)慣,。

二是養(yǎng)成和完善保育常規(guī)。認(rèn)真研究幼兒一日活動(dòng)的特點(diǎn),，建立科學(xué)合理的生活常規(guī)和生活作息常規(guī),。使幼兒的一日活動(dòng)有計(jì)劃、有安排,、有組織,，使幼兒生活愉快、有序,。

三是改善幼兒活動(dòng)環(huán)境,。根據(jù)幼兒特點(diǎn)假設(shè)環(huán)境，定期更換環(huán)境布臵,，保持環(huán)境的科學(xué)性,、教育性和藝術(shù)性，注重維護(hù)日常環(huán)境衛(wèi)生,，保持環(huán)境的安全,、衛(wèi)生、整潔,。

四是高度重視安全工作,。制訂了《幼兒園安全保衛(wèi)工作方案》，我與每位教師簽訂安全責(zé)任狀,，確保幼兒接送安全,，加強(qiáng)班級(jí)管理和幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度,，消除安全隱患,。

五是加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度,，配備了常用的醫(yī)療器械,、消毒用具和藥品，配合做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作,，認(rèn)真執(zhí)行物品消毒規(guī)定,。保證食堂飲食衛(wèi)生，采用營(yíng)養(yǎng)食譜和治療食譜,，規(guī)定食物的種類(lèi),、配料、數(shù)量,，就伙食的制作,、加工,、衛(wèi)生方面，認(rèn)真征求,、聽(tīng)取老師和幼兒建議,，提高幼兒膳食質(zhì)量。

此外,，我還要求教師加強(qiáng)與幼兒家長(zhǎng)的溝通,，充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)、各班班會(huì),、幼兒園櫥窗,、家長(zhǎng)問(wèn)卷、家園聯(lián)系本,、家長(zhǎng)作業(yè),、家訪、電話訪談,、家長(zhǎng)約談等多種形式，使家長(zhǎng)了解幼兒在園成長(zhǎng)教育情況,，提供家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)的機(jī)會(huì)和渠道,，使家長(zhǎng)真正成為幼兒園管理、教學(xué)活動(dòng)等方面的合作者,，形成幼兒園相互配合,，促進(jìn)這幼兒園建設(shè)和幼兒教育的良好局面。

5,、多渠道籌措資金,，切實(shí)改善辦園條件

從辦園之初開(kāi)始，就積極創(chuàng)造條件,，多方籌措資金,，先后根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，對(duì)園內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了改造,。完善建設(shè)了幼兒活動(dòng)室,、幼兒舞蹈室等專(zhuān)用教室；在走廊和教室墻面上描繪出七彩的童話世界,，顯得格外活潑有趣,；在教室里增設(shè)了許多幼兒活動(dòng)區(qū)域，開(kāi)設(shè)了自然角,；購(gòu)臵了許多大,、中、小型玩具,，鋼琴,、電子琴等教學(xué)用品及幼兒用床、床單被褥、餐具等生活必需品,；特別是老師們用業(yè)余時(shí)間開(kāi)動(dòng)腦筋,，群策群力。利用廢舊物品自制了許多活動(dòng)教具,。

任現(xiàn)職三年來(lái),，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，通過(guò)全體老師的共同努力,，我們的工作取得了一些成績(jī),，但不可否認(rèn)的是同樣也存在一些不足和問(wèn)題。

一,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

我們根據(jù)本園的實(shí)際情況,，對(duì)室內(nèi)外的裝飾、墻壁,、調(diào)掛等都進(jìn)行了改裝,。讓孩子們?cè)诃h(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題，并自主學(xué)習(xí),，從中感受心中樂(lè)園的快樂(lè)!

在環(huán)創(chuàng)中,，老師們從自身做起，遇事相互幫助相互鼓勵(lì),，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步,。

二,、教育方面

我們從常規(guī)入手，從自我做起,，做好禮儀示范,。微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)，親切歡迎每一位小朋友,，主動(dòng)問(wèn)好,，并嚴(yán)格要求自己的言談舉止，為人師表,。同時(shí)培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子,。

課堂上從生活點(diǎn)滴抓起，形成良好的坐姿習(xí)慣,，說(shuō)話先舉手,，安靜傾聽(tīng)他人說(shuō)話，不隨意打斷他人說(shuō)話,。我們還利用兒歌游戲來(lái)約束小朋友們聽(tīng)從指揮,。

我們認(rèn)真組織老師們學(xué)習(xí)了如何制定學(xué)期計(jì)劃月計(jì)劃周計(jì)劃,，如何備課做簡(jiǎn)易教具，如何評(píng)定公開(kāi)課,。我們還深入各班了解老師們的教學(xué)狀況,，認(rèn)真開(kāi)展公開(kāi)課的評(píng)課。每次活動(dòng)后,，大家都相互交流心德提出改進(jìn)意見(jiàn),。

三、我園根據(jù)幼兒年齡情況,，制定教學(xué)計(jì)劃

我們從課堂禮儀入手,，學(xué)說(shuō)一句完整的普通話，讓他們通過(guò)平時(shí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，并結(jié)合資料的積累,，在游戲中通過(guò)兒歌、字寶寶的形式來(lái)掌握普通話的本領(lǐng),。

我們從學(xué)習(xí)幾句通順的普通話入手,，再通過(guò)創(chuàng)設(shè)生活情景(故事表演)，以日常生活為切入點(diǎn),，在小班的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步掌握普通話，的本領(lǐng),。另外就是大班，大班是我們幼兒園教學(xué)的重點(diǎn),，語(yǔ)言課我們以學(xué)習(xí)拼音為重點(diǎn),，用拼音來(lái)歸正字音和學(xué)習(xí)普通話，并在中班的基礎(chǔ)上,，利用文字語(yǔ)句來(lái)提高幼兒語(yǔ)言能力,。大班最難的是手腦速算，數(shù)學(xué)課方面,，由于幼兒的年齡差異大,，又在教學(xué)中常會(huì)出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面，老師也常常會(huì)花更多的時(shí)間去輔導(dǎo)讓孩子易懂,。

舞蹈教學(xué)方面:我們充分利用課間活動(dòng)時(shí)間,，組織老師們對(duì)幼兒進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)，讓孩子們?cè)谖璧钢械玫藉憻捀惺軜?lè)趣,，同時(shí)也陶冶情操,，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓(xùn)練，并喜歡上舞蹈課,。

四,、保教方面：

我們合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),，動(dòng)靜結(jié)合室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間,，來(lái)提高幼兒的整天素質(zhì),。在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好教師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作,，每晚孩子們離園后教室保證半小時(shí)的紫外線消毒,，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶,、毛巾,、口杯也定期消毒。每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢,、午檢,、晚檢的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄,，同時(shí)做好藥品管理記錄,，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng)。

五,、安全方面

我們時(shí)刻牢記：眼中有孩子,，心中有安全，處處有教育,。我們還利用安全教育碟片來(lái)輔助教學(xué),，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生,。我們重點(diǎn)做好早接晚送的門(mén)前管理,，以免小朋友因意外而走失。再就是課間,、午間,、游戲時(shí)、入廁洗手時(shí),、室內(nèi)追逐時(shí),、進(jìn)餐前后、午睡,、起床,、戶(hù)外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改,。

六、家長(zhǎng)方面

我們做到主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通,，利用早接晚送的時(shí)間和家長(zhǎng)交流,，平時(shí)多觀察小朋友在園的各種情況,，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步成長(zhǎng)、特長(zhǎng),、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持，如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角,，家長(zhǎng)意見(jiàn)細(xì)心聽(tīng)取,，以此加深家園了解,，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng),。在這方面我們還做得很不夠,，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí),、去探討去努力。

以上點(diǎn)滴都離不開(kāi)老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和配合的默契,。在這里我真誠(chéng)的感謝各位老師的敬業(yè)愛(ài)崗精神和任勞任怨默默地奉獻(xiàn),。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展,。真切希望在以后的工作中,，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來(lái)，我們一同再努力學(xué)習(xí),，再一同認(rèn)真拼搏,，爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

一,、教學(xué)方面

1,、由于家長(zhǎng)觀點(diǎn)的驅(qū)使，使我園在教學(xué)方面還存在小學(xué)傾向問(wèn)題,、

2,、由于家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的性質(zhì)、功能,、目標(biāo)、內(nèi)容的認(rèn)識(shí)存在偏差,，從而忽視幼兒良好行為習(xí)慣,，情感、自主性社交能力的培養(yǎng),。

3,、由于部分家長(zhǎng)不懂得幼兒家庭教育的方式，去片面強(qiáng)調(diào)幼兒進(jìn)行識(shí)字,，數(shù)字教育,。導(dǎo)致我園被迫迎合家長(zhǎng)的需要，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容,。導(dǎo)致不利于幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、對(duì)教育教學(xué)方面改進(jìn)的措施

1根據(jù)3—6歲兒童發(fā)展指南，提升幼兒身心健康發(fā)展,，須讓家長(zhǎng)改變教學(xué)方面“小學(xué)化”傾向的觀點(diǎn),。為此，我們還將與家長(zhǎng)進(jìn)行進(jìn)一步的溝通,。

2,、對(duì)我園來(lái)說(shuō)，只要改變家長(zhǎng)的觀念,，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育游戲的理解和配合,，學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向問(wèn)題就可以有所扭轉(zhuǎn)，我們?cè)敢獠粩喔倪M(jìn)工作,，做好家長(zhǎng)工作的同時(shí),，提升教師的教育觀念，提高保教水平,，用實(shí)力在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,，我們有信心，有能力為學(xué)前教育的良性發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

三,、廚房的改進(jìn)

由于廚房的設(shè)施設(shè)備不健全，避免飲食反面安全事故的發(fā)生,，為了讓幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，我園將在假期中增加設(shè)施設(shè)備改善廚房的環(huán)境，將幼兒園建設(shè)成家長(zhǎng)放心,，孩子開(kāi)心,，社會(huì)信賴(lài)的兒童樂(lè)園。

總之為了提高教學(xué)水平,，引導(dǎo)孩子身心健康發(fā)展,，我園必須強(qiáng)化師德建設(shè)，塑造師表風(fēng)范增強(qiáng)師資隊(duì)伍,，讓我們共同努力為孩子營(yíng)造一個(gè)美好的明天!