人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
吸煙保證書寫給班主任篇一
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我自習(xí)課看小說被老師批評(píng)不意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，還跟老師頂嘴的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心,。
我辜負(fù)了老師的教誨,，學(xué)校的培養(yǎng)。我以后上課保證自覺遵守課堂紀(jì)律,，下課鉆研問題的勤奮精神,。不閱讀毫無知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無關(guān)的垃圾書籍。平時(shí)對(duì)這件事情的認(rèn)識(shí)不深,，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,，在寫這份檢討的同時(shí)，我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤和嚴(yán)重性,，我們有錯(cuò)老師才批評(píng)我們,，而我的表現(xiàn)讓我感到非常羞愧。
再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。
老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評(píng),，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，我保證以后尊師重教,，上課不再有類似的事情發(fā)生，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,。
此致 敬禮
學(xué)生：
時(shí)間：
吸煙保證書寫給班主任篇二
上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正準(zhǔn)備上課,，班長劉明和中隊(duì)長林翔急急忙忙跑來向我匯報(bào)：“老師,，不好了，許慶波和談雄打起來了!”
一聽這話,，我急忙跑到教室,，只見教室后門旁邊，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄,，不準(zhǔn)他們接近,，許慶波和談雄相對(duì)站著，雖然停止了打架,，但兩個(gè)人火氣都很大,，握緊拳頭，好象隨時(shí)要出手似的,。我走到他們跟前,，他們不敢看我，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開了,，都沒有受傷,。這時(shí)，上課鈴響了,，勸解的同學(xué)開始散開,，回自己的座位。大家都看著我,，等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決,。
為了不影響上課，我決定下課再處理這件事，我對(duì)全班同學(xué)說：“我對(duì)剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過,，不過,，令我感到欣慰的是李沖、韓茹,、劉明,、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍,，使這起打架事件變小了,，我代表全班同學(xué)表揚(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止,，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為,。下面,，我們先上課?！?/p>
下課后,，我把這兩個(gè)同學(xué)請到辦公室，讓他們說說是怎么一回事,。但是,，說了五分鐘，他們都無法說清楚是怎么回事,，不是他們表達(dá)不清楚,，而是他們都一味說對(duì)方的不是，指責(zé)對(duì)方的錯(cuò),。第三節(jié)我還有課,，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫說明書,。
中午放學(xué),，他們拿說明書給我看，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話,，談雄不服氣,，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動(dòng)起手了,。在說明書里,，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問他們怎么該處罰,，他們都愿意讓我處罰,。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想,，當(dāng)許慶波說談雄的壞話之后，他們用什么樣的方式處理,，兩人才不會(huì)打架,，以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來，明天交給我;二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,，再跟我談感受,。對(duì)于第二個(gè)要求，他們很快表示接受,，可是對(duì)于第一個(gè)，他們都是怕寫作文的同學(xué),，想用說代替寫,。我說不行，剛才讓你們說還說不清楚,，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了,。
兩個(gè)同學(xué)很無奈，離開辦公室的時(shí)候交頭接耳,，說剛才真不應(yīng)該打架,，現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢?我看著他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧,。
第二天一早,，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《假如我不動(dòng)手》,，談雄寫的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》,，雖然寫得比較簡單，但是如果真的像他們“假如”的那樣,，當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架,。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，他們連連說好,，并對(duì)我說他們要去做好事了,。
我看著他們的背影再次笑了!
反思：
同學(xué)之間因口角而打架，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事,。許慶波和談雄在上課前打架,，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,，而且他們也還沒有冷靜下來,，不容易接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理,，并表揚(yáng)了勸解的同學(xué),，使全班同學(xué)知道,，打架是可惡的，制止不良行為是值得稱贊的,。
對(duì)他們的處罰,，我改變了以往批評(píng)教育的做法，沒有讓他們寫檢討書,，而是要求他們換一種思路,，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情，兩人才不會(huì)打架,，以《假如我……》為題目寫出來,。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思，我相信他們一定也不愿意打架,，只不過自制力較弱致使打架,，這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打架的方式，以后再遇到類似的事,，他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架,。同時(shí)，我讓他們合作做好事,，是希望他們在合作的過程中增進(jìn)友誼,，在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力。
吸煙保證書寫給班主任篇三
敬愛的老師：
今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我自習(xí)課看小說被老師批評(píng)不意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還跟老師頂嘴的不良行為,，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心,。
我辜負(fù)了老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng),。我以后上課保證自覺遵守課堂紀(jì)律,，下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無關(guān)的垃圾書籍,。平時(shí)對(duì)這件事情的認(rèn)識(shí)不深,，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生，在寫這份檢討的同時(shí),，我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤和嚴(yán)重性,，我們有錯(cuò)老師才批評(píng)我們，而我的表現(xiàn)讓我感到非常羞愧,。
再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。
老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評(píng),，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，我保證以后尊師重教，上課不再有類似的事情發(fā)生,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤。
此致 敬禮
學(xué)生：
時(shí)間：
吸煙保證書寫給班主任篇四
敬愛的老師：
今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我自習(xí)課看小說被老師批評(píng)不意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還跟老師頂嘴的不良行為,，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心,。
我辜負(fù)了老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng),。我以后上課保證自覺遵守課堂紀(jì)律,，下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無關(guān)的垃圾書籍,。平時(shí)對(duì)這件事情的認(rèn)識(shí)不深,，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生，在寫這份檢討的同時(shí),，我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤和嚴(yán)重性,，我們有錯(cuò)老師才批評(píng)我們，而我的表現(xiàn)讓我感到非常羞愧,。
再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。
老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評(píng),，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，我保證以后尊師重教,，上課不再有類似的事情發(fā)生，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,。
此致 敬禮
學(xué)生：
吸煙保證書寫給班主任篇五
昨天晚上，因資金短缺,，無力支付校外用餐的昂貴的開銷,，所以我才決定返家用餐。然而,，因?yàn)槲刺崆巴ㄖ改?，所以家里沒飯可用。特自煮面食以用,，方發(fā)覺時(shí)間已晚,，無力回天了。
現(xiàn)在我三省吾身,，得出三錯(cuò)：
1,、不應(yīng)該離校而不報(bào)。
2,、不應(yīng)該遲到而不返,。
3,、不應(yīng)該遲到而感不急。
此三錯(cuò)實(shí)乃不該錯(cuò)之錯(cuò),，我反省再三,，此兩月來，屢犯校紀(jì),，嚴(yán)重?cái)噥y了課堂紀(jì)律,，遲到無數(shù)，且屢教不改,。痛定思痛,，思其根源，實(shí)乃右傾思想嚴(yán)重,，因高一以來的成績實(shí)在難入父母之眼,，我又決定定好目標(biāo)為本科，特準(zhǔn)備擇校復(fù)讀,，或能得到更好的成績,。所以，此為時(shí)刻緊張學(xué)習(xí)之時(shí),，我思考下個(gè)學(xué)期一切都可重來,，思想不覺又放松了。實(shí)在不該,，現(xiàn)特做出一下保證，望老師接納：
1,、只要身處學(xué)校一天,，絕不違反校規(guī)。
2,、思想絕不松懈,。(特殊情況例外)
請老師原諒我!
你的學(xué)生：某某某
吸煙保證書寫給班主任篇六
尊敬的xx老師：
這是我第一次寫保證書，我保證,，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講,，我感到很抱歉,，我希望老師能原諒我，我保證再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了,。
其實(shí),，我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說了幾句,，但是,，老師沒有批評(píng)我,。我想：您應(yīng)該早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯(cuò)誤才不批評(píng)我的,，那是因?yàn)槟嘈盼?在此,，我不想掩飾自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤的,，請您相信我!
不過,，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我也知道不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤,，您的話十分正確，學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作,，我感到真的是很慚愧,，作為您十分重視的學(xué)生，怎么可以這樣,。
本來,，我應(yīng)該上課注意聽講，下課鉆研問題,，而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間!我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深,，再寫保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的錯(cuò)誤,。所以,，我今后要聽老師的話，充分理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生,，望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，通過這件事,，我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚,，我感謝老師對(duì)我的教育,。
我真誠的接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切,，我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤。
學(xué)生：
20xx年xx月xx日
