每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

全國消防安全宣傳內(nèi)容篇一

一、為進一步明確消防培訓(xùn)工作的重要性,，我所確定了兼職消防專責(zé),，每月由消防專責(zé)根據(jù)培訓(xùn)計劃，對全所職工進行消防知識培訓(xùn),。

二,、消防培訓(xùn)情況：

1、對全所職工進行了消防安全重要性的培訓(xùn),，使全所職工了解到，消防安全工作要做到,，不為隱患留空隙,。火災(zāi)的防范要從大處著眼,，但應(yīng)該從小處做起,。消防工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它廣泛涉及到社會的各個領(lǐng)域,，與社會進步,，經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾生活緊密相關(guān)，一旦發(fā)生火災(zāi),，不僅造成財產(chǎn)的損失,，而且易造成人員傷亡，影響社會的安定,，因此,，做好消防工作，是直接關(guān)系到國家和人民生命財產(chǎn)的一件大事,。

2,、結(jié)合我所實際，使合所職工，對本所可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。

3,、每月對職工進行消知識培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容有：有關(guān)消防法規(guī),、《民樂縣電力局消防安全制度》,、保障消防安全的操作規(guī)程、火災(zāi)危險性和防火措施,；各種消防設(shè)施的性能,、滅火器材的使用方法；報火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等,。

通過消防安全理論學(xué)習(xí)和消防器材操作的培訓(xùn)，全所職工既懂得消防安全,、生產(chǎn)安全的重要性,，又能做到實際操作消防器材，提高了消防安全防范能力和自我保護能力,。

在以后的工作中,，我們要把學(xué)到的消防知識充分運用到工作中去，更加努力的提高消防知識水平,，為保證本所的安全運作奠定堅持基礎(chǔ),。

全國消防安全宣傳內(nèi)容篇二

11月，乃消防月,，于是,，在這一月學(xué)校都會舉行一場消防演習(xí)。

舉行消防演習(xí)的目的是,，讓我們知道在火災(zāi)來臨時怎樣逃生,，這次演習(xí)學(xué)校特地請來消防員叔叔，消防員叔叔還開來了消防車,，給我們介紹種,。種滅火救人的工具。

消防演習(xí)開始了,。隨著警報鈴響起,，我跑了下去，我的心像只小兔子,，上竄下跳,，步調(diào)也顯得局促不安，緊張極了,。

逃到操場,，站在司令臺上的孫校長說第一次是預(yù)演,，第二次要放煙霧彈時，我剛放下的心,，又提了起來,。心想：“煙霧彈會不會很毒，是不是連濕毛巾都抵不??？”最后想想，是否有點杞人憂天的滋味,，但那提心吊膽的心情還是不得平靜,。

回到教室，我們剛把毛巾弄濕,，急促的警報聲又響了,，我又伴著心驚肉跳的心情“逃”過濃濃的煙霧?？次夷腔攀只拍_的樣子,，根本沒有一絲沉著冷靜，那樣子真好笑,。

演習(xí)結(jié)束后,，我們?nèi)⒂^消防車，消防員叔叔給我們介紹了砍鐵門的鋸子,。我說笑道：“應(yīng)該是鋸樹的吧,！”消防員叔叔笑著介紹說：“這不是鋸樹的而是砍鐵門的，因為著火時門不是反鎖著”,？“嗯,！”“我們就用這個砍破門沖進去救人?！薄班蓿　彪S后又介紹氧氣瓶,、水槍,、救身繩、開化水槍……在介紹開花水槍時,，消防員叔叔說：“開花水槍跟水槍一樣,。”談恩哲打趣道：“雙槍合一,，天下無敵,。”我聽了反駁道：“是滅火又不是打人,，應(yīng)該是雙槍合一,，滅火無故！”談恩哲說：“好吧！依你主義,?！?/p>

接著，我們看了開花水槍噴水,。那水從近至遠,，像一座天橋。突然,，水噴到一株參天大樹旁,，出現(xiàn)了一條美麗的彩虹……

通過消防演習(xí)，讓我知道了在火災(zāi)現(xiàn)場如何自救和逃生,，通過消防員叔叔的介紹,，讓我了解了如何正確使用滅火器滅火，明白了在日常生活中應(yīng)該如何防火,。

全國消防安全宣傳內(nèi)容篇三

本人有幸參加了學(xué)校在全國消防日為我們教職員工組織的一次消防法規(guī)和消防實用知識,，全面推進消防安全的四個能力的學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)我受益頗深,。

1,、檢查消除火災(zāi)隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時消除隱患

2、撲救初級火災(zāi)的能力：提倡撲救初級火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)

3,、組織引導(dǎo)人員疏散的能力

4,、消防宣傳教育的能力，對此,，主要有以下幾點體會：

一,、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”,。

把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害,，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹,，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故,，造成了損失,，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,。

“隱患險于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”,，至今仍是消防安全管理

的主旨所在,。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度,。

二、加強消防安全知識培訓(xùn),，提高防范意識,。

通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的,。不論是工作人員還是管理人員,，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)消防安全制度；保障消防安全的操作規(guī)程,；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施,；各種消防設(shè)施的性能；滅火器材的使用方法,；報火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

通過這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解,，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識,，譬如：燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理,，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護,，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全到消防知識的重要性,，安全培訓(xùn)的重要性等等,。這些對我校教職員工的一種認知，讓我們時刻記得安全,。在工作中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患

提高防火意識為目的，不作口頭文章,，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作,。