在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
保護(hù)校園環(huán)境的宣傳廣告篇一
地球是人類的母親,，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,，而我們卻在破壞地球母親,，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的,，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時不晚,，保護(hù)我們的地球,，愛護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：
1、大力節(jié)約資源,，不使用或少用一次性飯盒,、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張,。
2,、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電,，隨手關(guān)燈,、隨時關(guān)緊水龍頭。
3,、使用環(huán)保電池,，防止汞、鉻污染,、慎用洗滌劑,，減少水污染。
4,、自覺保護(hù)生活環(huán)境,，積極參與社會綠化美化活動，保護(hù)綠地,、花木,。
5、建議垃圾分類,，清理“白色”污染,，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6,、建議文明行為,，從我做起，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,，保護(hù)綠色環(huán)境。
7,、盡量使用公共交通工具、自行車或步行,，減少空氣污染;使用無鉛汽油,，購買小排氣量的轎車。
8,、地球只有一個,，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為,，無“度”的獲取,，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已地球的安寧,，世界的美好,，需要全社會的共同努力。老師們,、家長們,、同學(xué)們、小朋友們,，你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動,，為改善社會的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后,，讓我們用大手牽起小手,，托起綠色的希望。
保護(hù)校園環(huán)境的宣傳廣告篇二
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
你們好!
陽光明媚,，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境,。多年來,，我校一直努力綠化、美化,、凈化校園,。還通過多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明,，更好的營造“環(huán)境友好,、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。
但是,，隨手亂扔垃圾,、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹木,、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊,。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，健康地成長,，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1,、不亂丟果皮紙屑,，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢;
2,、主動撿拾別人丟在地上的垃圾,，養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的良好習(xí)慣;爭做“戴紅領(lǐng)巾,、講普通話,、做文明衛(wèi)士”小標(biāo)兵;
3、上下樓梯講秩序,，真正做到“禮讓右行”;
4,、愛護(hù)公物，不在桌椅,、墻體上亂涂亂畫,，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木;
5、不帶不吃零食,。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
6,、以節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧為榮,，隨手關(guān)緊水龍頭,，節(jié)省每一度電，每一滴水,，珍惜每一顆糧食,。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，展現(xiàn)長江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌,。“校園文明,，我文明;校園美麗,，我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播,，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈,、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
保護(hù)校園環(huán)境的宣傳廣告篇三
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是本校的一名六年級學(xué)生,。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí),、生活、玩耍了已有七年之久,。校園的每一寸土地,，每一處景物都給我留下來深深的回憶，有幸福的,，有快樂的,。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午,，我伴隨著夕陽的光輝放學(xué),。不知不覺中，對學(xué)校有了的情感,，學(xué)校正如我另一個家,。
家中難免有美中不足的地方，最近,，總聽見水龍頭的滴水聲,，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印,，總望見操場上的糖果包裝紙……
作為本校的一名學(xué)生,，作為六年級的一位大姐姐，作為這個大家庭中的一份子,，我提出了幾點(diǎn)建議,，希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來看看：
一、在水龍頭處,，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語,，讓學(xué)生們在用完水后，擰緊水龍頭,，莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水,，也莫要讓水費(fèi)白白流失。
二,、在草坪處,、花壇處、大樹下,，豎上關(guān)于愛護(hù)花草樹木的廣告標(biāo)語,，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會或者不明白廣告標(biāo)語，及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點(diǎn),，如有同學(xué)屢教不改,、屢勸不聽，給予批評或處罰,。
三,、在樓梯各處,，操場各處，在全校的各處安放一個或多個垃圾箱,，并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生,、愛護(hù)環(huán)境之類的廣告標(biāo)語。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上,，罰掃操場或其他地方一個月,，再犯在罰。
以上就是我的建議,，若有錯誤或不足之處,，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評，若可以實(shí)施,，望采納,。
祝愿學(xué)校日后更加美麗!
保護(hù)校園環(huán)境的宣傳廣告篇四
親愛的同學(xué)們：
校園，是我們工作,、學(xué)習(xí)的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是影響學(xué)校對外形象的直觀因素,。
可是最近,，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手亂扔垃圾，隨口出臟話的不文明現(xiàn)象,，如食品包裝袋,、果皮紙屑、狂言亂語等,，這些不文明行為已經(jīng)影響到我們校園的整體環(huán)境和形象,。為了構(gòu)建和諧校園，讓我們的校園更加整潔優(yōu)美,，在此向全校師生提出倡議：
一,、不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾池內(nèi)的習(xí)慣,。
二、愛好校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,，不亂貼亂畫,，不亂刻亂踩。
三,、每天做好值日生工作,，清除衛(wèi)生死角。
四,、不在樓道,、教室等場所進(jìn)行激烈有危險性的活動,，不要把腳印、污跡印在墻壁上,。
五,、節(jié)約能源，用水用電一定要記得關(guān)閉,，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
六,、愛護(hù)公共設(shè)施,，不攀折花草樹木。
七,、倡導(dǎo)文明,，不向窗外丟雜物。
八,、禮貌待人,，不說臟話。
九,、取餐排隊,，文明就餐。
十,、人人自我約束,，相互提醒、相互監(jiān)督,，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,。
親愛的同學(xué)們，播下一粒種子,，收獲一片希望;播下一種良好的習(xí)慣,，收獲人生一世的精彩!當(dāng)前，全市上下正在爭取“國家級文明城市”,。讓我們立即行動起來,，從我做起，從小事做起,，自覺增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,，做環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士，共建和諧文明校園,，展示當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采!
保護(hù)校園環(huán)境的宣傳廣告篇五
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,，渴望健康的生命,，渴望綠色,，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。
學(xué)校是育人的場所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任,。
為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，讓校園,、班級環(huán)境更加整潔靚麗,，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下建議：
1,、樹立綠色文明觀念,，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分,。
2,、不亂扔垃圾，果皮紙屑,，不隨地吐痰,，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地,。
3,、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡力減少損壞維修。
4,、節(jié)約用水,，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電,，做到人走燈滅,，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”,、“長明燈的情況發(fā)生,，微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī)
5、節(jié)約用紙,，盡量少用餐巾紙,，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉,，不隨意浪費(fèi)糧食,，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。
7,、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯,、塑料杯,。
8、從我做起,，號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識,，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)境意識,，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
保護(hù)校園環(huán)境的宣傳廣告篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好,！
咱們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園,，有綠如筆毯的足球場,，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí),、生活已有六年之久,。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽,，我來到學(xué)校,；晚上，踏著夕陽的余暉,，我與美麗的校園揮手告別,。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。
但是,，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，咱們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方,。例如校園的后花園,，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物,、食品袋等更是隨處可見,。學(xué)校走廊上、操場上,、小徑旁,、花園中，咱們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑,。有些紙上甚至沒有寫過一個字,，就被人丟棄,；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道,。有些同學(xué)，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,，而是很干脆地撕下整頁紙,。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多,。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，為了能讓咱們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一,、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，通過廣播,、雜志,、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。在視覺,、聽覺的強(qiáng)大攻勢下,，自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源[〕的行列中。
二,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評,。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動,。收集學(xué)校的白色污染物,，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎勵,。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍,。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書,。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好,！
六三班xxx
20x年11月8日
保護(hù)校園環(huán)境的宣傳廣告篇七
親愛的同學(xué)們：
教室是我們求知的殿堂,，學(xué)校是我們生活的家園。當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步,、在整潔干凈的教室中學(xué)習(xí),、在柳樹依依的翠薇湖畔運(yùn)動時,一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩,、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順利,，生活更愜意，校園更和諧,，針對我校實(shí)情,，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一,、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,，不隨地吐痰、不亂刻亂畫,，不亂扔,、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。
二、愛護(hù)學(xué)校綠化,，做到不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶,，不在綠化帶上停放車輛,，愛護(hù)花草樹木。
三,、愛護(hù)學(xué)校公物,，愛護(hù)教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備,，不損壞,、不攀爬摸高。
四,、愛護(hù)學(xué)校資源,，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水,，杜絕浪費(fèi),。
五、愛惜餐廳食品,，有序排隊,，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,。
六,、遵守公德，團(tuán)結(jié)友愛,，舉止文明,，行為規(guī)范，共同維護(hù)校園秩序,。
在這方屋檐下共同學(xué)習(xí),，在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，爭做建設(shè)和諧校園的先行者!讓我們攜起手來，使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念,，而是我們自覺的言行;使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧!
保護(hù)校園環(huán)境的宣傳廣告篇八
在學(xué)校里破壞環(huán)境的同學(xué)們：
學(xué)校是我們第二個家,，同時也是我們學(xué)習(xí)新知識的寶地,。學(xué)校賜給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可我們中有些同學(xué)卻為了一點(diǎn)點(diǎn)快捷而不顧后果的破壞校園環(huán)境,。其中最明顯的例子有：踩踏草坪,，在校園大操場和小操場中間的竹子上刻字，在衛(wèi)生間里洗完手后不關(guān)水龍頭……更有甚者將衛(wèi)生間內(nèi)沖廁所的水箱給踢掉了,。學(xué)校良好的環(huán)境是由大家創(chuàng)造的,，為此，我提出幾項建議：
1,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔果皮,、紙屑、食品包裝袋等,，在學(xué)校喝完的牛奶杯子,、包裝盒子、飲料瓶子要分類丟入垃圾箱內(nèi),。
2,、不隨地吐痰，不隨意踐踏草坪,，小草也有生命,，也是自然界的一員，更是校園風(fēng)景線,，請同學(xué)們在游戲時足下留情,，繞道而行。
3,、不將食物帶進(jìn)教室,，自覺清理教室衛(wèi)生，做到隨丟隨撿,，隨臟隨掃,。
4、清除白色垃圾,，盡量不將或少將白色污染物如塑料袋,，一次性水杯帶進(jìn)學(xué)校。
5,、禁止從教室窗口,、走廊向下亂拋紙屑及垃圾。
6,、禁止在墻壁,、桌椅,、樹木,、竹子上亂寫亂涂亂刻亂畫。
7,、節(jié)約能源,，從我做起。用水一定要及時關(guān)閉水龍頭,，明亮?xí)r一定要及時關(guān)閉電燈,，投影、一體機(jī),、電腦,、電扇等用電設(shè)備不用時一定要及時關(guān)閉,，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
8,、愛護(hù)公共設(shè)施,，不破壞學(xué)校的公共財產(chǎn)，包括洗手間里的一切設(shè)施,。
9,、愛護(hù)校園環(huán)境，勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為,。
同學(xué)們,，學(xué)校更加美麗的明天正在向我們招手，所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)好學(xué)校的一草一木,，一磚一瓦,，一起創(chuàng)造學(xué)校更璀璨的明天！
保護(hù)校園環(huán)境的宣傳廣告篇九
尊敬的校長：
您好!
冒昧給您寫這封建議書,，請您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作,，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條,。但是,，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校,，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：
(一)每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計算機(jī)課?，F(xiàn)在是信息時代，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識,，讓同學(xué)們學(xué)會上網(wǎng),、查資料，通過網(wǎng)絡(luò),，同學(xué)們還可以了解到更多的知識,。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會、學(xué)習(xí)更多知識的翅膀,。
(二)課外時間,，經(jīng)常打開教室里的電視機(jī)，讓同學(xué)們聽聽新聞,，了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲,，讓同學(xué)們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣,。不要老像現(xiàn)在,，課間休息時,，電視機(jī)在睡大覺，同學(xué)們亂吵鬧,。
(三)爭取家長的配合與支持,，讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。
(四)把學(xué)校門口的小商,、小販都遷走,。可以說,，我們學(xué)校90%的同學(xué),，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,，吃完小吃后回家鬧肚子,。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境,。希望學(xué)校能管管這件事,。
(五)給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動,，讓同學(xué)們真正接近自然,，放松身心，寓教于樂,，健康成長,。尤其是對于低年級同學(xué)，我認(rèn)為是非常必要的,。
保護(hù)校園環(huán)境的宣傳廣告篇十
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,，渴望健康的生命,，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境,。
學(xué)校是育人的.場所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任,。
為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,，我們“校園環(huán)境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下建議：
1,、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況,，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分,。
2、不亂扔垃圾,，果皮紙屑,，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木,，愛護(hù)公共綠地,。
3、愛護(hù)儀器,、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修,。
4,、節(jié)約用水，珍惜水資源,，減少水污染;節(jié)約用電,，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈,，避免“白晝燈”,、“長明燈的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī)
5,、節(jié)約用紙,，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用,。
6,、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食,，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7,、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯,。
8,、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識,，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,。
“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)境意識,，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
保護(hù)校園環(huán)境的宣傳廣告篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛的同學(xué)們,。也許，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花,，都會在我的記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團(tuán)扔掉了,，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時候,，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對此,，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚(yáng),、鼓勵,。使同學(xué)們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。
2,、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類,，增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視,。
3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué),，給他們樹立榜樣,。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,，得獎品,，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,，再接再厲!
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。
保護(hù)校園環(huán)境的宣傳廣告篇十二
親愛的老師和同學(xué)們：
校園是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所,。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活。方寸綠地,，滋潤人心,。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔,，肩負(fù)著知識的萬代傳承,，文化的脈脈相傳。因此,，維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識的權(quán)利,。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此,，青年志愿者協(xié)會向全校師生發(fā)出如下倡議：
1,。遵守國家及學(xué)校的環(huán)保制度，并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者,；
2,。針對校園內(nèi)最近出現(xiàn)的體育場白色垃圾增多的情況，倡議全校師生不攜帶小吃、零食,、水果等進(jìn)入體育場,；
3。不隨手扔垃圾,，不亂吐痰,，不亂踩綠草；
4,?？吹降孛嫔嫌屑埿肌⒐?、塑料瓶等,，主動撿起來，放在垃圾桶里,；
5,。不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個美好的校園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人翁,，讓我們行動起來,，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧,！
倡議人：
日期：__年__月__日
保護(hù)校園環(huán)境的宣傳廣告篇十三
親愛的同學(xué)們：
你們好!當(dāng)你踏進(jìn)花園般的校園時,，我們每個人都能感受到它的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園,。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚,，墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪,，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,，往校園的路上、地上,、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長,，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,，文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
愛護(hù)校園，就是愛護(hù)自己,。讓我們攜起手來,，從我做起，從身邊做起,，從小事做起,，以主人翁的姿態(tài)投入到行動中去，讓我們的校園更加美麗,。因此,，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下建議：
1,、請不要隨地亂扔果皮紙屑,、不要隨地吐痰。
2,、請把垃圾帶到指定位置,、發(fā)現(xiàn)垃圾請主動拾起并扔入垃圾箱內(nèi).
3、請不要隨意踐踏攀折花草樹木,、愛護(hù)公共設(shè)施,。
4、禁止在教室或校園內(nèi)吃零食,。
5,、督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境、看到有破壞環(huán)境的同學(xué)請主動提醒,。
請大家還給校園那一份亮麗,，讓優(yōu)美的環(huán)境永遠(yuǎn)在我們身邊。今天播下一份綠色種子,，明天收獲一片藍(lán)天綠地!保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)!同學(xué)們，為了遼信的明天更美好,，行動起來吧!
保護(hù)校園環(huán)境的宣傳廣告篇十四
親愛的老師,、同學(xué)們：
我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園凈化,、綠化,、美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境之中,，成為不可分割的一部分時,，保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、健康向上的生活態(tài)度,、學(xué)習(xí)和工作方式,，它與嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。學(xué)院校園潔凈,、環(huán)境優(yōu)美,、校風(fēng)優(yōu)良，這讓我們每一位學(xué)子都感到無比的驕傲和自豪,。學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園,，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場所。
為使保護(hù)校園環(huán)境活動持久有效,，為此我們向全院師生提出如下建議：
1,、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況,，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分;
2,、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面點(diǎn)滴垃圾,，扔進(jìn)垃圾筒里,，確保地面潔凈;
3、愛護(hù)儀器,、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修;
4,、節(jié)約用水,，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電,，做到人走燈滅,，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”,、“長明燈的情況發(fā)生,，微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī);
5、嚴(yán)禁在校園公眾場所吸煙,，自覺遠(yuǎn)離煙草,，倡導(dǎo)健康生活，營造無煙校園環(huán)境,。
6,、愛惜餐廳食品，有序排隊,，文明用餐,，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約;
7、愛護(hù)校園綠景,，做到不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵,，不翻越綠化帶，愛護(hù)花草樹木,。
8,、從我做起，號召全院同學(xué)樹立環(huán)境意識,，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,。
9、凈化語言環(huán)境,，不說臟話,、粗話，使用禮貌用語,。自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,。
老師們,、同學(xué)們,，讓我們從點(diǎn)滴做起,，自我約束，相互檢查,。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈，爭做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
保護(hù)校園環(huán)境的宣傳廣告篇十五
親愛的同學(xué)們,，敬愛的老師們：
你們好!我是六(2)班的岑奕雯。今天,，我給大家寫這封建議書,，是想讓大家保護(hù)校園環(huán)境。我們的母校如此溫馨,，鳥語花香,。校園里的樹木郁郁蔥蔥，有枝葉覆蓋的梧桐,，有亭亭玉立的白楊,，也有青翠碧綠的榆樹。一年四季讓校園煥然一新,，促使我們發(fā)奮學(xué)習(xí),。傍晚，太陽公公西去,，彩霞為他送行,，金色的余暉為小圓踱上了一層金粉,。可是,，再看看如今的校園,。就是同學(xué)們隨地扔垃圾，讓校園媽媽的額頭多了一條條皺紋;就是因?yàn)橥瑢W(xué)們浪費(fèi)水電,，讓校園媽媽多了一絲絲的銀發(fā);就是同學(xué)們不懂的環(huán)保,，讓校園媽媽變得如此憔悴。我們每個同學(xué)出現(xiàn)一個小毛病,，那么全體師生將會變成一個大問題!在此,，我要向大家提幾個建議：
1.保護(hù)水電，從我做起
(1)當(dāng)教室里空無一人時,，但是電扇,，電腦，電燈都開著,，大家是否想過,，這是在白白浪費(fèi)電啊!所以，當(dāng)教室沒人時,，一定要把電器關(guān)好,，不要白白浪費(fèi)電。
(2)水槽里的水已經(jīng)滿了,，而且還在不停地往外漏水,，地上的水從東流到西，但是,，水龍頭還沒有關(guān),。有的開到了最大，誰,、水像噴泉一樣從水龍頭里噴出來,，有的開得很小，像涓涓小溪,，滴答滴答的,。所以，我們不但不能這樣浪費(fèi)資源,，而且看見了應(yīng)當(dāng)即使關(guān)上,。
2.不丟垃圾，保護(hù)環(huán)境
(1)在去食堂的路上,，經(jīng)?？匆娫S多紙屑，果皮“躺”在草坪上,。這不但污染了環(huán)境,，還破壞了我們校園的形象,。我們要想保護(hù)環(huán)境，就應(yīng)該從自己做起,，看見垃圾主動撿起來,，扔進(jìn)垃圾桶。
(2)我們應(yīng)該告訴同校學(xué)生,，不要亂扔垃圾,，應(yīng)該從自己做起，爭當(dāng)一位好逍小人,。
各位老師們,，為了讓同學(xué)們更加保護(hù)校園環(huán)境，可以做以下活動：
1.開展保護(hù)校園環(huán)境的作文競賽,，各年級段評出一二三等獎若干名,。
2.舉行保護(hù)環(huán)境的班隊活動課，讓同學(xué)們更加了解保護(hù)環(huán)境的重要性,。
同學(xué)們,，老師們，這只是我個人的想法,，如有不妥的地方,，還請你們指正。
保護(hù)校園環(huán)境的宣傳廣告篇十六
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來而努力時,，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命,，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境,。學(xué)校是育人的場所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,，讓校園,、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,，我們“校園環(huán)境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1,、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況,，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分,。
2,、不亂扔垃圾，果皮紙屑,，不隨地吐痰,，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地,。
3,、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡力減少損壞維修。
4,、節(jié)約用水,，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電,，做到人走燈滅,，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”,、“長明燈的情況發(fā)生,，微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī)
5、節(jié)約用紙,，盡量少用餐巾紙,，草稿紙等盡量兩面用。
6,、生活節(jié)儉,，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。
7、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯,、塑料杯。
8,、從我做起,，號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,。
“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起,，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
