每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
元宵節(jié)國旗下講話稿篇一
當我們步入五月的花海,,當我們高歌美好的青春和火熱的時代,我們永遠忘記不了1919年發(fā)生在中華大地上的悲壯而又雄偉一幕,。五四運動,,最先喊出了“外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”的口號,,最先吹響了戰(zhàn)斗的號角,,最先把先進文化的旗幟在中華大地上舉起!
歲月如煙,流年似水,。五四運動所包含的“愛國,、進步、民主,、科學”的精神火炬,,歷經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞,正與時俱進地在新世紀的大道上闊步向前,。
我們知道,,今天的大好形勢來之不易,是先輩們拋頭顱,、灑熱血換來的,。也深深知道,在今天祖國建設的征程中,,有的人正在用自己的青春守衛(wèi)著祖國的大門;有的人正在大漠深處,、草原邊疆、基層一線默默地奉獻;有的人正在科技的前沿勇攀高峰,,為國家的建設做出了不尋常的業(yè)績;還有的人在服務社會,、奉獻愛心中贏得了黨和人民群眾的高度贊揚。他們都集中體現(xiàn)了當代青年積極向上,、奮發(fā)進取的精神風貌,,尤其是表現(xiàn)在關(guān)心社會、好學肯鉆,、報效祖國的實際行動上,,具有鮮明的時代特征,為我們今后的學習進取和確立人生目標奠定了基礎,,指明了方向,。
青春因奮斗而美麗。為了適應時代的要求,接受祖國的考驗和挑選,,我代表在場的所有共青團員和廣大青年決心堅持做到:
一是要堅定理想信念,。崇高的理想和堅定的信念,是我們實現(xiàn)人生價值的基石,,是前進的燈塔,,是奮斗不息的動力。要始終堅定黨的正確領(lǐng)導,,堅信社會主義事業(yè),,在大風大浪中旗幟鮮明、立場堅定,,始終堅持聽黨的話,、跟黨走。
二是要做知識的富有者,。堅持刻苦學習,,不斷提升自身素質(zhì),既是實現(xiàn)自我目標的需要,,也是黨的事業(yè)的現(xiàn)實要求,。要珍惜時間,不懈進齲要端正學習態(tài)度,,講究學習方法,,學會學習,掌握先進的科學知識,,勝任未來工作崗位的需要,。要善于思考,加強修養(yǎng),,努力鍛煉自己,,矢志成才。
三是要追求真理,、要求進步。關(guān)心社會,、造福人類,,是每一個共青團員和廣大青年的共同心聲。五四運動的愛國主義傳統(tǒng)和精神,,不僅深深扎根在歷史的土壤中,,而且與我們的價值觀、人生觀,、世界觀有機地融合在一起,。遵章守紀、服從領(lǐng)導,熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛科學、熱愛勞動,,以天下為己任,,甘愿在國家、民族面臨生死危亡的緊要關(guān)頭,,義無反顧,、挺身而出,這是我們始終必須具備的優(yōu)良品質(zhì)和精神風貌四是要堅持奉獻為本,。繼承和發(fā)揚五四精神不是一句簡單的口號,。
人生的價值在于奉獻。只有在奉獻自己的青春,、熱血和智慧的過程中,,才能得到社會的認可。奉獻意味著奮斗,,不奮斗就不會成長,、不奮斗就不會前進,不奮斗就不能體現(xiàn)自我的價值所在,。惟有奮斗和奉獻,,才能使我們真正成為新時代的主人。
21世紀,,當代中國面臨的挑戰(zhàn)正是中國青年面臨的挑戰(zhàn),。新的形勢和任務正等待著我們?nèi)ッ枥L、去實現(xiàn),。我們只有堅定理想信念,,堅持認真學習,刻苦磨礪,,加強鍛煉,,不斷改造,才能真正無愧于這個偉大的時代,。
元宵節(jié)國旗下講話稿篇二
各位老師同學們:
大家好!是五月四日是五四運動102周年紀念日,。
1919年4月底,眼巴巴企望的巴黎和會并未預想中的“公理”,,郁積的亡國之憂,、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動,青年知識分子和青年學生洪流中的先鋒,。
次打破的壓制的政治活動,。從對外,,全國的不許簽字對日本讓步的和約,并引起美國國會的不批準和約,,以至于最后日本不將青島與膠濟路退還于,。對內(nèi)呢,全國學生的聯(lián)合,,青年學子們打破了官廳教職員的尊嚴,,文字上與都放,而文學革命思想革命的潮流,,也排山倒海的跟著來了,。
在五四運動中,愛國主義是最深厚的精神底蘊,。102年前“外爭國權(quán),,內(nèi)懲_”的怒吼已然淡去,但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳,,回響不絕,。
102年來,“愛國,、進步,、科學、民主”,,薪火相傳,,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,,戴在挺立時代潮頭的青年胸前,。
紀念五四運動,目的在于弘揚五四精神,,肩負歷史使命,,要理想,立志報國;要勤奮學習,,勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格,,磨練意志,在學習文化知識的學習做人;要守時守信,,做文明的公民;既有理想,,又要著眼于現(xiàn)實,從身邊事,、力所能及的事做起;要勇于奉獻,在知識時代,,需要為追求光明和自由而拋頭顱,,灑熱血,,但“我為人人”的奉獻精神,仍應弘揚,。有人說,,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,,而21世紀,,人的世紀,幾十年來的艱苦建設,,已了“乘長風,,破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但不要忘記,,仍然發(fā)展中的,,許多地方有待和發(fā)展,要想富強,,就努力,,而希望就寄予在代人身上。撫今追昔,,更應該發(fā)揚光大“五四”精神,,反省“五四”歷程。繼往開來,,依然任重道遠,。這應該是當代青年學子的使命。正如那句話所說的那樣:“革命尚未,,同志仍需努力!”讓一起努力!為建設祖國的力量!
元宵節(jié)國旗下講話稿篇三
各位評委,,各位同學:
我演講的題目是《秉承五四精神,彰顯青春風流》,。
1919年5月4日,,這是一個注定要被歷史記住的日子。這一天,,歷史的天空劃出一道最刺眼的閃電,,劈開了黑暗的夜幕,為20世紀的中國照亮了通往光明道路的第一步,。
五月,,一個屬于青年的激情歲月!“鐵肩擔重任,妙手著文章”,,一篇篇激揚的文字攜帶著自由平等的精神魅力滾滾而來,,這文字匯成一股巨大的聲響,震醒了沉睡中的巨龍,。
1919年1月18日,,第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”,。中國以戰(zhàn)勝國身分參加和會,提出取消列強在華的各項特權(quán),,取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約,,歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項權(quán)利等要求。巴黎和會在帝國主義列強操縱下,,不但拒絕中國的要求,,而且在對德和約上,明文規(guī)定把德國在山東的特權(quán),,全部轉(zhuǎn)讓給日本,。北京政府竟準備在“和約”上簽字!在這民族存亡的時刻,北京大學等十三所學校的三千多名學生,,沖破軍警的重重阻撓到_前集會演講,,__
,提出“外爭主權(quán),,內(nèi)除_
”,、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號,。雖然有近千學生遭到逮捕,,但勝利總是屬于正義者,在青年學生的感召下,,工人罷工,,商人罷市,大力聲援北京學生,,特別是上海工人,,從6月5日起發(fā)動了有六七萬人參加的政治大罷工;南京、天津,、杭州,、濟南、武漢,、九江,、蕪湖等地工人,也都先后舉行罷工和__,。北京政府不得不于6月6日釋放全部被捕學生,,10日宣布“批準”曹、章,、陸三人“辭職”,,28日,中國代表團拒絕在對德和約上簽字,。
“五四愛國運動”勝利了!在學生們不屈不撓,、義無反顧的奮斗中,,我們是否都看到了一種力量,是的,,那就是青年的力量!中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的共青團繼承了“五四”的精神,這精神整整指引我們102年!直到今天,,我們時時刻刻都不曾忘記你所走過的崢嶸歲月,,也必將沿著您的足跡繼續(xù)前進,為我們偉大祖國的繁榮昌盛而努力,。
我的演講完了,,謝謝大家!
元宵節(jié)國旗下講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導,老師,,親愛的同學們:
大家好!
今天我們演講的題目是《弘揚五四精神,,成就我們的夢想》
有一種精神,歷經(jīng)磨難而屹立不倒;有一種精神,,雖經(jīng)打壓而堅強不屈;有一種精神,,百折不撓而又力挽狂瀾。這,,便是那代代相傳而永不磨滅的五四精神!
在那個風云變幻而動蕩不安的革命年代,,是什么,指引著無數(shù)的革命志士前仆后繼,,死而無憾?又是什么,,讓祖國在經(jīng)歷過絕望的黑暗之后,迎來光明的重生?沒錯,,就是五四精神,。它就像那茫茫大海上的燈塔,指引著航海孤舟的方向;它就像那沙漠里的指南針,,指引著旅人生存的希望;它就像那暗夜的啟明星,,指引著光明的到來!
披荊斬棘之后,無數(shù)的革命志士用熱血和生命鑄就的成果——五四精神,,如深海孕育的明珠,,熠熠生輝;如沉寂而起的旭日,冉冉而升;如浴火重生的鳳凰,,翱翔九天!
沒有什么,,能如五四精神這般的讓人仰視,這是無數(shù)革命先輩所遺留給我們的巨大精神寶藏,,需要我們代代相承而發(fā)揚光大,,這,是靈魂的力量!
是的!這就是偉大的五四愛國運動,。
今天,,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,,“五四”的火炬,,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木?,需要我們青年人發(fā)揚光大??墒且霌P“五四”精神,,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,,還是在拼搏中進步?在學校里,,我們經(jīng)常看到這樣的場面,,有的同學經(jīng)常遲到,、甚至曠課;這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康,更為重要的是,,這也影響到學校的形象,,是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性,,不能約束和控制自己,,隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現(xiàn),,然而不管是什么原因,,這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里,,只有在校風校紀的約束下,,才能正常地完成學業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習,,今后走向社會,,是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正,,就會誤入歧途,,小錯就會釀成大錯。
作為21世紀的青年,,我們身在紅旗下,,長在新中國,早已不聞那曾經(jīng)的戰(zhàn)火紛飛與槍林彈雨。如今的我們,,在安寧祥和的環(huán)境里,,過著我們自由自在的生活,而這,,亦是曾經(jīng)的革命志士們?yōu)橹恍笂^斗的目標所在,。然而,時過境遷,,現(xiàn)在的我們,,生活雖安寧了,精神卻匱乏起來,。似乎,遺忘掉的,,不僅僅是那曾經(jīng)殘酷而惡劣的社會生存環(huán)境,,更是那骨子里堅強而不屈的五四精神!殊不知,恰恰是現(xiàn)在的我們,,才更需要五四精神這種強大的精神動力,,支撐著我們在當代的社會里,揚帆起航,,踏破長空!
讓我們永遠記住梁啟超先生的那句話:少年智則國智,,少年富則國富,少年強則國強,,少年獨立則國獨立,。
傳承永不磨滅兮,五四精神!