在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

專題研討會(huì)主持詞篇一

大家好!在這滿園芬芳、柳絮飛揚(yáng)的初夏時(shí)節(jié),，我們很高興邀請(qǐng)到了來自中國(guó)臺(tái)灣小學(xué)的優(yōu)秀校長(zhǎng)和老師們,，與我們共話兩岸教育，分享教育思想,，共同促進(jìn)小學(xué)教育發(fā)展和文化交流,。本次濰臺(tái)兩岸小學(xué)教學(xué)研討會(huì)議，由全國(guó)新學(xué)校研究中心,、全國(guó)幸福教育研究中心,、_市_區(qū)教育局、_市北海雙語學(xué)校聯(lián)合舉辦,。

_下面我首先向大家介紹出席今天會(huì)議的嘉賓,，他們是……

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位嘉賓的光臨!

參加今天會(huì)議的還有來自___縣區(qū)以及_區(qū)的300余名校長(zhǎng)和老師們，歡迎你們的到來!

下面請(qǐng)___領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭——

_是的,，從美麗的阿里山到雄偉的五岳泰山;從秀麗的日月潭到遼闊的渤海灣,，友誼之花，燦爛芬芳;教育情懷,，山高水長(zhǎng),。下面讓我們以熱烈的掌聲，歡迎臺(tái)北市國(guó)語實(shí)驗(yàn)國(guó)民小學(xué)與_市北海雙語學(xué)校交換友誼的禮物,，有請(qǐng)楊校長(zhǎng),、王校長(zhǎng)上臺(tái)——

_開幕式到此結(jié)束，下面我向大家介紹今天會(huì)議的主要內(nèi)容,。

今天的會(huì)議共分兩個(gè)部分：上午是濰臺(tái)兩岸小學(xué)語文教學(xué)研討活動(dòng);下午是濰臺(tái)兩岸小學(xué)管理研討活動(dòng),。

上午的活動(dòng)是這樣安排的：首先是_市北海雙語學(xué)校幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示;然后是本次研討交流的主要內(nèi)容——中國(guó)臺(tái)灣名師李玉貴老師課堂教學(xué)展示、學(xué)術(shù)報(bào)告以及解答我們最關(guān)心的語文教學(xué)問題,。

_下面將要進(jìn)行的是幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示,。研討會(huì)主持詞創(chuàng)造一間幸福教室，是李老師的一個(gè)夢(mèng)想,。三年來,，她一直傾心打造“幸福教室”，開發(fā)“幸福教室”課程,，設(shè)計(jì)“幸福教室”內(nèi)容,。她的幸福教室飄溢著濃濃的墨香和淡淡的書香，彌漫著師生共同成長(zhǎng)的幸福,。有請(qǐng)幸福教室的孩子們進(jìn)行語文素養(yǎng)展示——

感謝幸福教室的孩子們,，感謝他們帶給我們的幸福與感動(dòng)?！皢柷堑们迦缭S,，為有源頭活水來,。”幸福課程,，幸福教室,，幸福課堂，幸福的孩子——幸福教育為每一個(gè)孩子奠基幸福人生,。

_接下來是中國(guó)臺(tái)灣語文名師李玉貴老師的課堂教學(xué)展示,。

李玉貴老師從事小學(xué)國(guó)語教學(xué)20_年，在課程建設(shè),、教材研發(fā),、教學(xué)改革等方面作出了突出成績(jī)。她走遍了中國(guó)臺(tái)灣600余所小學(xué),，與老師們一起分享教學(xué)思想,。

她積極投入兩岸小學(xué)語文教學(xué)交流工作，多次代表中國(guó)臺(tái)灣為兩岸四地小學(xué)語文研討會(huì)執(zhí)教觀摩課,，做專題報(bào)告,，并赴浙江、上海,、天津,、福建、山東等地講課,。她積極促進(jìn)華語教學(xué)交流,，代表中國(guó)臺(tái)灣赴馬來西亞、菲律賓等國(guó)講學(xué),。為促進(jìn)國(guó)語教學(xué)和華語交流做出了積極的貢獻(xiàn),。

下面就讓我們一起分享李老師的課堂教學(xué)藝術(shù)——三年級(jí)繪本教學(xué)《愛心樹》。

感謝李老師,，感謝幸福教室的孩子們!課堂上的李老師,，文靜、美麗而又充滿智慧,。這樣的課堂,，孩子們的思維是自由的，心靈也是自由的,。充滿愛與智慧的教育竟是如此地美好!

(總結(jié)聽課收獲：1.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)：讀書,、思考、聽講,、表達(dá)的習(xí)慣等;2.特別尊重學(xué)生自己的閱讀感受,，強(qiáng)調(diào)自己的閱讀收獲;3.心中有學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí);4.注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣,，學(xué)生的思維是自由的,。)

(主持感受:主持這樣的會(huì)議，因雙方文化和語言習(xí)慣的差異,，與其它會(huì)議相比,，很重要的是尊重異域客人的語言習(xí)慣，做到得體,。)

專題研討會(huì)主持詞篇二

各位校長(zhǎng),、教師們：上午好!

今日，我們?cè)谖浒叉?zhèn)富強(qiáng)小學(xué)召開“全市小學(xué)有效課堂研討會(huì)”,，這是今年我市小學(xué)階段繼塔東小學(xué)“小課題研究”,、南西井小學(xué)“增效減負(fù)”和首屆小學(xué)校長(zhǎng)論壇后，召開的又一次重要的業(yè)務(wù)會(huì)議,。主要目的是：探討小學(xué)有效教學(xué)規(guī)律,，總結(jié)小學(xué)有效教學(xué)做法，推廣小學(xué)有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益,，促進(jìn)小學(xué)課程改革向縱深發(fā)展,，全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

參加今日研討會(huì)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦校長(zhǎng),、市直小學(xué)校長(zhǎng),、市直初中業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和學(xué)科骨干教師，共計(jì)260多人,。教育局李局長(zhǎng)蒞臨會(huì)議,，并將作重要講話。

剛才,，大家參觀了富強(qiáng)小學(xué)學(xué)校環(huán)境和文化建設(shè)，對(duì)富強(qiáng)小學(xué)堅(jiān)持養(yǎng)成教育,，推進(jìn)素質(zhì)教育有了初步的認(rèn)識(shí),，下頭會(huì)議按議程進(jìn)行。

一,、觀摩課堂教學(xué)活動(dòng),。

首先,，分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)該校在有效教學(xué)上的成功做法,。

二、經(jīng)驗(yàn)介紹

剛才,，大家分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué),，并參與了說課、評(píng)課活動(dòng),，下頭,，請(qǐng)富強(qiáng)小學(xué)校長(zhǎng)程國(guó)斌同志介紹學(xué)校有效教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

三,、局領(lǐng)導(dǎo)講話

下頭請(qǐng)李局長(zhǎng)作重要講話,。

…………

剛才，程校長(zhǎng)理論聯(lián)系實(shí)際,，認(rèn)真總結(jié)本校有效教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，他們的經(jīng)驗(yàn)概括有四條：即：抓管理求真效，抓培訓(xùn)求實(shí)效,，抓養(yǎng)成求有效，抓教學(xué)求高效,，扎扎實(shí)實(shí)開展校本研訓(xùn),，落實(shí)精致化管理,，改革課堂教學(xué)方式,，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，開展養(yǎng)成教育，提高了課堂教學(xué)效益,，值得我們學(xué)習(xí)借鑒,。

李局長(zhǎng)站在理論高度，認(rèn)真分析了我市小學(xué)教學(xué)面臨的形勢(shì)以及教學(xué)存在的問題,，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們推進(jìn)有效教學(xué)的職責(zé)感和使命感,，明確了工作思路，指出了工作措施,，對(duì)于我們?nèi)嫱七M(jìn)有效教學(xué)奠定了理論和實(shí)踐基矗期望各單位認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí),，開展研究。下頭,，就貫徹落實(shí)本次研討會(huì)精神,，我講三點(diǎn)意見：

一是進(jìn)一步明確什么是有效教學(xué),。所謂的有效教學(xué)就是在貼合時(shí)代和個(gè)體進(jìn)取價(jià)值建構(gòu)的前提下其效率在必須時(shí)空內(nèi)不低于平均水準(zhǔn)的教學(xué)。其核心就是教學(xué)的效益,，主要是指經(jīng)過教師在一段時(shí)間的教學(xué)后,，學(xué)生所獲得的具體提高或發(fā)展。教學(xué)有沒有效益,，并不是指教師有沒有教完資料或教得認(rèn)不認(rèn)真,，而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好,。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒有收獲,，即使教師教得再辛苦也是無效教學(xué)。同樣如果學(xué)生學(xué)得很辛苦,，但沒有得到應(yīng)有的發(fā)展,，也是無效或低效教學(xué)。所以,，學(xué)生有無提高或發(fā)展是判定教學(xué)有沒有效益的惟一指標(biāo),。

二是追求有效的課堂教學(xué)。課堂是提高教學(xué)效益的主陣地,。目前,，課堂教學(xué)效益不高的問題還比較突出。一是教師講得多,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)少,。二是隨意提問多，激發(fā)思維少,。三是關(guān)注形式多,，實(shí)質(zhì)落實(shí)少。四是重復(fù)作業(yè)多,，有針對(duì)性的作業(yè)少,。要提高教學(xué)的有效性，必須聚焦課堂,、決勝課堂,，改革課堂教學(xué)方式，構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式,，要充分相信學(xué)生,，充分依靠學(xué)生，充分解放學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，讓學(xué)生充分感受求知的歡樂，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量,、低耗時(shí),、高效益。

三是強(qiáng)化有效教學(xué)研究,。實(shí)施有效教學(xué),，最關(guān)鍵的因素是教師。要緊緊圍繞課堂教學(xué)改革中不斷出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,，要研究學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性和教師教學(xué)活動(dòng)的有效性,。做到以問題解決為中心，落實(shí)跟蹤聽課,、跟蹤研究,、課前研討、課后反思,、公開課,、教師沙龍等制度，為教師搭建研究,、展示的舞臺(tái),，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，讓教師在實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思螺旋式上升中,，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng),，提高教學(xué)效益。

專題研討會(huì)主持詞篇三

各位老師大家上午好!在中招結(jié)束還不到一周的時(shí)間內(nèi),，把全縣的化學(xué)老師召集在這里開會(huì),，主要是為了交流與研討：用什么樣的方法，能使學(xué)生喜歡化學(xué);用什么樣的方法能使學(xué)生愛上化學(xué);用什么樣的方法,，能使學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)化學(xué);用什么樣的方法能使學(xué)生在來年的中招考試中取得一個(gè)滿意的成績(jī),。這次會(huì)議的主旨是：高效化學(xué)課堂。

首先由我說明本次會(huì)議召開的初衷及意圖,。其次,，由縣教研室的何主任為大家介紹目前我縣課改的形式、課改的進(jìn)程以及課改帶來的變化;第三,，一改往日的會(huì)議由幾個(gè)人講變參會(huì)人員都講的會(huì)議形式,，交流研討高效課堂教學(xué)的方法和措施。

召開這次會(huì)議,，是前天下午才確定了得,。前天上午，咱們的一位化學(xué)教師在和我談話時(shí)建議,，由全縣的初中化學(xué)教師共同參與“化學(xué)導(dǎo)學(xué)案的編制”,，化學(xué)上下冊(cè)共有48個(gè)課時(shí)，這樣的話最多每人參編兩個(gè)課時(shí)，大多數(shù)教師每人一個(gè)課時(shí),。

真的很感謝這位教師的建議!是他的建議,，引發(fā)了我極大的興趣。我想,，如果是這樣的話,，我們可以集全縣化學(xué)教師的智慧，人人參編,，集中時(shí)間和精力,，每人拿出一到兩課時(shí)高質(zhì)量的“導(dǎo)學(xué)案”，把這48課時(shí)的“導(dǎo)學(xué)案”集中在一起發(fā)到網(wǎng)上,，供全縣的化學(xué)教師分享,。當(dāng)教師們上課之前備課時(shí)，都可以上網(wǎng)研讀,，下載后再根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行修改,。修改過后的“導(dǎo)學(xué)案”,，是注入了自己思想的“導(dǎo)學(xué)案”,，適合學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我有了這樣的思考,，就馬上和何主任,，李局長(zhǎng)相商。在李局長(zhǎng)和何主任的建議和支持下,，決定召開本次會(huì)議,。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎何主任講話。

何主任站在全局的高度對(duì)我縣的課堂教學(xué)改革形勢(shì),，課堂教學(xué)推進(jìn)現(xiàn)狀以及課堂教學(xué)改革帶來的師生變化作了簡(jiǎn)明扼要的說明,，充分肯定了我縣課改的方向。

的確,，我縣的課堂教學(xué)改革真的令人欣喜,。課堂上，再也看不到打瞌睡的學(xué)生;再也看不到精神不振,、眼神游離的學(xué)生,。相反，我們看到的是,，自主學(xué)習(xí)精力集中,，交流研討積極主動(dòng)，表述觀點(diǎn)正腔圓,，聽人講話全神貫注,，評(píng)價(jià)他人客觀公平等。課堂上真正成了師生教學(xué)相長(zhǎng)的樂園。

會(huì)議交流研討時(shí),，希望大家放開了說,，并能用自己真實(shí)、生動(dòng),、鮮活的語言講自己的教學(xué)方法,、教學(xué)理念、教學(xué)思想,、教學(xué)行為,，也可以講自己的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，講自己的所見所聞,、所思所想,，還可以講自己的困惑與迷茫，講自己的教學(xué)建議與倡導(dǎo)等,?？傊灰呛汀盎瘜W(xué)高效課堂教學(xué)”有關(guān)的方方面面都要講,。特別是一些好的建議與做法一定要講出來讓大家一同分享,。

發(fā)言要求，發(fā)言時(shí)：

1,、有則可以多講,，無則可以少講，哪怕是一句話,，必須是真實(shí)的,。不穿靴，不戴帽,，直奔主題,。

2、層次分明,，條理清晰,，語言簡(jiǎn)練，聲音洪亮,，內(nèi)容有新意,，別人講過的不重復(fù)。

3,、請(qǐng)將交流中的精華部分認(rèn)真的記下來,，教學(xué)中我們可以借鑒。

4,、會(huì)議期間請(qǐng)不隨意走動(dòng),，并把手機(jī)關(guān)掉,，或放在震動(dòng)的位置上。

5,、可以舉手發(fā)言,，也可以輪流發(fā)言。

交流開始!

專題研討會(huì)主持詞篇四

(正式開始之前先強(qiáng)調(diào)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律)

上午好!歡迎大家蒞臨

1.與會(huì)人員請(qǐng)?jiān)谥付▍^(qū)域就座;

2.請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成靜音;

3.會(huì)議期間保持會(huì)場(chǎng)安靜,，不在會(huì)場(chǎng)隨意走動(dòng),。

(10：00點(diǎn)開始會(huì)議，舉行簡(jiǎn)單開幕式,，介紹專家及聽課代表,。)

尊敬的各位專家、各位代表,、醫(yī)學(xué)同仁及朋友們:

在這個(gè)收獲的季節(jié),，我們感受到各位遠(yuǎn)道而來的專家學(xué)者和同仁們對(duì)__眼科醫(yī)院的一片盛情，首先我代表__眼科醫(yī)院對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!作為__首家國(guó)家三級(jí)眼科?？漆t(yī)院,，我們很榮幸承辦這次的學(xué)術(shù)交流會(huì)，這對(duì)于我們是一次極為珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。因?yàn)樵谶@次會(huì)議上,，我們很榮幸的邀請(qǐng)到了在眼科有著豐富經(jīng)驗(yàn)，取得豐碩成果的著名眼科專家__兩位專家為大家進(jìn)行精彩的學(xué)術(shù)演講,，他們德高望重,、著作等身,，用我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來!研討會(huì)主持詞

接下來介紹今天出席會(huì)議的專家：_x,、_x、_x,、_x;感謝專家們以及各位眼科學(xué)界的同仁們參加我們的會(huì)議!

由__眼科醫(yī)院主辦的

3,、10：30分開始專家講課。專家和參會(huì)人員互動(dòng)提問,。

下面有請(qǐng)__著名青光眼專家_x醫(yī)師上臺(tái)為我們進(jìn)行題為《新圖像技術(shù)指標(biāo)在青光眼診治的應(yīng)用策略》的精彩演講,。感謝_x醫(yī)師帶給我們的精彩演講。下面有請(qǐng)著名的白內(nèi)障專家_x醫(yī)師上臺(tái)為我們做題為《眼前節(jié)oct的臨床應(yīng)用》的精彩演講,。感謝_x醫(yī)師帶給我們的精彩演講,。

再次感謝__醫(yī)師為我們帶來精彩的演講，讓我們用熱烈的掌聲感謝兩位醫(yī)師,。接下來,，進(jìn)入互動(dòng)提問環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家踴躍提問,。

感謝大家的提問!為促進(jìn)加強(qiáng)我院白內(nèi)障專業(yè)和青光眼專業(yè)的臨床經(jīng)驗(yàn)及技術(shù)交流,，下面由我院_x為__專家頒發(fā)

4、會(huì)議結(jié)束，組織講課專家與我院領(lǐng)導(dǎo)合影留念,，組織整體參會(huì)人員合影留念,。 感謝各位遠(yuǎn)道而來的專家學(xué)者和同仁們來我院參加。

專題研討會(huì)主持詞篇五

各位優(yōu)秀的企業(yè)家們：

大家下午好!非常高興在這個(gè)特別的時(shí)間站在這里為大家做一個(gè)精彩的主持,希望今天的主持會(huì)帶給大家與眾不同的心情,與眾不同的快樂,各位說好還是不好!

真誠的友誼來自簡(jiǎn)單地自我介紹,我來自峻德教育集團(tuán)濟(jì)南分公司,我的名字叫aa,aa在這里衷心的祝愿在座的每一位優(yōu)秀的企業(yè)家們,，從見到aa的第一時(shí)刻起,，家庭更幸福，事業(yè)更成功,，心情更快樂,愿全天下最最美好的事情都發(fā)生在您和您家人的身上.

在座各位優(yōu)秀企業(yè)家們,今天我們要不要一個(gè)好的學(xué)習(xí)效果,、要不要一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境、好的環(huán)境要不要大家共同維護(hù),。

所以在今天正式請(qǐng)出主講老師出場(chǎng)之前,，aa有個(gè)小小的要求，請(qǐng)?jiān)谧兴仞B(yǎng)的每一位企業(yè)家一定要遵守,各位說好還是不好!

請(qǐng)?jiān)谧拿恳晃慌笥涯贸鑫覀兊氖謾C(jī),用5秒鐘時(shí)間調(diào)整到靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),5-4-3-2-1好了嗎?同時(shí)舉起您的右手,告訴您身邊的朋友,，對(duì)他說：我承諾,，假如我的手機(jī)一響起，我立刻把它送給你,。

所以請(qǐng)為我們的言行一致,，以及立刻行動(dòng)，再次熱烈掌聲鼓勵(lì)一下,。

在坐各位,，想讓自己團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力變的更好的請(qǐng)舉手，想快速提高自己公司的營(yíng)業(yè)額,、提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力,、提高自己影響力的請(qǐng)?jiān)倥e手我看一下，成功有沒有方法?成功有沒有步驟?要想快速成功要不要找到一個(gè)好的教練?因?yàn)榻叹毜募?jí)別決定了選手的表現(xiàn),，大家說是還是不是?今天,，我們非常容幸請(qǐng)到了一位教育培訓(xùn)界的一位倍受尊敬的老師，這位老師出自農(nóng)門,，白手起家,，成為一個(gè)卓有成就的人士，他就是尊敬的陳發(fā)征老師,，陳老師有著從業(yè)務(wù)員,、主管、經(jīng)理,、營(yíng)銷總監(jiān),、民營(yíng)企業(yè)總經(jīng)理、自己創(chuàng)立多家公司,、講師的實(shí)戰(zhàn)成長(zhǎng)經(jīng)歷,。曾先后培訓(xùn)及演講600多場(chǎng)次,，積累了豐富的管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并擁有極佳聲譽(yù)!陳老師多次參加世界第一名潛能大師安東尼羅賓,、世界第一名人際關(guān)系專家哈維麥凱,、世界第一名談判大師羅杰道森、世界客戶服務(wù)大師大衛(wèi).弗蘭多等數(shù)十位國(guó)內(nèi)外大師的輔導(dǎo)訓(xùn)練,。

陳老師授課風(fēng)格深入淺出,、引人入勝，觀點(diǎn)新穎,、實(shí)用性高,、哲理性強(qiáng)、互動(dòng)充分,、風(fēng)趣幽默,、言簡(jiǎn)意賅、案例經(jīng)典,、分析深刻,、生動(dòng)活潑，理論聯(lián)系實(shí)際,，具有很強(qiáng)的感染力,，發(fā)人深思，啟迪智慧;近年應(yīng)企業(yè)及社會(huì)各界之邀多次講課,，其培訓(xùn)互動(dòng)性,、指導(dǎo)性、實(shí)用性,、可操作性強(qiáng),，已在業(yè)內(nèi)享有良好聲譽(yù)，并每年在全國(guó)各地舉辦上百場(chǎng)講座和演講,，現(xiàn)場(chǎng)反響強(qiáng)烈,，好評(píng)如潮!

在座各位，賺錢不稀奇,，關(guān)鍵在速度，成功不重要,，關(guān)鍵是你用了多長(zhǎng)時(shí)間,，取得如此成就的陳老師，他一定是掌握了一些我們不知道的觀念,、策略和方法,，假如今天陳老師把他研究的企業(yè)持續(xù)贏利的精華內(nèi)容給大家分享，你們要還是不要?要,。據(jù)說,，學(xué)生的配合度和興奮度將影響老師會(huì)分享什么樣的內(nèi)容,，你們興奮的掌聲在哪里?尖叫聲在哪里?各位，今天要不要讓我們的學(xué)習(xí)效果更好,、讓我們的狀態(tài)更好?

那么成功圣經(jīng)告訴我們:學(xué)習(xí)就像吃飯一樣,激勵(lì)就像洗臉一樣,可見學(xué)習(xí)對(duì)我們是多么的重要!那么學(xué)習(xí)有二種狀態(tài),一種是緊張的學(xué)習(xí),一種是放松的學(xué)習(xí),想要放松地學(xué)習(xí)的朋友請(qǐng)舉手讓我看一下!那么學(xué)習(xí)還有二種心情,一種是痛苦的,一種是快樂的,想要快樂學(xué)習(xí)的朋友請(qǐng)?jiān)倥e手讓我看一下!

根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,我們大腦的含氧量越高,學(xué)習(xí)的效果就越好,在座各位,假如現(xiàn)在我有一種又輕松又快樂的方法可以讓我們的大腦含氧量在3分鐘之內(nèi)迅速提升300%以上,各位要還是不要!

在座各位都是對(duì)我們自己的生命負(fù)責(zé)任,，是還不是?那就請(qǐng)所有對(duì)自己生命負(fù)責(zé)任的朋友們?nèi)w起立,首先請(qǐng)伸出我們雙手的食指放在我們的太陽穴上,放松一下我們的太陽穴!順時(shí)針按三圈,然后逆時(shí)針轉(zhuǎn)3圈,因?yàn)榉潘墒浅砷L(zhǎng)的開始!放松是學(xué)習(xí)的開始!

然后拉拉自己的耳垂，傳說我們的耳垂越大,，幸運(yùn)的事就會(huì)不斷地發(fā)生在我們的身上! 拍拍我們的肩膀,讓我們可以承擔(dān)更大的責(zé)任!是的!你做得非常非常好!朋友是相互幫助的,團(tuán)隊(duì)是相互合作的,現(xiàn)在請(qǐng)全體向左轉(zhuǎn),，雙手放在前面的朋友肩上，為我們前面的朋友作個(gè)免費(fèi)的按摩,，請(qǐng)所有的朋友跟著音樂的節(jié)奏左右擺動(dòng)我們的身體,，越放松就越容易賺大錢!然后為前面的朋友捶捶背，從上往下捶!從左往右捶!從下往上捶!從右往左捶!如果你越愛他,，你就越用力的捶……把我們的雙手放在前面朋友的肩上向前晃三晃,，向后晃三晃。問問前面的朋友對(duì)你的服務(wù)滿意不滿意?滿意的話大聲說yes!

宇宙是圓的,，有付出必有回報(bào),，全體向后轉(zhuǎn)，雙手放在前面的朋友肩上,，有仇的報(bào)仇,，有冤的報(bào)冤，他怎么對(duì)你,，你就怎么對(duì)他!請(qǐng)所有的朋友跟著音樂的節(jié)奏左右擺動(dòng)我們的身體,然后大聲地對(duì)前面的朋友說：然后為前面的朋友捶捶背,，從上往下捶!從左往右捶!從下往上捶!從右往左捶!如果你越愛他，你就越用力的捶……

把我們的雙手放在前面朋友的肩上向前晃三晃,，向后晃三晃,。問問前面的朋友對(duì)你的服務(wù)滿意不滿意?滿意的話大聲說yes!

各位朋友你們開心嗎?快樂嗎?那么現(xiàn)在就讓我們把重要的時(shí)間交給重要的人物，讓我們用1分鐘300次的掌聲有請(qǐng)_x老師隆重登場(chǎng)……

專題研討會(huì)主持詞篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位教師:

大家好!

今日,，是我們學(xué)校開展的一次生命化育人現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，本次研討的主題是“讓學(xué)校彰顯生命的魅力,。參加這次活動(dòng)的有各位語文教學(xué)的行家內(nèi)行,，還有我們縣教研室語文教學(xué)方面的專家彭教師。

剛才唐利軍教師很居心腸給我們上了一堂研討課,。下頭有請(qǐng)?zhí)平處熅妥晕覉?zhí)教課的目的達(dá)成情景進(jìn)行說課,。

聽了唐教師的說課發(fā)言，在坐各位必定有自我的想法和感受,。有爭(zhēng)議的課才是最有價(jià)值的課,。下頭我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，盼望大家能暢所欲言!

俗話說”當(dāng)局者迷,，旁觀者清“,。今日參加我們聽課的教師都是語文教育教學(xué)方面的行家內(nèi)行,。盼望各位能就自我的聽課談?wù)劯惺?為我們的研討提出寶貴的看法和提議。這樣吧,，我們學(xué)校的李春教師先拋磚引玉,。接下來請(qǐng)九年制的

---教師、三聯(lián)學(xué)校的,、萬勝完小的,、石垅小學(xué)、溈豐小學(xué),、峁田學(xué)校的教師做好評(píng)課籌備,，最終請(qǐng)我們的彭教師點(diǎn)評(píng)。

在語文閱讀教學(xué)中如何能激發(fā)學(xué)生的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生自動(dòng)探究知識(shí),。構(gòu)建情智共生的課堂，這些問題一向是我們的迷惑,，今日借這個(gè)難得的機(jī)遇,，我們請(qǐng)?jiān)谧恼Z文教學(xué)專家彭教師為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo),。大家歡迎!

感激彭教師給了我們很好的引領(lǐng),，讓我們獲得啟發(fā)，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思,，努力去推進(jìn)我校生命化育人方略朝著縱深發(fā)展

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，我們今日的評(píng)課、活動(dòng)暫時(shí)到此為止,。再一次用掌聲感激彭教師的精彩點(diǎn)評(píng),。請(qǐng)所有教師到樓下聽取經(jīng)驗(yàn)介紹和專家講座……

愛因斯坦曾說:”興趣是最好的教師“，人們對(duì)感興趣的事物,，總會(huì)自動(dòng)進(jìn)取高興地去理解它,，并且會(huì)廢寢忘食，樂此不疲地去探究它,，語文是一門伸縮性比較大的學(xué)科,，上下五千年，縱橫千萬里,，你盡能夠在文學(xué)作品中隨意馳騁,，所以要讓學(xué)生學(xué)好語文，首當(dāng)其沖的是培育學(xué)生這方面的興趣,。

學(xué)生有了興趣，學(xué)習(xí)起來就比較自動(dòng),，簡(jiǎn)便了,。而在語文教學(xué)中,，教師應(yīng)當(dāng)以課堂為核心，以課文為半徑,，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，激活學(xué)生的發(fā)明性思維，培育學(xué)生的語文綜合本事,，這樣才干到達(dá)舉一反三,，課堂內(nèi)外相結(jié)合的目的。

一,、根據(jù)學(xué)生特色,，尋找興趣點(diǎn)。

二十一世紀(jì)的六年級(jí)小學(xué)生,，求知欲茂盛,，好奇心強(qiáng)，渴望經(jīng)過學(xué)習(xí)獲取知識(shí),，如在《我的伯父魯迅先生》的教學(xué)中,，同窗們對(duì)魯迅這樣的大文豪了解甚少，為此我要求學(xué)生課前查找材料,，做好了充分的籌備,。教學(xué)時(shí)，學(xué)生們的興趣昂揚(yáng),，取得了良好的教學(xué)效果,。

二、擴(kuò)大知識(shí)范圍,，課堂內(nèi)外相結(jié)合,。

語文是一門極其生活化的學(xué)科，課文是社會(huì)生活的反映,。六年級(jí)的小學(xué)生正處于身心發(fā)育的初級(jí)階段,，對(duì)一切充斥好奇和熱情，語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)以課堂教學(xué)為陣地,，向?qū)W生生活的各個(gè)領(lǐng)域拓展,，從實(shí)際生活入手:①能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣②能夠開辟學(xué)生視野③使學(xué)生獲取了新知識(shí)④由課內(nèi)延伸到課外，能夠到達(dá)這樣的目的,，學(xué)生,，教師何樂而不為呢

三、主角改變,。

時(shí)常讓學(xué)生來講臺(tái)上講課,，讓他們自我尋找學(xué)習(xí)的方法!

專題研討會(huì)主持詞篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記五大發(fā)展理念,，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委“131”戰(zhàn)略部署上來,，根據(jù)省市委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組部署要求,，特召開此次學(xué)習(xí)研討會(huì)。參加今日會(huì)議的人員有：區(qū)委各常委,、在家的黨員縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo);各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(zhǎng);區(qū)委各部門、區(qū)直各單位黨組,、黨(工)委,、黨(總)支部主要負(fù)責(zé)人。

根據(jù)研討會(huì)日程安排,，今日,，我們有幸邀請(qǐng)到了省社會(huì)科學(xué)院副院長(zhǎng)、研究員,、教授,，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家孫發(fā)平同志作關(guān)于“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài),，奮力踐行‘一三一’總體要求”專題講座,。

孫院長(zhǎng)兼任中國(guó)城市經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)學(xué)會(huì)常務(wù)理事,，被聘任為中共青海省委講師團(tuán)特邀教授,、中共青海省委黨校特邀教授。長(zhǎng)期從事經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)和青海經(jīng)濟(jì)問題的研究與教學(xué)工作,，先后獨(dú)立、合作,、主編書籍10余部,，發(fā)表論文80余篇，主持完成各類課題30多項(xiàng),。主要代表作有《中國(guó)三江源區(qū)生態(tài)價(jià)值與補(bǔ)償機(jī)制研究》,、《青海轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式研究》、《中央支持青海等省藏區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展政策機(jī)遇下青海實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展研究》等,。其中,，獲青海省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng),，三等獎(jiǎng)5項(xiàng);獲青海省優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告一等獎(jiǎng)3項(xiàng),，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng),。

下頭,，讓我們以熱烈掌聲歡迎孫院長(zhǎng)開始專題講座。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

剛才,，孫院長(zhǎng)緊扣“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記五大發(fā)展理念,，踐行省委‘131’總體要求”的研討會(huì)主題,，從深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的重要論述;新常態(tài)下青海發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇;奮力踐行“一三一”總體要求,，推動(dòng)青海經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展等三個(gè)方面多角度、深層次闡述了主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài),，全面踐行省委“131”的戰(zhàn)略布署的新觀點(diǎn),、新論斷。孫院長(zhǎng)的解讀,，既有思想高度,，理論深度，又有很強(qiáng)的針對(duì)性和操作性,，對(duì)深刻理解,、全面把握省委“131”要求具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。對(duì)于全區(qū)上下把握大勢(shì),、厘清思路,、凝聚共識(shí)，主動(dòng)認(rèn)識(shí)新常態(tài),、適應(yīng)新常態(tài),、引領(lǐng)新常態(tài)，全面推進(jìn)“十三五”開局之年的各項(xiàng)工作具有十分重要的意義,。在此,，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)孫院長(zhǎng)的精彩解讀表示衷心的感激!

習(xí)近平總書記五大發(fā)展理念和省委“131”總體要求，是我們開展各項(xiàng)工作的根本遵循,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各單位、各部門要立足實(shí)際,、多措并舉,，抓好學(xué)習(xí)、全面貫徹,，要與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話結(jié)合起來,，要與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，要與貫徹落實(shí)省市區(qū)委關(guān)于深化改革發(fā)展的各項(xiàng)重大決策部署結(jié)合起來,，切實(shí)做到融會(huì)貫通,、學(xué)以致用，用改革創(chuàng)新凝聚推動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力,，努力開創(chuàng)改革發(fā)展新局面,。

今日的專題講座到此結(jié)束，散會(huì)。

專題研討會(huì)主持詞篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓：

大家下午好!

首先感謝大家能在百忙之中,，抽出時(shí)間參加“企業(yè)發(fā)展與_支持”研討會(huì)，這次會(huì)議得到了市,、區(qū)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及在座企業(yè)代表的大力支持,，在此向大家表示感謝。下面由我向大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：

我是_x,。在此對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。

20__年是_x,為我們?cè)诟咂瘘c(diǎn)上充分發(fā)揮職能作用明確了新定位。如何發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,，進(jìn)一步完善_環(huán)境，將是我們20__年的重要工作,。同時(shí),，我們也想通過這次會(huì)議請(qǐng)各位專家對(duì)您所在的行業(yè)明年的發(fā)展規(guī)劃，政策變化,、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)給我們提供好的經(jīng)驗(yàn),，再有也想傾聽一下各位代表對(duì)我們?cè)诜?wù)方面的意見和建議，為今后提高服務(wù)質(zhì)量和效率提供依據(jù),。

下面研討會(huì)正式開始,，有請(qǐng)企業(yè)代表發(fā)言。發(fā)言按照會(huì)議議程上安排的順序,。

剛才各位代表簡(jiǎn)單扼要的介紹了企業(yè)發(fā)展展望,，以及明年的預(yù)測(cè)，特別是對(duì)行業(yè)的趨勢(shì)的分析,，為我們把握明年收入形勢(shì)提供了很有價(jià)值的信息,，同時(shí)對(duì)我們的工作給予肯定，也提出了希望,。謝謝大家,。會(huì)議中間休息20分鐘。

下面開會(huì)，我們進(jìn)行會(huì)議的最后一項(xiàng)議程,，請(qǐng)主要領(lǐng)導(dǎo)講話,。

首先有請(qǐng)_x

下面有請(qǐng)_x

最后我們有請(qǐng)_講話。

結(jié)束語

剛才市,、區(qū)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都做了指示,，我們將按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，不斷提高服務(wù)水平，盡職盡責(zé)的做好我們的工作,，真正做到 _

最后,，我代表_x的同志們向在座的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示衷心的感謝,，感謝各位一年以來對(duì)我們工作的大力支持，我們將在新的一年里，努力打造優(yōu)質(zhì)的環(huán)境,，為企業(yè)服好務(wù),，為區(qū)域發(fā)展貢獻(xiàn)力量。20__年元旦將至,，預(yù)祝大家在新的一年里工作順利!身體健康|事事順意!

會(huì)議到此結(jié)束,，謝謝大家!

專題研討會(huì)主持詞篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位校長(zhǎng)、老師們：上午好!

這天,，我們?cè)谀抢锱e辦全區(qū)20_年寒假中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì),，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表朔城區(qū)教師進(jìn)修校全體教師給大家拜年!祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!

虎年到來，祝大家事業(yè)如虎添翼般高歌猛進(jìn),，財(cái)運(yùn)如猛虎出籠般氣勢(shì)磅礴!

介紹研討會(huì)議程：

一,、觀摩課堂教學(xué)活動(dòng)

二、專家點(diǎn)評(píng)

三,、專家講座介紹與會(huì)專家,、名師

老師們，20_年,，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，在全區(qū)中小學(xué)大力支持用心配合下,，進(jìn)修校先后進(jìn)行了8次大規(guī)模教師培訓(xùn),。而且我們從去年暑期培訓(xùn)開始，就確定以“案例培訓(xùn)為主”的工作方針,，就是集一線教師作課,、說課、評(píng)課于一體,，透過一些典型的課例開展案例研究,。采用公開示范課的形式，把個(gè)人研究和群眾研究結(jié)合起來,，把教學(xué)研究和理論提升結(jié)合起來,。這種辦法省時(shí)高效易操作，看得見,，抓得著,，學(xué)得來。改變了過去臺(tái)上一人講的培訓(xùn)模式,，收到了很好的效果,。

新年伊始，我們又成功舉辦朔城區(qū)第二屆小學(xué)青年教師“課改新秀杯”課堂教學(xué)大賽,。堅(jiān)持“以賽代訓(xùn),、以訓(xùn)促研、研訓(xùn)結(jié)合,、提升素質(zhì)”的原則;為青年教師專業(yè)成長(zhǎng)和進(jìn)步構(gòu)建展示,、交流、研討,、共享的平臺(tái),，又一批課改新秀脫穎而出。

這天,，我們?cè)谀抢锱e辦20_年全區(qū)中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì),，主要資料是作示范課，然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。也許我們看到的示范課不是最完美的,，但透過講課、點(diǎn)評(píng),，我們?cè)谧拿總€(gè)人必須有所收獲,。實(shí)踐證明，教師親自參與的教學(xué)案例式培訓(xùn)方式成效十分顯著,，一個(gè)案例就是一個(gè)實(shí)際情境的描述,，在這個(gè)情境中，包含一個(gè)或多個(gè)疑難問題，稍加思考,，就能找到某種共性的,、規(guī)律性的東西。

我們舉辦這樣的活動(dòng),，就是為了進(jìn)一步探討有效教學(xué)規(guī)律,，探討課堂教學(xué)的有效性，創(chuàng)新教學(xué)方法,，交流成功經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)年輕骨干教師;進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略,，提高課堂教學(xué)效益,。

參加這天研討會(huì)有區(qū)直初中、小學(xué)校長(zhǎng),、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任,、學(xué)科骨干教師，還有區(qū)教育局有關(guān)人員,，共計(jì)5場(chǎng),，參會(huì)人數(shù)達(dá)1300多人次，規(guī)模比較大,，期望大家自覺遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,，用心配合、圓滿完成本次研討活動(dòng)!

多謝大家!

專題研討會(huì)主持詞篇十

各位校長(zhǎng),、教師們:上午好!

今日,，我們?cè)赺鎮(zhèn)富強(qiáng)小學(xué)召開“全市小學(xué)有效課堂研討會(huì)”，這是今年我市小學(xué)階段繼_小學(xué)“小課題研究”,、南西井小學(xué)“增效減負(fù)”和首屆小學(xué)校長(zhǎng)論壇后,，召開的又一次重要的業(yè)務(wù)會(huì)議。主要目的是:探討小學(xué)有效教學(xué)規(guī)律,，總結(jié)小學(xué)有效教學(xué)做法,，推廣小學(xué)有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)策略,，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)小學(xué)課程改革向縱深發(fā)展,，全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,。

參加今日研討會(huì)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦校長(zhǎng)、市直小學(xué)校長(zhǎng),、市直初中業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和學(xué)科骨干教師，共計(jì)260多人。教育局李局長(zhǎng)蒞臨會(huì)議,，并將作重要講話,。

剛才，大家參觀了富強(qiáng)小學(xué)學(xué)校環(huán)境和文化建設(shè),，對(duì)富強(qiáng)小學(xué)堅(jiān)持養(yǎng)成教育,，推進(jìn)素質(zhì)教育有了初步的認(rèn)識(shí)，下頭會(huì)議按議程進(jìn)行,。

一,、觀摩課堂教學(xué)活動(dòng)。

首先,，分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)該校在有效教學(xué)上的成功做法。

二,、經(jīng)驗(yàn)介紹

剛才,，大家分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué)，并參與了說課,、評(píng)課活動(dòng),，下頭，請(qǐng)富強(qiáng)小學(xué)校長(zhǎng)程國(guó)斌同志介紹學(xué)校有效教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。

三,、局領(lǐng)導(dǎo)講話

下頭請(qǐng)李局長(zhǎng)作重要講話。

…………

剛才,，程校長(zhǎng)理論聯(lián)系實(shí)際,，認(rèn)真總結(jié)本校有效教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，他們的經(jīng)驗(yàn)概括有四條:即:抓管理求真效,，抓培訓(xùn)求實(shí)效,，抓養(yǎng)成求有效，抓教學(xué)求高效,，扎扎實(shí)實(shí)開展校本研訓(xùn),，落實(shí)精致化管理，改革課堂教學(xué)方式,，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展養(yǎng)成教育,，提高了課堂教學(xué)效益,，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。

李局長(zhǎng)站在理論高度,，認(rèn)真分析了我市小學(xué)教學(xué)面臨的形勢(shì)以及教學(xué)存在的問題,，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們推進(jìn)有效教學(xué)的職責(zé)感和使命感,，明確了工作思路，指出了工作措施,，對(duì)于我們?nèi)嫱七M(jìn)有效教學(xué)奠定了理論和實(shí)踐基礎(chǔ),。期望各單位認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，開展研究,。下頭,，就貫徹落實(shí)本次研討會(huì)精神，我講三點(diǎn)意見:

一是進(jìn)一步明確什么是有效教學(xué),。所謂的有效教學(xué)就是在貼合時(shí)代和個(gè)體進(jìn)取價(jià)值建構(gòu)的前提下其效率在必須時(shí)空內(nèi)不低于平均水準(zhǔn)的教學(xué),。其核心就是教學(xué)的效益，主要是指經(jīng)過教師在一段時(shí)間的教學(xué)后,，學(xué)生所獲得的具體提高或發(fā)展,。教學(xué)有沒有效益，并不是指教師有沒有教完資料或教得認(rèn)不認(rèn)真,，而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好,。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒有收獲，即使教師教得再辛苦也是無效教學(xué),。同樣如果學(xué)生學(xué)得很辛苦,，但沒有得到應(yīng)有的發(fā)展，也是無效或低效教學(xué),。所以,，學(xué)生有無提高或發(fā)展是判定教學(xué)有沒有效益的惟一指標(biāo)。

二是追求有效的課堂教學(xué),。課堂是提高教學(xué)效益的主陣地,。目前，課堂教學(xué)效益不高的問題還比較突出,。一是教師講得多，學(xué)生自主學(xué)習(xí)少,。二是隨意提問多,，激發(fā)思維少,。三是關(guān)注形式多，實(shí)質(zhì)落實(shí)少,。四是重復(fù)作業(yè)多，有針對(duì)性的作業(yè)少,。要提高教學(xué)的有效性,，必須聚焦課堂,、決勝課堂,，改革課堂教學(xué)方式，構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式，要充分相信學(xué)生,，充分依靠學(xué)生,，充分解放學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，讓學(xué)生充分感受求知的歡樂，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量、低耗時(shí)、高效益,。

三是強(qiáng)化有效教學(xué)研究。實(shí)施有效教學(xué),，最關(guān)鍵的因素是教師,。要緊緊圍繞課堂教學(xué)改革中不斷出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，要研究學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性和教師教學(xué)活動(dòng)的有效性,。做到以問題解決為中心,，落實(shí)跟蹤聽課,、跟蹤研究、課前研討、課后反思,、公開課,、教師沙龍等制度，為教師搭建研究、展示的舞臺(tái)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，讓教師在實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思螺旋式上升中,，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)，提高教學(xué)效益。

專題研討會(huì)主持詞篇十一

主持人：

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

今天的教研組活動(dòng)主題是“小學(xué)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接研討,?！?/p>

我們知道，小學(xué),、初中雖然分屬于兩個(gè)學(xué)段,，但它們同屬九年義務(wù)教育,，新課程改革以來，我們可以看到,，國(guó)家已把九年的教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了合編，統(tǒng)一考慮,，分成三個(gè)學(xué)段對(duì)學(xué)生進(jìn)行有系統(tǒng)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),。所以，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ),，初中數(shù)學(xué)教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的延續(xù),。

但長(zhǎng)期以來，中小學(xué)數(shù)學(xué)教育各自為陣,、相互脫節(jié)的現(xiàn)象卻普遍存在著,。這里有客觀因素，也有主觀因素,，有學(xué)校和老師的因素,，也有學(xué)生身心發(fā)展方面的因素。我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,，對(duì)于這一教學(xué)中客觀存在的較大“跨度”或者說“坡度”的體會(huì)可能更直接些,。

“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”、“九年影響一生”是我校的辦學(xué)宗旨,。因此,，如何解決好中小學(xué)數(shù)學(xué)教育銜接問題就成為目前值得我們認(rèn)真思索的問題。在小學(xué)打好基礎(chǔ),，適當(dāng)延伸,，縮小中小學(xué)之間的距離，中小銜接就會(huì)少一點(diǎn)障礙,，多一些順利，學(xué)生就會(huì)自然地延伸過渡,，保持?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，防止兩極分化，中學(xué)教師也會(huì)輕松很多,。因此,，培養(yǎng)合格的小學(xué)生，縮短適應(yīng)期,，使學(xué)生擁有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們肩負(fù)的職責(zé),。

今天我們初中小學(xué)數(shù)學(xué)教師聚集在一起,，共同對(duì)中小學(xué)銜接教學(xué)進(jìn)行研討。讓兩個(gè)學(xué)段的老師相互了解雙方的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方法,、思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從而在相互了解的基礎(chǔ)上,，尋找教學(xué)的平衡點(diǎn)和交互點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)各種教育教學(xué)情景來培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣、知識(shí),、能力,、興趣等方面的良好素質(zhì)，達(dá)到有效銜接,，平穩(wěn)過渡,，實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)扎實(shí)、習(xí)慣良好,、思維嚴(yán)謹(jǐn),、能力突出”的素質(zhì)教育質(zhì)量要求。

當(dāng)然,，課堂教學(xué)是我們的主陣地,，我們的研究還是從課堂教學(xué)入手。昨天,，錢老師和王老師為我們展示了兩節(jié)課,，讓我們看到了中小學(xué)兩種不同的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。現(xiàn)結(jié)合這兩節(jié)課,，探討一下“銜接”問題,。請(qǐng)大家暢所欲言。

執(zhí)教者：

我們先請(qǐng)兩位上課老師為我們介紹一下這兩節(jié)課的設(shè)計(jì)理念和教后感受,。

錢老師：

王老師：

備課組：

我們請(qǐng)兩個(gè)備課組的老師就這兩節(jié)課互相談?wù)劯髯缘挠^點(diǎn),。主要圍繞“銜接”主題。從小學(xué)開始：我們先請(qǐng)錢老師的輔導(dǎo)老師何金松老師來談?wù)勈侨绾螄@“銜接”備課的,。

再請(qǐng)六年級(jí)備課組長(zhǎng)蔣勇老師來談?wù)劻昙?jí)數(shù)學(xué)組對(duì)中小學(xué)數(shù)學(xué)銜接教學(xué)的一點(diǎn)思考,。

下面也請(qǐng)兩位備課組長(zhǎng)來說說從這兩節(jié)課中所反映的中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別：

初中：

其它老師：

從各位的發(fā)言中，我們看到了我校濃厚的教研氛圍,。關(guān)于“銜接”我有幾點(diǎn)不成說的見解：

首先,，要從思想上，理念上有一定認(rèn)識(shí),。我們小學(xué)老師,，教學(xué)中一定要“高瞻遠(yuǎn)矚”，從學(xué)生的思維發(fā)展出發(fā),，從學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)出發(fā),。

其次,，平時(shí)的教學(xué)，要加強(qiáng)對(duì)教材的研究,，要關(guān)注知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn),，更要關(guān)注知識(shí)的成長(zhǎng)度。所以教學(xué)設(shè)計(jì)中,，要對(duì)知識(shí)有一定的拓展和延伸,，并把握好延伸的“度”。

還有,，對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力培養(yǎng),，最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開闊的思維視角,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度,。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)是思維的體操這一重要作用，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中越來越聰明,。

關(guān)于“銜接”問題,，我們幾位領(lǐng)導(dǎo)還有更深的研究，下面首先請(qǐng) 作指示,。

領(lǐng)導(dǎo)：

陳主任：

盧主任：

鄒主任：

黃主任：

總結(jié)：

各位老師,，剛才大家能夠暢所欲言，說出了中小學(xué)“銜接”方面的一些問題,，這次活動(dòng)使我們進(jìn)行“銜接”研究的一個(gè)開端,，今后還請(qǐng)各位平時(shí)多留心，多學(xué)習(xí),，多研究,，多交流，共同探討出“中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接”的思想,、方法,，為使實(shí)驗(yàn)學(xué)校的九年一貫優(yōu)勢(shì)更為突出而發(fā)揮自己的一份力。今天的研討到此結(jié)束,。

專題研討會(huì)主持詞篇十二

上午好!歡迎大家蒞臨“__眼科學(xué)術(shù)交流會(huì)”,，會(huì)議期間為了維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，確保會(huì)議的正常進(jìn)行,，全體與會(huì)人員請(qǐng)遵守以下會(huì)議紀(jì)律：1.與會(huì)人員請(qǐng)?jiān)谥付▍^(qū)域就座;2.請(qǐng)關(guān)掉手機(jī)或調(diào)成靜音;3.會(huì)議期間堅(jiān)持會(huì)場(chǎng)安靜,，不在會(huì)場(chǎng)隨意走動(dòng),。

(10：00點(diǎn)開始會(huì)議,，舉行簡(jiǎn)單開幕式，介紹專家及聽課代表,。)

尊敬的各位專家,、各位代表,、醫(yī)學(xué)同仁及朋友們：

在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們感受到各位遠(yuǎn)道而來的專家學(xué)者和同仁們對(duì)__眼科醫(yī)院的一片盛情,，首先我代表__眼科醫(yī)院對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感激!

作為__首家國(guó)家三級(jí)眼科?？漆t(yī)院，我們很榮幸承辦這次的學(xué)術(shù)交流會(huì),，這對(duì)于我們是一次極為珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。因?yàn)樵谶@次會(huì)議上，我們很榮幸的邀請(qǐng)到了在眼科有著豐富經(jīng)驗(yàn),，取得豐碩成果的著名眼科專家__兩位專家為大家進(jìn)行精彩的學(xué)術(shù)演講,，他們德高望重、著作等身,，用我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

接下來介紹今日出席會(huì)議的專家：______

感激專家們以及各位眼科學(xué)界的同仁們參加我們的會(huì)議!

由__眼科醫(yī)院主辦的“__眼科學(xué)術(shù)交流會(huì)”,，承蒙眼科學(xué)術(shù)界同仁的大力支持，此刻正式開幕!

3,、10：30分開始專家講課,。專家和參會(huì)人員互動(dòng)提問。

下頭有請(qǐng)__著名青光眼專家_x醫(yī)師上臺(tái)為我們進(jìn)行題為《新圖像技術(shù)指標(biāo)在青光眼診治的應(yīng)用策略》的精彩演講,。

感激_x醫(yī)師帶給我們的精彩演講,。下頭有請(qǐng)著名的白內(nèi)障專家_x醫(yī)師上臺(tái)為我們做題為《眼前節(jié)oct的臨床應(yīng)用》的精彩演講。

感激_x醫(yī)師帶給我們的精彩演講,。

再次感激__醫(yī)師為我們帶來精彩的演講,，讓我們用熱烈的掌聲感激兩位醫(yī)師。接下來,，進(jìn)入互動(dòng)提問環(huán)節(jié),，請(qǐng)大家踴躍提問。

感激大家的提問!為促進(jìn)加強(qiáng)我院白內(nèi)障專業(yè)和青光眼專業(yè)的臨床經(jīng)驗(yàn)及技術(shù)交流,，下頭由我院___為__專家頒發(fā)“__眼科醫(yī)院促進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)提高”的榮譽(yù)證書,，望今后兩位專家能經(jīng)常蒞臨我院指導(dǎo)工作及經(jīng)驗(yàn)交流!有請(qǐng)__醫(yī)師上臺(tái)。有請(qǐng)我院___上臺(tái)頒發(fā)榮譽(yù)證書!多謝!

4,、會(huì)議結(jié)束,，組織講課專家與我院領(lǐng)導(dǎo)合影留念，組織整體參會(huì)人員合影留念,。

感激各位遠(yuǎn)道而來的專家學(xué)者和同仁們來我院參加“__眼科學(xué)術(shù)交流會(huì)”,，__眼科醫(yī)院祝您今后的工作和生活順利，多謝大家的大力支持!此次會(huì)議圓滿結(jié)束!

接下來,，請(qǐng)專家和領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)合影!

專題研討會(huì)主持詞篇十三

同志們：按照市委統(tǒng)一部署,，這天上午，我們主要圍繞“嚴(yán)以修身,、謀事要實(shí)”,，進(jìn)行專題研討交流,。

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開展以來，在市委的領(lǐng)導(dǎo)下,，市人大常委會(huì)及機(jī)關(guān)黨組高度重視,，精心組織，個(gè)性是各位副主任和秘書長(zhǎng),，以身作則,，率先垂范，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí),，帶頭講好黨課,，帶頭對(duì)照反思，有效確保了專題教育的順利開展,?？傮w上，我對(duì)市人大常委會(huì)及機(jī)關(guān)專題教育開展?fàn)顩r是滿意的,。

為了把專題教育不斷引向深入,，這次我們組織第一個(gè)專題的第一次集中研討。會(huì)前,，市人大辦提前發(fā)出了書面通知,，大家也都做了充分準(zhǔn)備，期望大家在發(fā)言中,，嚴(yán)格按照“兩對(duì)照七檢查”的要求,，突出重點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際,，定位要站高,，問題要講透，措施要提實(shí),，確保研討到達(dá)預(yù)期目的,。由于時(shí)間關(guān)系，每人發(fā)言控制在8分鐘以內(nèi),。下方,，我先作個(gè)發(fā)言：

下方，請(qǐng)肖主任發(fā)言

下方,，請(qǐng)黨主任發(fā)言

下方,，請(qǐng)劉主任發(fā)言嚴(yán)以修身專題研討會(huì)

下方，請(qǐng)何主任發(fā)言

下方,，請(qǐng)馮主任發(fā)言

下方,，請(qǐng)王主任發(fā)言

下方，請(qǐng)郭秘書長(zhǎng)發(fā)言

剛才，大家結(jié)合最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)體會(huì),，聯(lián)系個(gè)人思想工作實(shí)際，從不一樣角度就嚴(yán)以修身,，謀事要實(shí)進(jìn)行了交流發(fā)言,，談得都很深刻、很具體,，很到位,。下一階段，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)專題教育的自覺性和主動(dòng)性,，持續(xù)態(tài)度不變,，力度不減，要求不降,，確保專題教育不走過場(chǎng),，取得實(shí)效。一要深入學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是這次專題教育的重要資料,。

要重點(diǎn)圍繞憲法法律，圍繞黨章黨紀(jì),，圍繞重要講話,，個(gè)性是關(guān)于“嚴(yán)以律己、做人要實(shí)”的重要論述,，突出重點(diǎn)學(xué),，帶著問題學(xué)，結(jié)合實(shí)際學(xué),，進(jìn)一步深入思考,，講求實(shí)效，為第二次集中研討做好準(zhǔn)備,。二要認(rèn)真整改,。專題教育要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把查找問題,，聚焦問題,，解決問題貫穿教育始終。要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)中自我剖析和專題教育以來查找出的問題,，持續(xù)整改，抓好落實(shí),，真正把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)的措施立起來,，到達(dá)以上帶下，層層傳導(dǎo)的目的,。三要推進(jìn)工作,。

專題教育最大的目的要體此刻“三個(gè)見實(shí)效”上,。當(dāng)前，在全面深化改革,、全面依法治國(guó)的大背景下,，立足我市發(fā)展實(shí)際，市人大常委會(huì)面臨的任務(wù)更加繁重,，職責(zé)更加重大,。應(yīng)對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，要正確處理開展專題教育與做好日常工作的關(guān)系,，加快推進(jìn)地方立法工作,，依法行使好監(jiān)督權(quán)、重大事項(xiàng)決定權(quán)和人事任免權(quán),，一手抓教育,，一手促工作，做到兩手抓,、兩促進(jìn),。

這天的研討到此結(jié)束，散會(huì),。

專題研討會(huì)主持詞篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓;女士們、先生們：

大家晚上好!今夜歡樂祥和,，今夜高朋滿座,。在這個(gè)圣誕鐘聲即將敲響的神圣、莊嚴(yán)而又喜悅的時(shí)刻,，歡迎您如約而至,，蒞臨國(guó)際風(fēng)箏都――山東濰坊!那里是山東省第六屆口腔醫(yī)院院長(zhǎng)及科主任管理研討會(huì)歡迎酒會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是本場(chǎng)酒會(huì)特邀司儀,，!

首先,，向大家隆重介紹出席今晚歡迎酒會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有――

濰坊市衛(wèi)生局

濰城區(qū)人民政府

濰城區(qū)衛(wèi)生局

山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)、山東省口腔醫(yī)師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),、山東省口腔醫(yī)院院長(zhǎng)楊丕山;

山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng),、黨委書記徐欣;

山東省口腔醫(yī)院副院長(zhǎng)趙華強(qiáng);

聊城人民醫(yī)院院長(zhǎng)、泰山醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)系主任張彬;

濱州醫(yī)學(xué)院口腔系書記張連凱;

濰坊醫(yī)學(xué)院口腔系書記宋書凱;

以及全省各地市口腔醫(yī)院院長(zhǎng),、綜合醫(yī)院口腔科主任等領(lǐng)導(dǎo)!

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓在百忙之中蒞臨鳶都表示熱烈地歡迎和衷心地感激!!!

出席歡迎酒會(huì)的還有――

山東醫(yī)大口腔醫(yī)療器材經(jīng)銷部總經(jīng)理馬躍;

山東魯岳國(guó)際貿(mào)易有限公司總經(jīng)理鄒剛等相關(guān)廠家領(lǐng)導(dǎo)!

承辦方濰坊口腔醫(yī)院代表濰坊市人民醫(yī)院口腔科,、濰坊醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)院、濰坊醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院,、濰坊牙科醫(yī)院,、濰坊衛(wèi)校口腔醫(yī)院等濰坊市口腔界全體同仁，向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激!

此刻,，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎濰坊市衛(wèi)生局局長(zhǎng)致酒會(huì)歡迎詞!

局領(lǐng)導(dǎo)致辭,。

多謝!多謝局長(zhǎng)熱情洋溢的歡迎辭!讓我們同樣熱烈的掌聲歡迎遠(yuǎn)道而來的山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)、山東省口腔醫(yī)師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),、山東省口腔醫(yī)院院長(zhǎng)楊丕山先生致辭!

楊致辭,。

多謝，多謝楊院長(zhǎng),、楊會(huì)長(zhǎng)!一年一度的我省口腔醫(yī)院院長(zhǎng)及科主任管理研討會(huì)，是名副其實(shí)的齊魯口腔界“群英會(huì)”,。經(jīng)過交流,，互通有無、共同提高,、增進(jìn)友誼,，促進(jìn)整個(gè)行業(yè)良性快速發(fā)展，是我們共有的目的,。今晚,，無論新朋老友，都是同行;無論來自哪個(gè)地市,，都有共同的語言,。此刻，我們掌聲有請(qǐng)本次會(huì)議的承辦方山東省衛(wèi)生行業(yè)先進(jìn)團(tuán)體――濰坊口腔醫(yī)院院長(zhǎng)王鵬先生致辭!

王院長(zhǎng)致辭,。

多謝,，多謝王院長(zhǎng)的精彩致辭!有機(jī)會(huì)請(qǐng)大家到位于濰坊勝利西街繁華地段的濰坊口腔醫(yī)院做客!朋友們，上海魯岳國(guó)際貿(mào)易有限公司是在上海浦東注冊(cè)的民營(yíng)股份制企業(yè),。公司主要經(jīng)營(yíng)醫(yī)療設(shè)備的進(jìn)出口,，代理銷售各類進(jìn)口口腔科設(shè)備、耳鼻喉科設(shè)備以及消毒滅菌設(shè)備等,。公司主要面向山東市場(chǎng).此刻,，我們就來掌聲有請(qǐng)山東魯岳國(guó)際貿(mào)易有限公司總經(jīng)理鄒剛先生致辭!

鄒致辭。

多謝鄒總熱情的致辭!相信,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、各界朋友的關(guān)懷支持下，在各地一線口腔工作者的努力奮斗下,，20__,，齊魯口腔界將再攀高峰，創(chuàng)造新的更大的輝煌!

好的,，朋友們,，接下來，我們舉杯暢飲，在舉杯換盞中增進(jìn)友誼,，在談笑風(fēng)生中加強(qiáng)合作,。席間，我們特邀濰坊文藝界聲樂,、器樂領(lǐng)域的優(yōu)秀演員為大家表揚(yáng)助興!異常預(yù)告一下,，承辦方濰坊口腔醫(yī)院還特意的宴會(huì)的過程中設(shè)置了三次幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，獎(jiǎng)品豐厚實(shí)惠,，請(qǐng)必須保管好您的入場(chǎng)券!

此刻讓我們來欣賞……

專題研討會(huì)主持詞篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位收藏家、各位來賓：

大家上午好!

金秋重陽,，天高氣爽,。這天，由鹽都區(qū)_廣電新聞出版局,、_區(qū)糧食局,、鹽都區(qū)退休干部協(xié)會(huì)主辦，鹽城市_有限職責(zé)公司,、鹽都區(qū)收藏協(xié)會(huì)協(xié)辦的“成春到收藏文集研討會(huì)”,，經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的籌備，在鹽都區(qū)文化藝術(shù)中心召開了,。

應(yīng)邀出席這天研討會(huì)的,，有：

鹽城市政協(xié)文史委員會(huì)主任楊同志;

鹽城市文化廣電新聞出版局副局長(zhǎng)薛同志;

鹽都區(qū)政協(xié)副主席孫同志;

鹽都區(qū)人大常委會(huì)原主任、鹽都區(qū)關(guān)工委主任劉同志;

揚(yáng)子晚報(bào)主任修改,、作家,、書畫家陸同志;

鹽城市乾元置業(yè)有限公司總經(jīng)理周同志：

有活躍在各條戰(zhàn)線的收藏家、作家,、秘書學(xué)家,、畫家、書法家,、詩人,、企業(yè)家、黨群工作者和友人等;

以及來自《鹽阜大眾報(bào)》,、《鹽城晚報(bào)》,、《東方生活報(bào)》、《今周刊》,、鹽城電視臺(tái),、鹽都電視臺(tái)、鹽都報(bào)道等新聞媒體的記者朋友,。

會(huì)議之前,，向研討會(huì)發(fā)來賀信,、賀詞、賀畫或贈(zèng)送花籃的單位和個(gè)人有(名單另附),。

在這天會(huì)議一開始,，我謹(jǐn)代表主辦單位和協(xié)辦單位，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓的光臨,，表示熱忱的歡迎和衷心的感謝!

此刻，“成春到收藏文集研討會(huì)”開始,。

受江蘇省人大常委會(huì)人事代表聯(lián)絡(luò)委員會(huì)葛紹林主任的委托,，請(qǐng)鹽都區(qū)人大常委會(huì)原主任劉廷文同去，代為宣讀葛紹林主任對(duì)成春到收藏文集的講評(píng)材料,。

請(qǐng)鹽城市政協(xié)文史委員會(huì)楊正國(guó)主任,，對(duì)成春到收藏文集進(jìn)行講評(píng)。這天,，楊正國(guó)主任不僅僅擠出時(shí)間來參加會(huì)議,，而且給到會(huì)同志帶來了珍貴禮物,，每人一冊(cè)市政協(xié)文史委和市文化局編印的《鹽城館藏文物》,。為此，我提議：大家來一次熱烈鼓掌,，以表示感謝,。(掌聲過后)請(qǐng)楊正國(guó)主任講評(píng)。

請(qǐng)作家,、書畫家,、《揚(yáng)子晚報(bào)》主任修改陸同志講評(píng)。

請(qǐng)中國(guó)秘書科學(xué)聯(lián)盟副主席,、鹽城市秘書學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)董同志講評(píng),。

請(qǐng)作家、鹽都區(qū)人民 政府辦公室原主任邵同志講評(píng),。

請(qǐng)鹽都區(qū)退休干部協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)邵同志講評(píng),。

請(qǐng)鹽都區(qū)糧食局黨委副書記鄭同志講評(píng)。

請(qǐng)中國(guó)詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員,、中國(guó)詩詞文化研究會(huì)研究員徐治先生吟誦祝賀成同志收藏家文集研討會(huì)召開的賀詩,。

請(qǐng)著名詩詞家、中國(guó)詩詞家聯(lián)誼會(huì)會(huì)員吳先生,，吟誦祝賀成春到收藏文集之四《藏緣再續(xù)》出版的賀詩,、賀聯(lián)。

此刻,，讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎鹽都區(qū)政協(xié)副主席孫同志講話,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,，“成春到收藏文集研討會(huì)”到此結(jié)束,。

散會(huì)!