總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

政協(xié)委員履職工作總結(jié)篇一

一、政治思想

自履現(xiàn)職以來,，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，積極參加政治學(xué)習(xí)。服從組織的工作安排,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,。遵紀(jì)守法、教書育人,、為人師表,。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則,。努力學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,、好校長(zhǎng),。

二、教學(xué)能力

自履現(xiàn)職以來,，我擔(dān)任過教導(dǎo)主任,、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng),，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,，不管在哪個(gè)崗位我都堅(jiān)持上課。在執(zhí)教中為教好書,、育好人,，用盡了心血。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”,，每學(xué)期都要認(rèn)真制訂好切實(shí)可行的教育,、教學(xué)工作計(jì)劃，并在教學(xué)過程中一一落實(shí),，期末進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。課堂上，我不但注重對(duì)學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng),，還特別注重學(xué)生的德育教育,，從學(xué)生一進(jìn)校門，我就開始培養(yǎng)他們熱愛黨,、熱愛祖國(guó),、熱愛人民、熱愛母校,、遵守紀(jì)律,、勤奮學(xué)習(xí)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品質(zhì),。課堂外,，我根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，采取不同的教育方法,，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性,、知識(shí)性,、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力,、開發(fā)學(xué)生智力,。同時(shí)，對(duì)“后進(jìn)生”進(jìn)行細(xì)心的引導(dǎo),，“動(dòng)之以情,，曉之以理”，了解他們的心理特征,，做他們的知心朋友,。為了使學(xué)生知識(shí)水平盡快地得到提高，我還利用業(yè)余時(shí)間與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系,，和他們共同商議,，盡最大努力教育好孩子們。

三,、管理水平

我一貫堅(jiān)持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，以身作則,，嚴(yán)于律己,，起帶頭模范作用。不論是常規(guī)工作,，還是階段性的工作;不論是貫徹黨和國(guó)家的方針政策,，還是謀劃學(xué)校發(fā)展大計(jì);不論是思想政治工作,，還是處理日常事務(wù)……我總能安排得妥妥貼貼，打理得井井有條,。

為了提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，我認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，通過深入課堂,、深入教研組,，全面了解教師的教學(xué)狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，掌握第一手材料,，對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，及時(shí)想辦法，找出路,。堅(jiān)持聽“推門課”,，只要不外出，每天必聽課,、巡課,。

為了改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，我積極想辦法,，爭(zhēng)取多方資金,，特別是07年下半年，投入170萬元左右,，把“教育現(xiàn)代化”的創(chuàng)建工作當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來抓,。創(chuàng)建期間，我放棄幾乎所有的休息時(shí)間,，加班加點(diǎn)工作,，以至學(xué)校在接受驗(yàn)收時(shí)得以“高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的通過,。

為了讓教師更幸福地工作和生活,，我一方面利用學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)教師加強(qiáng)師德教育,，幫助他們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀。另一方面,，耐心細(xì)致地找一些老師談心,，了解他們的實(shí)際情況，幫助他們解決實(shí)際問題,。每逢教師家中有紅白大事,，我都要到場(chǎng);教師生病，我都親臨噓寒問暖,，給予經(jīng)濟(jì)上的支持,，精神上的安慰,。認(rèn)真辦好學(xué)校的食堂、小店,，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的支持,，擴(kuò)大學(xué)校財(cái)源，想方設(shè)法提高教師的福利待遇,。定期組織工會(huì)活動(dòng),，活躍教師身心，拓寬教師視野,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,。

四、工作業(yè)績(jī)

我熱愛自己的事業(yè),，從而創(chuàng)出了不匪的業(yè)績(jī)：積極撰寫論文,，12篇在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，并有2篇在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表,，2篇在省級(jí)刊物上發(fā)表,。親自主持實(shí)施1個(gè)國(guó)家級(jí)課題、2個(gè)省級(jí)課題已順利結(jié)題,，其中一課題獲得省科研成果二等獎(jiǎng),。參加鎮(zhèn)江市課堂教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)。曾多次受到市,、縣,、鎮(zhèn)表彰為優(yōu)秀教師，被授予江蘇省“青少年科技教育先進(jìn)個(gè)人”,、“全心全意依靠教職工辦學(xué)的好校長(zhǎng)”,。連年被評(píng)為“人民滿意公仆”，在市局歷年來組織的教師對(duì)校長(zhǎng)的測(cè)評(píng)中,，滿意率均達(dá)98%以上,。任油坊中心小學(xué)“一把手”至今，學(xué)校先后被評(píng)為：“鎮(zhèn)江市文明單位”,、“鎮(zhèn)江市綠色校園”,、“鎮(zhèn)江市園林式單位”、“鎮(zhèn)江市先進(jìn)職工之家”,、“ 鎮(zhèn)江市安全文明校園”,、“鎮(zhèn)江市行為規(guī)范示范校”,、“鎮(zhèn)江市依法治校示范?！薄ⅰ版?zhèn)江市科技工作先進(jìn)學(xué)校”,、“江蘇省文明校園”等光榮稱號(hào)，連續(xù)六年在市局年終校長(zhǎng)目標(biāo)責(zé)任狀考核中,，獲一等獎(jiǎng),。

面對(duì)成績(jī)，我欣慰激動(dòng),，也對(duì)明天充滿了信心,。我將在以后的工作中不斷開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,，爭(zhēng)取做一名新型的好教師,、好校長(zhǎng)。

政協(xié)委員履職工作總結(jié)篇二

自走上工作崗位后,，深感責(zé)任重大,，作為一名教師不僅要教好書，還要在各方面以身作則,，率先垂范,。在這次全縣開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我更深深的感到,，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤(rùn)無聲式的影響,，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師,，德高為范”,。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德,。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重,?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

誠(chéng)信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本,，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

一,、思想及工作的基本表現(xiàn)：

自從選擇了這個(gè)職業(yè),，首先，我一直愛崗敬業(yè),。熱愛教育事業(yè),，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。其次,，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng),。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，恪盡職守,，遵守社會(huì)公德,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表,?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，看成最高美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我,，要像蠟燭一樣，燃燒自己,，照亮別人;工作上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真,、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師,、行為示范”的要求來約束自己,，做家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的“三滿意”教師,。

在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足,，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象,。到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一,。一個(gè)優(yōu)秀的教師,，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性,，高超的教育智慧支撐起教師的靈性,，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性,。一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色。博學(xué)多才對(duì)一位教師來說是十分重要的,。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者,，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識(shí),，就不能很好地了解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”。因此,，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要,。否則，不去更新,，不去充實(shí),，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水。

要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師,，不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正,。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心,、交流，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短了師生距離,，增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。平時(shí)我很注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求,，又注意他們的個(gè)體差異,，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法。特別是差生,，給予更多的關(guān)心,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng),。我們小學(xué)老師,，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們,。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展,。

二、存在的問題及原因分析：

經(jīng)過一段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，使我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要,，這好像使我進(jìn)入了一個(gè)較高的師德師風(fēng)的更高境界，對(duì)今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的,。但是,，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)到實(shí)際中解決實(shí)際問題等方面存在不足,，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下：

1,、教學(xué)理論知識(shí)水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入,。平常時(shí)間沒充分利用,，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后,，不能及時(shí)做深入內(nèi)化,，加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉，以至于記得快,、忘得也快,。

2、教學(xué)中,，我能夠詳細(xì),、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識(shí)性錯(cuò)誤,。但對(duì)于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠，沒把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延,。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些,，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多,。

3,、對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生,，但對(duì)學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,，一有事,、工作忙就會(huì)耽擱，以至于拖沓,。對(duì)學(xué)生談心,、指導(dǎo)一次、兩次,，學(xué)生有沒有改變,，有時(shí)清楚，有時(shí)不清楚,，沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，總對(duì)自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了,，以至于有些時(shí)候,，會(huì)在學(xué)生心中留下陰影。

三,、整改措施及方法：

1,、理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不玩空架子，沒有理論,，那來的實(shí)踐,，何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡(jiǎn)直是一句空話，堅(jiān)持一邊理論,，一邊實(shí)踐,，一邊鉆研，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記,，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn),。作為一個(gè)教育者，要不斷的學(xué)習(xí),、不斷充電,，千萬不能讓自己停滯不前。否則,，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求,，讓我徹底明白了：在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下,，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水,、一桶水、常流水的人,，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研,。以教材為中心,，學(xué)會(huì)思考課標(biāo)，思考學(xué)情,，也不僅限于死扣教材,，要把知識(shí)延伸化、靈活化,。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西,。

3,、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重,。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展,，做到及時(shí)調(diào)查,、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通、反饋,。尊重學(xué)生,、不打罵、體罰學(xué)生,，以“循循善誘”為主要策略,，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個(gè)教師是個(gè)可以接近的教師，是值得敬重,、佩服的教師,，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運(yùn),。

4,、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué),，做到共同進(jìn)步,，協(xié)作互助。

最后,，我還要繼續(xù)正確地對(duì)待同行教師和家長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見,，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的意見和建議,，解決好自己的師德問題,。

總之，我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，得到了不少做人,、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。,。今后,，我還會(huì)繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我,，一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉,，全方位的提高自己,，使自己成為一個(gè)合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!

政協(xié)委員履職工作總結(jié)篇三

體育教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下以及全體教師的協(xié)調(diào)配合下,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持貫徹“健康第一”的導(dǎo)思想,。實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推行《全民健身計(jì)劃》,，增進(jìn)學(xué)生身心健康,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，使學(xué)生掌握體育基本知識(shí)和技術(shù),，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體習(xí)慣,，為學(xué)生的終身體育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極踐行陽(yáng)光體育活動(dòng),，在普及的基礎(chǔ)上狠抓提高,，不斷發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì),，培養(yǎng)合格的體育人才，使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階,?；仡櫼粚W(xué)年的體育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)年教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一,、教學(xué)工作

本學(xué)期,，我主要擔(dān)任四年級(jí)六個(gè)班、六年級(jí)六個(gè)班級(jí)每周一節(jié)課,，周課時(shí)12節(jié)兼全校課間操工作,。為了更好地教學(xué)，我們體育組教師在開學(xué)初就制定了各自教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)教研進(jìn)度表并組織全體教師舉行各人擔(dān)任年級(jí)的教材疏通學(xué)習(xí),，并形成紙質(zhì)材料上交教導(dǎo)處,。在教學(xué)組織過程中，我們體育教研組教師嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)以及教材根據(jù)學(xué)校實(shí)際結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展教學(xué),。通過一學(xué)年的努力圓滿完成教學(xué)任務(wù),，教學(xué)收到了較好的效果。教研組一致要求所有上課教師杜絕放羊課,，認(rèn)真上好每一堂常態(tài)體育課?，F(xiàn)在，通過努力圓滿完成了小籃球,、田徑,、體操、武術(shù)等內(nèi)容的技能教學(xué),，為學(xué)生體育課的學(xué)習(xí)有了保證,。一學(xué)年來，我立足于課堂教學(xué)研究,，積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)和比賽活動(dòng),。今年五月,，我組織并參加了昆明市體育教師教學(xué)基本功大賽，我執(zhí)教的小學(xué)三年級(jí)水平二《連續(xù)前滾翻》錄像課榮獲昆明市體育教師教學(xué)基本功大賽二等獎(jiǎng)和教學(xué)技能比賽二等獎(jiǎng),。

二,、課間操工作

課間操工作是學(xué)校常抓不懈的工作，為了更好地開展此項(xiàng)工作,，我們體育組教師都會(huì)在開學(xué)初的幾個(gè)周對(duì)學(xué)生做操技術(shù)的改進(jìn)學(xué)習(xí),，并利用廣播操時(shí)間對(duì)學(xué)生做操習(xí)慣的培養(yǎng)和糾正。不管輪到誰(shuí)值周體育教研組都要求教師聲音洪亮,、口令要標(biāo)準(zhǔn),、精神要飽滿指揮做操。要始終充滿熱情和高度的責(zé)任感,，針對(duì)做操情況及時(shí)小結(jié),。在組織課間操的過程中要指揮好學(xué)生做操前后的集隊(duì)解散隊(duì)，調(diào)控好節(jié)奏,，針對(duì)學(xué)生解散時(shí)亂跑現(xiàn)象提出批評(píng)教育,，確保學(xué)生大型體育活動(dòng)時(shí)的安全撤離。本學(xué)年由于個(gè)別班主任不重視,，工作不到位,，導(dǎo)致學(xué)校課間操年級(jí)出現(xiàn)“出操不出力”的嚴(yán)重現(xiàn)象，個(gè)別任課教師經(jīng)常壓堂,，不按時(shí)整隊(duì)做操等,。針對(duì)這些現(xiàn)象希望能引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，不能因?yàn)槲幕n的學(xué)習(xí)讓學(xué)校失去一些該有東西,！

三,、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作

《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康》是反映一個(gè)學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康水平現(xiàn)狀的指標(biāo)之一，同時(shí)也是檢驗(yàn)學(xué)校體育工作開展好壞的一個(gè)方面,。多年來,，我校從不怠慢，本著對(duì)學(xué)生“健康”負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,，分析并在測(cè)試過程中認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)嶋H操作方法和調(diào)整方案。由于時(shí)間緊,，任務(wù)重,，通過體育組幾次與學(xué)校協(xié)調(diào)研究決定于20xx年10月14——16日停課三天以年級(jí)為單位進(jìn)行了達(dá)標(biāo)測(cè)試，通過對(duì)真實(shí)數(shù)據(jù)的匯總,、整理和分析后并于10月19日成功上報(bào),。《學(xué)生體質(zhì)健康》測(cè)試及數(shù)據(jù)的成功上報(bào),，確實(shí)為學(xué)生體質(zhì)健康工程做了一件應(yīng)該做也值得做的大事,。也為體育教師贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和認(rèn)可,。

四、體育訓(xùn)練比賽工作

體育訓(xùn)練和比賽工作是體育課堂教學(xué)的延伸,，也是培養(yǎng)學(xué)生體育特長(zhǎng),，開展學(xué)校特色體育的途徑。今年四月份,，由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校體育工作的重視,，安排我校參加“20xx昆明市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。為了更好的參賽,，本著重在參與,，鍛煉學(xué)生身體的原則，由于學(xué)校場(chǎng)地及近些年來課外體育訓(xùn)練出現(xiàn)的短板及瓶頸問題,，我們體育組教師從不怠慢，根據(jù)實(shí)際情況臨時(shí)組建學(xué)校田徑隊(duì)集訓(xùn),。通過半個(gè)月的訓(xùn)練,，學(xué)生積累了一些運(yùn)動(dòng)技能和體能方面知識(shí)并于20xx年4月27——30日成功參加了本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。由于是臨時(shí)組建,，學(xué)生無論是技能還是體能方面都和其他參賽學(xué)校存在很大的差距,，通過參賽，學(xué)校只取得了小學(xué)4x100米,、4x400米第六名的好成績(jī),。可以這樣說,，在這樣一個(gè)現(xiàn)狀下體育組教師已經(jīng)盡力完成學(xué)校臨時(shí)交給的任務(wù),。

一年一度的體育節(jié)是學(xué)校大型常規(guī)工作之一，由于前學(xué)期流感預(yù)防期間我們學(xué)校取消了全校性大型活動(dòng),。今年,，由于前期績(jī)效工資分配問題，學(xué)校一直沒有時(shí)間組織體育節(jié)活動(dòng),。為了讓學(xué)生能在比賽中展示自己,，使身體得到了全面鍛煉，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣,。我們體育組教師統(tǒng)一思想,，認(rèn)真策劃并和組織已于11月順利開展了仁德鎮(zhèn)第一小學(xué)第xx屆體育節(jié)。體育節(jié)歷時(shí)兩天半,，比賽項(xiàng)目項(xiàng)目12個(gè)小項(xiàng),，3個(gè)集體項(xiàng)目的比賽。項(xiàng)目?jī)?nèi)容涉及田徑,、球類,、拔河,、跳繩、毽子和素質(zhì)類等,，選擇的項(xiàng)目講究個(gè)人與集體,，競(jìng)技與趣味性相結(jié)合的原則，深受學(xué)生的喜愛,。通過比賽提高了學(xué)生的身體素質(zhì),，培養(yǎng)了部分學(xué)生的體育特長(zhǎng)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)體育運(yùn)動(dòng),，認(rèn)識(shí)體育鍛煉的重要性,。全校2554人參與比賽到活動(dòng)中，個(gè)人項(xiàng)目將近1000多人次在比賽中并獲獎(jiǎng),。

五,、教研工作

教研工作是學(xué)校體育教學(xué)工作保持生命力的重要保證。為了提升教育教學(xué)工作質(zhì)量,，讓體育教學(xué)持久保鮮,，在體育教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下定期舉行教研活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次教研活動(dòng)時(shí)間,。針對(duì)教師任教情況進(jìn)行小結(jié),，堅(jiān)持每個(gè)月對(duì)教師常規(guī)工作做檢查記錄，及時(shí)指出和糾正不足,。遇到學(xué)校體育教研組組織大型集體活動(dòng)時(shí),，我們教研組群策群力，針對(duì)活動(dòng)方案展開討論,，體育組教師各抒已見不斷完善方案,，最終形成方案上報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)執(zhí)行?；顒?dòng)結(jié)束后,，組織教師對(duì)活動(dòng)做小結(jié)和交流學(xué)習(xí)。每個(gè)月,，我們體育教研組安排每個(gè)教師根據(jù)學(xué)校體育課教學(xué)實(shí)際結(jié)合實(shí)際需要自定教研小專題主持交流;堅(jiān)持每個(gè)學(xué)期3次小的教學(xué)專題的研究和3節(jié)研究課聽評(píng)課活動(dòng);活動(dòng)后認(rèn)真組織交流,，提出改進(jìn)措施。堅(jiān)持每位教師學(xué)期末認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,，積極投稿,，積極參加縣市一級(jí)論文評(píng)比活動(dòng)，不斷提高教科研水平;做好期末工作總結(jié),，堅(jiān)持做好教學(xué)反思,，充分挖掘教學(xué)與訓(xùn)練中的問題，深刻反思不斷積累,，不斷提升自身教科研水平,。認(rèn)真撰寫教學(xué)案例和論文,，其中我撰寫和參與的《老師，我可以叫您一聲師傅嗎,？》,、《不要讓體育課堂成為被遺忘的角落》、《支教憶事》在參加全國(guó)學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例評(píng)比分別榮獲一,、二,、三等獎(jiǎng);其中，《體育教學(xué)中形成自我教學(xué)特色的有效途徑與策略》在《縣教研通訊》上發(fā)表;《如何讓聽評(píng)課更有效》參加昆明市體育教師教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng),。同年,，由于工作努力，我榮幸的被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,。

20xx年春季學(xué)期體育教育工作雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),，但已經(jīng)成為過去。今后,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教育教學(xué)工作中存在的一些不足，不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新,，力爭(zhēng)做得更好。

政協(xié)委員履職工作總結(jié)篇四

回憶一學(xué)期的工作,，想說的真是太多太多,。公民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,，更擔(dān)當(dāng)著治理全班同窗的重?fù)?dān),。先生是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作,、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，能夠說,，教師工作的好壞直接關(guān)系到全體學(xué)校的發(fā)展,。下面分多少個(gè)方面來說一說：

一、思想方面

本人能踴躍加入政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，工作當(dāng)真負(fù)責(zé)，關(guān)懷學(xué)生,，愛惜學(xué)生,，為人師表，有貢獻(xiàn)精力,。

二,、教學(xué)方面

1,、備課

開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，在師校教研員的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行群體備課,，仔細(xì)聽，認(rèn)真記,，懂得精神實(shí)質(zhì),。而后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真研究教材,、教參,，學(xué)習(xí)好綱領(lǐng)，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、求教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的長(zhǎng)處判斷自己的教學(xué)思路,，經(jīng)常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感想所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制造教具,。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵直而苦楚悲傷,。而家人都已酣睡，時(shí)鐘已靜靜滑過深夜十一時(shí),、十二時(shí),，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無籌備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求捉住重點(diǎn),，沖破難點(diǎn),，精講精練。應(yīng)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身,，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和發(fā)明性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;個(gè)別問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行背靠背的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足。

3、輔導(dǎo)

我應(yīng)用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐煩講解，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)接洽,，及時(shí)溝通情況,，使家長(zhǎng)了解情況,，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家,，給他們吃小灶,。

4、作業(yè)

依據(jù)減負(fù)的請(qǐng)求,，我把天天的作業(yè)經(jīng)由精心腸篩選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、施展主動(dòng)性和發(fā)現(xiàn)性的功課。

三,、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是宏大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝固著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是"超常脫俗"的愛,。這種愛不血源跟親情，不私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力氣,。

1、愛就是了解,。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的身體狀態(tài)、家庭情形,、知識(shí)基本,、學(xué)習(xí)成就、興致愛好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂的深刻懂得,。這是做好班級(jí)管工作,、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,，也是進(jìn)步教育管理程度,、提高教育教學(xué)品德的必要條件。

初接新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年事、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況,，做到高深莫測(cè)。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特色，他們有什么弊端,，需不須要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教。

為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做游戲,，中午休息時(shí)和他們說談話，在閑談進(jìn)程中了解他們的基礎(chǔ)情況,。經(jīng)過一段時(shí)間的了解,，知道了許多：

懂得了孩子的所有，我才華有的放矢地去關(guān)懷他們,。

2,、愛就是關(guān)心。

師愛是教育的"潤(rùn)滑劑",，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師能力贏得學(xué)生的信任，學(xué)生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的成果,。師愛要全面、公平,。全面公正的愛是指教師要酷愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛,。

3、愛就是尊重。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊敬學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生誠(chéng)然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是等同的，這就是懇求教師不能平易近人,，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和主張,，懂得他們成熟和天真;信賴學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨難中成長(zhǎng),。只有這樣，學(xué)生能力與教師縮警戒理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依靠感,。

在班上，人人都是小主人,。不用老師指定,，不必編排值日表,，每天衛(wèi)生掃除都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到艱難，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心,、援助……。用愛心造就孩子對(duì)群體,，對(duì)別人的愛,，一旦這種愛升華為對(duì)別人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,，那么人格大樹就矗立起來了,。

4、愛就是責(zé)任,。

愛學(xué)生要深入地愛,，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)厲要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對(duì)其弊病錯(cuò)誤，不放蕩,、不姑息,、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情緒色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。

作為一個(gè)合格的國(guó)民先生,，我有義務(wù)引領(lǐng)他們走進(jìn)常識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開空想的風(fēng)帆,，駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空。

在教學(xué)中我采用了良多孩子們易于接受的方式進(jìn)行教養(yǎng),，想了很多有趣的游戲,，不僅使學(xué)生愛動(dòng)的天性被發(fā)揮的暢快淋漓，由此吸引了學(xué)生的留神力,，而且還有意想不到的收獲,。在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好,，也要使中等生學(xué)好,，更要使學(xué)困生學(xué)好。教師的責(zé)任不僅在于教學(xué)學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生涯和生存的根本技能,，及做人的基本行動(dòng)準(zhǔn)則。

剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,，不知天高地厚,，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我就不失時(shí)機(jī)地抓住一切可能利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行慣例教育,，如：班會(huì)上,、早檢時(shí)、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育,。這樣讓他們心中有通例,，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。

但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自發(fā)性不強(qiáng),，還需要時(shí)刻不放松地"看",。下課時(shí)，我先走到教室門口,，站在那兒,，而后目送他們一個(gè)一個(gè)走出去，還要不斷地提醒,，某某站排里,，某某把手放下。這樣的話不知說了多少,。指導(dǎo)他們游戲的辦法,。上課時(shí)光站隊(duì)就得訓(xùn)練好幾次。就這樣,，促地下課我不再用時(shí)時(shí)地去看著了,，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。

四,、個(gè)人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為領(lǐng)導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)。

五,、努力方向

1,、加強(qiáng)自身基本功的練習(xí)，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中留心力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

5,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

6,、在教學(xué)高下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的先進(jìn),。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著始終的變革,。作為有任務(wù)感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自發(fā)性，及時(shí)發(fā)明,、研究和解決學(xué)生教誨跟管理工作中的新情況,、新問題，把持其特點(diǎn),、創(chuàng)造其法令,，失職盡責(zé)地做好工作，以實(shí)現(xiàn)咱們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份空虛,，那沉甸甸的感情。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把畢生矢志教育的宿愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾,，明日必定能盛開絢麗的花朵,。

政協(xié)委員履職工作總結(jié)篇五

談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手,。在此,，謹(jǐn)將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下,，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一,、師德方面：

始終自覺以一個(gè)骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，嚴(yán)于律己，從各個(gè)方面樹立教師的良好形象,。

生活中,，遵紀(jì)守法、孝敬父母,、善待鄰舍;工作中,，精心備課，課堂精致,，與同事愉快相處,，對(duì)學(xué)校真心維護(hù)。把熱愛學(xué)生,、熱愛本職工作落實(shí)到具體的工作中,。以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)則，自我奮斗目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一,，以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展為核心,，做“學(xué)生喜歡、同事支持,、領(lǐng)導(dǎo)放心的教師”,。并做到時(shí)時(shí)刻刻，事事處處,。

二,、育人方面：

堅(jiān)持愛心育人，身正為范,。曾經(jīng)做過一學(xué)年的班主任，后因身體原因脫離了班主任工作,。在工作中,，愿意蹲下身來聆聽學(xué)生的心聲，甘做學(xué)生的朋友,、師長(zhǎng),。關(guān)注教育中的細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的心理,，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。全面了解、研究,、評(píng)價(jià)學(xué)生,，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。開發(fā)校內(nèi)外課程資源,，利用現(xiàn)代教育技術(shù),，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生有自主,、合作,、探究的習(xí)慣，反思學(xué)習(xí)過程和自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣,。通過自己的實(shí)際行動(dòng),，全心全意的教育好學(xué)生。

三,、教學(xué)方面：

1,、潛心教學(xué)研究，有明確的專業(yè)發(fā)展目標(biāo),。

以素質(zhì)教育和新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐,，有教育教學(xué)改革的決心與行為。能依據(jù)新課程的理念與要求,，實(shí)施師生之間,、學(xué)生之間的合作、互動(dòng),。教后能夠進(jìn)行理性反思,，將教學(xué)方法、技能看成是一種藝術(shù),，時(shí)刻以研究的眼光審視自己的教學(xué)行為,。積累豐富的教育理論和學(xué)科知識(shí)，能把握所教教材內(nèi)涵,，掌握教學(xué)規(guī)律,，體現(xiàn)教學(xué)個(gè)性，把構(gòu)建高效音樂課堂作為自己每天的教學(xué)目標(biāo),。我的教師專業(yè)自主發(fā)展目標(biāo)：基礎(chǔ)型教師——經(jīng)驗(yàn)型教師——研究型教師,。

2、奮斗目標(biāo)明確,，教學(xué)改革愿望強(qiáng)烈,。

不循常規(guī)，敢想敢做,，既關(guān)注自身的發(fā)展,，又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新。對(duì)自己,，抓課前鉆研教材,，學(xué)情分析,，充分做好課前準(zhǔn)備;抓課堂教學(xué)效果，抓課后反思,，問題研究,。對(duì)學(xué)生，抓良好習(xí)慣培養(yǎng);抓基本能力訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力。在平時(shí)的音樂課堂教學(xué)中,，我根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展不同個(gè)性,、因材施教有機(jī)結(jié)合起來，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了可能和空間,。努力在課堂教學(xué),、學(xué)生管理、學(xué)生素質(zhì)提高,、班級(jí)管理等方面有所創(chuàng)新,。

3、創(chuàng)新教學(xué)模式,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,。

用心上好每一堂課，認(rèn)真做好教后札記,，研究教學(xué)案例評(píng)析,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體現(xiàn)教學(xué)個(gè)性和教藝美感,。靜心撰寫教育隨筆,，記錄對(duì)教育教學(xué)的感悟及其成長(zhǎng)經(jīng)歷、有效促進(jìn)學(xué)科發(fā)展,。每學(xué)期提供2節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開課,，上學(xué)年已經(jīng)在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開課，即初一年級(jí)的唱歌課《do re mi》和初二年級(jí)的欣賞課《廣東民歌欣賞》,。為傳承京劇文化魅力,，構(gòu)建校園文化特色,，讓京劇藝術(shù)走進(jìn)孩子們心中,，兩年來我在我的初一、初二課堂上循序漸進(jìn)的開展了傳統(tǒng)知識(shí)普及《京劇基礎(chǔ)知識(shí)欣賞》,，激起了學(xué)生的研究學(xué)習(xí)興趣,，取得了良好的學(xué)習(xí)效果,，并且曾在課外活動(dòng)時(shí)間排練了男生、女生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱,、表演節(jié)目,。

四、教科研方面：

(一)關(guān)注教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨向,，學(xué)習(xí)教育理論專著,。

立足自我專業(yè)發(fā)展和學(xué)校事業(yè)發(fā)展，有計(jì)劃有針對(duì)性地學(xué)習(xí)相關(guān)理論和專業(yè)知識(shí),，把握素質(zhì)教育和課程改革的內(nèi)涵,，指導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新。做到了平時(shí)多讀書,，讀好書,，多一些知識(shí)的積淀，形成比較強(qiáng)烈的教科研意識(shí),。主動(dòng)提高自身專業(yè)水平,，使自己真正成為引領(lǐng)、推進(jìn)新課程的帶頭人,。

1,、勤——時(shí)時(shí)處處皆學(xué)習(xí)。

俗話說：夜精于勤荒于嬉,，行成于思?xì)в陔S,。我始終把工作放在第一位，在工作中勤于思考,，力爭(zhēng)做一名有思想的教師,。20xx年10月學(xué)習(xí)《音樂新課程改革理論》并寫成心得，20xx年12月學(xué)習(xí)《中學(xué)音樂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》并寫成心得。20xx年3月與全校的名師骨干教師一起赴青島學(xué)習(xí)“高效課堂”,，寫成了《在探索中前行,，在反思中成長(zhǎng)——新課程背景下的音樂高效課堂教學(xué)的反思與對(duì)策》一文，后又聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐寫成了《音樂課有效教學(xué)行為》的反思,。20xx年5月赴北京參加“全國(guó)校園合唱指揮研修班”，回來后寫了學(xué)習(xí)心得,。

20xx年2月正值寒假期間,，我靜心拜讀了《你能成為優(yōu)秀的教師》一書，從這項(xiàng)山東省中小學(xué)人文教育研究與實(shí)踐成果中學(xué)習(xí)了成為名師的6大職業(yè)素養(yǎng)和49個(gè)細(xì)節(jié),，閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動(dòng),，同時(shí)被書中多位名師所闡述的教育哲理深深折服，寫成《做優(yōu)秀的音樂教師》讀后感。20xx年7月,，參加全縣教師暑期培訓(xùn),，寫了總結(jié)《音樂鑒賞與作品分析之感想》。20xx年9月觀摩第二輪立標(biāo)課后寫了心得體會(huì),。20xx年12月寫了學(xué)習(xí)《中國(guó)教育報(bào)》的總結(jié),。

2、廣——博采眾長(zhǎng),。

讀書使我心靈充盈,，眼界開闊，為汲取營(yíng)養(yǎng),，提升自己,，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃,，自主學(xué)習(xí)了《中國(guó)音樂教育》,、《中小學(xué)音樂教育》、《初中音樂新課程教學(xué)法》,、《新課程教學(xué)問題解決實(shí)踐研究》,、《中小學(xué)音樂教師手冊(cè)》、《中學(xué)音樂教師人文素質(zhì)培養(yǎng)》,、《奧爾夫?qū)W校音樂教材入門》,、《中小學(xué)音樂教育課題研究與論文寫作》。每月有計(jì)劃的撰寫業(yè)務(wù)理論筆記及教學(xué)隨筆多篇,，提升自己的理論高度和實(shí)踐深度,。尤其是在我今年生病養(yǎng)病的幾個(gè)月時(shí)間里，忍著病痛,，我把《中國(guó)教育報(bào)》,、《人民教育》進(jìn)行了細(xì)致的研讀，為自己“充電”,，或做批注書寫自己的靈感,，或做摘抄記錄自己的感想，感覺受益匪淺,。

3,、深——讀原著，明精髓,。

學(xué)無止境,，“學(xué)，然后知不足”,。我盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),，把書籍作為我進(jìn)步的階梯。認(rèn)真研讀、學(xué)習(xí)了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》,、鄭杰的《給教師的一百條新建議》、《你能成為優(yōu)秀的教師》,、《與優(yōu)秀教師同行》,、《與名師同行》、《骨干教師成長(zhǎng)的秘訣》等專業(yè)書籍,，從專家學(xué)者身上吸取理論精華,，充實(shí)自己的教育教學(xué)思想。

4,、用——學(xué)以致用,。

做有心人，多觀察,，多思考,，善于積累，勤于動(dòng)筆,。 將自己的隨思隨想化為文字,，積極投稿報(bào)刊雜志。20xx年撰寫論文《論音樂教育在學(xué)校素質(zhì)教育中的作用》發(fā)表于《現(xiàn)代教育報(bào)》教師周刊,，20xx年撰寫論文《以音樂為本實(shí)施初中音樂新理念》發(fā)表于國(guó)家教育部主管的《新課程研究.基礎(chǔ)教育》刊物,，20xx年撰寫論文《改變教學(xué)方法打造高效音樂課堂》發(fā)表于國(guó)家教育部主管的《教育學(xué)》刊物。

20xx年撰寫論文《談?wù)勔魳沸蕾p課教學(xué)》在“感動(dòng)中國(guó)——20xx年全國(guó)第三屆音樂教案,、論文大賽”中獲三等獎(jiǎng);20xx年創(chuàng)作歌曲《我把祖國(guó)愛心窩》在“感動(dòng)中國(guó)——20xx年全國(guó)第三屆新創(chuàng)歌曲,、歌詞大賽”中獲二等獎(jiǎng)并發(fā)表收錄于《感動(dòng)中國(guó)——建國(guó)六十周年優(yōu)秀原創(chuàng)音樂作品精選》一書。

(二)積極參加教育教學(xué)研討,，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

在各級(jí)教研活動(dòng)中發(fā)揮輻射、示范作用,。發(fā)展自己的研究能力和思維能力，積極開發(fā)課程資源,，引領(lǐng)本學(xué)科教師推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革,。深入課堂聽本學(xué)科的課和其他學(xué)科的課，從中不斷汲取營(yíng)養(yǎng),，全力推進(jìn)學(xué)科建設(shè),，打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。提出本學(xué)科教育教學(xué)的改進(jìn)方案,，向?qū)W校及相關(guān)部門提出關(guān)于教學(xué)工作的合理化建設(shè)性意見,，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(三)充分利用網(wǎng)站資源提高教育教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),。

熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù),，每學(xué)期精心制作多個(gè)教學(xué)課件，并有效地運(yùn)用到教育教學(xué)中去,，努力提高課堂教學(xué)效率;利用網(wǎng)站資源與其他教師進(jìn)行網(wǎng)上教研課改交流,，達(dá)到資源共享，帶動(dòng)學(xué)?？蒲泄ぷ鞯拈_展,，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)能力的提高。

五,、專業(yè)技能方面：

積極參加專業(yè)技能實(shí)踐鍛煉,，提高自己的專業(yè)技能水平。忘不了與學(xué)校部分老師參加的20xx年春節(jié)文藝匯演文化廣場(chǎng)展演健身操,，展示了錦秋中學(xué)老師們蓬勃向上的精神風(fēng)貌,。也忘不了與全校老師一起拼搏20xx年“紀(jì)念改革開放三十周年”博興教育系統(tǒng)合唱比賽，喜獲二等獎(jiǎng),，展現(xiàn)了錦秋人的積極豪邁,。更忘不了與錦秋辦事處的全體職工一起參加縣委宣傳部組織舉辦的“慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年及我縣躋身全國(guó)經(jīng)濟(jì)百?gòu)?qiáng)”大型廣場(chǎng)歌詠比賽，榮獲二等獎(jiǎng),。并且珍惜和積極投身于全縣教育藝術(shù)團(tuán)的每次排練和演出,。

六、取得的點(diǎn)滴成績(jī)：

20xx年9月被評(píng)為博興縣首批“骨干教師”,，20xx年10月被評(píng)為“濱州市藝術(shù)教育優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,，20xx年3月入選全縣學(xué)科中心教研組成員，20xx年9月被評(píng)為“博興縣第七批初中音樂學(xué)科教學(xué)能手”,，20xx年12月被評(píng)為“濱州市第七批教學(xué)能手”,。

七、不足和改進(jìn)：

1,、認(rèn)真開展教育教學(xué)實(shí)踐和教科研課題,，出經(jīng)驗(yàn)，出成果,。

幾年來根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和自身的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),，通過開展學(xué)生問卷調(diào)查，我選定開展的校本教研課題是《京劇推廣進(jìn)校園》,。計(jì)劃三年內(nèi)完成課題研究,，做好課題研究報(bào)告、教學(xué)案例等,，每學(xué)期完成1—2篇具有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文(3000 字左右),，力爭(zhēng)每年有1—2篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文在省級(jí)以上刊物公開發(fā)表,，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，傳播新的教育理念,，宣傳和推介自己的研究成果,，推動(dòng)學(xué)校的藝術(shù)教育發(fā)展。

至今還未完成研制校本教材,，正在末期整理之中,。未嚴(yán)格按教學(xué)科研的規(guī)定深化過程研究，整理出相關(guān)的數(shù)據(jù),、資料，提供有理論高度和實(shí)踐深度的研究報(bào)告,，總結(jié)有價(jià)值的研究成果,。

2、用心積累學(xué)校的藝術(shù)教育成果,，用愛打造精彩獨(dú)特的藝術(shù)作品,。

學(xué)校藝術(shù)人才的培養(yǎng)和藝術(shù)成果的積累需要課外活動(dòng)時(shí)間的打磨，需要日積月累和堅(jiān)持不懈,，課外活動(dòng)開展需要常態(tài)化,，才能保證兩年一屆的全市、全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩紛呈,。

3,、建立了自己的教育博客，達(dá)到資源共享,。

利用網(wǎng)站資源記錄自己在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，在課堂教學(xué)中的靈感和反思，與其他教師進(jìn)行網(wǎng)上教研課改交流,，刊載自己的教育教學(xué)思想,，至今已經(jīng)積累了近百篇教育教學(xué)日志，但用于寫博客的時(shí)間太少,。

回顧任職骨干教師以來的教育教學(xué)工作,，當(dāng)過班主任，做過全縣中小學(xué)音樂抽測(cè)的評(píng)委,，當(dāng)過全縣音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)選及名師評(píng)選課堂教學(xué)的評(píng)委,，參加過全市、全縣,、全校和社區(qū)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),，我感覺每一次都是在學(xué)習(xí)在反思，每一次都有教訓(xùn)和收獲,。我所追求的是淡泊名利,，不受干擾,，心態(tài)平穩(wěn)，理智思考,，追求和諧,，主動(dòng)發(fā)展。

當(dāng)然我深知要想成為一名真正出色的音樂教師,，我的路還很漫長(zhǎng),，我的各方面能力還有待于提高，但我堅(jiān)信在我們學(xué)校這個(gè)大家庭里,，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持,、有伙伴之間的相互激勵(lì)與感染，再加上我對(duì)每一名學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的喜愛,，對(duì)教育事業(yè)那份由衷的熱愛,，對(duì)音樂教育那份永遠(yuǎn)不變的熱情，都會(huì)推動(dòng)著著我走向成熟,。 在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心,、支持下我正在成長(zhǎng)，由衷的感謝教育局,、學(xué)校給我提供了這么好的學(xué)習(xí),、工作平臺(tái)，感謝大家的幫助!

政協(xié)委員履職工作總結(jié)篇六

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝,。這不,，轉(zhuǎn)眼間冬天來了，新年又到了,。一年忙到頭,，付出的是什么，收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧!

一,、認(rèn)真反思,，教學(xué)工作抓緊抓勤。

在新《綱要》的指引下,，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》,。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但是,，在實(shí)施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑,。什么是整合?怎樣整合?等等,。于是，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材,。了解教材的綱領(lǐng),、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式。接著,，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后,，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思,。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為,，分析原因,。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn)。不僅如此,，最重要的是勤學(xué)習(xí),、勤反思，寫好反思筆記,，做好案例分析,，使自己的教學(xué)水平不斷提高,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實(shí)抓細(xì),。

作為教育工作者,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí),。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作,，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí),，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等,。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目,、家訪信息反饋,、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容、郊游注意事項(xiàng)及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動(dòng)來完成的,。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快,、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),。可見,，要想有成績(jī),，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。(素材)

三,、增進(jìn)聯(lián)系,，興趣班工作抓頭抓尾。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的,。今年,，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn)，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒有改變,。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù),、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了,，如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳,，也就是抓好這個(gè)“頭”。所以,，開學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書,，全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員，使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加,。我們開了一個(gè)好“頭”,。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和老師互相交流心得,、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談,、了解他們的想法等。當(dāng)然,，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法,、設(shè)想我們都會(huì)交換意見，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效,。最后,，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好“尾”,。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng),，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受,、也更能吸引家長(zhǎng),。最重要的是能通過這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng)，使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火!

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,，分為家園互動(dòng),、教壇花絮、紅幼風(fēng)采,、藝海拾貝四大項(xiàng),。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工,，全園的老師也都各自有分工,。然而，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子,，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿,。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記,、寫論文,，不斷上傳文章。雖然,，我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目,，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然,，我也深深知道,，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,，我還沒有做實(shí)在,。希望，在下學(xué)期通過我們的努力,，共創(chuàng)佳績(jī)吧!

過去已然過去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良,。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以,，在以往的知識(shí)不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn),、勤奮讀書,、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,，常流常新!

政協(xié)委員履職工作總結(jié)篇七

20xx年12月被縣人事局批準(zhǔn)為小學(xué)一級(jí)教師,。任職以來,，本人始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)教育方針政策,，不斷加強(qiáng)政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻(xiàn)。以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真履行人民教師的光榮職責(zé),，大力實(shí)施素質(zhì)教育,，因材施教，嚴(yán)格管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)成績(jī)顯著，現(xiàn)把任職以來的工作總結(jié)如下：

一,、熱愛教育,，熱愛學(xué)生。

幾年來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,，毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，擁護(hù)黨的基本路線,，全面貫徹國(guó)家教育方針,，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,，時(shí)時(shí)處處以模范教師為榜樣,，忠誠(chéng)熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)定教書育人是教師天職的信念,，在工作中敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)待學(xué)生全面關(guān)心愛護(hù),，真誠(chéng)熱情播灑愛心,，既嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理,，又嚴(yán)愛相濟(jì),，不偏袒、無私心。在教育教學(xué)中尊重學(xué)生人

格,，充分信任學(xué)生,，注意師生之間的心靈溝通，遇事沉著冷靜,，教育學(xué)生動(dòng)之以情,，曉之以理從無簡(jiǎn)粗暴，動(dòng)輒打罵的現(xiàn)象,，對(duì)待困難學(xué)生,，更是特殊對(duì)待，除耐心細(xì)致做好思想工作外,，還從生活上,、學(xué)習(xí)上提供必要的物質(zhì)幫助。幾年來,，本人經(jīng)常深入到所帶班級(jí)的學(xué)生家庭,，了解家庭情況，家訪近百次,，解決學(xué)生實(shí)際困難,，為困難學(xué)生排憂解難，提供方便,。

二,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表,。

幾年來,，本人擔(dān)任過語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)工作,，在工作中始終堅(jiān)持樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知,，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。無論擔(dān)任哪一年級(jí)哪一門學(xué)科的教學(xué),，總是先深鉆新課程標(biāo)準(zhǔn),、教參、教材,，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以落實(shí)雙基和培養(yǎng)能力為目的，認(rèn)真把握備、教,、輔,、改、考的每一環(huán)節(jié),，不斷改進(jìn)教法,，提高課堂效率，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo),，教學(xué)效果好,，教學(xué)質(zhì)量高。

作為一名教師,，自已的一言一行,，一舉一動(dòng)都是學(xué)生仿效學(xué)習(xí)的對(duì)象，都隨時(shí)隨地施以學(xué)生有害和有益的影響,，俗話說“學(xué)校無小事,，處處是楷模”,。榜樣的力量是無窮的,，時(shí)時(shí)刻刻用師德規(guī)范的要求對(duì)照檢查自己，以身作則,，為人民師表,。要求學(xué)生做到 的，自己首先做到,。常常是：用自己文明舉止,，正直謙虛，嚴(yán)于解剖的師德形象去影響去教育學(xué)生,，用自己不怕挫折,，積極進(jìn)取的人生態(tài)度去啟發(fā)學(xué)生。在我的影響,，教育感染下,，不少品

質(zhì)差、態(tài)度差學(xué)生轉(zhuǎn)變很大,。

三,、從嚴(yán)治班，管理有實(shí)效,。

幾年來,，本人擔(dān)任班主任工作，在實(shí)際工作中堅(jiān)持從嚴(yán)治班方針,，摸索出自己一套行之有效的班級(jí)管理的辦法,，歸納起來有“三抓”：一是抓規(guī)范教育。本人堅(jiān)持利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)以及黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣講《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，廣泛深入在學(xué)生中進(jìn)行守則規(guī)范教育，督促引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，模范地遵規(guī)守紀(jì),，做好合格學(xué)生。二是抓班級(jí)規(guī)章制度建立與落實(shí),。幾年來,，每學(xué)期初建立健全班級(jí)一系列規(guī)章制度，使班級(jí)管理有法可依,，有章可循,。例如《班級(jí)干部輪流值日制》、《班級(jí)公物管理辦法》以及“周小結(jié),，月考評(píng)”,，通過學(xué)習(xí)及認(rèn)真實(shí)施，嚴(yán)格管理,，照章辦事,，營(yíng)造班內(nèi)有章可循，有法可依的局面,，學(xué)生對(duì)照自省自律,，檢查得失，自我督約,，學(xué)習(xí)的自覺性,，積極性有了明顯提高，違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象基本杜絕,。三是抓好班干部,。幾年來，班干部都是民主投票選舉產(chǎn)生,，我指導(dǎo)班委會(huì)開展工作,，既悉心指導(dǎo)培養(yǎng)，又嚴(yán)格管理約束,，他們負(fù)責(zé)值日記載,，情況匯總，周結(jié)月評(píng),，反饋學(xué)生心聲,，充當(dāng)教師助手，使班級(jí)管理開展有聲有色,。我所帶的班級(jí)得益于嚴(yán)格的有序的管理，成績(jī)年年名列前茅。

四,、大膽創(chuàng)新,，勇于實(shí)踐

在教學(xué)工作中，我認(rèn)真地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，并以此為依據(jù),，刻苦鉆研教材、教法;根據(jù)實(shí)際情況,，精心地備好每一節(jié)課,，上好每好每

一節(jié)課，努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量;課后認(rèn)真批改作業(yè),。課堂里,，我?guī)е鴦?chuàng)新的意識(shí)去實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐新的教育理念，以“激活課堂氣氛,，激發(fā)學(xué)生興趣”為起點(diǎn),，采取“綜合性學(xué)習(xí)”“選擇性學(xué)習(xí)”等新穎的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，真正體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)地位,，使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué),，使課堂教學(xué)效率得以提高,。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科平均分,、合格率,、優(yōu)秀率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

在做好教學(xué)工作的同時(shí),，我還積極參加教研,、教改活動(dòng)。主動(dòng)承擔(dān)教研,、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的公開課,，并根據(jù)自己制定的教改專題認(rèn)真撰寫教學(xué)論文和上好公開課。在任現(xiàn)職期間堅(jiān)持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課,，所上的課都得到了全校老師的一致好評(píng),。

五、教學(xué)工作成績(jī)

在從教的十年中,，我熱愛我的教育事業(yè),，堅(jiān)持出滿勤，做到早到校,，晚離校,。一分耕耘,，一份收獲。20xx ,、20xx,、20xx、20xx,、20xx學(xué)年度均給予“縣級(jí)嘉獎(jiǎng)”,，20xx年被授予“廊坊市優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱號(hào)，20xx學(xué)年度榮獲“縣三等功”,，20xx年被授予“縣級(jí)優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù)稱號(hào),。20xx年7月，我所撰寫的論文《跳出“圍墻”,，讓課堂豐富多彩》榮獲“省級(jí)三等獎(jiǎng)”,，12月在全縣語(yǔ)文學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，所執(zhí)教的《四季》榮獲“二等獎(jiǎng)”,，在全縣小學(xué)“創(chuàng)建百節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)中,，我所執(zhí)教的《識(shí)字3》榮獲“二等獎(jiǎng)”，12月參加全縣小學(xué)數(shù)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽榮獲“三等獎(jiǎng)”,。20xx年1月在“迎新春,，迎奧運(yùn)”書畫作品展中，我的作品《渴望和平》榮獲“縣級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”,，4月在文安縣第二屆音美教師基本功大賽中榮獲“二等獎(jiǎng)”,，9月在廊坊市中2學(xué)段美術(shù)學(xué)科教學(xué)實(shí)錄評(píng)選活動(dòng)中，我所設(shè)計(jì)的教學(xué)實(shí)錄《春天在哪里》榮獲“三等獎(jiǎng)”,。20xx年3月,，我所撰寫的論文《想象 擦出創(chuàng)新的火花》榮獲“市級(jí)三等獎(jiǎng)”。20xx年6月,，我所撰寫的論文《溝通從“心”開始》榮獲“第三屆創(chuàng)新教育成果大賽”論文類“三等獎(jiǎng)”,，7月，我制作的語(yǔ)文課件《葡萄溝》,、《四季》榮獲“市級(jí)三等獎(jiǎng)”,，9月，在廊坊市小學(xué)學(xué)段美術(shù)學(xué)科課件評(píng)選活動(dòng)中,，我制作的美術(shù)課件《大魚小魚》榮獲“二等獎(jiǎng)”,。20xx年6月，我所制作的課件《秋天的雨》在第三屆“創(chuàng)新教育優(yōu)質(zhì)課件評(píng)比”活動(dòng)中,，榮獲“三等獎(jiǎng)”,。 20xx年6月，我撰寫的論文《游戲引路快樂學(xué)數(shù)學(xué)》榮獲“第四屆創(chuàng)新教育成果大賽”論文類“一等獎(jiǎng)”,，幾年來,，多次參加了所有市,、縣組織的骨干教師培訓(xùn)，20xx年3月,，參加縣組織的書畫作品評(píng)比活動(dòng),，我指導(dǎo)的學(xué)生陳樂樂,、陳靜儀均獲“二等獎(jiǎng)”,。

成績(jī)屬于過去，教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境 ,，在這次晉申小學(xué)高級(jí)教師職改中,，不管是否能評(píng)上我都會(huì)一如既往的熱愛我的教育事業(yè)，努力工作,，奉獻(xiàn)我的青春,，為教育事業(yè)添磚鋪瓦。

政協(xié)委員履職工作總結(jié)篇八

八個(gè)多月的時(shí)間漫長(zhǎng)而又短暫,。這幾個(gè)月在學(xué)生會(huì)經(jīng)歷了許多,，懂得了許多，也學(xué)到了許多,。就我個(gè)人而言,，我是一個(gè)不太喜歡積極表現(xiàn)的人，當(dāng)大家蜂擁而上,、一馬當(dāng)先的時(shí)候,，我習(xí)慣于靜靜地站在旁邊，這是自己的性格使然,，有時(shí)也會(huì)感覺很尷尬,。正因如此，我就下定決心要盡自己最大的努力完成好屬于自己的任務(wù),，我始終認(rèn)為這是一種責(zé)任,。

在即將過去的一年里，我和我部其他成員一起,，本著“來自于同學(xué),，服務(wù)于同學(xué)”的宗旨，恪守職責(zé),，盡心盡力地完成了主席團(tuán)分配的各項(xiàng)任務(wù),。無論是品牌活動(dòng)“每周關(guān)注”，還是“大學(xué)生心理健康知識(shí)講座”,、”足跡學(xué)院歷史大搜集“等活動(dòng)都得到成功舉辦,。切切實(shí)實(shí)豐富了我校校園文化生活，提高了院學(xué)生會(huì)的知名度,。在做好本職工作的同時(shí),，我們還注重加強(qiáng)與其他部門的交流與合作,，積極配合其他部門搞好各項(xiàng)活動(dòng)，從而提高了院學(xué)生會(huì)的工作效率,。

學(xué)習(xí)部相對(duì)于其他部門來說,，部門職責(zé)仍不是很明確。針對(duì)這一現(xiàn)狀,，我們會(huì)在今后的工作中繼續(xù)強(qiáng)化部門職責(zé),，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，創(chuàng)新工作思路,，多向其他部門虛心學(xué)習(xí),。

下面我談一談今后的工作計(jì)劃：

首先，對(duì)部?jī)?nèi)干事的培養(yǎng)方面,，我個(gè)人認(rèn)為思想決定態(tài)度,，態(tài)度決定行動(dòng)。因此我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)干事的個(gè)人思想教育,，使每個(gè)人端正加入院學(xué)生會(huì)的動(dòng)機(jī),，盡快融入本組織，了解院學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，增強(qiáng)大家的榮譽(yù)感與責(zé)任感,，幫助大家學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，能力上有提高,。

其次,，部?jī)?nèi)活動(dòng)方面，我們會(huì)在辦好品牌活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，大膽創(chuàng)新,，多組織同學(xué)開展一些形式新穎、有號(hào)召力兼具知識(shí)性,、趣味性的活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，從而營(yíng)造良好的校園文化氛圍,，同時(shí)也為同學(xué)們搭建更多展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的舞臺(tái),。

最后，我們會(huì)秉承以前的優(yōu)良作風(fēng),，做好自我定位,，與其他部門加強(qiáng)溝通交流。古語(yǔ)有云“他山之石可以攻玉“,，我們會(huì)虛心向主席團(tuán)及其他部門學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取把工作做到最好。

在今后的工作中，我們定會(huì)以更加飽滿的熱情投入到學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作中去,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，敢于創(chuàng)新，高質(zhì)量高效率地完成各項(xiàng)任務(wù),，真正做到“來自于同學(xué),，服務(wù)于同學(xué)”，為豐富我校校園文化生活和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。

院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部：

20____年11月18日

政協(xié)委員履職工作總結(jié)篇九

在這一學(xué)期中我認(rèn)真參加每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來表現(xiàn)自己,。有句成語(yǔ)是：只要功夫深，鐵杵磨成針,。是的,，作為一名幼兒教師,，我在工作中無意中也會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙,，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見,、建議來臨時(shí),，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕,。而是以更高的要求來要求自己,，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿意,，自己高興,。

一不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

本學(xué)期,，我們到市五幼進(jìn)行學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn),，仔細(xì)記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲,，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試,。因?yàn)槲沂怯?jì)算組的,所以在美術(shù)課上,幼兒在進(jìn)行涂色時(shí)，由于小肌肉群發(fā)育未完全,，手眼協(xié)調(diào)能力弱,，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙,，會(huì)畫到邊線外,。針對(duì)此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語(yǔ)言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束,，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色,。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足,，從而作畫的興趣也提高了,。

二,在教研活動(dòng)中,，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長(zhǎng),，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多,。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范,、正確、科學(xué)的語(yǔ)言,還有以往的經(jīng)驗(yàn),。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等.許許多多的一次次積累和實(shí)踐,讓我知道了很多以前不知道的東西,從中我也學(xué)到了很多知識(shí),也成長(zhǎng)了,。

在各次教育活動(dòng)交流，質(zhì)量自查,，及各項(xiàng)活動(dòng)中,我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與,。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說：“這并不是過了，就結(jié)束了,。而是仔細(xì)想想,，認(rèn)真聽聽，好好學(xué)學(xué),。哪兒還不夠,，該怎樣做會(huì)妥當(dāng)?！绷掷蠋熣f的那句話很對(duì)"沒有一堂課是完美的,都有不足的地方,要不斷更改,不斷更新"通過這一次又一次的自我反思和別人的評(píng)價(jià),，我覺得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,，我會(huì)做的更上一層樓的,。

在空余時(shí)間，我會(huì)閱讀一些幼教雜志,，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料,，去購(gòu)買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味,，我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大,。

三、全身心的投入,，熱愛尊重理解幼兒

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好,、學(xué)好、玩好,，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級(jí)計(jì)劃、月周計(jì)劃,、等各類計(jì)劃,。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

幼兒園是個(gè)兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，要用我們的愛心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章,，用愛心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們。我們要善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子,，不僅要愛那些活潑聰明的孩子,，同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。

在理解孩子的同時(shí)也要理解家長(zhǎng),家長(zhǎng)們放心把孩子交給我們,我們要負(fù)擔(dān)起這個(gè)責(zé)任.本學(xué)期開展了很多有關(guān)于家長(zhǎng)的活動(dòng),如:家長(zhǎng)會(huì),親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等,這些都是我從沒經(jīng)歷過的,但我有信心會(huì)做的好,家長(zhǎng)們看到我信心滿滿,也都能積極的參加和配合,這讓我們感到欣慰,讓我們老師更加努力用心去對(duì)待他們的寶貝們.

四,、隨即教育，事半功倍

本學(xué)期我們中1班幼兒的思維訓(xùn)練能力有很大的提高,從小班升到中班是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系,他們?cè)诔砷L(zhǎng)的同時(shí)不斷進(jìn)行思維上的訓(xùn)練,大部分孩子數(shù)學(xué)大大的提高,個(gè)別插班幼兒還不能完全跟的上,但我想我只要再多一份心放在他們身上,在平時(shí)的生活中隨即教育,提高他們的興趣,我想他們會(huì)學(xué)的很好的,。

孩子們還小,對(duì)于常規(guī)的教育除了語(yǔ)言要求以外,，教師適時(shí)的點(diǎn)撥也很重要。如：起床了,，孩子們穿好衣服往外走,。此時(shí)的我便會(huì)輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語(yǔ)一句：“看看你的領(lǐng)子,?！薄：⒆颖銜?huì)高興地接受,。連續(xù)多次之后,，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又如：在外出活動(dòng)及日?；顒?dòng)中我會(huì)適時(shí)告訴幼兒：“什么是常綠樹,，什么是落葉樹;什么會(huì)浮，什么會(huì)沉?等等,?！蓖ㄟ^這種非正式的談話與教育孩子們?cè)诓恢挥X中愉快地學(xué)到了知識(shí)。

通過這一學(xué)期的工作中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也努力做了一些,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，尤其在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還很稚嫩,。我將在未來的新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試努力把工作做的更好,。

政協(xié)委員履職工作總結(jié)篇十

一年來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真\學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí),，樹立新的理念

1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí),，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮",。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

二,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),， 突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2,、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。

首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。 其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。首先做到"真誠(chéng)"二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在"演戲"。其次做到"接受",，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到"理解"二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

四、班主任工作

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì),，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2,、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5,、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長(zhǎng)的支持和配合,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等,。

通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

總之,，一年來,，干了一些工作,，也取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

政協(xié)委員履職工作總結(jié)篇十一

一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

作為一名人民教師,，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn),，以培養(yǎng)人才為己任,。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象,。一學(xué)年的工作很快就結(jié)束了，回顧一學(xué)期的工作,，忙忙碌碌,，得失兼有,，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績(jī),，改進(jìn)不足,，現(xiàn)在我就把自己這學(xué)年的工作作如下總結(jié)：

本人思想端正,，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心國(guó)家大事,，并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)。

本學(xué)年教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn),。因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)，上好一節(jié)課,。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件,、臨時(shí)靈感,，寫好反思,。具體做了下面的工作：

（一）認(rèn)真上好課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）做好課后輔導(dǎo)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（三）積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,。

（四）與各科教師,、家長(zhǎng)密切配合。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。愛就是責(zé)任，尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng)?？傊粚W(xué)期以來能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作。在教學(xué)方面,，我總是充分利用上課時(shí)間,，創(chuàng)造愉快的環(huán)境,，設(shè)計(jì)有趣的活動(dòng),，以豐富多彩的課堂教學(xué)手段誘發(fā)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的注意力,，使學(xué)生學(xué)得快,，學(xué)得活,，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān),，提高了教學(xué)質(zhì)量,。一年來,，我在教學(xué)中學(xué)到了很多東西，也得到了發(fā)展,。但是，我所取得的這點(diǎn)滴成績(jī)并非我一人之功，是和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助分不開的,，在今后的工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，加倍努力，做好本職工作,，再上新臺(tái)階,。

政協(xié)委員履職工作總結(jié)篇十二

自履職以來,， 本人擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,、 堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則， 堅(jiān)持黨的基本路線,， 努力學(xué)習(xí)和貫徹《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》,，深化課堂教學(xué)改革,，在自己的崗 位上,， 以愛學(xué)生為第一職責(zé),， 把整個(gè)身心和精力毫無私心地全部奉獻(xiàn)給自己所從 事的教育事業(yè),。

在日常工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo),，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校組織的各 種政治學(xué)習(xí)和文體活動(dòng),。對(duì)工作我勤勤懇懇,、任勞任怨;對(duì)同志我能做到寬以待 人，對(duì)自己我能做到嚴(yán)以律己,。平時(shí)我主動(dòng)、積極地協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,， 并在班主任外出時(shí)主動(dòng)擔(dān)負(fù)起班主任工作,，及時(shí)處理和解決班里所發(fā)生的事情,。

在教學(xué)過程中,， 我既重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)技能的培養(yǎng),，又注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品 德教育，即教書又育人,。

在教學(xué)方面,，我嚴(yán)格按照教育學(xué)、心理學(xué)的原則和方法進(jìn)行教學(xué),，潛心摸索教學(xué) 規(guī)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和實(shí)際情況，精心備課,，認(rèn)真上 好每一節(jié)課。

平時(shí)我比較注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),， 我認(rèn)為教師不僅要傳授知識(shí)， 更重要的是教給學(xué)生獲取知識(shí)的方法,。

因此在課堂上， 我盡量多用啟發(fā)性的語(yǔ)言,， 并根據(jù)小學(xué)生活潑好動(dòng)、好奇,、好勝、好表現(xiàn)自己的心理特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)教法,。

平時(shí)我對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,， 尤其對(duì)學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生,，我經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)他們 進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)，對(duì)他們的作業(yè),，我基本上做到面批面改,。在課堂上,，我 除了注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)技能的培養(yǎng)，還注意結(jié)合課文對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教 育,，教育學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛共產(chǎn)黨,、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,。

總之，在教學(xué)方面,，我總是充分利用四十五分鐘，創(chuàng)造愉快的環(huán)境,，設(shè)計(jì)有趣的 活動(dòng)， 以豐富多彩的課堂教學(xué)手段誘發(fā)興趣,， 培養(yǎng)學(xué)生的注意力,， 使學(xué)生學(xué)得快,， 學(xué)得活，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān),，提高了教學(xué)質(zhì)量,。一年來,，我所教過的班級(jí)班風(fēng)學(xué) 風(fēng)良好，文明禮貌,，活潑開朗,，積極向上,，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,，均在上學(xué)年的基礎(chǔ)上 有所提高,。但是,，我所取得的這點(diǎn)滴成績(jī)并非我一人之功,，是和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同 事們的幫助分不開的,，在今后的工作中,，我會(huì)加倍努力,，再上新臺(tái)階。

政協(xié)委員履職工作總結(jié)篇十三

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力下,，取得了較好的成績(jī),。為了更好的做好進(jìn)后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期本班的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

教師是幼兒的榜樣,，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人,。因此，我不斷的給自己充電,，閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，多看對(duì)業(yè)務(wù)有關(guān)的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)方面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。勇于解剖自己,，分析自己正視自己,，從而提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)。

二,、教育教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵就是要上好課,，為了上好課,，我備好每一節(jié)課,，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，開展豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)來促進(jìn)幼兒語(yǔ)言就,、艦科、社,、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展。幼兒的掌握情況如下：

1,、語(yǔ)言領(lǐng)域

幼兒期是兒童掌握基本口語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期對(duì)訓(xùn)練幼兒完整的口頭表達(dá)能力,，極為重要。因此,，在培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣,，養(yǎng)成愛看圖書和幼兒看圖書,，并幫助幼兒掌握閱讀圖書的方法,。如：看書時(shí)保持安靜,，拿書時(shí)要輕輕拿,、輕輕放,，翻書時(shí)要輕輕翻,，看完后要求幼兒簡(jiǎn)述圖書內(nèi)容，簡(jiǎn)述時(shí)先分組,、后個(gè)別講述的方法,。讓每個(gè)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力得到發(fā)展與鍛煉。在教學(xué)中我還注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),，就是讓幼兒細(xì)心聽取別人說,，聽懂對(duì)方說的意思和內(nèi)容。學(xué)會(huì)傾聽會(huì)給人留下認(rèn)真,、塌實(shí),、尊重的印象。因此良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事,。我采取以下措施：多與幼兒交談,，開展談話活動(dòng)和游戲，創(chuàng)造機(jī)會(huì)與個(gè)別幼兒談話,，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,，引導(dǎo)幼兒，給幼兒提供傾聽的機(jī)會(huì),，如：播放錄音作品(故事,、詩(shī)歌、兒歌,、古詩(shī))讓幼兒學(xué)會(huì)安靜地聽,，聽后讓幼兒圍繞一個(gè)話題思考，先講什么,，后講什么,，故事的名字叫什么，故事里有誰(shuí),，講了一件什么事情,，然后用語(yǔ)言表達(dá)出來。通過以上活動(dòng),、幼兒的思維能力,，語(yǔ)言表達(dá)傾聽習(xí)慣三個(gè)方面都得到了有效的發(fā)展。

2,、藝術(shù)方面

通過音樂活動(dòng)培養(yǎng)幼兒興趣,，對(duì)幼兒進(jìn)行了歌曲、舞蹈,、欣賞,、音樂游戲等方面的教育，讓幼兒在音樂活動(dòng)中用自然的聲音唱歌，感受音樂的節(jié)奏強(qiáng)弱,，讓幼兒聽音樂談感受(歡快的地,、悲傷地等)，創(chuàng)編動(dòng)作如我在教唱《殺雞宰鴨》,、《兩只老虎》,、《鞋匠歌》等歌曲時(shí)鼓勵(lì)幼兒跟音樂旋律自編動(dòng)作，并愉快地表演,。通過舞蹈音樂游戲,，訓(xùn)練幼兒的動(dòng)作靈活性、協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力,，提高了幼兒對(duì)音樂的興趣,。

3、健康領(lǐng)域

為了培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，促進(jìn)幼兒的健康,。我根據(jù)幼兒的年齡，設(shè)計(jì)各種體育游戲轟動(dòng),。開展一些競(jìng)賽性的體育游戲,，在競(jìng)賽性的體育游戲中更多的要求幼兒見相互合作，相互促進(jìn),，具備團(tuán)隊(duì)精神,，如：25米接力賽、投擲沙包就,、拍球,、拋球,、跳繩,、踢毽子、運(yùn)石頭等競(jìng)賽性活動(dòng)中,，幼兒你追我趕,，奪名次、爭(zhēng)冠軍,、輸了不服氣,。幼兒在玩得盡情、玩得開心之余飯量大增,、食欲增強(qiáng),。通過開展競(jìng)賽性體育游戲，增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),，提高了對(duì)疾病的抵御能力,。為促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)發(fā)育。我還注重培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,、不偏食,、進(jìn)餐時(shí)不講話、不掉飯粒,，鼓勵(lì)幼兒多吃,，細(xì)嚼慢咽，愉快地進(jìn)餐,。我還結(jié)合教材《小小營(yíng)養(yǎng)師》讓幼兒討論早,、中、晚餐的食物搭配,，每位幼兒為自己或家人搭配一餐飯菜,。通過這樣的活動(dòng)，使幼兒了解合理的搭配食物,，有利于身體健康,，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。但仍有個(gè)別幼兒有挑食和不太愛參加體育鍛煉,，因而身體素質(zhì)較差,、經(jīng)常感冒，為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練,，提高幼兒健康素質(zhì),，我將下期有目的、有組織,、有計(jì)劃地對(duì)幼兒加強(qiáng)體育鍛煉,、多開展一些豐富多彩的的體育游戲來提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。

4,、安全工作

安全是本期工作的重中之重,，保障每個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心,，幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),、我教給幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。如：不吞食異物,、不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不吃生人的東西,、不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。不帶不安全物品到學(xué)前班。我還加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到人到心到。因此本期無以外事故發(fā)生,。但我必須做到警鐘長(zhǎng)鳴,。

5、家長(zhǎng)工作

我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在校情況,。用電話多種形式訪問，這使我了解幼兒在家的情況,，使我能有針對(duì)性的開展幼兒的教育工作,。而且還恩能夠促使我跟著家長(zhǎng)的互相理解，建立合作伙伴,。

總之本期非常忙也非常累,，但我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題,。在今后的工作中要加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),，爭(zhēng)取把工作做得更好。

政協(xié)委員履職工作總結(jié)篇十四

作為一名教師,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，忠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，愛崗敬業(yè),，默默無聞。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表,，維護(hù)教師的良好形 象,。

教師履職工作總結(jié) 一學(xué)年來,， 本人在教育教學(xué)工作中,， 始終堅(jiān)持黨的教育方針， 面向全體學(xué)生,， 教書育人,， 為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè) 性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)， 服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作 業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊 重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順 利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會(huì)：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課

為了上好課,，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研 教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小 學(xué)生心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從 情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時(shí)， 有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué) 生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),， 鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、 主動(dòng)探索、 主動(dòng)思考,、 主動(dòng)操作,、 主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活 動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué) 生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。

在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審 題,，邊審題邊思考：“題抄對(duì)了沒有?先算什么?再算什么?能否簡(jiǎn)算?”計(jì)算過程中要求學(xué) 生做到一步一回頭,，進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題,，及時(shí)要求學(xué)生糾正,，自覺 分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò),，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣,。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、小 數(shù)點(diǎn),、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整,、規(guī)范，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,，端正認(rèn)真 學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集 體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生 的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德 教育。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā) 掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì) 學(xué)”,。“我要學(xué)”,、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能,。

2、做好課后輔導(dǎo)工作

部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時(shí)完 成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問題,，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹立學(xué)習(xí) 的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷 了一兩次失敗和挫折后,，對(duì)自己失去了信心,。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之,， 形成習(xí)慣,，一遇到問題，先想自己不行,，對(duì)自己沒信心,，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不 想學(xué),，作業(yè)不會(huì)做,，造成成績(jī)低下。我所教五年級(jí)兩個(gè)班的差生比較多,，他們基礎(chǔ)比較差,， 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,，多次測(cè)驗(yàn)都沒有及格過。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒,。針對(duì)這種情 況,， 在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)， 讓他們到黑板上做 題,，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，使他 們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感， 學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高,。

3,、積極參與聽課、評(píng)課

虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,， 提高教學(xué)水平,。

4、與班主任,、家長(zhǎng)密切配合

常與培班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng),、 生活情況,，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在 社會(huì)、在假日的情況,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,， 使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配 合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代。

通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中差生 較多，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,。今后,，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì) 中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,，每月出滿勤，工作以身作 則,，積極主動(dòng),，從不計(jì)較個(gè)人得失，正因?yàn)槿绱?，我年年被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)工作者,，多次被 評(píng)為辦事處優(yōu)秀教師總之，學(xué)習(xí)是無止境的,，在以后的教學(xué)中,，我將更加努力，為黨的教育 事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn),，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師,。

政協(xié)委員履職工作總結(jié)篇十五

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心于20____年__月踏上了神圣的講臺(tái),。在這一年里,，我深深地體會(huì)到做教師的艱辛和歡樂，我把自我的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。

作為一名教師，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真履行崗位職責(zé),，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，堅(jiān)持早到校，晚離校,，兢兢業(yè)業(yè),，盡忠職守,。參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如抗冰救災(zāi),、抗震救災(zāi)等獻(xiàn)愛心活動(dòng),。相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在同事們的幫忙下,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自我能盡快成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

本學(xué)年，我擔(dān)任年級(jí)體育教學(xué)工作,，深感肩負(fù)職責(zé)之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生,。

在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)資料的安排,，按照由易到難,，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)資料在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的構(gòu)成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,，滿足了不一樣類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課性高，能在教師的要求下鍛煉,，對(duì)學(xué)生本身體質(zhì)的增強(qiáng)起到了很大的作用,，從而較大地提高了學(xué)生的體育成績(jī)。

整個(gè)體育教學(xué),，突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教學(xué)過程中，在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，我還充分利用教材中的好的資料進(jìn)行思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛社會(huì)的情感,，力爭(zhēng)做有夢(mèng)想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。

自我還狠抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理,，全面提高運(yùn)動(dòng)水平,。在運(yùn)動(dòng)員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字,，又要有愛心,。學(xué)年初，我就針對(duì)各隊(duì)的實(shí)際情景,，制訂了一套各隊(duì)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度對(duì)運(yùn)動(dòng)員的出勤,、訓(xùn)練情景及比賽情景進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,，全面提高了訓(xùn)練效率,，平時(shí)，我能協(xié)助各運(yùn)動(dòng)隊(duì)交流,，談心,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個(gè)能夠教育的機(jī)會(huì),。針對(duì)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降,，訓(xùn)練時(shí)間不能夠保證等現(xiàn)象，做好與班主任,、任課教師的交流,，極力爭(zhēng)取他們對(duì)訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下,，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌,，并取得了驕人的成績(jī)。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今日,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、課程標(biāo)準(zhǔn)，因材施教,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓,，有所。更加嚴(yán)格要求自我,，努力工作,，開拓，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量,。

以上是我這次實(shí)習(xí)總結(jié)的資料,，不足之處，還請(qǐng)多多指教,。