在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

初中生放飛夢(mèng)想的心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

“我的未來(lái)不是夢(mèng),，我認(rèn)真的過(guò)著每一分鐘”，每當(dāng)我聽(tīng)到《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌曲,，我的理想不由得放飛了起來(lái),。當(dāng)一名人民教師，是我最大的理想,。

高中

我現(xiàn)在是為初中二年級(jí)學(xué)生,，再過(guò)一年多就要考高中。我的目標(biāo)是靈寶一高,。

從現(xiàn)在開(kāi)始,，我要分秒必爭(zhēng)，積極樂(lè)觀的完成初中教學(xué)任務(wù),，還要努力培練自己的獨(dú)立自主能力,，我堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的奮斗，我一定會(huì)成功,。

大學(xué)

我的第二夢(mèng)想是考上清華大學(xué),，清華大學(xué)人才濟(jì)濟(jì),，我在他它里可以學(xué)到很多的知識(shí)。大學(xué)能成就我的人生,，在大學(xué)里,，我可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，放飛我的夢(mèng)想,。

我時(shí)刻準(zhǔn)備著,，時(shí)刻努力著，時(shí)刻拼搏著,。

教師

“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”,，從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，當(dāng)一名人民教師,。為千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子傳授知識(shí),。

在兒時(shí)，爺爺經(jīng)常給我講一些帶有一定哲理的故事,，雖然我那時(shí)聽(tīng)不懂故事中的哲理,，但我完全可以把爺爺給我講的故事敘述下來(lái)，爺爺聽(tīng)后兩眼瞪圓,，十分驚訝,，就撫摸著我的頭悄悄對(duì)我說(shuō)：“不愧為我的好孫兒，你真是當(dāng)教師得料,，你真是太棒了?！蔽业男牟挥蓳渫〒渫ǖ靥似饋?lái),，不由的喊了起來(lái)：我是人民教師。

當(dāng)在我歡呼雀躍的時(shí)候,，爺爺又說(shuō)：“凡凡,，你要記住，教師是一份崇高的事業(yè),，你要牢記,，你還要記住“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話,。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

我鼓起雄心，向理想奮斗,。

放飛夢(mèng)想,，成就人生。

初中生放飛夢(mèng)想的心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,，只要你努力奮斗,，那現(xiàn)在的夢(mèng)想就只是被烏云遮住，只要你努力，云將被你驅(qū)散,，它就會(huì)光芒四射,，照亮你的胸膛。

——題記

世界上有許多普通平凡的人,，最終都實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了,，成為了可歌可泣的人。

每個(gè)人心中都有一份屬于自己的夢(mèng)想,，這樣人生才活得有意義,，有價(jià)值。

我的夢(mèng)想是成為一名普普通通的小學(xué)教師,。在我們舉行“我的中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)上,，班長(zhǎng)問(wèn)我為什么要當(dāng)一名小學(xué)教師，而不當(dāng)大學(xué),、中學(xué)教師呢?我說(shuō)：孩子應(yīng)該從小教育,。我說(shuō)到這里就戛然而止了，因?yàn)槲疫€想說(shuō)：“我想讓世界上少幾個(gè)違法的人,，讓世界上多幾個(gè)幸福的家庭,，讓他們從德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展,，而不是只注重學(xué)習(xí),，讓學(xué)生們偷偷在底下養(yǎng)成抽煙、喝酒,、打架,、去網(wǎng)吧等壞習(xí)慣。

其實(shí)我這個(gè)夢(mèng)想是在生活上建立起來(lái)的,，在班上,，有一位男同學(xué)，他長(zhǎng)得比我?guī)?，卻極少有人跟他玩,。總愛(ài)好心辦壞事,，但我很喜歡與他交往,，因?yàn)槲矣X(jué)得他非常可愛(ài),，我很想問(wèn)班上的一些同學(xué)：難道他們對(duì)你們有價(jià)值,，你們才跟別人玩,，他們也是有夢(mèng)想有理想的人，你們不能否認(rèn)別人的夢(mèng)想,，你們不是奴隸主,，他們不是奴隸。

我會(huì)為我心中的太陽(yáng)照亮大地而為之努力奮斗,，我相信,，通過(guò)我的一番辛勤努力我心中的太陽(yáng)將會(huì)光芒四射。

加油吧!太陽(yáng)我一定會(huì)讓你重獲光輝!變得更加耀眼,，絢麗多姿的,。

如果夢(mèng)想是月亮，那我想它現(xiàn)在應(yīng)該是缺的,，但是我會(huì)讓它一點(diǎn)一點(diǎn)地變的完美無(wú)缺,，變的閃閃發(fā)貨，“理想,，努力”帶著我飛翔吧!

雖然太陽(yáng),，月亮不能完全相同，但是月亮卻可以借太陽(yáng)的光輝來(lái)發(fā)光,，發(fā)亮,。我就是月亮，我會(huì)借著同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)發(fā)光!

心中理想的天地我會(huì)讓你更加美麗!我會(huì)為了你更加美好而努力進(jìn)取,。

初中生放飛夢(mèng)想的心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,，那么夢(mèng)想則是其中一個(gè)個(gè)悅耳的音符;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么夢(mèng)想則是一排排翻滾的浪花;如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空,，那么夢(mèng)想則是一朵朵飄浮的白云,。世界因萬(wàn)物的生機(jī)勃勃而豐富，人生因夢(mèng)想的裝點(diǎn)而盡量精彩,。——題記

一

小時(shí)候的一天,，我看到樂(lè)器行里的一位姐姐在彈古箏,，她那優(yōu)雅的動(dòng)作，動(dòng)情的演奏,，使我的目光被死死地拴住了,。媽媽一直想讓我學(xué)一種樂(lè)器，看我這么喜歡古箏,，斟酌后,，便為我買(mǎi)了一架雕龍的古箏。從此,，學(xué)習(xí)古箏的種子就飄進(jìn)了我的心中,，并扎下了根,。

第一次上古箏課時(shí)，老師讓我用膠布纏上“義甲”,，并教了我一些基本的指法,。隨著難度的加大,，我開(kāi)始學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，彈起古箏,，聽(tīng)著這些可愛(ài)的音符，我小小的心里,，總是裝滿了大大的喜悅!

這顆音樂(lè)的種子悄悄從我的心田里探出腦袋,，發(fā)出嫩芽，好奇地打量著世界……

二

就這么過(guò)了兩年,，我準(zhǔn)備要考古箏業(yè)余四級(jí)了,。為了考級(jí)，老師讓我練習(xí)一首要掌握很高技巧的樂(lè)曲,，看著曲譜上密密麻麻的數(shù)字和符號(hào),，我不禁皺起了眉。

我坐在古箏前,，一邊不停地抬頭看曲譜,，一邊斷斷續(xù)續(xù)地?fù)軇?dòng)琴弦。練習(xí)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),，我的心情就越來(lái)越煩躁,，錯(cuò)誤率自然也越來(lái)越高?；羰刮业氖种副磺傧依盏蒙?，但我卻不得不用力按壓琴弦使音調(diào)彈準(zhǔn)。那些曾經(jīng)可愛(ài)的小精靈們,，現(xiàn)在卻儼然成了一個(gè)個(gè)嚴(yán)格的老師,，那冰冷的目光，似乎有穿透靈魂的力量,，將我緊緊束縛……“嘣”斷裂的琴弦在我的手上留下一道紅色的印記,，縮在了古箏的一角，我掩面而泣,。心想：要放棄嗎?要放棄嗎?

窗外的雨“嘩啦啦”地下著,，那雨聲撞擊著我的耳膜，也沖擊著我心里的芽?jī)?，芽?jī)禾痤^望著,，但它只能看到灰色的天空。

三

彼時(shí)的我還在踟躕,，殊不知幾年后的我在業(yè)余十級(jí)的考場(chǎng)上,，彈奏出一曲神圣純美的天籟之音,，修長(zhǎng)的琴體，一字排開(kāi)的琴碼,，弦間輕舞飛揚(yáng)的手指,，以及我嘴角淡淡的笑，一切都正如我希望的那樣……

芽?jī)洪L(zhǎng)高了,，葉子也變大了,，它看見(jiàn)自己葉片上的水珠，欣慰地笑了,。它閉上眼,，仿佛看到自己幻化成一只小鳥(niǎo)兒，朝著遙遠(yuǎn)的天空飛去!