在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿子 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿子短一點(diǎn)篇一

大家晚上好,！

我是xx,，很榮幸今天能在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。

轉(zhuǎn)眼間,，我們進(jìn)入高中也有一年多了,。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)，快捷與高效,，疲憊與歡欣,。可以說(shuō)我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切,，然而學(xué)科的繁多,，知識(shí)的多、雜,，時(shí)間的有限,，精力的不足，真的令我們有過(guò)力不從心,、鞭長(zhǎng)莫及的感覺(jué),。

對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我想有一下幾點(diǎn)可以借鑒：

1,、首先做好預(yù)習(xí)工作,。在高中要養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，發(fā)揮自己的自學(xué)能力,，先把明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容瀏覽一遍,，理清課文內(nèi)容，把自己不懂得地方記下來(lái),，等到上課的時(shí)候可以提問(wèn),。這樣既提高了自學(xué)能力，又可以更快地掌握知識(shí)要點(diǎn),。

2,、集中注意力聽(tīng)課,。高中的課堂效率是很重要的，除了通過(guò)做好事先預(yù)習(xí)的方法,，聽(tīng)課的時(shí)候要注意力集中,。有時(shí)候老師講課內(nèi)容很乏味，會(huì)讓你思想開(kāi)小差,，這時(shí)候你不妨一邊聽(tīng)一邊做筆記,，俗話說(shuō)的好：好記憶不如爛筆頭，認(rèn)真做筆記讓你集中注意力的同時(shí),，又幫助你記憶,，一舉兩得。

3,、認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)是你這一天知識(shí)掌握程度的反應(yīng)。注意千萬(wàn)不能抄別人的作業(yè),，如果實(shí)在不會(huì)可以請(qǐng)教同學(xué)或者老師，或者通過(guò)整理筆記回顧一下上課的內(nèi)容,，也可以參考相類(lèi)似的題目,。

4、一定要養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣,?？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新?！边@句話自然是有道理的,，只有經(jīng)常復(fù)習(xí)回顧已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)才能牢記。復(fù)習(xí)的過(guò)程中要查漏補(bǔ)缺,，從而更好地掌握知識(shí),。由于高中課程比較緊張，考試之前老師一般不會(huì)幫你復(fù)習(xí),，所以養(yǎng)成復(fù)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)在考試中往往能夠取得比較好的成績(jī),。

5、而且來(lái)自家長(zhǎng)們的支持對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是很重要的,。不管我們是考好了還是考差了,，都希望能得到你們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，考好之后希望能得到你們的表?yè)P(yáng),，這是對(duì)我們成果最好的肯定,；考差了之后，也希望能得到你們安慰,，說(shuō),，沒(méi)事,，努力了就好?？荚乙呀?jīng)夠難過(guò),，如果還要承受你們的失望，那該是多么傷心,。

最后,，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長(zhǎng)保證，我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩,。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿子 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿子短一點(diǎn)篇二

尊敬的各位叔叔、阿姨：

下午好,！

很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議,。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來(lái)。

這天站在那里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者,，而我卻是一個(gè)失敗者,，至少我這樣認(rèn)為，因?yàn)闊o(wú)論是這次考試成績(jī),，還是近一學(xué)期的班級(jí)管理,，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn)。

作為一個(gè)失敗者,，這站在那里思錯(cuò)改過(guò),，在剛天學(xué)時(shí)我給自我定下了一個(gè)奮斗目標(biāo)，我也相信所有的同學(xué)都有自我的奮斗目標(biāo),。為到達(dá)目標(biāo)就需要必須的學(xué)習(xí)方法,，各人也都有自我的學(xué)習(xí)方法。在我看來(lái),，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，就是上課這四十五分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課,。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽(tīng)講,、多思考、勤練習(xí),，跟著老師的思路走,。而要做到這些,，除了學(xué)生主觀意識(shí)之外，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每一天要有充足的休息時(shí)間,，不宜開(kāi)夜車(chē)。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點(diǎn)也十分重要,。我這一次失敗，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn),。毫但是分的說(shuō)我是由于太驕傲而失敗的,，總覺(jué)的有些題太簡(jiǎn)單，不值的一看,，所以就沒(méi)有做,，這就到使我對(duì)一些問(wèn)題只知其一，不知其二,，對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳,。而自我有些時(shí)候也會(huì)偷懶，至使自我的課后鞏固工作做的不夠好,，對(duì)知識(shí)掌握理解不精,。我想其它同學(xué)也有通病，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒,，有人督促，但不可過(guò)勝,。應(yīng)因人而異,，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理,。另外學(xué)習(xí)要有興趣,，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué),，因疑而學(xué),。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活,，學(xué)得簡(jiǎn)單,。我們之所以學(xué)得吃力，就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,。

作為一個(gè)班長(zhǎng),，我慶興自我能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我會(huì)原諒每一個(gè)人,，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人,，孰能無(wú)過(guò),。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都十分融洽。對(duì)于自我的管理,，我認(rèn)為最大的缺陷就是自我跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能到達(dá)預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué),，都那么有職責(zé)感,，有群眾觀念。所以就需要有人去督促他們,，去幫忙他們,，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,，心平氣和的談話,，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

作為一個(gè)孩子,，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。我很慶幸自我有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母,。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過(guò)嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母,、我的家人,、我的老師以及所有關(guān)心的我人。

我講話完畢,，寫(xiě)的太匆忙,。可能有些東西說(shuō)的不太合理,，望各位叔叔阿姨見(jiàn)諒,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿子 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿子短一點(diǎn)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師,，各位家長(zhǎng),，各位同學(xué)：

很榮幸接到海陵中學(xué)的邀請(qǐng)，讓我有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，跟大家分享一點(diǎn)想法,。其實(shí)，從孩子報(bào)名那天起，在座的兩千多名師生家長(zhǎng),，就已經(jīng)是同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友了,。

星期四晚上接到孩子后我說(shuō)，本人將要在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,，好緊張哦,。當(dāng)時(shí)車(chē)上還有15班的小夏同學(xué)，他反應(yīng)快情商高,，立刻很真誠(chéng)的說(shuō),，耶，真棒,。給了我一點(diǎn)鼓舞,。可是我的親生女兒,，也就是貴校初一16班的小楊同學(xué),，她恐嚇我說(shuō)：哎呀媽呀，太嚇人了,，我要讓班上的同學(xué)準(zhǔn)備好臭雞蛋,。我不曉得16班的孩子到底準(zhǔn)備了沒(méi)有，有也不要緊,，畢竟你們這些00后孩子的馬屁,，并不是那么容易拍的。被你們鄙視,，真的也不算個(gè)啥事,。

這年頭，你們覺(jué)得不容易,。我還明白，初中教師比其他學(xué)段教師更不容易,。而作為初中生家長(zhǎng)，要在能對(duì)你們施加有效影響的時(shí)間內(nèi),，在你們最依靠父母的十來(lái)年里頭,，不偷懶，不抱怨,，不蠻干,，也不會(huì)那么容易。如何變不容易為容易呢,？這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題,。目前我的想法是：一邊扶持，一邊放手，力爭(zhēng)做到三個(gè)一,。

為什么要扶,？因?yàn)槟銈儼氪蟛淮螅俏闯赡旰⒆?/p>

初中,，是學(xué)習(xí)生涯的重要轉(zhuǎn)換期,。初中三年，特殊時(shí)期,，多事之期,，孩子們要從兒童期過(guò)渡到少年期，并做好向青年期轉(zhuǎn)換的鋪墊,。青春期,，的同義詞是麻煩期，毛躁期,，矛盾期,，厭惡期，沖突期,，甚至神經(jīng)期,。你們外表像大人，內(nèi)心里卻依然是個(gè)小毛孩,。這個(gè)時(shí)期的你們,，常常在外是人，在家是鬼,?？墒菬o(wú)論你們?nèi)绾握垓v，父母,，永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。這個(gè)時(shí)期，也不例外,。

為什么要放,？因?yàn)槟銈兘K將長(zhǎng)大，成為獨(dú)立個(gè)體

父母教師對(duì)你們的有效影響,，可是十來(lái)年而已,。龍應(yīng)臺(tái)在《目送》那篇文章中說(shuō)：我慢慢地、慢慢地了解到,，所謂父女母子一場(chǎng),，只可是意味著，你和他的緣分,，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，并且,，他用背影告訴你：不必追,。

追是追不上的，我們能做的,，大概就是陪伴和目送,，用一顆淡定的心,，和一張克制的嘴，陪伴出一個(gè)幸福的你,，目送著你飛得更高,，走得更遠(yuǎn),。

基于以上認(rèn)識(shí)，我決定讓自我擁有一顆淡定的心,。

當(dāng)初中生家長(zhǎng),，我也是頭一次，也是需要學(xué)習(xí)的,。當(dāng)女兒上小學(xué)的時(shí)候,，我讀《心平氣和的一年級(jí)》，讀《好媽媽勝過(guò)好教師》,。此刻孩子上初中,，我又找來(lái)《目送》《親愛(ài)的安德烈》《傅雷家書(shū)》等等，又將之前考過(guò)的心理咨詢師中關(guān)于青少年心理特征的資料翻出來(lái)看,，以求溫故而知新,。我還看曾仕強(qiáng)家庭教育講座，聽(tīng)家長(zhǎng)學(xué)校的同事講她的咨詢案例，當(dāng)然，咨詢者的基本情景是保密的,。

知識(shí)就是力量，總有一本書(shū)適合我，總有一些力量讓我聰明起來(lái),。

有一顆淡定的心,，其實(shí)蠻難的,。尤其是談到成績(jī)和名次的時(shí)候,。我的理解，成績(jī)當(dāng)然是很重要的,，當(dāng)然,，它又不是的,。學(xué)習(xí)主要是孩子的事情，海陵中學(xué)的質(zhì)量杠杠的,，有這么一批認(rèn)真細(xì)致、經(jīng)驗(yàn)豐富,、且全方位360度無(wú)死角指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)的教師，我完全放心,。說(shuō)句老實(shí)話,，孩子不會(huì)的題目，我也未必做得出來(lái),，就是會(huì),，也不敢亂指點(diǎn)江山,，因?yàn)楦處熃痰姆椒赡懿灰粯?，?huì)幫倒忙的。

我能做的,，就是做好后勤,，堅(jiān)持淡定，堅(jiān)持理性和關(guān)心,，學(xué)著做一個(gè)好媽媽?zhuān)チ私馑?，幫忙他,，成全他,，鼓?lì)他,，盡量避免批評(píng),，責(zé)怪，打擊和疏遠(yuǎn),。這就涉及到第二個(gè)問(wèn)題，一張克制的嘴,。

說(shuō)來(lái)慚愧,，開(kāi)學(xué)近三周，本人出差一周半,，沒(méi)辦法,，團(tuán)隊(duì)有需要，只能往前沖,。在外的時(shí)候,，我并不揪心,，因?yàn)楹⒆由钌嫌屑胰?，學(xué)習(xí)上有教師,，家庭作業(yè)么,，她會(huì)自我做,。我會(huì)每一天打電話,，如同我在家時(shí)接她放學(xué)那樣，聽(tīng)她隨便聊,，哪個(gè)同學(xué)午睡時(shí)呼嚕打得比豬八戒還響,，哪個(gè)同學(xué)體育課多跑了三圈結(jié)果累成了狗，班主任教師以教室為家,，連上廁所都是一路小跑……我聽(tīng)得很開(kāi)心,，分享著她的喜怒哀樂(lè)，感受著她的學(xué)校生活,，一般情景下不作道德評(píng)價(jià),。

暫時(shí)考砸了，被教師罵了,，和同學(xué)鬧別扭了,，都是常態(tài)，全是小菜,，有時(shí)候她會(huì)感到挫敗和沮喪,，感到郁悶或煩惱，我表示理解,，且會(huì)告訴她,，你看，天空飄來(lái)五個(gè)字,，那都不算事,。她也就很快不當(dāng)回事了。

克制自我的嘴,，對(duì)親子雙方而言,，難度系數(shù)都很大。我也擔(dān)心自我變成《大話西游》里的唐僧,，不得要領(lǐng)卻自以為是,，話不投機(jī)還婆婆媽媽?zhuān)愒~濫調(diào)竟眉飛色舞，說(shuō)起來(lái)苦口婆心,，實(shí)際上頭目猙獰,。不嘮叨的爸爸很多，不嘮叨的媽媽?zhuān)急认鄬?duì)少了許多,。不罵人的爸爸媽媽?zhuān)透酉∮辛恕?/p>

教師是能夠罵學(xué)生的,，必須的。我當(dāng)教師時(shí)也經(jīng)常罵人，六七十個(gè)毛孩子,，總有那么幾朵奇葩,，隔幾天就要?dú)㈦u儆猴一下，否則會(huì)秩序大亂,?？墒羌议L(zhǎng)呢，不妨換換溝通方式,。異常是學(xué)習(xí)問(wèn)題,，如果教師罵了都不起作用，那家長(zhǎng)再罵,，基本上是無(wú)用功。以有限的時(shí)間,，做無(wú)限的責(zé)罵,，實(shí)在劃不來(lái)。有這樣的時(shí)間,，不如多想想辦法,，有效地如何解決問(wèn)題。

如果實(shí)在忍不住,，那罵孩子也是有講究的,。明代思想家呂坤認(rèn)為七種時(shí)候不罵孩子：對(duì)眾不責(zé)，愧悔不責(zé),，暮夜不責(zé),，正飲食不責(zé)，正歡慶不責(zé),，正悲憂不責(zé),，疾病不責(zé)。翻譯成現(xiàn)代文就是：大庭廣眾之下,、孩子已經(jīng)后悔,、晚上睡覺(jué)之前、一日三餐時(shí)間,、孩子高興之際,、孩子悲傷時(shí)刻、孩子生病之時(shí),，都不要責(zé)怪孩子,。那究竟什么時(shí)候能夠罵呢？只能各位自我看著辦,。

孩子一天一天長(zhǎng)大,，思想一點(diǎn)一點(diǎn)獨(dú)立，我們會(huì)在不經(jīng)意間，逐漸失去話語(yǔ)權(quán),，我會(huì)盡量用智慧之光引導(dǎo)孩子成長(zhǎng),，多鼓勵(lì)引導(dǎo)，多揚(yáng)長(zhǎng)避短,，多溫柔呵護(hù),，讓家成為孩子的加油站和休憩地。反過(guò)來(lái)同樣成立,。孩子們也要有話好好說(shuō),，不當(dāng)小刺猬，小炸彈,，小悶葫蘆,，有問(wèn)題及時(shí)向父母求助，一家三個(gè)臭皮匠,，怎樣說(shuō)也能抵半個(gè)諸葛亮,。

如果能做到心淡定，嘴克制,，那么第三個(gè)一就比較容易實(shí)現(xiàn)了,。

第三個(gè)一是最核心的：那就是，一個(gè)幸福的你,。

每一代人都有每一代人的幸運(yùn)和幸福,，也有著不一樣的壓力和困惑。你們生在這個(gè)時(shí)代,，和我們當(dāng)年相比,，有更好的幼兒園，小學(xué),，初中,，高中，大學(xué),，甚至有機(jī)會(huì)出國(guó)留學(xué)和工作,。你們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)，見(jiàn)識(shí)和思維可比我們當(dāng)年強(qiáng)多了,。這一點(diǎn),，你們確實(shí)比我們幸福。這是命,，我們羨慕嫉妒但肯定不會(huì)恨,。老話說(shuō)得好：長(zhǎng)江后浪推前浪，你們會(huì)不由自主的惡搞出下一句,，會(huì)說(shuō)"前浪死在沙灘上",、實(shí)際上這句話的后半句是"一代更比一代強(qiáng)"、如果真的能夠一代更比一代強(qiáng)，如果你們能夠成為幸福的孩子,，將來(lái)做個(gè)幸福的大人,，再培養(yǎng)出同樣幸福的孩子，那前浪如我們,，含笑沙灘也不要緊,。

可是幸福的含義是很豐富的，除了基本的吃喝玩樂(lè),，更高級(jí)的層次是不斷成長(zhǎng)并自我實(shí)現(xiàn),。做父母的幸福之一，就是能夠?yàn)槟銈兊淖晕覍?shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)你們的自愛(ài)本事和諒解之心,，提升你們幸福的水準(zhǔn)。

自愛(ài)包括讓身體強(qiáng)壯,，讓心靈陽(yáng)光,，讓成績(jī)過(guò)關(guān)。成績(jī)不是的,，但它的確又是很重要的，就當(dāng)下的你而言,，是得以邁上更高臺(tái)階的有效路徑,。學(xué)習(xí)中會(huì)有苦有甜，有喜有憂,，要講究方法,，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要不斷挑戰(zhàn)自我,，不要等到若干年之后回憶起自我的初中生活,，恨不得穿越回來(lái)，捶死此刻的自我,。

諒解也是到達(dá)幸福的重要路徑之一,。在你們沒(méi)有足夠強(qiáng)大之前，我們能夠?yàn)槟銈冏龅?，可是是盡力成全,。也許有時(shí)候，方法不對(duì)你們胃口,，有些表現(xiàn)形式甚至讓你們產(chǎn)生反感和逃離的念頭,。你們是新手，我們也是新手,，新手上路,，需要彼此包涵，互相配合，這樣貌,，可能我們的中年時(shí)光,，和你們的少年時(shí)期，幸福指數(shù)都會(huì)高一些,。

衷心祝愿我們的師生家長(zhǎng)都能夠心想事成,，抵達(dá)幸福彼岸。

多謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿子 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿子短一點(diǎn)篇四

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好：

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初一（88）班66個(gè)孩子對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們將近一年來(lái),，對(duì)我們學(xué)校的信任,，老師的信任，對(duì)我的信任,，對(duì)我們工作的大力支持和配合,。謝謝！

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭,，老師和家長(zhǎng),，學(xué)生與家長(zhǎng)的聯(lián)系，讓我們架起心靈溝通的橋梁,，為孩子們的健康成長(zhǎng)共商教育教學(xué)大計(jì),，讓我們更好地教育您的子女，讓孩子們健康成長(zhǎng),。

一,、 班級(jí)介紹

1、（1）,、基本情況：懷著對(duì)康中的向往,，帶著父母殷殷的期盼，裝著自己心中的夢(mèng)想,，來(lái)到我們理想的學(xué)府——康杰二中,，66顆朝氣蓬勃的心組成溫馨的大家園，手與手相牽是緣,，心與心相連是愛(ài),，這里是愛(ài)的港灣，是棲息的場(chǎng)所,，是我們學(xué)習(xí)的園地,，更是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園；全班共66人,，男生35人,，女生31人,，走讀生23人，住校生中女生20人,，男生23人,。主要來(lái)自運(yùn)城市及鄰近的各縣市。每個(gè)孩子都來(lái)自不同的家庭,，學(xué)生的性格,、秉性各異，但由于學(xué)校鐵的管理和年級(jí),、班級(jí)的嚴(yán)格要求,，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在短短半年的時(shí)間里已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互幫互助，平等,、民主,、人文、和諧,、穩(wěn)定的班集體,。

我們的班級(jí)口號(hào)是：“放飛夢(mèng)想，點(diǎn)燃激情,，積極進(jìn)取,，超越自我！”我們的班訓(xùn)是：“班榮我榮,，班辱我恥，讓班級(jí)因我而精彩,！”在我們的班級(jí)里有一種朝氣,，有一種自豪，有一種拼搏,，有一種自信,，有一種勵(lì)志。他們深信：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹,！

班長(zhǎng)李國(guó)華，時(shí)時(shí)事事一馬當(dāng)先,，盡心盡責(zé),，全力以赴，是老師很得力的助手,；學(xué)習(xí)班長(zhǎng)馬一帆,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍；副班長(zhǎng)黃子涵,、李佳文他們率先垂范,、以身作則，確實(shí)起到模范帶頭作用,；學(xué)習(xí)委員席林婧兢兢業(yè)業(yè),、嚴(yán)肅認(rèn)真，在她的感染下,，各班干部齊心協(xié)力,，精誠(chéng)合作，營(yíng)造濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,；略顯微胖衛(wèi)生委員秦躍杰對(duì)工作熱心,、負(fù)責(zé)，時(shí)刻都督促,、監(jiān)督值日工作,，衛(wèi)生大掃除三十三項(xiàng)任務(wù)，確實(shí)做到人人有事做,，事事有人做,，安排的井井有條。來(lái)的早走的遲,，深受同學(xué)愛(ài)戴,。豁達(dá)開(kāi)朗的體委李夢(mèng)穎嗓子啞了再啞,，口號(hào)一遍又一遍,，從不叫停令同學(xué)們佩服。

無(wú)怨無(wú)悔的生活委員呂翔,、樊沛承每天為同學(xué)搬水,，從不叫苦叫累；負(fù)責(zé)鑰匙的馬一帆每天都是第一個(gè)到教室為大家開(kāi)門(mén),，孫垚,、申天睿自覺(jué)負(fù)責(zé)最后離開(kāi)教室鎖門(mén)，還很樂(lè)意開(kāi)心,，,。.。.,。當(dāng)你看到這些動(dòng)人的畫(huà)面時(shí),，你怎忍心去呵斥、去責(zé)罵他們,？他們都在用心經(jīng)營(yíng)著這個(gè)溫馨的大家庭,。

語(yǔ)文課代表：馬一帆 數(shù)學(xué)課代表：申天睿英語(yǔ)課代表：李婉婷 政治課代表：衛(wèi)亮君歷史課代表：陳晶丹 生物課代表：黃運(yùn)佳地理課代表：孫 垚 美術(shù)課代表：閆吉穎 音樂(lè)課代表：王嘉瑋 電腦課代表：王文卓他們作為班級(jí)的主干,，積極主動(dòng)，盡心盡力,，為營(yíng)造這個(gè)良好的班集體盡自己微薄的力量,。他們用他們的責(zé)任心，誠(chéng)心感染每一個(gè)學(xué)生,，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生,。

我們的班委，他們率先垂范,、以身作則,、任勞任怨，切實(shí)起到了模范帶頭的作用,，在他們的共同努力下,，我們共同營(yíng)造出了良好的班風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng),。

（2）,、班級(jí)的發(fā)展：（主要說(shuō)班級(jí)成績(jī)）

初一學(xué)生活動(dòng)豐富多彩，有利于更好彰顯個(gè)性,，集體活動(dòng)更能增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力,，在初一舉行的“軍訓(xùn)會(huì)操表演”，“廣播操比賽中”我班都以一名之差與榮譽(yù)擦肩而過(guò),，失之交臂,，看的出，同學(xué)們都很失落,，我知道,，為了比賽，他們付出了很多,。我立即意識(shí)到不能讓這樣的失敗情緒繼續(xù)蔓延下去,，班會(huì)課上，我告訴大家：我們輸?shù)舻闹皇且粓?chǎng)比賽,，但是贏回來(lái)的確實(shí)六十六顆緊緊靠在一起的心，人生難免有失敗,，這次的失敗將是我們下一次成功的起點(diǎn),，我們不能被失敗打垮，我們一定要鼓足勇氣,，充滿信心去迎接新的挑戰(zhàn),，相信你們是最棒的。班會(huì)后,，同學(xué)們平靜了很多,，也更積極了,，終于在“12.9歌詠比賽中”取得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。通過(guò)這次活動(dòng),，班級(jí)同學(xué)更團(tuán)結(jié),，更有信心了。

借此機(jī)會(huì),，又鼓舞同學(xué)把這種精神用在學(xué)習(xí)上,，幾次考試，我班成績(jī)不是很理想,，我從未責(zé)罵,、斥責(zé)過(guò)他們，我一個(gè)個(gè)找他們談心,，找問(wèn)題制措施,，定目標(biāo)，幫他們樹(shù)立自信,，鼓勵(lì)他們勇往直前不能因一次失敗而擊垮,，尤其是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，讓他們對(duì)自己充滿信心,，認(rèn)識(shí)到,，只要努力付出，就一定會(huì)有收獲,，正是這一次一次的鼓舞,、一個(gè)又一個(gè)的叮囑，一遍又一遍的督促,，我班在原有基礎(chǔ)比較薄弱的情況下,，現(xiàn)在發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。我相信只要我們師生齊心協(xié)力,，共同努力,，以后一定會(huì)有很大的進(jìn)步。

2,、 教師情況

我是這個(gè)班級(jí)的班主任,，兼任政治課；語(yǔ)文張麗麗老師,；英語(yǔ)陳佳妮老師,，我們的任課老師工作責(zé)任心都很強(qiáng)，每一堂課都精心準(zhǔn)備,，每一位學(xué)生的作業(yè)都認(rèn)真批改,，及時(shí)反饋，每天中午都放棄休息時(shí)間到教室或在辦公室單獨(dú)輔導(dǎo),，我們深知責(zé)任重大,，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，我代表88班所有任課老師表示：我們會(huì)盡全力把我們的教學(xué)工作做得更好,，把你們的子女、我們的學(xué)生管理教育好,，使他們?cè)诓煌潭群筒煌矫娑嫉玫教嵘?。?qǐng)大家放心，我們絕對(duì)不會(huì)放棄任何一名學(xué)生,。（由各課代表介紹本課老師）

3,、學(xué)習(xí)小組介紹（由各組組長(zhǎng)介紹）

二、班級(jí)中存在的問(wèn)題：

初一是一個(gè)打基礎(chǔ)的時(shí)期,，對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活還有一定的新奇,，沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué)、擇業(yè)的兩難選擇的壓力,，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期,，應(yīng)該是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，但這也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,，是一個(gè)爬坡的時(shí)期，一個(gè)分水嶺,，總之,，初一，是初中階段打基礎(chǔ)的最佳時(shí)期,！家長(zhǎng)和老師總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話,，很喜歡頂嘴，所以常說(shuō)他們"越長(zhǎng)越不好管了",。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析,，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次抵抗高潮的具體表現(xiàn),，父母對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,，態(tài)度不要粗暴，語(yǔ)言不要挖苦,，要講究分寸,。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡(jiǎn)單說(shuō)教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平,，使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理,，只要從內(nèi)心服氣了,，教育效果就是良好的,。

有的家長(zhǎng)跟我反映,，自己跟孩子再三囑咐，讓孩子在學(xué)校一定好好學(xué)習(xí)要聽(tīng)老師的話,，要按時(shí)寫(xiě)作業(yè)等等,，可學(xué)生還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。其實(shí)這些簡(jiǎn)單的說(shuō)教是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，因?yàn)槟悴⒉荒芘愫⒆由蠈W(xué),，你不能坐到教室里看著孩子學(xué)習(xí)，他們?cè)诩议L(zhǎng)面前可能百依百順,，可到了同齡人當(dāng)中,，有了自己的自由空間，他們會(huì)按照自認(rèn)為正確的`方式生活和學(xué)習(xí)了,。這樣就必須加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系,，這也是我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的初衷。我認(rèn)為,，對(duì)現(xiàn)在的孩子進(jìn)行教育,，要做到以下幾點(diǎn)：

1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，動(dòng)力不足,，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺(jué)性,，做什么事懶惰的人比較多，怕動(dòng)腦子,，怕動(dòng)筆,，怕記，怕背,，做什么事情都拖拖拉拉,，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。這些學(xué)生思維敏捷,、頭腦靈活,，如果在學(xué)習(xí)上再刻苦努力些，成績(jī)一定會(huì)提高很快,。

2,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低,。不抓緊時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)等等。上課教師有時(shí)也教孩子們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，有的孩子收到了一定的成效,，但有的同學(xué)還存在這樣的問(wèn)題,，希望在家長(zhǎng)的幫助下，每位同學(xué)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

3,、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低,，對(duì)于不會(huì)做的題目,，沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂,，作業(yè)做錯(cuò)了,，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行訂正。很多學(xué)生存在這樣的問(wèn)題,，只知道學(xué),，不懂得問(wèn)。這個(gè)問(wèn)題我和學(xué)生們談過(guò)多次,，效果不太明顯,，在這里，我代表所有任課老師向大家表明,，每一個(gè)老師都不會(huì)拒絕一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生,，不管這個(gè)問(wèn)題有多簡(jiǎn)單，即使是1+1=2的問(wèn)題,，你不會(huì)就得弄明白,，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，就是邊學(xué)邊問(wèn)的過(guò)程,，你提出的問(wèn)題越典型,，說(shuō)明你學(xué)的越透徹。希望家長(zhǎng)多鼓舞孩子不懂就問(wèn),，不要有什么顧慮,。

4、少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣較差,，喜歡說(shuō)小話,，做小動(dòng)動(dòng)，注意力不集中,。自我約束力差,、自己的東西有時(shí)整理不好，導(dǎo)致課上耽誤時(shí)間,，影響學(xué)習(xí),。有的同學(xué)上課說(shuō)話,，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)懷，有的同學(xué)不情愿承擔(dān)責(zé)任等等,。

5,、處于青春期的孩子們，他們的生理,、心理波動(dòng)較大，在男女交往方面不能正確面對(duì),，可能出現(xiàn)異?，F(xiàn)象，這就需要我們和各位家長(zhǎng)朋友勤觀察,，多交流,，及時(shí)引導(dǎo)，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài),。

對(duì)于這些情況,，需要家長(zhǎng)及早發(fā)現(xiàn)孩子的思想動(dòng)向，及時(shí)和老師聯(lián)系,，不單單聽(tīng)孩子的片面之詞,，及時(shí)幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)

。三,、具體措施：

學(xué)校的教育是面向眾多的學(xué)生,，一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能像父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,，把教育的對(duì)象,，集中在一個(gè)學(xué)生身上，學(xué)校教育必須有家庭教育的密切配合,。所以我借著這次家長(zhǎng)會(huì)向各位家長(zhǎng)朋友提出一點(diǎn)小建議：

（1） 要正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，別把分?jǐn)?shù)當(dāng)作衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好,、能力高，有的同學(xué),，成績(jī)不錯(cuò),，可是當(dāng)同學(xué)有困難求助于他時(shí)他總是推辭，這起碼說(shuō)明他缺乏團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的精神,。您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差、能力低,。有的同學(xué)雖然成績(jī)不突出,，但是他們心地善良，熱愛(ài)班級(jí)，尊敬老師,，孝敬父母,。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，激發(fā)孩子的潛能,，相信每一個(gè)孩子都能長(zhǎng)成參天大樹(shù),。但這些并不是說(shuō)學(xué)習(xí)無(wú)用，我們應(yīng)該堅(jiān)信,，現(xiàn)在我們的孩子所學(xué)到的一切都是他們受用一生的東西,，都會(huì)在不經(jīng)意間改變他們的命運(yùn)。所以我們還得用正確的方法教育孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí),，讓他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,，畢竟學(xué)習(xí)的任務(wù)是終生的，方法和習(xí)慣是最重要的,。

（2） 要教育孩子遵守紀(jì)律,。紀(jì)律是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平。班級(jí)里個(gè)別學(xué)生講臟話,，喊別人外號(hào),，甚至愿意傳小話，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突,，也影響了班級(jí)和諧,，望家長(zhǎng)加強(qiáng)教育。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,，尊敬老師,，不頂撞老師，我們的老師無(wú)論是教育教學(xué)上還是在做人上都可稱(chēng)得上一流的,，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,，相信老師做的一切都是為了孩子。學(xué)生紀(jì)律上有問(wèn)題,，首先要糾正思想,，只有從思想上真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能從根本上改變學(xué)習(xí)的態(tài)度,，而且學(xué)校的任務(wù)不僅僅是教書(shū),，更重要的是育人！希望家長(zhǎng)配合我們教育孩子并隨時(shí)保持電話暢通,，學(xué)校有事電話通知,，不管是學(xué)生生病還是出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,，必須在第一時(shí)間到校，以盡快解決孩子的問(wèn)題,，好不好,？

（3） 不嬌慣孩子，學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”,。學(xué)校禁止帶手機(jī),、mp3、武打,、言情小說(shuō),、漫畫(huà)等課外讀物，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)決制止孩子帶這些東西,，如果發(fā)現(xiàn)孩子床上有這些書(shū)籍，一定要及時(shí)沒(méi)收,，并教育孩子遠(yuǎn)離這些不健康的東西,，千萬(wàn)不可任其發(fā)展。孩子和你們聯(lián)系,，可以用學(xué)校宿舍的電話,，如果有特殊情況，也可以通過(guò)我和你們聯(lián)系,，所以完全沒(méi)有必要帶手機(jī),，我們學(xué)校辦公樓內(nèi)有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，有些孩子就通過(guò)手機(jī)上網(wǎng),，嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí),。要控制孩子的零花錢(qián)，讓他們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,，知道父母工作的艱辛,，掙錢(qián)的不容易。好的品德就是這樣一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)的,。我們每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子成龍成風(fēng),，就要在現(xiàn)在狠心讓孩子受點(diǎn)苦，這樣才能讓他們將來(lái)有更大的作為,。

各位家長(zhǎng),，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力,，也取得了很多成績(jī),，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做得更好,。

家長(zhǎng)們,，孩子是您生命的延續(xù)和未來(lái)的希望，您的配合與老師的努力,，是孩子走向成功的基礎(chǔ),，讓我們攜手合作，架設(shè)孩子成長(zhǎng)的橋梁,，共創(chuàng)孩子美好的明天,！