在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

晚上爬墻出去的檢討篇一

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，我在家也待了半個(gè)月了,，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我不知多少次大聲說，校長,，老師我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了。媽媽,，爸爸我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了。在這半月中,，我每天還是按時(shí)就起床,，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我,，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,。

檢討人：

x年xx月xx日

晚上爬墻出去的檢討篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向各位領(lǐng)導(dǎo)表示我對(duì)上班期間聊天這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及不在上班的時(shí)候上qq聊天的決心,。

20xx年2月1日，我在辦公室工作中用qq衛(wèi)生工作群和縣醫(yī)院醫(yī)教科交談三支一扶人員工作情況,，結(jié)果被縣紀(jì)檢委紀(jì)律督查組發(fā)現(xiàn)并通報(bào),。我對(duì)于我這次行為違反衛(wèi)生局規(guī)章制度，我希望各位領(lǐng)導(dǎo)及同事可以原諒我的錯(cuò)誤：

首先,，在上班時(shí)間,，我不該使用下載有qq的電腦，為此,，給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)造成的困擾,，我深感抱歉，我會(huì)深刻的做自我檢討,，好好反省,，在上班時(shí)間，不用qq發(fā)送文件及交談的方式工作;由于我在上班的時(shí)候聊天,，在同事之間造成了不良的影響,，這實(shí)際上也是對(duì)單位的不負(fù)責(zé)，今后要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)及同事可以相信我的悔過之心,，我保證今后不會(huì)在上班時(shí)間上qq進(jìn)行聊天。

其次,，我在上班的時(shí)候上網(wǎng)的行為也是一種對(duì)工作的不尊敬的表現(xiàn),。單位的規(guī)章制度明確規(guī)定在上班期間不準(zhǔn)上網(wǎng)聊天。我這樣做,，對(duì)其他員工也有一種不好的影響,，所以，我深刻的體會(huì)到自己的錯(cuò)誤,，對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：一是影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本應(yīng)提高的條件下未能得到提高,，如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤;二是思想覺悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，對(duì)重要事項(xiàng)重視不夠,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。對(duì)待工作的思想觀念不夠深刻,。不夠正確,。總之所有的問題都?xì)w咎于我還未辦公室職員應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,，為能對(duì)單位帶來榮譽(yù),，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此,，我一定會(huì)在以后的工作中更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成業(yè)績，在上班的時(shí)候絕對(duì)不聊天地同時(shí),，做好工作業(yè)績,。

我決定有如下個(gè)人整改措施：

作為在上班的時(shí)候上qq聊天，我覺得有必要對(duì)我的行為作出檢討,，所以按照衛(wèi)生局規(guī)定呈交檢討書一份,。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清已經(jīng)造成的嚴(yán)重后果,。

望各位領(lǐng)導(dǎo)能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,，敬請(qǐng)關(guān)心我的同事繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。

今后我一定會(huì)好好做本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)本部門工作要求,，提高對(duì)工作能力;卸載qq軟件,，從此不再使用其qq工作方式;認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將工作做好,，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，積極為單位做貢獻(xiàn),，請(qǐng)給位領(lǐng)導(dǎo)及同事相信我!

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

晚上爬墻出去的檢討篇三

尊敬的：

在“告別網(wǎng)吧”的最后一次上網(wǎng)被抓,，真不知道是幸運(yùn)還是不幸。這讓我想起一個(gè)流浪漢的故事：臨近冬天,，流浪漢想坐牢一兩個(gè)月來度過這個(gè)寒冷的冬天,，流浪漢想盡辦法來犯一些足以坐一兩個(gè)月牢的罪，卻沒有成功,，當(dāng)他來到教堂想懺悔重新做人的時(shí)候卻被警察以擾亂秩序的罪抓了,。我就像這個(gè)流浪漢。

其實(shí),，我以前也很少上網(wǎng),，只有回到家里時(shí),，如果有閑錢，可能就會(huì)上網(wǎng),，而在學(xué)校幾乎是不上網(wǎng)的,。一是怕被老師抓，二是沒有閑錢,。這次上網(wǎng),，一是作為最后一次告別;二是在“十·一”放假期間，國家規(guī)定可以上網(wǎng);三是別人請(qǐng)客,，盛情難卻,。很不幸，上網(wǎng)沒一會(huì)兒就被抓了,，連我的《別了,，網(wǎng)吧》的詩歌還沒打好貼上去。?

我從未覺得上網(wǎng)有什么錯(cuò),，我也不會(huì)以這次被逮住為恥,。誰都知道，二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,，發(fā)明電腦,，世界互聯(lián)，資源共享,，誰都應(yīng)該是個(gè)受益者,，而我這次卻成了“受害人”。當(dāng)然,，上網(wǎng)要有度,，一切事物都應(yīng)該有個(gè)度，“多則必反”,，就是如此一個(gè)道理,。我上網(wǎng)也是講個(gè)度的，一兩個(gè)月上一次,，每次頂多上兩個(gè)小時(shí)(網(wǎng)費(fèi)貴啊!),。我相信有許多人會(huì)贊成我如此上網(wǎng)的。在這個(gè)信息時(shí)代里,，老師是否也上網(wǎng)?如果有,，說明這位老師抓住了時(shí)代脈搏，有新意識(shí),，有創(chuàng)造力;如果沒有,，只能說明這老師死板，只會(huì)照本宣科,，只會(huì)對(duì)著好幾輩人留下的過時(shí)的文字教育學(xué)生,。我害怕遇到這樣的老師!

事實(shí)不可否認(rèn)，有許許多多的學(xué)生在網(wǎng)吧里耗費(fèi)了許許多多的時(shí)光,，像這樣的學(xué)生是應(yīng)該給予教育,、批評(píng)，我舉雙手贊成,。學(xué)校實(shí)行的措施有一定的打擊力度,，但也漏洞百小，對(duì)學(xué)生是應(yīng)該分類管理的,，“因材施教”自古有之,，而能真正做到的師者寥寥無幾。國家政策做出了規(guī)定,，上網(wǎng)者須帶身份證,，而能辦理身份證的已是有一定思維能力，一定辨別是非能力的青年人,。如果你反駁我,，說網(wǎng)絡(luò)是精神鴉片，這就又落到了最無聊最沒水平卻又最具說服力的論證上,，“槍可以毀滅人,，也可以保護(hù)人”。上網(wǎng)也一樣,，不能一概而論,，難道真要怪罪以網(wǎng)絡(luò)為職業(yè)的人，說他們是劊子手?

我不是迷戀網(wǎng)絡(luò)的人,，以后也不會(huì)以網(wǎng)絡(luò)混飯吃,，上網(wǎng)只能算是需要，一種融知識(shí),、娛樂為一體的精神副食晶,。

為什么我們總是禁不住地要違反校規(guī)?

當(dāng)學(xué)校的規(guī)定適應(yīng)每一個(gè)不同的學(xué)生的時(shí)候，我們就不再違反了,。

當(dāng)學(xué)校不再用“處分”,、“開除”的字眼的時(shí)候，我們就不再違反了,。

當(dāng)學(xué)校關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，不再以差生的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)有所不足的學(xué)生的時(shí)候，我們就不再違反了,。

當(dāng)學(xué)校對(duì)每一個(gè)學(xué)生都充滿信心,，不再“孺子不可教”地嘆息的時(shí)候，我們就不再違反了。

當(dāng)學(xué)校公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，把學(xué)生都看作自己的孩子,，把學(xué)生都看作未來的希望的時(shí)候，我們就不再違反了,。

我們都是學(xué)生,，各方面有差別的學(xué)生，到學(xué)校就是來彌補(bǔ)不足的,，如果學(xué)生各方面都非常優(yōu)秀,，那我們還來學(xué)校干什么，都呆在家里自學(xué)算了,。

我們不要冷嘲熱諷,，我們不要橫眉蔑視，我們更不要不理不睬,，我們不是沒感情的動(dòng)物,，我們要的是真誠的關(guān)懷，要的是“發(fā)現(xiàn)”的眼睛,。

晚上爬墻出去的檢討篇四

親愛的老師：

您好!

今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上網(wǎng)通宵這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí),，以及再也不在課間上網(wǎng),。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我覺得我真的不應(yīng)該上網(wǎng),，我不應(yīng)該違背老師規(guī)定的校規(guī)校紀(jì)，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到非常抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我能這樣如此的重視這次的事件,，希望老師能原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在犯這類錯(cuò)誤。

我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活、工作中多多幫助我,，幫助我克服我的缺點(diǎn),，改正我的錯(cuò)誤。

在這里,，我向老師鄭重的道歉,，希望老師能原諒我!

檢討人：

年 月 日