無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上的校長(zhǎng)講話怎么說(shuō)篇一

大家好,！新春伊始,，萬(wàn)象更新！寂靜了一個(gè)月的校園,，因?yàn)樾聦W(xué)期的開(kāi)始又變得生機(jī)勃勃,，充滿朝氣了。今天是開(kāi)學(xué)的第一天,，我們?cè)谶@里隆重舉行2015—2016學(xué)年下期開(kāi)學(xué)典禮,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校師生致以春天最美好的祝愿：祝愿同學(xué)們新的學(xué)期生活快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康成長(zhǎng),；祝愿老師們身體健康，家庭幸福,，工作順利,！

春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，才會(huì)換來(lái)秋天豐碩的成果,。同學(xué)們經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整,，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開(kāi)闊,，知識(shí)得到了補(bǔ)充,，精力將更加充沛，斗志將更加高昂,。

新的學(xué)期要有新的規(guī)劃,，新的目標(biāo)。在此,，我向大家提出以下希望和要求：

第一,，要增強(qiáng)立德樹(shù)人意識(shí)。全校教職工要全員增強(qiáng)立德育人意識(shí),，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，要把“三個(gè)牢固樹(shù)立”（牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,，牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)）和“四有”（有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)知識(shí)和有仁愛(ài)之心）作為師德的準(zhǔn)繩,，作為育人律己的職業(yè)規(guī)范，作為不斷提升師德的明確目標(biāo),，要身體力行為學(xué)生做表率,。對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，全員參與,，齊抓共管,。

第二，要牢記樹(shù)立安全意識(shí),。認(rèn)真落實(shí)校園安全工作管理制度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理,，履職盡責(zé),，確保學(xué)生安全,。安全工作僅憑學(xué)校管理人員和班主任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，需要全校教職工重視和付諸行動(dòng)，共同做好校園安全工作,。

第三，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷更新教育理念，提高教書(shū)育人能力,。老師們要不斷向書(shū)本學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，更新教育理念,，樹(shù)立正確的育人觀,，要面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。全校教師要公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生,，教育、引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，健康成長(zhǎng),。

1、萬(wàn)事開(kāi)頭難,，抓好開(kāi)學(xué)第一周,。好的開(kāi)始是成功的一半,，我們要重視開(kāi)學(xué)第一天，第一周,。每位教師都要精心備好第一堂課,，給學(xué)生以信任感。每位學(xué)生都要專心聽(tīng)好第一節(jié)課,，實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端,。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校各項(xiàng)工作都要正?；⒁?guī)范化,。

2,、取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)中盡力改掉一些不良習(xí)慣,，珍惜課堂上的每寸光陰，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,，與同伴們互相幫助,，共同進(jìn)步，爭(zhēng)做“十星少年”。

3,、講文明,，守紀(jì)律。在行為禮儀方面,，同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《回北小學(xué)一日?！泛汀痘乇毙W(xué)文明行為規(guī)范》，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生,，把尊師愛(ài)校,、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全方面,，同學(xué)們要牢固樹(shù)立安全意識(shí),，要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，課間活動(dòng)及上下學(xué)時(shí),，要有規(guī)則意識(shí),，遵守秩序。如發(fā)生意外,，一定要及時(shí)向老師和家長(zhǎng)報(bào)告,。

4、多讀書(shū),，以書(shū)為伴,，以書(shū)為友。放假前,，許多同學(xué)都借閱到了我校圖書(shū)室中種類豐富的書(shū)籍,，相信大家在寒假里一定能夠品嘗到讀書(shū)帶給我們的愉悅感和幸福感。開(kāi)學(xué)后,，大家一定要繼續(xù)保持熱愛(ài)讀書(shū)的勁頭,，我校還要開(kāi)展各種各樣的讀書(shū)活動(dòng)，評(píng)選出讀書(shū)小明星,、小書(shū)蟲(chóng),。讓書(shū)香浸潤(rùn)人生，讓書(shū)香彌漫我們可愛(ài)的校園,。

5,、顯個(gè)性，展風(fēng)采,。本學(xué)期,，學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動(dòng),，希望全體師生一如既往的積極主動(dòng)參加，不放過(guò)每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),，讓大家盡情享受校園文化盛宴,，讓我們的校園更加充滿朝氣。

6,、胸懷感恩,，滿懷愛(ài)心。每位同學(xué)都要感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感恩教師的教育關(guān)懷,，感恩學(xué)校同學(xué)的關(guān)心、合作,，感恩社會(huì)的和諧,。讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人，愛(ài)自己,，愛(ài)老師,，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)校,。特別是六年級(jí)的同學(xué),，你們是學(xué)校明天的未來(lái)，希望你們懷著一顆感恩之心,，以良好的作風(fēng)和習(xí)慣,，爭(zhēng)做合格、優(yōu)秀的畢業(yè)生,，讓老師放心,，讓家長(zhǎng)滿意，為母校留下最美好的記憶,。

千里之行,，始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,，衷心祝愿老師們、同學(xué)們?cè)谧约盒碌钠瘘c(diǎn)上,，鼓足力量,，再創(chuàng)佳績(jī)！

謝謝大家,！

開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上的校長(zhǎng)講話怎么說(shuō)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！在這金秋送爽的時(shí)節(jié),，我們迎來(lái)了新的學(xué)年,。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安,、愉快、而富有詩(shī)意的暑假,，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了新的學(xué)年,。在這里，我祝愿老師們?cè)谛乱粚W(xué)年里工作愉快,，身體健康,，家庭幸福！

根據(jù)校委會(huì)研究意見(jiàn),，我就教育教學(xué)做專題講話,，我講話的內(nèi)容包括：總結(jié)交流我校教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，分析對(duì)目前我校教育教學(xué)面臨的新形勢(shì),、新任務(wù),，研究下步工作思路和措施，進(jìn)一步深化課程改革和教學(xué)改革,，全面提高我校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。班門弄斧，如有不到或不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正,。

一、成績(jī)簡(jiǎn)析

1 ,、從我校三個(gè)年級(jí)的中考,、調(diào)考、統(tǒng)考成績(jī)來(lái)看,，年級(jí)與年級(jí)之間,，科目與科目之間的成績(jī)?cè)谌h排名位置差距較大，九年級(jí)中考有 5 科進(jìn)入全縣前 10 名,，其中語(yǔ)文 16 ,，數(shù)學(xué) 13 ，英語(yǔ)第 6 ,，物理 17 ,，化學(xué)第 8 ，體育第 9 ,，歷史第 1 ,，其中一中上線、錄取人數(shù) 13 人,，三中上線 4 人,，錄取 2 人，師范生 1 人,；八年級(jí)調(diào)考沒(méi)有進(jìn)入前 10名的科目最好成績(jī)是數(shù)學(xué)的第 12 ,，其他分別是語(yǔ)文 20 ,，物理 16 ，政治 20 ,，歷史14 ,，英語(yǔ) 16 ，生物,、地理均是 24 名,。七年級(jí)統(tǒng)考有二科進(jìn)入前 10 名，分別是地理第二,，歷史第 6 ,，其他分別是語(yǔ)文 16 ，數(shù)學(xué) 20 ,，政治 18 ,，英語(yǔ) 16 ，生物 26 ,，成績(jī)偏差較大,，“任重而道遠(yuǎn)”，需要加油,。

2,、 偏科比較明顯，尤其是生物,、地理,、語(yǔ)文的優(yōu)秀率和及格率嚴(yán)重偏低，不易培養(yǎng)尖子生,，由于單科成績(jī)較差,，學(xué)生易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，導(dǎo)致其他科目成績(jī)也隨之下滑,。

二,、原因分析

（一）學(xué)情分析

1 、興趣不高,。教師的希望和學(xué)生的實(shí)際總是有偏差,，教師總是希望學(xué)生在學(xué)習(xí)教材上的知識(shí)時(shí)有強(qiáng)烈的興趣。但真實(shí)的情況是學(xué)生對(duì)教材上知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣不高,，一是現(xiàn)在學(xué)生的興趣呈現(xiàn)多樣化,，在學(xué)習(xí)方面只是投入了興趣的一小部分，自然學(xué)習(xí)成績(jī)差,。二是現(xiàn)在的學(xué)生不太注重對(duì)教材上知識(shí)的記憶，而相當(dāng)注重操作性知識(shí)的學(xué)習(xí),。再一方面,，現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果和學(xué)習(xí)過(guò)程并不看重,，因?yàn)榻虒W(xué)過(guò)程是知識(shí)記憶式的，學(xué)習(xí)結(jié)果 —— 考試更是知識(shí)性,。一句話,，現(xiàn)在的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)的興趣不高。 2 ,、認(rèn)真不夠,。學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度不夠，主要表現(xiàn)為：一是教學(xué)過(guò)程中不認(rèn)真,，如課前不預(yù)習(xí),，上課不聽(tīng)講，不帶書(shū),，不做筆記,，說(shuō)小話，做小動(dòng)作等,。二是課后不做練習(xí),，教師課后總是以目標(biāo)或章節(jié)為內(nèi)容來(lái)布置練習(xí)，有些學(xué)生認(rèn)真做,，較多學(xué)生不認(rèn)真做,，僅僅是照抄照搬。三是學(xué)生在學(xué)習(xí)中不管遇到什么問(wèn)題都不問(wèn),，學(xué)生不問(wèn),，教師就不知道學(xué)生有無(wú)問(wèn)題，也不知道學(xué)生問(wèn)題在什么地方,，更不能有效促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),。四是學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)和考試期間都不認(rèn)真?？床坏浆F(xiàn)在的學(xué)生有過(guò)緊張的氣氛,，不管教師和學(xué)校如何強(qiáng)調(diào)，但始終無(wú)法把學(xué)生引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上,，學(xué)生對(duì)玩耍的傾向程度遠(yuǎn)大于對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度,。因此，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差不是智力上的原因,，更多的在于對(duì)學(xué)習(xí)的投入和學(xué)習(xí)態(tài)度上,。 3 、自覺(jué)性差,。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，但較多的學(xué)生意識(shí)不到這一點(diǎn)，也就更不會(huì)有什么良好的精神狀態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)了,。學(xué)生看書(shū),、做練習(xí)等都需要教師的提醒督促,，才勉強(qiáng)去做，而且在做的過(guò)程中沒(méi)有考慮過(guò)怎樣才會(huì)做得更好,?？傮w來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差,，再加上學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的興趣不高和認(rèn)真不夠,，就必然會(huì)造成學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差的結(jié)果。 4 ,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣較差,，特別是本屆初三，歪風(fēng)邪氣盛行,，此“西風(fēng)”壓倒了學(xué)習(xí)的“東風(fēng)”,，所以成績(jī)不理想。

（二）教情分析

教師在教學(xué)中有抱怨情緒,。由于學(xué)生在學(xué)習(xí)方面主動(dòng)性弱化,，因而在教學(xué)過(guò)程中就容易出現(xiàn)教師不愿看到的諸多現(xiàn)象，如紀(jì)律差,、注意力不集中,、學(xué)生之間互相打鬧取笑等。學(xué)生的這種表現(xiàn)如果經(jīng)?；?，容易使教師有抱怨情緒。教師如果把這種抱怨情緒帶入教學(xué)過(guò)程,，從而在行為上表現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的不滿,，必然會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。其結(jié)果一方面是打擊了認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生的積極性,，另一方面又極大地疏遠(yuǎn)了不愿學(xué)習(xí)的學(xué)生,，從而就容易造成更多的學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)中有抱怨情緒主要有兩個(gè)原因：一是學(xué)生上課的不認(rèn)真,、對(duì)教師不尊重,，使教師覺(jué)得學(xué)生在有意地破壞教師的教學(xué)和否定教師的勞動(dòng)；二是教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心,、勸告,、提醒、督促,、擔(dān)心等得不到學(xué)生的積極響應(yīng)和配合,，教師對(duì)學(xué)生的苦口婆心和希望對(duì)學(xué)生沒(méi)有多大的作用。這兩個(gè)方面的原因會(huì)削弱教師教學(xué)的積極性。其實(shí),，教師的這種抱怨性情緒是不應(yīng)該的,，因?yàn)榻處熉氊?zé)就是教書(shū)育人

（三）考情分析

1 、卷面書(shū)寫不規(guī)范,，卷面潦草，不整潔,。

2 ,、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，知識(shí)的運(yùn)用遷移能力較差,。

3 ,、考試粗心大意，非知識(shí)性丟分較多,，應(yīng)注重做題的良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

4 、考風(fēng)和學(xué)風(fēng)不純,，少數(shù)教師監(jiān)考不嚴(yán),，部分學(xué)生有舞弊現(xiàn)象，助長(zhǎng)了學(xué)生的歪風(fēng)邪氣,，影響學(xué)?？硷L(fēng)和校風(fēng)，例如：有學(xué)生中流傳一句歪理“你們靠實(shí)力,，我們靠視力”一旦監(jiān)考嚴(yán)格,，“視力”終究是比不得“實(shí)力”的。

三,、充分認(rèn)識(shí)我校教學(xué)教研工作面臨的新形勢(shì),、新問(wèn)題

在過(guò)去的一學(xué)年里，我校堅(jiān)持“質(zhì)量立校,，特色興?！钡霓k學(xué)宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)省市區(qū)教育工作會(huì)議精神,，全校師生心往一處想,，勁往一處使，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),，共同拼搏,，圓滿完成了各項(xiàng)工作，教育教學(xué)工作取得了顯著成績(jī),，社會(huì)聲譽(yù)得到了明顯提升,。但我們也要認(rèn)清教學(xué)教研工作存在的問(wèn)題和缺陷，這是阻礙學(xué)校教學(xué)質(zhì)量發(fā)展和提高的瓶頸，亟待我們克服,。

（一）要從辦人民滿意教育的高度認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教學(xué)教研工作的重要性,。

近年來(lái)，我們千方百計(jì)通過(guò)改善辦學(xué)條件,、狠抓隊(duì)伍建設(shè),、實(shí)施課程改革、加強(qiáng)學(xué)校管理等一系列舉措,，根本目的就是想提高教學(xué)質(zhì)量,。教育教學(xué)質(zhì)量的高低，不僅關(guān)系到一個(gè)學(xué)生的一生,，關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福,，而且關(guān)系到社會(huì)的和諧和民族的進(jìn)步、國(guó)家的富強(qiáng),。提高教育教學(xué)質(zhì)量,，是每一位學(xué)生自身發(fā)展的迫切需要，是每一位家長(zhǎng)望子成龍的強(qiáng)烈愿望,，是每一位教師教書(shū)育人的光榮使命,。我們要站在辦人民滿意教育的高度，來(lái)重視教育教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題,；要以對(duì)學(xué)生,、對(duì)家長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，來(lái)抓好教育質(zhì)量的提高,。我們的教育,，應(yīng)該辦成學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)滿意的教育,。滿意的基礎(chǔ)就是質(zhì)量，質(zhì)量越高人們的滿意度就越高,。當(dāng)前,，我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待提高，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的任務(wù)時(shí)不我待,。教學(xué)質(zhì)量不容樂(lè)觀,，尤其是本屆初三年級(jí)，這些問(wèn)題,，需要我們切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí),、危機(jī)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（二）要從學(xué)校生存發(fā)展的角度來(lái)認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教學(xué)教研工作的必要性,。

質(zhì)量是硬指標(biāo)，發(fā)展是硬道理,。教學(xué)教研工作是一項(xiàng)常做常新的工作,。新課程、新理念,、新教法給我們學(xué)校教學(xué)管理提出了新要求,，兄弟學(xué)校的發(fā)展態(tài)勢(shì)給我們提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。雖然我們目前的教育教學(xué)質(zhì)量有很多可圈可點(diǎn)的成績(jī),，但兄弟學(xué)校來(lái)勢(shì)很猛,、后勁很足?？梢哉f(shuō)，目前我校教學(xué)工作面臨“前有標(biāo)兵跑得快,，后有追兵趕得急”的嚴(yán)峻形勢(shì),。逆水行舟，不進(jìn)則退,。沒(méi)有發(fā)展的學(xué)校,，就沒(méi)有實(shí)力；沒(méi)有特點(diǎn)的教師,，就沒(méi)有魅力?，F(xiàn)實(shí)就是這樣，哪所學(xué)校辦好了,，教學(xué)質(zhì)量提高了,，學(xué)生自然會(huì)被吸引到這里來(lái)；哪所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高,，哪所學(xué)校的生源就成問(wèn)題,。因此，學(xué)校要以良好的質(zhì)量聲譽(yù)來(lái)吸引生源,，以良好的質(zhì)量聲譽(yù)來(lái)樹(shù)立形象,。否則，教學(xué)樓,、辦公樓再漂亮,，教學(xué)設(shè)施再先進(jìn)，家長(zhǎng)也不會(huì)選擇,。我們不能固步自封,、夜郎自大，必須自我加壓,，切實(shí)增強(qiáng)做好教學(xué)教研工作的緊迫性,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展,。

（三）要從與兄弟單位的差距中尋找突破,，明確教學(xué)教研工作的方向和重點(diǎn)

1 、我們與先進(jìn)學(xué)校還有明顯差距,。通過(guò)全縣教育工作會(huì)議,，我們了解到全縣各學(xué)校在過(guò)去的一學(xué)年，在教育教學(xué)方面都做了許多工作,，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，有的學(xué)校進(jìn)步明顯，因此,，我們不能用老眼光看問(wèn)題,，要立足新形勢(shì)，樹(shù)立新的發(fā)展目標(biāo),。

2 ,、我校教師教育教學(xué)水平還不能滿足新課程要求。長(zhǎng)期以來(lái),，我校教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,，在全縣有一定的知名度，多次受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),。我校不怕吃苦,、不怕受累，堅(jiān)持在時(shí)間上“靠”學(xué)生,，雖然取得了一定的成績(jī),，但能達(dá)到新課程實(shí)施要求的教師少，這就制約了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。新課程要求高效課堂,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，但不降低教育教學(xué)質(zhì)量,，這就要求教師要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),、提高課堂教學(xué)的效率。這方面工作要靠學(xué)校的引導(dǎo)和支持,，但更重要的是教師要自我加壓,，主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取才能做到,。

四,、強(qiáng)化措施，狠抓教學(xué)教研工作的落實(shí)

（ 一 ） 要狠抓教學(xué)常規(guī)管理

學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的管理必須要有較高的要求,，對(duì)教師的工作紀(jì)律,、學(xué)生的課堂紀(jì)律管理必須嚴(yán)格,。教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的重中之重，常規(guī)管理要突出以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：一要抓好制度建設(shè),，二要抓好制度落實(shí),，三要抓好督促檢查，四要抓好考評(píng)激勵(lì),。有的教師酒后進(jìn)課堂,，不執(zhí)行上課制度，課堂上隨意接打電話,，有的教師課前不備課,，或備課不充分，有的教師工作馬虎,，紀(jì)律泛散,，上課不認(rèn)真，課堂亂糟糟,。這樣的教師,，不可能有良好的教學(xué)成績(jī)，可以說(shuō)是在誤人子弟,。我們要把教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)作為保證教學(xué)工作高效有序運(yùn)行和大面積提高教學(xué)質(zhì)量的奠基性工程來(lái)抓，要著力把好“五關(guān)”：一是嚴(yán)把集體備課關(guān),，突出一個(gè)“細(xì)”字,；二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，突出一個(gè)“效”字,；三是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān),，突出一個(gè)“勤”字；四是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān),，突出一個(gè)“嚴(yán)”字,；五是嚴(yán)把測(cè)試關(guān)，突出一個(gè)“實(shí)”字,。只要我們嚴(yán)格常規(guī)管理,，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，夯實(shí)教學(xué)過(guò)程,，我們就會(huì)大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

（二）要扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究

在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)、教育改革不斷深化的今天,，我們的教育面臨許多新情況,、新問(wèn)題，老辦法不靈,、新辦法不明是困擾我們教育教學(xué)發(fā)展面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，這就要求我們必須高度重視教育科研工作,，堅(jiān)定不移地走科研興教、科研興校之路,。要深入研究教學(xué)的新情況,、新問(wèn)題，集中精力研究教學(xué)的新變化,。要研究新課程,、研究新課堂、研究新教法,，研究新學(xué)法,。各管理人員要把主要精力用在研究教學(xué)、管理教學(xué),、指導(dǎo)教學(xué),、服務(wù)教學(xué)上，要經(jīng)常深入課堂,，加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo),，強(qiáng)化教學(xué)指導(dǎo)，為教師答疑解惑,，提供幫助,。要扎實(shí)開(kāi)展校本教研，引導(dǎo)廣大教師熱愛(ài)教研,，參與教研,，充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的帶動(dòng)輻射作用,，鼓勵(lì)教師開(kāi)展課題研究,，撰寫教學(xué)論文，深化課堂改革,，探索教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率。要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)功能,，眾人拾柴,，抱團(tuán)發(fā)展。

（三）要完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)

新課程提倡多元評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)指標(biāo)多元化,，評(píng)價(jià)主體多元化，評(píng)價(jià)方式多元化,。建立健全新的評(píng)價(jià)體系,，有利于推進(jìn)素質(zhì)教育，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，有利于促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。需要強(qiáng)調(diào)的是,，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)雖然很多，但教學(xué)質(zhì)量仍然是最重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，考試成績(jī)?nèi)匀皇呛饬拷逃|(zhì)量的一把最重要的尺子,。我們一直反對(duì)片面追求升學(xué)率，但是,，也不能矯枉過(guò)正,，在現(xiàn)行的教育制度下，如果我們培養(yǎng)的學(xué)生,，考不上理想的高中,，學(xué)生就會(huì)不滿意，家長(zhǎng)就會(huì)不滿意,，社會(huì)就會(huì)不滿意,，學(xué)校就會(huì)陷入被動(dòng)地位。今后,，在評(píng)價(jià)班級(jí),、評(píng)價(jià)教師中，要進(jìn)一步突出教育質(zhì)量這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，充分運(yùn)用教育質(zhì)量這個(gè)評(píng)價(jià)杠桿,，把學(xué)校辦學(xué)的重心引導(dǎo)到提高教育質(zhì)量上來(lái)，把教師工作的重點(diǎn)引導(dǎo)到提高教學(xué)成績(jī)上來(lái),。

三,、理清思路，明確目標(biāo)任務(wù)

全體教師要切實(shí)認(rèn)清形勢(shì)和任務(wù),，認(rèn)真剖析自己的優(yōu)勢(shì)和不足，樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，開(kāi)闊思路,，改革創(chuàng)新，扎實(shí)工作,，力爭(zhēng)把我校教育教學(xué)工作提高到一個(gè)新水平,。

（一）強(qiáng)化措施，加強(qiáng)培訓(xùn),，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平

我校堅(jiān)持以教師發(fā)展促學(xué)生發(fā)展,，以師生發(fā)展促學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)理念，努力構(gòu)建教師專業(yè)化成長(zhǎng)的新機(jī)制,。首先,，我們進(jìn)一步完善培訓(xùn)機(jī)制，搭建培訓(xùn)平臺(tái),，學(xué)校保證培訓(xùn)資金,，為教師提供更高層次,、更優(yōu)質(zhì)、更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),；同時(shí),，為保證培訓(xùn)效果和培訓(xùn)的受眾面，學(xué)校將繼續(xù)盡可能多派教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),，擴(kuò)大受教育范圍,，促進(jìn)全體教師共同提高。其次,，我們將邀請(qǐng)市縣教研員不定期到校進(jìn)行診斷性指導(dǎo),，幫助教師迅速提高業(yè)務(wù)水平；爭(zhēng)取與其他學(xué)校建立聯(lián)誼關(guān)系,，通過(guò)“同課異構(gòu)”,、“同上一節(jié)課”等形式提高教師們的教育實(shí)踐水平。再次,，深化校本教研,，把教研落到實(shí)處，出實(shí)效,。學(xué)校將根據(jù)教研組需求購(gòu)買部分教科研書(shū)籍資料,，學(xué)校按教研組辦公也為教研實(shí)現(xiàn)日常化提供了條件,，各教研組要扎實(shí)開(kāi)展集體備課,，課堂開(kāi)放，主動(dòng)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，學(xué)科骨干發(fā)揮引領(lǐng)作用，通過(guò)“師帶徒”,、課題帶動(dòng),、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等多種形式有效提升教師專業(yè)水平，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升,。

（二）注重細(xì)節(jié),，強(qiáng)化過(guò)程，扎實(shí)做好向管理要質(zhì)量的工作

向管理要質(zhì)量是教育改革與發(fā)展的基本要求,。細(xì)節(jié)決定成敗,，日常工作是否規(guī)范高效直接決定了最終的教育教學(xué)質(zhì)量，因此,，我們要抓好備課,、課堂教學(xué)、學(xué)生管理,、作業(yè)批改,、測(cè)試等基本環(huán)節(jié),。

一抓備課。備課要有實(shí)效,，要能有效發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，解決實(shí)際問(wèn)題備出實(shí)際效果，努力達(dá)到人人有“備”而來(lái),，人人滿載而歸的實(shí)效,。切實(shí)解決課堂教學(xué)重難點(diǎn)的突破、學(xué)生思維方式的引領(lǐng),、教學(xué)手段的優(yōu)化等問(wèn)題,；

二抓教學(xué)過(guò)程。聚焦課堂,，圍繞“減負(fù)增效,，減量增質(zhì)”這一主題，積極開(kāi)展了課堂教學(xué)改革,，著力構(gòu)建高效課堂,，向 45 分鐘要質(zhì)量。教師要認(rèn)真研究新課標(biāo),、分析新考綱,、用好新教材、全體教師要眼睛盯在學(xué)生上,，功夫花在備課上,，標(biāo)準(zhǔn)定在課標(biāo)上，心思用在課堂上,，要把夯實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力，循序漸進(jìn),，逐步發(fā)展作為目標(biāo),。要關(guān)注學(xué)習(xí)中差異現(xiàn)象，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)水平的差異積極探索分層教學(xué),，以生為本，以學(xué)定教,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，積極挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力。認(rèn)真實(shí)踐以“自主探究,、合作學(xué)習(xí)”為內(nèi)容的學(xué)案導(dǎo)學(xué)的教學(xué)模式,。讓學(xué)生形成課前積極預(yù)習(xí)、課堂積極參與,、課后積極鞏固的學(xué)習(xí)意識(shí),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。教師每節(jié)課后要做好教學(xué)反思，教學(xué)反思是新課程對(duì)教師素養(yǎng)提出的新的要求,。全體教師要把寫教學(xué)反思作為自身專業(yè)發(fā)展的具體要求,，認(rèn)真反思自己教學(xué)的成功和失誤之處，努力為自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高提供新的更大的空間,。

三抓學(xué)生管理,。在教學(xué)實(shí)踐中，我們不乏這樣的例子,，教師課講得不錯(cuò),，就是不出成績(jī)。我想這樣的老師多數(shù)存在學(xué)生管理方面的問(wèn)題,。有的教師認(rèn)為學(xué)生管理是班主任的工作,，甚至是政教處的工作，這是一個(gè)誤區(qū),，每個(gè)任課教師都有教育和管理學(xué)生的責(zé)任,，對(duì)學(xué)生的思想教育工作做細(xì)、做實(shí),，學(xué)生才可能“親其師,，信其道”，才能保證自己的課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

四抓作業(yè)質(zhì)量。首先教師要保證作業(yè)布置的質(zhì)量,，要分層次布置作業(yè),，在鞏固基本知識(shí)和基本能力的基礎(chǔ)上，要保證優(yōu)秀生能拓展能力,，中游學(xué)生能進(jìn)步,，下游學(xué)生能完成。作業(yè)要質(zhì)量不要數(shù)量,，堅(jiān)決避免機(jī)械重復(fù)作業(yè),。作業(yè)批改要詳細(xì)、及時(shí),，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)糾正,，通過(guò)作業(yè)幫助學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的書(shū)寫、解題習(xí)慣,。

五抓學(xué)業(yè)檢測(cè),。“考考考，老師法寶,，”學(xué)業(yè)檢測(cè)是我們掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要手段,，其中涉及到的環(huán)節(jié)很多，包括出卷,、監(jiān)考,、閱卷、成績(jī)分析,、矯正等多個(gè)環(huán)節(jié),，不管哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，都可能使我們的工作成為無(wú)用功,。這項(xiàng)工作的細(xì)節(jié)問(wèn)題比較多,，我就不再一一列舉，希望參與的教師切實(shí)注意,，把好一關(guān),，確保出“實(shí)”效。

（三）積極開(kāi)展班主任工作 狠抓班級(jí)常規(guī)管理

班主任是班集體的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者,、教育者，是溝通學(xué)校,、家庭,、社會(huì)教育的橋梁，是學(xué)校德育工作的骨干力量,。對(duì)班主任工作提出了如下要求：

1 ,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)；

2 ,、按時(shí),、按質(zhì)、按量完成上級(jí)交辦的工作任務(wù),；

3 ,、增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)，做好安全工作,；

4 ,、做好學(xué)生資助、保險(xiǎn)工作,；

5 ,、積極開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富班級(jí)文化生活,；

6 、做好學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)，增強(qiáng)自身就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。

本期,，經(jīng)過(guò)校委會(huì)研究通過(guò)決定提高班主任津貼，基礎(chǔ)部分由上期的 200元/ 月增加到240 元 / 月,，與此同時(shí),，對(duì)班主任的工作要求也提高了。希望各位班主任盡心盡責(zé)盡力地做好班主任工作,，把班級(jí)管理好,，尤其是學(xué)校年輕班主任要多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任教師學(xué)習(xí)，努力提升自己管理班級(jí)的能力,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，我校的發(fā)展現(xiàn)在已進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，教學(xué)質(zhì)量是社會(huì)認(rèn)可學(xué)校最重要的標(biāo)準(zhǔn),，甚至是唯一標(biāo)準(zhǔn)，提高教育質(zhì)量,，維護(hù)學(xué)校發(fā)展的大好局面是我們義不容辭的責(zé)任,，下一步，學(xué)校將按照年度考核方案,，對(duì)教師師德,、工作態(tài)度、教學(xué)方法,、教學(xué)成績(jī)等各方面綜合評(píng)估,，作為評(píng)優(yōu)樹(shù)先的依據(jù)。進(jìn)一步完善激勵(lì)性評(píng)價(jià)機(jī)制,。學(xué)校將按照精細(xì)化管理的要求,，把質(zhì)量目標(biāo)分解到教研組、班級(jí)和科任教師,，力求達(dá)到調(diào)動(dòng)教師積極性和目標(biāo)管理的目標(biāo)要求,。希望大家認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí),，明確任務(wù),，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，把握工作重點(diǎn),，奮發(fā)向上，開(kāi)拓進(jìn)取,，努力開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。我講的完了,，謝謝大家！

開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上的校長(zhǎng)講話怎么說(shuō)篇三

各位老師：

新年伊始,，萬(wàn)象更新,，新的學(xué)期已悄然臨近。今天,，帶著對(duì)寒假生活的美好記憶,，享受著春節(jié)暫未散去的喜慶氣氛，懷著對(duì)新年的憧憬,，我們大家來(lái)到了學(xué)校,，參加新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)。值此美好時(shí)刻,，向各位老師致以新年的問(wèn)候和美好的祝愿,！

根據(jù)行政辦公會(huì)議安排，在此,，我就新學(xué)期開(kāi)學(xué)有關(guān)教學(xué)工作向大家作個(gè)交流,。

一、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作

根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求,，全體1 至9 年級(jí)學(xué)生今天到校報(bào)名,，明天正式上課。初中學(xué)生開(kāi)始上晚自習(xí),。明天開(kāi)始電子簽到,，簽到時(shí)間不變（上午8 ：00 ，下午4 ：10 ）,。

今天報(bào)名結(jié)束后,，各班主任要摸清學(xué)生報(bào)名情況，沒(méi)有到校報(bào)名的要及時(shí)摸清原因,，做好家訪,，力爭(zhēng)做到零流失。

二,、謀劃好開(kāi)學(xué)教學(xué)工作

明天正式上課,，各老師要提前做好教學(xué)準(zhǔn)備。整理好辦公桌,、教具及教學(xué)輔助資料,，把自己的辦公桌上的灰塵擦干凈，書(shū)籍整理好,，各年級(jí)組長(zhǎng)要牽頭把辦公室搞好,，做到開(kāi)學(xué)第一天門有人開(kāi)，地有人掃,，水有人打,。

初中部老師要準(zhǔn)備好上期期末考試試卷,，提前做好分析。上期期末考試統(tǒng)分結(jié)束后,，有的試卷已被老師領(lǐng)走,，也有部分在各班主任那，各老師要主動(dòng)找好,。要準(zhǔn)備好開(kāi)學(xué)頭幾節(jié)課的試卷評(píng)講工作。要與同年級(jí),、同學(xué)科的老師做個(gè)比較,，要明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。小學(xué)期末考試定于2 月25 ,、26 兩天,，下周四、五,，小學(xué)部老師要幫助學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí),，迎接考試。開(kāi)學(xué)第一天,，各老師要收交學(xué)生的寒假作業(yè),，進(jìn)行檢查、批閱,。

開(kāi)學(xué)第一周,，各老師要按要求開(kāi)始集體辦公，制訂好學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃,。教學(xué)計(jì)劃在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)要上交教導(dǎo)處備案。要做好開(kāi)學(xué)第一周的常規(guī)工作,，批好第一次作業(yè),，改好第一篇作文。各老師要上好開(kāi)學(xué)第一節(jié)課,。開(kāi)學(xué)第一節(jié)課是收心課,，是動(dòng)員課，是總結(jié)課,，也是振奮課,，各老師要提前準(zhǔn)備好。萬(wàn)事開(kāi)頭難,，要把第一節(jié)課上成讓學(xué)生記憶猶新的課,，學(xué)期難忘的課，回味無(wú)窮的課,。

各老師要熟悉好學(xué)生名單,，重新溫習(xí)一下每一位學(xué)生,。開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，要能叫出每一位學(xué)生的名字,。對(duì)他們的期末考試成績(jī)做出評(píng)價(jià),。對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生提出更高的要求。對(duì)有退步的學(xué)生,、成績(jī)差的學(xué)生,、留守學(xué)生要給予課后談心等不同的形式進(jìn)行關(guān)愛(ài)，讓他們感到老師重視他們,、關(guān)心他們,。

三、做好幾件工作,。

1 ,、抓好畢業(yè)班教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,，旗幟鮮明抓好質(zhì)量是我們?nèi)w教師的共同愿景,。本學(xué)期我們將進(jìn)一步在畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量提升上狠下功夫,。一是組織好畢業(yè)年級(jí)的階段性檢測(cè),。每個(gè)畢業(yè)年級(jí)都要組織幾次有質(zhì)量的,、規(guī)范的檢測(cè),，通過(guò)檢測(cè)的結(jié)果來(lái)找缺找差，提升成績(jī),。開(kāi)學(xué)后，準(zhǔn)備組織學(xué)期期初考試,，即收心考,。二是向課堂要質(zhì)量。成績(jī)的取得,，關(guān)鍵是課堂,，本學(xué)期將創(chuàng)新形式，通過(guò)推門聽(tīng)課,、教學(xué)視導(dǎo)、同課異構(gòu)、好課展示等多種形式提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

2 ,、營(yíng)養(yǎng)餐就餐管理工作,。開(kāi)學(xué)第一天，營(yíng)養(yǎng)餐就要到位,，各位班主任須按上期要求組織學(xué)生排隊(duì)進(jìn)入食堂就餐,。對(duì)于營(yíng)養(yǎng)餐就餐管理工作,，要處理好幾個(gè)問(wèn)題：一是自己就餐與學(xué)生就餐的矛盾（時(shí)間差）。去年下半年,，由于后期天氣冷,，不少班主任提前就餐，這樣就形成了自己就餐時(shí)學(xué)生在上課或站隊(duì),，學(xué)生就餐時(shí)自己不在場(chǎng)的情況,。二是處理好學(xué)生吃飯過(guò)快與整理餐桌的矛盾。有的學(xué)生吃飯過(guò)快,，不吃,，少吃，或出去吃,，據(jù)了解,，部分班級(jí)是哪個(gè)吃得慢就收拾碗筷。要解決這個(gè)問(wèn)題,。

3 ,、做好迎接均衡驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作

今年是我縣迎接省級(jí)縣域教育均衡驗(yàn)收年，4 月份縣級(jí)驗(yàn)收,，10 月份省級(jí)驗(yàn)收,。教學(xué)上要做好以下幾個(gè)方面的工作。

一是標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)備管理使用工作,。理,、化、生,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員要管好設(shè)備,。要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持地面櫥柜干凈,，要注意防塵防潮,，要及時(shí)作好使用、維修記錄,。相關(guān)各位老師要會(huì)用,、善用、多用,，音樂(lè),、美術(shù)、微機(jī)室要保證學(xué)生大多數(shù)時(shí)間在功能教室內(nèi)學(xué)習(xí),。理化生,、科學(xué)老師要做好演示實(shí)驗(yàn)，盡可能創(chuàng)造條件做好分組實(shí)驗(yàn)。班班通白板的使用要做到2/3 的課時(shí)都能使用,。開(kāi)學(xué)后要召開(kāi)功能教室管理員會(huì)議,，要補(bǔ)全資料。

二是課程調(diào)整工作,。教育均衡要求開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好課程,，比如體育課，1-2 年級(jí)要求每周4節(jié),，3 —9 年級(jí)要求每周3 節(jié),。再比如書(shū)法課，1-2 年級(jí)硬筆書(shū)法教學(xué),，3 年級(jí)以上毛筆,，3-7 年級(jí)每周安排一節(jié)書(shū)法課，3-9 年級(jí)每周安排20 分鐘書(shū)法練習(xí),。物理,、化學(xué)每周只有2 節(jié)。

三是教師業(yè)務(wù)檔案工作,。分基本檔案,、學(xué)期檔案，基本檔案是教師基本信息,，填一次就行,，上學(xué)期已發(fā),，開(kāi)學(xué)第一周要交。學(xué)期檔案每學(xué)期一張表,，一次,，開(kāi)學(xué)后要發(fā)下去填,，所有常規(guī)工作、教學(xué)檢測(cè),、獲獎(jiǎng)等等都有,，教育局備案。

各位老師,，以上是我對(duì)新學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)名工作及新學(xué)期的教學(xué)工作的一些設(shè)想和展望,。 新的一年，新的希望,，新的奮斗,，新的輝煌。最后祝愿老師們猴年 快樂(lè)多如猴毛,，聰敏勝過(guò)猴腦,，進(jìn)步猶如猴跑！

開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上的校長(zhǎng)講話怎么說(shuō)篇四

各位老師,、同志們：

即將開(kāi)始的新學(xué)期應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)非常特殊的一學(xué)期,，一是時(shí)間短,，與以往相比短了近一個(gè)月的時(shí)間；二是任務(wù)重,，在這么短的時(shí)間內(nèi)要完成與過(guò)去相同的工作,，任務(wù)很重；三是壓力大,，生源問(wèn)題所帶來(lái)的壓力是本學(xué)期顯得尤為突出,，時(shí)間短，任務(wù)重,，壓力大,。如何采取有效的教學(xué)形式以促進(jìn)教學(xué)效率的提高，以促進(jìn)工作有效的提升,，這對(duì)我們?nèi)Ｉ舷率且粋€(gè)新的考驗(yàn),，同時(shí)也是新的機(jī)遇。今天,，我們?cè)谶@里召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議,，主要目的是進(jìn)一步明確新學(xué)期全校各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)，落實(shí)工作措施和要求,，動(dòng)員全校上下深刻認(rèn)清我們面臨的形勢(shì),，把握教學(xué)要求，理解教育內(nèi)涵,，挖掘教學(xué)潛力,，在落實(shí)上下功夫，在效率上下功夫,。集中全部精力,，上下同心，求實(shí),、務(wù)實(shí),，狠抓落實(shí)，共同創(chuàng)造讓學(xué)生得益,、讓家長(zhǎng)滿意,、讓社會(huì)矚目的更加輝煌的教學(xué)業(yè)績(jī)；集中群體智慧,，集思廣益,，精細(xì)、精致,，精益求精,，著力塑造符合教育形勢(shì)，適合教學(xué)要求，切合教學(xué)實(shí)際的我校教育教學(xué)特色,。下面我根據(jù)校行政會(huì)討論的意見(jiàn),，就新學(xué)期各項(xiàng)工作的落實(shí)講三個(gè)方面的意見(jiàn)。

一,、始終突出質(zhì)量這一主線,，全力提升教學(xué)效益

教學(xué)始終是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)信譽(yù)的主要方面仍然是高考成績(jī),，可以說(shuō)沒(méi)有優(yōu)秀高考成績(jī)的學(xué)校決不能照亮社會(huì)各界的眼球。任何一所學(xué)校如果沒(méi)有一定的高考本科錄取數(shù)作為質(zhì)量支撐,，其發(fā)展前景都是不容樂(lè)觀的,。從多年的實(shí)踐來(lái)看，生源是決定高考的因素之一,，也正因此,，我們的高考本科達(dá)線數(shù)自20__年后發(fā)生了較大變化。之前,，我們的高考成績(jī)?cè)赺_市始終處于前列,，而20__年以后我們的應(yīng)屆達(dá)線數(shù)降低至500人左右，處在__中學(xué),、__中學(xué),、__中學(xué)之后，已經(jīng)從過(guò)去全四星級(jí)高中的領(lǐng)跑型學(xué)校轉(zhuǎn)為追趕型的學(xué)校,。目前我們的處境已較為艱難,，如果本科錄取人數(shù)跌落450人，那么我們?nèi)w漣中人將無(wú)法向社會(huì)交代,，更無(wú)法向漣水一百多萬(wàn)老百姓解釋,。

（一）盯牢工作目標(biāo),，自加壓力,，追求更高標(biāo)準(zhǔn)。

反思近幾年來(lái)我們?cè)谧陨砟繕?biāo)追求上所走過(guò)的道路,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的目光始終停留在縣內(nèi),，停留在和縣內(nèi)__學(xué)校爭(zhēng)上下的境界。我們是江蘇省漣水中學(xué),，代表的是整個(gè)漣水教育形象,，應(yīng)該立足漣水，放眼于__,，乃至于全省全國(guó),，而不應(yīng)該僅僅將目光放在__本地爭(zhēng)高下。為實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的新提升，我們必須自加壓力提高標(biāo)準(zhǔn),；為承載漣水教育的光榮使命,，我們理應(yīng)自加壓力提高標(biāo)準(zhǔn)；為了實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的輝煌,，創(chuàng)造歷史業(yè)績(jī),，我們理應(yīng)自加壓力提高標(biāo)準(zhǔn)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校十二五規(guī)劃中提出的“把江蘇省漣水中學(xué)辦成省內(nèi)一流,，高質(zhì)量,、現(xiàn)代化、有特色的江蘇名?！钡膴^斗目標(biāo),，

一要強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，自加壓力,，調(diào)高標(biāo)桿,。近幾年來(lái)，漣水義務(wù)教育的整體水平使我們高中的生源基礎(chǔ)與市內(nèi)兄弟學(xué)校差距很大,，這是不爭(zhēng)的事實(shí),。但是我們必須牢記，不管是什么樣的生源質(zhì)量,，我們都沒(méi)有退路,，都必須努力拼搏，都必須用輝煌的高考成績(jī)回報(bào)那些信任和支持我們的漣水社會(huì)各界人士,。每一學(xué)年,、每一學(xué)期我們都要把自己的工作目標(biāo)放在全省大市的位置上來(lái)排名比位，思考如何提高高考成績(jī),，如何提升對(duì)外形象,。每一名干部、每一位教職工,，都要自加壓力,，扎實(shí)做好管理與教育教學(xué)的本職工作。過(guò)去,，我們也曾在生源較差的基礎(chǔ)上,，不斷地創(chuàng)造著奇跡，創(chuàng)造著佳績(jī),。今后我們依舊要秉承過(guò)去矢志拼搏的精神,，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，科學(xué)組織籌劃,，調(diào)高追求標(biāo)桿,，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，就一定能延續(xù)歷史的輝煌。

二是注重目標(biāo)分解,，分段保證目標(biāo),。學(xué)校的高考目標(biāo)，從高一就要抓起,，不斷提升不斷發(fā)展,。每一個(gè)年級(jí)在每一個(gè)新的學(xué)期都要將“保證優(yōu)生群體質(zhì)量，增加優(yōu)生數(shù)量”作為主要工作任務(wù),，做到抓牢一批優(yōu)質(zhì)生,，提升一批邊緣生，不斷實(shí)現(xiàn)“一年更比一年好”的高考目標(biāo),。這樣在每年高考競(jìng)技場(chǎng)上我們就會(huì)有一大批的優(yōu)秀隊(duì)員,。相反，如果我們?cè)诟咭荒昙?jí)時(shí)丟掉一批優(yōu)生,，高二年級(jí)時(shí)又丟掉一批,，那么我們?cè)诟呷蜎](méi)有優(yōu)質(zhì)的生源來(lái)應(yīng)對(duì)高考，應(yīng)對(duì)社會(huì)大眾對(duì)我們赤誠(chéng)的期待了,。

本屆高三年級(jí)要始終把高考目標(biāo)放在心中,，抓在手上。切實(shí)強(qiáng)化同軌班級(jí)間與班級(jí)內(nèi)各任課老師工作目標(biāo)的落實(shí),。學(xué)年初定下的各班級(jí)高考目標(biāo)任務(wù)為必爭(zhēng)的保底指標(biāo),，年級(jí)部在過(guò)程考核中始終不能有任何含糊或退讓。高三組織的每一次階段性考試和聯(lián)考都要嚴(yán)格按照外面大市的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一劃分,，對(duì)照班級(jí)目標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格考核,，不合格的班級(jí)暫扣過(guò)程考核獎(jiǎng)，高考如能達(dá)標(biāo)再予以補(bǔ)發(fā),。全體教師不要滿足于簡(jiǎn)單貫徹年級(jí)部的工作要求,，更要關(guān)注自身辛苦工作所帶來(lái)的成效大小。開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校將組織高三年級(jí)按班級(jí)分別開(kāi)教師會(huì),，班級(jí)各老師坐在一起共同核算一下，對(duì)班級(jí)那些有可能上大學(xué)的學(xué)生,，可通過(guò)爭(zhēng)取上大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行再排查,，算一算班級(jí)未來(lái)可能達(dá)線的人數(shù)夠不夠年級(jí)劃分的目標(biāo),。班級(jí)的每位任課老師要主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)分解下來(lái)的目標(biāo),，主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的工作壓力。主動(dòng)幫助邊緣生去彌補(bǔ)薄弱學(xué)科,，年級(jí)部要定期檢查各位任課老師負(fù)責(zé)跟蹤落實(shí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。在對(duì)班級(jí)考核評(píng)比時(shí),，年級(jí)部要依照三科成績(jī)的有效分?jǐn)?shù)段，而不是過(guò)去的平均成績(jī),。我們希望年級(jí)部通過(guò)嚴(yán)格的考核,，確保普通班都能有13-15名的學(xué)生在有效分?jǐn)?shù)段范圍內(nèi)；各個(gè)備課組要精心研制二,、三兩輪的復(fù)習(xí)安排和內(nèi)容,，切實(shí)做到貼近考點(diǎn)，整合精致,，有效訓(xùn)練,，提升學(xué)生知識(shí)掌握的熟悉度，遷移運(yùn)用的熟練度和備考應(yīng)考的準(zhǔn)確度,，對(duì)二輪,、三輪復(fù)習(xí)安排及內(nèi)容，學(xué)校將安排專門時(shí)間逐個(gè)備課組過(guò)關(guān),，兩個(gè)小班要加強(qiáng)對(duì)特優(yōu)生的培養(yǎng),，以及國(guó)防生的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)生突破,。希望各位老師撲下身子抓落實(shí),，盯住學(xué)生抓跟蹤，一個(gè)一個(gè)分析,。當(dāng)然,，對(duì)因教學(xué)失誤造成本班達(dá)線數(shù)明顯減少的個(gè)別老師學(xué)校也將追究你的教學(xué)責(zé)任。

高二年級(jí)還有不到一月就要參加省學(xué)業(yè)水平考試,，同樣,，高二級(jí)部要給各班定下必須完成的指標(biāo)，并嚴(yán)格考核獎(jiǎng)勵(lì),，超額的按a計(jì)獎(jiǎng),，上不封頂。完不成目標(biāo)就是教學(xué)責(zé)任事故,，不僅影響小高考獎(jiǎng)金,，而且影響到學(xué)期的績(jī)效工資所得。高一年級(jí)要在同軌班級(jí)中開(kāi)展競(jìng)賽,，比升檔人數(shù)的增加量,，以促進(jìn)不斷進(jìn)步，要從早明確工作目標(biāo),，從起始年級(jí)抓起,，只有在高一時(shí)抓細(xì)抓實(shí)，才能確保高中三年的工作目標(biāo)落實(shí),。

三是落實(shí)課堂目標(biāo),，提升教學(xué)效果,。課堂教學(xué)是教育教學(xué)的中心工作，課堂教學(xué)質(zhì)量的高低決定著教育教學(xué)質(zhì)量的高低,。每位老師必須確立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)，努力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,。要把兩個(gè)80%的課堂教學(xué)目標(biāo)始終落實(shí)在課堂時(shí)間和課堂評(píng)價(jià)之中,。新學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行課堂教學(xué)責(zé)任追究制,。對(duì)部分教學(xué)質(zhì)量不高的老師的課堂進(jìn)行解剖,，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，各位老師要認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課前認(rèn)真準(zhǔn)備,，課堂精心組織，課后精心反饋,。不隨意上一堂課,，不浪費(fèi)學(xué)生有限的時(shí)間。要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)老師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)不好的,，督導(dǎo)室要組織人員進(jìn)行督導(dǎo)。教務(wù)處和督導(dǎo)室還要繼續(xù)加大督導(dǎo)力度,，經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行檢查,，檢查結(jié)果要及時(shí)反饋和通報(bào)。要堅(jiān)持深入課堂,，了解教學(xué)現(xiàn)狀,，了解教師，把握學(xué)生,，及時(shí)調(diào)整工作思路和計(jì)劃,。

（二）豐富教學(xué)活動(dòng)，挖掘潛力,，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)

開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上的校長(zhǎng)講話怎么說(shuō)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同事們：

大家新年好！

今天是2021年的正月初八,，黃道吉日,，借此機(jī)會(huì)，我給各位拜年了,，祝愿各位在新的一年身體健康,，工作如意，家庭幸福,，雞年吉祥,！

首先，我代表高中部非常感謝以張校長(zhǎng)牽頭的初中部各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,，為高中部留好生源所作的努力,，謝謝你們！

陽(yáng)春布德澤,，萬(wàn)物生光輝,。在這孕育生機(jī)的早春時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂,，在這里召開(kāi)廉江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一高二年級(jí)春季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議,。下面我主要安排部署本學(xué)期兩個(gè)基礎(chǔ)年級(jí)的開(kāi)學(xué)工作及后階段的工作思路，以進(jìn)一步凝聚力量,，強(qiáng)勢(shì)開(kāi)局,，齊心協(xié)力，補(bǔ)強(qiáng)短板,。

一,、開(kāi)學(xué)工作做好以下四個(gè)方面：

1、從“春節(jié)模式”切換成“工作模式”,。從現(xiàn)在開(kāi)始,，請(qǐng)老師們迅速調(diào)整生物鐘，一切工作按常規(guī)要求開(kāi)展,。會(huì)后請(qǐng)兩個(gè)年級(jí)長(zhǎng)為本年級(jí)的班主任安排好2名配班老師,，協(xié)助班主任做好開(kāi)學(xué)學(xué)生報(bào)到工作。各班教室衛(wèi)生的打掃,，前后黑板的布置,，今天晚上9點(diǎn)之前完成，各年級(jí)組9點(diǎn)鐘開(kāi)始檢查,，檢查合格后班主任方可離開(kāi)教室,。從明天2月5號(hào)（農(nóng)歷正月初九）上午開(kāi)始，教師進(jìn)行指紋考勤,。學(xué)生晚上正常上晚自習(xí),，第二天早晨正常跑操?？傊?，一切工作正常開(kāi)展。

2,、開(kāi)學(xué)常規(guī)的“三收”工作 收人,，對(duì)于沒(méi)到校的學(xué)生，班主任要及時(shí)電話聯(lián)系家長(zhǎng),，弄清情況,，對(duì)有轉(zhuǎn)學(xué)傾向的學(xué)生,，要耐心地多做學(xué)生和家長(zhǎng)工作，必要時(shí)帶相關(guān)科任老師進(jìn)行家訪,?？傊а匀f(wàn)語(yǔ),、千方百計(jì),、全力以赴，不輕易讓一個(gè)學(xué)生流失,。5號(hào)晚上十點(diǎn)鐘,，各班將到校人數(shù)報(bào)年級(jí)組，年級(jí)組上報(bào)到政教處,，政教處匯總后上報(bào)學(xué)部校長(zhǎng)室和總校,；收錢，清查本班學(xué)生的學(xué)費(fèi)是否繳清,，沒(méi)繳清的及時(shí)提醒家長(zhǎng)去財(cái)務(wù)室繳費(fèi)或去銀行轉(zhuǎn)帳,，不能搞得象上學(xué)期一樣，后面每周都要催繳學(xué)費(fèi),。本學(xué)期開(kāi)始,，開(kāi)學(xué)第一周之內(nèi)，凡有學(xué)生欠費(fèi)的（不管是什么費(fèi)用）,，相關(guān)年級(jí)長(zhǎng)和班主任的津貼停發(fā),，欠費(fèi)繳清后再發(fā)；收心,，班主任要精心準(zhǔn)備好5號(hào)晚上的班會(huì),，主題就是收心教育，要求學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，從第二天早晨的,。跑操開(kāi)始就不能遲到，從第一節(jié)課開(kāi)始就要精神抖擻,，全力以赴,。

3、“一年之計(jì)在于春”,。5號(hào)上午第一節(jié)課整理辦公室,、發(fā)辦公用品，老師們開(kāi)始備課,，精心準(zhǔn)備好新學(xué)期的第一次課,，讓學(xué)生感受到第一節(jié)就很精彩。教導(dǎo)處組織召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議，年級(jí)長(zhǎng)參加,，布置教學(xué)計(jì)劃,、本學(xué)期教學(xué)、考試等相關(guān)工作,。本學(xué)期基礎(chǔ)年級(jí)有三次大型考試：3月中旬期初考試,，4月下旬期中考試（天一聯(lián)考），6月下旬期末考（天一聯(lián)考）,，期中與期末之間間隔時(shí)間比較長(zhǎng),，可以象上學(xué)期一樣,，在期中與期末之間組織學(xué)科競(jìng)賽,。高二年級(jí)有幾個(gè)學(xué)科中途會(huì)結(jié)束新課，新課結(jié)束后進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí),，請(qǐng)相關(guān)的備課組長(zhǎng)在新課結(jié)束前上報(bào)教導(dǎo)處,，由教導(dǎo)處安排高三年級(jí)同學(xué)科的老師與高二年級(jí)的老師們一起討論，按照我們的格式和要求制訂出第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,。下午從第一節(jié)課開(kāi)始,，各備課組進(jìn)行第一次集體備課，認(rèn)真討論,，科學(xué)謀劃,，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)部到年級(jí)組各領(lǐng)導(dǎo)深入各備課組參與討論,。各科新課的教學(xué)計(jì)劃在2月13日之前上交到教導(dǎo)處,，教導(dǎo)處匯總打包后發(fā)到學(xué)部校長(zhǎng)室、總校及董事長(zhǎng)室,。教導(dǎo)處第一周組織開(kāi)好上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析會(huì)及期末總結(jié)表彰大會(huì),。

4、政教處方面,，①今晚組織召開(kāi)高中部班主任工作會(huì)議,；②6號(hào)收齊教師的家訪（電訪）表，安排三個(gè)年級(jí)的政教干事交叉進(jìn)行抽查,，對(duì)沒(méi)進(jìn)行家訪電訪,、弄虛作假的老師要進(jìn)行約談；③ 5號(hào)下午2點(diǎn)半開(kāi)始,，安排政教干事和四名老師在校門口協(xié)同生活部進(jìn)行儀容儀表及違禁物品的檢查,，檢查一定要嚴(yán)格。開(kāi)學(xué)第一周內(nèi),，政教處組織各年級(jí)再進(jìn)行一次檢查,，這項(xiàng)工作是常規(guī)工作，政教處和班主任不可放松，要從嚴(yán)管理,，保持高壓態(tài)勢(shì),，堅(jiān)決杜絕本學(xué)期學(xué)校政教處的通報(bào)中高中部的比例占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。④學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和教師值日安排表5日出臺(tái),，6日開(kāi)始執(zhí)行,。

二、本學(xué)期主要工作思路

我們知道,，好計(jì)劃+不落實(shí)=0,，好思路+不行動(dòng)=0，布置工作+不檢查=0,，所以本學(xué)期狠抓工作的檢查與落實(shí),，抓住不落實(shí)的事+追究不落實(shí)的人=落實(shí)。所以,，后期主要強(qiáng)調(diào)三個(gè)字：

1,、強(qiáng)調(diào)一個(gè)“實(shí)”字，橫下心來(lái)抓管理 上學(xué)期,，高中部實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)制,，制訂了各部門的崗位職責(zé)，實(shí)行層級(jí)管理,，層層負(fù)責(zé)制,。但從上學(xué)期運(yùn)行的情況來(lái)看，還沒(méi)有完全達(dá)到我們想要的效果,，與我們的要求也還有一定距離,，原因當(dāng)然是多方面的，但我認(rèn)為,，最主要的原因是層層追責(zé)和獎(jiǎng)罰分明做得不夠,，所以，本學(xué)期在追責(zé)和獎(jiǎng)罰方面會(huì)加大力度,。

2,、強(qiáng)調(diào)一個(gè)“細(xì)”字，鐵下心來(lái)抓質(zhì)量 質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的根本,，學(xué)校的形象,、社會(huì)的口碑、教師的地位,，無(wú)一不靠質(zhì)量來(lái)支撐,、來(lái)衡量。沒(méi)有教育教學(xué)質(zhì)量,，一切無(wú)從談起,。從期末的天一聯(lián)考來(lái)看：

先說(shuō)高二年級(jí)，在b組3.5萬(wàn)考生中，尖子生：理科的陳佩寧670分排第4名,，賴伯滔660分排第12名,，成績(jī)突出，第二梯隊(duì)有4名同學(xué)在100名到200名之間,，610分以上一共有11名同學(xué),，理科的培優(yōu)學(xué)科主要在數(shù)學(xué)和物理兩個(gè)學(xué)科上；文科的羅小漫同學(xué)以617分位列本組第8名,，前100名還有陳錦清和江炫珊兩位同學(xué),，培優(yōu)學(xué)科主要在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和政治學(xué)科,。重本上線238人,，重本率23.8%，本科上線601人,，本科率60%,。

這些數(shù)據(jù)是在有3個(gè)藝術(shù)班沒(méi)有參加天一聯(lián)考,，而是自主命題考試的前提下的數(shù)據(jù),，與期中考試比分別增長(zhǎng)了幾個(gè)百分點(diǎn)，如果與高一期末考試比,，則進(jìn)步更大,，這是高二年級(jí)一學(xué)期來(lái)全體師生努力的結(jié)果。當(dāng)然,，這個(gè)成績(jī)與學(xué)校的要求還有距離,，但我們有信心，本學(xué)期期中考試,，尖子生理科爭(zhēng)取4人進(jìn)入前100名,，文科爭(zhēng)取2人進(jìn)入前80名，重本率達(dá)28%,，本科率達(dá)65%,；期末考試，尖子生,，理科爭(zhēng)取4人進(jìn)入前80名,，8人進(jìn)入前150名，文科爭(zhēng)取2人進(jìn)入前60名,，重本率達(dá)32%,，本科率達(dá)70%。

高二年級(jí)的同仁們,，請(qǐng)你們記住我們的高考目標(biāo)：清華北大8人,，重本上線460人，重本率42%，本科上線935人,，本科率85%,。

再說(shuō)高一年級(jí)，尖子生在a,、b組6萬(wàn)多考生中,，四人進(jìn)入前十名，我們的最高分604分與本組第一名最高分651分還有一段距離,，文科,，學(xué)校的第一名排a、b組第189名,?？梢?jiàn)，尖子生無(wú)論是從人數(shù)還是絕對(duì)分?jǐn)?shù)來(lái)看,，我們?cè)谂鄡?yōu)方面還需要下很多功夫,。重本上線211人，重本率19.4%,，本科上線559人,，本科率51.5%。跟期中考試比,，有明顯的進(jìn)步,，但離學(xué)校的要求相差還比較遠(yuǎn)。高一這屆的高考目標(biāo)是：清華北大11人,，重本500人,，重本率45%，本科上線968人,，本科率88%,。記得在高一年級(jí)分班后的一次全體老師會(huì)上我講過(guò)一句話：高一年級(jí)的成績(jī)將是我們高中部今后最大的困難。當(dāng)然,，后面我們會(huì)逐步采取一些措施來(lái)解決這些困難,。

高一年級(jí)本學(xué)期的目標(biāo)：期中考試在本組中2人進(jìn)入前50名，4人進(jìn)入前100名,，6人進(jìn)入前150名,，重本率25%，本科率60%,。期末考試在本組中4人進(jìn)入前50名,，6人進(jìn)入前100名，8人進(jìn)入前150名,，重本率30%,，本科率65%,。

高二年級(jí)離高考還有三個(gè)學(xué)期，高一年級(jí)還有五個(gè)學(xué)期,，我們要有計(jì)劃有步驟,，一個(gè)階段一個(gè)目標(biāo)，到最后的高考能完成最終的目標(biāo),。本學(xué)期,，兩個(gè)年級(jí)的精英班的相關(guān)學(xué)科方面如何培優(yōu)，學(xué)部會(huì)舉科組之力,，召集學(xué)科組骨干教師,，共同研討出培優(yōu)方案。兩個(gè)年級(jí)組要抓弱勢(shì)學(xué)科,，關(guān)鍵學(xué)科,，基礎(chǔ)年級(jí)的理科重點(diǎn)抓數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和物理,，文科重點(diǎn)抓數(shù)學(xué),、英語(yǔ)和地理，本學(xué)期開(kāi)始,，兩個(gè)年級(jí)在課時(shí)的分配,、自習(xí)課的課時(shí)、培優(yōu)輔差的安排等方面向這些學(xué)科傾斜,，從現(xiàn)在起,，要象高三年級(jí)一樣開(kāi)始抓臨界生工作,，這一點(diǎn)上學(xué)期我就跟谷級(jí)長(zhǎng)講過(guò),，本學(xué)期，兩個(gè)年級(jí)借鑒高三的經(jīng)驗(yàn),，先出方案,，報(bào)教導(dǎo)處、校長(zhǎng)室通過(guò)后,，開(kāi)始實(shí)施,。

3、強(qiáng)調(diào)一個(gè)“嚴(yán)”字,，狠下心來(lái)抓師質(zhì) 首先想對(duì)年經(jīng)老師說(shuō),，憑我對(duì)私立學(xué)校最發(fā)達(dá)的長(zhǎng)三角和珠三角來(lái)看，沒(méi)有哪一所學(xué)校象廉實(shí)一樣那么關(guān)心年經(jīng)老師,、舍得花本錢培養(yǎng)年經(jīng)老師的,，所以，我希望你們要萬(wàn)分珍惜這難得的機(jī)會(huì),，全身心地投入到教育教學(xué)中去,，向師父學(xué)習(xí),，向其他前輩學(xué)習(xí)，多查資料,。然而,，有的年經(jīng)老師因?yàn)檎n少，經(jīng)常玩手機(jī),，無(wú)所事事,，不求上進(jìn)；有的幫師父做點(diǎn)工作上力所能及的事也很不情愿,，你要知道,，做這些事的過(guò)程其實(shí)也是學(xué)習(xí)。

不管你是剛出道的年輕教師,，還是經(jīng)驗(yàn)豐富的在職教師,，請(qǐng)記住我之前講過(guò)的一句話：在私立學(xué)校，成績(jī)?yōu)橥?！所以,，成?jī)多次被別人拋得很遠(yuǎn)的老師，要多學(xué)習(xí),，多付出,，盡快追上來(lái)，沒(méi)有人會(huì)在原地等你,。我也說(shuō)過(guò),，不要跟人比收入，要跟別人比工作,，不要抱怨自己賺錢比別人少,，應(yīng)該是先好好努力，干出成績(jī),，讓自己值錢,。董事長(zhǎng)幾次開(kāi)會(huì)講到：讓老師們的收入與業(yè)績(jī)成正比。事實(shí)上也一直是這樣在做,，上學(xué)期就有一些老師漲工資了,。所以說(shuō)，只要你干出成績(jī)來(lái)了,，何愁收入不高呢,！

另外，我們要多傳播正能量,，正能量可以激勵(lì)人奮進(jìn),，而負(fù)能量能瓦解人的斗志。所以說(shuō),，和什么樣的人在一起,，你將成為什么樣的人,。我衷心的希望老師們都是適應(yīng)廉實(shí)發(fā)展的優(yōu)秀教師！

老師們,，雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。盡管新的學(xué)期里,，我們肩負(fù)的任務(wù)會(huì)很重,，壓力會(huì)更大，盡管在今后的一段時(shí)間內(nèi),，我們所承擔(dān)的使命會(huì)很重,，困難會(huì)更大，但我們有理由相信,，只要我們牢記責(zé)任,，上下同心，擼起袖子,，奮力拼搏,，就一定能夠成就自己的事業(yè)，完成學(xué)校的任務(wù),，為實(shí)現(xiàn)廉實(shí)的跨越式發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),！謝謝大家！