總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中小學(xué)生安全教育日專題活動總結(jié)與反思篇一

(一)扎實開展行之有效的專題教育。

我們堅持把搞好教育,、打牢思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓,。我校利用紅旗下的講話、學(xué)生集會對全體師生進行以“反校園欺凌,，建平安校園”的主題教育活動,。在行政例會上由校領(lǐng)導(dǎo)組織開展品德,、心理健康和組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法,。

(二)為進一步做好校園欺凌事件教育工作,，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把此項工作列入重要議事日程,，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都具有很強的安全意識,。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進行認(rèn)真分解落實到人，防止了工作上的相互推諉,，從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。

(三)建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

(四)建立校園欺凌事件臺帳,。

為了及時快捷地開展工作,，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作臺帳,，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生,。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時報告,，及時處理,，避免發(fā)生安全事故。今后,，我校仍將進一步重視校園安全工作,，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平,。

今后,，我校仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全工作水平,。

中小學(xué)生安全教育日專題活動總結(jié)與反思篇二

為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，保障教育教學(xué)工作的正常運行,，根據(jù)陽城縣人民政府教育督導(dǎo)辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)上級《關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通》知要求，結(jié)合我校實際,，開展了一系列工作,，現(xiàn)匯報如下：

一、領(lǐng)會精神,，明確目標(biāo)

我們認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,，牢固樹立“安全發(fā)展”理念,，通過加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，積極主動和扎實認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康,，保障校園安全,、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園,、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境,。

二、加強領(lǐng)導(dǎo),，科學(xué)部署

學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，并責(zé)任分工明確。具體如下：

(一)領(lǐng)導(dǎo)組成員

組 長：

副組長：

成員：

工作職責(zé)：

組長：對校園欺凌專項治理負(fù)總責(zé),。審訂《校園欺凌專項治理預(yù)案》,，對此次治理活動督查并評定實施情況。

副組長：對《校園欺凌專項治理預(yù)案》的科學(xué)性,、可操作性進行評審,，治理過程督促班主任、安保員,、宣傳員宣傳教育到位,，確保各項工作落實到位。并召開以預(yù)防校園欺凌為主題的知識講座,。

成員：服從領(lǐng)導(dǎo),，各司其職?？倓?wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械;安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理,、宣傳工作，為學(xué)生保駕護航,。家委會主任委員通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺向家長朋友宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識,，確保學(xué)生安全無事故。

三,、周密安排,，精心組織

本次專項治理分為兩個階段,。

第一階段：20__年5月—7月,，開展專項治理工作。

(一)完善制度,。學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

(二)開展教育,。學(xué)校集中中對學(xué)生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德,、心理健康和安全教育,，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育,。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理,。

(三)加強預(yù)防。學(xué)校加強對校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼,，并明確負(fù)責(zé)人,。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理了實施欺凌的學(xué)生,。

第二階段：20__年9月—12月，學(xué)校自查,，接受普查,。

學(xué)校對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況,、加強預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查,、督查和總結(jié),，形成報告并上報。對不足地方及時彌補,。

四,、制度齊全，措施得力,。

學(xué)校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施,。具體如下：

1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé),，實行全體教職工一崗雙責(zé)制,，對玩忽職守，對學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責(zé)任,。

2,、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè),，如有丟失,、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時配備,。

3,、班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼(4920024),。

4,、當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生廁所,、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作,。

5、學(xué)校利用主題班會,、教育講座,、國旗下講話等對學(xué)生進行宣傳教育。

6,、如發(fā)生校園欺凌事件,，及時向安保員李天慶老師匯報，安保員要及時到位并嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生,，涉嫌違法犯罪的',，要及時向當(dāng)?shù)毓膊块T報案并配合立案查處。

中小學(xué)生安全教育日專題活動總結(jié)與反思篇三

為貫徹落實市人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于開展全市中小學(xué)生欺凌綜合治理專項督導(dǎo)的通知》相關(guān)精神,，根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)要求,，我校制定校園欺凌相關(guān)實施方案和應(yīng)急預(yù)案,舉行多種形式法制安全主題教育活動,按照要求全面自查自糾,現(xiàn)將開展工作情況匯報如下：

一、領(lǐng)會精神,，明確目標(biāo)

我校認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件,，為促進學(xué)生身心健康,，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定,、推進平安校園,、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境,。

二、加強領(lǐng)導(dǎo),，科學(xué)部署

學(xué)校成立了由校長任組長,，分管安全的副校長任副組長的校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)組及具體工作小組,，責(zé)任分工明確,各司其職,。安穩(wěn)辦備好“三防”等相應(yīng)防范器械;保安員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作,，為學(xué)生保駕護航,。

三、多措并舉,、專項治理

(一)完善制度,。學(xué)校制定了校園欺凌的預(yù)防和處理制度，建立了《校園欺凌專項治理實施方案》,，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

(二)開展活動、加強教育

一是邀請法制副校長,、鎮(zhèn)派出所民警來我校開展法制安全報告會,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和防范能力,，預(yù)防、避免,、抵制校園欺凌暴力行為的發(fā)生,。動員學(xué)校師生及家長攜起手來，加大校園周邊治安環(huán)境的專項治理,，為孩子們的健康成長奉獻(xiàn)愛心和力量,，共同營造關(guān)愛學(xué)生的社會氛圍。

二是通過國旗下講話為學(xué)生做校園安全專題演講,結(jié)合校園內(nèi)一些案例進行了剖析,。警示并教育學(xué)生要潔身自好,，不通過言語侮辱別人，不與社會閑雜青年交往,，不參與學(xué)生打架,，敢于與來自校園外的欺凌行為進行靈活機智的斗爭，學(xué)會自我防范,、自我保護,，保障生命安全的一些方法，具有很強的針對性和教育性,。并強調(diào)學(xué)校在在日常教育工作中要及時發(fā)現(xiàn)校園欺凌隱患,，對有欺凌傾向的學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，從而使校園欺凌事件能夠及時消滅在萌芽之中,。

三是各班召開校園欺凌安全教育主題班會,各班通過觀看視頻,、案例分析、教師講解、分析討論等方式,，讓學(xué)生了解了校園欺凌及其危害,，校園周邊哪些地方是校園欺凌的多發(fā)地點，知道了如何預(yù)防和應(yīng)對校園暴力欺凌,，并懂得了實施校園暴力欺凌需要承擔(dān)的法律責(zé)任,。

四、制度齊全,，措施得力,。

學(xué)校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。

1.相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé),，實行全體教職工一崗雙責(zé)制,，對玩忽職守，對學(xué)校安全造成不良后果的,，追究其責(zé)任,。

2.加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè),。

3.班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，多觀察、勤關(guān)心,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情緒及時詢問調(diào)查,。

4.當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生廁所,、運動場等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作,。

5.學(xué)校利用主題班會、國旗下講話等對學(xué)生進行宣傳教育,。

6.如發(fā)生校園欺凌事件,，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，安全四定人員要及時到位并嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生,。

7.對特殊學(xué)生(留守兒童,、好打架斗毆學(xué)生、體質(zhì)差異生等)進行心理輔導(dǎo),，做了記錄,。

經(jīng)過校園欺凌專項工作治理整頓，校風(fēng)又有了新的提升,，校園內(nèi)沒有出現(xiàn)一例欺凌現(xiàn)象,。在今年后的工作中，學(xué)校要將校園欺凌工作繼續(xù)融入到課堂教學(xué),、德育,、安全教育等常規(guī)活動中,，建設(shè)平安校園、和諧校園,。

中小學(xué)生安全教育日專題活動總結(jié)與反思篇四

學(xué)生健康成長是事關(guān)每個家庭和學(xué)校教育的大事,，__教育集團堅持“科學(xué)防范，正面引導(dǎo)”的教育防治理念,，健全相關(guān)制度,、加大法制宣傳、建立快速處置機制,，有效的預(yù)防了校園欺凌事件的發(fā)生,，維護學(xué)校穩(wěn)定,，保障教育教學(xué)工作的正常進行,。

一、強化組織領(lǐng)導(dǎo),，健全工作制度

學(xué)校成立防治學(xué)生欺凌和校園暴力治理工作委員會,，制定并完善預(yù)防校園欺凌處理機制和應(yīng)急處置預(yù)案，明確崗位職責(zé),，強化責(zé)任分工,。同時成立由校領(lǐng)導(dǎo)、安全干部,、心理健康教師,、班主任等人員組成校園欺凌快速處置小組，對已發(fā)生的校園欺凌事件進行科學(xué),、高效處置,。

二、加強全員培訓(xùn),，落實育人目標(biāo)

向全體師生發(fā)放《防治學(xué)生欺凌和暴力指導(dǎo)手冊》,，提高廣大師生對欺凌和暴力危害的全面認(rèn)識;針對相關(guān)教師開展處置學(xué)生矛盾和有效溝通等方面策略培訓(xùn)，增強教師識別和制止校園欺凌的技能;強化班級管理團隊育人目標(biāo),，簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”。

三,、重視法治教育,，增強學(xué)生法制觀念

開展普法活動，提高學(xué)生的法制意識;完善“法制校長”機制建設(shè),，落實法治與德治相結(jié)合,，課堂教育與課外教育相補充，強化學(xué)生法治理念和遵紀(jì)守法意識,，提升青少年法律素質(zhì),。

四,、開展主題活動，杜絕欺凌發(fā)生

通過國旗下講話,、安全教育課,、演講比賽、主題征文等形式,，結(jié)合情境化生本德育“3+n社會融合教育”活動,，開展防欺凌教育，引導(dǎo)學(xué)生建立融洽的同學(xué)關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生正確的競爭意識,、合作意識、規(guī)則意識和團隊精神,，增強學(xué)生自我管理能力,，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。

五、注重日常排查,，及時消除隱患

不定期對學(xué)生開展專項調(diào)查和清查,，嚴(yán)格禁止和查繳管制刀具等各種危險物品。同時重視學(xué)校人防,、物防,、技防作用，充分利用保安校園巡查,，日常監(jiān)控監(jiān)督等手段,，及時制止校園欺凌傾向。及時修復(fù)損壞的設(shè)施,，保持校園環(huán)境整潔,，避免“破窗效應(yīng)”。

六,、強化家校合作,，增強育人效果

關(guān)注學(xué)生成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境，拓寬家校信息互通渠道,。通過家長會,、釘釘群等形式，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的教育觀念,，掌握科學(xué)的教育方法,，配合學(xué)校關(guān)心引導(dǎo)孩子健康成長。

七,、注重綜合治理,，凈化周邊環(huán)境,。

加強與派出所等部門的溝通和聯(lián)系，贏得有關(guān)部門的支持配合,，凈化學(xué)校周邊環(huán)境,，防止社會青年、輟學(xué)少年欺凌在校學(xué)生,，確保學(xué)生安全,。

預(yù)防校園欺凌是一項長期的工作，學(xué)校必須繼續(xù)嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，確保校園平安、和諧,，讓學(xué)生們健康,、快樂地成長。

以上就是對__教育集團展開預(yù)防校園欺凌工作的總結(jié),，有了集團的多舉措工作,，相信校園安全會得到全面的保障,。

中小學(xué)生安全教育日專題活動總結(jié)與反思篇五

為貫徹落實國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》精神,，根據(jù)省、市,、區(qū)三級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)指示和通知要求,，我們對圍繞第一階段專題教育、規(guī)章制度完善,、加強預(yù)防工作,、校園欺凌事件發(fā)生和處理四個方面對專項治理情況進行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：

一,、專項治理活動開展情況

學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，并責(zé)任分工明確。

組長：對校園欺凌專項治理負(fù)總責(zé),。審訂《校園欺凌專項治理預(yù)案》,，對此次治理活動督查并評定實施情況。

副組長：對《校園欺凌專項治理預(yù)案》的科學(xué)性,、可操作性進行評審,，治理過程督促班主任、安保員,、宣傳員宣傳教育到位,，確保各項工作落實到位。并召開以預(yù)防校園欺凌為主題的知識講座,。

成員：服從領(lǐng)導(dǎo),，各司其職,。總務(wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械;安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理,、宣傳工作,，為學(xué)生保駕護航。家委會主任委員通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺向家長朋友宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識,，確保學(xué)生安全無事故,。

二、規(guī)章制度完善情況

1,、制定完善了校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施。

2,、 建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

三,、預(yù)防工作方面

1,、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，充實完善相應(yīng)的器材設(shè)備,。

2、充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人,。

3、認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,，做好矛盾化解工作,，避免矛盾激化,，發(fā)生過激行為,。

4、要加強對特殊留守兒童的教育管理,，摸清底細(xì),、建檔造冊,，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作,。

四,、校園欺凌事件發(fā)生和處理方面

值班領(lǐng)導(dǎo)和安保人員要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。通過排查和調(diào)查了解,，暫未發(fā)現(xiàn)我校存在校園欺凌事件,。

中小學(xué)生安全教育日專題活動總結(jié)與反思篇六

為維護學(xué)生身心健康，創(chuàng)建平安校園,，__鎮(zhèn)中心校精心籌劃,，七措并舉做好預(yù)防校園欺凌工作。

一,、強化組織領(lǐng)導(dǎo),，建立健全制度。

中心校成立預(yù)防校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實崗位職責(zé),，強化責(zé)任分工，制定工作預(yù)案,，健全相關(guān)制度,。由學(xué)校校長、法治校長,、安全干部,、心理健康教師、班主任等相關(guān)人員組成校園欺凌處置小組,，對發(fā)生的校園欺凌事件進行及時,、科學(xué)、有效處置,。

二,、加強教師培訓(xùn)，強化育人目標(biāo),。

簽訂班級管理目標(biāo)表責(zé)任書，強化班級管理團隊育人目標(biāo),，關(guān)愛每一個學(xué)生,。做好對教師特別是年輕教師處置學(xué)生矛盾、與學(xué)生及家長溝通方法策略的培訓(xùn),，增強教師識別和制止校園欺凌的技能,，引導(dǎo)教師不歧視學(xué)困生，給予每個學(xué)生關(guān)愛,，避免偏差學(xué)生滑向問題學(xué)生,，成為暴力學(xué)生;多與家長聯(lián)系溝通，了解學(xué)生家庭情況,，關(guān)心學(xué)生家庭環(huán)境,，讓學(xué)生始終感受到“家”的溫暖。

三,、加強法治教育,，增強學(xué)生法制觀念,。

通過主題班會、思想品德課等形式普及學(xué)生法律知識,，提高法制意識,。邀請法制校長進校園，舉行法制專題報告會,，不斷完善“法治校長”長效機制建設(shè),，實現(xiàn)法治與德治相結(jié)合，課堂教育與課外教育相補充,，強化在校學(xué)生法治理念和遵紀(jì)守法意識,，提升青少年法律素質(zhì)。

四,、開展主題活動,，增強守法意識。

通過電子屏,、校園廣播,、國旗下講話、安全教育課,、演講比賽,、主題征文、模擬法庭等形式對學(xué)生進行教育,，引導(dǎo)學(xué)生建立融洽的同學(xué)關(guān)系,，不對他人實施欺凌，受到欺凌時正確應(yīng)對,，見到欺凌情況及時報告,，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識、合作意識,、規(guī)則意識,、團隊精神，增強學(xué)生自我管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng),，形成正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。

五、加強隱患排查,，做到學(xué)生無縫隙管理,。

定期對管制刀具等各種危險物品進行清查，對學(xué)生間的糾紛及時發(fā)現(xiàn)和化解，嚴(yán)防管制刀具等危險物品進入學(xué)校,。加強校園巡查,，發(fā)現(xiàn)校園欺凌傾向及時制止。關(guān)注學(xué)生并引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生身心健康,、思想動態(tài),，及時化解矛盾。加強對住校生課前,、課后及自由活動時間的巡查,，寄宿制學(xué)校全面加強和嚴(yán)格落實巡視，查鋪制度,，嚴(yán)防暴力事件發(fā)生,。及時更新和維護校園監(jiān)控設(shè)備，及時修復(fù)損壞的設(shè)施,，做到校園監(jiān)控全覆蓋,，保持校園環(huán)境整潔，避免“破窗效應(yīng)”,。

六,、強化家校合作，增強育人效果,。

關(guān)注學(xué)生成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境,，拓寬家校信息互通渠道，及時發(fā)現(xiàn)問題苗頭,，有針對性開展工作,。通過“8課時家長課程”、“家長開學(xué)第一課”,、“家庭教育農(nóng)村行”等形式,，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法,，把做實做好家庭教育作為防范校園欺凌事件的重要途徑,。通過班級微信群、班級qq群等形式,，引導(dǎo)家長多與孩子交流，多與學(xué)校溝通,，配合學(xué)校關(guān)心引導(dǎo)孩子健康成長,。

七、強化綜合治理,，凈化周邊環(huán)境,。

加強與派出所、食藥所、安監(jiān)所等部門的溝通和聯(lián)系,，贏得有關(guān)部門的支持配合,，共同改善學(xué)校所在的社區(qū)環(huán)境，凈化學(xué)校周邊環(huán)境,，防止社會青年,、輟學(xué)少年等欺凌或接觸在校學(xué)生，確保學(xué)生安全,。

中小學(xué)生安全教育日專題活動總結(jié)與反思篇七

貫徹落實國家教育局《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》相關(guān)精神,，根據(jù)通知要求，我們對圍繞法制專題教育,、規(guī)章制度完善,、開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個方面對專項治理情況進行了全面自查和總結(jié),，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：

(一)扎實開展行之有效的專題教育,。

我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓,。5月16日,，利用紅旗下的講話、學(xué)生集會對全體師生進行以“反校園欺凌,，建平安校園”的主題教育活動,。5月17日，行政例會上由校領(lǐng)導(dǎo)組織開展品德,、心理健康和組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法。

(二)為進一步做好校園欺凌事件教育工作,，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進行認(rèn)真分解落實到人,，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。

(三)建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。

(四)建立校園欺凌事件臺帳。

為了及時快捷地開展工作,，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立工作臺帳,，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題,，及時報告,，及時處理，避免發(fā)生安全事故,。

今后,，我校仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全工作水平,。