演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

閱讀的演講稿兩分鐘篇一

記得小時(shí)候,，家里的生活還不富裕，父母靠微薄的工資養(yǎng)活一家人,，但是好讀書的父親經(jīng)常買來(lái)一些舊書攤上處理的好書拿回來(lái)看,，有時(shí)看到精彩處叫來(lái)我和姐姐一起看，于是久之讀書成了我們一家人的愛(ài)好,。

我小的時(shí)侯愛(ài)讀童話故事書,，像《一千零一夜》、《格林童話》《安徒生童話》等是我喜歡的書,，我曾為美麗的萵苣姑娘傷心,，為白雪公主得到幸福感到高興,，為善良的牧鵝姑娘感動(dòng)……

上小學(xué)了，父親給我定了一些《兒童文學(xué)》,、《少年文藝》等讓我看,，還不時(shí)的買一些出色作文給我看，我的作文一直很好,，在班上經(jīng)常被老師拿來(lái)做范文來(lái)讀,，全部歸功于這些書籍。

上中學(xué)時(shí)住校,，平時(shí)在學(xué)校里不舍得吃好的飯菜,，把一點(diǎn)點(diǎn)錢攢起來(lái)，贊幾元錢就買一本書,。當(dāng)時(shí)沒(méi)拿到一本好不容易買來(lái)的新書,，真的比自己在夏天吃一塊雪糕還高興，還興奮?，F(xiàn)在拿著這些發(fā)黃發(fā)舊的書,，還能聞到當(dāng)年的奶香味，依然感到很溫馨,。

上大學(xué)了,，倒是很少買書了，學(xué)校的圖書館成了我飯后閑余常去的場(chǎng)所,。那時(shí)除了看一些雜志,，名著外，看的最多的還是自己的專業(yè)書籍,，后來(lái)圖書館的老師都認(rèn)識(shí)我啦,，看到我就像我推薦館里新到的書籍。真該感謝這位劉老師,，在我上大學(xué)的兩年里讀了許多的好書,。

工作了，掙錢了,，倒是沒(méi)有了讀書的時(shí)間了,，可能是太累了，工作壓力太大了,，也可能是漸漸地被生活磨去了活力,，反正是現(xiàn)在的我很少去讀書。

沒(méi)有書的日子是多么的枯燥,，乏味,，和無(wú)所事事呀!沒(méi)有書讀，就像一個(gè)人沒(méi)有了靈魂,，沒(méi)有了靈魂,，一個(gè)人就像一具行尸走肉,。我不想做一個(gè)這樣的人。

我要讀書!

閱讀的演講稿兩分鐘篇二

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家好,，在這個(gè)距離高考僅有一百天的莊嚴(yán)時(shí)刻，我們高三全體師生聚集在這里,，舉行××中20xx屆高考一百日誓師大會(huì),，我們將互勉互勵(lì)，立志苦干一百天,，激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓,，實(shí)現(xiàn)人生的理想，再創(chuàng)××中的輝煌,。

同學(xué)們!從我們跨入××中的那天起,，我們每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想，為了這個(gè)理想,，我們披星戴月,、寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻,。

三年來(lái),，我們的老師和學(xué)生同心同德，齊心合力,，確定了共同的奮斗目標(biāo)，著力營(yíng)造良好的環(huán)境,，相互激勵(lì),，憑著我們老實(shí)、踏實(shí),、扎實(shí)的態(tài)度為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏著,、奮進(jìn)著。

三年來(lái),，有許多優(yōu)秀的老師不斷地加入了我們這個(gè)隊(duì)伍,，有許多優(yōu)秀的同學(xué)不斷壯大了我們這個(gè)隊(duì)伍。我們摸爬滾打，與困難斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑,。在無(wú)數(shù)次的錘煉中,，我們的同學(xué)憑著自己的毅力和實(shí)力，在高一,、高二的道路上，大步流星,，奮起直追,，奪得了農(nóng)村中學(xué)的第一,。

這就說(shuō)明：我們的學(xué)生有志氣、有實(shí)力,，我們的老師有毅力,、有水平。然而成績(jī)只能代表過(guò)去,，當(dāng)今我們面臨的是基礎(chǔ)的夯實(shí),、弱科的補(bǔ)救，是兄弟學(xué)校針鋒相對(duì)的挑戰(zhàn),、更是激動(dòng)人心的六月高考,。做好這些需要再堅(jiān)持一百日，為此,，我向大家提出如下五個(gè)要求,。

1.希望你們進(jìn)一步強(qiáng)化奮斗的目標(biāo)，知道怎么去努力做好每一件事,，走好每一步路,，每天學(xué)習(xí)富有主動(dòng)性，積極地去探討問(wèn)題,，攻克難關(guān),，培養(yǎng)濃厚的興趣，健康的情感,、堅(jiān)強(qiáng)的意志,、，養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣,。

要知道：播種行為,，收獲性格;播種性格，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，收獲命運(yùn),。希望大家展示你個(gè)性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面，為了自己人生的成功自強(qiáng)不息!

2.希望你們樹立勤奮主動(dòng)的求學(xué)精神,，苦學(xué)樂(lè)學(xué),，勤思巧問(wèn);要形成積極樂(lè)觀的心態(tài)，有恒心有毅力,，用理智的頭腦,，戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式,，冷靜細(xì)致的做好作業(yè)搞好考試,，重視書面表達(dá);要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，工欲善其事，必先利其器,，上課時(shí)要知道應(yīng)該聽(tīng)好什么,，記住什么，要學(xué)會(huì)聯(lián)想和想象,，學(xué)會(huì)串聯(lián)前后知識(shí),，不要專等老師答案，要開動(dòng)自己的腦子,。

3.希望你們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài),。同學(xué)們，你們是十七八歲的學(xué)生,，是充滿希望和生機(jī)的青年,，幼不學(xué)，老何為!縱有千百個(gè)理由,，你都不能放松更不能放棄學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就是你的使命和天職，是為你將來(lái)奠基的必備的手段,，所以你必須要學(xué)習(xí),。

進(jìn)教室、出教室,、在寢室,、在食堂和走出校門，隨時(shí)隨處都要有意識(shí)地展示自己積極向上的精神風(fēng)貌和自信自強(qiáng)的青春形象,。

現(xiàn)在我們當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)常常顯得無(wú)聊乏味,，成天沒(méi)精打采的，昏昏欲睡,，消極處世,，對(duì)學(xué)習(xí)和人生抱無(wú)所謂的態(tài)度，老師壓,，他就動(dòng)，老師松,，他就松,，缺乏上進(jìn)心。這些同學(xué),，應(yīng)該選好自己的目標(biāo),，雷厲風(fēng)行，干脆利落,，要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢,，堅(jiān)實(shí)地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過(guò)去那些成功的往事,，尋找勝利的法則,，為明天擁有更廣闊的人生平臺(tái)扎實(shí)努力。

4.希望和老師,、父母增進(jìn)了解,，打好配合。

首先要理解老師,。同學(xué)們,，為了提高同學(xué)們的成績(jī)，我們的老師想方設(shè)法,，不辭勞苦,。班主任老師披星戴月、早出晚歸;科任老師反復(fù)研究教案,，精心做好課件,，認(rèn)真搞好輔導(dǎo)，有的教師把絕大部分時(shí)間和精力花在了學(xué)生身上,，連自己的孩子也管得很少,，尤其是晚上。

當(dāng)我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的時(shí)候,，誰(shuí)知自己的孩子靜靜的在沙發(fā)上睡著了;當(dāng)我們的老師在為大家上輔導(dǎo)課的時(shí)候,，誰(shuí)知自己的孩子還在傻傻的站在窗前，等待父母的歸來(lái);為了工作,，孩子,，只能帶到辦公室來(lái)做作業(yè)，家務(wù),，全落在了愛(ài)人的肩上;更有遠(yuǎn)道的老師一星期才回家一次,，有的甚至一個(gè)月才回家一兩次。很多老師還帶病堅(jiān)持工作,，承受巨大的心理壓力,，這些是我們?cè)S多人所不知道的。

同學(xué)們,，不被人理解是痛苦的,，歷史上的屈原、司馬遷不都是這樣嗎?然而,，屈原受排擠而賦《離騷》,，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會(huì)面對(duì)困難而退縮,，他們只是想讓我們明白,，他們的付出都是為了工作,，都是為了你們，做到問(wèn)心無(wú)愧,，因此,，同學(xué)們要尊敬老師，理解老師,。

再次要理解父母,。同學(xué)們，當(dāng)你們白天上課的時(shí)候,，我們的父母正冒著嚴(yán)寒酷暑辛勤的勞作;當(dāng)你們晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,，我們的父母還在燈光下加班加點(diǎn);當(dāng)你們大手大腳的花錢的時(shí)候，我們的父母正在節(jié)衣縮食;當(dāng)你們嫌他們嘮叨啰嗦的時(shí)候,，我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們,。

聽(tīng)了這些，難道我們會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎?所以,，我們要聽(tīng)從教誨,，配合老師，提高成績(jī),，健康發(fā)展,。

5.希望你們強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，從小處做起,。

一是不要急躁,，學(xué)會(huì)清理，花一個(gè)小時(shí),，坐下來(lái),，將高中三年的書籍一本一本地清點(diǎn)出來(lái)，看到底有多少本,，然后逐一分類,，做到對(duì)各科的教材心中有數(shù)，并形成一個(gè)總的印象,。

二是讀熟讀活教材,，同學(xué)們，打好基礎(chǔ)首先就是要我們掌握教材,，目前最大的復(fù)習(xí)就是熟讀教材,。將教材知識(shí)形成系統(tǒng)，明白這一科共有幾個(gè)單元幾章幾節(jié),，講了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，充分利用列表的方式,，使本科目所有的知識(shí)點(diǎn)都盡歸表中,，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補(bǔ)缺就有了可能。

三是充分利用原來(lái)的課堂筆記,、作業(yè)本,、考試試卷，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，尤其對(duì)經(jīng)常出錯(cuò)的要格外留意,，不犯同樣的錯(cuò)誤。

四是向課堂45分鐘要成效,，同學(xué)們,，高三是知識(shí)點(diǎn)、信息點(diǎn),、應(yīng)考方法全方位奔向你的時(shí)候,，課堂不認(rèn)真就無(wú)法牢牢把握住復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。同時(shí)要做好每一套練習(xí)題,，把平時(shí)的訓(xùn)練場(chǎng)當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng),，你的意志、能力就會(huì)在潛移默化中形成,。

五是珍惜寶貴的時(shí)間,。同學(xué)們，光陰寸隙流如電,，風(fēng)霜兩鬢白如練,，時(shí)不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒,，讓我們一起走過(guò),。

未來(lái)的日子里，還有許多機(jī)遇掌握在你的手中,，還有許多奇跡等待你創(chuàng)造,，一代文豪泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候，你在哭泣;可是當(dāng)你哭泣的時(shí)候,，你又錯(cuò)過(guò)了星星,。因此，珍惜時(shí)間,，把握現(xiàn)在是我們唯一的選擇,。

同學(xué)們，青春就應(yīng)該胸懷大志,，就應(yīng)該將豪情寫在臉上,，用挑戰(zhàn)與成功來(lái)詮釋生命。一百天的時(shí)間內(nèi),，也許對(duì)你們會(huì)有更苛刻的要求,，更艱苦的訓(xùn)練,，更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們倍感緊張,，但我們相信大家能夠理解,，這一切，都是為了我們的學(xué)生能夠出類拔萃,，為了我們的學(xué)生能夠有所作為,。

春風(fēng)化雨，澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲,，鋪就錦繡前程,。

同學(xué)們，高考號(hào)角已經(jīng)吹響,，我們將帶著從容的微笑,，去迎取我們志在必得的勝利，讓我們積極行動(dòng),，攜手并進(jìn),，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟,，背水一戰(zhàn),，奮戰(zhàn)一百天，實(shí)現(xiàn)進(jìn)步,，讓青春與理想在六月張開翅膀!奮戰(zhàn)一百天,，創(chuàng)造佳績(jī)，讓成功與智慧在六月閃光!

閱讀的演講稿兩分鐘篇三

白樂(lè)天有言：人間四月芳菲盡,，山寺桃花始盛開,。

此消彼長(zhǎng)，消失的不過(guò)是春日將了的鋪天錦繡,，迎來(lái)的卻是夏日里的幾朵閑花及滿目清涼,。

四月，繁花不再,，但薔薇未盡,，牡丹為王，芍藥相于階,，罌粟滿,，木香上升，杜鵑歸,，荼糜香夢(mèng),。

這是夏天伸長(zhǎng)了脖子看到的序幕春日尾聲里的花事余韻，早沾染了初夏的些許激情,。

田風(fēng)拂拂,，麥芒際天搖青波,。

田里的小麥，籽粒漸滿,，麥芒如刺，似枕戈待旦的將士,。

尚未成熟,，便有了飽滿的生命，綠波涌動(dòng)時(shí),，綠色便從田疇,，連接到半空，高樹的綠,，又投影到地上,，上下呼應(yīng)，濃郁的綠,，讓素來(lái)飄逸的閑云也有了片刻的停留,。

炎熱的夏季還沒(méi)有真正到來(lái)，生命卻如此蓬勃,，張揚(yáng)著不容忽視的希望,。

古人說(shuō)小滿的由來(lái)，斗指甲為小滿,，萬(wàn)物長(zhǎng)于此少得盈滿,，麥至此方小滿而未全熟，故名也,。

而我,，寧愿從字面上理解，小滿而未滿,，預(yù)示著飽滿但又未到頂峰的終結(jié),，小滿之后沒(méi)有對(duì)應(yīng)的節(jié)氣大滿，古人認(rèn)為:水滿則溢,，日滿則虧,，月圓則缺，器滿則傾,。

滿則溢,，虧則損，旺極而衰,，按照滿招損的原則,，太滿了就不好，所以是小滿,，而不是大滿,，是過(guò)程,，而不是結(jié)果。

這不免有些哲學(xué)意味在里面,，但天地四時(shí)的瞬息變化,，自然萬(wàn)物的死生消長(zhǎng)，都是生命的見(jiàn)證,，人生的比照雖然質(zhì)樸,，但其中又何嘗沒(méi)有體認(rèn)生命的深刻?

閱讀的演講稿兩分鐘篇四

在《水滸傳》中，出現(xiàn)了兩次打虎：一是武松打虎,，這是為大家所熟悉的,，就連6歲孩童，也知道武松是誰(shuí);另一次是李逵打虎,，李逵在沂嶺上一連打死4只老虎,，卻鮮有人知道。為何武松僅僅打死一只老虎就被人稱作英雄,，而李逵一連打死4只老虎,，卻很少有人知曉呢?

李逵也正為此事納悶?zāi)亍Ｋ蛩闳フ椅渌烧f(shuō)道說(shuō)道,。

這天,，李逵來(lái)到武松家，見(jiàn)武松家已被圍了個(gè)里三層外三層,，水泄不通,。李逵揮斧而入，好不容易沖殺到四樓,，踢門而入,，卻見(jiàn)武松房?jī)?nèi)竟也圍著一大堆記者。幾個(gè)記者正在滔滔不絕地問(wèn)著武松：

“請(qǐng)問(wèn),，您當(dāng)時(shí)為什么不聽(tīng)店家勸告,，執(zhí)意上岡呢?您的這種勇氣是從哪兒來(lái)的呢?是家庭、事業(yè),，還是愛(ài)情?”

“您這次冒死上岡,，為民除害，您的家人支持你嗎?”

李逵實(shí)在聽(tīng)不下去,，一陣揮斧,，把這些記者全嚇了出去。不料,，一娛記還追問(wèn)武松：“你媽貴姓?”當(dāng)即被李逵從窗戶扔出9.9米遠(yuǎn),。

武松見(jiàn)李逵怒氣沖沖，假意笑道：“李兄，近來(lái)可好?”

李逵不吃這一套：“少?gòu)U話,，我問(wèn)你,，為什么你只打死一只老虎，就成了打虎英雄,，我一連打死4只,，卻連個(gè)‘見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)’都沒(méi)拿到?”

武松呵呵一笑：“李兄，我還以為是啥事呢!你沒(méi)拿到‘見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)’,，我看是很正常的嘛!因?yàn)槟愦蛩览匣⒑笙袷裁匆矝](méi)發(fā)生一樣,，既沒(méi)向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門報(bào)喜，也沒(méi)召開記者招待會(huì),。你的這段故事能被施老先生記載在《水滸傳》里，已經(jīng)很不錯(cuò)了,?！?/p>

“再說(shuō)，當(dāng)別人問(wèn)起你打虎的過(guò)程時(shí),，你把實(shí)情都告訴人家了,，什么‘從背后猛刺一刀’‘什么一刀刺中喉管’‘在洞內(nèi)和洞外分別搠死兩只小老虎’云云，你應(yīng)該告訴大家你赤手空拳連斃四虎,，這殺虎也得講究質(zhì)量嘛!”

李逵不服道：“我殺虎的質(zhì)量咋不如你了,。雖說(shuō)兩只小老虎重量輕點(diǎn)兒，可兩只大老虎加起來(lái)的重量總比你那只吊睛白額大蟲重吧!”

武松笑道：“質(zhì)量不等于重量,。我是怎樣殺死那只老虎的?不說(shuō)別的,，我打完老虎后馬上到地方上報(bào)了官，同時(shí)通知了地方媒體,，是媒體起了作用,。像我這種平民百姓，能成為英雄可不容易,，全看媒體怎么包裝了,。你想啊，廣西巡撫在沒(méi)出事之前不是還被當(dāng)?shù)貓?bào)紙譽(yù)為清官嗎?還有什么‘想到廣西還有××人沒(méi)脫貧,，我就整夜整夜睡不好’,。這難道不是媒體起的作用。

“拿我來(lái)說(shuō),，首先就是施耐庵炒作得最為厲害,。先寫老虎如何如何兇猛，店家多次勸阻不準(zhǔn)我上岡,，樹上又寫著不準(zhǔn)行人單身過(guò)岡的告示,，還有什么‘山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓’。這說(shuō)明,，老虎比我厲害多了,。在這種敵強(qiáng)我弱的情況下,，我惟一的武器――哨棒又打折了?？晌艺张f赤手空拳打老虎,。不瞞李兄說(shuō)這里面學(xué)問(wèn)大著呢――我是用老虎夾把老虎制服的?？扇思颐襟w不這么說(shuō),，為的是渲染我的英雄氣概，滿足國(guó)人的自豪感,?？赡愀嬖V人家連刀帶斧毫不費(fèi)力地殺死了四只老虎。哪還顯得你有一點(diǎn)英雄氣概,。不成英雄那是自然的嘛!”

李逵聽(tīng)了武松的一席話,，恍然大悟，突然和武松套起近乎來(lái)：“武兄,，依您之見(jiàn),，小弟該如何才能成名呢?”

只見(jiàn)武松拿出一張紙來(lái)，飛快地寫下了幾個(gè)數(shù)字,。

李逵問(wèn)道：“你這是干啥?”

武松將紙遞給李逵,，道：“這是施耐庵家的電話號(hào)碼。你請(qǐng)他把你的故事重新改編改編,，然后交給某報(bào)刊編輯,。像你這種名人，又是旋風(fēng)山的一把手,。文章一發(fā)表,，保證能起轟動(dòng)效應(yīng)。當(dāng)然……”武松微微一笑：“給施耐庵點(diǎn)潤(rùn)筆費(fèi),，還是值得的,。”

不知從何時(shí)起,，李逵也成了打虎英雄,。各大報(bào)刊都刊登了李逵赤手空拳、手無(wú)寸鐵連斃數(shù)虎的英雄事跡,。所刊登的文章中不免有“為人民辦好事,，辦實(shí)事”之類的話。現(xiàn)在,，各大小報(bào)刊記者經(jīng)常出入李逵家中,。武松心道：“當(dāng)初，要不是我妙語(yǔ)點(diǎn)撥李逵。這呆子怎會(huì)如此發(fā)跡,，我得去找他理論一番,，好歹也算是兄弟一場(chǎng)?！?/p>

沒(méi)料想,，如今武松想見(jiàn)李逵一面還得通過(guò)李逵的秘書李小姐，并需提前預(yù)約……

閱讀的演講稿兩分鐘篇五

“言而有信”說(shuō)到做到既是無(wú)形的力量,，也是連接友誼的橋梁,。

誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，只有做到誠(chéng)信守信,，才能贏得真正的友誼,，得到別人的尊重。

記得又一次,，同桌拿了一本叫《絕境狼王》的書,，我看到書名就覺(jué)得好奇。為什么這本書要取名為“絕境狼王”呢?于是在好奇心的驅(qū)使下,，我想同桌接了這本書，開始了我的書中之旅,。

里面的內(nèi)容既精彩又驚險(xiǎn),，看得看得，我仿佛也成了書中的小狼,。跟著他一起快樂(lè)一起悲傷一起跳躍,。

這時(shí)，上課鈴響了,，我戀戀不舍地把書還給了她,，她可能看出我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“如果真想看,，現(xiàn)在星期六上午8：00去我家,，我可以借給你看!”我當(dāng)時(shí)很高興，總是盼望著周六的到來(lái),。

終于到了,，我特地起了大早，乘坐著公交車來(lái)到她家,，可我敲了好長(zhǎng)時(shí)間門也沒(méi)人給我開,。

由于她家在一樓，我便來(lái)到他家護(hù)窗上,，一看,，她家并沒(méi)有人，那本《絕境狼王》靜靜地躺在桌上。我頓時(shí)心灰意冷,，仿佛跌入萬(wàn)丈深淵,，我失望的扳著手指呆若木雞，眼睛濕潤(rùn)了,，視線模糊了,。

俗話說(shuō)：言必行，行必果,。言而無(wú)信,，不知其可也。我的同桌怎莫能說(shuō)話不算數(shù)呢?她的做法不由得讓我想起一個(gè)故事,。：

從前有個(gè)男孩,，他叫誠(chéng)信，一天,，他去海邊玩,，不小心被狂風(fēng)巨浪吹到了一個(gè)孤島上了，他趕緊向遠(yuǎn)處大聲呼喊,。這時(shí),，從遠(yuǎn)處開來(lái)一艘粉紅色的快艇快艇來(lái)到近處誠(chéng)信才發(fā)現(xiàn)：駕快艇的事一個(gè)精靈似得女孩，誠(chéng)信認(rèn)出來(lái),，他就是活潑可愛(ài)的“快樂(lè)”,，“快樂(lè)”路過(guò)孤島，誠(chéng)信急忙向她呼救,，“好吧!你坐上來(lái)吧!”快樂(lè)說(shuō),，誠(chéng)信一坐上來(lái)，快樂(lè)就開始抱怨：“你太重了!你做久了,，會(huì)把我的快艇壓垮的,，你快下去吧!”誠(chéng)信只好下去。

過(guò)了好一會(huì)兒,，一艘大船開了過(guò)來(lái),，誠(chéng)信從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此豪華的輪船。這時(shí),，他看見(jiàn)了一個(gè)抽著煙坐在沙發(fā)上的中年人,，誠(chéng)信認(rèn)出來(lái)了，他就是高貴無(wú)比的“地位”,。地位路過(guò)孤島,，陳信連忙向他呼救，“不行!我還要指揮別人干活呢!別忘了我是有的為的人!”地位說(shuō),。誠(chéng)信沒(méi)辦法,，眼看著地位開著輪船走了,。

過(guò)了一會(huì)兒，一艘由金子打造的豪華輪船從遠(yuǎn)處開來(lái),，在陽(yáng)光的照身下,，它顯得格外刺眼，誠(chéng)信只好瞇著眼睛看,，不用說(shuō),，這就是“財(cái)富”的輪船，這時(shí),，財(cái)富正悠閑地?cái)?shù)著金幣,，財(cái)富路過(guò)孤島，誠(chéng)信急忙向他呼救,。財(cái)富沒(méi)理他,，過(guò)了好一會(huì)兒，財(cái)富才瞥了他一眼,，說(shuō)：“我還要做生意,，懶得理你!”財(cái)富昂著頭走了，誠(chéng)信沒(méi)辦法只有繼續(xù)呼救,，

又過(guò)了3個(gè)小時(shí),，天空中突然冒出一張大臉，是一位老公公,。他的臉像一座房子一樣大,。“我就是時(shí)間”他說(shuō),，“你可以叫我時(shí)間老伯伯!”“你怎麼會(huì)到這兒呢?”時(shí)間老伯伯?！薄霸S多人不珍惜我,，就像不珍惜你一樣?！睍r(shí)間說(shuō),，“我們上海上看看吧!”說(shuō)著，時(shí)間帶著誠(chéng)信來(lái)到海面上,。

海面上,，誠(chéng)信看到的是一艘快要沉下去的粉紅的快艇，一艘豪華輪船和一艘金色輪船已是殘缺不全,，誠(chéng)信認(rèn)出來(lái)了,，他們分別是快樂(lè)財(cái)富和地位。

是啊!快樂(lè)沒(méi)有誠(chéng)信,，是不會(huì)堅(jiān)持太久的;地位沒(méi)有誠(chéng)信,，是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的;財(cái)富沒(méi)有誠(chéng)信,，遲早會(huì)失去金錢的!

只有平時(shí)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，別人才會(huì)在危難的時(shí)候想起你,，才會(huì)把你當(dāng)做一個(gè)依靠,，說(shuō)話算話的人才會(huì)贏得別人的信任!

閱讀的演講稿兩分鐘篇六

同學(xué)們好、評(píng)委老師好!

我是來(lái)自10本人力2班的張夢(mèng)婷,。今天我要演講的題目是“書香之約”,。

我是個(gè)極普通的女孩子，沒(méi)有出眾的相貌,，沒(méi)有名牌的時(shí)裝,，更沒(méi)有高檔的化妝品。在這美女云集的華商學(xué)院里,，我雖然素面朝天,，但依然堅(jiān)信中國(guó)的那句老話，叫“腹有詩(shī)書氣自華”,，我要用書香來(lái)美容,。

在喧囂的夜晚過(guò)后，伴著夜里柔和的燈光,，寧?kù)o地沉浸在字里行間,，讓心靈隨書旅行;在愉悅的周末，從圖書館書架上抽出一本合意的書,，隨意地坐在靠窗的位置,，透過(guò)玻璃窗，享受著陽(yáng)光,，享受著淡淡的書香,。

還記得開學(xué)初，剛踏入大學(xué)的我是如此的迷茫,，如此的不知所措,。于是我讀了覃彪喜的《讀大學(xué)，究竟讀什么》,。是它讓我明白讀大學(xué)不是讀先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,，不是讀高檔的`體育館，更不是讀豪華的公寓,，而是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的分析能力,，從此我不再抱怨為什么要我們學(xué)微積分這以后都可能用不上的學(xué)科，也不再抱怨為什么要我們學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這么抽象的資本主義原理,，因?yàn)槭撬鼈兲嵘宋覀兊乃季S,，從而體現(xiàn)了一個(gè)合格大學(xué)生的本質(zhì)特征。

想要用書香美容的我還讀過(guò)了歷史上富有魅力的皇帝的傳記,。唐太宗李世民,，一個(gè)締造“貞觀之治”這盛世景象的王者,，他居安思危，任用賢良,，虛懷納諫,。宋太祖趙匡胤，在群雄并起的混亂中,，他以豪俠之氣,，把眾多英雄團(tuán)結(jié)在自己身邊，用人格魅力感染著周圍的群臣,。在閱讀中,，我發(fā)現(xiàn)自己是如此的渺小，跟這些能使社會(huì)安定繁榮的君皇比起來(lái),，他們是那么具有力挽狂瀾的豪邁氣概,，海納百川的胸襟，虛懷若谷的智者風(fēng)度,。而想要自立自強(qiáng),，立足于社會(huì)的我們不是更應(yīng)向他們學(xué)習(xí)如何做人，如何做事,，如何把自己的能力發(fā)揮到極致嗎?

在大學(xué)自由而寬廣的小社會(huì)里,，純真友好而又透露著一些物質(zhì)利益。我靜下浮躁的心閱讀了于丹的《莊子》心得,，于是,，我知道了無(wú)論是與朋友相處還是在學(xué)生會(huì)的工作競(jìng)爭(zhēng)中，都需要道家那淡泊名利的灑脫,，保持內(nèi)心樸素的自然,，才不會(huì)在物質(zhì)世界中迷失自我，亞當(dāng)斯密的《道德情操論》指出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)該是一個(gè)講道德的經(jīng)濟(jì),，沒(méi)有誠(chéng)信,、同情心這些基本的道德觀念，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就會(huì)引發(fā)災(zāi)難,。由此也讓我聯(lián)想到毒奶粉、地溝油等事件,，這些只為經(jīng)濟(jì)利益而置社會(huì)責(zé)任于不顧的企業(yè)早晚都會(huì)遭報(bào)應(yīng)的,。

安頓好我那悲憤的心情后，我又讀了一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)故事,，那就是《杜拉拉升職記》,，主角杜拉拉從一個(gè)初涉職場(chǎng)的小女孩到一個(gè)能指導(dǎo)別人的職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)歷程，又讓我聯(lián)想到自己的職業(yè)生涯能否靠自己的打拼就能達(dá)到最終目標(biāo)呢?這是一個(gè)問(wèn)題!

慢慢地,，我發(fā)現(xiàn)有些書必須把心沉靜下來(lái)才能閱讀,，有些書要恭恭敬敬地閱讀,，不敢對(duì)其中的內(nèi)容妄加評(píng)論;有些書僅僅是為我們提供了信息;然而還有些書是可以最真實(shí)的意義上運(yùn)用心靈的力量逐字逐句地重溫他們。

漸漸地,，書讀多了心靈也仿佛被清洗過(guò)一般,。夜深人靜以后，在喧囂的城市里,，嗅著這散發(fā)著淡淡墨香的文字,，靈魂閃耀著思維的火花，忘卻煩惱,，忘卻憂愁,，在曼妙的文字中找回自我。

讓我們與閱讀同行,，與書香為伴,，進(jìn)步著，思考著,，快樂(lè)著!