演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

青春的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿800字篇一

大家上午好!

曾經(jīng),，聽說過“焦裕祿、孔繁森”等這些人民公仆的名字,，知道些他們的感人事跡,，但覺得那離自己很遙遠(yuǎn)……

而此刻，菊美多吉這位身邊的新時(shí)代楷模讓我感動(dòng),、震撼,、思考。雖然他已遠(yuǎn)去,，但他的動(dòng)人事跡在千家萬戶中被訴說,，他的生命贊歌在千街萬巷中被傳唱。他是一個(gè)多么平凡的人啊,，可他卻用自己的行動(dòng)在甘孜這片熱土上綻放輝煌,。我想，他是怎么去做到的呢?也許,，他懷著一顆感恩的心吧!

山感恩地,，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥,，方成其壯闊,，世間萬物，莫不存感恩于心中,。60多年前,，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨推翻了剝削階級(jí)，解放了我們甘孜農(nóng)奴,，我們要感恩;美麗的甘孜大地孕育了我們一代又一代人的成長(zhǎng),，我們要感恩;甘孜百萬父老鄉(xiāng)親賦予了我們建功的使命，我們要感恩,。

對(duì)菊美多吉來說,，感恩不是壓力、桎梏和債務(wù)負(fù)擔(dān),，而是一種責(zé)任,，這種責(zé)任就是催促他深入田間地頭、為人民服務(wù)的動(dòng)力,。這些都告訴我們一個(gè)道理：感恩,，其實(shí)就是讓我們承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

何為責(zé)?負(fù)何責(zé)?車尼爾雪夫斯基曾經(jīng)說過：生命是和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起的,。菊美多吉給出了責(zé)任最好的答案：以生命踐行責(zé)任!責(zé)任就像肩上的擔(dān)子,，而感恩就像是水桶里的水吧。這也意味著,，責(zé)任并不是那么好挑起的,，而感恩或許也會(huì)成為另一種負(fù)擔(dān)，讓人負(fù)重前行,。責(zé)任,，一個(gè)凝結(jié)著厚重的字眼;人生，一個(gè)充滿責(zé)任的旅途;價(jià)值,，一個(gè)人生追求的目標(biāo);卓越,，一個(gè)價(jià)值展現(xiàn)的囊括。

菊美多吉用生命詮釋了“責(zé)任,、人生,、價(jià)值、卓越”這幾個(gè)詞的真正含義,。他是我們甘孜的驕傲,，更是我們黨和人民的自豪!他帶病堅(jiān)持工作到生命的盡頭，他為黨和國(guó)家的事業(yè)嘔心瀝血,，他求的是什么?只求那老百姓臉上一絲滿意的笑容,，鞠躬盡瘁，死而后已,。

我們同樣拿著國(guó)家的俸祿,，又有什么理由不盡職盡責(zé)呢?走村串戶，是為了傾聽一線的民聲;行遍康巴大地,，是為了獲取最真實(shí)的數(shù)據(jù),。因?yàn)槎茫詧?jiān)守,、所以快樂,。這一刻手中的鍵盤已是我生命的琴鍵,，屏幕上跳動(dòng)的數(shù)字正是我生命的樂符，我用我的熱情與信仰,，去傾聽來自生活最深處的每一絲細(xì)微脈動(dòng),，去感受那來自最可愛的百姓心中的期盼，凝結(jié)成晶,，折射生活的真實(shí),。

作為一名普普通通的甘孜調(diào)查人，要牢牢秉承“為國(guó)調(diào)查,、為民服務(wù)”的調(diào)查宗旨,，始終堅(jiān)持“甘心情愿扎根高原、孜孜以求服務(wù)發(fā)展”的價(jià)值取向,。認(rèn)真開展好每一次民情民意的調(diào)查,，真實(shí)傳達(dá)群眾的呼聲;認(rèn)真把握好每一筆數(shù)據(jù)，要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到助推作用,。隨時(shí)想到我們崇高的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，將每一分心血與智慧投入甘孜調(diào)查事業(yè)的發(fā)展，用調(diào)查之筆去勾勒甘孜社會(huì)發(fā)展,、文明進(jìn)步的清晰影像,。

菊美多吉倒下了，他倒在了他深愛的這片熱土上,，他倒在了他最愛的這份崗位上,。但是，他又“活”了,，活在了百萬甘孜兒女的心中,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)菊美多吉模范事跡和崇高精神的同時(shí)，更要將它化作我們的工作動(dòng)力,。我們每一位甘孜兒女都要懷揣一顆感恩心,，心存一份責(zé)任感，切實(shí)肩負(fù)歷史使命,，始終保持爬坡上坎的精神狀態(tài),，堅(jiān)定信心、強(qiáng)化責(zé)任,、凝聚智慧,，攜手共同創(chuàng)造出無愧于黨、無愧于人民,、無愧于時(shí)代的嶄新業(yè)績(jī),。

乘借著黨的十八大帶來的和煦春風(fēng)，圍繞“建設(shè)美麗生態(tài)和諧幸福新甘孜”的目標(biāo)任務(wù)和方向指引,，在州委,、州政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，我們要把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到建設(shè)上來，要把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)“四個(gè)翻番,、五大跨越”的奮斗目標(biāo)上來,，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和永不滿足的卓越心境，真正承擔(dān)起屬于我們自己的責(zé)任,，把智慧發(fā)揮到極致，在追求卓越中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，創(chuàng)造人生新的輝煌,，創(chuàng)造康巴大地新的輝煌，創(chuàng)造甘孜發(fā)展史上新的輝煌!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

青春的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿800字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!今天我演講的題目是：《如何做一個(gè)有責(zé)任心的好教師》。

記得比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：“人可以不偉大,，但不可以沒有責(zé)任心,。”責(zé)任心是什么?責(zé)任心是促使一名教師干好工作的動(dòng)力,，成為影響教師工作質(zhì)量,、效率和成果的最重要因素之一。責(zé)任心是什么?責(zé)任心是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神動(dòng)力,，它使我們有勇氣排除一切困難,，甚至可以把“不可能完成”的任務(wù)出色地完成。我們選擇了教師這一職業(yè),，就等于我們選擇了責(zé)任,。

大家可以想一想，我們教書這一屆學(xué)生未教好,，我們還會(huì)盼下一屆學(xué)生,，我們還可以重頭再來;而對(duì)于家長(zhǎng)，只有一個(gè)孩子,，他們輸不起,，他們能從頭再來嗎?不能。家長(zhǎng)把孩子交給我們,，就把希望寄托在我們每個(gè)人的身上,。我們要想贏得家長(zhǎng)的信任，贏得社會(huì)的贊譽(yù),，提升我們自身的價(jià)值,，就必須把我們的責(zé)任心分解在平凡、普通,、細(xì)微甚至瑣碎的日常教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中去,，讓每一個(gè)孩子在我們的手中都得到發(fā)展,，讓每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都享受成功,。那么我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋€(gè)有責(zé)任心的教師呢?

一,、作為一個(gè)有責(zé)任心的教師就要尊重自己選擇的職業(yè)

我們經(jīng)常聽到謳歌教師職業(yè)精美的語(yǔ)句：“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”?！敖處熓窍灎T燃燒自己卻照亮別人”,。“教師是俯首甘為孺子牛的光輝寫照”,，等等,。因此，為了無愧于這些稱號(hào),，為了尊重教師職業(yè),，為了尊重我們自己，我們要做到“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，“要給學(xué)生一滴水，教師要有一碗水;要給學(xué)生一碗水,，教師要有一桶水;要給學(xué)生一桶水,，教師就得長(zhǎng)流水?！睂W(xué)無止境,，教亦無止境。作為新時(shí)期的教師,，我們更是要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新自己的知識(shí)，隨時(shí)“添水”,、“換水”,，不要使自己的一桶水成為“陳年老水”。只有這樣才能順應(yīng)時(shí)代的變化,，滿足學(xué)生的越來越廣泛的知識(shí)需求,。

在平時(shí)的教育教學(xué)中，我們可以向書本學(xué)習(xí),，多讀教育經(jīng)典,，多讀專業(yè)著作，多讀教育報(bào)刊,，多讀人文書籍,，只要這樣，我們才能拓寬自己的視野,，積累豐富的學(xué)識(shí),，豐富自己的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。

二、作為一個(gè)有責(zé)任心的教師要有平和的心態(tài)

責(zé)任心是認(rèn)真對(duì)待工作的前提,，沒有良好的崗位責(zé)任心,，就不會(huì)有對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，就不可能對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),。作為教師要對(duì)自己的職業(yè)有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),，要有良好的平和的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責(zé),，視學(xué)生為自己的子女,，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情,，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。

當(dāng)你選擇了教師這個(gè)職業(yè)時(shí)就意味著要甘守清貧,，因?yàn)榻處煹母冻龊蛨?bào)酬是永遠(yuǎn)都不可能畫上等號(hào)的,。教師除了完成八小時(shí)工作之外，課外還會(huì)付出了許多無形的勞動(dòng),，這些都是不可能用金錢衡量的,，也是無法用金錢衡量的，與其老抱怨這些,，還不如換種心態(tài)來看待這個(gè)問題,，跳出世俗，守住心靈的那份凈土吧,。雖然這些付出也許換不到金錢,，但是換了學(xué)生的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的信任,，自己的進(jìn)步,，這何嘗不是一種回報(bào)，一種心靈的慰藉,。這是職業(yè)操守決定的,，你無力改變它，那就換種途徑吧,，不會(huì)那么痛苦,，煩惱。

當(dāng)你獲得了精神的慰藉時(shí),，你也會(huì)有另一種快樂,，幸福感，這樣才不會(huì)消磨你的意志,，你前行才會(huì)有動(dòng)力,，才會(huì)樂在其中,。工作是才會(huì)更有熱情，工作效率也會(huì)提高,。

青春的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿800字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、老師們：

大家晚上好!

我演講的題目是《教師要有愛心,、責(zé)任心》,。

人民教師是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。教師既是一個(gè)光榮的稱號(hào),，又是一個(gè)崇高的使命，更有著傳播人類文明的重要責(zé)任在里頭,。有的人說教師像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人;有的人說教師像航燈,，指明方向,，照亮前程;也有的人說教師像春蠶，吃的是綠葉,，吐的是銀絲,。但我認(rèn)為，教師更應(yīng)該是學(xué)生的父母,，為人父者,、為人母者哪有不愛自己孩子的啊?!除了那份愛，沉甸甸壓在身上的還有那教育孩子的責(zé)任!所以,，為人師者對(duì)學(xué)生要有愛心,，要有責(zé)任心?！皭邸迸c“責(zé)任”,，二者其實(shí)是分不開的，“愛”是責(zé)任的體現(xiàn),，而“責(zé)任”是愛的化身,。沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任也辦不好教育,。高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”,。愛學(xué)生是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職。師愛比淵博的知識(shí)更重要,。能夠得到教師的關(guān)愛,，是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求，師愛對(duì)學(xué)生來說是一種鞭策和激勵(lì),，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用,。師愛即嚴(yán)慈相濟(jì)的愛，是只講付出,，不計(jì)回報(bào)地愛,，是無私廣博的愛，學(xué)生只有“親其師”才會(huì)“信其道”,。

我們中華民族自古以來就是勇于承擔(dān)責(zé)任的民族,，“天下興亡，匹夫有責(zé)”,，國(guó)家的繁榮富強(qiáng)最根本要靠教育,，要靠有愛心和責(zé)任心的教師，愛心與責(zé)任心是優(yōu)秀教師的首要素質(zhì),。教師的責(zé)任感源于對(duì)教育事業(yè)的熱愛及愿意獻(xiàn)身教育事業(yè)的堅(jiān)定信念,。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心，教師才會(huì)樂業(yè),、敬業(yè),，也才能一輩子“學(xué)而不厭,，誨人不倦”,。一個(gè)沒有責(zé)任心的人不論其職位高低，是無法在其所處的崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)的,，也不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,。

教育部部長(zhǎng)周濟(jì)提出：“愛與責(zé)任”是“師德之魂”?！皼]有愛就沒有教育”,，“沒有責(zé)任就辦不好教育”。愛是無形的力量,，愛是師德的核心,，愛是教育的靈魂，是教育的橋梁,，是教育的推動(dòng)力,，是教育成功的基礎(chǔ)。作為一名合格的教師,，愛只是一個(gè)最淺層次的要求,，而德則是一個(gè)更高層次的要求。沒有公德,，社會(huì)就會(huì)淪落,，沒有師德,，教育就會(huì)沒落——師德是愛，更是一種責(zé)任!如果沒有責(zé)任,，沒有責(zé)任意識(shí),，就不會(huì)明確自己的職守，不會(huì)明確自己肩負(fù)的歷史重任,，那就辦不好教育,，育不好學(xué)生。

“一日為師,，終身為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言,。既然做“父親”，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。古訓(xùn)說得好：“子不教，父之過,，教不嚴(yán),，師之惰”?？梢?，對(duì)學(xué)生的愛也要體現(xiàn)在嚴(yán)格要求上。

教育家陶行知先生曾經(jīng)說過,，“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生”,。是的,，我們的學(xué)生中將有無數(shù)的瓦特、牛頓,、愛迪生,，我們將以滿腔的愛心賦予我們的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，我們動(dòng)之以情,，當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我們曉之以理,。我們每天都起早貪黑,，因?yàn)槲覀儺?dāng)老師的都相信，每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子,，都會(huì)在教師愛的沐浴下,，長(zhǎng)成參天大樹，也正因?yàn)槿绱耍覀兂钥嗍芾?，甘受其樂?/p>

教師個(gè)人對(duì)學(xué)生影響所產(chǎn)生的力量,，無論是什么樣的教科書、什么樣的思潮,、什么樣的獎(jiǎng)懲都代替不了的,。在學(xué)校，教師是學(xué)生的表率,，是學(xué)生的典范,，是學(xué)生的楷模，其言行舉止,，甚至興趣愛好等,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。正如杜甫詩(shī)句所言：“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲,。”藝術(shù)家常香玉在戲曲界是很有名的一個(gè)人,，用現(xiàn)在的觀點(diǎn)看,，她是一個(gè)有很強(qiáng)的敬業(yè)精神的人，她把她的愛,、她的一生都投在了她的事業(yè)上,，她常告誡她的弟子“戲比天大”?！皯虮忍齑蟆狈旁谖覀兘處熒砩暇褪恰敖虝吮忍齑蟆?。

總之，師愛是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量,。愛是陽(yáng)光,，能融化冰雪;愛是春雨,，能滋生萬物;愛是橋梁,，能溝通師生的心靈。有了愛,，師生之間就能以誠(chéng)相見,，心心相印，有責(zé)任心的老師熱愛學(xué)生是搞好教育工作的先決條件,。愿每一位教育工作者都能把自己的愛心,、責(zé)任心無私的奉獻(xiàn)給學(xué)生!用愛心、責(zé)任心換學(xué)生的心!

我的演講完了,，謝謝大家!