演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
保護(hù)環(huán)境演講稿高中生篇一
早晨出行時(shí),，雖鼻子并不十分靈敏,，聞不見什么特別異味，可那久高不下的pm2.5指數(shù)卻讓我知道,，早上pm2.5已高達(dá)500多!這是一種有害健康的顆粒狀灰塵,，而500多的指數(shù)已是大幅度在損害健康狀況!單從汽車釋放的尾氣便可看出來，在那烏黑的氣體中得有多少損害健康的物質(zhì)!
對(duì)于這種情況,，人們雖然在心里心知肚明,，可誰又會(huì)去做什么呢?大多數(shù)人還不是眼看著空氣一天天的變差，自已卻不停的買車,，扔垃圾?從來不曾想到要為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)什么,，嘴上談?wù)搮s并不付諸于行動(dòng)，又有什么用呢?
而做一個(gè)環(huán)保的人其實(shí)并不困難,。身邊的一切,，只要想去節(jié)約，環(huán)保,，都是很容易做到的,。家里可能會(huì)買瓶裝洗手液，但用完就把這樣一個(gè)瓶子扔掉了,，這實(shí)在是太過可惜的事情,。把瓶子洗凈留下來，下次就買袋裝的洗手液,，只不過多了一道事情,，就能讓這件事情充滿環(huán)保，何樂而不為呢?
這些事情都是小事,，看似不起眼,，可做了便是環(huán)保,。如果每個(gè)人都能環(huán)保，哪怕只是做些小事,，都是在為我們生存的環(huán)境出一份力,。
河流污染，導(dǎo)致飲用水有毒;汽車數(shù)量的極速增加,，使空氣質(zhì)量越來越差……這些事情的造成,，是因?yàn)樘摌s心，利益,，還是別的什么?化學(xué)工廠把化學(xué)用的廢材料為了省事,，一股腦的倒進(jìn)了人們?nèi)粘Ｊ秤玫暮铀铮瑓s因?yàn)槭〉脑侔堰@些材料進(jìn)行處理而心里在沾沾自喜,。他們?cè)诘沟臅r(shí)候想起過會(huì)引起河流污染嗎?人們?cè)谫I車時(shí),，是否考慮過汽車會(huì)污染環(huán)境，而且,，還是自己生存的環(huán)境?
環(huán)境污染了,，最后害的是自己，是生活在這個(gè)地方的人們,，可是為什么人們毫不知覺呢?
環(huán)境再這樣下去,，那么，未來的世界會(huì)怎么樣?是不是真的如一篇小說里所說,，空氣已無法讓人呼吸,，從而要來買空氣罐頭維持生命?如果人們真的再這樣污染下去，是否小說里的故事會(huì)變成真實(shí)?這一切一切,，都是污染造成的啊!什么時(shí)候人們才能覺醒,，認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性呢?
所以，保護(hù)環(huán)境刻不容緩,，讓我們把環(huán)?？闯梢患總€(gè)人的身邊事吧。環(huán)保,，從現(xiàn)在開始!
保護(hù)環(huán)境演講稿高中生篇二
我們生活在這個(gè)美好的地球上,，地球媽媽創(chuàng)造了我們?nèi)祟悾€無私的為我們奉獻(xiàn),，提供資源,。而我們?nèi)祟悈s慘無人道的折磨它，它的慷慨奉獻(xiàn)卻是人類的浪費(fèi),。因此,，為了讓地球更美麗，為了讓我們能夠在更好的環(huán)境中生存,，我們要精心保護(hù)地球,，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境!
一.保護(hù)樹木
綠色是時(shí)尚的代名詞,，綠色是樹的代名詞，綠色是小溪的歡歌,，綠色是花兒的枝葉,，綠色象征著勃勃生機(jī)。樹是人類的朋友,，它奉獻(xiàn)氧氣吸入二氧化碳,，為人類凈化空氣，保持生態(tài)平衡,，抵御沙化,、風(fēng)塵、赤潮,。但是,，人們?cè)趺磮?bào)答它的?濫砍濫伐，是沙漠面積漸漸增大,，綠洲隨著減少,，人類生存的范圍也就縮小了,。試問那些濫砍濫伐的人,，你們的良心還過得去嗎?
二.保護(hù)水資源
水，滋潤(rùn)萬物,，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的;水是寶貴的,，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi);水是清冽的,，但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方,，它卻變得那樣吝嗇……水,，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的,。沒有水就沒有生命,，更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前,，由于世界人口的劇增,、人類的過度索取和浪費(fèi)，以及工業(yè)污染等原因,，世界淡水資源越來越匱乏,，人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。我們作為小學(xué)生應(yīng)該做些什么呢?
三.保護(hù)野生動(dòng)物
野生動(dòng)物是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,，在維護(hù)自然生態(tài)平衡中的作用及其在社會(huì)生活中的地位日益受到廣泛重視,。保護(hù)野生動(dòng)物,，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一,。全社會(huì)要積極行動(dòng)起來，不亂捕,、不濫殺,、不濫食野生動(dòng)物，保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起,，做一個(gè)文明守法的公民,。
看了以上內(nèi)容，你還有什么猶豫的,，讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境,，自覺愛護(hù)環(huán)境，自覺綠化環(huán)境,，改善我們的生活環(huán)境,，創(chuàng)造美好的未來!
保護(hù)環(huán)境演講稿高中生篇三
同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,，社會(huì)無論如何發(fā)展,，人類都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的母親,，我們呼吸一口空氣,，喝的每一滴水，都離不開自然,。人類賴以生存的星球只有地球,。
可是，人類像一個(gè)貪婪的孩子,，只顧索要,，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累,，場(chǎng)次以來,，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
瞧!如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒,，比如20xx年的5,。12大地震，日本大地震,，泥石流災(zāi)害等,，在這過程中，有多少人失去的親人,，失去了無法估量的財(cái)產(chǎn),，這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏,，小花被采摘,，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐,，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源,。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡,。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起;保護(hù)花草樹木,，不亂丟垃圾,，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力,。
在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類不能克隆,。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿高中生篇四
<一聲鳥鳴,，劃破都市的煩躁>
一聲鳥鳴，劃破都市的煩躁
鳥掠過的影子,，一道美麗的弧線
都市的面孔年輕而神秘,，疲憊來自心靈
寂寞的時(shí)刻，我聽見一聲鳥鳴越過城市的圍墻
遠(yuǎn)處的樹林，流動(dòng)的河水
呼喚我的魂魄,，跟隨他們,，穿越沉重的塵世
鳥的叫聲從巢穴墜落
在孤單和滅亡中，更加遙遠(yuǎn)
煙筒里的黑霧冉冉升起,，天空的湛藍(lán)不再呈現(xiàn)
生命的河水冬日里一再沉重
鳥在四處追尋落巢的森林
這些民間的歌手，一些亙古不變的歌謠
黑夜里城市的夢(mèng)鄉(xiāng)，你不懈的激蕩
靈魂不得安定
一聲鳥鳴,，仿佛送來生命的啟迪
當(dāng)塵埃落定，讓環(huán)保飛!
保護(hù)環(huán)境演講稿高中生篇五
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好!
我是六年級(jí)的一位小學(xué)生,，我從電視上以及各種書籍上了解到現(xiàn)在我們所生活的環(huán)境很惡劣,。可再生資源已經(jīng)遭到破壞,，變成了不可再生資源,。由于人們?yōu)E用化學(xué)品，給人類的生活環(huán)境帶來了一系列災(zāi)難,。在此,，我向你們提出以下幾條建議：
1,、現(xiàn)在汽車排放尾氣，污染空氣,，應(yīng)該使用綠色環(huán)保的汽車,。
2、有些工廠排放污水,，使河流被污染,，嚴(yán)重危害著人類的健康，應(yīng)科學(xué)處理工廠污水,。
3,、現(xiàn)在的垃圾隨處可見，影響著人們的生活環(huán)境,，給垃圾分類,，不要讓它們到處亂跑。
4,、節(jié)約用水,，有些人開著水龍頭，人卻不知道哪里去了,，讓它們孤獨(dú)的流淚,。
5、不用一次性筷子,，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠?。有些人專門使用一次性筷子，以后不應(yīng)該再使用了,。
6,、買菜時(shí)不用塑料方便袋，減少白色垃圾,。
地球是我們賴以生存的環(huán)境,，科學(xué)家已經(jīng)證明，如果地球被破壞了,，我們別無去處,。地球就像我們的母親，我們應(yīng)該像對(duì)待自己的母親那樣去對(duì)待它,，請(qǐng)你們把我提出的這幾條建議轉(zhuǎn)告給廣大人民,，告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來，我們不能再破壞地球了,。
保護(hù)環(huán)境演講稿高中生篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：
大家下午好!今天我演講的題目是《別給她增添麻煩》。
“明月松間照，清泉石上流,?！弊屛覀兏惺芮逵?“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A,?！弊屛覀冇|摸壯麗;“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼,?！弊屛覀凂雎犕褶D(zhuǎn);“春色滿園關(guān)不住，一株紅杏出墻來,?！弊屛覀凅w味斑斕;……碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔;冰封雪飄,，聽松濤轟鳴;草長(zhǎng)鶯飛,，問鳥語(yǔ)、嗅花香;雨天,，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”;鳥獸魚蟲皆生命,，花草樹木總關(guān)情,。這美好的景象，帶給我們美好的心情,，這美好的心情帶給我們美好的生活,。當(dāng)我們?cè)诒M情享受著這一切時(shí)，可曾想到這正是地球給我們的關(guān)愛和恩賜呢?
地球是一位慈祥的母親,，無私地哺育著我們這些兒女,。我們也很聰明，有能耐,，千百年來,，用自己的聰明才智不斷地認(rèn)識(shí)她，改造她,，利用她，造福于自己,，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)歷史奇跡,。但也正是我們的貪婪自私，隨心所欲,，毫無節(jié)制,，給母親帶來了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來,，歷經(jīng)了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,。走到了今天,，當(dāng)我們放眼現(xiàn)實(shí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她早已千瘡百孔,，不堪一擊,，正經(jīng)歷著痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐;漫天飛舞的黃沙吞噬著成千上萬畝良田;沙塵暴、龍卷風(fēng)肆無忌憚地摧毀著她日益單薄的身軀;滾滾的濃煙正腐蝕著她越來越小的呼吸道;各種廢棄物讓他的肌膚滋生著各種病菌;每年將有五十余中的生物從她的視野里消失;臭氧空洞,，酸雨普降,，疾病不斷，洪災(zāi)泛濫,，氣溫升高,，冰川融化……這種種跡象無一不在表明：如果我們這些地球的兒女還一味盲目地索取，不積極地去保護(hù)自己的母親,，這無異于是在自掘墳?zāi)?，最終毀滅的將是自己。我們?cè)撌怯X醒的時(shí)候了,，別等到“千山鳥飛絕,，萬徑人蹤滅?！睍r(shí),，再來對(duì)母親加以呵護(hù)，那時(shí)為之已晚矣,。
其實(shí),，母親的要求不高，只需我們這樣做：
母親的天空,，
是慈祥的笑靨,，
請(qǐng)不要往天空吐煙，
讓母親難看,。
母親的草地,，
是溫暖的搖籃，
請(qǐng)不要講它毀壞,，
讓母親心酸,。
母親的河流，
那是愛的源泉,，
請(qǐng)不要往里面排放臟水,，
讓母親的心靈受到污染。
地球是我們的母親,，
我們都是她的孩子,，
你愛母親嗎?
請(qǐng)不要給她增添麻煩
保護(hù)環(huán)境演講稿高中生篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好!
我是六年級(jí)的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)生活已有一年多之久。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我與這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。
可是,，隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校漸漸地露出她那不環(huán)保,、浪費(fèi)的面目,。
學(xué)校飯?zhí)玫娘埐耸挚煽冢?，每?dāng)我經(jīng)過飯?zhí)么娣攀ｏ埵２说拇笸皶r(shí),，我不由得皺起了眉頭。為了能讓我們不再鋪張浪費(fèi),，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1,、多用校訊通，少用書面通知,。
最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校發(fā)通知是用紙發(fā)的,，這讓很不環(huán)保。因?yàn)閷W(xué)校每發(fā)一次通知就要用550張紙,，假設(shè)每周下發(fā)一次通知書,，一個(gè)學(xué)期將使用一萬多張紙!所以我建議你們能多用校訊通發(fā)通知。
2,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛護(hù)花草、不亂丟廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì);對(duì)破壞環(huán)境的不好行為作出批評(píng),。
3,、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng),。收集學(xué)校的白色污染物,，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。
4,、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過急,?？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班班主任,，再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳,，這樣效果更明顯。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書,。我衷心期望，這一紙建議能為學(xué)校的環(huán)境保護(hù)增添一抹色彩。
保護(hù)環(huán)境演講稿高中生篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《讓我們保護(hù)美麗的校園》
今年的6月5日,，是第35個(gè)世界環(huán)境日,。聯(lián)合國(guó)大會(huì)已經(jīng)確定20xx年為“國(guó)際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例,，同“國(guó)際沙漠和荒漠化年”主題保持一致,，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題，以突出強(qiáng)調(diào)這一人類所面臨的緊迫環(huán)境問題,。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些，更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：中華民族的搖籃--黃河,，近兩千年來決口一千五百多次,，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難,。為什么會(huì)這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境,，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì)連同人類自身一同消滅掉!地球因?yàn)橛辛巳祟惗找娣比A,，地球也正因?yàn)橛辛祟惗饾u走向衰亡,。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實(shí)啊!所以我們要大聲的呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境!
我們現(xiàn)在是在校學(xué)生,，我們目前可做的就是保護(hù)我們美麗的校園,。親愛的同學(xué)們，我們都想在一個(gè)綠樹成陰的校園里學(xué)習(xí),，想在一個(gè)清潔,、美麗的校園里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng),。校園是我們共同生活的大家園,，校園的美麗要靠你，要靠我,，要靠我們共同來創(chuàng)造,。首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園,，隨處可見亂仍的紙屑,、塑料袋，春風(fēng)輕輕的吹過,，紙屑,、塵土滿天飛揚(yáng),。正在綠化的花壇里，被同學(xué)們肆意踐踏;教室的走廊上,，原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫;變得污跡斑斑;還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?每當(dāng)看到這樣的情景,，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾,。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來,，齊心協(xié)力愛護(hù)校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境,，
保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，沒有全社會(huì)的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來,，是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍,。讓我們帶動(dòng)更多的人們行動(dòng)起來，從自己做起,，從小事做起,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建文明家園,。
同學(xué)們,，開始行動(dòng)吧!凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——校園,。我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀,，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們小手拉小手,，讓我們小手拉大手,，加入“呼喚綠色”行列，保護(hù)綠色家園,。今天播下一份綠色種子,，明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動(dòng)起來，從我開始!行動(dòng)起來,，從現(xiàn)在開始!
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿高中生篇九
大家好!
今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境,。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無論如何發(fā)展,，人類都得承認(rèn)一件事實(shí),，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣,，喝的每一滴水,，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球,。
可是,，人類像一個(gè)貪婪的孩子,，只顧索要，不管回報(bào),，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累,，場(chǎng)次以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
瞧!如果不保護(hù)環(huán)境,，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如20xx年的5,。12大地震,，日本大地震，泥石流災(zāi)害等,，在這過程中,，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財(cái)產(chǎn),，這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏,，小花被采摘,，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐,，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源,。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡,。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起;保護(hù)花草樹木,，不亂丟垃圾,，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力,。
在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類不能克隆,。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿高中生篇十
尊敬的評(píng)委老師,，各位朋友：
大家好!
這些年來。我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,，特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生,，它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園,，嚴(yán)重地影響了人民的生活,，使我們難以生存,。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地,，而我們也不會(huì)快樂生活：幸福沒有了,，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎,，就像玻璃摔在地上一樣,。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。
現(xiàn)在,，連南極也遭到了污染破壞,。因此，地球上失去了最后一塊凈土,。泰山原來是被人們觀賞的好地方,，居然也成了保護(hù)區(qū)。
而我們,，難道就只能袖手旁觀嗎,，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此，我們能看到風(fēng)吹草地見牛羊,，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生,，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓定西在希望中崛起,。
有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊,，那是一個(gè)生機(jī)勃勃的綠洲，一年四季都會(huì)有新鮮的空氣,，令人向往的環(huán)境,，綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對(duì)著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望,?？墒怯姓l能夠知道，長(zhǎng)達(dá)幾百甚至幾千年的圣地,，竟然被那里愚蠢的人們將它消失了,、毀滅了。死亡人數(shù)陸續(xù)增加,，更因?yàn)楦癄€的尸體沒有埋葬,，森林已經(jīng)受到了嚴(yán)重的空氣污染，森林一天一天地消失,。
透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽(yáng)光,，我們依稀可以看見羅布泊的痛!它在懷念，懷念昔日的牛馬成群,，青山綠水;它在嘆息,，嘆息今朝的黃沙萬里,，枯樹殘枝;它在渴望，渴望生命之源,，萬物之根,。然而，人類這個(gè)巨大的吸水鬼,，斷絕了它的最后一絲希望,。于是，用對(duì)生命的渴望壘起的綠色長(zhǎng)堤轟然倒塌……
每當(dāng)4月22日,，這是地球的節(jié)日,，至今已經(jīng)30年了，就因?yàn)椤叭龔U”污染(廢水,、廢氣、廢渣)和“十大污染”,，每年造成了全世界的一大部分人患病,、殘廢、甚至死亡,。然而,，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為,，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破,，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息，攪亂了人民的生活,。大自然叔叔不敢與它作對(duì),，匆匆忙忙的離開了人們。
如果我們?cè)俨荒軌蛑浦?，白色污染?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰,，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物,，就連我們?nèi)祟?，最終將會(huì)滅絕在沙漠上。
同學(xué)們,，我們離不開賴以生存的地球,，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園,，地球母親把重任托付在人類的身上,，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色不再嘆息，大自然不再哭泣,，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗,、堅(jiān)強(qiáng)、可愛!
保護(hù)環(huán)境演講稿高中生篇十一
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
自然是什么?人們往往會(huì)告訴我,，自然是一花一草，一木一石,，一山一水……自然是清晨樹間小鳥的一聲鳴叫,，自然是太陽(yáng)射過樹葉的一斑陽(yáng)光，自然是郊外一縷新鮮的空氣,，自然是淙淙的泉水不斷流向遠(yuǎn)方,。
難道說,，自然只是環(huán)境自然這一小部分嗎?答案當(dāng)然是否定的,，在現(xiàn)代社會(huì)中，人們對(duì)自然的要求往往不僅僅控制在環(huán)境自然中,，而是對(duì)自然有了新的認(rèn)識(shí)與要求。
現(xiàn)代社會(huì)中的自然，已經(jīng)是一個(gè)人做事,、講話或事情發(fā)展的一種狀態(tài)，只有這種狀態(tài)把握的好了,，我們才會(huì)在將來的工作崗位上站穩(wěn)腳跟。
中國(guó)有句話叫“順其自然”,，我們所倡導(dǎo),、所要求的事物也是如此，按自己本來的,、本所固有的發(fā)展方式而發(fā)展下來,，而不是在無限多的外力促進(jìn)下，在無數(shù)的要求之下,，被迫形成的,。
在過去的社會(huì)里，人與人之間相處無疑是十分自然的,，人們之間相互關(guān)心幫助,，無論是貞觀之治，康乾盛世還是解放后的社會(huì)主義改造時(shí)期都是如此,，人與人以誠(chéng)相待,，人敬我一尺，我敬人一丈,，因此,，才會(huì)有“遠(yuǎn)親不如近鄰”等等話語(yǔ)流傳下來。
但隨著社會(huì)不斷地發(fā)展,、進(jìn)步，人們的價(jià)值觀似乎起了變化,，不能否認(rèn),，有一部分人已經(jīng)成為了“拜金主義者”,，這樣,，他們就可以丟棄人性上的自然，而去無休止地為自己牟取錢財(cái),，因?yàn)樵谒麄冄壑校疱X是至高無上的,。
這一點(diǎn),，我們年輕人可能不太能明白,，但上年紀(jì)的人往往就會(huì)問,，為什么現(xiàn)代人與人之間相處得如此浮華,，并沒有實(shí)質(zhì)的東西?為什么人與人之間是那么虛偽?為什么一個(gè)人總是像在防著其他的人,。
這些也并不難發(fā)現(xiàn),，過去人們?yōu)槭裁纯梢酝砩喜绘i門就出去散步，而現(xiàn)在鎖點(diǎn)越多的防盜門卻成了越緊銷的商品?為什么過去鄰里行人之間一人有難其他人會(huì)自然而然地幫助,，但現(xiàn)在街上有人處于困難之中時(shí),，其他的路人呢?麻木了嗎?
這一切的一切就是因?yàn)槿藗冎g已經(jīng)失去了已往的自然，私心反而變得愈來愈重的原因,。
做為新一代的中學(xué)生,，我們難道也希望上文中的情況出現(xiàn)在我們這一代人身上嗎?不，我們不要,。所以我們應(yīng)當(dāng)——回歸自然,，回歸人與人之間固有的品行，真誠(chéng),、善良,、無私。這樣我們就會(huì)擁有一個(gè)美好的明天,。
老師們,，同學(xué)們大家好。我是八年級(jí)12班的胡子喬,。我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境,，從我做起,。
為了響應(yīng)政府切實(shí)改善人居環(huán)境、容貌秩序和發(fā)展環(huán)境,，開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)的號(hào)召,，我校積極參與建設(shè)清潔、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境,。我們也應(yīng)當(dāng)加入到這個(gè)活動(dòng)中去。因?yàn)闆]有什么可以比在干凈,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)更令人愉快,。
為美化我們的校園環(huán)境，我們應(yīng)從小事做起,，從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為,，就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，我們應(yīng)在自己做事的同時(shí),，為他人著想,。學(xué)校是大家共同的家，同學(xué)們都要在這里度過人生中最燦爛的三年,，我相信沒人愿意待在堆滿垃圾的教室里學(xué)習(xí),，行走在放滿單車的過道。但在我們校園內(nèi)仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑,，在廁所門口的瓷磚上有亂涂亂畫的筆跡,，在校門外有亂停亂放的自行車。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,，總能看見同學(xué)們興高采烈的奔向校外銷售小食品的攤點(diǎn),，且不談當(dāng)時(shí)那混亂的場(chǎng)景是多么影響市容市貌，就說大家離開后那滿地的狼藉,，就足令我們深思,。請(qǐng)同學(xué)們想想，有多少人擔(dān)心過食品是否衛(wèi)生,、安全,，又有多少人隨手將廢棄物扔進(jìn)了垃圾桶?
“一屋不掃，何以掃天下”,，我們作為祖國(guó)未來的建設(shè)者,，更應(yīng)該從小事做起，從自己力所能及的事做起,，拾起垃圾桶旁的垃圾,、把自己的自行車有序的放進(jìn)車棚、有序的上下樓梯,、擦掉墻上涂鴉,、放學(xué)后不去購(gòu)買無證攤點(diǎn)的食品……
同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為,，培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng),、衛(wèi)生習(xí)慣，用自己的一份努力使我們的城市更加干凈,、美好,。
我的演講完畢，謝謝大家,。
