演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

心懷感恩演講稿篇一

早上好！在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,，第xx個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐向我們走來(lái)。借此機(jī)會(huì),，我謹(jǐn)代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們心中最真誠(chéng)的祝賀——親愛(ài)的老師們，祝您節(jié)日快樂(lè),！

同學(xué)們，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),。從上學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水。師恩難忘,，難忘師恩！我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于你們諄諄教誨。然而,，再多贊美的言語(yǔ)也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，只要我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中從小事做起，遵守紀(jì)律,，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師,，將最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師！

課堂上,，面對(duì)老師的講解而目不專(zhuān)睛，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，證明了你在專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí),，這便是感恩,；下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的問(wèn)候,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩；靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是在感恩。同學(xué)們,，請(qǐng)你不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,！

老師們，同學(xué)們,，乘著九月金秋，我們一同走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，我們的學(xué)生也邁入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們熱愛(ài)老師、尊敬老師,、時(shí)刻感恩于老師,，老師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情誼永駐我們的心間,、彌漫我們美麗的校園,。

心懷感恩演講稿篇二

大家好,！

成長(zhǎng)的路上，我們得到了很多的幫助,，從父母那我們得到肯定和支持,，從老師那我們收獲了知識(shí)和指導(dǎo),，從同學(xué)那我們獲得了友誼和幫助，一路的成長(zhǎng),，都離不開(kāi)很多人給予我們的一個(gè)幫助，在這條路上,，我們也是要心懷感恩,，去努力的進(jìn)步成長(zhǎng),。

感恩，是對(duì)在我們成長(zhǎng)路上給予幫助的人該有的一個(gè)回報(bào),，雖然我們目前做不了太多的事情給我們的父母，我們的老師,，幫我們的人,，但是他們的付出，我們也是不要去辜負(fù),，同時(shí)心中也是要記得他們對(duì)我們做的那些事情，那些讓我們得到成長(zhǎng)的努力,，而我們自己目前能做的也是把學(xué)習(xí)給搞得更好，去鍛煉自己的一個(gè)能力,，去讓自己有更多的收獲，每一人成長(zhǎng)的速度不一樣,，可能我們和別人去比，我們有時(shí)候做的還不夠好，但是如此我們和昨天的自己去比,，那么也是要比之前優(yōu)秀，讓我們的成長(zhǎng)一直都是向上,，前進(jìn)的。也是要去懷著有一顆對(duì)他人感恩的心去讓我們對(duì)待生活,，對(duì)待我們的學(xué)習(xí)。

對(duì)于成長(zhǎng),，我想每個(gè)人都是在努力，但是同時(shí)我們也是要有一個(gè)目標(biāo),，短期來(lái)說(shuō)，我們初中的階段是要學(xué)到知識(shí),，同時(shí)也是要考到理想的高中去,，但遠(yuǎn)期的來(lái)說(shuō),，也是要成為一個(gè)什么樣的人,，去做什么樣的事情，我們都是要有一些想法,，并且為之而去努力，在學(xué)校的過(guò)程之中,，我們要在課堂上把老師所講的那些知識(shí)都是認(rèn)真的去學(xué)好，而回到家中也是要做好作業(yè),，對(duì)于父母，我們可以做一些家務(wù)來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育,，這也是目前我們可以去做的一些事情，但更重要也是要努力的去學(xué)習(xí),，去成長(zhǎng),，讓父母還有老師的付出是都沒(méi)有去被白廢掉的,。同學(xué)們，我們的.成長(zhǎng),，有很多的人在幫著我們，讓我們能快樂(lè)的,，能有收獲的，而這些我們都是要去珍惜,，并且也是要為了成長(zhǎng)而多一些努力,。

讓我們一起勵(lì)志，去做的更好一些,，平時(shí)的學(xué)習(xí)，日常的付出,，這些也是要讓父母還有老師是為之驕傲的，相信我們都是會(huì)去成長(zhǎng)為更加的一個(gè)優(yōu)秀的人才,，去報(bào)答他們對(duì)我們的一個(gè)恩情，親愛(ài)的同學(xué)們,，青春時(shí)候的我們，正是努力大好時(shí)候,，我們得去珍惜，得去讓自己不斷的進(jìn)步,，去把我們的未來(lái)握在手里，做的更好,，讓我們一起去成長(zhǎng)吧。謝謝,！

心懷感恩演講稿篇三

感謝父母,，給我生命，讓我在他們的愛(ài)中成長(zhǎng);感謝老師,，給我知識(shí)，讓我懂事明理;感謝朋友,，給我陪伴，讓我不是形單影只;我們對(duì)世間的萬(wàn)物,，都應(yīng)該抱有一顆感恩的心，因?yàn)樗鼈兛偰茉谟行┓矫鎺椭覀?，給予我們啟迪。

還記得,，無(wú)數(shù)次失敗跌倒，彷徨迷茫時(shí),，是你們給我鼓勵(lì)，找回方向,，每次成功時(shí)，你們比我還要欣喜自豪,，無(wú)數(shù)個(gè)挑燈奮讀的夜晚，一杯溫暖的牛奶,，一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，便是我的動(dòng)力,，感謝我的父母。

難忘記,，每次淘氣犯錯(cuò)，在你面前低頭認(rèn)錯(cuò)時(shí),，你恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣讓我暗下決心：以后一定改進(jìn)!在課堂上，你無(wú)法投入的神情,，對(duì)待每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的細(xì)致,，常浮現(xiàn)在我的腦海,，感謝我的老師。

記憶里,，每次出去玩耍總少不了你,，難過(guò)時(shí)互相安慰，開(kāi)心時(shí)一同歡笑,，就算偶爾爭(zhēng)吵，也會(huì)很快和好,，不會(huì)心生芥蒂。有你真好,，感謝我的朋友,。

不只是這些，我還要感謝花草樹(shù)木,，給我們創(chuàng)造了美好的環(huán)境，讓我們生活在其中,。

要感謝的實(shí)在太多，但僅僅感謝就夠了嗎?

我們應(yīng)該不讓父母,、老師操心，做好自己的事情,，并且努力讀書(shū)!同時(shí)也要做到不破壞環(huán)境，尊重大自然!

在最后,，我希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心來(lái)面對(duì)生活，因?yàn)檫@樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的更多美好!

心懷感恩演講稿篇四

大家晚上好,！

請(qǐng)問(wèn),，在這個(gè)冬天,，當(dāng)萬(wàn)物肅殺的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)?yè)嵝衙髅牡拇禾欤?/p>

來(lái)年春天,，當(dāng)花紅柳綠的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)感懷初秋的落紅翩躚,？

落紅為感恩土地，化作春泥滋潤(rùn)新芽,；稻田為感恩秋風(fēng)，釀成千頃稻花,，香飄萬(wàn)家；我們也應(yīng)當(dāng),，心懷感恩，去溫暖人生,，溫暖足下的土地，溫暖生命中的每一次遇見(jiàn),。

感恩不是驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ),，也不是自我標(biāo)榜的炫耀善行,，更不是強(qiáng)人所難的道德綁架,。感恩只是要有一顆善良柔軟的心，去深深的惦念那些曾經(jīng)領(lǐng)受過(guò)的幸福,，只是要用一腔真摯體貼的熱情，去暖暖的呼應(yīng)那些為你傾心的付出,。

投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。更何況,，我們的感恩，是回報(bào)哀哀父母,，回報(bào)生我劬勞的雙親。當(dāng)愛(ài)成為一種習(xí)慣的時(shí)候,，施愛(ài)者獲得快樂(lè)的滿(mǎn)足，不計(jì)得失的甘心,。而被愛(ài)意包裹著的我們，卻早已把愛(ài)當(dāng)做理所當(dāng)然,，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手,，坐享其成。

有時(shí)我們是感恩在心口難開(kāi),。因?yàn)轭I(lǐng)受已成為習(xí)慣，所以說(shuō)出一句“我愛(ài)你”,，會(huì)覺(jué)得羞赧而艱難,。正因?yàn)槲覀冾I(lǐng)受的太多，而感恩的太少,，以至于看著他們?yōu)樯钊杖毡疾ǘヅ莸碾p腳時(shí)，我們竟然又不好意思為他們洗腳,，哪怕給父母適時(shí)的遞過(guò)來(lái)一條溫暖的毛巾，添一點(diǎn)暖洋洋的熱水也好啊,。因?yàn)閻?ài)是需要表達(dá)的，感恩在心,，只有化作行動(dòng)，才能銘記在心,。

春風(fēng)春雨春云,，時(shí)時(shí)感恩；愛(ài)心孝心關(guān)心,，處處深情。及時(shí)感恩,，我們才能察覺(jué)那縷縷銀絲是怎樣悄然爬出父母的鬢角；及時(shí)感恩,，我們才能體諒那道道皺紋飽含著多少滄桑與艱辛；及時(shí)感恩,，我們才能理解那日日年年的陪伴與付出，傾盡了多少心血與汗水,。感恩父母，需要我們用心去體會(huì),，用愛(ài)去回饋，用孝去報(bào)答啊,。

講到這里，其實(shí)我覺(jué)得自己內(nèi)心,，充滿(mǎn)了愧疚與悔恨。我為自己沒(méi)能盡早,，盡心盡力的感恩而感到慚愧。因?yàn)椴痪们暗耐顺鰯?shù)學(xué)奧賽,，我還因?yàn)槿チ暨x擇的問(wèn)題和媽媽吵了一架。我把學(xué)習(xí)的壓力,，功課的緊張,，生活的不滿(mǎn),，全都歇斯底里的發(fā)泄在媽媽的身上。我憤憤的埋怨她的不理解，只知道要分?jǐn)?shù)和成績(jī)而忽略我的感受,。我恨恨的斥責(zé)她只知道加班而沒(méi)有及時(shí)趕在大休時(shí)來(lái)接我。我深深抱怨她總是控制我最?lèi)?ài)的零食,，我無(wú)法想象那個(gè)失態(tài)的自己，那個(gè)蠻橫的自己,，那個(gè)發(fā)泄的自己，是怎樣的大逆不道,，是怎樣的自私自利，是怎樣的在傷害了疼我愛(ài)我的媽媽呀,。

最后，我一氣之下將手機(jī)關(guān)機(jī),，不知好歹的謝絕媽媽的噓寒問(wèn)暖。我照舊和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑地去了食堂,。當(dāng)我們結(jié)伴快步走回宿舍的時(shí)候，寒風(fēng)中,，我聽(tīng)見(jiàn)身后一個(gè)略帶沙啞而溫厚熟悉的女中音，“婧涵,，婧涵，怎么手機(jī)打不通呢,？”我驀然回首,，呆立著轉(zhuǎn)過(guò)身去，迎上來(lái)的是媽媽略帶嗔怨和歉意的笑臉,，竟然是媽媽用這種溫柔的方式向我妥協(xié),，竟然是媽媽用這種幾近投降的態(tài)度向我求和，那一刻,，我沒(méi)有絲毫的喜悅和痛快而言。我有的只是深深的虧欠和自責(zé)，我為自己一時(shí)沖動(dòng)的怨氣,，傷了最親愛(ài)的媽媽的心，而感到心如刀割,，疼痛難忍。那一刻,，母親的擁抱，母親的體溫,，母親的深濃的愛(ài)意，讓我百感交集,，而又幸福的窒息，溫暖的無(wú)法言語(yǔ),。

同學(xué)們,！感恩不是一句口號(hào),，不是空話(huà),，也不是大道理。其實(shí)感恩就是生活,，學(xué)會(huì)給父母來(lái)一次細(xì)心地按摩，進(jìn)行一次交心的談話(huà),，做一些力所能及的事情，為他們分擔(dān)分憂(yōu),。

感恩二字底下，不就是一顆溫暖的心嗎,？那就讓我們從心出發(fā)，從愛(ài)出發(fā),，帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩,，去回報(bào)父母，去擁抱世界,。帶上深深的感恩，去溫暖人生,，溫暖人間，溫暖塵世的每一次遇見(jiàn),。

心懷感恩演講稿篇五

一次偶然的機(jī)會(huì)，我翻閱了一本書(shū),，漸漸地我愛(ài)上了這本書(shū)，也喜歡上了書(shū)里和我年紀(jì)相仿的主人公：一位來(lái)自《綠山墻的安妮》的美麗女孩——安妮,。

《綠山墻的安妮》主要講述了一位可憐女孩安妮，三歲時(shí)一場(chǎng)熱病奪走了她父母的生命,，她成為一名孤兒，先后被托馬斯太太,、哈蒙德太太收養(yǎng)，最終成為孤兒院中的一員,。九歲時(shí)，或許是上帝的安排,，她成了瑪瑞拉及馬修兄妹的養(yǎng)女,。她憑著生性活潑,、樂(lè)觀開(kāi)朗及真誠(chéng)贏得了安維利村人的接納,。同時(shí)憑借她堅(jiān)持不懈的努力，不僅考上了奎因?qū)W校,，而且獲得了埃布里獎(jiǎng)學(xué)金。一切都那么的順利,，然而就在此時(shí)，馬修受到刺激突然去世,，瑪瑞拉痛不欲生且患上眼疾。這時(shí)的安妮為了能照顧瑪瑞拉,，做出了一個(gè)令人吃驚的決定，她決定留在安維利村!

選擇走寬廣而筆直的大道,，可以一直走到鮮花盛開(kāi)的地方，可安妮卻選擇走幽暗曲折的小道,，并無(wú)懼滿(mǎn)路荊棘地走下去。她之所以義無(wú)反顧地作出這一決定,，是因?yàn)樗膽迅卸鳌?/p>

對(duì)不幸的身世，安妮微笑著面對(duì);

對(duì)遭遇的坎坷,，安妮微笑著克服;

對(duì)身邊的恩人，安妮微笑著感激,。

……

而我呢,，與安妮相比,，感恩沒(méi)有卻牢騷滿(mǎn)腹,。

在學(xué)校，我總是嫌老師喋喋不休,，總是覺(jué)得同學(xué)這里不好那里不夠?yàn)⒚摚鴱臎](méi)覺(jué)得自己也有許多缺點(diǎn),。

在家里，我總是講條件,，要求考好了給我買(mǎi)喜歡的東西，而幾乎沒(méi)有動(dòng)手洗過(guò)自己的衣服,。

特別是有一次去學(xué)古箏,，就因?yàn)閶寢屚韥?lái)接我十幾分鐘，帶著被蚊子叮了幾下的癢痛,，我就對(duì)媽媽歇斯底里地狂吼，“你怎么回事?讓我一個(gè)人在這里等你,，蚊子把我都咬死了……”卻絲毫沒(méi)有留意媽媽有多么疲累!

想想安妮，再看看自己,，我真有點(diǎn)無(wú)地自容。

我太不懂事了,，不僅沒(méi)有體會(huì)到父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，不知道感恩,，反而惡言相向，讓最?lèi)?ài)我的人生氣流淚,。

從此，我常常告誡自己：

學(xué)會(huì)感恩吧,，做一個(gè)心懷感恩的孩子，感謝賦予我生命的父母;

學(xué)會(huì)感恩吧,，做一個(gè)心懷感恩的學(xué)生，感謝那些辛勤培育我們的老師;

學(xué)會(huì)感恩吧,，做一個(gè)心懷感恩的人，感謝生活給予我的驚喜,。